第1篇 頒獎典禮主持詞

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a：輝煌，龍騰虎躍呈現盛世氣象;

b：魅力，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。

a：尊敬的各位領導、各位來賓。

b：親愛的朋友們，大家晚上好!

a、b：這里是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第三屆xx縣文化藝術節(jié)頒獎晚會的現場。

頒發(fā)聲樂專場獎項

a：作為我縣高水平、綜合性的文化活動，文化藝術節(jié)已經成為優(yōu)秀文藝作品爭奇斗艷的重要園地和本土藝術家展示才華的重要舞臺，推出了一批體現xx縣創(chuàng)作水準和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務大局并深受群眾歡迎的文化活動，推出了一批弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和具有創(chuàng)新意義的文藝成果。

b：文藝比賽活動、群眾文化活動、民俗文化活動、展覽展示活動交相輝映，最大限度地激發(fā)群眾文化參與的熱情，最大限度地滿足群眾藝術享受的需求，譜寫出文化發(fā)展的嶄新篇章。

a：一分耕耘，一分收獲。今晚將頒發(fā)第三屆xx縣文化藝術節(jié)各個獎項。首先頒發(fā)的是聲樂專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

b：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

a：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

頒發(fā)器樂、小品專場獎項

a：本屆文化藝術節(jié)是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動時間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動文化大發(fā)展大繁榮發(fā)揮了重要作用。

b：它讓每一個熱愛文化、獻身藝術的群眾都能徜徉于文化藝術的海洋。

a：它帶領我們走進藝術的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。

b：接下來，頒發(fā)器樂、小品專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

a：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

b：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

頒發(fā)舞蹈專場獎項

a：欣賞完了精彩的節(jié)目，下面又到了我們頒獎的環(huán)節(jié)。

b：接下來頒發(fā)的是舞蹈專場的獎項，獲獎名單請看大屏幕。

a：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

b：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

頒發(fā)特色文化活動獎

a：接下來，頒發(fā)特色文化活動優(yōu)秀獎和特色文化活動獎，獲獎名單請看大屏幕。

b：掌聲有請獲獎鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導上臺領獎。

a：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

結束語

a：今夜，豪邁的歌聲激動著我們奮發(fā)的步履;

b：今夜，藝術的花蕾編織著我們多彩的希冀。

a：讓我們祝愿明天更加和諧美麗;

b：讓我們祝愿祖國的未來更加繁榮昌盛。

第2篇 頒獎典禮主持詞

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宣布比賽結果

經過緊張而激烈的角逐，大家本著“安全第一、友誼第一、參與第一”的原則，以“幼兒鍛煉能力為主，家長參與助興為輔”為宗旨，本次運動會比賽結果已經出來了，下面讓我給大家宣布獲獎名單吧。

獲得此次比賽三等獎的班級有

獲得此次比賽二等獎的班級有

獲得此次比賽三等獎的班級有

六、園長頒獎

親愛的小運動員們，音樂想起來了，小手拍起來吧，最最激動人心的時刻到了，讓我們在最最熱烈的掌聲中領取我們的獎品吧。有請是陳園、林園、邱園、胡園為我們頒獎

七、結束語：

各位來賓，家長們、老師們、小運動員們，本屆運動會因你們的參與而精彩紛呈;因你們的拼搏而笑聲滿堂;因你們的精誠合作而快樂滿懷。讓我們永遠記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠留在幼兒園的上空。運動會結束了，也許表面上我們看到了輸贏，可實際上孩子們已經在比賽過程中不斷超于自己，感受著比賽快樂和積極的精神。接下來的是：不管成績如何，我們家長們要給予孩子更大的鼓勵和支持與贊賞!讓我們的孩子們更加健康、更加快樂、不斷的積極向上!孩子們：請你們記住老師的心里話：你們健康，我們安心;你們快樂，我們開心。實驗幼兒園 20xx 年中班冬季運動會到此結束，祝福家長、孩子們永遠快樂，永遠健康!

請家長先留步，讓我們的孩子們先到回班上，整理好以后，家長們才到班上接你們的孩子。

第3篇 頒獎典禮主持詞

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主持人：又是一年芳草綠，又是一年逢春意，又是一年春風起，又是一年聽春雨。先生們、女士們 、各位領導、各位來賓、大家好!感謝你們光臨“消費者最喜愛的洗滌/美發(fā)/美容化妝品十佳品牌評選”的頒獎聯展現場。

主持人：當白蘭花像雨點一樣落到頭上，春風拂過羊城，消費者最喜愛的洗滌/美發(fā)/美容化妝品十佳品牌評選將在今天將正式落下帷幕。

主持人：在最具影響力的報媒《廣州日報》精心策劃下，“消費者最喜愛的洗滌/美發(fā)/美容化妝品十佳品牌評選”讓我們的洗化舞臺流光溢彩，精采紛呈。今天，我們在此時此地舉辦十佳品牌頒獎聯展暨日化用品集團采購訂貨會，不僅是對前期評選活動的回顧和總結，也是為了更好地促進各采購商、消費者與十佳品牌的接觸，更好地服務于大眾服務于消費者。在今天的頒獎聯展同時，我們還安排有精彩的表演節(jié)目和激動人心的游戲問答與抽獎活動，讓我們在下面的活動中，我們歡歌、我們笑語，我們同慶!

主持人：知則縱橫，行則高遠。今天的宏城廣場盛裝霞披，彩球高結，高朋雅客的到來，使此刻的宏城廣場處處生輝、笑語連連，相逢是首歌，在這個大家同聚共慶的美麗日子，讓我們一起走進洗化界這個綠樹成蔭的清涼美麗世界，看優(yōu)秀洗化企業(yè)的交流與競賽，看繁花簇簇，百花爭艷。

主持人：朋友們?，F在有請我們廣州日報的領導為我們今天的盛會至辭。大家歡迎。有請 ...

。。。。。。。。。

主持人：感謝 的致辭，再次表示感謝。大家知道本次洗化界的盛事是由廣州日報主辦，廣東三百六十度傳播廣告有限公司承辦，廣東三百六十度傳播廣告有限公司自成立伊始，便明確了做專、做精、做深、做透洗化行業(yè)廣告的經營思路，確定了“一心一意做洗化”的廣告業(yè)務定位.目前，360度傳播廣告有限公司與全國多家強勢媒介建立了共同開發(fā)洗化行業(yè)這個“美麗事業(yè)”的戰(zhàn)略合作伙伴關系，如《廣州日報》《楚天都市報》《北京晚報》等等，下面我們有請廣東三百六十度傳播廣告有限公司總經理彭維軍先生給大家講幾句話，大家歡迎。有請彭維軍先生。

。。。。。。。。。。。

主持人：美麗的企業(yè)生產美麗的產品服務于熱愛美麗的人。“誰言寸草心，報得三春暉”，今天的十佳正用自己的質量和真誠換得了廣大消費者的支持和關愛。下面我們有請我們的的模特演員們?yōu)槲覀儽硌菹礈祛愂哑放飘a品模特秀，有請我們的模特演員們。

。。。。。。。音樂起，洗滌類十佳產品模特秀開始。主持人按模特出場順序分別報出所秀品牌名稱。1、立白： 2、澳雪(可德琳)系列品牌： 3、舒膚佳(碧浪、佳潔士)系列品牌: 4、浪奇(高富力)系列品牌： 5、威露士(威潔士)系列品牌: 6、高露潔： 7、嬌妍(ecu衣潔露)系列產品： 8、美企鵝： 9、名望一族(莉奧蘭)系列品牌： 10、雕牌： 。。。模特秀時，主持人可臨場發(fā)揮組織串詞語。

主持人：大家一定能猜到我們活動的下一步環(huán)節(jié)是什么，對，通過剛才我們的模特們對洗滌類十佳產品的走秀，我們現在要正式進入我們今天活動的主題環(huán)節(jié)----對獲得“消費者最喜愛的洗滌/美發(fā)/美容化妝品十佳品牌評選”的獲獎十佳頒獎，首先我們頒發(fā)的是洗滌類十佳品牌，獲得洗滌類的十佳品牌(排名不分先后)分別是：廣州立白企業(yè)集團有限公司的立白，澳雪國際(中國)營銷中心的澳雪、可德琳系列品牌，寶潔(中國)有限公司的舒膚佳、碧浪、佳潔士系列品牌，廣州浪奇實業(yè)股份有限公司的浪奇、高富力系列品牌，萊曼赫斯健康產品(廣州)有限公司的威露士、威潔士系列品牌，廣州高露潔有限公司的高露潔，嬌妍(廣州)日用品有限公司嬌妍、ecu衣潔露系列產品，深圳市美潔爾實業(yè)有限公司的美企鵝，長城精細日用化學品(國際)有限公司的名望一族、莉奧蘭系列品牌，納愛斯集團的雕牌。下面我們有請獲獎企業(yè)代表上臺領獎，有請?zhí)丶s頒獎嘉賓 上臺頒獎。

第4篇 頒獎典禮主持詞

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a：輝煌，龍騰虎躍呈現盛世氣象;

b：魅力，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。

a：尊敬的各位領導、各位來賓。

b：親愛的朋友們，大家晚上好!

a、b：這里是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第三屆xx縣文化藝術節(jié)頒獎晚會的現場。

頒發(fā)聲樂專場獎項

a：作為我縣高水平、綜合性的文化活動，文化藝術節(jié)已經成為優(yōu)秀文藝作品爭奇斗艷的重要園地和本土藝術家展示才華的重要舞臺，推出了一批體現xx縣創(chuàng)作水準和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務大局并深受群眾歡迎的文化活動，推出了一批弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和具有創(chuàng)新意義的文藝成果。

b：文藝比賽活動、群眾文化活動、民俗文化活動、展覽展示活動交相輝映，限度地激發(fā)群眾文化參與的熱情，限度地滿足群眾藝術享受的需求，譜寫出文化發(fā)展的嶄新篇章。

a：一分耕耘，一分收獲。今晚將頒發(fā)第三屆xx縣文化藝術節(jié)各個獎項。首先頒發(fā)的是聲樂專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

b：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

a：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

頒發(fā)器樂、小品專場獎項

a：本屆文化藝術節(jié)是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動時間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動文化大發(fā)展大繁榮發(fā)揮了重要作用。

b：它讓每一個熱愛文化、獻身藝術的群眾都能徜徉于文化藝術的海洋。

a：它帶領我們走進藝術的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。

b：接下來，頒發(fā)器樂、小品專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

a：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

b：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

頒發(fā)舞蹈專場獎項

a：欣賞完了精彩的節(jié)目，下面又到了我們頒獎的環(huán)節(jié)。

b：接下來頒發(fā)的是舞蹈專場的獎項，獲獎名單請看大屏幕。

a：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

b：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

頒發(fā)特色文化活動獎

a：接下來，頒發(fā)特色文化活動優(yōu)秀獎和特色文化活動獎，獲獎名單請看大屏幕。

b：掌聲有請獲獎鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導上臺領獎。

a：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

結束語

a：今夜，豪邁的歌聲激動著我們奮發(fā)的步履;

b：今夜，藝術的花蕾編織著我們多彩的希冀。

a：讓我們祝愿明天更加和諧美麗;

b：讓我們祝愿祖國的未來更加繁榮昌盛。

第5篇 頒獎典禮主持詞

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熱場音樂：《幸福是什么》

甲：尊敬的各位領導，

乙：親愛的老師們：

合：大家下午好!

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

甲：明天，就是第32個教師節(jié)，

乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

甲：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

甲：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，

乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

甲：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。

乙：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。

甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節(jié)慶祝活動

合：——現在開始!

(背景音樂先起《雪兒達娃》43秒后片段)

甲：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。

乙：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。

甲：這，就是玉蘭花，也是我們##小學的?；?。

乙：每當春風吹拂的時候，潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們##小學老師們的象征嗎?

甲：##小學已建校六十一年，在營造綠色教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發(fā)展奠基，開放式、高品位的魅力學校。

乙：##小學玉蘭杯獎，正是為我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè)、各年級、各年齡階段的獎項。

甲：經過各年級組民主選舉，共有五十名教師將在這里登臺，贏得我校首屆玉蘭杯獎。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席書記致辭。

(登臺曲《星球大戰(zhàn)開篇曲》)

甲：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，

乙：感謝校領導對一線教師的鼓勵與培養(yǎng)。

一、 處處領先的優(yōu)秀黨員獎：

甲：共產黨員他們是沖鋒的號角，是開拓的先鋒;

乙：共產黨員他們是群眾的楷模，是社會的窗口。

甲：在##小學，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發(fā)揮著不同尋常的作用。

乙： 他們有著崇高的理想，蘊藏著無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。

甲：那就讓我們首先頒發(fā)“處處領先的優(yōu)秀黨員”獎，有請金副校長宣讀頒獎詞。

乙：請領導為獲得此項榮譽的老師頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

甲：請獲獎老師登臺。

乙：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。

甲：李老師，剛剛看到您非常激動，想請您用一句話說說您此時的心情。

這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進的方向，向您致敬。

乙：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎感言。

黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產黨員而自豪。

請獲獎老師們臺下就座。

二、 教書育人的師德標兵：

甲：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人;

乙：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道。

甲：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。

乙：教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。

甲：德高為師、身正為范，

乙：言傳身教、潤物無聲。

甲：下面將頒發(fā)的是“教書育人的師德標兵”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。

乙：請領導為獲獎老師頒獎(音樂入《拉德斯基進行曲》)

甲：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。

乙：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續(xù)欣賞我們精彩的節(jié)目。

甲：請欣賞詩朗誦(節(jié)目：《長大后我就成了你》)

三、 刻苦鉆研的崗位能手：

甲：我們經歷的是一個改革創(chuàng)新、大潮滾涌的偉大時代;

乙：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!

甲：這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機遇，

乙：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰(zhàn)。

甲：我們的教師，必將以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，

乙：以嚴謹科學的態(tài)度、刻苦鉆研的精神，

合：連創(chuàng)輝煌!

甲：現在要頒發(fā)的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎，請金副校長宣讀頒獎詞

乙：請領導為老師們頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

甲：有請獲獎老師登臺。

乙：掌聲!掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。

甲：老師身懷絕技，多才多藝，請 老師為我們展示風采。

四、 無私奉獻的耕耘之星：

甲：白云奉獻給草場，鮮花奉獻給山野，我拿什么奉獻給您，親愛的老師!

乙：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給您，親愛的老師!

甲：日復一日，您妙語連珠，引導著一批批學生去探索天有多高，地有多廣……

乙：年復一年，您循循善誘，把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術的殿堂!

甲：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。

乙：您和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。

甲：“桃李不言下自成蹊”現在我們要頒發(fā)的是“無私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長宣讀頒獎詞。

乙：請領導為老師們頒獎。(音樂入場《拉德斯基進行曲》)

甲：請獲得此項榮譽的老師登臺，

乙：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。

甲：我們萬泉的年輕老師也準備了精彩的節(jié)目，以感謝關心幫助他們成長的老師們，讓我們掌聲有請。(節(jié)目：《掌聲響起來》)

五、勇于創(chuàng)新的萬泉新秀：

甲：我們朝氣蓬勃，聰慧健美

乙：我們熱情澎湃，活力四射。

甲：我用堅韌去磨煉，我用冷靜去思考，

乙：我用青春去堅持，我用熱情去探索。

甲：我們不怕挑戰(zhàn)，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，

乙：我們并肩攜手，開拓創(chuàng)新，鋪造屬于我們驕傲的道路。

甲：下面我們將頒發(fā)最后一個獎項“勇于創(chuàng)新的萬泉新秀”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。

乙：請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

甲：祝賀老師們，臺上有請。

乙：老師們臉上綻放著幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。

甲：張老師，剛才我數了數，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢

乙：那我們也請他們表演一個節(jié)目吧。掌聲有請。(節(jié)目：《真心英雄》)

甲：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;

乙：教育是責任，責任的真諦在于堅韌;

甲：我們選擇了教師，同時就選擇了奉獻;

乙：我們選擇了教師，同時也就選擇了責任;

甲：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人;

乙：我們有幸成為萬泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。

甲：老師們，今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。

乙：再次感謝景校長的發(fā)言。

甲：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，

乙：親愛的老師們，讓我們繼續(xù)——

合：乘風破浪、揚帆遠航!

甲：最后讓我們共同祝愿老師們雙節(jié)快樂、身體健康

乙：家庭幸福，和諧美滿。

第6篇 頒獎典禮主持詞

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開場白

尊敬的各位領導來賓，親愛的老師，同學們，大家晚上好，歡迎來到由高新區(qū)發(fā)展改革與財政局主辦，中山大學青年志愿者協會協辦的高新區(qū)淇澳環(huán)保墻設計大賽頒獎典禮現場。我是今晚的主持人周旖旎。

在高新區(qū)發(fā)展改革與財政局的親切關懷和高度重視下，在中山大學青年志愿者協會的辛勤付出下，在中山大學60多名設計成員的積極參與下，我們這次高新區(qū)淇澳環(huán)保墻設計大賽圓滿結束，取得了豐碩的成果。我們懷著低碳環(huán)保的心，給淇澳島畫上了一道美麗的風景線。我們捧著無私奉獻的心，給xx市“凈暢寧美”繪上了自己最真誠的一筆。今晚，我們齊聚在這里，一同回顧這一個月走過的風風雨雨，參與淇澳環(huán)保墻設計的點點滴滴，一同欣賞我們的勞動成果，體驗收獲的喜悅。

現在，請允許我宣布：高新區(qū)淇澳環(huán)保墻設計大賽頒獎典禮，現在開始.

介紹嘉賓

首先，請允許我介紹出席本次大會的領導和嘉賓。

他們是：

……局長：先生歡迎您

……

中山大學珠海校區(qū)團工委主任：x老師歡迎您頒獎典禮主持詞中山大學珠海校區(qū)青年志愿者協會會長：會長感謝您的到來。

請大家向來賓致以熱烈的掌聲歡迎。謝謝!

ppt回顧

本次大賽歷時一個月，從工作人員踩點、擺臺宣傳、招收設計成員、開會討論、組員分工到小組討論、設計草圖、購買物資、作品設計，無論我們參與了什么，總能在其中找到自己的身影，我們帶著激情，帶著創(chuàng)意，出色地完成了每一項工作。在這里，要感謝帶領著我們一路走來的負責人，是他們的努力促成了本次大賽的成功，現在有請負責人代表肖立謀和劉婷婷和我們一同回顧大賽的點點滴滴。掌聲歡迎。

……

設計者感言，負責人感言

看了這段回顧之后，相信大家感受至深，看到自己的努力換來了最后的成果，一定倍感欣慰。其實，我們每一位設計者都表現得很出色，所以才成就了獨特的淇澳環(huán)保墻。設計團隊里相互幫助，相互合作，不僅設計出優(yōu)秀的作品，而且組員間也結下了深厚的友誼。在這里，不妨聽聽設計者的心聲，現在請大家以熱烈的掌聲歡迎設計者代表劉歡歡同學上臺發(fā)言。

……

相信剛才同學的發(fā)言代表了大家的心聲。因為我們的努力，我們的熱情，才有了今日碩果累累。而這些成果的取得，更要感謝這次比賽的總負責人：鐘啓蘭同學。是她出色統(tǒng)籌了整個比賽的各個環(huán)節(jié)，指導著不同工作的展開?，F在，有請鐘啓蘭同學上臺分享一下她的感受，掌聲歡迎。

……

感謝鐘啓蘭的感言。相信你今后的生活也會越來越精彩。

嘉賓致辭

除了各位志愿者以及設計團隊以外，政府一直在幕后支持著我們，為我們提供各種幫助，讓我們得以順利地開展工作。今晚，我們很榮幸地邀請到……親臨現場。那么，請大家以熱烈的掌聲歡迎先生為大會致辭。

……

非常感謝先生的致辭，也感謝您對我們的關懷。

在這次大賽的整個過程中，協辦單位中山大學青年志愿者協會為此付出了的努力?，F在，有請會長為大會致辭，大家掌聲歡迎。

……

感謝會長的致辭。

頒獎

對于這次頒獎典禮來說，現場的各位設計者才是今晚的主角。你們親手設計，親手裝點，繪出了漂亮的圖畫。借此機會，向你們說一聲：辛苦了!(掌聲)高新區(qū)發(fā)展改革與財政局對大家的成果十分認可，希望借今晚的機會，給每位參與者一個獎勵?，F在，我們將為優(yōu)秀設計者頒發(fā)證書與紀念品。首先是獲得高新區(qū)淇澳環(huán)保墻設計大賽三等獎的設計者……，恭喜你們。請三等獎獲得者上臺領獎。請……上臺頒獎。

接下來有請二等獎獲得者。他們是……，恭喜你們。請二等獎獲得者上臺領獎。請……上臺頒獎。

最后，我們將揭曉本次大賽最給力的設計成員。我宣布獲得淇澳環(huán)保墻設計大賽一等獎的是……，恭喜你們。請一等獎獲得者上臺領獎。請……上臺頒獎。

今天的頒獎，是對我們整個設計團隊努力工作的肯定。請大家再次以熱烈的掌聲對獲獎人員致以衷心祝賀。

結束語

高新區(qū)淇澳環(huán)保墻設計大賽，讓我們有一次全新的設計體驗，也讓我們收獲了最珍貴的友情。相信，這一次的比賽經歷，將會是我們永久珍藏在心中的一筆財富。

典禮已經接近尾聲了，感謝各位領導和老師們抽空來參加本次的頒獎典禮。還要反感謝今晚的各個安保人員，你么辛苦了。

現在，我宣布，高新區(qū)淇澳環(huán)保墻設計大賽頒獎典禮圓滿結束!感謝各位的到來。請嘉賓留步，請全體設計志愿者上臺與嘉賓合影留念。

拍照留念

祝各位晚安，再見!

第7篇 頒獎典禮主持詞

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各位領導、各位同學，大家下午好!在這個涼爽的初夏;這個播種的季節(jié)，我們同歡在八一班，共同續(xù)寫我們輝煌的篇章!為了更好地激發(fā)我們讀書的熱情，同時也為了進一步豐富和活躍校園的文體生活，鄉(xiāng)文化站和中心校聯合舉辦了“xx鄉(xiāng)青少年詩歌朗誦賽”活動。本次活動，不僅得到了領導的極大關心，得到了同學的踴躍參與，在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們一并表示最誠摯的感謝!xx鄉(xiāng)青少年詩歌朗誦賽主題演講比賽頒獎儀式現在開始!首先請中心校校長李致辭。

下面請欣賞李xx同學帶來的朗誦《選擇真善美》，掌聲響起來!

是的，選擇真善美，是我們一生追求。

下面將要進行的是頒獎儀式。

本次比賽經過3輪的比賽，有十二位選手入圍參加的總決賽，比賽活動獲得圓滿成功。

本次演講比賽設一等獎一名，獎金500，二等獎一名，獎金300，三等獎六名，獎金各100元。

下面宣布本次演講比賽總決賽的獲獎名單

一等獎 韓

二等獎 李

三等獎 王 張

請獲得本次演講比賽總決賽三等獎的選手王家會 張上臺領獎，大家歡迎!

掌聲有請 上臺為獲得優(yōu)秀獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)

請獲得本次演講比賽總決賽二等獎的選手李士玉上臺領獎，大家歡迎!

掌聲有請 上臺為獲得二等獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)

請獲得本次演講比賽總決賽一等獎的選手韓晴晴上臺領獎，大家歡迎!

掌聲有請 上臺為獲得一等獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)

最后請獲獎選手上臺和領導合影留念

“最贊教師”頒獎典禮主持詞

第一篇章

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好!

豬年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學一年一度的精神盛宴又如約而至。

在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人， 他們是我們xx小學的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。

我宣布xx小學20xx年度“最贊教師”頒獎典禮現在開始。

有請吳校長致詞。謝謝吳校長。

我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。

有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學最敬業(yè)的老師們。在xx小學輝煌的20xx年，涌現了許多可圈可點的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。

老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來?，F在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。

1. (背景音樂)

最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎詞是：

她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：干脆、利落。

有請最贊教師——林。

2. (背景音樂)

最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎詞是：

她是一位認真敬業(yè)的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業(yè)這片沃土上實現著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!

有請最贊教師——潘。

3. (背景音樂)

最贊教師評選委員致江xx老師的頒獎詞是：

江xx老師總是匆匆地走進辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數次，熬夜無數;參加論文評比、組織教研活動等。掰著手指數數，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。

有請最贊教師——江。

4. (背景音樂)

最贊教師評選委員致毛xx老師的頒獎詞是：

她，用一個字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚和認同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫現場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。

有請最贊教師——毛。

5. (背景音樂)

最贊教師評選委員致張xx老師的頒獎詞是：

食品安全突發(fā)事件應急演練現場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時裝秀中的“張導演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時的“張詩人”…… 一學年來，學校的很多活動中都有張xx老師的身影出現。張xx老師的能干讓她喜報連連，心理劇《同學之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學論文和課題獲獎，所帶班級獲“浙江省優(yōu)秀中隊”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。

有請最贊教師——張。

6. (背景音樂)

最贊教師評選委員致何xx老師的頒獎詞是：

都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現。這學期何老師身兼數職，三、六年級的數學教學，實習生的指導老師，再加上繁忙的教務工作。忙碌那是不用說了，除了給學生上課，批改作業(yè)，課間，她把時間都交給了實習老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經常可以見到她行色匆匆地在教學樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實、認真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。

有請最贊教師——何。

讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎。(頒獎音樂)

請何xx老師發(fā)表獲獎感言。請六位最贊教師抽取三等獎號碼。

老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠的愛。下面我們來做一個游戲：“真愛永流傳 ”

1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。

2.游戲規(guī)則：每隊派10人上場，分成2組，每組3隊，所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。 隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。

我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會后領取小禮物。

第二篇章

真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因為愛情》，表演者：陳露寅等。

三尺講臺，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研。現在，我宣布榮獲20xx年度教研先進個人每組第一名的教師名單：

綜合組：江 高數組：李 低數組：何 高語組：謝 低語組：張 英語組：蔣 體育組：胡

有請范副校長為教研先進個人頒獎。(頒獎音樂)

請發(fā)表獲獎感言。請抽取二等獎名單。

正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。

接下來我們來玩一個“搭石過河”的游戲

1.比賽器材：專用活動道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)

2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據活動人員進行靈活分配。

3.比賽規(guī)則：每隊3人，2人站在起點，負責過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊員在賽道的起點線后準備，組織者發(fā)令后，搭石隊員先將手中“石頭“放置在前方適當位置，2名隊員依次反復前進直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點時間最少為勝。

4.注意事項：

(1) 賽程中，隊員身體的任何部位均不得觸及地面;

(2) 單手單腳觸地一下加計2秒;

(3) 賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;

(4) 隊員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，違者不記成績。

第8篇 頒獎典禮主持詞

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各位領導、各位嘉賓，女士們、先生們：

大家好!

伴隨著大家的期待，“市杯”征文、攝影大賽及院徽征集頒獎儀式馬上就要開始了。 出席今天頒獎儀式的領導和嘉賓有：

出席這次頒獎儀式的還有參加“市杯”征文、攝影大賽及院徽征集獲獎的同志們。

征文、攝影大賽自x月份啟動以來，得到了我市攝影家協會、作家協會的大力支持，近百名攝影、文學愛好者積極響應，深入我院醫(yī)療前沿，照相、采訪，制作、筆耕，辛勤的汗水換來了一幅幅精美的相片和一篇篇誘人的佳作。今天，我們相聚在這里，舉行“市杯”征文、攝影大賽及院徽征集頒獎儀式，對這次活動進行總結和表彰。首先，請允許我代表大賽組委會向在百忙之中前來出席今天頒獎儀式的各位領導、各位來賓表示誠摯的歡迎!對積極參加征文、攝影大賽及院徽征集的同志們表示衷心的感謝!對獲獎的同志們表示熱烈的祝賀!

現在。我宣布：“市杯”征文、攝影大賽及院徽征集頒獎儀式正式開始。

1、請市x院長講話(三大活動總結)，大家歡迎;

2、請征文獲獎作者代表(征文大賽特等獎：)發(fā)言，大家歡迎;

3、請市領導講話，大家歡迎;

4、宣讀獲獎作者及征文、攝影大賽院長提名獎名單(宣讀領導)

5、頒獎(放頒獎音樂)

各位領導、同志們，“市杯”征文、攝影大賽及院徽征集賽的成功舉辦，充分展示了“”的內在素質和外在形象，從不同角度展示了我院多年來取得的輝煌成就，進一步激發(fā)了廣大職工熱愛、建設滿腔熱情。同時，也讓社會各屆進一步了解了，理解了工作的艱辛。希望大家以此次活動為契機，繼續(xù)圍繞中心工作，“以為中心，以質量為核心”，構建和諧關系，為促進持續(xù)、穩(wěn)定、健康、發(fā)展作出新貢獻。

頒獎儀式到此結束。下面請頒獎領導與獲獎人員集體合影留念。

第9篇 頒獎典禮主持詞

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男：尊敬的各位領導，老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好!

男：這里是20xx年湖北工業(yè)大學工程技術學院大學生評教委員會首屆“工程燭光·畢業(yè)生心目中的好老師”評選活動的頒獎典禮現場。

女：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是„„讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：在院領導的深切關懷下，在教學質量監(jiān)控與評估中心的指導下，在工程莘莘學子的期許下，大學生評教委員會全體成員歷時兩個多月，圓滿的完成了本次活動的評選工作。

女：下面有請我們工程技術學院宋小春院長為本次活動致辭，掌聲有請宋院長。 男：非常感謝宋院長的精彩發(fā)言。

男：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻。

女：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內涵。

男：面對這些優(yōu)秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生贊揚教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊伍里，眼前便是。”

女：是啊，加減乘除，算不出教師的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡教師的忠誠。 男：首屆“工程燭光·畢業(yè)生心目中的好老師”評選活動經過初選以及各系教研室推薦，最終產生了入圍此次活動的前34名老師，他們是：

女：機械工程系 馬愛兵老師，周俊榮老師，鄧擁軍老師，劉桂紅老師，左惟煒老師，

男：電氣信息系 王學文老師，劉昌盛老師，周 茉老師，郭盛剛老師，徐美川老師，

女：土木工程系 張茫茫老師，王文利老師，馬朝霞老師，生化工程系 謝愛娣老師，郭高麗老師。

男：經 濟 系 劉 丹老師，呂 浩老師，彭 伶老師，劉立力老師，

女：管 理 系 許立志老師，郭 清老師，梁 晶老師，明均仁老師，

男：外 國 語系 柏 靈老師，彭家海老師，龍曼莉老師，數理學科組 王 紅老師，周啟元老師，

女：藝術設計系 黃 亮老師，欒黎荔老師，張 艷老師，張 婷老師，孫 立老師，兩 課 萬華煒老師

男：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!

女：經過兩周的海選，同學們從34名老師中選出了其中“最受畢業(yè)生歡迎的十位老師”以及兩名特別獎獲得者老師。

男：下面是大家共同期待的時刻，我們將揭曉評選結果，為12位獲獎老師頒獎。

女：薪火相傳，學脈綿延，數十年如一日的留守，終守的一份云開霧散，盼得桃李芬芳。求真理者智，愛智慧者樂，他讓真理成為永恒的信仰，讓智慧成為不變的追求，讓生命的田野不再荒蕪。讓我們共同走近這位老師。

男：(視頻播放后)他就是機械系馬愛兵老師，掌聲有請有請馬老師上臺領獎。 女：下面有請評教委員為馬老師頒獎，掌聲送給馬愛兵老師

男：您今天有話對所有您的學生和不是您的學生說嗎?

......

男：她用青春的力量追逐著教育的輝煌，她用智慧的光芒打造學生的天堂。點滴的事用心做，平凡的事認真做，她用認真的工作態(tài)度影響著我們，她用優(yōu)良的品質激勵著學生，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實。下面讓我們一起走進她的課堂。

女：(視頻播放后)他就是機械系劉桂紅老師，掌聲有請有請劉老師上臺領獎。 男：下面有請評教委員為劉老師頒獎，掌聲送給劉桂紅老師

女：劉老師您好，您教學有方，很多同學都很喜歡您，此時此刻您有何感受?

......

女： “板凳要坐十年冷，說話不會一字空”這是他對學術的嚴謹要求。憑著對教學的一份熱情、一份執(zhí)著、一路攀登、一路收獲，再苦再累，無怨無悔，他將學生和講臺看作是自己永恒的責任，將自己揮灑在教育第一線。讓我們一起來領略他的風采。

男：(視頻播放后)他就是電氣系郭盛剛老師，掌聲有請有請郭老師上臺領獎。 女：下面有請評教委員為郭老師頒獎，掌聲送給郭盛剛老師

男：郭老師您好，對于您在教學上的成果，大家是有目共睹的，現在請您說說您的獲獎感言吧

......

男：鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。冬去春來，粉塵染白雙鬢;歲月無歇，步履已變蹣跚。言傳身教，育人有方，默默奉獻，堪稱教師之典范，教壇之楷模。以誠感人，她就是這樣一個人，在工作上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔。像耕地的牛馬一樣，不求馳騁千里，卻在一步一步到達峰頂?？纯此窃鯓訉W生良苦用心的。

女：(視頻播放后)她就是電氣系徐美川老師，掌聲有請有請徐老師上臺領獎。 男：下面有請評教委員為徐老師頒獎，掌聲送給徐美川老師

女：老師您好，看到同學們給您的肯定，此時此刻您的感受是怎樣的?

......

女：教書育人，對她是一種樂趣，一份癡情。在那火熱的年代立志遨游科海，在這紛華的時節(jié)依舊叱詫講堂，她用女子特有的柔情撥動了生命的琴弦，喚醒了無數學子對探索的渴望。以其獨到的方法解析神秘的生物學，讓每一位學子感悟到生命的真諦，沒有繁瑣，有的只是對知識所謂尊重和對學生的愛。請看大屏幕。

男：(視頻播放后)她就是生化系謝愛娣老師，掌聲有請有請謝老師上臺領獎。 女：下面有請評教委員為謝老師頒獎，掌聲送給謝愛娣老師

男：老師今天獲得這個獎項有什么感受呢?跟我們大伙分享分享吧...

......

男：以溫潤如玉的心靈跟冰冷的鋼筋水泥相伴，只為追尋心中遼遠清澈的夢。她的拳拳愛心安頓了躁動的青春，片片真情挽留住漂泊的靈魂，不停的腳步來自責任的動力，奉獻的情懷來源于心底的大愛。讓我們一起來追逐她的追求，感受她的微笑。

女：(視頻播放后)他就是土木系張茫茫老師，掌聲有請有請張老師上臺領獎。 男：下面有請評教委員為張老師頒獎，掌聲送給張茫茫老師

女：張老師您好，您是20xx年開始從教的，在這么短的時間里您就贏得了畢業(yè)生的喜愛而獲此殊榮，您有什么想對大家說的呢?

......

女：一顰一笑都充滿智慧，一言一語都給學生啟迪，她讓經濟學的真義綻放華彩，為我們展現出人間最絢爛的花海;她將經濟學的本源譜成旋律，為我們演奏出世間最動聽的樂章!下面就讓我們一起來感受她的課堂是如何打開學生的心靈。 男：(視頻播放后)他就是經濟系劉丹老師，掌聲有請有請劉老師上臺領獎。 女：下面有請評教委員為劉老師頒獎，掌聲送給劉丹老師

男：劉老師您好，我們了解到您總是用真誠和熱情感染著學生，現在請問您最想和您的學生們說些什么呢?

......

男：因為年輕，他謙虛好學、不斷進取;因為年輕，他干勁十足、精益求精;因為年輕，他敢于在自己的課堂上創(chuàng)新;更因為年輕，他走近學生、共同成長。年輕是本錢，無處不迸發(fā)著激情無限。他是誰呢?請看大屏幕。

女：(視頻播放后)他就是管理系郭清老師，掌聲有請有請郭老師上臺領獎。 男：下面有請評教委員為郭老師頒獎，掌聲送給郭清老師

女：您好，您教學有方，很多同學都很喜歡您，此時此刻您有何感受?

......

女：沒有太多的張揚，用滿腔的熱情，踏實的工作態(tài)度，投入到偉大的教育事業(yè)中。用汗水一次次磨練，一次次提升，換來豐碩的成果。她懷著一顆善良的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著教師人生的精彩，讓我們一起領略她的靜水深流。

男：(視頻播放后)她就是外語系柏靈老師，掌聲有請有請柏老師上臺領獎。 女：下面有請評教委員為柏老師頒獎，掌聲送給柏靈老師

男：老師，對于這么多支持您的同學們有什么想說的嗎?

......

男：他年輕但不沖動，他穩(wěn)重但不猶豫，他大度但不軟弱，他愛生如子，又親若摯友，給春筍以拔節(jié)而上的力量，給雛鷹以翱翔藍天的翅膀。一顆永無止境、積極進取的心，使他孜孜不倦地對學生奉獻著誠摯的愛，一份不斷提升自我職業(yè)境界的執(zhí)著追求，使她始終展示著青春的活力和風采?，F在就讓我們感受他的年輕活力。

女：(視頻播放后)他就是藝術系黃亮老師，掌聲有請有請黃老師上臺領獎。 男：下面有請評教委員為黃老師頒獎，掌聲送給黃亮老師

女：黃老師，您非常注重交流，把學生也當朋友，那么您現在有什么話要和朋友們說嗎?

......

男：到此：十位最受畢業(yè)生喜歡的老師全部揭曉，讓我們再次對所有的獲獎老師表示最誠摯的祝賀

女：接下來的環(huán)節(jié)就讓我們一起來揭曉兩名特別獎老師

女：一片癡心行走在數壇之上，孜孜求索、勤懇嚴謹是他的準則。最淡薄的是名利，最恪守的師道，最憎惡的是空談，退則修己進則化人，虛懷若谷他當之無愧。下面就讓我們一起感悟什么是“師魂”。

女：(視頻播放后)他就是數理學科組周啟元老師，掌聲有請有請周老師上臺領獎。

男：下面有請評教委員為周老師頒獎，掌聲送給周啟元老師

男：周老師，在您嚴格的教鞭下我們相信一定會走出一個又一個棟梁之才。您今天有話對所有您的學生說嗎?

......

男：用心靈贏得心靈，用人格引領人格，在教育的長河里擺渡，在知識的海洋里導航。斑白的鬢角是歲月的痕跡，睿智的眼神卻是智慧在閃光。敬業(yè)、負責、樸素、大方是他的風格，用淵博的知識點燃智慧，用幽默的語言活躍氣氛，忘不了他的親切問候，忘不了他的諄諄教誨。言有物，行有格，讓我們共同來感受他的魅力。

女：(視頻播放后)他就是電氣系王學文老師，掌聲有請有請張王老師上臺領獎。 男：下面有請評教委員為王老師頒獎，掌聲送給王學文老師

女：王老師您好，通過視頻我們了解到您總是用真誠和熱情感染著學生。現在請問您最想和您的學生說些什么呢?

......

男;到此，首屆“工程燭光·畢業(yè)生心目中的好老師”評選活動獲獎結果已經全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的老師表示最誠摯的祝賀。 ......

女：一片鴻，一群鵠，驚起夢想之光的漣漪;一抹紅，一縷影，渲染紅人美麗的臉龐;一道虹，一彎橋，架起師生溝通的道路。鴻志，紅人，虹橋——大學生評教委員會五年耕耘的真實寫照。讓我們一起走進大學生評教委員會第二期特刊《鴻》。

......

女;大家知道評教委員會自成立以來不僅有老師的合作，委員們的努力，更有廣大同學們對我們評教委員會的支持，為了表示對這些同學們的感謝，我們對那些積極突出的支持者予以評教委員會積極分子的殊榮

男：下面由我公布各系 優(yōu)秀積極分子的名單，他們是：

電氣系： 機械系：

土木系： 生化系：

經濟系： 管理系：

外語系： 藝設系：

女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎....

男：讓我們再次用掌聲感謝他們對評教委員會工作的支持

男：好了，頒獎典禮也快接近尾聲，下面有請湖北工業(yè)大學工程技術學院院長何艾兵為我們做總結性發(fā)言。大家掌聲歡迎。

女：感謝何院長的精彩發(fā)言。

男：三尺講臺 三寸舌 三寸筆 三千桃李

女：十年樹木 十載風 十載雨 十萬棟梁

男：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風。

女：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護花

男：正是這些優(yōu)秀老師們的真實寫照。

合：在此，在此請允許我們代表全體學生對老師您道一聲：老師，您辛苦了! 男：20xx年湖北工業(yè)大學工程技術學院學生評教委員會首屆“工程燭光·畢業(yè)生心目中的好老師”頒獎典禮到這里就全部結束了。

再次感謝各位領導，老師，同學的參與。

合：謝謝!

第10篇 頒獎典禮主持詞

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男：尊敬的各位領導，各位嘉賓

女：電視機前的觀眾朋友們

合：大家好。

男：柳含翠碧，花吐芬芳

天鵝展翅，鴻雁高翔

女：千年古城，風清月朗

衍水兩岸，五谷飄香

男：這是深情的九月

甘果釀造出蜜糖

女：這是醉人的九月

玉液攪伴著瓊漿

男：這是金色的九月

彩錦托舉著艷陽

女：這是收獲的九月

幸福依偎著安康

男：遼陽市“十大美好家庭頒獎會”

合：現在開始

女：我們本次評選，不僅評出了遼陽市十大美好家庭，而且評出了9戶遼陽市美好家庭。首先，我們要為評選出的9戶美好家庭進行頒獎。

男：有請楊士成家庭、宋亞坤家庭、劉玉芬家庭、姜慧清家庭、郭秀娥家庭、米潤田家庭、王天德家庭、王影家庭、李桂芳家庭到臺前領獎。

女：有請遼陽市婦女聯合會主席安素華女士、

為這9戶美好家庭頒獎。

男：請欣賞由武警黃金四支隊戰(zhàn)士們表演的《威風鑼鼓》。

（張德柱家庭）

女：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對張德柱家庭的頒獎詞：

一個普通的名字，一個平凡的職工，然而，在全市開展的自愿捐獻造血干細胞活動的20xx年，他因自己的細胞樣本與一位遠在數千里之外的、重慶白血病患者配型成功，而聲名鵲起，成為媒體和觀眾捕捉的焦點。

愛意最是波心月，水色天光共蔚藍。

他是仁慈的，為了那個瀕臨枯萎的生命再度復蘇，他從容地走進紅十字會指定的幾家醫(yī)院接受檢查，并在征求意見書上莊重地寫出自己的姓名——張德柱！此后，他經過了兩次血細胞分離和干細胞提取。那不可言狀的麻醉和提心吊膽的牽掛令人可想而知。

不久，當他得知，自己的100毫升造血干細胞在第一時間空運到北京，移植給素昧平生的患者鄒龍錦并獲成功時，他的臉上蕩漾出從未有過的笑意。這笑意，在動感的歲月，使我們領略了一縷愛在人間的燦爛陽光。

請看大屏幕——

（屏幕家庭畫面播完后）

女：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎張德柱夫婦及家人步入臺前。

男：張德柱先生，你好，請談一下你的獲獎感言。

女：請中共遼陽市委副書記楊立憲同志、遼陽市紅十字會常務副會長吳素賢同志，為張德柱家庭頒獎。

女：請欣賞由吳嵐帶來的歌曲《愛的奉獻》。

（劉忠科家庭）

男：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對劉忠科、佟靜家庭的頒獎詞：

30年前，一位憨厚的小伙用雄渾的男高音對著一位婷婷玉立的少女說：嫁給我，我會用生命愛護你一生。不久，這位少女就被一雙強有力的大手牽到家中。如今，已是五世同堂的劉忠科，佟靜夫婦依然恩愛如初。身為市交通警察支隊車輛科科長的劉忠科工作繁重是可想而知的，然而他不論再忙，也要擠時間回家中和妻子搶家務，幫妻子照顧九十五歲的老壽星和年幼的孫女。不僅如此，他們還把愛奉獻給社會，常年照顧鄰居一對老*，向貧困戶、捐款、捐物，向居民宣傳黨的方針、政策、法律知識，常年為社區(qū)綠化獻義務。愛心永遠是美德的輔佐，誰言寸草心，報得三春暉。他們的行動，得到人們的信賴和擁戴，讓我們共同走進這個五世同堂的家庭。

請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

男：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎劉忠科夫婦及家人步入臺前。

女：劉忠科先生，你好，請你談一下獲獎感言。

男：下面請中共遼陽市委常委、秘書長高軍同志、遼陽市公安局局長白國增同志為劉忠科、佟靜家庭頒獎。

男：有請劉忠科為大家清唱一曲《兒行千里母擔憂》。

（張雅娟家庭）

女： 下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會” 對張雅娟、竇純彪家庭的頒獎詞：

她從事農村醫(yī)療工作已經整整三十年。

三十年，她始終視患者為上帝，待病人如親人，老弱無欺，貧富不嫌，親疏不分，一視同仁，特別對無助群體、弱勢群體及鰥寡孤獨之人，經常免費治療，施以仁慈愛心。

三十年如一日，她孝敬老人，照顧孩子，又全力支撐丈夫的事業(yè)。20xx年，我市首例輸入性非典患者就居住在她所在的祁家鎮(zhèn)竇雙樹村，為防止疫情蔓延，她積極參與并組織本村村民群防群守，嚴防死守，為我市非典的零擴散、零傳染、零死亡贏得了時間，為國家減少了重大損失，維護了社會穩(wěn)定。

讓我們關注她，愛護她吧，因為她是醫(yī)生。

醫(yī)生是為患者生命播種希望的人，這希望常常會升騰為與疾病抗爭的精神支柱，它會創(chuàng)造神奇。

請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

女：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎張雅娟夫婦及家人步入臺前。

男：張亞娟女士，你好，請談一下你的獲獎感言

女：有請中共遼陽市委常委、組織部長梁楓同志、省婦聯宣傳部部長劉延輝同志為張雅娟家庭頒獎。

女：請聽由市疾控中心王雪演唱的歌曲《英雄》。

（汪波家庭）

男：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對 汪波、肖洪亮家庭的頒獎詞：

就在前天，就在市五運會上，當大型團體操表演結束，觀眾報以長時間的掌聲時，總編導汪波才深深地松了口氣。然而有誰知道，這位年近50的舞蹈藝術家，竟然18年沒在自家的床上睡上一宿覺。

她的家庭結構別具特色，由三位八、九十歲的公公、婆婆、娘家媽、丈夫、女兒六人組成，而居住的兩室一廳的格局樓房不足70平，為了老人的安康，搬進樓房后便一直和丈夫打“地鋪”。作為一名群眾文化工作者，她常年下縣區(qū)，跑鄉(xiāng)村，不論工作多累，時間多晚，每天都要趕回家中照顧三位老人。為了支持她的工作，丈夫肖洪亮不到五十歲就辦理了退休，讓妻子有更多的時間為全市文化藝術事業(yè)多出精品。

鴛鴦相戲水光美，琴琴偕彈新韻多。

汪波的藝術水準不斷提高，編創(chuàng)的作品連連獲市、省及國家大獎。她用勤勞和儉樸弘揚了民族的傳統(tǒng)美德；用智慧和靈秀，精造出舞蹈藝術的絢麗奇葩。

請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

男：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎汪波夫婦及家人步入臺前。

女：汪波大姐，你好，請談一下獲獎感言。

男：下面，請省婦聯副主席宋曉茹同志、

為汪波、肖洪亮家庭頒獎。

男：請欣賞由汪波表演的舞蹈《青藏高原》。

（胡素英家庭）

女：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對胡素英、王振忠家庭的頒獎詞：

1987年，因丈夫病逝，市政設施管理*工胡素英，帶著年僅六歲的兒子與本系統(tǒng)職工王振忠梅開二度。

王振忠的家境是復雜的，上有年邁的父母，下有四歲的女兒，特別是前妻的母親只能依靠他余度殘年。兩年后，胡素英與王振忠的兒子出生了。

花結同心開并蒂，琴彈一曲續(xù)弦音。

置身特殊家庭，賢慧、豁達的胡素英從幼小的兒女著手，精心呵護；從年邁的老人們著意，倍加孝順；從憨厚的丈夫入微，百般體貼；從家中的瑣事入細，事必躬親。她用柔弱的肩膀，扛起這個特殊家庭的全部重擔。

辛勞產生幸福，善良帶來和諧。

養(yǎng)女說，她是一位慈愛的母親；續(xù)母說，她是一位孝順的兒媳；丈夫說，她是一位賢慧的妻子；領導說，她是一位剛強的女性；人們都說，她們是一個十全十美的家庭。

請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

女：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎胡素英夫婦及家人步入臺前。

男：談獲獎感言。

女：下面，請市*副主任袁芝芬同志、市城建局局長趙強同志為胡素英家庭頒獎。請大家掌聲歡迎。

請欣賞*帶來的歌曲《懂你》。

（陶密密家庭）

男：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對劉長生、陶密密家庭

的頒獎詞：

七年前，當香港回歸祖國時，一位名叫范徐麗泰的女士，因挽救自己女兒的生命不惜*的壯舉，而感動了整個中國。

今天，也有一位偉大的母親，為了使患有“雙耳皆聾”的兒子能像健全的孩子一樣地生存，毅然決然地辭去心愛的工作，趕赴數千里之外的南京，開始了長達2年半之久、令兒子心靈與智慧蘇醒的康復歷程。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始得金。

在父母精心的呵護與輔導下，四歲的劉開語便能熟識3000多個漢字，五歲時便能用口語與他人交流，六歲時寫出了充滿大自然靈性的文章，見諸報端，美國、日本專家前去考察時為之震撼，中國語言學泰斗、北京國際漢字研究會會長袁曉園先生目擊劉開語的日記后感嘆驚呼：“這簡直是不可思議的東方神話。

請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

男：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎劉長生夫婦及家人步入臺前。

女：陶密密女士，你好，請談一下你的獲獎感言。

男：下面請市政協副主席王清遠同志、團市委副書記陳奇夫同志為劉長生、陶密密家庭頒獎。

請遼陽市聾啞學校師生為大家表演集體舞《鮮花的祝福》

（李顯峰家庭）

女：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對李顯峰、王春芳家庭的頒獎詞：

1999年5月，一位英俊瀟灑的年輕軍官與我市一位聰慧、漂亮的銀行職員結成了百年好合。從此，兩顆激跳的心時時撞出柔情蜜意的火花。

她們是高尚的，常年照顧鄰居一對老夫婦；她們是勤奮的，常年打掃樓道衛(wèi)生，清掃樓外積雪；她們是正直的，偌若公共設施遭到破壞，便及時向有關部門匯報，并多次協助110制止數起歐斗事件的發(fā)生；她們是敬業(yè)的，婚后，妻子王春芳兩次被交通銀行評為“優(yōu)秀業(yè)務員”。20xx年，單位裁員，她以大局為重，主動要求下崗并自學了種植鮮花技術，建立6個鮮花養(yǎng)殖大棚，現已初具規(guī)模，且效益可觀。

丈夫李顯峰在部隊忠于職守，竭誠敬業(yè)，先后被炮兵旅、集團軍、總政治部評為“優(yōu)秀共產黨員”、“優(yōu)秀基層干部”，在指導員崗位上三年，歷次崗位練兵比武中均名列前茅。正是：杯交玉液鸚鵡笑，樂奏瑤笙龍鳳飛。

讓我們共同走進他們，請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

女：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎李顯峰夫婦及家人步入臺前。

男：李顯峰你好，請談一下你的獲獎感言。

女：下面請中共遼陽市委常委、軍分區(qū)司令員張秉義同志、市直機關工委副書記侯爾滿同志為李顯峰家庭頒獎請大家掌聲歡迎。

有請 郭峰演唱的歌曲《紅旗飄飄》

（丁海成家庭）

男：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會” 對丁海成、李琳家庭的頒獎詞：

1990年，一對朝鮮族男女在一次偶然的機會中相識了。此后經過月下柔情的甜蜜，林蔭弄影的癡迷，兩顆燃燒的心終于綻放出圣潔的火焰?；楹?，*倆把目光鎖定波譎云詭的市場經濟大潮，他們要直掛云帆，激越滄海，于是，*倆雙雙辭去工作，帶著家里僅有的3000元錢投入個體經濟的滾滾洪流。

行百里者半九十。十四年后，他們一躍成為擁有固定資產3000多萬元，每年向國家納稅100多萬元的企業(yè)家和納稅大戶。

他們成功了，他們成名了，而他們不改初衷的是彼此對待雙方父母拳拳的孝敬之心。

公婆患病臥床多年，兒媳侍奉左右，梳頭、擦澡、洗衣做飯，再苦再累也執(zhí)意不請保姆，生怕外人照顧不周。在精心、細心所能企及的地方，始終奔走著這個不知疲憊的身影。贏弱的身軀挑著家庭和事業(yè)揉和在一起的重擔，卻樂此不疲。

十幾年了，*恩愛，相敬如賓，大事小事，彼此商量。在他們身上真切地應驗了那句話：鳳落梧桐梧落鳳，珠聯壁合壁聯珠的古韻新說。

這對朝鮮族夫婦是——可立亞燒烤成總經理丁海成先生、董事長李琳女士。

請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

男：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎丁海成夫婦及家人步入臺前。

女：李琳，你好，請談一下獲獎感言。

男：下面請市委常委、市政協主席王義信同志、

為丁海成家庭頒獎。

請丁海成一家為大家表演歌伴舞〈祝媽媽健康長壽〉伴舞：遼陽市朝鮮族中學學生。

（馬娜家庭）

女：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對馬娜、楊顯峰家庭的頒獎詞：

1989年，多才多藝的馬娜從遼陽衛(wèi)校畢業(yè)后毅然放棄留城工作的機會，欣然回到農村，與苦苦相戀三年的男友楊顯峰結為伉儷。因為，馬娜篤信愛情本身就是一種財富，她要用這種財富拓展廣闊的人生空間。

婚后，*倆率先在全村建起了溫室飼養(yǎng)蛋鴨，經過幾年的艱辛運作，終于形成了以飼養(yǎng)蛋鴨、飼料批發(fā)、鴨蛋深加工等系列、以生產、經營、服務項目為一體的企業(yè)格局。

20xx年，在全村村民和黨員信賴的目光中，32歲的馬娜她走上了村黨支部書記的崗位，她不辱使命，不負重望，一年內，就為蘭旗村引進投資6億元的熱電廠和膠化廠建設項目，為國家爭得200多萬元的稅收，使蘭旗村一躍躋身于小康社會行列。

有人說，女人是男人的財富，男人是女人的力量。

馬娜、楊顯峰夫婦用親身實踐，為我們寫下了美好的愛情會產生巨大財富的哲學思考！

請看大屏幕——

（屏幕家庭畫面播完后）

女：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎馬娜夫婦及家人步入臺前。

男：馬娜，你好，請談一下獲獎感言。

女：下面請市*主任龔尚武同志、 徐建華同志為馬娜家庭頒獎。

請欣賞由李玉德作詞、王向東作曲、郭大鵬演唱的歌曲〈遼陽放歌〉。

（結束語）

男：也曾快慰、也曾遺憾；

也曾苦悶、也曾歡顏；

女：也曾疲憊、也曾悠閑；

也曾崇高、也曾平凡；

男：風風雨雨、*路啊，

坎坎坷坷、是人寰。

女：畢竟，我們正用巧手裝扮家園，

畢竟，我們正用霞彩續(xù)寫浪漫，

男：過去的，已經與我們揮手漸遠，

走近的，即刻與我們朝夕相伴，

女：那就讓我們把愛傾注在每一分每一秒，

男：分分秒秒都要筑起情的峰巒、愛的高山。

女：“遼陽市十大美好家庭頒獎儀式”

合：到此結束！

合：朋友們，——再見