第1篇 團員教育自我評議表

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這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!

在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師---特別是實習老師不當回事的學生。在這所學校，教學成績很不理想，紀律也很有待于加強，因此體罰現(xiàn)象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點，因為他們這個年紀是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時我就特別留意那些學生，平時有空我就多和他們交流，對他們進行慢慢感化。有一個男同學在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，作業(yè)也很認真，兩次語文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。

一個多月的實習生活已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是---第一次真好!

在此，對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

第2篇 團員教育自我評議表

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黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開以后，全國掀起了開展該活動的熱潮，這是繼深入學習貫徹黨的精神后的又一壯舉，反映了黨中央領導人的高瞻遠矚，其目的是為了整治不正之風，讓團員保持先進性和純潔性，真正做到密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務，永葆黨風的清正廉潔。在我院開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我的工作有了很大的提高，思想有了深刻的認識，現(xiàn)將學習心得匯報如下：

一、在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上曾強調：“這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’問題”。從的講話中可以看出，黨和國家領導人對當今社會之頑疾已相當重視，分析也十分透徹，正是這些歪風邪氣侵害了我黨的純潔，影響了黨在群眾心目中的地位，玷污了團員的整體形象，我們必須通過群眾參與監(jiān)督嚴懲這些國家的蛀蟲，社會的敗類，讓黨風重回清明，社會安定繁榮，人民生活幸福。

二、還指出：“教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求。”此要求一出，我們每一名團員都要捫心自問，自己是否符合優(yōu)秀團員的標準，是否與理想的自己存在差距?我想，答案應該是肯定的。正所謂“人無完人”，但我們一定要努力做到更好，創(chuàng)先爭優(yōu)，時刻反思自己工作中的不足，逐步完善，時刻銘記團員的宗旨，做人民滿意的公仆。

三、對于身邊驕奢淫逸、貪圖享樂的領導干部，我們要敢于揭發(fā)，敢于披露，加強監(jiān)督，群策群力，將這些害群之馬逐出團員隊伍。對于團員而言，要從思想上端正作風，從學習上端正學風，在工作中“揚正氣”，在生活中“促和諧”。

作為一名團員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，業(yè)務水平不強，作為一線工作人員，工作壓力沒有合理地調節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持團員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

第3篇 團員教育自我評議表

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為期一個月的到xx中學實習生活轉眼即逝。這是我大學生涯中唯一的一次師范實習生活，也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。

在中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

在代理班主任工作期間，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。

在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。

實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

第4篇 團員教育自我評議表

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近年來，我們按照加強團員干部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高團員干部素質，增強基層團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好團組織和團員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的團員干部教育培訓工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓工作匯報如下：

一、基本情況

團工委現(xiàn)有直屬團總支x個，支部x個，團員x名。其中團政機關支部xx個，事業(yè)單位支部xx個，公有制企業(yè)支部xx個;現(xiàn)有團政機關在職團員xx名、事業(yè)單位在職團員xx名、企業(yè)在職團員xx名、離退休、內(nèi)退團員xx名、其它團員49名;女團員369名、少數(shù)民族團員4名。

近幾年來，我們不斷加大對團員干部的教育管理力度，在縣直機關團員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學團章、正團風、守團紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了團的組織生活制度、三會一課制度、團員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議團員制度、流動團員管理制度，實行以崗定責、不斷強化團員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對團員干部的教育管理，使縣直團員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮團員的先鋒模范作用，推動全縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。

二、主要做法

(一)堅持以上好“團課”為主，創(chuàng)新教育培訓管理機制。我們把提高團員的政治業(yè)務素質，作為新時期團的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把團員干部的教育培訓作為加強團員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上團課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和團員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委團校、基層團員活動室、團員電化教育等。在團員教育管理機制上，推行團員目標管理，認真落實團建工作責任制。團工委每年集中組織大型團課4次，舉辦入團積極分子培訓班兩期，教育培訓團員干部和入團積極分子1200多人次。

(二)健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強團員教育管理工作中，我們注重建立和完善團員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范團員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動團員、下崗團員、離退休團員管理，不合格團員和違紀團員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范，各基層團總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的團員教育管理制度。同時，我們還就團內(nèi)組織制度，團員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議團員等各項制度進行了修訂和完善，各基層團支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了團員教育管理工作。

(三)扎實開展團建活動，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將團員教育管理融入團建活動之中，以開展深入扎實的團建系列活動來不斷豐富團員教育管理內(nèi)容。幾年來，我們堅持面向機關廣大團員，服從服務于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為團旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動，每年還要在縣直基層團組織及團員中開展評選先進基層團組織和優(yōu)秀共青團員活動。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大團員以更大的熱情投身工作，為團員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層團組織和團員活力。

(四)健全團建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為團員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“團要管團”和“從嚴治團”的方針，在深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”的基礎上，建立和完善了團員教育管理工作目標責任制，切實履行好團員教育管理工作責任、狠抓落實。一是落實團建及團員教育管理責任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時掌握團員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將團員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象;二是強化教育管理。在對團員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內(nèi)容的同時，建立健全團組織生活、團員目標管理、民主評議團員、爭先創(chuàng)優(yōu)等團員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了團員教育、管理、監(jiān)督工作;三是注重培養(yǎng)隊伍。通過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強、業(yè)務精、作風正的團務工作者隊伍，為做好團員教育培訓管理工作提供了有力的保證。

三、存在問題與原因

我們團員教育管理工作，經(jīng)過各級團組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，團員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些團員宗旨觀念和模范作用淡化，團員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些團員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是團員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。

分析存在這些問題的原因，一是團員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對團建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務工作與團建工作關系，制約了團建工作的開展，團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，團員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié).

四、下步工作打算

1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強團員教育管理工作。要進一步加強團員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大團員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行團的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個團員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。

2、要改進團員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規(guī)劃和年度計劃。適應當前形勢和發(fā)展的需要，準確掌握團員的思想動態(tài)，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強團員教育的針對性，增強培訓的實效性。

3、樹立先進典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)挖掘先進團員的典型，總結典型經(jīng)驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進團組織和先進人物的典型事跡，使全體團員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進取，為加快我縣全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。

第5篇 團員教育自我評議表

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我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情，無私奉獻于平凡的教育中?，F(xiàn)總結如下：

一、 加強政治學習，思想覺悟和素質不斷增強提高。

我認真學習黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨章，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規(guī)。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學法與用法相結合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內(nèi)外大事，及時調整好自己的心態(tài)，將自己融入學習“三個代表”的學習洪流中，做時代前進的弄潮兒。

二、 以身作則，嚴格要求，做好本職工作。

在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去，累計不超過十節(jié)課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據(jù)“教學六認真”，嚴格要求自己。努力學習教學大綱，結合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調動學生的積極性，注意激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量。作業(yè)批改從不馬虎，有時采用學生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。對“差生”不歧視，努力了解他們的性格、心理特點，因人施教，充分調動他們的學習動力，最大限度地提高他們的成績。遠的不說，就說眼前，我根據(jù)現(xiàn)六?二班，#不但數(shù)學基礎特差，而且學習習慣也不好，還有一部分學生對數(shù)學不感興趣，我就針對不同的情況對他們進行輔導，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因學習上進同學們對自己的贊許，結果學習興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地，都不能愧對學生、家長，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級，還有家長怨我。

三、 加強集體力量的整合，做學校工作開展的助推器。

我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數(shù)總是特別多，這是因為不管是領導安排，還是同事介紹的學生，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接，我總認為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢?這么多年了，我常戲謔地說，我總是團結在領導的周圍，我和領導上一個班，如遇領導出公差，我總是見機到班上課，從無怨言;根據(jù)需要，領導安排我上哪個班，我二話不說就接任。當別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難;在言語上不與同事爭強好勝，在工作上奮力爭先……，正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了學校工作的助推器。

四、 加強班隊管理，做學生的知心朋友。

任職以來，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結合的辦法，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力。為了做好家訪，我每學期家訪至少每生一次。

不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇，認認真真。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動，比如“植樹活動”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等，設立紅領巾監(jiān)督崗，做到事事有人做，人人有事做，充分發(fā)揮學生的潛能，凡是學生能做的事老師決不去做。用教師應具有的博大的愛心去關心他們，呵護他們，體貼幫助他們。近幾年，因為個別學生的家庭貧困，為他們買書包，衣服等?；ㄈチ撕脦装僭Ｖ劣诮桢X給他們在學校吃飯，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導員，先進教師。

五、 加強業(yè)務培訓、進修學習，不斷提高自己的教研水平、教學水平。

為練好內(nèi)功，我努力參加各種進修、培訓學習。如教師職業(yè)技術基本功已全部達到三等級，參加了wto知識培訓并合格，現(xiàn)代信息技術已達到初級水平，還參加了普通話培訓，已達“二甲”;班主任培訓和教育技能培訓均已合格?？傊灰谐潆姷臋C會我是不會放過的，以前說要給學生一碗水，自己就得準備一桶水，在新的教育形勢下，要給學生一碗水，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面，從參加工作以來，我積極投身教研教改，特別是近幾年，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外，在領導的帶領下經(jīng)常到外地聽課。如到雙河小學聽全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻課等。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動，近幾年來，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。在這些活動中，我所寫的“《分數(shù)的意義》之減負提質”，《淺談〈分類〉教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力》，“《圓的周長》教學法創(chuàng)新設計”，《淺談〈葡萄溝〉探究學習設計》，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。其中，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文。從那些優(yōu)秀教師的教學藝術中，我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法，并將這些貫穿于我自己的教學中。近幾年來，我先后在本校獻課四節(jié)次，在片區(qū)獻課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過。同時，我也試著將自己的教學點滴經(jīng)驗加以總結化、成果化，如《低年級兒童美術創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀燭光”全國優(yōu)秀教育教學論文選三等獎，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗教育》、《數(shù)學創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學校三等獎?！恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘！短斐睾房锷习l(fā)表。不僅如此我還參與了學校的課研究。

六、 辛勤耕耘，收獲豐碩。

任職以來，通過自己的努力學習，每期所教學科都名列前茅，其它工作也得到了上級的認可。

(成績略)

以上成績都是在領導的幫助和師生們的共同努力下取得的。成績只能代表過去，未來還任重而道遠。如果這次能評上小高，我將站在新的平臺上，以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功，盡職盡責，做一個優(yōu)秀的人民教師。

第6篇 團員教育自我評議表

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“十年樹木，百年樹人。”三年來，我以做一名高素質的優(yōu)秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

近兩個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是四年級，一大群九---十一歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我非常感動。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難:譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。

四年級的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。

俗話說:“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數(shù)學，我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。

小學四年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說:“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。

批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。

時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結束了。這近兩個月的實習使我的教學經(jīng)驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。

第7篇 團員教育自我評議表

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截止20xx年底，商務系統(tǒng)共有團組織37個(其中團委5家，總支1家，支部31家)，團員483人。

團員教育培訓工作是團的建設的一項基礎性工程，是團的xx大提出的重要戰(zhàn)略任務。商務系統(tǒng)認真貫徹落實中辦發(fā)xx23號及委辦xx97號文，積極推進團員教育培訓“十百千萬”工程，現(xiàn)總結如下：

一、20xx年團員教育主要工作

(一)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強團員思想建設。

根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動節(jié)點安排，我們深入開展普遍點評、公開承諾、推進窗口單位和服務行業(yè)“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、開展“深入基層大走訪”、推動團務公開工作、開展群眾評議活動?；顒幼⒅亟Y合思想政治建設，切實加強以人為本、執(zhí)政為民、商務為民教育，提升團員素質，特別是增強團員的群眾意識和“以人為本、執(zhí)政為民”的服務意識，增強團員領導干部貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅定性，始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀。引導和教育團員領導干部繼承發(fā)揚團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，維護團的政治紀律，不斷增強團的宗旨意識和群眾觀點，把提高履行職責能力和增強服務群眾能力統(tǒng)一起來。

(二)利用建團九十周年，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，提高團員團性。

結合建團90周年，注重加強社會主義核心價值觀教育和革命傳統(tǒng)教育，開展“重溫團史.牢記宗旨”，組織系統(tǒng)團員干部觀看《團史紀要通鑒》，學習團史簡明讀本和團史知識900題，舉辦系統(tǒng)團史知識競賽，有6支代表隊參加，還組隊參加全市電視大獎賽復賽，利用網(wǎng)站、宣傳欄、宣傳畫冊等形式，宣傳展示團的豐功偉績。局機關、供銷社集團公司、經(jīng)貿(mào)集團、中航技公司團委、中煙福建公司、廈茶公司、食品協(xié)會團支部組織團員干部赴井岡山、閩東參觀新四軍第六團北上抗日出發(fā)地和紀念碑，接受革命教育，組織參觀“特區(qū)改革開放30周年成就展”。發(fā)揮先進典型模范作用，深入開展向楊善洲、文建明、鄭大觀、李林森等先進典型學習活動。注重歸納總結提升，在中煙福建公司建立“勤文化”區(qū)級團員教育培訓示范基地。團員素質不斷提高，在建團九十周年表彰活動中，系統(tǒng)有2個團組織被評為省市先進基層團組織，共有23名團員被評為省、市、系統(tǒng)優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀團務工作者

(三)做好基礎性工作，切實推進團員全覆蓋和經(jīng)常性教育。

一是定期開展團的路線方針政策、國家法律法令、時事政治、商務重大舉措、商貿(mào)實務等方面內(nèi)容的學習活動。深入開展形勢政策教育，學習團的xx大、xx屆五中、六中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習國務院關于海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設的意見，學習省市委“”規(guī)劃和國家商務工作規(guī)劃，落實“轉方式、調結構、穩(wěn)增長”的工作思路。三、堅持組織機關人員每月晚上利用2個小時時間進行一次集中學習，聘請專家開設關于學習重要講話、市規(guī)劃、市第十一次團代會等專題輔導及觀看專題片，創(chuàng)新集中學習方式，開設“機關論壇”5次，有35名干部上臺演講，對獲獎人員獎勵購書卷，組織深入學習《致廈門經(jīng)注特區(qū)建設30周年的賀信》、《賀國強同志在廈門經(jīng)經(jīng)濟特區(qū)建設30周年慶祝大會上的講話》，全體團員也形成了終身學習的觀念;三是征訂學習資料，系統(tǒng)20xx年共征訂團報團刊計14種492份，共70910.4元;團組還撥?？顬闄C關全體團員干部征訂《安邦經(jīng)濟參考》(日刊)，讓團員干部擴大視野，隨時掌握重大的經(jīng)濟脈動;每月征訂團課教材;根據(jù)形勢需要，征訂《國務院關于支持福建省加快海峽西岸建設的若干意見》、《xx屆七中全會決議》等單行本;四是“因崗因才培訓”，按照“利用5年時間對各級各類干部遍輪訓一遍”以及“每年抽調五分之一在職干部參加各類培訓”的要求，推進學習型機關建設，組織11名干部參加國家行政學院和市委團校干部培訓。有3名同志完成學歷教育，分別獲得博士研究生、碩士研究生和本科學歷。對離退休團員，則以不定期組織他們聽取工作匯報，支部集中學習等形式，開展教育活動。

(四)以“增強團員意識、發(fā)揮模范作用”為目標，全力推進入團積極分子和新團員培訓重點工程。

20xx年，系統(tǒng)共發(fā)展31名入團積極分子，發(fā)展7名新團員。供銷社集團公司、中航技公司、北方公司、中煙廈門公司、五礦公司等認真組織本單位入團積極分子上團課，在此基礎上，局直屬團委組織了31名入團積極分子進行為期一周的集中培訓，開設了《團的性質、宗旨、指導思想團的最終目標和現(xiàn)階段任務》、《團的紀律和團的優(yōu)良作風》、《端正入團動機、以實際行動爭取早日入團》等課程，培訓期間，嚴抓考勤紀律、要求學員認真做好筆記，并在培訓結束時考試，培訓取得良好效果。對新團員，主要是通過集中學習、團課教育、座談研討、主題活動、觀看電教片等方式，加強培訓，使每名新團員在入團后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓，培訓時間不少于24學時。

(四)結合應對歐債危機、宏觀調控和本單位中心工作，注重加強對團員的形勢任務教育。

局團組堅持每周通氣會、每月團組擴大會(局務辦公會)、每季度中心組學習會、每半年務虛會制度，在各種會議上，及時通報最新國際經(jīng)濟貿(mào)易大勢和國家宏觀調控政策，注重研判形勢，并以會議紀要、oa公告等形式，向機關團員干部通報會議精神。聘請專家學者講授國家、省、市規(guī)劃、團代會精神、城市發(fā)展和對臺經(jīng)貿(mào)形勢。供銷社集團公司、北方公司、中航技公司等團委書記6人/次都分別為本單位的團員至少上一次團課，內(nèi)容包括“打造全產(chǎn)業(yè)鏈食品企業(yè)”、“提升5種意識，打造5種能力”和“兩融、三新、五化、萬億”發(fā)展戰(zhàn)略”等，促使團員增強責任意識，牢記使命，踐行宗旨，迎難而上。形勢教育取得較好成果，20xx年圍繞“轉方式、調結構、穩(wěn)增長”的目標，商務工作取得顯著成效：全市進出口總額突破700億美元，達701億美元，增長22.9%。全市社會消費品零售總額首次突破800億元，達810.7億元，增長16.4%，增幅超出年度計劃0.4個百分點;商貿(mào)業(yè)實現(xiàn)gdp增加值340億元，增長14.6%，高出第三產(chǎn)業(yè)增加值增幅1.8個百分點，占第三產(chǎn)業(yè)比重也提高1.2個百分點至30.8%。

二、推進團員教育培訓的做法

(一)團組高度重視，制定培訓計劃。

系統(tǒng)成立了以局長熊衍良同志為組長的人才強商工作領導小組，由政治處負責具體工作，把團員教育培訓納入團建工作責任制，列入重要議事日程，切實加強領導，做到有組織、有計劃、有分工;同時，把團員教育和業(yè)務培訓結合起來，根據(jù)“增強團性、以人為本、統(tǒng)籌協(xié)調、注重實效”的團員教育總體方略，形成了《實施人才強商工程，加強人才隊伍建設》的工作意見，召開系統(tǒng)人才強商工作協(xié)調會，制定了計劃。

(二)完善學習制度，落實經(jīng)費保障。

進一步修訂了《關于進一步健全各級團組織中心組制度的意見》、《廈門市商務局局機關工作學習會議制度》和《市商務局機關干部在職參加學歷(學位)教育管理實施細則》等，建立了較完善的學習制度。為確保學習制度的落實，一是建立學習考勤制度，組織學習實行簽到制，提高參學率;二是設立固定學習場所，每個支部都設立專門的集中學習場所，并盡量與辦公場所錯開，確保學習質量;三是落實補課制度，對學習中因公缺課的同志，要求各支部專門落實組織集中“補課”;四是進行不定期抽查活動，由學習實踐活動辦人員對各支部集中學習時的到課情況、團員個人學習筆記情況，適時開展檢查和抽查。

(三)結合商貿(mào)實際，注重教育實效。

根據(jù)不同類型、不同層次、不同崗位團員的實際需求，我們提出了商貿(mào)行業(yè)培訓計劃，共分法規(guī)、外經(jīng)、外貿(mào)、國內(nèi)貿(mào)易、酒類、綜服、會展、崗位技能、其他等八大類二十四個培訓項目。按照這一計劃，有步驟、有重點地組織開展團員教育培訓，選派相關崗位的團員同志到中央團校、商務部、省經(jīng)貿(mào)委、市委團校，接受如科學發(fā)展觀、xx屆四中全會決議解讀、金融工具、出口保險、反傾銷及技術性貿(mào)易壁壘、企業(yè)社會責任等熱點問題的培訓，取得了實效，推動相關業(yè)務工作的開展。

三、20xx年團員教育工作思路

1、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強團員思想政治教育。

2、認真落實《貿(mào)發(fā)系統(tǒng)貫徹落實〈20xx- 20xx年全國團員教育培訓工作規(guī)劃〉的實施意見》，加強團員日常普遍教育，提升團性修養(yǎng)。

3、利用迎接勝利召開的有利契機，注重加強形勢教育，使系統(tǒng)團員和團中央保持高度一致。

4、認真抓好新社會組織團員、新團員和入團積極分子的教育。

第8篇 團員教育自我評議表

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20xx年，我們按照加強團員干部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高團員干部素質，增強基層團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好團組織和團員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，公司團員干部教育培訓工作，取得了較好的效果，總結如下：

一、堅持理論學習，提高思想認識。我們把提高團員的政治業(yè)務素質，作為新時期團的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把團員干部的教育培訓作為加強團員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，堅持政治理論學習，學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、團章、團風廉政建設有關文件精神、法律法規(guī)等。

二、堅持上好“團課”，創(chuàng)新教育培訓管理機制。本年度，共進行了三次的教育。

三、健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強團員教育管理工作中，我們注重建立和完善團員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范團員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動團員、不合格團員和違紀團員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范。同時，我們還就團內(nèi)組織制度，團員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議團員等各項制度進行了修訂和完善，團支部能夠堅持每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了團員教育管理工作。

四、健全團建責任體系，強化培訓教育職責。我們把加強領導作為團員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“從嚴治團”的方針，切實履行好團員教育管理工作責任、狠抓落實。一是落實團建及團員教育管理責任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時掌握團員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將團員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象;二是強化教育管理。在對團員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內(nèi)容的同時，建立健全團組織生活、團員目標管理、民主評議團員、爭先創(chuàng)優(yōu)等團員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了團員教育、管理、監(jiān)督工作為做好團員教育培訓工作提供了有力的保證。

五、存在問題與原因

總體上看，我公司團員培訓工作，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，團員教育工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)為學習材料比較少，獲取資料的時間總是滯后。

六、下步工作打算

1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強團員培訓教育工作。要進一步加強團員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大團員的頭腦，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行團的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個團員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。

2、要豐富團員干部教育培訓形式，適應當前形勢和發(fā)展的需要，準確掌握團員的思想動態(tài)，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強團員教育的針對性，增強培訓的實效性。

3、樹立先進典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，挖掘先進團員的典型，總結典型經(jīng)驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進團組織和先進人物的典型事跡，使全體團員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進取。

第9篇 團員教育自我評議表

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實習已經(jīng)有一個星期了，本來打算是堅持每天寫一篇實習日志，可還是未能堅持下來， 一天兩天或許可以，但一直寫我想我現(xiàn)在是基本做不到了。

聽了一個星期的課，收獲還是很多的，不管是從老師的教學水平還是教學態(tài)度，都可以看出那里的老師雖不是全都優(yōu)秀，但至少對于教書的態(tài)度，還是很難能可貴的。聽那小學二年級數(shù)學的找規(guī)律，是一節(jié)優(yōu)質課。我就聽了3遍同樣的老師講的，還有2次我沒去，一次比一次好，我也真佩服那老師同樣的教學內(nèi)容一個星期就講了四五次，改的不多但每次都有進步，從教態(tài)，教學語言，一點一點的改善，細節(jié)決定成敗，在她那課里真的可以感覺到。

作為一名實習生改作業(yè)是不可避免的了，六年級的學生在學圓柱圓錐的時候涉及到的計算因為有個π是3.14計算有時候就顯得很麻煩，那老師就讓他們從2π開始背到9π，16π，25π。然后是11一直到25的平方的多少，平方的我記得，但對于π，要讓我一下子說出8π，或者7π是多少我是說不出來，沒辦法因為要檢查他們的背誦情況我也跟著背。特別是改作業(yè)的時候，計算圓柱的表面積的時候，s表=s側+2s底。本來列綜合算式只要到最后算個數(shù)值在乘個π3.14就可以了，可偏偏有些學生自找麻煩一步算一步，弄的我該的時候也要算，數(shù)據(jù)小點還沒什么，大了就什么結果都有。而且有些學生根本就沒有公式就直接一大包數(shù)據(jù)在那算來算去，書寫是格式也亂七八糟，我還要慢慢去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一個小小的答案，都不知道藏在哪了，經(jīng)常有這樣的學生。改的最暈的還是前面全錯了，后面的答案卻是正確，如果只是看答案的話那就對了，明顯亂做的對了個答案。

從他們的作業(yè)中也發(fā)現(xiàn)雖然很多學生很聰明，但沒有哪個是非常非常細心的，總有馬虎的時候，我就搞不懂面積的單位也能寫成立方，1l=1000ml?這樣的算式竟然在重點學校也會出現(xiàn)，有點出乎我的意料。雖然他們要參加各種培訓班，但畢竟還是個小孩子，這倒是真的，還是很喜歡玩的也難免有些幼稚。和他們說說話聊聊天還是很開心的

第10篇 團員教育自我評議表

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社區(qū)在上級部門的正確領導和精心指導下，堅持以科學發(fā)展觀、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，堅持宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高團員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。堅持對上出經(jīng)驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好“遠教”工作，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,讓居民長期得實惠”的長效機制，加強了新時期下科學發(fā)展觀的宣傳教育和社區(qū)團員實用技術教育，并取得了初步的成效，在科學發(fā)展觀教育活動和社會主義建設中，充分發(fā)揮了其重要作用，取得了較為明顯的成效?，F(xiàn)將20xx年度年團員教育工作總結如下：

一、切實加強對團員教育的管理工作

建立健全團員教育領導小組，為教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實教育的各項工作，成立了由社區(qū)黨支部書記任組長，由社區(qū)居委會主任任副組長，社區(qū)黨建站工作人員為小組成員。在區(qū)委、街道辦事處的正確領導下，在社區(qū)黨支部、居委會的帶領下，服從大局，積極配合，根據(jù)街道辦事處領導的具體要求，并結合社區(qū)的實際情況，有條不紊、循序漸進地開展團員教育的各項工作。

二、明確了教學管理職責

1、按照上級要求，建立團員教育廣播工作計劃。

2、重點圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟中心為群眾服務。

3、做好信息、記錄、收集、認真總結經(jīng)驗及時，匯報情況。

三、建立完善了教學管理制度

1、將團員教育工作納入議事工作日程。

2、認真組織團員干部、群眾學校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。做好信息的收集和反饋工作，認真做好學習培訓臺帳，如實記錄學習討論情況，了解學習需要，及時向教育辦公室匯報教育效果和學習建議。

3、由專人負責管理，對設備勤保養(yǎng)，器材管理建好檔案。

雖然我們在工作中，取得了一定的成績，但是離上級領導和居民群眾的要求還有一定的差距。因此，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，進一步加大宣傳社區(qū)團員教育的作用和意義，在全社區(qū)倡導終生學習的理念。二十一世紀是信息的社會，知識的社會，更是人才的社會。我社區(qū)將以學習和實踐科學發(fā)展觀為契機，變壓力為動力，全面推進社區(qū)的團員教育工作建設，以此來促進社區(qū)各方面協(xié)調發(fā)展，鞏固已有的教育成果，不斷推進社區(qū)的全面建設進程。