高中貧困生證明 篇1
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敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人是xx級(jí)it班學(xué)生,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特申請(qǐng)貧困生。
我來(lái)自湖南的一個(gè)偏僻農(nóng)村。是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小城市,本來(lái)父母都憑讀書跳出農(nóng)門,在棉紡行業(yè)兩個(gè)國(guó)有大中型企業(yè)工作多年。但國(guó)有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國(guó)企辦理內(nèi)退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時(shí)拖欠不能按時(shí)發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個(gè)眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無(wú)力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來(lái)已久的不良資產(chǎn)與負(fù)債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù),但收入很不穩(wěn)定。此時(shí)更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長(zhǎng)期服用藥物,每月藥費(fèi)在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時(shí)照顧,準(zhǔn)備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間:我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級(jí),積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào),所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到,貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅(jiān)”,這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會(huì)被貧困擊倒.而且會(huì)更加努力.來(lái)改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會(huì)一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力. 我會(huì)更努力!!
因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。但如果有更需要的同學(xué),請(qǐng)把補(bǔ)助留給他們,謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
高中貧困生證明 篇2
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中國(guó)銀行并山東大學(xué):
是xx省xx縣xx鄉(xiāng)xx村(xx單位)人,x年考入山東大學(xué),其家庭因原因,經(jīng)濟(jì)困難,無(wú)力支持其完成學(xué)業(yè),申請(qǐng)給予助學(xué)貸款支持。
特此證明。
xx省xx縣xx鄉(xiāng)xx村
村民委員會(huì)(公章)
二0xx年 月 日
高中貧困生證明 篇3
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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
你們好。我是來(lái)自高一(2)班的學(xué)生,由于家庭比較困難,所以想學(xué)校提出申請(qǐng)助學(xué)金。
我家住在一個(gè)小村莊里,家里有4口人,家中的勞動(dòng)力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化,沒有本錢,只好坐苦工和短工為生,十幾年來(lái)一直過著貧困的生活。
在學(xué)習(xí)上,本人在校期間品行成績(jī)良好,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)行為,誠(chéng)實(shí)守信,做事遵守承諾。在生活上,因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難,所以生活儉樸,勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學(xué)金,我將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力,來(lái)努力完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè),為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)和方法為將來(lái)打好基礎(chǔ)。為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
特此申請(qǐng),望予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
高中貧困生證明 篇4
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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是日喀則地區(qū)小學(xué)一年級(jí)六班學(xué)生,我叫王雙利,本人在校期間品行優(yōu)良,無(wú)違反違紀(jì)行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長(zhǎng)、熱愛集體。因家庭經(jīng)濟(jì)困難特申請(qǐng)貧困生助學(xué)金。
家里共有六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟,爺爺長(zhǎng)年患有老年癡呆,長(zhǎng)期吃藥經(jīng)常醫(yī)治,需要花大量醫(yī)療費(fèi),無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,奶奶身體又不好,也無(wú)經(jīng)濟(jì)收入,母親因爺爺奶奶年事已高,在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高,這對(duì)于本身就貧窮的家里更是雪上加霜,所以經(jīng)濟(jì)更加困難。
因此,特向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金,希望得到學(xué)到的批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
2019年7月15日
高中貧困生證明 篇5
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是xx中學(xué)x班的,我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動(dòng)力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來(lái)一直過著貧苦的生活。小時(shí)候,家中四個(gè)小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學(xué),日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來(lái)血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi),只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi),所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有2019元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無(wú)幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來(lái),我必須讀書,上大學(xué)。
為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢(mèng),我很希望得到你們的幫助,我會(huì)努力拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!
敬禮!
高中貧困生證明 篇6
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尊敬的校老師,領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我來(lái)自家庭貧困的農(nóng)村,父母都是農(nóng)民,既沒有文化,也沒有本錢,又無(wú)一技之長(zhǎng),因此只好已做短苦工老維持生計(jì),并且母親身體一直不好?;靖刹涣耸裁?,反而經(jīng)常吃藥打針??粗赣H日漸削弱的身體覺得自己很對(duì)不起他們,因此所有的家庭重?fù)?dān)都有父親一人承擔(dān),父親干的活是對(duì)身體有害的,但是為了給我交學(xué)費(fèi)他不惜犧牲自己的身體,這種父愛讓我很不是滋味。我不知道怎么報(bào)答他們,但是盡管如此,可只能維持基本的收入。
日子一直過的緊緊巴巴的,雖然父母一直覺得對(duì)不起我們,吃沒吃到好的,穿沒穿到好的,但我一直覺的我很幸福,至少精神上是幸福的,真的,爸媽很開明,不像有的父母覺得讀書無(wú)用,對(duì)子女的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,有的初中都沒讀完就讓其輟學(xué)去打工,有的讀個(gè)高中,鮮少能升入大學(xué), 爸爸的文化程度不高,媽媽更算是半個(gè)文盲,但他們知道讀書是好的,學(xué)知識(shí)是好的,他們說只要我讀的進(jìn)去,讀的多高他們都愿意。就算砸鍋賣鐵。我感謝他們。 盡管如此父親也不想給國(guó)家增添負(fù)擔(dān),即使自己省吃儉用也要堅(jiān)持交學(xué)費(fèi)。但是天有不測(cè)風(fēng)云,暑假一次意外父親出了車禍膝蓋受傷,暫時(shí)什么都不能干,這樣本來(lái)拮據(jù)的家庭平添了一份痛苦,這樣下來(lái)學(xué)費(fèi)交不上了,生活費(fèi)沒有了。
我小的時(shí)候,學(xué)費(fèi)還不太高,少則幾百,多不過千,爸媽還供的起,但學(xué)歷每上一個(gè)臺(tái)階,學(xué)費(fèi)就要翻倍,我大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)是5000,但我家一年的總收入都沒有這么多,怎么可能交的齊。 現(xiàn)在是負(fù)債累累,我讀的是計(jì)算機(jī)學(xué)校,卻沒有計(jì)算機(jī),但是是對(duì)我來(lái)說是奢求。
高中貧困生證明 篇7
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敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是x班的,出生在一個(gè)貧窮而落后的村莊。當(dāng)我從村里懷著夢(mèng)想走進(jìn)這所學(xué)校時(shí),我覺得一切都是那么美好,充滿期待,很有動(dòng)力,因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^自己的努力去贏得自己想要的,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
可一踏入學(xué)校,我就有一股無(wú)形的壓力,不是因?yàn)槲也粔蚺?,而是現(xiàn)實(shí)帶給我無(wú)法逃避的環(huán)境,在這個(gè)處處需要錢來(lái)支撐的社會(huì)中,我顯得那么的捉襟見肘,我無(wú)法改變家庭的貧窮,爸爸幾年前下崗失業(yè)后,在家里種地,爸爸是那么的努力,那么辛苦,可是由于沒有其他技術(shù),只能每天汗流浹背,卻不能決定是否可以有個(gè)好收成,每年收入不多且無(wú)法保證,只能維持家庭開支和我的一部分學(xué)費(fèi)而已,媽媽由于身體不好,家里又有上了年紀(jì)的外婆和正在上學(xué)的妹妹,所以只能在家照顧外婆生活起居,一家人雖然艱辛,但是也很幸福。
雖然妹妹去年考上大學(xué)了,減輕了媽媽的負(fù)擔(dān),但是卻增加了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),家里已經(jīng)無(wú)法支付我們倆個(gè)姐妹的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),所以我很希望得到助學(xué)金,為了更好的完成我的學(xué)業(yè),也為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān),讓他可以稍微休息一下。
當(dāng)然我不只因?yàn)槲业募彝l件而申請(qǐng)助學(xué)金,我認(rèn)為窮不是別人幫助你的唯一原因,也不是你可以拿來(lái)?yè)Q取同情的條件,一個(gè)努力奮斗的人,不放棄,充滿希望,積極上進(jìn)的人才是值得別人幫助的,因?yàn)槟菚?huì)讓人覺得他的幫助是非常有用的,是在為祖國(guó)培養(yǎng)一個(gè)有用的人才。
我從進(jìn)學(xué)校的那天起,就決定我要通過自己的努力成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士,我很愛護(hù)士這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲铱梢杂米约旱膼坌暮退鶎W(xué)知識(shí)去幫助人,讓他們減輕痛苦。我還有一個(gè)更大目標(biāo),我想成為像南丁格爾那樣偉大的人。所以在學(xué)校的每一天我都很努力,努力的學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),像一頭饑餓的雄獅見到一頭羚羊,但是在學(xué)了很多之后就非常想去實(shí)踐,在去年的實(shí)訓(xùn)中,我也認(rèn)真向老師請(qǐng)教,努力的學(xué)以致用,更好的掌握了知識(shí),更加堅(jiān)定了我可以成為一名優(yōu)秀護(hù)士的信心,并且我的付出也得到了肯定,我獲得了優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)生的稱號(hào),我很高興,我的努力得到了一個(gè)小小的回報(bào),但在高興之余,我又在實(shí)訓(xùn)中知道,我還有很多知識(shí)不懂,很多技術(shù)不熟練。在一回到學(xué)校我就針對(duì)自己的弱處經(jīng)過了加強(qiáng),又補(bǔ)充了很多新的知識(shí),希望更好的得到鍛煉,我認(rèn)為在大城市可以見到更好的護(hù)士,可以學(xué)到更多的東西,因此我報(bào)了北京的航天中心醫(yī)院,這樣我就可以更好的完成我的夢(mèng)想。
但北京這么一個(gè)國(guó)際大都市,又使我感到膽怯,因?yàn)槲业募彝l件無(wú)法支付我在北京的生活費(fèi),所以我想申請(qǐng)助學(xué)金,來(lái)緩解家里的壓力,也為了更好的提高自己創(chuàng)造條件,我相信在有了保障之后,我肯定會(huì)變得更加優(yōu)秀,成為一名更加出色的護(hù)士。
此致
敬禮
高中貧困生證明 篇8
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茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會(huì)等)(父母親姓名)之子(女)(學(xué)生姓名),于××年××月考入貴校學(xué)習(xí).由于原因(每個(gè)家庭的具體原因),導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難,希望學(xué)校,銀行能為其提供國(guó)家助學(xué)貸款,幫助其順利完成學(xué)業(yè).
×鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(公章)或×居委會(huì)等(公章)
××年××月
高中貧困生證明 篇9
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尊敬的大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!
我叫今年考入本校(院),就讀于專業(yè).我來(lái)自河北省廣宗縣(國(guó)家級(jí)貧困縣)的一個(gè)農(nóng)村,家有4口人―父親,母親,我和妹妹.我父母都是農(nóng)民,因沒有文化,沒有本錢,全家以務(wù)農(nóng)種田為生,沒有企副收入,且由于母親常年多病,家里開支幾乎由父親一人承擔(dān),家中一直過著清苦貧困的生活.
但父親為了讓下一代有文化,有出息,改寫家中歷史,十幾年來(lái)一直默默地勞苦耕作,給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)……從幼小的心靈開始,我感受到父親和母親的偉大―雖然他們是地道本分的農(nóng)民.小學(xué),初中,高中,我刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,20xx年8月的一天,我接到了大學(xué)的錄取通知書,我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣.我終于圓了大學(xué)夢(mèng)!
但是,相比初中,高中,大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)成了天文數(shù)字.它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖?這讓我們?nèi)腋吲d之余,也隨之多了一份憂慮.幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi),但我們卻債臺(tái)已筑.
為了順利完成學(xué)業(yè),我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫助―茲申請(qǐng)貧困生助學(xué)金.
大學(xué),我人生中新的起點(diǎn).今后的四年大學(xué)生活中,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,將來(lái)成為一名國(guó)家的有用人才,回報(bào)國(guó)家,學(xué)校和父母.感謝你們!
申請(qǐng)人:
年月日
高中貧困生證明 篇10
閱讀小貼士:本篇共計(jì)645個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要2分鐘,共有156位用戶收藏,17人推薦!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是xx縣孟壩中學(xué)高二級(jí)學(xué)生?,F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊(duì)。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無(wú)勞動(dòng)能力,媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走;因此現(xiàn)在這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年,根本無(wú)勞動(dòng)能力,全家就靠爺爺那點(diǎn)“五保”經(jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難,無(wú)力支付我的學(xué)費(fèi),我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來(lái)擺脫現(xiàn)在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動(dòng)來(lái)證明,也希望得到政府的幫助。
在校期間,我會(huì)以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級(jí),積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。
我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到,貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅(jiān)”,這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會(huì)被貧困擊倒.而且會(huì)更加努力.來(lái)改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會(huì)一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力. 我會(huì)更努力!!
因此希望能夠得到政府的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。