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班級活動策劃書模板

發(fā)布時間:2024-04-01 12:15:01 查看人數(shù):16

班級活動策劃書模板

班級活動策劃書模板 篇1

閱讀小貼士:本篇共計714個字,預計看完需要2分鐘,共有143位用戶收藏,11人推薦!

一、活動意義:

為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班級同學的校園生活,陶冶情操,同時領略農(nóng)家自然風情。

二、活動主題:放松心情,完美生活!

三、活動組織:

1、活動負責:本班全體班委

2、活動策劃:李品、石晶、彭琪

3、活動地點:長沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊

4、活動時間:20xx年4月17日

5、參加人員:針推三班同學自愿報名(請積極參與)

6、乘車路線:專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊)

四、活動內(nèi)容

1、前期準備

1)李品負責聯(lián)系場地、專車、結賬。

2)石晶負責統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。

3)彭琪跟據(jù)班上同學提出的各種游戲,選擇一些到時將要進行的團隊游戲。

5)所需物品:飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結合自身情況自備。

2、活動進程

1)早上8:30在張仲景象前集合,8:40集合完畢。9:00坐車,10:00左右到達。在前去山莊的路上,可大體介紹一下本次活動的流程。

2)10:10—11:10,自由活動時間,大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境,自由游玩。

3)11:20—12:20,團隊游戲時間。

4)12:30—14:00,中餐時間,男女生可交叉做。

5)14:10—15:10,團隊游戲時間。

6)15:20—18:00,自由活動,跟據(jù)自己喜好,盡情玩樂。

7)18:10—18:20,清查人數(shù),準備坐車返校。

五、經(jīng)費預算

1、場地費40元/人,包車費15元/人,共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。

2、游戲當中對勝出團隊可采用物質(zhì)獎勵,所需經(jīng)費由班費出。

六、備注

1、活動中穿插適當?shù)膱F隊游戲,用以調(diào)解游玩的氣氛,增強大家的團隊意識,增加對彼此的了解。

2、本次活動人員管理以寢室為單位,寢室長負責制,寢室長不在的,由寢室成員選定一人負責。

3、此次活動安排二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

5、活動中出現(xiàn)意外情況時,第一時間通知活動策劃組。

6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

班級活動策劃書模板 篇2

閱讀小貼士:本篇共計2316個字,預計看完需要6分鐘,共有230位用戶收藏,27人推薦!

一、活動背景:隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。

據(jù)小道消息報導,類似的活動,校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現(xiàn)互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的:增強體質(zhì),促進友誼,提高團結意識。

三、活動時間:每周四下午2:00-3:40(即第五、六節(jié)課)

四、活點動地:(主要在)三期籃球場;

五、活動形式:

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則,班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)

六、可行性分析:班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經(jīng)費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程:填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內(nèi)對外宣傳工作→ 秘書部整理存檔。

八、注意事項:

1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

附錄:

活動第一次進行介紹:

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

賽況:于一期某不規(guī)則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節(jié)進行,雙方角逐進球,氣氛激昂;最終我班輸兩球,比賽友好結束;算是各有所獲。

失誤分析:之前練習較少,配合及體力顯弱;大前鋒受傷,沒有替補;某人持球過多,防守薄弱,失誤連串;球場因素等。

這一次的戶外活動策劃書,對大家的身體鍛煉都是極有好處的,我們不能整天待在宿舍,我們應該出去活動,參加體育鍛煉,加強自己的身體素質(zhì),要不這樣下去是不行的,我們的身體真的會垮掉!

我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人,我們還要在體力上做國家的合格加班人,我們應該早日參加體育鍛煉,希望大家踴躍參與,我們在這里歡迎你!

1. 背景分析

隨著大學教育事業(yè)的不斷發(fā)展,大學生的數(shù)量也在大幅增加。目前下沙大學城啟用七年來,十四所高校學生總數(shù)也從最初的6萬人上升到今天的13萬。據(jù)官方預計,到20xx年,下沙學生總數(shù)將達到十五萬,教工人數(shù)達到5萬。

然而,在數(shù)量劇增的同時,大學生自身的素質(zhì)卻在逐步退化。這種退化表現(xiàn)在:大學生失去了原本大學生應有的精神風貌,也模糊了自己人生的方向。 當年“風華正茂,書生意氣,揮斥方遒”的大學生精神風貌逐漸飄零消散。是什么讓大學生喪失了這些寶貴的品質(zhì)?首先,這與80后一代人的整體價值取向的改變有關系。物質(zhì)生活條件的提高讓學生失去了奮斗的動力;太多的享受方式給學生創(chuàng)造了逃避現(xiàn)實的條件。其次,大學生數(shù)目的劇增也是一個重要原因。學生看不到自己的特殊之處,找不到自己的方向,因而墮落、消極。

在此,我們創(chuàng)辦大學生傳媒網(wǎng)站,以展示大學生文化、展示大學生生活的方式,讓大學生們自主地認識自己、認識生活,從而自發(fā)地尋求途徑改變自己的人生。

2. 網(wǎng)站目標

網(wǎng)站宗旨:以大學生為中心,弘揚大學生文化、指引大學生人生

一:通過展現(xiàn)校園生活、推廣校園文化,激發(fā)起現(xiàn)今大學生風華正茂的精神狀態(tài)。主要針對大一、大二學生。

二:通過展現(xiàn)各式職場生活,平淡真實的求職人生,指引大學生認清自身職業(yè)發(fā)展的道路并為之努力奮斗。主要針對大三、大四學生。

3. 網(wǎng)站內(nèi)容

內(nèi)容:各組織介紹、活動介紹:包括學術類(、社團)文藝類:各民間社團(如街舞隊 、 樂隊、夜游一族等)創(chuàng)業(yè)類:各創(chuàng)業(yè)團隊(包括銷售型、公司型、開店型等)

形式:1.每周評選十個topone,包括最佳活動、最受關注社團等

2.新活動預告,近期成果展

3.潮流文化推廣中心:舉辦下沙校際活動、競賽,主導潮流文化

4.新聞:本周聚焦人物:日常生活新聞;人物訪談等

5.照片:照片加定期主題照片展

6.文章:文章加定期刊物

4.網(wǎng)站推廣

在網(wǎng)站經(jīng)過測試之后,發(fā)布網(wǎng)站,進行一段時間的試運行之后,不斷改進網(wǎng)站,進行網(wǎng)站的優(yōu)化,確保網(wǎng)站本身結構、頁面、內(nèi)容的優(yōu)化,通過對網(wǎng)站結構和布局等的調(diào)整,使得網(wǎng)站更適合瀏覽者和搜索引擎。接著進行網(wǎng)站的推廣,使用的策略主要有:

(1)鏈接策略:結合搜索引擎策略,盡量更多的在各類網(wǎng)頁中出現(xiàn)公司網(wǎng)站的名稱及鏈接,行業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)目錄、互換連接、簽名文章等等,目的在于提供訪問量的同時,提高連接廣泛度。

(2)傳統(tǒng)推廣策略:在公司的各類媒介中增加網(wǎng)站連接,比如名片、信紙、宣傳冊等等,雖然不能直接提高網(wǎng)站在網(wǎng)絡中的重要性,但非常有效的對潛在客戶產(chǎn)生網(wǎng)站品牌影響。

(3)搜索引擎優(yōu)化:即利用工具或者其他的各種手法使自己的網(wǎng)站符合搜索引擎的搜索規(guī)則從而獲得較好的網(wǎng)站排名。

5. 盈利方式

(1)用戶收費:對在網(wǎng)站內(nèi)做主頁的社團收管理費,每月3~5元(注:網(wǎng)站試營期內(nèi)免費)

(2)承包外場、贊助中介收入:①利用網(wǎng)站,整合公司信息(主要指要投資做宣傳的公司),社團信息(社團性質(zhì)、活動、對贊助的需求性)②為雙方分別制定宣傳套餐和贊助套餐③確定一家長期合作的廣告公司、圖文公司

(3)潮流文化中心:商家當我們潮流文化推廣中心舉辦的活動的贊助商,并用網(wǎng)站重點報道

(4)廣告:商家在網(wǎng)站上做廣告

(5)產(chǎn)品代理銷售:商家把產(chǎn)品給網(wǎng)站的銷售小組代理銷售

(6)通過介紹工作,收取中介費用。通過與各學校的就業(yè)知道中心的合作。以后發(fā)展的主要盈利方式。

班級活動策劃書模板 篇3

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一、活動目的

為了更好的增進大家的相互認識,為了更好培養(yǎng)班內(nèi)成員的感情,為了更好的將大家團結在一起。

二、活動起因

由于圣誕老人在送禮物的路上不小心摔倒了,旁觀者無數(shù)卻無人出來幫扶,故今年的圣誕節(jié)禮物由我們負責!

三、活動事項

時間:暫定平安夜晚8點

地點:各自宿舍

禮品總負責人:陳明飛

活動總策劃負責人:王向前、徐長策、陳明飛

參加的圣誕老人:李冰檀、陳明飛、李劉萬、馬頌超、邵紅帥、程嵐婷、任瓊麗、王昆等

四、計劃安排

1、禮品準備:明天125宿舍負責購買禮品!

2、參加人員的準備:參加禮品配發(fā)的宿舍宿舍長安排!

3、禮品送達地點:各自宿舍,也可能每人的襪子中!

4、活動經(jīng)費預算:由班費提供!

5、外部贊助:暫無,根據(jù)具體情況,再作處理。

6、系內(nèi)為大家‘牽手大業(yè)’起表率作用的先進個人另有嘉獎!

五:注意事項

1、 看到者相互通知!

2、 活動前:每宿舍宿舍長今晚將“自己的名字+宿舍號+宿舍人數(shù)”編寫短息發(fā)送到 (陳明飛)的手機上!

3、 活動后:每宿舍長將各自宿舍具體蘋果的“處理”過程的一瞬間發(fā)給我(陳明飛)或上傳群相冊,作為本次活動的記錄!

4、 如果有何疑問或好的建議請盡快聯(lián)系陳明飛!

信息工程班

/12/23

班級活動策劃書模板 篇4

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活動內(nèi)容:國際志愿者日組織募書

活動時間:年-月-日

舉辦單位:xx大學x學院、青年志愿者協(xié)會

協(xié)辦單位:工程學院團學支、工程學院、青年志愿者協(xié)會

年-月-日

關于在國際志愿者日

組織募書活動的策劃書

志愿服務是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美.

附:海外中國教育基金會(ocef) 是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工,不從ocef獲得任何報酬。

一、活動背景:

1985年12月17日,聯(lián)合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶?;顒?,以推動志愿者服務活動的開展。

二、活動目的:

弘揚志愿者精神,為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。

三、活動簡介:

院青協(xié)計劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為工程學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人:

宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、xx大學南校區(qū)食堂前

校本部負責人:

南校區(qū)負責人:

五、活動步驟:

(一)前期準備

1.活動申請 ;

2.設計宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;

3.設計及復印海報和宣傳單 可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;

4.在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖 借助科實部網(wǎng)站的管理權限,對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳;

5.大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青協(xié)負責人務必在班級內(nèi)作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;

6.制作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細地址。

班級活動策劃書模板 篇5

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【活動方案目的】:培養(yǎng)班級同學的團隊精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進班級間的友誼,豐富大家的課余生活

【活動方案名稱】:大家一起來,我要我精彩.

【活動方案主題】:我的青春,我做主—班級聯(lián)誼活動

【活動方案時間】:待定

【活動方案地點】:戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案形式】:將兩個班的同學分為若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達到聯(lián)誼的目的

【活動方案內(nèi)容】

一、燒烤活動方案

建議班委開會決定是否舉辦,需要同學交一定的燒烤費用,但費用不會很高,如果決定可以,可以自帶食物燒烤,也可以到燒烤場購買。

2.如果決定不去燒烤,只想簡單的一個聯(lián)誼晚會,那么可以省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.

三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調(diào)整

節(jié)目一:隊名大比拼(破冰節(jié)目)

目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感

時間:5分鐘

道具:大白紙,大水筆(寫隊名用),獎品

規(guī)則各組想好一個具有代表性的隊名,并選好隊長,負責該組的帶頭指揮

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持,各組投票選出最好的隊名,并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二:腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)

目的:點燃氣氛,讓各組成員活躍起來,并考驗他們的團隊合作精神,增進組員的凝聚力

對象:各小組成員

道具:腦筋急轉彎問題,獎品

游戲規(guī)則 平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題,主持人發(fā)放獎品。

節(jié)目三:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)

道具:紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物,人物,成語或者物品

人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場自愿報名

節(jié)目四:合力吹氣球(動手合作節(jié)目)

目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務

人數(shù):每組限六人

道具:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)

游戲規(guī)則 分兩組,但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五:其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學生獨有才藝表演節(jié)目)

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學,準備好娛樂節(jié)目,例如:吉他,口琴,街舞,獨唱等。

班級活動策劃書模板 篇6

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活動主題:班級文化建設之班徽征集

活動時間:20xx年6月14日下午5:00-6:00

活動地點:中南大學南校區(qū)第三教學樓202室

主辦單位:思政0501班委會

參加人員:思政0501全體成員

主持人:謝超

評審:政管院陳銳老師

活動背景:

班級文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個班級獨特的風貌和精神,它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環(huán)境的綜合存在,是一種新的德育模式,對學生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。

班徽是班級個性文化的集中展示,是一個班級的標志。代表了一個班的形象。為展現(xiàn)班級特色,激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識,增強班級凝聚力,我班將舉行班徽征集賽,希望同學們積極參加,發(fā)揮創(chuàng)意,為班級文化建設貢獻一份力量。

二.活動流程:

1.前期準備工作:

在6月10號前,做好宣傳發(fā)動工作,并宣布比賽相關事宜。在6月14號前每個寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由文娛委員和組織委員負責征集工作。

2 比賽流程:

a.開幕詞 致辭人:方益民 預定時間:5分鐘

b 主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜 預定時間:5分鐘

c 按照寢室號順序,參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽,并向大家簡單介紹班徽設計寓意。 預定時間:25分鐘

d 選手全部介紹完畢后,全班同學對班徽設計作品進行現(xiàn)場投票,票最多的作品將征選為我班班徽。

e 特約嘉賓評委點評。

三.比賽規(guī)則

1.班徽設計主題要求

a 作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)集體意識。

b. 作品版面要求簡潔大方,具有美感。

c. 要有作者自己的思想和創(chuàng)意,體現(xiàn)班級特色。

2.獎勵措施:根據(jù)最后投票結果,評出一名優(yōu)勝獎,給與適當物質(zhì)獎勵。并將其作品征選為班徽。

班級活動策劃書模板 篇7

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活動目標:

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝第xx屆教師節(jié)。

活動過程:

一、謎語

老師:同學們好,這節(jié)課我們是班會課,在上課之前老師要給大家猜一個謎語:

秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

謎底:教師節(jié)

老師:很好,同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

板書:慶祝教師節(jié)

二、知識搶答

老師:這節(jié)課老師為大家準備了一些有關教師節(jié)的知識競猜題,以小組為單位進行比賽,每題時分,積分勝出。

1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?

4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評比

三、故事

進行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學講述個感人的小故事。

故事:《程門立雪》

四、學習兒歌。

如果我們是星星,您就是藍天。

如果我是小草,您就是大地。

如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。

如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……

??!我愛您!

五、總結:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學習,以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

班級活動策劃書模板 篇8

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活動主題:沐浴陽光、放松心情

活動形式:

1. 穿越障礙物

2. 猜謎語(腦筋急轉彎)

3. 套物品

4. 看你了解我多少(主要是男生參加)

活動目的:1.為了增加班級的活力,促進班級團結和諧的氛圍。策吧網(wǎng)

2. 為了加強班級同學的感情交流,增進友誼和相互了解。

3.沐浴陽光,放松心情,天天開心。

活動時間:20xx年x月x日 星期三下午15:00——16:00

活動地點:四川理工學院石鑼山山頂上

參與人員:生藥071班全體同學

主要負責:

1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的,道具等)

2. 有意愿當主持人的在班長處報名。(要求能隨機應變,能帶動同學們的積極性,充分活躍大家的氣氛。)

3. 組織委員,宣傳委員負責策劃,布置場地。

4. 治保委員負責活動秩序,同學們的安全。策吧網(wǎng)

活動流程:

1.確定人員到齊,主持人宣布活動正式開始。

2.將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)

3.穿越障礙物

(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)策吧網(wǎng)

(2) 在規(guī)定的時間內(nèi),根據(jù)另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品,所獲禮品為該組所有

4.猜謎語(腦筋急轉彎)

三組同學每輪由一名同學提問,其他兩組同學搶答如此積分,回答正確者加五分,如此輪換,最后按得分的多少排名,再給予不同的獎勵。

5.套物品

將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好,分組人員套物品,套得的物品歸該組所有。

6.看你了解我多少

所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動),任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心,根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個女生),來猜出這個女生是誰,回答正確的給予獎勵,回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。

注意事項:策吧網(wǎng)

這次是在校園內(nèi)的活動,不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備,以確?;顒禹樌M行。還有就是同學們要盡量放開,全心全意的投入到活動中,創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。

總結:

這次活動非常成功,每位同學都積極參與,放松自己,放松心情,營造了一個快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開,滿臉笑容,相互之間有說有笑,一片歡樂。

先為我們的活動畫個圈圈呢,嘿嘿~~~~~

讓我試試看,為我加油噢~~~~~

亭子下休息休息呢,大家一起來猜謎語、策吧網(wǎng)

好期待啊,就要套到一個吃的了,哈哈~~~~

要我猜這個女生是誰?嗯~~~看我的吧

哎~~~受懲罰了,唱一首歌好啦

看,我們一起來學健美操,有意思吧~~~~

哈哈~~~~~今天玩得盡興吧

通過這次活動,我們又收獲了很多。

首先,同學們的心情得到了很好的調(diào)整,在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的,

生活就是要不斷奮斗,不斷放松,這樣才能更好的學習生活,我們都要天天開心開心的。

其次,我們班更加和諧,團結,溫馨了。促進了同學們之間進一步的相互了解,增進了友誼,(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。

最后,班級的美好是靠大家的,我們要共同努力,共同建設。

班級活動策劃書模板 篇9

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一、活動背景:

隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。據(jù)小道消息報導,類似的活動,校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現(xiàn)互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的:增強體質(zhì),促進友誼,提高團結意識。

三、活動時間:每周四下午2:00-3:40(即第五、六節(jié)課)

四、活點動地:(主要在)三期籃球場;

五、活動形式:

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則,班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)

六、可行性分析:班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經(jīng)費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程:填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八、注意事項:

1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

班級活動策劃書模板 篇10

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(一)活動背景:為了響應學院號召,配合學院學生體育發(fā)展的引導,積極參與學院的體育活動,希望通過本次比賽發(fā)掘運動人才,充分展示大一新生的活力與激情。

(二)活動的目的、意義:為了豐富同學們的課余文化生活,帶動青春氣息,培養(yǎng)同學們的個人愛好,激發(fā)同學們參與活動的熱情。通過這次比賽,達到增強同學們凝聚力,使同學們更加團結、關系更加融洽效果。同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現(xiàn)自己的好機會。

(三)活動主題:運動——由你做主

(四)活動內(nèi)容:

1、比賽人數(shù)規(guī)定

(1)每隊由15名隊員組成

(2)每隊報一個15人的詳細名單,聯(lián)賽開始后,名單不能進行補充或更改。未經(jīng)報名的球員,不得出場比賽。

(3)球隊如有未經(jīng)報名或不符規(guī)定之球員出賽時,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實者,嚴厲批評。

2、比賽賽制:

分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個階段。

(1)單循環(huán)賽:(a、b組,每組三支隊,各小組的第一名進入決戰(zhàn)階段爭奪總冠軍)勝一場積2分,負一場積1分,棄權積0分。

(2)單循環(huán)賽積分相同情況的判決:

a、以全部比賽的凈勝分為標準,多者名次在前。

b、如凈勝分相同,以隊與隊間的勝負關系決定。

3、比賽規(guī)則:(除以下特殊規(guī)則外,比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。)

(1)時間:本次比賽采用男子4*10分鐘的比賽模式,第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘,半場的休息時間為5分鐘。

(2)計時:罰球、換人、場外暫停停表,在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)

(3)球權:本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

(4)加時賽:4節(jié)比賽結束后若仍未分勝負,休息兩分鐘時間進入一次或多次的五分鐘延長賽,接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框(即不用交換場地)。

(5)暫停:每隊上半場(即一、二節(jié)總的時間)總共可以請求兩次暫停;下半場(即三、四節(jié)總的時間)總共可以請求三次暫停,每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。

(6)違例:使用24秒進攻、7秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

(7)換人:當球呈死球狀態(tài)時,雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺,至紀錄臺前或兩側,到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后,除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補,得分隊不得請求球員替補。

(8)犯規(guī):球員犯規(guī)滿五次必須離場,該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。

4、服裝:

(1)每隊每場比賽著統(tǒng)一顏色衣服。

(2)穿著適用于比賽的鞋和襪子。

(五)活動時間:20 年9月17日

(六)活動地點:一般活動地點可以選擇的是:c7籃球場

(七)活動參與對象:電氣工程系大一新生

(八)活動板塊安排:略

班級活動策劃書模板

一、活動意義:為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班級同學的校園生活,陶冶情操,同時領略農(nóng)家自然風情。二、活動主題:放松心情,完美生活!三、活動組織:1、活動負責:本班全體班委2、活動策劃:李品、石晶、彭琪3、活動地點:長沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊4、活動時間:20xx年4月17日5、參加人員:針推三班同學自愿報名(請積極參與)6、乘車路線:專車接送(東塘南—
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