第1篇 團(tuán)員教育自我評(píng)議格式
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“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。”三年來(lái),我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來(lái),短短的實(shí)習(xí)生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺(jué)真好,我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是四年級(jí),一大群九---十一歲的小孩子,又可愛(ài),又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我。我非常感動(dòng)。
聽(tīng)了一周的課之后,我開(kāi)始走上講臺(tái),開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,剛開(kāi)始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,她們沒(méi)有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫(xiě)好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,還積極舉手回答問(wèn)題。
四年級(jí)的小孩子很好動(dòng),而且注意力非常容易分散,這樣很容易開(kāi)小差,影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,哪個(gè)小組認(rèn)真聽(tīng)課,就給哪個(gè)小組加小紅花,這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開(kāi)小差,我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。
俗話(huà)說(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。”興趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),我都采取以學(xué)生為主,老師為輔的教學(xué)方式,課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主,然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己,于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),非常注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問(wèn)題,我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō):“真好”、“真響亮”、“還不錯(cuò)”等等。他們得到老師的贊揚(yáng),積極性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣了,而且,同學(xué)回答問(wèn)題很好的,我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒!”的激勵(lì)話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學(xué)生情緒飽滿(mǎn),起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生,我會(huì)輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我覺(jué)得班主任的工作最令我難以忘懷。由于學(xué)生都還小,自我組織和約束能力都還很差,特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作,要實(shí)現(xiàn)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教育理想,因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,因此,我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面,我絕不訓(xùn)斥他們,而是耐心地教育他們,跟他們聊天,了解他們,對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),讓他們知道,老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面,不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力,因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。在我的悉心努力下,班里的幾位后進(jìn)生成績(jī)都有了顯著的進(jìn)步,他們以前考試從不及格的,在接下來(lái)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測(cè)驗(yàn)都及格了。從中我深深體會(huì)到,對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥,罰站,罰蹲,而要了解他們的內(nèi)心世界,對(duì)癥下藥。
時(shí)間過(guò)得真快,短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。“知識(shí)是永無(wú)止境的。”在取得好成績(jī)的同時(shí),我時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
第2篇 團(tuán)員教育自我評(píng)議格式
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一、基本情況
小林社區(qū)于20xx年3月撤村建居,原社區(qū)位于余杭經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的西北,東起禾豐社區(qū),西至結(jié)網(wǎng)社區(qū),南臨320國(guó)道,北接萬(wàn)陳社區(qū)。20xx年9月實(shí)施全面拆遷,現(xiàn)為過(guò)渡期。社區(qū)共分為8個(gè)小組,社區(qū)現(xiàn)有常住戶(hù)463戶(hù),總?cè)丝?908人,團(tuán)員58人。
二、主要做法和措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),集中力量投入遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作
社區(qū)黨總支、居委會(huì)根據(jù)上級(jí)安排,把遠(yuǎn)程教育列為小林社區(qū)重要議事日程,集中精力抓好社區(qū)遠(yuǎn)程教育的建設(shè)、施工工作。首先成立了小林社區(qū)團(tuán)員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以程衛(wèi)根為組長(zhǎng)、劉金根為副組長(zhǎng)、曹小燕、唐明祥為ab崗的村遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成黨總支書(shū)記總負(fù)責(zé),親自抓,主任集中精力具體抓,各
工作人員協(xié)力配合的格局。其次,及時(shí)召開(kāi)有關(guān)人員會(huì)議,精心布署,分組負(fù)責(zé)、并簽訂了工作責(zé)任狀,克服困難,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。第三加大遠(yuǎn)程教育宣傳工作力度,利用大小會(huì)議、村務(wù)公開(kāi)欄、張貼標(biāo)語(yǔ)等向群眾廣泛宣傳,做到家喻戶(hù)曉。
(二)加強(qiáng)管理,逐步建立遠(yuǎn)程教育管理機(jī)制
站點(diǎn)建好后,為加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理,使之有人管、管到位、有成效。本社區(qū)結(jié)合工作實(shí)際,制訂了一系列的工作管理制度,先后出臺(tái)了《設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責(zé)》等,要求嚴(yán)格按制度辦事,發(fā)揮制度保障作用,保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開(kāi)展。在搞好制度建設(shè)的同時(shí),對(duì)遠(yuǎn)程教育工作人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)技能,使他們能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。
(三)結(jié)合社區(qū)+實(shí)際,認(rèn)真抓好團(tuán)員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作
為切實(shí)做好各村團(tuán)員干部的培訓(xùn)工作,使遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)?;?,實(shí)現(xiàn)信息、資源共享,使干部經(jīng)濟(jì)受教育,農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠,提高遠(yuǎn)程設(shè)備的利用率,本社區(qū)把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作擺上重要日程,落實(shí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作措施,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),規(guī)劃遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法和步驟,加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的日常維護(hù)管理,強(qiáng)化團(tuán)員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
由于我社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作,社區(qū)黨總支、居委會(huì)高度重視,工作措施有力,領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任到人,遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作進(jìn)展順利,成效明顯,廣大團(tuán)員干部能及時(shí)學(xué)到實(shí)用的經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù),普遍反映較好。
三、教學(xué)工作有特色
通過(guò)遠(yuǎn)教工作的大量宣傳,根據(jù)團(tuán)員干部和社區(qū)居民的不同需求,本著共建共享、開(kāi)創(chuàng)性地做好站點(diǎn)學(xué)用工作,利用遠(yuǎn)程教育資源,有針對(duì)性的向社區(qū)不同群體團(tuán)員群眾定期開(kāi)展了教學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作,充分帶動(dòng)了社區(qū)文化體育、健康教育、計(jì)劃生育等工作的開(kāi)展。
小林社區(qū)于20xx年5月撤村建居,以前的村民一下子變成了居民。告別了土地的群眾難以適應(yīng)閑適的生活,紛紛沾染上了賭博的惡習(xí),不僅影響到家庭的和睦,也使社區(qū)和諧的氛圍粘上了不和諧的音符。社區(qū)遠(yuǎn)教工作人員想到了排舞這個(gè)能大眾參與文化項(xiàng)目,這樣既能鍛煉身體,又能提高生活品質(zhì);既能改善民風(fēng),又能促進(jìn)社區(qū)工作;既能增進(jìn)感情,又能融合鄰里關(guān)系。
排舞,從字面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈,它源于上世紀(jì)70年代的美國(guó)西部鄉(xiāng)村舞蹈,也叫牛仔舞,起先用吉他和拍手的方式起舞,隨著時(shí)代的發(fā)展,后來(lái)融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步,舞步多元,風(fēng)格創(chuàng)新,簡(jiǎn)單易學(xué),是一種既可以個(gè)人獨(dú)享,又可以與團(tuán)體共樂(lè)的舞蹈,適合在廣場(chǎng)、社區(qū)、公園等場(chǎng)地所開(kāi)展的活動(dòng),受到各個(gè)年齡層的歡迎,可以說(shuō)是老少皆宜的舞蹈。
有這個(gè)想法的不光是社區(qū)里的遠(yuǎn)教干部,許多居民都在遠(yuǎn)教意見(jiàn)本上提出了此類(lèi)想法,所以社區(qū)印制了100份征詢(xún)意見(jiàn)表,發(fā)放的婦女手中,并進(jìn)行了整理,其中88%的人員都支持辦排舞班,并表示會(huì)來(lái)參加。
有了社區(qū)居民的肯定,更加堅(jiān)定了社區(qū)遠(yuǎn)教人員的信心,于是20xx年2月1日,社區(qū)召集了幾個(gè)婦女骨干來(lái)社區(qū)開(kāi)會(huì),共同制定方案和計(jì)劃。 社區(qū)遠(yuǎn)教人員忙碌在尋找合適場(chǎng)地和邀請(qǐng)隔壁社區(qū)排舞老師的工作中,終于在社區(qū)南大門(mén)找到了一塊合適場(chǎng)地,在與物業(yè)反復(fù)協(xié)商后,物業(yè)同意將場(chǎng)地?zé)o償提供給排舞隊(duì)。
2月25日,社區(qū)遠(yuǎn)教工作人員給場(chǎng)地安裝上dvd、音響、電燈等設(shè)備,硬件全部到位。接下來(lái),社區(qū)又召開(kāi)了一次婦女會(huì)議,把排舞的基本要領(lǐng)和文化理念傳達(dá)給女同胞們,讓她們了解健身和享受生活的益處和必要。從而加入到健康排舞的隊(duì)伍中來(lái)。
社區(qū)安排了一些婦女骨干來(lái)到天都城學(xué)習(xí)排舞,聽(tīng)從社區(qū)排舞老師的要點(diǎn)指導(dǎo)并當(dāng)場(chǎng)跟從老師學(xué)會(huì)排舞的基本舞步
20xx年3月12日,小林社區(qū)排舞隊(duì)正式成立,由學(xué)習(xí)歸來(lái)的骨干婦女領(lǐng)舞,20多名婦女在場(chǎng)地上和著動(dòng)感的音樂(lè)翩翩起舞,除之之外,這些骨干婦女在忙碌之余還是不斷的去天都城學(xué)習(xí)新的舞步,不斷充實(shí)壯大排舞隊(duì),到6月份,小林社區(qū)舞蹈隊(duì)伍不斷壯大,只要天氣狀況好,在社區(qū)南大門(mén)每天都能見(jiàn)到該隊(duì)活動(dòng)的身影。該運(yùn)動(dòng)是社區(qū)為群眾搭建的文藝舞臺(tái),讓全社會(huì)形成關(guān)心社區(qū)群眾文化發(fā)展的良好氛圍,同時(shí),在活動(dòng)中也逐漸創(chuàng)立自己的活動(dòng)品牌。每當(dāng)夜幕降臨,三三兩兩的社區(qū)居民就聚在一起,舞蹈早已不是女人的專(zhuān)屬,新加入的男人們也跳的不錯(cuò)。
至今,小林社區(qū)排舞隊(duì)走過(guò)了10個(gè)月的進(jìn)取歷程,這其中匯聚了社區(qū)遠(yuǎn)教人員的辛勤付出,也凝聚了社區(qū)居民鼓勵(lì)和支持的信心,只要我們有信心,小林社區(qū)排舞隊(duì)必定會(huì)有個(gè)美好的未來(lái)。
四、下步工作思路
團(tuán)員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)永久性的工程,其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育,使居民長(zhǎng)期得實(shí)惠”,全面建設(shè)小康社會(huì)。我們要結(jié)合自身特點(diǎn),認(rèn)真抓好遠(yuǎn)程教育工作,特提出下步工作意見(jiàn)。
(一)增加對(duì)團(tuán)員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的資金投入。遠(yuǎn)程教育管理、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足,我們要克服困難,千方百計(jì)增加對(duì)遠(yuǎn)程教育的投入,確保遠(yuǎn)程教育能正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證團(tuán)員干部和群眾科技培訓(xùn)工作的開(kāi)展。
(二)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)方面的協(xié)調(diào)工作。一方面與上級(jí)遠(yuǎn)教辦加強(qiáng)聯(lián)系,取技術(shù)上的支持,在設(shè)備安裝、調(diào)試、養(yǎng)護(hù)、管理人員培訓(xùn)等方面得到幫助。
(三)在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下,加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)技能,通過(guò)培訓(xùn),使管理人員能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。
(四)是加強(qiáng)遠(yuǎn)教管理,逐步建立完善各項(xiàng)工作制度。認(rèn)真總結(jié)遠(yuǎn)教管理經(jīng)驗(yàn),積極探索管理措施,逐步建立和完善機(jī)房管理制度、信息資源接收記錄制度、骨干教師培訓(xùn)制度、村民實(shí)用科技培訓(xùn)制度,從制度上規(guī)范教師應(yīng)用信息技術(shù)于教學(xué)的行為,從而加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的管理。
(五)學(xué)用結(jié)合,服務(wù)群眾。多召集團(tuán)員干部和農(nóng)民群眾到遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí),充分利用信息資源對(duì)團(tuán)員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),使他們掌握更多的致富本領(lǐng),做到學(xué)以致用,把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實(shí)際,為增加家庭收入和村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
第3篇 團(tuán)員教育自我評(píng)議格式
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社區(qū)在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神,堅(jiān)持宣傳和貫徹黨的基本路線(xiàn)服務(wù),為提高團(tuán)員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。堅(jiān)持對(duì)上出經(jīng)驗(yàn),對(duì)下求實(shí)效,搶抓機(jī)遇,強(qiáng)化措施,克服困難,整體推進(jìn)的原則抓好“遠(yuǎn)教”工作,積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,讓居民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)了新時(shí)期下科學(xué)發(fā)展觀(guān)的宣傳教育和社區(qū)團(tuán)員實(shí)用技術(shù)教育,并取得了初步的成效,在科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)和社會(huì)主義建設(shè)中,充分發(fā)揮了其重要作用,取得了較為明顯的成效?,F(xiàn)將20xx年度年團(tuán)員教育工作總結(jié)如下:
一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員教育的管理工作
建立健全團(tuán)員教育領(lǐng)導(dǎo)小組,為教育工作的順利實(shí)施,提供組織保障,全面負(fù)責(zé),落實(shí)教育的各項(xiàng)工作,成立了由社區(qū)黨支部書(shū)記任組長(zhǎng),由社區(qū)居委會(huì)主任任副組長(zhǎng),社區(qū)黨建站工作人員為小組成員。在區(qū)委、街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社區(qū)黨支部、居委會(huì)的帶領(lǐng)下,服從大局,積極配合,根據(jù)街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的具體要求,并結(jié)合社區(qū)的實(shí)際情況,有條不紊、循序漸進(jìn)地開(kāi)展團(tuán)員教育的各項(xiàng)工作。
二、明確了教學(xué)管理職責(zé)
1、按照上級(jí)要求,建立團(tuán)員教育廣播工作計(jì)劃。
2、重點(diǎn)圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟(jì)中心為群眾服務(wù)。
3、做好信息、記錄、收集、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí),匯報(bào)情況。
三、建立完善了教學(xué)管理制度
1、將團(tuán)員教育工作納入議事工作日程。
2、認(rèn)真組織團(tuán)員干部、群眾學(xué)校、貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策、科學(xué)技術(shù)。做好信息的收集和反饋工作,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)臺(tái)帳,如實(shí)記錄學(xué)習(xí)討論情況,了解學(xué)習(xí)需要,及時(shí)向教育辦公室匯報(bào)教育效果和學(xué)習(xí)建議。
3、由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,對(duì)設(shè)備勤保養(yǎng),器材管理建好檔案。
雖然我們?cè)诠ぷ髦?,取得了一定的成?jī),但是離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和居民群眾的要求還有一定的差距。因此,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),進(jìn)一步加大宣傳社區(qū)團(tuán)員教育的作用和意義,在全社區(qū)倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念。二十一世紀(jì)是信息的社會(huì),知識(shí)的社會(huì),更是人才的社會(huì)。我社區(qū)將以學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為契機(jī),變壓力為動(dòng)力,全面推進(jìn)社區(qū)的團(tuán)員教育工作建設(shè),以此來(lái)促進(jìn)社區(qū)各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,鞏固已有的教育成果,不斷推進(jìn)社區(qū)的全面建設(shè)進(jìn)程。
第4篇 團(tuán)員教育自我評(píng)議格式
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截止20xx年底,商務(wù)系統(tǒng)共有團(tuán)組織37個(gè)(其中團(tuán)委5家,總支1家,支部31家),團(tuán)員483人。
團(tuán)員教育培訓(xùn)工作是團(tuán)的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,是團(tuán)的xx大提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。商務(wù)系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦發(fā)xx23號(hào)及委辦xx97號(hào)文,積極推進(jìn)團(tuán)員教育培訓(xùn)“十百千萬(wàn)”工程,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、20xx年團(tuán)員教育主要工作
(一)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)員思想建設(shè)。
根據(jù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)節(jié)點(diǎn)安排,我們深入開(kāi)展普遍點(diǎn)評(píng)、公開(kāi)承諾、推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”、開(kāi)展“深入基層大走訪(fǎng)”、推動(dòng)團(tuán)務(wù)公開(kāi)工作、開(kāi)展群眾評(píng)議活動(dòng)?;顒?dòng)注重結(jié)合思想政治建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)以人為本、執(zhí)政為民、商務(wù)為民教育,提升團(tuán)員素質(zhì),特別是增強(qiáng)團(tuán)員的群眾意識(shí)和“以人為本、執(zhí)政為民”的服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行群眾路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,始終堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。引導(dǎo)和教育團(tuán)員領(lǐng)導(dǎo)干部繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),維護(hù)團(tuán)的政治紀(jì)律,不斷增強(qiáng)團(tuán)的宗旨意識(shí)和群眾觀(guān)點(diǎn),把提高履行職責(zé)能力和增強(qiáng)服務(wù)群眾能力統(tǒng)一起來(lái)。
(二)利用建團(tuán)九十周年,廣泛開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,提高團(tuán)員團(tuán)性。
結(jié)合建團(tuán)90周年,注重加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育和革命傳統(tǒng)教育,開(kāi)展“重溫團(tuán)史.牢記宗旨”,組織系統(tǒng)團(tuán)員干部觀(guān)看《團(tuán)史紀(jì)要通鑒》,學(xué)習(xí)團(tuán)史簡(jiǎn)明讀本和團(tuán)史知識(shí)900題,舉辦系統(tǒng)團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽,有6支代表隊(duì)參加,還組隊(duì)參加全市電視大獎(jiǎng)賽復(fù)賽,利用網(wǎng)站、宣傳欄、宣傳畫(huà)冊(cè)等形式,宣傳展示團(tuán)的豐功偉績(jī)。局機(jī)關(guān)、供銷(xiāo)社集團(tuán)公司、經(jīng)貿(mào)集團(tuán)、中航技公司團(tuán)委、中煙福建公司、廈茶公司、食品協(xié)會(huì)團(tuán)支部組織團(tuán)員干部赴井岡山、閩東參觀(guān)新四軍第六團(tuán)北上抗日出發(fā)地和紀(jì)念碑,接受革命教育,組織參觀(guān)“特區(qū)改革開(kāi)放30周年成就展”。發(fā)揮先進(jìn)典型模范作用,深入開(kāi)展向楊善洲、文建明、鄭大觀(guān)、李林森等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。注重歸納總結(jié)提升,在中煙福建公司建立“勤文化”區(qū)級(jí)團(tuán)員教育培訓(xùn)示范基地。團(tuán)員素質(zhì)不斷提高,在建團(tuán)九十周年表彰活動(dòng)中,系統(tǒng)有2個(gè)團(tuán)組織被評(píng)為省市先進(jìn)基層團(tuán)組織,共有23名團(tuán)員被評(píng)為省、市、系統(tǒng)優(yōu)秀共青團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者
(三)做好基礎(chǔ)性工作,切實(shí)推進(jìn)團(tuán)員全覆蓋和經(jīng)常性教育。
一是定期開(kāi)展團(tuán)的路線(xiàn)方針政策、國(guó)家法律法令、時(shí)事政治、商務(wù)重大舉措、商貿(mào)實(shí)務(wù)等方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育,學(xué)習(xí)團(tuán)的xx大、xx屆五中、六中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的意見(jiàn),學(xué)習(xí)省市委“”規(guī)劃和國(guó)家商務(wù)工作規(guī)劃,落實(shí)“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)增長(zhǎng)”的工作思路。三、堅(jiān)持組織機(jī)關(guān)人員每月晚上利用2個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí),聘請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)關(guān)于學(xué)習(xí)重要講話(huà)、市規(guī)劃、市第十一次團(tuán)代會(huì)等專(zhuān)題輔導(dǎo)及觀(guān)看專(zhuān)題片,創(chuàng)新集中學(xué)習(xí)方式,開(kāi)設(shè)“機(jī)關(guān)論壇”5次,有35名干部上臺(tái)演講,對(duì)獲獎(jiǎng)人員獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卷,組織深入學(xué)習(xí)《致廈門(mén)經(jīng)注特區(qū)建設(shè)30周年的賀信》、《賀國(guó)強(qiáng)同志在廈門(mén)經(jīng)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)30周年慶祝大會(huì)上的講話(huà)》,全體團(tuán)員也形成了終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念;三是征訂學(xué)習(xí)資料,系統(tǒng)20xx年共征訂團(tuán)報(bào)團(tuán)刊計(jì)14種492份,共70910.4元;團(tuán)組還撥專(zhuān)款為機(jī)關(guān)全體團(tuán)員干部征訂《安邦經(jīng)濟(jì)參考》(日刊),讓團(tuán)員干部擴(kuò)大視野,隨時(shí)掌握重大的經(jīng)濟(jì)脈動(dòng);每月征訂團(tuán)課教材;根據(jù)形勢(shì)需要,征訂《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持福建省加快海峽西岸建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《xx屆七中全會(huì)決議》等單行本;四是“因崗因才培訓(xùn)”,按照“利用5年時(shí)間對(duì)各級(jí)各類(lèi)干部遍輪訓(xùn)一遍”以及“每年抽調(diào)五分之一在職干部參加各類(lèi)培訓(xùn)”的要求,推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),組織11名干部參加國(guó)家行政學(xué)院和市委團(tuán)校干部培訓(xùn)。有3名同志完成學(xué)歷教育,分別獲得博士研究生、碩士研究生和本科學(xué)歷。對(duì)離退休團(tuán)員,則以不定期組織他們聽(tīng)取工作匯報(bào),支部集中學(xué)習(xí)等形式,開(kāi)展教育活動(dòng)。
(四)以“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)、發(fā)揮模范作用”為目標(biāo),全力推進(jìn)入團(tuán)積極分子和新團(tuán)員培訓(xùn)重點(diǎn)工程。
20xx年,系統(tǒng)共發(fā)展31名入團(tuán)積極分子,發(fā)展7名新團(tuán)員。供銷(xiāo)社集團(tuán)公司、中航技公司、北方公司、中煙廈門(mén)公司、五礦公司等認(rèn)真組織本單位入團(tuán)積極分子上團(tuán)課,在此基礎(chǔ)上,局直屬團(tuán)委組織了31名入團(tuán)積極分子進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn),開(kāi)設(shè)了《團(tuán)的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想團(tuán)的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)》、《團(tuán)的紀(jì)律和團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)》、《端正入團(tuán)動(dòng)機(jī)、以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入團(tuán)》等課程,培訓(xùn)期間,嚴(yán)抓考勤紀(jì)律、要求學(xué)員認(rèn)真做好筆記,并在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)考試,培訓(xùn)取得良好效果。對(duì)新團(tuán)員,主要是通過(guò)集中學(xué)習(xí)、團(tuán)課教育、座談研討、主題活動(dòng)、觀(guān)看電教片等方式,加強(qiáng)培訓(xùn),使每名新團(tuán)員在入團(tuán)后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。
(四)結(jié)合應(yīng)對(duì)歐債危機(jī)、宏觀(guān)調(diào)控和本單位中心工作,注重加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的形勢(shì)任務(wù)教育。
局團(tuán)組堅(jiān)持每周通氣會(huì)、每月團(tuán)組擴(kuò)大會(huì)(局務(wù)辦公會(huì))、每季度中心組學(xué)習(xí)會(huì)、每半年務(wù)虛會(huì)制度,在各種會(huì)議上,及時(shí)通報(bào)最新國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大勢(shì)和國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控政策,注重研判形勢(shì),并以會(huì)議紀(jì)要、oa公告等形式,向機(jī)關(guān)團(tuán)員干部通報(bào)會(huì)議精神。聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講授國(guó)家、省、市規(guī)劃、團(tuán)代會(huì)精神、城市發(fā)展和對(duì)臺(tái)經(jīng)貿(mào)形勢(shì)。供銷(xiāo)社集團(tuán)公司、北方公司、中航技公司等團(tuán)委書(shū)記6人/次都分別為本單位的團(tuán)員至少上一次團(tuán)課,內(nèi)容包括“打造全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)称菲髽I(yè)”、“提升5種意識(shí),打造5種能力”和“兩融、三新、五化、萬(wàn)億”發(fā)展戰(zhàn)略”等,促使團(tuán)員增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),牢記使命,踐行宗旨,迎難而上。形勢(shì)教育取得較好成果,20xx年圍繞“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)增長(zhǎng)”的目標(biāo),商務(wù)工作取得顯著成效:全市進(jìn)出口總額突破700億美元,達(dá)701億美元,增長(zhǎng)22.9%。全市社會(huì)消費(fèi)品零售總額首次突破800億元,達(dá)810.7億元,增長(zhǎng)16.4%,增幅超出年度計(jì)劃0.4個(gè)百分點(diǎn);商貿(mào)業(yè)實(shí)現(xiàn)gdp增加值340億元,增長(zhǎng)14.6%,高出第三產(chǎn)業(yè)增加值增幅1.8個(gè)百分點(diǎn),占第三產(chǎn)業(yè)比重也提高1.2個(gè)百分點(diǎn)至30.8%。
二、推進(jìn)團(tuán)員教育培訓(xùn)的做法
(一)團(tuán)組高度重視,制定培訓(xùn)計(jì)劃。
系統(tǒng)成立了以局長(zhǎng)熊衍良同志為組長(zhǎng)的人才強(qiáng)商工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由政治處負(fù)責(zé)具體工作,把團(tuán)員教育培訓(xùn)納入團(tuán)建工作責(zé)任制,列入重要議事日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到有組織、有計(jì)劃、有分工;同時(shí),把團(tuán)員教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),根據(jù)“增強(qiáng)團(tuán)性、以人為本、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、注重實(shí)效”的團(tuán)員教育總體方略,形成了《實(shí)施人才強(qiáng)商工程,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)》的工作意見(jiàn),召開(kāi)系統(tǒng)人才強(qiáng)商工作協(xié)調(diào)會(huì),制定了計(jì)劃。
(二)完善學(xué)習(xí)制度,落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。
進(jìn)一步修訂了《關(guān)于進(jìn)一步健全各級(jí)團(tuán)組織中心組制度的意見(jiàn)》、《廈門(mén)市商務(wù)局局機(jī)關(guān)工作學(xué)習(xí)會(huì)議制度》和《市商務(wù)局機(jī)關(guān)干部在職參加學(xué)歷(學(xué)位)教育管理實(shí)施細(xì)則》等,建立了較完善的學(xué)習(xí)制度。為確保學(xué)習(xí)制度的落實(shí),一是建立學(xué)習(xí)考勤制度,組織學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制,提高參學(xué)率;二是設(shè)立固定學(xué)習(xí)場(chǎng)所,每個(gè)支部都設(shè)立專(zhuān)門(mén)的集中學(xué)習(xí)場(chǎng)所,并盡量與辦公場(chǎng)所錯(cuò)開(kāi),確保學(xué)習(xí)質(zhì)量;三是落實(shí)補(bǔ)課制度,對(duì)學(xué)習(xí)中因公缺課的同志,要求各支部專(zhuān)門(mén)落實(shí)組織集中“補(bǔ)課”;四是進(jìn)行不定期抽查活動(dòng),由學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦人員對(duì)各支部集中學(xué)習(xí)時(shí)的到課情況、團(tuán)員個(gè)人學(xué)習(xí)筆記情況,適時(shí)開(kāi)展檢查和抽查。
(三)結(jié)合商貿(mào)實(shí)際,注重教育實(shí)效。
根據(jù)不同類(lèi)型、不同層次、不同崗位團(tuán)員的實(shí)際需求,我們提出了商貿(mào)行業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,共分法規(guī)、外經(jīng)、外貿(mào)、國(guó)內(nèi)貿(mào)易、酒類(lèi)、綜服、會(huì)展、崗位技能、其他等八大類(lèi)二十四個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目。按照這一計(jì)劃,有步驟、有重點(diǎn)地組織開(kāi)展團(tuán)員教育培訓(xùn),選派相關(guān)崗位的團(tuán)員同志到中央團(tuán)校、商務(wù)部、省經(jīng)貿(mào)委、市委團(tuán)校,接受如科學(xué)發(fā)展觀(guān)、xx屆四中全會(huì)決議解讀、金融工具、出口保險(xiǎn)、反傾銷(xiāo)及技術(shù)性貿(mào)易壁壘、企業(yè)社會(huì)責(zé)任等熱點(diǎn)問(wèn)題的培訓(xùn),取得了實(shí)效,推動(dòng)相關(guān)業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。
三、20xx年團(tuán)員教育工作思路
1、繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育。
2、認(rèn)真落實(shí)《貿(mào)發(fā)系統(tǒng)貫徹落實(shí)〈20xx- 20xx年全國(guó)團(tuán)員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實(shí)施意見(jiàn)》,加強(qiáng)團(tuán)員日常普遍教育,提升團(tuán)性修養(yǎng)。
3、利用迎接勝利召開(kāi)的有利契機(jī),注重加強(qiáng)形勢(shì)教育,使系統(tǒng)團(tuán)員和團(tuán)中央保持高度一致。
4、認(rèn)真抓好新社會(huì)組織團(tuán)員、新團(tuán)員和入團(tuán)積極分子的教育。
第5篇 團(tuán)員教育自我評(píng)議格式
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一年以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?,F(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:
在思想政治方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持黨性原則,提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,并且每到重大節(jié)假日,都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。通過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。
第6篇 團(tuán)員教育自我評(píng)議格式
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我走過(guò)了充滿(mǎn)艱辛的荊棘,品嘗過(guò)獲得成功的喜悅。以滿(mǎn)腔熱情,無(wú)私奉獻(xiàn)于平凡的教育中?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),思想覺(jué)悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線(xiàn)、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,履行黨員義務(wù),積極參加黨組織舉行的各行活動(dòng)。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí),更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感,堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合,將普法教育與憲法和教育專(zhuān)業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來(lái),努力做好教職工表率。我自覺(jué)遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,不參與一切不益身心的活動(dòng)。特別愛(ài)關(guān)心時(shí)事,收看新聞,閱讀報(bào)刊,準(zhǔn)確地把握時(shí)代的脈博,時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),將自己融入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)洪流中,做時(shí)代前進(jìn)的弄潮兒。
二、 以身作則,嚴(yán)格要求,做好本職工作。
在工作期間,我總是按時(shí)或提前到校,堅(jiān)持出滿(mǎn)勤。任職以來(lái),從無(wú)遲到、曠課現(xiàn)象,有事非去不可的也是先請(qǐng)假經(jīng)同意之后才去,累計(jì)不超過(guò)十節(jié)課,小病不請(qǐng)假,即使是大病只要稍好一點(diǎn)能堅(jiān)持就堅(jiān)持上課,比如上期,我因上體育課教學(xué)生跳繩摔傷了腿,住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”,嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)情,精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)切合實(shí)際,教法選擇合理,現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時(shí)準(zhǔn)確,時(shí)間分配合理,板書(shū)設(shè)計(jì)工整規(guī)范。上課精力充沛,使用規(guī)范化的普通話(huà)教學(xué)。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時(shí)、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改從不馬虎,有時(shí)采用學(xué)生互判自改的方法批改,有時(shí)采用全批全改,方法靈活,方式多樣,讓孩子們作業(yè)有興趣,以達(dá)到教師全面檢查、查漏補(bǔ)缺的目的。對(duì)“差生”不歧視,努力了解他們的性格、心理特點(diǎn),因人施教,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,最大限度地提高他們的成績(jī)。遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)眼前,我根據(jù)現(xiàn)六?二班,#不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差,而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,還有一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,我就針對(duì)不同的情況對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),努力地挖掘他們的潛能,鼓勵(lì)他們,讓他們感受到因?qū)W習(xí)上進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己的贊許,結(jié)果學(xué)習(xí)興趣大了,勁頭足了,本期半期測(cè)試他們都由原來(lái)的十幾分,二十幾分上升到五十幾分,其中一個(gè)還居然得了60分。同時(shí)我常對(duì)我的同事們講,雖然現(xiàn)在教師換崗盛行,但作為一個(gè)稱(chēng)職乃至優(yōu)秀的教師無(wú)論何時(shí)何地,都不能愧對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng),更不能愧對(duì)一個(gè)教師的良心。我這么說(shuō)也是這么做的,這么多年來(lái)幾乎沒(méi)有家長(zhǎng)說(shuō)我個(gè)不字,上期送了畢業(yè)班有好幾個(gè)家長(zhǎng)提前就打聽(tīng)是不是我收一年級(jí),希望把孩子送到我這班就讀,后來(lái)我沒(méi)接一年級(jí),還有家長(zhǎng)怨我。
三、 加強(qiáng)集體力量的整合,做學(xué)校工作開(kāi)展的助推器。
我任職以來(lái),從沒(méi)有在工作方面與同事鬧過(guò)別扭。我所教的班人數(shù)總是特別多,這是因?yàn)椴还苁穷I(lǐng)導(dǎo)安排,還是同事介紹的學(xué)生,到我班,也不管是智力好的還是差的我都接,我總認(rèn)為這都是同事和家長(zhǎng)對(duì)我的信任,又何樂(lè)而不為呢?這么多年了,我常戲謔地說(shuō),我總是團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)液皖I(lǐng)導(dǎo)上一個(gè)班,如遇領(lǐng)導(dǎo)出公差,我總是見(jiàn)機(jī)到班上課,從無(wú)怨言;根據(jù)需要,領(lǐng)導(dǎo)安排我上哪個(gè)班,我二話(huà)不說(shuō)就接任。當(dāng)別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時(shí),我總是熱情地為他們出謀劃策,排憂(yōu)解難;在言語(yǔ)上不與同事?tīng)?zhēng)強(qiáng)好勝,在工作上奮力爭(zhēng)先……,正因如此,我和同事工作都很愉快,真正做了學(xué)校工作的助推器。
四、 加強(qiáng)班隊(duì)管理,做學(xué)生的知心朋友。
任職以來(lái),我一直擔(dān)任班主任和少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,做好班集管理,做到教好書(shū),會(huì)育人,育好人。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生做正面的思想政治教育,與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,了解家長(zhǎng)。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,盡力消除社會(huì)上不健康因素對(duì)孩子的影響,實(shí)施學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體共同育人,盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,形成教育合力。為了做好家訪(fǎng),我每學(xué)期家訪(fǎng)至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作,我都是勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真。利用班會(huì)課,課外活動(dòng)課搞一些有益的活動(dòng),比如“植樹(shù)活動(dòng)”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等,設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,做到事事有人做,人人有事做,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,凡是學(xué)生能做的事老師決不去做。用教師應(yīng)具有的博大的愛(ài)心去關(guān)心他們,呵護(hù)他們,體貼幫助他們。近幾年,因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的家庭貧困,為他們買(mǎi)書(shū)包,衣服等?;ㄈチ撕脦装僭?。至于借錢(qián)給他們?cè)趯W(xué)校吃飯,我也記不得有多少次。誰(shuí)叫我是他們的老師呢?我常常想:我既是他們的長(zhǎng)輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會(huì)到班集體生活的無(wú)限溫暖,讓他們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng),在愛(ài)中成熟,以讓他們今后用愛(ài)去回報(bào)社會(huì),在愛(ài)的世界里過(guò)得溫馨、燦爛。正因如此,我多次被評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,先進(jìn)教師。
五、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高自己的教研水平、教學(xué)水平。
為練好內(nèi)功,我努力參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達(dá)到三等級(jí),參加了wto知識(shí)培訓(xùn)并合格,現(xiàn)代信息技術(shù)已達(dá)到初級(jí)水平,還參加了普通話(huà)培訓(xùn),已達(dá)“二甲”;班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格??傊灰谐潆姷臋C(jī)會(huì)我是不會(huì)放過(guò)的,以前說(shuō)要給學(xué)生一碗水,自己就得準(zhǔn)備一桶水,在新的教育形勢(shì)下,要給學(xué)生一碗水,老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面,從參加工作以來(lái),我積極投身教研教改,特別是近幾年,除了隨時(shí)參加互聽(tīng)課活動(dòng)和本校舉行的公開(kāi)課外,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)常到外地聽(tīng)課。如到雙河小學(xué)聽(tīng)全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國(guó)說(shuō)課年會(huì);聽(tīng)名師到華鎣市獻(xiàn)課等。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動(dòng),近幾年來(lái),我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,我所寫(xiě)的“《分?jǐn)?shù)的意義》之減負(fù)提質(zhì)”,《淺談〈分類(lèi)〉教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力》,“《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)法創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,《淺談〈葡萄溝〉探究學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》,《點(diǎn)燃激-情,讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。其中,《點(diǎn)燃激-情,讓梯形更具魅力》被評(píng)為優(yōu)秀論文。從那些優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)中,我學(xué)到了很多先進(jìn)的教育思想和新穎的教學(xué)方法,并將這些貫穿于我自己的教學(xué)中。近幾年來(lái),我先后在本校獻(xiàn)課四節(jié)次,在片區(qū)獻(xiàn)課一節(jié)次從來(lái)沒(méi)有自己年歲大而推脫過(guò)。同時(shí),我也試著將自己的教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)化、成果化,如《低年級(jí)兒童美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀(jì)燭光”全國(guó)優(yōu)秀教育教學(xué)論文選三等獎(jiǎng),《修改歌詞引發(fā)的情感體驗(yàn)教育》、《數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學(xué)校三等獎(jiǎng)?!恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘!短斐睾房锷习l(fā)表。不僅如此我還參與了學(xué)校的課研究。
六、 辛勤耕耘,收獲豐碩。
任職以來(lái),通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),每期所教學(xué)科都名列前茅,其它工作也得到了上級(jí)的認(rèn)可。
(成績(jī)略)
以上成績(jī)都是在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和師生們的共同努力下取得的。成績(jī)只能代表過(guò)去,未來(lái)還任重而道遠(yuǎn)。如果這次能評(píng)上小高,我將站在新的平臺(tái)上,以更加滿(mǎn)腔的熱情,苦練內(nèi)功,盡職盡責(zé),做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
第7篇 團(tuán)員教育自我評(píng)議格式
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近年來(lái),我們按照加強(qiáng)團(tuán)員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求,以理想信念教育為主線(xiàn),以提高團(tuán)員干部素質(zhì),增強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好團(tuán)組織和團(tuán)員干部作用為目的,不斷解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),使縣直的團(tuán)員干部教育培訓(xùn)工作,取得了較好的效果,現(xiàn)將培訓(xùn)工作匯報(bào)如下:
一、基本情況
團(tuán)工委現(xiàn)有直屬團(tuán)總支x個(gè),支部x個(gè),團(tuán)員x名。其中團(tuán)政機(jī)關(guān)支部xx個(gè),事業(yè)單位支部xx個(gè),公有制企業(yè)支部xx個(gè);現(xiàn)有團(tuán)政機(jī)關(guān)在職團(tuán)員xx名、事業(yè)單位在職團(tuán)員xx名、企業(yè)在職團(tuán)員xx名、離退休、內(nèi)退團(tuán)員xx名、其它團(tuán)員49名;女團(tuán)員369名、少數(shù)民族團(tuán)員4名。
近幾年來(lái),我們不斷加大對(duì)團(tuán)員干部的教育管理力度,在縣直機(jī)關(guān)團(tuán)員干部中相繼開(kāi)展了理想信念、“致富思源,富而思進(jìn)”、“學(xué)團(tuán)章、正團(tuán)風(fēng)、守團(tuán)紀(jì)”、“三個(gè)代表”重要思想等主題教育活動(dòng),建立健全了團(tuán)的組織生活制度、三會(huì)一課制度、團(tuán)員干部定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議團(tuán)員制度、流動(dòng)團(tuán)員管理制度,實(shí)行以崗定責(zé)、不斷強(qiáng)化團(tuán)員目標(biāo)責(zé)任管理。這些活動(dòng)的開(kāi)展、制度的建立健全,從根本上加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)員干部的教育管理,使縣直團(tuán)員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道,為發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用,推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、主要做法
(一)堅(jiān)持以上好“團(tuán)課”為主,創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高團(tuán)員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),作為新時(shí)期團(tuán)的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把團(tuán)員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)團(tuán)員教育管理的治本之策,長(zhǎng)久之計(jì),在培訓(xùn)方式上,采取以上團(tuán)課為主,充分發(fā)揮基層教育陣地的作用,采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上,突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀(guān)念、法律法規(guī)和團(tuán)員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上,充分利用縣委團(tuán)校、基層團(tuán)員活動(dòng)室、團(tuán)員電化教育等。在團(tuán)員教育管理機(jī)制上,推行團(tuán)員目標(biāo)管理,認(rèn)真落實(shí)團(tuán)建工作責(zé)任制。團(tuán)工委每年集中組織大型團(tuán)課4次,舉辦入團(tuán)積極分子培訓(xùn)班兩期,教育培訓(xùn)團(tuán)員干部和入團(tuán)積極分子1200多人次。
(二)健全各項(xiàng)制度,規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)團(tuán)員教育管理工作中,我們注重建立和完善團(tuán)員教育管理工作各項(xiàng)制度,堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范團(tuán)員教育管理的行為。從日常教育管理,組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動(dòng)團(tuán)員、下崗團(tuán)員、離退休團(tuán)員管理,不合格團(tuán)員和違紀(jì)團(tuán)員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范,各基層團(tuán)總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際,制訂了相應(yīng)的團(tuán)員教育管理制度。同時(shí),我們還就團(tuán)內(nèi)組織制度,團(tuán)員定期學(xué)習(xí)制度,三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議團(tuán)員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善,各基層團(tuán)支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí),每月正常組織一次以上活動(dòng),一年召開(kāi)一次民主生活會(huì)、開(kāi)展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全,進(jìn)一步規(guī)范了團(tuán)員教育管理工作。
(三)扎實(shí)開(kāi)展團(tuán)建活動(dòng),豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將團(tuán)員教育管理融入團(tuán)建活動(dòng)之中,以開(kāi)展深入扎實(shí)的團(tuán)建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富團(tuán)員教育管理內(nèi)容。幾年來(lái),我們堅(jiān)持面向機(jī)關(guān)廣大團(tuán)員,服從服務(wù)于全縣中心工作,相繼組織開(kāi)展了“我為團(tuán)旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動(dòng),每年還要在縣直基層團(tuán)組織及團(tuán)員中開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)基層團(tuán)組織和優(yōu)秀共青團(tuán)員活動(dòng)。通過(guò)樹(shù)立典型,弘揚(yáng)正氣,促使廣大團(tuán)員以更大的熱情投身工作,為團(tuán)員教育管理拓寬了新的空間,更好地激發(fā)了基層團(tuán)組織和團(tuán)員活力。
(四)健全團(tuán)建責(zé)任體系,強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為團(tuán)員教育管理工作的關(guān)鍵,認(rèn)真貫徹“團(tuán)要管團(tuán)”和“從嚴(yán)治團(tuán)”的方針,在深入開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上,建立和完善了團(tuán)員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制,切實(shí)履行好團(tuán)員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)團(tuán)建及團(tuán)員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查,隨時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)員思想狀況,有針對(duì)性地做好思想政治工作,將團(tuán)員教育管理常抓不懈、持之以恒,避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理。在對(duì)團(tuán)員教育管理中,嚴(yán)格制度,在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí),建立健全團(tuán)組織生活、團(tuán)員目標(biāo)管理、民主評(píng)議團(tuán)員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等團(tuán)員教育管理制度,并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善,從制度上強(qiáng)化了團(tuán)員教育、管理、監(jiān)督工作;三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍。通過(guò)及時(shí)的調(diào)整充實(shí),組織外出參觀(guān)學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的團(tuán)務(wù)工作者隊(duì)伍,為做好團(tuán)員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。
三、存在問(wèn)題與原因
我們團(tuán)員教育管理工作,經(jīng)過(guò)各級(jí)團(tuán)組織的共同努力,總體上看,已步入了制度化、規(guī)范化的軌道,團(tuán)員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階,提高到了一個(gè)新的水平,但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些團(tuán)員宗旨觀(guān)念和模范作用淡化,團(tuán)員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯,有的甚至混同于一般群眾。二是有些團(tuán)員參加組織生活不積極,開(kāi)展集體活動(dòng)難。三是團(tuán)員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng),形式還不夠靈活。
分析存在這些問(wèn)題的原因,一是團(tuán)員教育管理的工作模式、思想觀(guān)念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二是部分單位對(duì)團(tuán)建工作重視程度不夠,不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與團(tuán)建工作關(guān)系,制約了團(tuán)建工作的開(kāi)展,團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員的先鋒模范作用沒(méi)有得到很好的發(fā)揮,團(tuán)員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié).
四、下步工作打算
1、以“三個(gè)代表”重要思想為主線(xiàn),全面加強(qiáng)團(tuán)員教育管理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的理論教育,以“三個(gè)代表”重要思想為主線(xiàn),用科學(xué)的理論武裝廣大團(tuán)員的頭腦,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行團(tuán)的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,使每個(gè)團(tuán)員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題。
2、要改進(jìn)團(tuán)員干部教育培訓(xùn)方式,制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要,準(zhǔn)確掌握?qǐng)F(tuán)員的思想動(dòng)態(tài),改進(jìn)培訓(xùn)方式,利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式,加強(qiáng)團(tuán)員教育的針對(duì)性,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
3、樹(shù)立先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法,從各條戰(zhàn)線(xiàn)、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)團(tuán)員的典型,總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加大宣傳力度,宣傳先進(jìn)團(tuán)組織和先進(jìn)人物的典型事跡,使全體團(tuán)員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作,銳意進(jìn)取,為加快我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第8篇 團(tuán)員教育自我評(píng)議格式
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20xx年,我們按照加強(qiáng)團(tuán)員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求,以理想信念教育為主線(xiàn),以提高團(tuán)員干部素質(zhì),增強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好團(tuán)組織和團(tuán)員干部作用為目的,不斷解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),公司團(tuán)員干部教育培訓(xùn)工作,取得了較好的效果,總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。我們把提高團(tuán)員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),作為新時(shí)期團(tuán)的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把團(tuán)員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)團(tuán)員教育管理的治本之策,長(zhǎng)久之計(jì),在培訓(xùn)方式上,堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、團(tuán)章、團(tuán)風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)文件精神、法律法規(guī)等。
二、堅(jiān)持上好“團(tuán)課”,創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。本年度,共進(jìn)行了三次的教育。
三、健全各項(xiàng)制度,規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)團(tuán)員教育管理工作中,我們注重建立和完善團(tuán)員教育管理工作各項(xiàng)制度,堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范團(tuán)員教育管理的行為。從日常教育管理,組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動(dòng)團(tuán)員、不合格團(tuán)員和違紀(jì)團(tuán)員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范。同時(shí),我們還就團(tuán)內(nèi)組織制度,團(tuán)員定期學(xué)習(xí)制度,三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議團(tuán)員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善,團(tuán)支部能夠堅(jiān)持每月正常組織一次以上活動(dòng),一年召開(kāi)一次民主生活會(huì)、開(kāi)展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全,進(jìn)一步規(guī)范了團(tuán)員教育管理工作。
四、健全團(tuán)建責(zé)任體系,強(qiáng)化培訓(xùn)教育職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為團(tuán)員教育管理工作的關(guān)鍵,認(rèn)真貫徹“從嚴(yán)治團(tuán)”的方針,切實(shí)履行好團(tuán)員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)團(tuán)建及團(tuán)員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查,隨時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)員思想狀況,有針對(duì)性地做好思想政治工作,將團(tuán)員教育管理常抓不懈、持之以恒,避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理。在對(duì)團(tuán)員教育管理中,嚴(yán)格制度,在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí),建立健全團(tuán)組織生活、團(tuán)員目標(biāo)管理、民主評(píng)議團(tuán)員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等團(tuán)員教育管理制度,并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善,從制度上強(qiáng)化了團(tuán)員教育、管理、監(jiān)督工作為做好團(tuán)員教育培訓(xùn)工作提供了有力的保證。
五、存在問(wèn)題與原因
總體上看,我公司團(tuán)員培訓(xùn)工作,已步入了制度化、規(guī)范化的軌道,團(tuán)員教育工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階,提高到了一個(gè)新的水平,但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)材料比較少,獲取資料的時(shí)間總是滯后。
六、下步工作打算
1、以“三個(gè)代表”重要思想為主線(xiàn),全面加強(qiáng)團(tuán)員培訓(xùn)教育工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的理論教育,以“三個(gè)代表”重要思想為主線(xiàn),用科學(xué)的理論武裝廣大團(tuán)員的頭腦,引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行團(tuán)的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,使每個(gè)團(tuán)員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題。
2、要豐富團(tuán)員干部教育培訓(xùn)形式,適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要,準(zhǔn)確掌握?qǐng)F(tuán)員的思想動(dòng)態(tài),改進(jìn)培訓(xùn)方式,利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式,加強(qiáng)團(tuán)員教育的針對(duì)性,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
3、樹(shù)立先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法,挖掘先進(jìn)團(tuán)員的典型,總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加大宣傳力度,宣傳先進(jìn)團(tuán)組織和先進(jìn)人物的典型事跡,使全體團(tuán)員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作,銳意進(jìn)取。
第9篇 團(tuán)員教育自我評(píng)議格式
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這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易啊!
在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì)不良風(fēng)氣、不把老師---特別是實(shí)習(xí)老師不當(dāng)回事的學(xué)生。在這所學(xué)校,教學(xué)成績(jī)很不理想,紀(jì)律也很有待于加強(qiáng),因此體罰現(xiàn)象很?chē)?yán)重。原班主任也跟我說(shuō)過(guò)。對(duì)那些學(xué)生不能仁慈。因?yàn)樗麄兏揪筒粫?huì)聽(tīng)你的話(huà)。凡是不聽(tīng)話(huà)的該罰則罰。但我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn),因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段,是他們成長(zhǎng)中正常的現(xiàn)象,不能以惡制惡。所以,在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生,平時(shí)有空我就多和他們交流,對(duì)他們進(jìn)行慢慢感化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的,但是一個(gè)月之后,我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多,作業(yè)也很認(rèn)真,兩次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)都考及格了,對(duì)我也很禮貌,而我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個(gè)多月的時(shí)間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。用我上過(guò)的第七課的一篇課文題目來(lái)說(shuō),你就是---第一次真好!
在此,對(duì)帶隊(duì)老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
第10篇 團(tuán)員教育自我評(píng)議格式
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本人熱愛(ài)教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,從不遲到、早退,積極參加各種教研活動(dòng)。我現(xiàn)擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)老師兼班主任,一、三年級(jí)美術(shù)老師;一直是滿(mǎn)工作量,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀;同時(shí)還擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),積極組織同組人員進(jìn)行教研活動(dòng),課題研討;熱心幫助青年教師,使他們快速成長(zhǎng)?,F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下:
一、思想上,不斷提高認(rèn)識(shí),把握教育方向。作為一名人民教師,我始終積極響應(yīng)黨和國(guó)家的教育方針,把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo),把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè),大膽嘗試素質(zhì)教育,大膽探索新課程改革的教育教學(xué)方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷充實(shí)自己;積極探索新課堂教學(xué)改革,不斷改進(jìn)教育、教學(xué)方法。讓自己向更高的水平發(fā)展。
二、工作上,認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,查閱資料,每一節(jié)的課件都精心設(shè)計(jì),力求做到有創(chuàng)新,能夠激發(fā)學(xué)生興趣,重點(diǎn)突出,對(duì)難點(diǎn)的處理符合學(xué)生認(rèn)知水平。根據(jù)我校的實(shí)際情況,積極組織、參加每學(xué)期4節(jié)的集體備課,組織帶領(lǐng)本組教師開(kāi)展課堂教學(xué)案例分析。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù),與學(xué)生關(guān)系融洽,經(jīng)常與他們談心,了解他們的認(rèn)知水平和對(duì)老師的意見(jiàn)和看法,能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的一些不符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的方面,同時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),遇到有問(wèn)題的學(xué)生,積極開(kāi)展心理疏導(dǎo)。作為數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),能夠做好組內(nèi)教研計(jì)劃,安排教研活動(dòng),組織集體備課,鼓勵(lì)老師積極發(fā)言。在教研活動(dòng)中,認(rèn)真聽(tīng)課,積極評(píng)課,爭(zhēng)取對(duì)授課教師有所幫助。作為師徒幫帶中的師傅,積極輔導(dǎo)青年教師,每聽(tīng)完一節(jié)課,都給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),同時(shí)指出存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的措施,使她們?cè)诮虒W(xué)的道路上快速前進(jìn),在他們做公開(kāi)課的時(shí)候,認(rèn)真幫助她們精心設(shè)計(jì),爭(zhēng)取做到最好,看到她們的成長(zhǎng),我由衷地感到高興。
三、工作成績(jī)。我擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),每學(xué)期在學(xué)校做公開(kāi)課不少于兩節(jié),并且做經(jīng)驗(yàn)介紹,每學(xué)期做一次教學(xué)講座。積極開(kāi)展課題研究并向上級(jí)申請(qǐng)立項(xiàng),20xx年10月拿到了市級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)愉快教學(xué)》立項(xiàng)通知書(shū),本課題計(jì)劃20xx年結(jié)題,20xx年11月份通過(guò)了巴彥淖爾市科學(xué)規(guī)劃辦組織的專(zhuān)家驗(yàn)收,20xx年2月22日拿到了本課題的結(jié)題證書(shū)。在20xx和19xx年教師節(jié)曾兩次被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀教師;多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)、總校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)教育工作者;多次獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng);在這么多成績(jī)面前我從不驕傲,相反,為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的期望,我更加刻苦學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),20xx年9月我的論文《激趣引欲讓學(xué)生主動(dòng)參與知識(shí)的形成過(guò)程》,在市級(jí)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);20xx年10月我的論文《低年級(jí)數(shù)學(xué)直觀(guān)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)》在《內(nèi)蒙古教育》雜志上發(fā)表;20xx年12月我撰寫(xiě)的論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)愉快教學(xué)策略》在中國(guó)教育研究學(xué)會(huì)論文年鑒會(huì)上獲一等獎(jiǎng)并在《中國(guó)當(dāng)代教育科研理論與實(shí)踐》一書(shū)中發(fā)表。另外,我還組織本校11位教師和我一起向中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)投稿,這11位教師的論文也都獲了獎(jiǎng)(7個(gè)三等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)),作為組織者我還獲得了園丁獎(jiǎng)。20xx年參加旗級(jí)骨干教師培訓(xùn),20xx年1月份又去呼市參加了“國(guó)培計(jì)劃”——20xx年農(nóng)村牧區(qū)小學(xué)骨干教師培訓(xùn);從20xx年起,我還曾三次赴呼市、包頭、臨河參加了全區(qū)“小學(xué)數(shù)學(xué)教師教壇精英風(fēng)采展示”聽(tīng)課活動(dòng)。由于自己的教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,教育科研水平不斷提高,20xx年又被評(píng)為旗級(jí)民師、旗級(jí)師德標(biāo)兵,同年由我主持的數(shù)學(xué)教研組獲得旗級(jí)優(yōu)秀教研組一等獎(jiǎng);20xx年10月16日參加全旗第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)電化教學(xué)能手競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng);同年又被評(píng)為市級(jí)骨干教師;20xx年6月我所帶的六年級(jí)又被評(píng)為“旗級(jí)先進(jìn)班集體”和“市級(jí)先進(jìn)班集體”;六年級(jí)升學(xué)考試,我所帶的數(shù)學(xué)又拿到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第二名的好成績(jī);上學(xué)期我還參加了“市級(jí)學(xué)科帶頭人”的評(píng)選,公示中已被評(píng)上,但證書(shū)還未發(fā)下。
盡管在教育教學(xué)這一片天地里取得了一定成績(jī),但也有不足之處,今后我將一如既往的開(kāi)展課題研究,開(kāi)展課堂教學(xué)改革,繼續(xù)做好幫扶工作,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,努力工作,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。