企業(yè)要讓班組崗位管理建設(shè)成為新常態(tài)
班組崗位管理建設(shè)是企業(yè)文化理念建設(shè)的重要陣地,也是企業(yè)沉底管理的重要環(huán)節(jié),要讓各項管理制度、工作標準、操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案在班組崗位上得到有效的貫徹執(zhí)行。這樣,企業(yè)就必須讓班組崗位管理建設(shè)成為新常態(tài)。
一要健全完善班組崗位管理細則。班組崗位是企業(yè)管理的最小組織細胞,它的管理發(fā)展,直接影響著企業(yè)的整體安全生產(chǎn)管理進程。因此,在日常的安全生產(chǎn)管理建設(shè)中,要結(jié)合班組崗位管理實際,認真細化分解落實班組崗位管理制度,不斷建立完善班組崗位管理模式,改革創(chuàng)新班組崗位工作機制。在加強班組崗位具體管理建設(shè)中,必須按照班組崗位的諸多節(jié)點管理路徑,實施有效的日常安全生產(chǎn)管控。這種管控,必須具備簡單、方便、可操作性,并通過班組自設(shè)的手機微信或qq群,互通班組崗位安全生產(chǎn)管理信息,不斷促進班組崗位的管理建設(shè)。在此基礎(chǔ)上,要把班組崗位管理當(dāng)作企業(yè)安全生產(chǎn)管理重點,始終堅持從企業(yè)管理實際和長遠管理目標出發(fā),切實按照新常態(tài)化管理要求來規(guī)范班組崗位管理建設(shè),逐步完善班組崗位管理工作原則、管理模式、運行控制、激勵制約等機制,不斷克服班組崗位管理建設(shè)工作中的隨意性。
二要培育良好的班組長團隊精神。班組作為企業(yè)安全生產(chǎn)的最小管理單元,必須有很強的安全生產(chǎn)意識行為。必須從班組長素質(zhì)、整個團隊精神和班組文化理念等三個核心要素上加強班組管理建設(shè)。這就要求企業(yè)抓好班組長的選拔、培養(yǎng)和使用,努力營造一種公平、民主、競爭、擇優(yōu)的用人機制,加強班組長后備人才的儲備和合理有序的流動,大膽起用一批有文化、能吃苦、肯鉆研、會管理的優(yōu)秀人才,充實和加強班組長隊伍。要抓好班組長培訓(xùn)工作,要制定班組崗位管理教育計劃,要有步驟地對班組長一線管理技能進行培訓(xùn),要針對班組崗位管理特點,不斷加大班組安全權(quán)利和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)力度,才能更好地發(fā)揮班組長的團隊精神。
三要不斷提高各個崗位職工素質(zhì)。企業(yè)千條線,班組一針穿。崗位職工隊伍素質(zhì)是企業(yè)安全生產(chǎn)活動質(zhì)量的決定因素。這就必須從崗位職工管理入手,全面提高崗位職工素質(zhì)能力。主要在全員培訓(xùn)方式上,一改傳統(tǒng)的“我說你聽”向“相互討論”的方式轉(zhuǎn)變,二改傳統(tǒng)的“我管你做”向“互動參與”的方式轉(zhuǎn)變,三改傳統(tǒng)的“理論學(xué)習(xí)”向“現(xiàn)場幫帶”的方式轉(zhuǎn)變。這樣才使崗位職工的培訓(xùn)教育手段更加靈活多樣,并有個性化,才能有效提高全員培訓(xùn)教育工作質(zhì)量,才使崗位職工的素質(zhì)水平更能適應(yīng)新常態(tài)化管理建設(shè)新要求。