第1篇 勵志主題班會開場白

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主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學(xué)們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們'夢想'主題班會的序幕。

主持人（女）：同學(xué)們，今天我們來談一談關(guān)于夢想。夢想是個誘人的字眼。

主持人（男）：夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

持人（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

1.1.1主持人（男）：福爾摩斯也曾說過：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的'想做什么'、'朝什么方向走'指的就是我們頭上的一顆指路明星－－夢想。那么，什么是夢想？

1.1.2合:夢想即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現(xiàn)，但只是一個美好的期望.有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力！夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.

1.1.3

主持人（男）：每個人都有一個夢想，下面請同學(xué)們說說你們的夢想是什么。

主持人（女）：有了夢想就有了希望，請欣賞《希望》。

主持人（女）：同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實現(xiàn)夢想做什么？

主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？

主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己夢想的實現(xiàn)而努力；

主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的夢想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；

主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來。（如果沒有抄再放一遍）

主持人（男）：對，下面請同學(xué)們說一說這首歌給你們什么提示？

主持人（女）：歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的夢想。

主持人（合）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進(jìn)的座右銘。

主持人（男）：那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？

主持人（女）：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

（如有人回答，就說：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對夢想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘，夢想是一定可以實現(xiàn)的。）

主持人（女）：我們在不同年齡有不同的夢想，每個人都有一個最初的夢想，同學(xué)們夢想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)夢想、道德夢想、人生夢想?，F(xiàn)在最迫切的夢想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末夢想了吧。

主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

主持人（女）：天下沒有不散之筵席。

主持人（男）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人（合）：命運靠自己主宰，人生由自己把握。

主持人（合）：臧克家說過：'青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。'而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！

第2篇 勵志主題班會開場白

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a:各位尊敬的嘉賓,老師們.

b:各位親愛的同學(xué),朋友們.

ab:大家下午好.

a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。

b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。

ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!

a：現(xiàn)在，班會正式開始。

b:有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？墒巧钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。

a：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?

b：這“殼”能夠擱下嗎?

a：我們要如何背著“殼”前行呢?

b：下面，我們來看幾個小故事。

a：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢*音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎。這天，是他的37歲生日。

b：聽了這個故事，同學(xué)們有什么啟示。

a：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。

b：一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

a：故事告訴我們：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。b：除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?

b：那么，讓我們來看看下面的幾張圖片。

a：當(dāng)我們感覺苦的時候，請你多想想——

b：也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?

a：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?

b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎?

a：也許老師對我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會怎樣呢?

b:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標(biāo)嗎?我為實現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?

a:學(xué)習(xí)要勤學(xué)。我們捫心自問，我在課上能全身心投入嗎?我能充分應(yīng)用好各個真空時間嗎?早讀、自修，我能從嚴(yán)要求自己嗎?

b:學(xué)習(xí)要慎思。我能謹(jǐn)慎對待每一道題嗎?我能對練習(xí)、考試中的存在問題及時進(jìn)行總結(jié)嗎?我思考過解決問題的措施、方法嗎?

a：學(xué)習(xí)要好問。我能做到經(jīng)常向老師提問嗎?我能利用小組關(guān)系相互之間討論問題嗎?每天我還有問題藏著嗎?

b：學(xué)習(xí)要篤行。我能做到及時訂正并加以落實嗎?我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎?我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎?

a：做事要重視細(xì)節(jié)。我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎?

b：在學(xué)校要守紀(jì)。規(guī)定時間內(nèi)我還在閑逛游走嗎?我的身上還有飾品、手機(jī)、mp等物品嗎?我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎?

a：做人要知道感恩。我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對得起我的家人嗎?我想過要報答父母的恩德嗎?

b：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢?

別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢?

a:用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事;年少不勤學(xué)，誤一生的事。

b：下面，我們來做一個小游戲。

a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，*代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男*自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

b：想玩游戲的到中間來。

a：有獎品的哦!

b：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。

a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

b：班會即將接近尾聲，有請、，為我們朗誦一首詩《夢想》。

a：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會。

b：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯樱徊揭徊酵吓?。

a、b：謝謝大家!

第3篇 勵志主題班會開場白

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乙：尊敬的老師、隊員們，大家好！

甲：我們的祖國歷史悠久！

乙：我們的祖國風(fēng)光秀美！

甲：我們的祖國地大物博！

乙：我們的祖國人杰地靈！

甲：我們愛您，歌頌?zāi)?/p>

合：我親愛的祖國！

乙：《我的夢中國夢》主題活動。

合：現(xiàn)在開始！

甲：在品味祖國繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來騰飛生機(jī)的日子里，我們四一中隊的隊員歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。

乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。

甲：方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。

乙：我們中隊的隊員也想來贊一贊，下面請聽快板《祖國贊》

竹板一打響劈啪，聽我把祖國夸一夸。中國地大物又博，地靈人杰英雄多。歷史悠久文化燦，文明從來沒間斷。青銅甲骨兵馬俑，聊齋志異大西游。三國水滸紅樓夢萬里長城大運河。踏平坎坷戰(zhàn)惡魔，五千文明普凱歌。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。新世紀(jì)在改革，衛(wèi)星飛天一顆顆飛船載人揚(yáng)利偉，震驚世界是帥哥。北京奧運雄風(fēng)展，汶川精神在閃爍。喜看祖國在復(fù)興，復(fù)興的祖國在飛騰。千言萬語我傾不完，千歌萬曲我唱不盡。千歌萬曲我唱不盡。

甲：千言萬語頌不完我們對祖國母親的贊美，千歌萬曲唱不盡我們對祖國母親的熱愛。下面請聽小合唱《五星紅旗，我為你驕傲》

乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。

甲：(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義？（指名一學(xué)生）

甲:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會想到中國人民是團(tuán)結(jié)的，無論何時，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的隊員，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在四一中隊這個大家庭里。

乙：為了獨立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀(jì)元。

甲：不忘祖先的詩篇，讓鮮血撒向祖國的山山水水；銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木；創(chuàng)造我們的奇跡，讓創(chuàng)新重寫中國的輝煌明天。請聽詩朗誦《中國夢》

甲：建國以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

乙：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設(shè)小康社會，使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會的進(jìn)步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。

甲：如今的中國已是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。讓我們一起來祝福偉大的祖國繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。請欣賞三句半《歌唱祖國》

甲：在詼諧的語氣里，我們再一次感受了祖國巨大的變化！我們驕傲我們是中國人。

乙：如今我們的祖國蒸蒸日上，我們對祖國充滿了無限的景仰，我們生活在祖國媽媽安靜的港灣里。

甲：下面我們舉行祖國知識競賽，看看那個小隊表現(xiàn)。

乙：隊員們，千言萬語誦不完祖國建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛，

甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！

乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！

甲：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！

乙：頌一首《中國夢》，我說，這是我的祖國！

甲：歷史不會終結(jié)，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做？請隊員們發(fā)表自己的看法。

乙：上面幾位隊員講的很好，作為一名新時代的少先隊員，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。

甲：我們的明天就是祖國的明天。隊員們你們準(zhǔn)備好了嗎？

乙：隊員們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國添磚加瓦。請把你的理想畫在理想葉上，把你的理想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛！

（配樂）（隊員們到黑板前貼上理想葉）

甲：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！

乙：熱愛祖國，振興中華從我做起。

甲：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！

合：《我的夢中國夢》三（1）中隊主題活動到此結(jié)。

中隊長：輔導(dǎo)員講話。呼號、退旗。

評價激勵手段爭獲接力章：了解祖國的滄桑歲月。

第4篇 勵志主題班會開場白

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b：同學(xué)們，首先請大家欣賞由為大家?guī)淼氖终Z舞蹈《感恩的心》

a：我們感謝父母心，感謝兒女情，感謝大自然感謝共產(chǎn)黨讓我們享受今天的美好生活，我們要感謝的實在太多太多，但我們最要感謝的是在座的各位長輩，是您哺育了您的子女，使子女從天真爛漫的孩童一步步成長，走向成才，幫助他們成家立業(yè)，你們功不可沒，你們才是這世界上最偉大最可親可敬的父母親，在此我們代表天下所有的兒女們對您說聲

合：爸爸，媽媽，你們辛苦啦，我們感謝你們！

b：下面讓我們以熱烈的掌聲有請我們的工作人員上臺！

a：非常感謝我們的表演同學(xué)，謝謝你們，同樣也謝謝臺下的掌聲！

b：有人說：母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

a：父愛則是一生相伴的盈盈笑語，是兒女漂泊天涯的縷縷思念，是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，是兒女成長道路上的殷殷期盼

b：如果說母愛象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就是一生相伴的盈盈笑語，是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

a：那么父愛則如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細(xì)長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是海，寬廣深沉而含蓄；是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。

b：人人都說母愛是偉大的，可我認(rèn)為父親對我的愛也是十分深厚的。父愛沒有母愛那么細(xì)膩，但它是無微不至的；父愛沒有母愛那么明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會了我堅強(qiáng)，微笑著面對一切挑戰(zhàn)

a：古老相傳，母親給了我血肉，使我成長，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。

b： 在今天這個特別的日子里，我們手捧所有祝福，撒向全天下所有的父母們，祝愿你們：

合：節(jié)日快樂，身體健康

第5篇 勵志主題班會開場白

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主持人邵鑫蕊開場白：志愿者，在我國香港被稱為義工，在中國臺灣地區(qū)被稱為志工，叫法不同，實質(zhì)內(nèi)容基本是一致的。他們活躍在奧運會上，不厭其煩地回答人們的咨詢，默默地為運動會的成功舉辦做著貢獻(xiàn);他們出現(xiàn)在地震中心，為災(zāi)區(qū)的人們送去必備的衣物，送去貼心的溫暖;他們靜靜地佇立在寒冷的街頭，配合著*為人們指揮著交通??他們遵循弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。他們，不以利益、金錢、揚(yáng)名為目的，不為任何物質(zhì)報酬，主動承擔(dān)社會責(zé)任、奉獻(xiàn)個人的時間及精力。他們讓我們敬佩!那么，志愿服務(wù)有什么意義?作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做什么呢?在我們美麗的張山莊小學(xué)也活躍著這么一群可愛的天使，他們叫“紅領(lǐng)巾志愿者”?，F(xiàn)在，我們就請吳佳琪說說志愿服務(wù)的故事和感受。

吳佳琪：現(xiàn)在，我和大家分享一篇日記，這是我成為志愿者的那一天寫的：“從今天起，我就是一名紅領(lǐng)巾志愿者了!老師說得好：建設(shè)美麗中國，就要從身邊的小事做起。今后，看到地上有紙屑，我不僅要主動撿起，還要提醒大家不要亂扔垃圾;看到水龍頭滴水，我不僅要去把它關(guān)緊，還要提醒大家節(jié)約用水;看到有人破壞花草樹木，我不僅要趕緊前去制止，還要發(fā)動大家綠化造林??我不僅要自己愛護(hù)環(huán)境，還要宣傳環(huán)保知識，動員更多的人增強(qiáng)環(huán)保意識。只有這樣，我們生活的天空才會更藍(lán)，水才會更清，空氣才會更清新。”我覺得，成為一名紅領(lǐng)巾志愿者后，我更加嚴(yán)格要求自己了，養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，我感受到了一份責(zé)任。

邵鑫蕊：說的對，我們都要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。下面請楊璐微講話。

楊璐微：我執(zhí)勤的第一天給我的印象特別深。那天我到校特別早。開學(xué)不久，在上、放學(xué)時，有些同學(xué)和家長隨地亂扔紙屑，大隊部讓我們在校門口協(xié)助執(zhí)勤。別看我面帶微笑地站在校門口，其實心里挺緊張的。我有些擔(dān)心，那些大人們會聽我們的勸告嗎?好朋友在不遠(yuǎn)處和我一起執(zhí)勤，他大概看出了我的心思，向我豎了豎大拇指，我明白，那意思是：你能行的!我朝他感激地笑笑，點了點頭?！耙欢ㄒ竞眠@班崗?！蔽覍ψ约赫f。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到校了，我一邊幫助大隊值日生維持著同學(xué)們進(jìn)校的秩序，一邊四下觀察，看有沒有亂扔垃圾的現(xiàn)象。嗨，我看到有位爺爺輩的家長停下車，放下了一名同學(xué)的同時，也飛下了一張紙片!我連忙跑過去，撿起地上的紙片，向大爺行了個隊禮：“爺爺早!請問這是您掉下的嗎?”我沒說他亂扔紙屑，因為我想，這樣更容易讓他接受一些;何況，說不定真是他無意掉下的呢?他看了一下，說：“哦!廣告，沒用了!”“那，請不要亂扔紙屑，美麗清潔的校園，要靠我們共同努力!”那爺爺看著我，笑了：“好!好!爺爺下次一定注意!哈哈!后生可畏啊!”我沒想到爺爺不但沒怪我多事，反而還表揚(yáng)我!他的話更增添了我的勇氣。“謝謝!”我由衷地說，既是感謝他配合我的工作，又是謝謝他給了我志愿服務(wù)的勇氣。接下來，我就越來越自然大方了。送孩子的家長都走了，看著干凈的校門口，我和隊員們開心地笑了。這可是我們的勞動成果啊!志愿服務(wù)，讓我獲得了自信，我?guī)椭怂?，同時我也得到了別人的幫助。

主持人：聽了他們的發(fā)言，同學(xué)們有什么收獲或啟發(fā)呢?請暢所欲言吧!

生1：我覺得志愿服務(wù)能夠使我們養(yǎng)成好習(xí)慣，因為要管好別人，自己得以身作則。

生2：志愿服務(wù)讓我們周圍的環(huán)境變得更美好了：我們的地面變干凈了，人和人之間也變得更和睦了。

生3：志愿服務(wù)不僅培養(yǎng)了我們的自信心，還鍛煉了我們的膽量，培養(yǎng)了我們的能力。我們幫助了別人改掉了不良的習(xí)慣，解決了生活中的困難，我們也收獲了快樂，我們得到了別人的稱贊，還學(xué)會了和別人愉快的溝通。

生4：我覺得，志愿服務(wù)不僅是奉獻(xiàn)，也有收獲。其實，我們每個人都可以成為志愿服務(wù)者。就拿我們小學(xué)生來說吧，我們主動幫助值日生打掃，這就是一種志愿服務(wù);看到地上有垃圾了，我們主動撿起，這也是一種志愿服務(wù)。

生5：是的，我認(rèn)為，志愿服務(wù)可以從我們身邊做起，從小事做起，就是主動為集體擔(dān)起一份責(zé)任。

生6：我覺得志愿服務(wù)強(qiáng)調(diào)主動幫助別人，不在于事情的大小。同學(xué)生病了，我們主動去報告老師，幫助他及時去醫(yī)院，這也是一種志愿服務(wù)。

生7：還有，有同學(xué)抄作業(yè)，我們主動去提醒他，同時幫他弄懂那條題目，這也是一種志愿服務(wù)。

??

主持人：是的，其實，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們?nèi)ジ冻觯覀兩磉呌泻芏嗉?xì)節(jié)，需要我們?nèi)リP(guān)注。志愿服務(wù)就是我們主動去為他人、為集體奉獻(xiàn)，我希望我們每個人都能成為志愿服務(wù)者。下面有請同學(xué)們認(rèn)領(lǐng)各自的志愿服務(wù)崗位。

*：通過這堂主題班會，我們了解了志愿服務(wù)，體驗了志愿服務(wù)的快樂，感悟了志愿服務(wù)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，樹立了我們正確的世界觀、人生觀以及價值觀。是的，志愿服務(wù)，可以從身邊的小事做起，我們每天比同學(xué)早點來到學(xué)校，下午比同學(xué)晚點回家，去幫助學(xué)校維持上放學(xué)的秩序，這是志愿服務(wù);課間，我們犧牲一點休息時間，幫助老師管理好大家的課間活動，這也是志愿服務(wù);中午，我們犧牲一點時間，幫助低年級同學(xué)分飯分菜，幫助值日生做好午餐管理工作，這還是志愿服務(wù)。志愿服務(wù)，幫助別人、奉獻(xiàn)社會、快樂自己。讓我們在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中成長!

第6篇 勵志主題班會開場白

閱讀小貼士：本篇共計992個字，預(yù)計看完需要3分鐘，共有280位用戶收藏，21人推薦！

開場白：

年輕舞動青春的旋律，年輕放飛夢想的天空。一曲《年輕無極限》把您帶入了我們這次的主題班會：《青春無悔》。

一、遐想

年輕的我們總在幻想像他們一樣，飛翔、跳躍、無限遐想。倘若拋開一切繁重的學(xué)業(yè)，此時此刻你最想做的一件事是什么?讓我們打開那塵封已久的寶盒，展開青春幻想的畫卷。(找3個人展開聯(lián)想)

二、歷史與現(xiàn)在

剛才，同學(xué)們的遐想讓人感受到了青春的激昂，它的氣息讓我們熱血沸騰，讓我們不斷地憧憬著美好的未來。

然而，在推及我們的父輩，甚至上幾輩的學(xué)習(xí)生活時，我們無不感受到，那樣的年代終究是一個讓人不能忘卻的年代，因為他告知了我們很多很多。

即使在我們現(xiàn)今日益發(fā)展的社會中，仍然有著這樣的角落，讓人不容忘卻的角落，他們對學(xué)習(xí)的熱情，對知識的渴望，無不強(qiáng)烈的撞擊著我們的心靈。

三、感懷

而現(xiàn)如今我們的學(xué)習(xí)生活，充實而又快樂，在我們的校園中有優(yōu)美的廣場，迷人的校園夜景，高聳的教學(xué)樓和現(xiàn)代化的體育館。

看了這樣一些畫面后，你的心中是否生出了絲絲的感懷。下面就讓我們來聽聽張夢月的心里話吧!……

是啊!在不同的時代，不同的環(huán)境下，人們有著不同的夢想，可是相同的是，人們都在為自己的夢想，不斷地追求，努力的奮斗著。

四、理想

孩子們看星星，說那是一閃一閃的螢火蟲，伸手就能摘到。青年人看星星，說那是億萬顆星球，總有一天被人類征服。老年人看星星說那是上帝的杰作，神秘不可窺視的宇宙。無知的?；孟耄瑥?qiáng)健的常理想，衰老的常感懷。正直青春年少的我們想必早已規(guī)劃好了自己的理想，讓我們敞開心扉，談?wù)勛约旱睦硐搿?五個人)

劉佳雯說的一點都沒錯，青春的背后還隱藏著父母們的辛酸，為了我們，他們默默的付出著，再苦再累也覺得值。作為父母他們不需要我們的感恩也不需要我們的回報去償還他們今天所付出的辛勞，只是要我們加倍的努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造屬于我們自己的未來。

其實，對于今天的我們，學(xué)習(xí)的園地就是我們年輕的戰(zhàn)場，下面就讓我們請出汪凡森、楊磊、劉亞峰、葛士磊四位同學(xué)，給我們帶來這首《年輕的戰(zhàn)撤。

五、宣誓

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳?；仡櫷簦覀儫o怨無悔：展望未來，我們信心十足。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的音。全體起立(徐鳴洲領(lǐng)說：我宣誓……)

尾聲

未來不是夢，青春在我們手中，以激-情為旗，用青春做注，拼一個無悔的人生!本次班會到此結(jié)束，感謝各位老師的到來!

第7篇 勵志主題班會開場白

閱讀小貼士：本篇共計2193個字，預(yù)計看完需要6分鐘，共有167位用戶收藏，27人推薦！

甲：尊敬的老師

乙;親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：世界上有一位最好的女人,她便是慈愛的母親.。

乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長

乙：多少次幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想

甲：感恩是我們生活中最不可少的東西。

合：八年七班 班會現(xiàn)在正式開始??！

甲：下面我們先了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識（請一名同學(xué)朗讀）

乙：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親；母愛是一種巨大的火焰；母愛是世間最偉大的力量。沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;

甲：原來mother一詞可以這樣理解（一名同學(xué)讀）

乙： 沒有父母，就沒有我們自己;沒有母愛，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當(dāng)然地享受著的同時，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心

甲：感恩，請同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這兩個字有什么共同的特

點？(一名同學(xué)回答)

乙：“感恩”之心，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露，一刻也不能少。

甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的品格。感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。

乙：每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，尤其是要感恩我們的偉大母親。下雨時，有人給你打傘，生病時，有人為你擔(dān)心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中。我們要學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，

甲：一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能使我們獲得愛的同時，讓母親也能溫暖心田;

乙：同學(xué)們，我們應(yīng)該如何感恩母親對我們愛？（找三名同學(xué)回答）請某某某同學(xué)為我們讀一下黑板上例舉感恩母親的方法。

甲：感謝我們的母親，母親具有著這世界上最偉大無私的愛，這種愛無處不在，在動物界也是如此。下面讓我們有請馬欣蕊，周樂為我們帶來相聲

乙：通過這兩名同學(xué)的表演，你們認(rèn)為什么是理智的愛？怎么看待狐貍母親的行為？（提問楊小萱）

甲：同學(xué)們，你們了解自己的母親嗎？下面讓我們把剛才發(fā)的那張小測驗?zāi)贸鰜碜鰝€小測試！認(rèn)真思考并填一下，然后我會請同學(xué)們來說一說，如果你填對了六項以上，就說明你對媽媽比較了解 ，如果你填的答案正確率少于六項，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。（分別找各個同學(xué)回答一項）

乙：愛的天平，在生活中母親為我們做了太多太多的事情，讓我們一生都報答不盡。母親為你做過那些事？你又做過哪些事來回報過母親？作為砝碼放在天平的兩端?？纯茨愕奶炱绞欠裾垉A斜得太厲害?如果是，請你加重砝碼?。?！

甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對我們的愛是無微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以實際行動來愛媽媽。（一名同學(xué)讀關(guān)心與回報母親的方法）

乙;下面讓我們來看一則漫畫！

甲：當(dāng)你還很小的時候，

教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。

教你洗臉，教你梳頭發(fā)。

教你做人的道理。

你是否還記得你經(jīng)常逼問他們，你是從哪里來的？ 所以……

所以，當(dāng)他們有一天變老時？

當(dāng)他們想不起來接不上話的時候

當(dāng)他們開始忘記系扣子，綁鞋帶……

請不要怪罪他們……

當(dāng)他們開始在吃飯時弄臟衣服……

當(dāng)他們在梳頭時開始不停的顫抖……

請不要催促他們，因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老……

只要你在他們眼前的時候……

他們的心就會很溫暖……

如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候…… 請你握住他們的手，陪他們一起慢慢地走……

就像……當(dāng)年他們牽著你一樣……

極其平凡卻又深厚的感情留在他們和我的心里，陪伴我們走過一生……

乙：同學(xué)們看完這則漫畫，你們有什么感想？（找兩名同學(xué)回答）

甲：人間最美是真情，人間最真的是親情。

合：母愛最偉大?。。?！

甲：下面有請這幾位同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦（第一個是任航，2個是王思佳與湯其）

乙;人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

甲：我想有很多同學(xué)能把這首詩倒背如流，下面讓我們用最洪亮的聲音一起讀一下，游子吟，一二：

乙：這一首簡單的詩，只通過一個很普通的場景，寫了母親為出遠(yuǎn)門的兒子縫衣服。卻體現(xiàn)出慈母的一片不舍之情，在生活中，母愛往往是在日常最細(xì)致的地方流露出來。讓我們一起敞開心懷，把我們的感受都一一道出來。

甲：下面讓我們來看一些故事吧?。ǚ謩e找兩位同學(xué)讀一下）

乙：看了以上的一些小故事，你有什么感想？(找三位同學(xué)回答)

甲：看了以上的一些感人片段，下面請同學(xué)讀一讀你所收集到的與母親有關(guān)的感人事例（1王茹茹，2馬欣，）

甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，是太陽底下最光輝的形象。

甲：（找一位同學(xué)讀一下內(nèi)容）

乙：在日常生活中，避免不了與父母發(fā)生不愉快，很多時候，也許我們在做錯事的時候，媽媽總是會用嚴(yán)厲的語言批評我們，甚至不小心打了我們。那個時候，我們也千萬不要討厭她，要從自己身上找原因，是不是自己真的做錯了。她們所做的一切都是處于愛。

甲：那么我們在與母親發(fā)生不愉快時，我們應(yīng)該怎么辦？（找五名同學(xué)回答）（回答后再請一名同學(xué)朗讀一下黑板上所提供的意見）

乙：今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個訴說不盡的字眼。

甲：我想現(xiàn)在同學(xué)們一定想對自己媽媽說些什么吧，每當(dāng)話到嘴邊又咽下.。此時此刻，想對您說的太多太多了，

第8篇 勵志主題班會開場白

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甲：同學(xué)們!讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的朋友。(掌聲)

乙：《讓愛心與生命一路同行》主題班會(合)現(xiàn)在開始!

2、開場白：

甲：有一位天使永居于我們靈魂的宮殿,她至真至純至性,她就是愛。

乙：請欣賞詩朗誦《愛》

背景音樂《愛就一個字》

愛是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心;

愛是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

愛是黑暗中的一盞明燈，為遠(yuǎn)行的腳步照亮前程，

愛是干旱中的一場細(xì)雨，給干枯的禾苗送去生機(jī)，

愛是人間最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。

生活中一句知心的話語會為困境中的你送去溫暖，

一聲堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來自信，

一句真誠的祝福會讓成功的你感受到莫大的歡樂與幸福，

這就是愛，親情之愛、朋友之愛、祖國之愛……“愛”是人間永恒的話題。

如果你能擁有這些愛，你就一定是世間咀幸福的人。

3、甲：老爺爺、老奶奶遠(yuǎn)離了孤獨、寂寞，臉上露出了笑容，晚年生活幸福、快樂。乙：這一切只因一個字，那就是“愛”，愛的力量是偉大的，她能創(chuàng)造奇跡。請聽故事《用愛呼喚生命》

20xx年10月1日，云南永德縣公安民警羅金勇回家探親，他不顧生死同三名販毒分子展開了殊死搏斗，結(jié)果身受重傷，變成了植物人。從丈夫羅金勇昏迷的那一刻開始，妻子羅映珍就像一個不知疲倦的陀螺圍繞在丈夫身邊，小心翼翼地呵護(hù)他。每隔兩個小時必須幫他翻身、按摩穴位，每天要擦洗一次身體、喂三次流質(zhì)食物和四次藥。一年多的時間里寫下了600多封情書，每天都要一邊給丈夫按摩，一邊給他念頭天晚上寫的情書，以激發(fā)丈夫的生存意志。在羅映珍的精心照顧下，羅金勇的病情有了很大的起色。20個月后的5月24日，羅金勇奇跡般地蘇醒了，多么偉大的愛啊，她感動了天地，創(chuàng)造了奇跡。

4、甲：羅映珍付出的雖然是對親人的愛，但對一個植物人能永不言棄，并非一般人所能做到。

乙：愛雖然能創(chuàng)造奇跡，但當(dāng)發(fā)生緊急災(zāi)情時，一個人或幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的的。你們還記得20xx年，我國南方那一場特大的暴風(fēng)雪嗎?答：(記得)

20xx年1月中旬以來，一場大范圍災(zāi)害性的雨雪天氣席卷了大半個中國。猝不及防的氣候變化，使工廠停產(chǎn)、學(xué)校停課，水電油氣等能源供應(yīng)緊張，海陸空交通格局備受影響。尤其是適逢春運時節(jié)，大批旅客受阻于站里或路上。

在雨狂雪驟中，一個人或許孤單，但當(dāng)一群人守望相助，互相給予溫暖和希望，就不會孤單;冰天霜地里，一個人或許脆弱，但當(dāng)整個社會合抱成團(tuán)，共享勇氣和力量，就一定能眾志成城。

面對如此惡劣的災(zāi)害天氣，整個社會都行動了起來。大雪壓垮了房屋、冰凍了路面，我們重建，我們掃除;風(fēng)雪凍紅了臉頰，穿透了薄衫，我們相依，我們溫暖。行動起來，就一定能抵御酷寒、渡過難關(guān);行動起來，人定勝天。這真是風(fēng)雪無情人有情。

5、甲：同學(xué)們，愛其實無處不在，

乙：愛不僅在抗災(zāi)第一線，也在我們教室里。我們班同學(xué)也是有愛心的人。請聽聽他們的故事

6、甲：愛心，總能給人雪中送炭的溫暖與感動;

乙：愛心，總能給人心靈的震撼與洗禮……

甲：愛心是要先奉獻(xiàn)后索取的，

乙：愛心是要傳遞的，

甲：社會在渴望著愛心的滋潤與沐浴。

(合)那么從我們做起：學(xué)習(xí)愛心、播種愛心、宣揚(yáng)愛心、傳遞愛心吧。

甲：讓我們以青春的名義，向祖國，向人民，向時代莊嚴(yán)宣誓.

乙：請全體起立男：請全體同學(xué)舉起右拳。

銘記祖國賦予的尊嚴(yán)，銘記人民給予的榮耀。

銘記父母寄予的希望，銘記恩師賜予的教誨。

遵法守紀(jì)明禮誠信

努力學(xué)習(xí)成人成才

積極主動超越自我

知行合一行勝于言

主宰命運把握明天

宣誓人：______

甲：讓我們忘記一切煩勞和困惑，構(gòu)筑一片愛的藍(lán)天吧!

乙：讓愛心在這片藍(lán)天下多一些精彩，多一份亮麗的風(fēng)景線。

甲：為了你，

乙：為了我，

(合)為了整個世界更加美好。

班長：愛心是無價的，它不需要回報，但卻可以心心相傳。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來，就是世界上一條最珍貴的無價項鏈!希望我們每個人都擁有這樣的一條項鏈。最后讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的班會吧。

《讓愛心與生命一路同行》主題班會到此結(jié)束，謝謝到場的朋友。

第9篇 勵志主題班會開場白

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甲：小草，因為有了理想才破土而出;溪流，因為有了理想才勇往直前。

乙：雄鷹，因為有了理想才劃破長空;青年，因為有了理想才艱苦奮斗。

甲：理想是“采菊東籬下，悠然見南山”的心境;理想是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈

乙：理想是“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的愜意。

甲：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;

乙：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好，八年四班《激揚(yáng)青春放飛理想》主題班會現(xiàn)在開始。甲：關(guān)于理想，許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。

乙：是啊，歷史的長河中，讓我們引以為榜樣的人數(shù)不勝數(shù)。下面讓我們猜一猜，這些名人都是誰?二.

甲：上面的故事，讓我們加深了對于理想的認(rèn)識。

乙：什么是理想呢?理想是我們對美好事物的一種向往。

甲：什么是理想呢?理想是力量的源泉，是前進(jìn)的動力，是活著的希望。

乙：什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣，因為凡是有理想的人一定會為之奮斗的。

甲：誒呦，行啊，認(rèn)識的還挺深刻嘛!比下面這兩個人可強(qiáng)多啦!請欣賞(相聲：《我的理想》)三.

乙：這倆人啊，真得深刻反思反思了。

甲：喂!我給你講個故事吧!

乙：好啊!

甲：有個人問一個放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說：“因為家里窮啊。我現(xiàn)在放羊，等我的羊長大了就可以賣羊賺錢了?！辟嵙隋X之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長大了呢?讓他放羊賺錢娶媳婦啊!如果一個人把自己的志向僅僅定在賺錢娶媳婦生孩子上面，那么他一生也就只可能是一個放羊倌了，不可能對社會做出更大的貢獻(xiàn)。

甲：可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！庇羞h(yuǎn)大理想的人，能夠在各方面對自己提出要求，并努力去做，以強(qiáng)人作為自己的榜樣，不斷去爭取，最后達(dá)到目標(biāo)。否則一定碌碌無為。

乙：對，立志與成才的關(guān)系也是這個道理;只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才有可能成為對社會有用的人才。我想每個人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來聽一聽張佳慧同學(xué)是如何詮釋《理想與人生》的。

(演講《理想與人生》)

四.

甲：對于我們中學(xué)生來說，確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)尤為重要。“合抱之水，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下?！彼械某晒碓从谖覀儾恍傅呐?，而力量的源泉就是那堅定而遠(yuǎn)大的志向。讓我們從現(xiàn)在開始，樹立起自己的理想，并以不懈的努力去爭取吧!請同學(xué)們把你的志向?qū)懺诓始埳希兜?/p>

信箱里，讓它永遠(yuǎn)激勵我們前行。(在同學(xué)們都在寫的時候隨機(jī)采訪，配樂)

五.

乙：其實理想承載的不僅是我們個人的美好期許，更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。甲：對，我們的爸爸、媽媽都很忙，他們干著不同的職業(yè)，嘗盡人間苦樂，但一切都是為了我們。乙：我們的老師雖然有時很嚴(yán)厲，可是諄諄教誨中都是對我們美好未來的期盼。

甲：今天，我們的父母、許多老師不能親臨現(xiàn)場，但他們用另一種方式傳達(dá)了對我們的愛。下面就請連線我們的老師和家長。

(電話連線)

六.

甲：老師和家長的言語中沒有華麗的詞語，可是我們分明感受到濃濃的愛。

乙：是啊，我們有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不為了我們的理想大踏步前進(jìn)呢?甲：下面請欣賞歌曲《奔跑》。

七.

乙：展望未來，我們心潮澎湃。

甲：展望未來，我們心生呼嘯。

乙：展望未來，忽覺天空更蔚藍(lán)。

甲：展望未來，我們的生命更燦爛。

乙：多年以后，我們不再懵懂，可能我們已經(jīng)學(xué)富五車，才高八斗。

甲：多年以后，我們已不再少不經(jīng)事，美麗的青春定會綻放五彩的斑斕。

乙：對于未來，我們沒有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經(jīng)向你走來了!《展望二十年后的我們》

(演員合：其實我就是你，你就是我，為著我們共同的理想奮斗吧，相信你能行!)

八.

甲：看到二十年后的自己，一股力量從心底油然而生。

乙：是啊，未來是美好的，在未來的時空里，我們在各個崗位盡職盡責(zé)，為社會盡著自己的微薄之力。甲：社會繁榮需要我們，國家強(qiáng)大更需要我們。

乙：為著我們美麗的中國夢，我們也沒有理由放棄。

甲：為著我們美麗的中國夢，請不要再徘徊。

合：讓我們攜起手來，用*放飛夢想。

(配樂朗誦：《放飛中國夢》)

九.

甲：謝謝，謝謝以上同學(xué)給我們帶來的精彩表演，讓我們再次給予熱烈的掌聲!

乙：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們一定會積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)!

甲：“千里之行，始于足下”，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們將踏出堅實的第一步。

乙：我們的班會即將結(jié)束了，下面有請我們尊敬的班主任老師講話，歡迎!

甲：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對我們深切的祝愿!在這里，請允許我代表同學(xué)們對老師說：我們一定會斗志昂揚(yáng)，*我們的人生，不辜負(fù)老師對我們殷切的希望和真摯的祝福!

乙：現(xiàn)在，全體起立，讓我們在這里對著高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千條路

我誓言，征服艱難萬重山

十一.

甲：讓我們記住這激動人心的時刻

乙：記住這擲地有聲的錚錚誓言!

甲：讓生命回味這一刻。

乙：讓歲月銘記這一回。

合：讓圣火點燃希望，超越夢想一起飛吧!

(合唱《超越夢想》*)

班會結(jié)束。

第10篇 勵志主題班會開場白

閱讀小貼士：本篇共計445個字，預(yù)計看完需要2分鐘，共有196位用戶收藏，25人推薦！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

有人說，母校像一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。有人說，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。有人說，母校像人生的搖籃，培養(yǎng)我們成長。今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！敬愛的老師，我們讀懂了您的教誨和深情目光。可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！在母校這六年，我們學(xué)到了很多知識和做人的道理，要離開母校了，我們感到是那么留戀，那么不舍。

同學(xué)們，再過幾天，我們就要離開母校，升入中學(xué)。面對將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長的老師，我們不禁心潮起伏，為了表達(dá)依依不舍之情，我們來組織一次《明天，我們畢業(yè)》的主題班會。