活動(dòng)策劃書格式 篇1

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一·活動(dòng)目的：

地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國(guó)家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí).通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會(huì)，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)?；顒?dòng).以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。

二· 活動(dòng)主題： 讓世界再多一點(diǎn)綠

三·活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：可回收物品收集活動(dòng)

活動(dòng)二：環(huán)保知識(shí)宣傳展出

活動(dòng)三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)

活動(dòng)四：大學(xué)生環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽

活動(dòng)五：環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答

活動(dòng)六：環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)

活動(dòng)七：環(huán)保宣傳海報(bào)比賽，

活動(dòng)八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

活動(dòng)九：在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹。

活動(dòng)十：清除校園的垃圾廣告.

四·活動(dòng)時(shí)間：20xx——20xx學(xué)年，具體活動(dòng)時(shí)間根據(jù)社員課余時(shí)間商定。

五·活動(dòng)對(duì)象：主要針對(duì)環(huán)保社社員，以及全校學(xué)生。

六·活動(dòng)要求：

1 熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感;

2 繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個(gè)干凈，舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.

3 注重個(gè)人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.

4 形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所.

5 提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.

6 為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!

七·活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)一具體地點(diǎn)由第一次例會(huì)后商討決定。

活動(dòng)二四五六七在學(xué)校食堂門口 。

活動(dòng)八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，

活動(dòng)九與物業(yè)商討后決定，

活動(dòng)十在校園內(nèi)進(jìn)行，

八·活動(dòng)方法：

一.會(huì)員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費(fèi)。

二.環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識(shí)宣傳海報(bào)，及環(huán)保知識(shí)介紹海報(bào)放在校園內(nèi)展出。

三.與個(gè)別小學(xué)聯(lián)系，推薦別別環(huán)保意識(shí)突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識(shí)和環(huán)保重要性。

四.尋找贊助商，為活動(dòng)提供環(huán)保袋，組織社員對(duì)環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計(jì)裝飾 ，并在其中選出設(shè)計(jì)突出的作品，對(duì)作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五.制作環(huán)保知識(shí)問題卡片，將其發(fā)給參加活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)答對(duì)問題的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)用以宣傳環(huán)保知識(shí)。

六.在環(huán)保知識(shí)宣傳的同時(shí)，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名

七.組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報(bào)，對(duì)于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

八.組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。

九.在植樹節(jié)與當(dāng)?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學(xué)植樹。

十.將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

十·組織機(jī)構(gòu)：天津工業(yè)大學(xué)新校區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)

十一·活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：具體活動(dòng)由參加人數(shù)等具體實(shí)施時(shí)決定。

十二·活動(dòng)可行性預(yù)測(cè)：

活動(dòng)一：由于塑料瓶?jī)r(jià)格低廉，社員環(huán)保意識(shí)比較弱，活動(dòng)效果可能不是很理想，所籌得的經(jīng)費(fèi)可能不多，但也會(huì)為社團(tuán)減輕一定的經(jīng)濟(jì)壓力。

活動(dòng)二：活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)不高，活動(dòng)參與人員應(yīng)該相對(duì)較高，活動(dòng)的可行性較大。

活動(dòng)三：由于中小學(xué)教學(xué)的封閉性，及中小學(xué)學(xué)校的課程安排影響，本活動(dòng)的可行性相對(duì)較弱。

活動(dòng)四：由于是有獎(jiǎng)比賽，參加人數(shù)應(yīng)該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動(dòng)本次的一個(gè)不利因素。

活動(dòng)五：本活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不高，而且屬有獎(jiǎng)競(jìng)答，所以可行性比較高。

活動(dòng)六：經(jīng)費(fèi)不高且舉辦比較方便，可行性較高。

活動(dòng)七：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不高，而且屬有獎(jiǎng)比賽，所以可行性較高。

活動(dòng)八：無需經(jīng)費(fèi)，實(shí)施容易，但由于新老校區(qū)的距離較遠(yuǎn)，參加人數(shù)無法確定。

活動(dòng)九：根據(jù)當(dāng)?shù)匚飿I(yè)情況而定，由于所植樹苗由個(gè)人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。

活動(dòng)十：無需活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，但社員的環(huán)保意識(shí)與積極性無法預(yù)測(cè)。

十三·預(yù)計(jì)效果：

此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。

活動(dòng)策劃書格式 篇2

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一、 活動(dòng)名稱

“我的大學(xué) 我的夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)

二、 活動(dòng)背景

步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。

面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團(tuán)支部針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的團(tuán)日活動(dòng)，以此來幫助支部成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。

三、 活動(dòng)目的及意義

本次團(tuán)日活動(dòng)根據(jù)團(tuán)中央的指示，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望團(tuán)支部成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)支部成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。班會(huì)會(huì)用多種形式來幫助支部成員構(gòu)建一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)。

四、 活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日8點(diǎn)

五、 活動(dòng)地點(diǎn)

__學(xué)院309教室

六、 活動(dòng)對(duì)象

__學(xué)院20__級(jí)英語五班全體同學(xué)

七、 活動(dòng)形式

本次活動(dòng)以主題班會(huì)的形式舉行

八、 活動(dòng)具體流程

(一) 宣傳工作

團(tuán)支書下達(dá)活動(dòng)通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳，如海報(bào)制作，網(wǎng)上發(fā)帖。組織委員配合團(tuán)支書介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的內(nèi)容。積極動(dòng)員支部成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

(二)、主題班會(huì)開展

1、團(tuán)支書和宣傳委員負(fù)責(zé)教室申請(qǐng)，組織委員協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置。

2、主持人致開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。

3、第一個(gè)節(jié)目，由同學(xué)代表發(fā)言，關(guān)于我的大學(xué)我的夢(mèng)講出自己的見解和看法，和同學(xué)們互動(dòng)交流。

4、支部成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。

5、由同學(xué)代表帶來詩歌朗誦《我的大學(xué)夢(mèng)》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個(gè)舒適的環(huán)境中來思考大學(xué)的夢(mèng)想。

6、支部成員帶來歌曲《最初的夢(mèng)想》，用此勵(lì)志歌曲來激勵(lì)支部成員。

7、游戲

8、團(tuán)支部書記對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

9、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。

(三)、班會(huì)后期工作

團(tuán)支書自主組織支部成員進(jìn)行交流，對(duì)此次活動(dòng)發(fā)表自己的感想和看法，并收集對(duì)本次活動(dòng)的一件和建議，作為活動(dòng)材料的一部分。班委會(huì)成員在會(huì)后負(fù)責(zé)教室的清理工作。

九、注意事項(xiàng)

1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員支部所有成員參加本次活動(dòng)。

2、分配好工作任務(wù)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)去。

3、提前申請(qǐng)教室，布置會(huì)場(chǎng)。

4、買好活動(dòng)所需用品。

5、做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)用品：__元

十一、舉辦單位

__學(xué)院20__級(jí)英語五班

20__年12月__日

活動(dòng)策劃書格式 篇3

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一、活動(dòng)主題

銘記歷史，肩負(fù)使命

二、活動(dòng)背景

時(shí)逢五四青年節(jié)來臨之際，特組織此次團(tuán)組織生活，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神。

三、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)以愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為核心內(nèi)容的五四精神，引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)正確愛國(guó)。

四、活動(dòng)對(duì)象

國(guó)貿(mào)q1041班全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

__年5月10日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

教1-211

七、活動(dòng)流程

1、主持人講解五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史事件和五四精神以及其給我們帶來的思考，讓同學(xué)們?cè)敿?xì)了解五四;

2、觀看《建黨偉業(yè)》片段紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)團(tuán)日活動(dòng)策劃書。使同學(xué)們從視覺、聽覺上近距離感受國(guó)家和黨以及進(jìn)步分子為我們國(guó)家做出的貢獻(xiàn);

3、有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)。以五四為主題設(shè)題，大致包括五四運(yùn)動(dòng)的來歷、精神、杰出代表等，采取競(jìng)答方式，增強(qiáng)趣味性;

4、游戲環(huán)節(jié)。畫圖猜物文章紀(jì)念。隨機(jī)選八個(gè)同學(xué)，兩人一組，共分為四組。每組派出一人按照范本畫圖，由另一個(gè)組員猜圖片代表的物品，一分鐘，猜出最多的隊(duì)獲勝;

5、合唱歌曲《相親相愛一家人》。既是對(duì)祖國(guó)的祝福，也是對(duì)班級(jí)同學(xué)的祝福：我們都是一家人!

八、活動(dòng)應(yīng)急措施

對(duì)于同學(xué)中途離場(chǎng)的情況，班委和寢室長(zhǎng)應(yīng)給于制止，若有緊急情況應(yīng)說明原因才可離開。萬一活動(dòng)冷場(chǎng)，負(fù)責(zé)的團(tuán)小組成員應(yīng)想辦法帶動(dòng)氣氛，可以預(yù)先準(zhǔn)備一些與主題相關(guān)的游戲或歌曲等應(yīng)急。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目

明細(xì)

費(fèi)用/元

布置教室

氣球、彩帶

獎(jiǎng)品

筆記本、筆

活動(dòng)策劃書格式 篇4

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一、策劃書的基本構(gòu)成要素

策劃書的種類，因提出的對(duì)象與內(nèi)容不同，而在形式和體裁上有很大的差別。但是，任何一種策劃書的構(gòu)成都必須有5w2h1e，共8個(gè)基本要素：

what(什么)——策劃的目的、內(nèi)容。

who(誰)——策劃相關(guān)人員。

where(何處)——策劃實(shí)施場(chǎng)所。

when(何時(shí))——策劃的時(shí)間。

why(為什么)——策劃緣由、前景。

how(如何)——策劃的方法和運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)施。

howmuch(多少)——策劃預(yù)算。

effect(效果)——預(yù)測(cè)策劃結(jié)果、效果。

任何一種真正意義上的策劃書必須具備上述8個(gè)基本要素。值得一提的是，要注意howmuch和effect對(duì)整個(gè)策劃案的重要意義。如果忽視策劃的成本投入，不注意策劃書實(shí)施效果的預(yù)測(cè)，那么，這種策劃就不是一種成功的策劃。只有5w1h的策劃書不能稱之為策劃書，只能算是計(jì)劃書。

二、策劃書的一般格式。

策劃書的一般格式大致如下：

1.策劃書名稱

策劃書的名稱必須寫得具體清楚。舉例來說，《如何防盜策劃書》的名稱就不夠完整、準(zhǔn)確，應(yīng)該修正為《北京市朝陽區(qū)1994年6月至12月防盜策劃書》。

2.策劃者的姓名

策劃者的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)一一寫明。如果是集體策劃的話，所有相關(guān)的人員的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)寫出。

3.策劃書完成時(shí)間

依照策劃書完成的年月日據(jù)實(shí)填寫。如果策劃書經(jīng)過修正之后才定案的話，除了填寫“某年某月某日完成”之處，還要加上“某年某月某日修正定案?！?/p>

4.策劃目標(biāo)

策劃的目標(biāo)要具體明確。例如;在1994年6月至12月間，北京市朝陽區(qū)盜竊案降低10%。

5.策劃的內(nèi)容

這是策劃書中最重要的部分。包括策劃緣由、前景資料、問題點(diǎn)，創(chuàng)意關(guān)鍵等方面內(nèi)容。具體內(nèi)容因策劃種類的不同而有所變化，但必須以讓讀者一目了然為原則。切忌過分詳盡、拉雜，否則會(huì)令讀者感到枯燥無味。此外，還要注意避免強(qiáng)詞奪理的內(nèi)容。

6.預(yù)算表和進(jìn)度表

策劃是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要化一定的人力、物力和財(cái)力，因此，必須進(jìn)行周密的預(yù)算，使各種花費(fèi)時(shí)，繪出表格，列出總目和分目的支出內(nèi)容，既方便核算，又便于以后查對(duì)。

策劃過度表則是把策劃活動(dòng)的全部過程似成時(shí)間表，何月何日要做什么，加以標(biāo)示清楚，以便日后檢查。7.策劃實(shí)施所需場(chǎng)地

在策劃案實(shí)施過程中，需要提供哪些場(chǎng)地、何種場(chǎng)地，需提供何種方式的協(xié)助等，均要加以說明。

8.預(yù)測(cè)效果

根據(jù)掌握的情報(bào)，預(yù)測(cè)策劃案實(shí)施后的效果。一個(gè)好的策劃案，其效果是可期待的、可預(yù)測(cè)的，而且結(jié)果經(jīng)常與事先預(yù)測(cè)的效果相當(dāng)接近。

9.參考的文獻(xiàn)資料

有助于完成本策劃案的各種參考文獻(xiàn)資料，包括報(bào)紙、雜志、書籍、演講稿、企業(yè)內(nèi)部資料、政府統(tǒng)計(jì)漿、調(diào)查報(bào)告等，均應(yīng)一一列出。一來表明策劃者負(fù)責(zé)的態(tài)度，二是則可增加策劃案的可信度。

10.其他注意事項(xiàng)

為使本策劃順利進(jìn)行，其他重要的注意事項(xiàng)應(yīng)附在策劃案上，諸如：

執(zhí)行本策劃案應(yīng)具備的條件。

必須取得其他部門的支持協(xié)作。

希望企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向全體員工說明本案的重要意義，借以達(dá)成共識(shí)，通力使用。

活動(dòng)策劃書格式 篇5

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一、活動(dòng)主題：“ whn光棍狂歡之夜”

二、活動(dòng)背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂 寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來到“ whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪 漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個(gè)人。

三、活動(dòng)口號(hào)：交友萬歲，單身無罪。

四、活動(dòng)的意義和目標(biāo)：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。據(jù)說這個(gè)節(jié)起源于800多年前，也就是112019年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文 化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。

五、活動(dòng)開展:

(一)活動(dòng)時(shí)間：11月11日晚上《 7:11---10:11》

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：

(三)活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校男女單身

(四)活動(dòng)內(nèi)容：

(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場(chǎng)

(2)，十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。

(3)，十對(duì)配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。

(4)，十對(duì)之間進(jìn)行悲傷情歌對(duì)唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺(tái)下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。

(5)，評(píng)出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對(duì) ，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

六、資源需要：

(一)，已有資源：人力資源，場(chǎng)地

(二)，需要資源：物力資源，贊助商

七、廣告宣傳：海報(bào)，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個(gè)夜晚強(qiáng)烈地思念 某個(gè)人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個(gè)特殊的夜晚請(qǐng)來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧 !這里小龍女，楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：

(一)，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動(dòng)。

(二)，指揮中心負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度，活動(dòng)進(jìn)行中用手勢(shì)溝通所有工作人員。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

(一)，音響等設(shè)施費(fèi) 。

(二)，參與者獎(jiǎng)品費(fèi)以及小禮品費(fèi)。

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排：

(一)，廣告宣傳：2人

(二)，舞臺(tái)：3人

(三)，應(yīng)急：2人

(四)，指揮中心：4人

十一、注意事項(xiàng)：

(一)，所有人員必須愛護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。

(二)，當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。

(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場(chǎng)清理出局。決不留情。

活動(dòng)策劃書格式 篇6

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一、主題的由來：

開學(xué)了，我們的孩子第一天來到幼兒園接觸的便是陌生的一切：老師，同伴、環(huán)境等，為了讓孩子喜歡和熟悉新的一切，忘記離開父母的憂慮，喜歡幼兒園，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了溫馨而有特色的環(huán)境來吸引他們，為了增進(jìn)同伴，師生的情感，我們選用了小班的教材《我的幼兒園》、《小寶寶》兩個(gè)主題，同時(shí)開展。

教材中的主題《我的幼兒園》中設(shè)的點(diǎn)有和哥哥姐姐做游戲，讓孩子在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下感受幼兒園生活的愉快同時(shí)拉進(jìn)孩子們的距離，學(xué)會(huì)與同伴交往相處。你玩我玩大家玩可以讓孩子學(xué)會(huì)與人分享。

而送玩具寶寶回家的活動(dòng)可以教會(huì)孩子一些基本的活動(dòng)規(guī)則。幼兒時(shí)期比較重要的一個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)幼兒的行為規(guī)則，這也是幼兒園階段的一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的目標(biāo)，所以在這個(gè)主題中注重的是孩子的日常生活，讓他們從我做起，從身邊的小事情做起。

主題《小寶寶》中“我的名字”的小點(diǎn)適合讓孩子互相認(rèn)識(shí)，“我的身體”小點(diǎn)讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體部位，學(xué)會(huì)一些保護(hù)自己的方法，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

這些活動(dòng)都很適合剛來園的孩子開展。讓他們更快的熟悉日常生活，且有益于幼兒對(duì)規(guī)則的掌握和遵守。主題活動(dòng)就在預(yù)設(shè)和生成中交叉進(jìn)行著。

二、內(nèi)容與要求

1、知道自己所在的幼兒園名稱，班級(jí)及自己的姓名。

2、樂于參加集體活動(dòng)，并能遵守簡(jiǎn)單的集體規(guī)則。

3、學(xué)習(xí)用普通話表述自己的意愿，能關(guān)注自己與同伴的五官與四肢。

4、知道要保護(hù)自己，不做危險(xiǎn)的事情。

三、主題線索

《小寶寶》主題是在3——4歲學(xué)習(xí)參考用書(p1—p7)

有兩個(gè)次級(jí)主題：

1、我的名字

2、我的身體

1、我的名字(p2)

學(xué)著用普通話說自己的名字(p2)★

游戲：開門、關(guān)門(p2)★

貼紙人(p2)★

2、我的身體(p2)

拍拍踏踏(p2)

玩一玩不同性別與不同服飾的人物的拼圖。(p2)

動(dòng)動(dòng)我的身體(p2)★

小跳舞毯(p3)

印小手(p3)★

兒歌：小小手(p3)★

兒歌：拍皮球(p3)★

《我的幼兒園》是在3——4歲學(xué)習(xí)參考用書(p87—p93)

有三個(gè)次級(jí)主題：

1、你玩我玩大家玩

2、和哥哥姐姐做游戲

3、玩具要回家

1、你玩我玩大家玩

玩具商店p88

玩具架p88

大家一起玩p88★

小鈴鐺p88

胖熊吹氣球p88★

2、哥哥姐姐做游戲

哥哥姐姐喜歡我p90

哥哥姐姐的畫p90

3、玩具要回家

蠟筆寶寶找家p90★

送玩具回家p90★

備注：★為教師在本主題內(nèi)選用內(nèi)容

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

★在班內(nèi)貼上評(píng)價(jià)表，如“乖乖好寶寶”“寶寶吃的香”等一些可愛又方便操作的表。

★將幼兒的生活照片布置在環(huán)境中，收集全家福讓幼兒參與裝飾后布置與墻面，將環(huán)境裝飾的讓幼兒熟悉而又有生活氣息。

★開設(shè)區(qū)域活動(dòng)，如培養(yǎng)幼兒生活能力的“嘻嘻哈哈過家家”，投放扣紐扣，夾夾子，喂東西等易擺弄的材料吸引孩子在玩中得到鍛煉。

★在中華小當(dāng)家版塊內(nèi)讓幼兒將自己的操作成果得到展示，鼓勵(lì)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

★開設(shè)家園小信箱，使其成為幼兒園與家庭間互動(dòng)的橋梁，完善家長(zhǎng)工作。

五、家園共育

★幫助孩子建立有規(guī)律的作息時(shí)間，特別提醒家長(zhǎng)在家中培養(yǎng)幼兒按時(shí)午睡的習(xí)慣。

★讓孩子知道自己的學(xué)名，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中也直呼孩子學(xué)名。

★鼓勵(lì)孩子用語言告訴老師自己的需要，如喝水、如廁等。

★培養(yǎng)孩子飯前、吃東西前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。

★家長(zhǎng)與教師之間加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠時(shí)間、飲食狀況等。

★在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

★多與孩子交談?dòng)嘘P(guān)幼兒園的事情，關(guān)注孩子的情緒情感。

★關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。

★家長(zhǎng)共同參與主題活動(dòng)，一起收集相關(guān)照片、資料 。(如全家福照片等)

活動(dòng)策劃書格式 篇7

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一 活動(dòng)主題：“光棍節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)”

二 活動(dòng)口號(hào)：交友萬歲，單身無罪。

三 活動(dòng)的意義和目標(biāo)：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個(gè)人。

四 活動(dòng)開展:

(一)活動(dòng)時(shí)間：11月11日晚上 7:00---10:00

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

(三)活動(dòng)對(duì)象：建資系，經(jīng)管系全體會(huì)員

(四)活動(dòng)內(nèi)容：

(1)主持人開場(chǎng)白，說明本次活動(dòng)的意義，目標(biāo)

(2)所有會(huì)員合唱《單身情歌》開場(chǎng)

(3)傳蘋果

道具：蘋果一只規(guī)則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。

(4)玩撲克牌魔術(shù)，調(diào)節(jié)氣氛

(5)猜謎語

五 活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：

(一)，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動(dòng)。

(二)，指揮中心負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度，活動(dòng)進(jìn)行中用手勢(shì)溝通所有工作人員。

六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

(一)，音響等設(shè)施費(fèi) 。

(二)，參與者獎(jiǎng)品費(fèi)以及小禮品費(fèi)。

七 活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排：待定

八 注意事項(xiàng)：

(一)，所有人員必須愛護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。

(二)，當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。

(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現(xiàn)。

附，背景音樂參考：《單身情歌》《一個(gè)人》、《我想我會(huì)一直孤單》《孤單是可恥的》

活動(dòng)策劃書格式 篇8

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一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如年月日活動(dòng)策劃書，置于頁面中央。

二、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的及意義

：活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

四、活動(dòng)名稱：

根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)20xx年活動(dòng)策劃書格式及策劃書。

六、活動(dòng)開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)

活動(dòng)策劃書格式 篇9

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為了豐富我校學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和積極性，全面推進(jìn)職業(yè)教育，增進(jìn)各班級(jí)與各年級(jí)同學(xué)之間的交流，決定從即日起，舉行學(xué)生籃球比賽，活動(dòng)安排如下：

一、比賽日期與地點(diǎn)

時(shí)間：20__年__月__日黨團(tuán)活動(dòng)課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。

地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)。

二、活動(dòng)方式

1、各班組成參賽隊(duì)，各組選派5名同學(xué)參賽，2名(含2名以上)同學(xué)替補(bǔ)和一名隊(duì)長(zhǎng)。

2、各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊(duì)。

三、比賽方法

比賽一共分為a、b、c三個(gè)組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學(xué)3名，女同學(xué)2名參賽)。

四、比賽規(guī)則

1、比賽規(guī)則將基本參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。

2、比賽采用上下半場(chǎng)制，每半場(chǎng)的比賽時(shí)間為二十分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘。

五、活動(dòng)組織

1、組織部門：__學(xué)校政教科、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。

2、比賽裁判：__老師及學(xué)生若干。

3、比賽計(jì)分、計(jì)時(shí)：校團(tuán)委。

4、比賽場(chǎng)紀(jì)律維持：學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、體育部。

5、衛(wèi)生責(zé)任：各班拉拉隊(duì)打掃所站位置，學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。

6、后勤保障：學(xué)生會(huì)生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

六、比賽注意事項(xiàng)

1、本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請(qǐng)外援(參賽運(yùn)動(dòng)員必須為本班在校學(xué)生，各隊(duì)員請(qǐng)備好球服)。

2、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明，如無故遲到5分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對(duì)方勝。

3、每場(chǎng)比賽學(xué)生會(huì)派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。

4、各班注意學(xué)生安全，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。

七、獎(jiǎng)勵(lì)

(一)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目

1、第一名。

2、精神文明獎(jiǎng)一個(gè)。

3、有價(jià)值球員(男、女mvp)。

(二)獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容

1、第一名，加班級(jí)操行分50分/組，獎(jiǎng)狀一張，紀(jì)念照片每人一張。

2、精神文明獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一組，加班集操行分30分，獎(jiǎng)狀一張。

活動(dòng)策劃書格式 篇10

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一、活動(dòng)背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

二、班會(huì)主題： 構(gòu)建和諧校園，我能做什么

三、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目 標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。

四、活動(dòng)時(shí)間：10月31日(周三)pm 7：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：商學(xué)樓606

六、活動(dòng)流程：

a) 主持人宣班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。

b) 開場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加10 分,答錯(cuò)的不扣分.

⑵合作游戲

規(guī)則: 每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì)著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.

⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.

⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會(huì)更好》

七、 工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評(píng)分人員：郭智強(qiáng)、洪靈龍

③競(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽

④歌曲準(zhǔn)備：莊嚴(yán)

⑤通知宿舍代表：陳準(zhǔn) 吳茜

⑥拍照：陳準(zhǔn)

⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：謝洋榮

⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶

八、活動(dòng)預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的建議。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒(10元)

十、注意事項(xiàng)：桌子的排放

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感。

2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。

但在開展本次主題班會(huì)中，現(xiàn)場(chǎng)也存在了些許的不足：

1) 對(duì)本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。

2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)

二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時(shí)在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，

三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對(duì)構(gòu)建和諧校園的建議與看法。

一、活動(dòng)主題：

__大順利閉幕，為了宣傳__大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，這次活動(dòng)的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們?cè)诖髮W(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營(yíng)造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。