第1篇 安全教育主題班會(huì)開場(chǎng)白
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主持1:如果,你看到每個(gè)人的表情是冷漠的,那么世界便是陌生的。
主持2:如果,你有愛心,那么,你看每個(gè)人都是可親可愛的。
主持1:在我們的身邊,有那么多那么多需要幫助的人,我們?yōu)樾枰獛椭娜朔?wù),伸出我們的雙手,用行動(dòng)實(shí)踐,用愛心和微笑撐起一片藍(lán)天!
合:志愿服務(wù)見我行,主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持1:志愿者,一個(gè)響亮的稱呼。在我們心中,志愿者是文明使者,是愛心天使。哪里有需要,哪里就能看到他們的身影。主持2:他們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友整理捐獻(xiàn)的衣物,送去溫暖;他們?yōu)檫呥h(yuǎn)地區(qū)的人民送去醫(yī)療。
主持1:他們走進(jìn)福利院,與孩子們進(jìn)行心與心的溝通;他們走進(jìn)敬老院,為孤寡老人送去貼心的服務(wù)。
主持2:他們?cè)诤涞亩熳园l(fā)清雪,站在街邊配合*為人們指揮交通。
合:他們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力,他們讓我們敬佩!
主持1:在我們美麗的安小四(1)中隊(duì)也活躍著這么一群可愛的天使,他們是志愿小標(biāo)兵。
主持2:現(xiàn)在就請(qǐng)他們來說說他們志愿服務(wù)的故事吧。大家掌聲鼓勵(lì)。
二、志愿小標(biāo)兵們分享志愿服務(wù)的故事,輔導(dǎo)員發(fā)志愿服務(wù)榮譽(yù)卡。
主持人1:聽了他們四位同學(xué)的發(fā)言,同學(xué)們有什么收獲或啟發(fā)呢?請(qǐng)暢所欲言吧!
三、學(xué)生各抒己見
主持人2:是的,其實(shí),我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手,我們身邊有很多地方需要我們?nèi)ジ冻?,我們身邊有很多?xì)節(jié),需要我們?nèi)リP(guān)注。希望我們每個(gè)人都能成為志愿服務(wù)者。下面這個(gè)場(chǎng)景相信大家都不陌生
四、情景?。航裉煳沂侵等丈?/p>
主持人2:感謝各位的演出
支持人1:我們是一個(gè)大集體,要先考慮集體再考慮個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦
五、詩歌朗誦:生命里的守望天使
主持人2:我看到這樣一則新聞:一位老人摔倒了,可路過的行人沒有一個(gè)人去扶起來,任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1:他們有人覺得是碰瓷,有人怕惹上麻煩,又是幫助就變成了圍觀。
主持人1:現(xiàn)在人們?cè)谟懻摾蠋熕さ沽艘灰龅膯栴},我覺得非常
六、宣誓
七、在心愿卡上寫出接下來要做的志愿服務(wù)
八、輔導(dǎo)員總結(jié)
通過這堂主題班會(huì),我們了解了志愿服務(wù),體驗(yàn)了志愿服務(wù)的快樂志愿服務(wù),幫助別人、奉獻(xiàn)社會(huì)、快樂自己。讓我們?cè)诜?wù)中學(xué)習(xí),在奉獻(xiàn)中成長!(主持人宣布班會(huì)結(jié)束)
第2篇 安全教育主題班會(huì)開場(chǎng)白
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學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提,是凝聚在教與學(xué)過程中的精神動(dòng)力、態(tài)度作風(fēng)、方法措施,也是學(xué)生健康成長的基石。作為即將畢業(yè)的,應(yīng)該更能理解班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性以及珍惜美好的課堂時(shí)光。
本次班會(huì)的目的在于讓大家有建立良好學(xué)風(fēng)的主人公意識(shí),將大方面的號(hào)召具體到切身行動(dòng)中去,充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)出更多更高水平、高素質(zhì)的人才。因此,本班結(jié)合實(shí)際,針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況,將班級(jí)今后一段的工作活動(dòng)計(jì)劃和大家進(jìn)行了深入的交流,讓大家對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大體工作思路比較清晰的認(rèn)識(shí),向同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進(jìn)行了思想教育,再一次明確了其重要性,從而給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第3篇 安全教育主題班會(huì)開場(chǎng)白
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甲、丙:敬愛的老師
乙、?。河H愛的同學(xué)們
合:大家好!
甲:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。
乙:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!
丙:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長!
?。哼@六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長!
甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
丙:親愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
甲:夏,一個(gè)溫暖的季節(jié),卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
乙:敬愛的老師、親愛的同學(xué),當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴,我們卻迎來了分手的最后一刻
丙:六年了,兩千多個(gè)日日夜夜,我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。
?。鹤蛱?,我們還剛剛走出純潔的象牙塔。
甲:今天,我們又站在了人生的起跑線。
乙:是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
丙:是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
?。哼@里有我們施展才干的空間。
甲:這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
合:現(xiàn)在,我們宣布————富陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)虎山校區(qū)六(2)班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開始!
畢業(yè)主題班會(huì)開場(chǎng)白篇二:
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天,我們即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我們心中充滿了留戀。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍??墒牵陼r(shí)間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?
海潮,放遠(yuǎn)了悌聽才覺得深邃;
山峰,放遠(yuǎn)了觀望才覺得秀美;
忠告,放遠(yuǎn)了品味才覺得親切;
感情,放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴.
即使心中有再多的不舍,再多的留戀,但事實(shí)畢竟是殘酷的,總會(huì)有分別的一天。踏著沉重的腳步,我邁出了校門,緩緩回首,教學(xué)大樓,水池,操場(chǎng)伴著夕陽拖出了長長的身影……
x班“畢業(yè)了,我們說再見!”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
第4篇 安全教育主題班會(huì)開場(chǎng)白
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劉:在這個(gè)陽光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
郝:11級(jí)廣電班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
劉:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝:常懷感恩之心,感謝師長,因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。
劉:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖。
郝:常懷感恩之心,感謝朋友,因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎
劉:感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
劉:好,讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)——
合:親情回報(bào)。
郝:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)的三春暉。
劉:是的,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦,表演者。
郝:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來看個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉:謝謝精彩的表演。接下來,有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》
劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
郝:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉:同學(xué)們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請(qǐng)聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》!
郝:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就會(huì)明白:我們生活在愛的海洋里。
劉:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過,傷心過,但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
郝:下面請(qǐng)聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉,謝謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)
郝:其實(shí)世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)
合:師恩難忘
劉:我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動(dòng)著我們的心。
郝:我們以行動(dòng)起來,用真誠的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
劉:伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》,我們一同聆聽朗誦《學(xué)會(huì)感恩,擁抱人生》。
郝:劉:學(xué)會(huì)感恩,擁抱美好人生。
郝:是啊,學(xué)會(huì)感恩,你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,被點(diǎn)綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)
劉:我們擁有師生情,還擁有友情,讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)----
合:友誼永存
郝:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
劉:請(qǐng)欣賞《下一個(gè)天亮》,演唱者:張巧巧。
郝:等下一個(gè)天亮,唱的不錯(cuò),大家鼓掌。
劉:生活中我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人,愛是相互的。
郝:下面欣賞下一個(gè)節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。
劉:接下來,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)-----
合:感恩宣言。
郝:現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信,讓我們聽聽家長的心聲。
劉:請(qǐng)馬老師來讀這封信。
劉:謝謝馬老師,我們繼續(xù)進(jìn)行。
郝:聽到父母的心聲,你會(huì)想起什么,你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言,向關(guān)愛我們的人表明決心吧?,F(xiàn)在請(qǐng)團(tuán)支書上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。
劉:同學(xué)們請(qǐng)坐下,也謝謝團(tuán)支書,常懷感恩的心的人是幸福的,幸福歡樂都會(huì)隨之而來。生活永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。
結(jié)束語
郝:相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。
劉:是呀,常懷感恩之心恩,一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的了力量,讓那些瑣碎的小
事一下子變得無比親切起來。,
郝:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。
劉:一顆感恩的心,就像一粒
和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,自立,自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。
劉:每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心,孝心和感恩而精彩起來,生動(dòng)起來。
合:感恩的心,感謝有你,11級(jí)廣電班主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家
第5篇 安全教育主題班會(huì)開場(chǎng)白
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a:各位尊敬的嘉賓,老師們.
b:各位親愛的同學(xué),朋友們.
ab:大家晚上好.
a:歡迎來到我們國貿(mào)1101班的團(tuán)日活動(dòng),很榮幸由我和b一起為大家主持活動(dòng).謝謝大家一直對(duì)我們的支持與鼓勵(lì).擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力.
b:沒錯(cuò),a剛剛說的話正好響應(yīng)了我們這次活動(dòng)的主題:”心存感恩,勵(lì)志奮進(jìn)”
a:上個(gè)月我們一起去陽光安養(yǎng)中心,看望一群可愛的孩子,留下了許多美好的回憶。(同時(shí)播放ppt)
b:我們懂得感恩,回報(bào)社會(huì)。為那些智障兒童送去關(guān)懷。
a:感恩的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)彩虹b:一生都懷抱感恩,在紙上勾勒出絢爛的一筆,也就有了美好的人生.。
a:嗯,,,接下來請(qǐng)大家搶答幾個(gè)問題?!竞芎?jiǎn)單的哦】
(ppt;搶答、隨機(jī)說說,稍作總結(jié))
感恩父母
a;(放映并讀ppt上的內(nèi)容)
b:當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
a:當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
b:當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
a:當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
ab輪流;(放映并讀ppt上的內(nèi)容)
感恩老師
ab輪流讀ppt上的關(guān)于老師的文字
(同學(xué)講故事)
b:謝謝的感人故事,同學(xué)們是否也有所共鳴,有所收益呢?
播放ppt,
a:我們的活動(dòng)接近尾聲了,此次活動(dòng)要感謝班主任輔導(dǎo)員的支持與幫助.同時(shí)感謝各位同學(xué)的到來.
b:在這里,國貿(mào)1101班的團(tuán)日活動(dòng)”心存感恩,勵(lì)志奮進(jìn)”完滿落下帷幕.
a:請(qǐng)懷著期待的心情,讓我們下次再見.
第6篇 安全教育主題班會(huì)開場(chǎng)白
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尊敬的老師,各位朋友們,大家晚上好!
歡迎來參加本次關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)!
我是黎映宏,我是陳培森。
首先,允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師,他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師,班主任黃靜老師,和我們的導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。本次班會(huì)的主題就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
召開本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高朋友們學(xué)習(xí)的積極性,加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧,增進(jìn)朋友間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好,朋友間團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。
下面,我宣布主題班會(huì)正式開始,首先為大家介紹一下本次班會(huì)的流程:
1. 班長周承瑾發(fā)言:說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義;
2. 主持人提出當(dāng)前班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題;
3. 跟據(jù)前期討論的結(jié)果,每組選一名代表發(fā)言,講述自己組內(nèi)的意見和看法 ,
每人5分鐘左右。
4. 請(qǐng)我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。
5. 請(qǐng)存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍說一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過來,向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。
6. 請(qǐng)龍老師談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好有機(jī)化學(xué),介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧;
7. 班主任做活動(dòng)總結(jié);
8. 主持人宣布班會(huì)結(jié)束,歡送老師。
那么,接下來請(qǐng)班長周承瑾上臺(tái)發(fā)言。
第7篇 安全教育主題班會(huì)開場(chǎng)白
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q:一棵茁壯的小樹苗,從小要把根兒扎正l:一個(gè)懂事的孩子,從小要有美好的心里靈
q:中國是個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。在源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文華文明中,傳承了很多至善的美德。
l:待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德,和諧是人類社會(huì)永恒的主題。
q:友善就像是一個(gè)微笑,讓我們感受到人與人之間的溫暖與愛。
l:一天,太陽和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰比誰更有力量。風(fēng)說:“你看下面那個(gè)穿著外套的老人,我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來!”說完后,便使勁兒向老人吹去,想把老人的外套吹下來,但它越吹,老人將外套裹得越緊。后來,風(fēng)累了,沒力氣再吹了。這時(shí),太陽從云的背后走出來,將溫暖的陽光撒在老人身上,沒多久,老人就開始擦汗了,并把外套脫了下來。于是,太陽笑著對(duì)風(fēng)說:“其實(shí),友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量。”(ppt到第二面)
q:通過這一則小寓言,我們可以知道友善在我們生活中是必不可少的,現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)友善了解友善。友善及指人與人之間親近和睦的,友愛和睦。孝親、尊師、重友,這是季羨林先生的友善之道。
l:今天,就讓我們走進(jìn)“孝親,尊師,重友”這三個(gè)話題,感受到同學(xué)之愛,師生之愛與親子之愛。那同學(xué)們?cè)谖覀兊纳顚W(xué)習(xí)中,收到過老師同學(xué)的幫助或大或小,帶給我們溫暖,感受到那些雖然微小,但是卻能感動(dòng)我們內(nèi)心的愛。讓我們來談?wù)勆钪械挠焉瓢伞?接ppt)
q:其實(shí)在我們不斷成長與生活中,總能體會(huì)到身邊人帶來的幫助,我們是一個(gè)充滿愛的大家庭,無論在教室,操場(chǎng)還是活動(dòng)中,我們都能團(tuán)結(jié)一致,讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到愛。(相親相愛一家人)
l:同學(xué)之間的友誼,是美好而又真摯的,相聚及是緣分,下面就讓我們來看看我們班這對(duì)“拍檔”之間發(fā)生了什么有趣的事情呢。
(接《同桌之間》)
q:瞧他們這兩活寶,(笑著走)雖然與同學(xué)生活在一起,我們離不快樂與感動(dòng),但往往同學(xué)之間一些的爭(zhēng)執(zhí)也在所難免,這時(shí)就需要有正義的同學(xué)挺身而出,避免發(fā)生沖突。那就在足球場(chǎng)上,就發(fā)生這樣一幕。
(接《打架》)
l:幸好啊同學(xué)勸架,否則一定是有惡性事件發(fā)生!
q:是呀,在同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,有一個(gè)勸架的同學(xué)確實(shí)可以避免麻煩事發(fā)生。
l:不過啊,我還真搞不懂你們男生,這三言兩語不合就掄拳頭了。
q:誒誒…打住,你沒看見他們握手和言,化解矛盾了嗎?l:是啊,原來同學(xué)之間一個(gè)道歉,一個(gè)沒關(guān)系就可以重拾友誼啊。
q:那下面有請(qǐng)我們班四位小伙伴給大家?guī)硪皇茁犉饋砩願(yuàn)W卻飽含感情的詩。
l:請(qǐng)欣賞《友誼》
(接朗誦)
q:謝謝四位美女給大家?guī)淼亩淘姟?/p>
l:你確定是四位美女?你又瞎說哦。
q:怎么不是四位,那位長得高高胖胖傻傻的高個(gè)男生,不正是我們班班花大人么?
l:哎,就是因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生,現(xiàn)在老師才這么無奈。(接《師生之間》)
l:看起來這抄作業(yè)真使不得。
q:是啊,有這么好看的老師還抄作業(yè),要是我,一定天天下課就去問問題。
l:美的你啊,要問問題,找學(xué)霸去!
q:有道理啊,我跟你們說啊,我們班兩位學(xué)霸——結(jié)拜…成父子了
l:而且后面還不小心發(fā)生劉點(diǎn)小故事。
(接《父與子》)
q:這兩個(gè)學(xué)霸真幽默,深情演繹了父子情啊。
l:哎,你就知道盡瞎說,走走走我來帶你看看真正的親子情。
(接《愛的方式》)
l:父母對(duì)我們付出太多了,我們要好好報(bào)答他們啊。q:是啊,感恩父母就是我們對(duì)父母的友善。
(歌曲《跪羊圖》)
q:我們剛剛講到同學(xué)之間友善,師生之間友善,家庭之中的友善,在清朝也有這樣一個(gè)鄰里友善的故事“六尺巷”:清朝康熙年間的大學(xué)士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家,因?yàn)檎貑栴}發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張家人寫了一封信,張英看后,淡然的寫了一首詩:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”。張家人收到信后,起初不明白,以為張英會(huì)用什么手段可以擺平吳家,誰知道寫了這么一封信,不過也只好照辦。誰知吳家竟被感動(dòng)了,也讓出三尺來。于是在兩家之間就形成了一個(gè)六尺寬的巷子,成為佳話。讓他三尺又何妨,這是鄰居之間和睦相處的不二法門。
l:生活中那么多種友善伴隨我們成長讓我們欣賞最后一個(gè)節(jié)目由18個(gè)同學(xué)帶來的多人朗誦“向世界表達(dá)善意”結(jié)束
q:同學(xué)們讓我們懷著一顆感恩之心,把這份愛傳遞。
l:讓我們懷著一顆友善之心,微笑著面對(duì)成長中風(fēng)風(fēng)雨雨。
合:愿我們小愛常存,友善長行。(ppt放“讓世界充滿愛”)
第8篇 安全教育主題班會(huì)開場(chǎng)白
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乙:尊敬的老師、隊(duì)員們,大家好!
甲:我們的祖國歷史悠久!
乙:我們的祖國風(fēng)光秀美!
甲:我們的祖國地大物博!
乙:我們的祖國人杰地靈!
甲:我們愛您,歌頌?zāi)?/p>
合:我親愛的祖國!
乙:《我的夢(mèng)中國夢(mèng)》主題活動(dòng)。
合:現(xiàn)在開始!
甲:在品味祖國繁榮的累累碩果,蘊(yùn)育未來騰飛生機(jī)的日子里,我們四一中隊(duì)的隊(duì)員歡聚一堂,用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛,去描繪親愛母親的輝煌。
乙:作為一名中國人,我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親,是世界上最美麗、最偉大的母親。
甲:方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她;億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
乙:我們中隊(duì)的隊(duì)員也想來贊一贊,下面請(qǐng)聽快板《祖國贊》
竹板一打響劈啪,聽我把祖國夸一夸。中國地大物又博,地靈人杰英雄多。歷史悠久文化燦,文明從來沒間斷。青銅甲骨兵馬俑,聊齋志異大西游。三國水滸紅樓夢(mèng)萬里長城大運(yùn)河。踏平坎坷戰(zhàn)惡魔,五千文明普凱歌。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國。新世紀(jì)在改革,衛(wèi)星飛天一顆顆飛船載人揚(yáng)利偉,震驚世界是帥哥。北京奧運(yùn)雄風(fēng)展,汶川精神在閃爍。喜看祖國在復(fù)興,復(fù)興的祖國在飛騰。千言萬語我傾不完,千歌萬曲我唱不盡。千歌萬曲我唱不盡。
甲:千言萬語頌不完我們對(duì)祖國母親的贊美,千歌萬曲唱不盡我們對(duì)祖國母親的熱愛。下面請(qǐng)聽小合唱《五星紅旗,我為你驕傲》
乙:多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán),用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。
甲:(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義?(指名一學(xué)生)
甲:是啊,只要一看見這面國旗,我們總會(huì)想到中國人民是團(tuán)結(jié)的,無論何時(shí),各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的隊(duì)員,像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在四一中隊(duì)這個(gè)大家庭里。
乙:為了獨(dú)立,我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月;為了發(fā)展,我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程;為了輝煌,我們的身心與祖國一同步入新紀(jì)元。
甲:不忘祖先的詩篇,讓鮮血撒向祖國的山山水水;銘記父輩的故事,讓汗水流向家園的一草一木;創(chuàng)造我們的奇跡,讓創(chuàng)新重寫中國的輝煌明天。請(qǐng)聽詩朗誦《中國夢(mèng)》
甲:建國以來,我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化,有了令人欣喜的成果。
乙:回看幾十年前的中國,集中力量全面建設(shè)小康社會(huì),使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步,使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。
甲:如今的中國已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治穩(wěn)定,社會(huì)進(jìn)步,民族團(tuán)結(jié)的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象,昭示了中國發(fā)展的大好前景。讓我們一起來祝福偉大的祖國繁榮昌盛,走向富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞三句半《歌唱祖國》
甲:在詼諧的語氣里,我們?cè)僖淮胃惺芰俗鎳薮蟮淖兓?!我們驕傲我們是中國人?/p>
乙:如今我們的祖國蒸蒸日上,我們對(duì)祖國充滿了無限的景仰,我們生活在祖國媽媽安靜的港灣里。
甲:下面我們舉行祖國知識(shí)競(jìng)賽,看看那個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)。
乙:隊(duì)員們,千言萬語誦不完祖國建設(shè)的成就,千歌萬曲唱不盡我們對(duì)祖國的熱愛,
甲:捧起一把泥土,我說,這是我的祖國!
乙:掬起一朵浪花,我說,這是我的祖國!
甲:翻開發(fā)黃的《四庫全書》,我說,這是我的祖國!
乙:頌一首《中國夢(mèng)》,我說,這是我的祖國!
甲:歷史不會(huì)終結(jié),社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今,我們應(yīng)該怎么做?請(qǐng)隊(duì)員們發(fā)表自己的看法。
乙:上面幾位隊(duì)員講的很好,作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
甲:我們的明天就是祖國的明天。隊(duì)員們你們準(zhǔn)備好了嗎?
乙:隊(duì)員們,讓我們放飛理想,為建設(shè)我們的祖國添磚加瓦。請(qǐng)把你的理想畫在理想葉上,把你的理想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上,祝我們的祖國綠樹常青!繁榮昌盛!
(配樂)(隊(duì)員們到黑板前貼上理想葉)
甲:讓我們記住責(zé)任,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏!
乙:熱愛祖國,振興中華從我做起。
甲:對(duì),今天我們是祖國的花朵,明天我們是祖國的棟梁!
合:《我的夢(mèng)中國夢(mèng)》三(1)中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)。
中隊(duì)長:輔導(dǎo)員講話。呼號(hào)、退旗。
評(píng)價(jià)激勵(lì)手段爭(zhēng)獲接力章:了解祖國的滄桑歲月。
第9篇 安全教育主題班會(huì)開場(chǎng)白
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各位同學(xué)們:
大家下午好!
很期待,也很高興在新的一個(gè)學(xué)期里和大家見面。
大學(xué)四年的時(shí)光很快就會(huì)流逝,所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。
學(xué)生時(shí)代很美好,學(xué)生時(shí)代也很短暫,我很希望大家能夠在這個(gè)班級(jí)里找到溫暖,找到真正的友情和快樂!
能夠和大家在一起我也很幸福,覺得這是一個(gè)美麗的大家庭!相信在n年后,我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)而感到自豪和驕傲!學(xué)生時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)和形成 良好品行的時(shí)代。當(dāng)然,在我們這個(gè)年齡段,自我控制力和約束力,以及自我判斷力都很欠佳,為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,所以我們要在本學(xué)期開始的時(shí)候訂 下新學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃,以促進(jìn)我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。
相信每位老師,每個(gè)家長,都希望他們的孩子們能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)和形成良好的品行,為了給他們一個(gè)滿意的答卷,同時(shí)也是給自己一個(gè)鞭策,所以,請(qǐng)我們每位同學(xué)都詳細(xì)地寫好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,統(tǒng)一進(jìn)行管理,期末會(huì)再把大家的計(jì)劃發(fā)到自己手中,以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)!
希望大家能夠做好。
謝謝大家!
第10篇 安全教育主題班會(huì)開場(chǎng)白
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主持人1:人們都說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!毕旅婢驼?qǐng)同學(xué)們來想一想,是哪些文明用語來裝點(diǎn)著我們的生活,溫暖著彼此的心?下面進(jìn)入“神秘語言”環(huán)節(jié),請(qǐng)同學(xué)們說出禮貌用語的四個(gè)情景。請(qǐng)聽題,請(qǐng)隊(duì)員舉手回答。
主持人1:當(dāng)你在街上不小心撞倒了一位小姑娘,她馬上就要哭了,但只要你將她挽起并在耳邊說出那神奇的語言,小姑娘可能會(huì)馬上小雨轉(zhuǎn)多云再到晴了。請(qǐng)問,你當(dāng)時(shí)說了些什么?
主持人2:你在公共汽車上由于急剎車撞到了一位叔叔的身上,而且還踩了人家锃亮的皮鞋,叔叔原本要向你發(fā)火的,但是你說出了那神奇的語言,叔叔發(fā)怒的臉色轉(zhuǎn)問平淡,并說:“沒有關(guān)系”請(qǐng)問你說了些什么話?
主持人3:假如你家里來的客人即將離開,你說出了那神奇的語言,客人微笑著向你招手并配有表揚(yáng),請(qǐng)問你當(dāng)時(shí)說了些什么神奇的語言?
主持人4:當(dāng)你在學(xué)校遇到了麻煩,同學(xué)熱心的幫助了你,你說出了那神奇的語言,你的同學(xué)微笑著對(duì)你說:“不用客氣,有事盡管找我!”請(qǐng)問你說出了哪些神奇的語言?
主持人4:我們班的同學(xué)們真的是很棒,都會(huì)在不同的場(chǎng)合和情況下使用文明禮儀用語。
朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》
主持人1:文明禮儀是歌,一首煥發(fā)向上的歌;
主持人2:文明禮儀是詩,一首沒有結(jié)尾的詩;
主持人3:文明禮儀是泉,一股清澈透亮的泉;
主持人4:下面請(qǐng)聽我們班女生朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。
觀看錄像,聽聽《文明在哪里》這首歌,體會(huì)文明就在我們身邊。
主持人1:我知道我們大家都是“禮”性人,在我們的校園、家庭和社會(huì)上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢?讓我們靜下心來聽聽吧!其實(shí)文明就在我們身邊。
演講:《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧校園》
主持人3:同學(xué)們,你們是怎樣看待“文明”這一神圣的詞語呢?要怎樣做,才能成為文明小學(xué)生呢!請(qǐng)欣賞三(1)中隊(duì)的演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧校園》。