第1篇 個人階段性工作總結(jié)
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在教學方面的重點工作就是課改,課改也是每周部例會的必講內(nèi)容。
為了加強推動部里的課改工作,推動自主互助課堂教學模式的推廣,高質(zhì)量的參與課堂達標活動,部里為各班統(tǒng)一印制了班級小組“互助擂臺”,并張貼上墻。每一個小組,就是一個小集體。在每一個小組的小表格內(nèi),有12個五星圖,五星圖的使用可以表揚到組,也可以表揚到人,一周一評,對自主互助課堂上表現(xiàn)積極的小組或個人,將其五星圖的其中一個涂成紅色。自實施這一措施來,班級課堂氣氛活躍了,小組間合作的意識增強了,同時在班級內(nèi)形成了濃厚的競爭氣氛。為使這一措施進行的扎實有效,部內(nèi)進行一月一評比,評出部里當月的互助擂臺紅旗小組,并張榜公布,提出表揚。
各學科備課組在平時的教學研究和集體活動時,也重點研究課改,而且將課改研究中的許多想法付諸實踐。
如語文組毛林程老師,他在教學過程中,和其他學科有機融合,創(chuàng)立了一套適合自己特點的教學模式——以愉快教育為手段的大語文教學,利用自身知識儲備和網(wǎng)絡、報紙,雜志,書籍等各種信息渠道來拓展教學空間,擴大知識容量,并和社會熱點,自己經(jīng)歷緊密切合,鼓勵學生活學活用,大膽質(zhì)疑,大膽發(fā)表自己見解,讓語文課堂變得更開放,更厚實,更有趣,更有時代性,可以說語文課不再是支離破碎的知識灌輸,而是充滿真善美的人文熏陶。實踐證明,這個做法高屋建瓴,有利于學生系統(tǒng)掌握語文知識,提升語文素養(yǎng),培養(yǎng)健全人格,并和社會實踐緊密結(jié)合,學以致用,為以后的深造打下極為堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)學組孟凡樹老師,充分利用教師前后黑板,給更多的學生展示才能的機會;充分互助擂臺,讓小組之間展開競賽:這樣,既增強了同學之間互助合作的意識,又激發(fā)了學生比學趕超的競爭意識,可謂一舉兩得。
英語組韓麗霞老師,她在課堂對話環(huán)節(jié)上,采用三步處理法。讀前聽、聽后學、學后讀。學生參與意識強,氣氛活躍。再如,她在布置作業(yè)時,采用作業(yè)超市的形式,給學生更多的選擇機會。
物理老師姚夕忠在講分子的熱運動時,分別給相臨座位的兩個學生每人一杯熱水和一杯冷水,讓他倆同時往杯子里的水中注入一滴紅色墨水,過一會兒,就觀察到熱水中的紅色墨水很快地而且均勻地擴散開來,而冷水杯中的紅色墨水卻仍聚集一團,擴散緩慢,幾乎沒有動靜。實驗表明,溫度越高,分子做無規(guī)則運動的速度就越大,所以得出大量分子做無規(guī)則運動的速度跟溫度有關(guān)的結(jié)論。這樣,在實踐中,通過自己動手做做,再進行自我分析、總結(jié),學生就能透過具體的物理現(xiàn)象,理解并總結(jié)出抽象的分子運動的規(guī)律,從而提高了邏輯思維能力。
化學老師黃愛波為給學生營造一個寬松愉快的學習環(huán)境,把學習的主動權(quán)交給學生,讓學生成為學習的主人,在引導學生合作學習過程中就要因題而異,通過巧妙的誘導,用多種方式激發(fā)學生好奇心和探索欲望。如講到中和反應時,把鹽酸溶液滴到氯化鈉溶液中沒有什么明顯現(xiàn)象,反問學生:是不是它們之間沒有反應?如果不是,怎樣證明它們之間的確發(fā)生了反應,同學們以小組合作的形式先探究,然后匯報這樣,激起了學生強烈的求知欲望,便能興趣盎然地投入到小組合作學習中去,從而充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性。政治老師張楠,注重信息技術(shù)在政治教學中的運用。政治課一般都在上午第四節(jié)或者下午第一節(jié)上,學生的學習積極性不高,很容易走甚或睡覺,因此運用多媒體導入新課,可以激發(fā)學生的學習興趣。初中學生好奇心強,大多喜歡直觀、感性的教學方式。多媒體教學圖文并茂,能使學生進入情景,從而對學習任務產(chǎn)生興趣。在政治課中有許多重點、難點,有時單靠老師講解,學生理解起來費力,且枯燥無味,而運用多媒體新技術(shù)進行教學,增加教材的形象性、生動性。借助形、色、聲、情、奇配合,它可將抽象的知識形象化、具體化,易于學生掌握和利于知識的獲取,從而突出重點,淡化難點,收到事半功倍的效果。再如,陳紅梅老師,運用時政使理論和實踐相結(jié)合、知識和思想相統(tǒng)一的方法,對學生進行思想教育。當今的時政新聞來學習知識,如在講合法致富會結(jié)合三鹿奶粉事件、講兩會時就結(jié)合__年3月的兩會召開的內(nèi)容、在講中國在世界舞臺上的作用時就結(jié)合二十國峰會。這樣既能調(diào)動學生的積極性,也做到了理論和實際相結(jié)合,知識和思想相統(tǒng)一。也使情感態(tài)度價值觀得到了體現(xiàn),激發(fā)了學生的愛國主義教育。
初三一部的歷史課更是豐富多彩。歷史組的老師運用自己的“法寶”-----“欣賞和贊美”的眼光去對待他們,發(fā)揮我們的愛心,不是對學生的錯誤和缺點置之不理,而是換個角度看問題,叫他們換位思考,多想想自己的將來,自己的父母,在親情的基礎(chǔ)之上引導學生做到最適宜的自我控制和自我強化,特別是教著十二班的朱新惠和十一班劉立君老師這方面做的非常好,這兩個班的歷史課堂紀律出奇的好,正好印證了“親其師,信其道”。富有人情味的教學方式,給了學生充分的信任,所以歷史課堂是使學生培養(yǎng)自信的地方。歷史組合理安排組織課堂,運用年級組的提出“擂臺比賽、紅旗小組”等形式充分發(fā)揮學生的主體作用,徹底實現(xiàn)了“教師教”向“學生學”的轉(zhuǎn)變,教師上課輕松,學生學習緊張卻快樂著,課堂之上不再是“教”的盛景,而是“學”的熱情,枯燥的重復勞動不再有,取代的是互教互學的生機勃勃場面。
課改在初三一部正如火如荼的展開,當然,也會有許多不足之處,下一步工作重點在于:進一步完善鞏固前面的課改成果,并在基礎(chǔ)上學習新的課改理念,加強探索和實踐,闖出更多的課改路子。
第2篇 個人階段性工作總結(jié)
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我校少先隊在學校領(lǐng)導的大力支持下,繼續(xù)以鄧小平理論和___同志“三個代表”重要思想,以及胡錦濤____提出的“八榮八恥”內(nèi)容為指導,本著服務社會又教育學生的原則,堅持一手抓教育,一手抓建設的工作方針,通過開展一系列的“中國少年雛鷹行動”、體驗教育活動,切實加強少年兒童思想道德教育,推進學校素質(zhì)教育發(fā)展?,F(xiàn)對這一學期的工作總結(jié)如下:
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設。
加強輔導員的隊伍建設。我校有少先隊員250余名,配有大隊輔導員一名,校外輔導員2名,公安、交警支隊的熱愛少先隊工作的社會人士。定期召開輔導員及校外輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
二、活動面向全體學生,抓住教育重點,重視學生全方位的發(fā)展。
每學期開學前,我校大隊部都會擬訂工作計劃,針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化,我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動,并且指向明確,目的在于,通過全校性的活動,來促使學生良好健康的發(fā)展,養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手:
1、注重常規(guī)教育,抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后,大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學守則活動,要求每位隊員熟讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中。最后,通過活動的不斷深入、進行,促使孩子在過程中達到自律的效果,受到同學、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手,提高學生安全保護意識,加強同學們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡安全等不同主題開展活動,大隊部還組織同學們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習、訓練,請到派出所的叔叔為孩子們做有關(guān)網(wǎng)絡安全的報告會,從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識,學會自我保護及學會在生活中去保護他人。而且要國旗下講話內(nèi)容也以此內(nèi)容為主。同學們對此活動興趣極強,他們在活動中既體驗了,也增長了不少知識,一舉兩得。而且在創(chuàng)建“平安校園”評比中有三個班級榮獲此稱號。
三、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。在六一時舉行體育運動會,讓學生在比賽中建立友誼。在春游期間,為近五十名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。根據(jù)上級關(guān)于學習“八榮八恥”的相關(guān)知識,組織了一次以“八榮八恥”為主題的故事大賽,參賽隊員用生動形象的語言,打動了每一位聽眾。并通過舉行隊會活動,出板報,國旗下講話等形式多樣的活動,在隊員中深入開展愛國主義教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請校外輔導員作法制、安全、衛(wèi)生教育的專題報告等形式,強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
四、取得的成績及存在的問題
成績:
大隊部通過半年的努力,有近20名新同學加入了少先隊,有二名同學成為了新團員,全市十佳少先隊員一名,二星級雛鷹獎章獲得者四名。并有州級優(yōu)秀中隊輔導員一名,市級優(yōu)秀中隊輔導員一名。四年二班被評為州級紅旗中隊。市級優(yōu)秀班干部一名,市級三好生三名。
存在的問題:
1、對學校的衛(wèi)生工作抓的不夠,主要是衛(wèi)生區(qū)域的劃分在檢查過程中得不到準確的范圍,對于檢查的效果很有影響。還有各別隊員還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在今后的工作還有待加強。
2、個別的活動因為學校其他活動的特殊安排沒能來得及開展,致使少先隊的活動不夠及時進行。
回首本學期,我校少先隊取得了一些點滴成績,但同時也應清醒地看到不足,如“文明禮貌教育”活動不夠深入、學生禮儀抓的不夠深入等。展望未來,少先隊工作任重而道遠,我們將繼續(xù)努力,不斷進取,創(chuàng)新求實,為開創(chuàng)春化小學少先隊事業(yè)新局面而奮斗!
第3篇 個人階段性工作總結(jié)
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執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人:我所教育對象的未來,我要對他們負責。
踏上工作崗位,我擔任三年級的語文老師及班主任。做個班主任也許不難,但要做個好班主任就很難了。擔任班主任的這一個多學期來,我一直堅持“愛”與“嚴”相結(jié)合。
1、有一顆愛心,這是做好工作的前提
在教學崗位上,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解了。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心關(guān)心他,縮短了師生之間的距離。同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,我給與更多的關(guān)心和幫助。這種愛,是對學生思想的形成的正確引導,更是對學生生活上實實在在的關(guān)心。我堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。人的感情是相互的,教師的真誠學生是能感受的到的。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期工作,這就需要足夠的耐心。在平時的工作中我細心觀察,發(fā)現(xiàn)學生的錯誤就及時、坦誠地和他交流。要從小處著手,耐心地幫他們改正不起眼的壞習慣,讓他積極的配合老師完成教學任務。
3、嚴格要求,措施得力,是做好工作的保證。
“嚴是愛,松是害”,在對學生關(guān)心愛護的同時,也不能忘記對他們的嚴格要求。剛開始班級衛(wèi)生工作一直不得力。針對這種情況,我重新制定值日表,分工到個人,明確每天每人的任務,每組設小組長一人,對于打掃的好的及時表揚并給與一定的獎勵,對于沒有完成任務的也有相應補救措施。獎懲分明使得學生們勞動積極性大大提高了。
盡教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。參加工作以來,我一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下的關(guān)于教育的方針政策,認真學期十七大精神,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。教育活動有其客觀的規(guī)律,正確運用教學規(guī)律能提高教師的工作效率,這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育手段及方法。近年,教育不斷提倡改革,鼓勵創(chuàng)新,在這種教學思想的引導下,我也努力探索,大膽嘗試,尋找適合自己的教學方法。為了調(diào)動學生上課的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握“讀”環(huán)節(jié),讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,說的就是“讀”的功效。上課的時候,我著重于讀,注重讀的方式方法,我把“讀”分為個人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”。其中學生最喜歡的就是競賽“讀”,這種強有力的競爭機制,提高了學生的參與熱情。
2、注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機制,讓學生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù),教師在上課的時候會不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題,我在每節(jié)上課前,都做了認真的準備,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的時候,我會針對每個人不同的情況,分別提出不同的問題。針對每個學生提出合理的問題,使得學生接受起來比較容易,還能調(diào)動每個同學的積極性,上課的效果自然就上去了。
3、探索研究新教法、新課題,全面提高學生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,或許和小學生講這些顯得有些深奧,但我們教師要把這一要求融入平時的教學中去,使學生得到潛移默化的熏陶?!奥?、說、讀、寫”這些能力的養(yǎng)成和提高,單單靠語文課堂教學是不夠的,在這種教學理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中,我經(jīng)常開設諸如“朗讀競賽”、“背書比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展,不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充,更是激起了同學們對語文的熱愛,使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”,同時他們的語文能力,語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中得到了提高。
4、科學施教的同時也要不斷完善自我。
在這個知識爆炸的年代,只有不斷擴大自身的知識面,提高業(yè)務水平,才能跟上時代的節(jié)奏。所以不管工作有多忙,我都堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書。在工作的同時,我也不忘提高自己的理論水平,在公共知識方面,計算機、普通話都取得了不小的成績。撰寫的論文《多媒體的優(yōu)化語文教學的現(xiàn)代化》獲得鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比二等獎。20__年3月,參加江蘇省職稱計算機考核,成績合格。
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要愛崗敬業(yè),定會有收獲?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言長存我心。我深感一位人民教師的職責,也深感一位人民教師的光榮,作為一個青年教師,我的工作才剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
第4篇 個人階段性工作總結(jié)
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讀萬卷書乃遇良朋知己,行萬里路方能閱世達人。閱讀,直接呈現(xiàn)了一個人的精神品級;閱讀,影響和決定著一所學校的文化底蘊。為提升學生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,發(fā)揮校園文化的育人作用,本學期我校開展了以“誦讀文化經(jīng)典,傳承中華文明”為主題的學生讀書活動?;顒娱_展以來,學生閱讀興趣、閱讀習慣有了極大提升?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、提高工作定位,精研活動方案
讀書活動,是最能滋養(yǎng)學生心靈、助力學生可持續(xù)發(fā)展的大事,抓好閱讀工作,是一項有益長遠的“投資”。由于應試教育的盛行,一些學校、一些教師只關(guān)注能幫助學生帶來“短期效益”的提分、沖刺,在對待學生閱讀這項工作上變得“漠視”甚至“盲視”。
我校是一所山區(qū)小學,歷年最大班額不超過40人,教師在日常教學中均能做到隨堂講練批改甚至面批面改。一直以來,教師的教學時間充足有余,教學質(zhì)量連年位居本鎮(zhèn)前列。如何更好、更全面地發(fā)展學生的能力與素質(zhì),是我們始終在思考的問題。20__至2023年,得益于教育局、中心校的推動與指導,我校積極開展學生閱讀活動且收獲頗豐——榮獲中心校頒發(fā)的“最美書香校園”“班級圖書角建設優(yōu)勝學?!薄白x書活動先進單位”等榮譽證書。
一直以來,我校非常重視學生閱讀工作,將之放到與常規(guī)教學同等重要的位置來抓。本學期開學初,為落實市教科院、中心校的通知要求,在教學會上全體教師研究通過了2023學年讀書活動實施方案,和本學期教學計劃一起嚴格執(zhí)行,形成了“閱讀人人抓,閱讀促教學”的良好開局。
二、科學合理安排,積極營造氛圍
為給閱讀工作提供良好的制度保障、時間保障和硬件保障,我校成立了閱讀工作領(lǐng)導小組,規(guī)定了閱讀課時間,確定了閱讀教師和圖書室管理員。
為落實好本學年的“經(jīng)典誦讀”和“班級讀書活動”,本學期我們緊緊圍繞方案中設定的兩個模塊、模式(a.閱讀活動,b.經(jīng)典誦讀活動)開展各項活動,堅持閱讀課不動搖,堅持經(jīng)典誦讀定期排練。
為引領(lǐng)學生好讀書、讀好書、會讀書,本學期學校投入資金,精心建設班級圖書角和讀書吧,創(chuàng)設校園文化長廊,為學生打造賞心悅目、安心舒適的讀書環(huán)境。
三、活動形式多樣,興趣實效兼顧
在精心做好經(jīng)典誦讀節(jié)目的同時,各班級閱讀教師積極發(fā)揮個人特長,根據(jù)學生年齡特點、興趣愛好,開展了諸多有意義、有成效的讀書交流活動,如一二年級的讀三字經(jīng)、講故事比賽、朗讀比賽以及親子共讀,三年級的“朗誦小比拼”活動,四年級的“經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》”“講故事比賽”“好書推薦”等活動,五年級的“我會讀書”閱讀指導活動,六年級的手抄報、“故事會”“詩歌朗誦”“《第七條獵狗》閱讀指導”等活動。與此同時,學生長期堅持做讀書筆記,閱讀教師對國學經(jīng)典內(nèi)容進行了適時和適量的講解,學生背得出并能在生活中應用。
四、活動成果豐富,德能全面發(fā)展
一個學期下來,隨著閱讀工作的持續(xù)開展和不斷積累,學生讀書活動取得了較為豐富的成果:
1.經(jīng)典誦讀活動,從9月份開始排練以來,各班級的朗誦節(jié)目在朗誦效果、動作形象、整體風貌方面有了質(zhì)的飛躍,最近的幾次彩排均收獲了滿意的效果,匯報演出更是博得了教師和家長的好評。通過學經(jīng)典、誦經(jīng)典,學生感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力,情感得到了熏陶;聆聽老師對經(jīng)典的講解,學生懂得了做人的道理,懂得了謙讓和感恩,生活中舉止更加文明有禮了。
2.班級讀書活動,各班級閱讀課開展得有聲有色。低年級的講故事、親子共讀活動培養(yǎng)了學生的表達欲望和閱讀舒適感;中年級的“朗誦小比拼”“好書推薦”和“講故事比賽”鍛煉了學生的情感表達和敘事能力,激發(fā)了讀好書、會讀書的強大動力;高年級的閱讀指導課、辦手抄報有針對性,引領(lǐng)學生從積累到運用,可謂既“授人以魚”,又“授人以漁”,極好地促進了學生各項能力的發(fā)展。
12月份,我校舉行了“學生朗誦比賽”,1至6年級共10名選手參賽,共決出一等獎4名,二等獎4名,三等獎2名。其中四年級的《觀潮》、五年級的《滿江紅》、六年級的《走,去看?!泛汀恫澜^弦》朗誦,以其流暢自然、情緒飽滿和充滿感染力的表現(xiàn)打動全校師生,榮獲一等獎。學生們長足的進步,帶給老師們強大的鼓舞和信心。
下一步工作暢想:
一、繼續(xù)上好班級閱讀課,精心研磨閱讀指導課。著眼興趣激發(fā)、著手方法傳授、著重積累運用,堅持在閱讀中開闊眼界、培養(yǎng)能力、積淀成長智慧,打造精品閱讀課。
二、繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀活動,努力做到精益求精、優(yōu)中更優(yōu)。以更流暢、飽滿和昂揚的姿態(tài)迎接中心校、教科院的檢查。同時,也為2023年“六一”文藝匯演積極準備,積極打造我校“不遺余力抓質(zhì)量,全面發(fā)展育人才”的良好辦學形象。
第5篇 個人階段性工作總結(jié)
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自12月16日起,鎮(zhèn)嚴格按照中共縣委關(guān)于組織開展“長治久安大宣教”主題教育活動的有關(guān)指示精神,分階段、按步驟采取了一系列扎實有效措施,主題教育活動取得了一定成效。鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導高度重視此次主題學習教育活動各項學習任務的開展落實,專門組織召開黨委會,研究制定周密詳細的實施方案,并緊密結(jié)合當前全鎮(zhèn)各項工作實際,不失時機的開展相關(guān)主題實踐活動,大宣教活動達到了預期目的,圓滿完成了各階段的工作任務,現(xiàn)將鎮(zhèn)開展“長治久安大宣教活動”的情況總結(jié)如下:
一、提高認識,充分準備
按照中共縣委關(guān)于在全縣上下開展“長治久安大宣教”主題教育活動的要求,鎮(zhèn)進行了快速的動員部署工作,成立了以鎮(zhèn)黨委書記陳勇同志為組長,鎮(zhèn)黨委副書記及鎮(zhèn)四大辦公室主任及各支部書記和相關(guān)業(yè)務部門負責人為成員的“鎮(zhèn)長治久安大宣教”主題學習教育活動領(lǐng)導小組,下設辦公室,辦公室主任由鎮(zhèn)黨委委員、組織干事、副鎮(zhèn)長同志擔任。并及時召開了動員大會,制定了各階段實施方案及操作表。以出板報、學習欄、懸掛橫幅等多種形式的宣傳活動,使鎮(zhèn)全體干部職工及農(nóng)牧民群眾對本次主題教育活動有了充分的了解認識。
二、領(lǐng)導帶頭,落實責任
根據(jù)四大辦公室及各參學單位工作性質(zhì)的不同特點,我們提出了從辦公室主任到站所都要起到帶頭表率作用,具體體現(xiàn)為“五個帶頭”,帶頭參加學習,帶頭討論發(fā)言,帶頭聯(lián)系實際,帶頭寫好讀書筆記和學習心得,帶頭解決好信念問題。每名辦公室或單位站所負責人在做好“五個帶頭”的同時,還要負責好本辦公室成員的學習,并有效將學習情況和干部績效考核工資及鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層補貼等掛鉤,定期對成員學習情況進行督查,確保了學習教育活動取得良好效果。
三、形式多樣,措施得力
鎮(zhèn)為確保此次“長治久安大宣教活動”不流于形式,我們采取了多種措施層層進行落實,保證了“長治久安大宣教活動”取得實際效果。
(一)集中開展學習教育活動。一是集中學習與自我學習相結(jié)合。為保證足夠的學習時間,提高學習質(zhì)量,我鎮(zhèn)把每周一、二、三定位鎮(zhèn)機關(guān)集中學習日,集中進行學習,并由專人負責考勤登記。同時,我們還要求每位同志利用業(yè)余時間開展自我學習,確保學習質(zhì)量。二是撰寫讀書筆記與開展發(fā)言相結(jié)合。為了使學習生動活潑,一方面我們要求每名同志要積極撰寫讀書筆記10000字以上,書寫心得體會12篇。另一方面,我們采取會上發(fā)言談認識的形式。例如,在學習對“長治久安大宣教”等相關(guān)認識體會時,我們不是采取一成不變的宣讀教材形式,而是讓每一位同志上臺發(fā)言,從自身的經(jīng)歷感受談認識、談體會,用生動的事例教育大家,不僅充分調(diào)動了大家學習的積極性,也提高了大家的學習效果。三是實行缺課補課制度。由于鎮(zhèn)機關(guān)部分干部平日需開展駐隊工作,工作性質(zhì)不同,一些同志不能按時參加集中學習。我們利用晚上時間,把平常因為工作不能按時參加集中學習的同志,集中起來進行補課。做到了在學習上一個不落,一個不少。四是開展測試活動,檢驗學習效果。定期不定期對學習過的材料進行測試,測試采用閉卷形式,對測試不合格的同志進行重新學習,直到再次測試合格為至。
(二)切實開展宣傳活動。一是通過宣教人員的口傳身授進行宣講,使廣大群眾普遍了解了“長治久安大宣教活動”的目的和意義。二是通過出專欄、板報、張貼標語、懸掛橫幅等形式進行宣傳。截止現(xiàn)在,共張貼宣傳標語、口號127期,出板報5塊,出專欄2期,懸掛橫幅18條。三是編印簡報27期。
(三)切實開展大宣教活動。一是組織宣講人員進行培訓2次,培訓38人,保證了宣教人員的宣教質(zhì)量。二是編寫大宣教教育材料1種,印發(fā)40冊。三是組成由30人組成的4支宣講隊,配合縣4個組成的宣講隊伍全面開展大宣教活動,目送開展專題宣講18場,宣講受教育人數(shù)903人(次);開展形勢政策報告會2場。四是鎮(zhèn)財務出資1850元,切實開展拔河、斗雞、斗狗、文藝演出等喜聞樂見的群眾性文體活動,豐富了活動內(nèi)容。截止現(xiàn)在,共開展和數(shù)群眾性文體活動3場,參加490人。
(四)全面開展大走訪活動。自____年1月5日至今,鎮(zhèn)組織干部職工深入兩村切實開展大走訪活動,特別是1月16日-18日,全鎮(zhèn)27人干部與縣領(lǐng)導陳宏、王中華同志和民政局領(lǐng)導一起深入低保戶、“四老”人員家中走訪慰問,幫助農(nóng)牧民打掃衛(wèi)生,自帶糧食和牛羊肉、蔬菜與農(nóng)牧民一起做飯,拉家常,同吃同住同勞動,與農(nóng)牧民打成一片,和農(nóng)牧民結(jié)下了深情厚誼。與此同時,干部全面深入農(nóng)戶家中走訪調(diào)查,全面了解、掌握農(nóng)牧民的家庭、收入、住房、耕地、牲畜存欄、存在的實際困難、宗教信仰等情況,三天共走訪調(diào)查111戶,發(fā)放調(diào)查問卷130份。走訪慰問期間,共給89戶167人送去慰問金3600元、面粉2100公斤、大米270公斤、清油35公斤。大走訪期間總計走訪130人次,扶貧幫困和為群眾辦實事好事2件,發(fā)放慰問品折合人民幣14000元,發(fā)現(xiàn)問題7個,解決4個,正在解決3個。
通過開展“長治久安大宣教活動”,使鎮(zhèn)全體干部職工都能把這次教育活動作為自身受教育的好機會,也使廣大群眾受到了一次系統(tǒng)的良好的教育,解決了一些實際問題,替老百姓分憂解難,從標本了保證了區(qū)域性的長治久安局面,達到了預期效果。在“長治久安大宣教活動”期間,沒有出現(xiàn)上訪人員,沒有留大胡須、穿奇裝異服的人員出現(xiàn),也沒有發(fā)現(xiàn)違禁物品。
四、下一步計劃
一是切實開展“長治久安大宣教活動”回頭看工作,對已開展過的工作進行全面總結(jié)梳理,進行拾遺補缺。
二是進一步加大宣傳力度,繼續(xù)保持濃厚的“長治久安大宣教活動”的宣傳輿論氛圍。
三是結(jié)合后進村整頓、兩委換屆、社會治安綜合治理等工作,切實開展大調(diào)研、大走訪、大整頓工作,確?!伴L治久安大宣教活動”扎實有效。
四是切實解決群眾關(guān)心的熱點難點問題,從思想上、行動上筑牢長治久安的防線。
中共縣鎮(zhèn)委員會
第6篇 個人階段性工作總結(jié)
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自從5月份學校開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來,本人在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中取得了一點成績,下面從三個方面做出總結(jié)。
一、嚴于律己,寬厚待人。 作為一名中共黨員,必須時刻保持自己的先進性和表率作用,發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。
為此我嚴格要求自己,每天上班我去的早,首先把辦公室的門窗打開,通風換氣,打開電源燒水,讓老師們上班時就能喝上開水。認真研究學生的心理和愛好,有針對性的選定教學內(nèi)容和管理方法讓學生們都能學有所得,學有所成。
長期的工作中,我逐漸形成了自己的工作方法,那就是寬厚待人。對犯了錯誤的學生,本著與人為善的態(tài)度。
青少年盡管有些叛逆,但都心存善良,自尊心很強。他們犯了錯誤大多不是故意的,而是行為習慣養(yǎng)成不好。
教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流,要給他們反省改正的機會,幫助他們完善自我。
二、改革教法,樂為人師。 經(jīng)過近三年的思考、探索,我確定了“育人為先”的教育理念。
那就是在課堂教學中認真貫徹“育人第一”的教學思想。教育我的學生要把書讀好就要先好好做人。
_____所帶的班級,積極進行課程改革,我把《金正昆教授談禮儀》引進課堂,教育學生在生活中,人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進課堂,教育學生如何為人處世。
我還結(jié)合時事要聞對學生進行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富、新鮮又貼近生活,學生大都喜歡。
他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。我所教的學生思想活潑,舉止文明,社會評價好。
備課組里,我從事教育時間最長,青年教師在教學中遇到什么問題也樂意問我,我也樂為人師。學校組織賽課,我觀摩了他們的每一節(jié)準備課,并提出改進的建議。教學比武中,我組有三位年青教師分別獲得了
一、
二、三等獎。
三、學而不厭 多讀勤寫 幾十年來,我養(yǎng)成了一種習慣,每天堅持讀書讀報一小時以上,堅持寫讀書筆記。一年的筆記至少上萬字。
在“新浪博客”寫了五百多篇文章。自我充電,使我在工作中游刃有余。
第7篇 個人階段性工作總結(jié)
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三個月的試用期轉(zhuǎn)眼就要過去了。于__年6月5日進入__有限公司,在__貨物招標部主要從事招標業(yè)務的相關(guān)工作。
在試用期期間,我在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下,業(yè)務知識和技術(shù)能力得到不斷充實并提高。在此,我就實習期所做的工作向各位領(lǐng)導做如下總結(jié):
1.認真學習業(yè)務知識,履行崗位職責,服從領(lǐng)導安排。
做為一名公司的新進員工,我時刻鞭策自己,在工作中恪守招標守則,不斷學習公司文件,了解公司全新的經(jīng)營理念和管理模式,明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規(guī)學習,國際國內(nèi)貨物招標流程學習,并完成了公司的'測試。
2.主動熱情,以端正的工作的態(tài)度對待每一份工作。
到___貨物招標部以后,部內(nèi)的全體人員對我格外照顧,關(guān)心無微不至,使我在這里感覺到了家庭的溫暖,從而能夠使我能夠很快的進入工作角色。
主要從事工作如下:參與技術(shù)交流的項目:__。參與標書審查的項目:__。參與標前會的項目:__等。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐,對招標中的每一個環(huán)節(jié)進行嚴格的操作;使我受益匪淺,不僅從領(lǐng)導過硬的專業(yè)素質(zhì)、良好的組織協(xié)調(diào)能力,也學到了招標行業(yè)良好的職業(yè)道德及工作中踏實肯干的工作作風。
3.虛心求教,不斷改進、不斷積累自身業(yè)務技能。
作為一名年輕的招標工作者,可能由于經(jīng)驗不足而帶來較多麻煩,但我針對招標中出現(xiàn)問題向師傅虛心求教,積極總結(jié)處理方法,并熱衷于對問題處理方案的積累。
例如在師父___的指導下獨立完成__項目,包括前期技術(shù)交流,標書審查,編寫招標文件,發(fā)布公告,跟蹤購標,開標等一系列的工作。而期間遇到很多困難,只有家購買標書,向__市機電辦申請家開標,抽取評委時,在_網(wǎng)限定的次數(shù)內(nèi)未抽到足夠的評委,2次向機電辦申請重抽專家。
開標前夕得知其中一家臨時決定不參與投標,造成流標。同時由于我的經(jīng)驗不足,在__網(wǎng)上的誤操作,在投標截止時間到之前就修改公告,造成無法提交兩家開標備案,在咨詢了__網(wǎng)工作人員后,及時與上海市機電辦溝通,彌補了之前的錯誤。
總之,在這3個月的實習期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理,感受到了公司蓬勃向上的動力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時我迫切希望能得到公司領(lǐng)導的肯定,按期轉(zhuǎn)正,我會用我的實際行動為__有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
第8篇 個人階段性工作總結(jié)
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在_年里,在部隊黨支部的領(lǐng)導下,以務技能培養(yǎng)為重點,工作任務完成為目標,團結(jié)協(xié)作、共同努力、講成績、談效率、促發(fā)展。一年時間以來,取得了一定的成績,同時為整個班級工作順利開展打下了艱實的基礎(chǔ)。
一、以思想建設為中心,進一步提高了班內(nèi)同志的思想覺悟
年初,人員變動,隊伍更新,針對新老交替的實際我們開展了一系列的工作,首先摸清了新兵的思想,調(diào)整好他們的狀態(tài),同時糾正了老同志的思想偏歧,確保了人員變動,思想工作,作風不變。其次在班集體建設中拿出方案,通過班務會,個人談心得方式使全班同志認清形勢,明確方向,教育大家做一個“守紀律、愛本職、愛集體、甘奉獻”的新時期好戰(zhàn)士,并通過爭優(yōu)比先等活動,進一步促進了班內(nèi)的思想建設,為全年工作順利開展鋪平了道路。
二、以業(yè)務技能培養(yǎng)為重點,努力提高個人業(yè)務技能
作為一個__的_,具備優(yōu)良的業(yè)務技能是更好開展工作的前提,為此我們根據(jù)部隊工作的實際,一方面注重個人學習,另一方面立足崗位練兵,注重傳幫帶,通過業(yè)務一幫一,一帶一的做法,使同志們熟練地掌握業(yè)務工作,在這方面特別是兩名二年兵同志__,做得比較好,在自己刻苦訓練同時,能夠及時的把自己的心得和經(jīng)驗傳授給新同志,不但提高了班業(yè)務訓練成績,而且增進了班級的凝聚力,同時新同志__,在平時工作中扎扎實實、勤勤懇懇,在業(yè)務訓練上更是刻苦努力,爭先恐后,業(yè)務水平得到明顯提高,可以說全年工作真正把技能推上了一個新臺階。
三、以完成任務為目標,促進工作全面開展
我們班在擔負日常地圖管理工作以外,另外還擔負著機械安全保障工作,根據(jù)以往叉車,巷道車曾發(fā)生過事故的情況,__同志在接過工作以后,絲毫沒有馬虎,牢固樹立“緊抓安全不放松、緊抓任務不放松、緊抓保障不放松”的原則,堅持每日小檢,每周大檢,平時加強對機械操作規(guī)程,及相關(guān)知識的學習,對機械操作進行大膽的嘗試和革新,今在調(diào)圖工作中全班同志更是不怕苦、不怕累,加班加點,準確快速的完成任務,特別是新同志__,更是嚴格要求自己,哪里需要,哪里最苦,哪里最累就到哪里干,其他同志更是在業(yè)務上比高低,工作上比上下,有效的增強了班級的活力和凝聚力,營造了一個良好的工作氛圍。
我們從以上三方面做了一些努力,取得了一些成績,同時了暴露出許多不足,比如一日生活制度落實不夠細致,平時同志間關(guān)心照顧不夠,業(yè)余學習抓得不緊等。我們一定引起重視,戒驕戒躁,在以后工作中刻苦努力,團結(jié)奮斗,積極探索,勇于出新招,使我們的工作更上一個新的臺階。
第9篇 個人階段性工作總結(jié)
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加入貴公司已經(jīng)有一個月的時間了,擔任行政文員一職,在這一個月中透過學習工作和其他員工的相互溝通,我已逐漸的融入到這個群眾當中,以下是我對自我這階段的工作總結(jié),主要有以下幾項:
1、在zui短的時間內(nèi)對公司部門工作進行了解,熟悉了業(yè)務流程,明確了工作的程序、方向,提高了個人工作潛力,在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路;
2、對微軟的產(chǎn)品進行了逐一的了解,對公司展廳里現(xiàn)有的微軟產(chǎn)品進行了資料的收集與整理工作,為后期展廳產(chǎn)品講解工作做好充分的準備;
3、網(wǎng)上人員招聘信息的更新,招聘職位的錄入及面試通知等工作;
4、協(xié)助領(lǐng)導做好各類文件整理、歸檔等工作,以便查閱;5、為了公司工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),認真、按時、高效率的做好公司領(lǐng)導及部門經(jīng)理交辦的其它工作并且用心配合其他同事做好相關(guān)工作。
這一個月的工作,盡管整體有必須的進步,但是在很多方面還存在著不足。例如:有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還但是完善,細心程度還應加強,這些我都會在今后的工作中加以改善。在接下來的工作中,我將會做好工作計劃,使工作有條進行,并且在工作中不斷加強學習,努力提高專業(yè)水平。
推薦:
1、簡單的崗前培訓:讓來到公司的每一名新員工都能夠更加簡單便捷的了解、學習到公司的文化,規(guī)章制度以及公司目前為止的基本架構(gòu)等方面;
2、新員工人員及環(huán)境熟悉:來到公司的每一名新員工就應由人事專員或者行政專員帶領(lǐng)逐一熟悉公司的內(nèi)部環(huán)境以及到各個部門進行簡單的介紹,以便促進新老員工的認識;
第10篇 個人階段性工作總結(jié)
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根據(jù)《重慶市交通委員會關(guān)于開展交通行業(yè)安全生產(chǎn)大檢查的通知》(渝交委安〔20xx〕18號)和《重慶市綦江區(qū)交通委員會關(guān)于開展交通行業(yè)安全生產(chǎn)大檢查的通知》(綦交委發(fā)〔20xx〕146號)文件要求,我隊認真開展了安全生產(chǎn)大檢查工作?,F(xiàn)將階段性工作總結(jié)如下:
一、高度重視,加強領(lǐng)導
我隊高度重視安全大檢查工作,成立了以支隊主要領(lǐng)導為組長,班子其他成員為副組長,各科室、大隊和站負責人為成員的領(lǐng)導小組,并對交通運輸安全大檢查工作進行了安排布置,從組織上保證了此項工作的順利實施。
二、強化措施,確保實效
(一)加強路政巡查,保障公路安全暢通。各路政執(zhí)法大隊繼續(xù)加大路政巡查力度,合理安排時間、線路、人員進行巡查,及時查處違章占道、破壞和損壞公路及其附屬設施、超限運輸?shù)冗`法行為。大檢查期間,我隊在路政管理方面共組織執(zhí)法人員上路巡查736人次,出動執(zhí)法車211輛次,清理違法占道堆積物72處3156m2,查處損壞公路及其附屬設施9件,查處違法建筑23件,制止其他路政違法行為78起,維護公路施工秩序167人次;在超限治理方面共投入治超人員4175人次,出動執(zhí)法車752輛次,檢查車輛82263輛次,查處超限車輛20xx輛次,卸載車輛770輛次,卸載總重3181噸,罰款37.8萬元,將超限率控制在3%以內(nèi),保障了管轄公路安全與暢通。
(二)強化日常檢查,及時整改隱患。定期或不定期地組織人員對支隊機關(guān)辦公樓,趕水、三江和三角超限運輸檢測站的消防設施及其通道、辦公設備、水電氣設施、儀器設備等進行了檢查,投入2千余元為3個固定治超站配置了滅火器、消防水帶等消防器材,并嚴格按照規(guī)定整改安全隱患,扎實做好環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生、門前“三包”和安全值班保衛(wèi)等工作。安全大檢查期間,共組織安全檢查人員135人次,深入基層安全檢查39次,上報及向相關(guān)單位發(fā)送公路安全隱患整改函6期,做到了檢查工作到位、檢查力量到位、隱患整改到位、監(jiān)管措施到位。
(三)加強車輛和人員安全管理。嚴格公務用車和駕駛員安全管理,要求駕駛員自覺遵守支隊車輛管理規(guī)定,嚴禁酒后駕車,疲勞開車,開帶病車,開快車,嚴禁非專職駕駛員駕駛公務車輛,確保了公務用車安全和行車安全。強化職工安全教育培訓,采取以會代訓的方式,對管理人員和一線執(zhí)法人員進行安全教育培訓,要求一線執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中注重自身安全,切實做到著裝規(guī)范,指揮檢查車輛的手勢必須規(guī)范,并與對方來車保持一定距離,嚴禁在彎道、下坡處檢查、攔截車輛,確保安全、文明執(zhí)法。
三、加強安全值班和信息報告工作
嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)值班制度和安全信息報告制度,尤其是在防汛值班期間,每天由一名支隊領(lǐng)導在崗帶班,支隊其他領(lǐng)導、中層干部和值班人員的通訊工具保持24小時開通,值班人員盡職盡責,堅守崗位,無脫崗、漏崗、誤崗現(xiàn)象發(fā)生。值班人員認真做好值班記錄和交接手續(xù),及時在規(guī)定的時間內(nèi)向支隊和上級報送值班情況,確保了信息報送及時、準確。