第1篇 企業(yè)生產(chǎn)管理崗位工作職責(zé)

企業(yè)生產(chǎn)管理崗位的工作職責(zé)

生產(chǎn)控制主管助理的工作職責(zé)

pc主管助理的工作職責(zé)主要有:

1.部門有關(guān)文件的起草擬定。

2.部門員工的培訓(xùn)實施。

3.mrpⅱ系統(tǒng)的具體推動與完善(邏輯測試)。

4.部門間一般事務(wù)的溝通協(xié)調(diào)。

5.主管不在時暫代主管職務(wù)。

生產(chǎn)控制文員的工作職責(zé)

pc文員的工作職責(zé)主要有:

1.文件的歸類、保管與分發(fā)。

2.文件的打印工作。

3.各種數(shù)據(jù)的輸人工作等。

生產(chǎn)控制統(tǒng)計員的工作職責(zé)

pc統(tǒng)計員的工作職責(zé)豐要有(建立mrpⅱ系統(tǒng)此職位可不設(shè)):

1.生產(chǎn)進度的統(tǒng)計(主要工作)。

2.產(chǎn)能分析的統(tǒng)計。

3.銷貨計劃的統(tǒng)計。

4.生產(chǎn)計劃的統(tǒng)計。

5.物料進度的統(tǒng)計。

6.出貨的統(tǒng)計以及其他有關(guān)的統(tǒng)計。

7.各種統(tǒng)計圖表的繪制。

第2篇 企業(yè)生產(chǎn)班組管理工作

企業(yè)生產(chǎn)班組管理工作

班組是企業(yè)的細(xì)胞,企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都是在班組中進行的,而班組長是班組的第一責(zé)任人,是兵頭將尾,只有將班組的各項工作做細(xì)、做實,才能充分發(fā)揮班組在生產(chǎn)中的基礎(chǔ)性工作。

一、人員調(diào)配:根據(jù)班組人員的操作技能狀況,合理安排各區(qū)域的操作人員。利用生產(chǎn)間隙,安排人員跨區(qū)域?qū)W習(xí),提高班組的操作技能,夯實班組的技能基礎(chǔ),也為人員的調(diào)配提供了保障。

二、安全工作:安全工作一直是班組工作的重點,從以下幾方面嚴(yán)抓班組安全工作:

1)充分利用對講系統(tǒng),成立了班組安全廣播站,由專人每班播報安全提示。將設(shè)備的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度在工作間隙重復(fù)播報,提高操作工的安全意識,強化對安全規(guī)章的學(xué)習(xí)。

2)利用班前班后會,有針對性讓組員宣讀自己所操作設(shè)備的操作要領(lǐng)及安全注意事項,將作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)化整為零,不間斷、反復(fù)地學(xué)習(xí)。

3)加強現(xiàn)場巡查工作,在現(xiàn)場巡查中,要認(rèn)真做好三勤(勤動腦、勤觀察、勤溝通)和三查(班前檢查、班中復(fù)查、隱患排查)工作。在現(xiàn)場巡查中,一邊落實標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的執(zhí)行情況,及時發(fā)現(xiàn)班組成員工作中出現(xiàn)的問題,一邊可以了解掌握每個人的操作特點。有針對性地對成員的薄弱環(huán)節(jié)進行提醒。在巡查中,隨時與地面人員進行交流、溝通。及時了解他們對工作的要求,創(chuàng)造良好的工序服務(wù)關(guān)系。

4)針對班組成員工作中的薄弱環(huán)節(jié),階段性地變化班前誓詞,強化大家的安全意識。

三、班組建設(shè)工作:班組是一個小社會,只有一支有凝聚力的隊伍才能將個人能力轉(zhuǎn)變成一股向上的合力。

1)在班組人員管理中,始終貫徹“二必須”的原則。對情緒不正常和受到批評的組員必須與之談心。注意觀察組員在工作中的思想,情緒變化,弄清原因,因勢利導(dǎo)。盡己所能地幫助解決困難和思想問題,消除急躁和消極情緒。對受到處罰的個人,單獨與其談心,消除抵觸情緒,讓大家保持良好的心態(tài)投入工作,提高安全生產(chǎn)力。

2)利用班前會的機會,分析事故原因,結(jié)合實際提出防范措施,解析相關(guān)知識點,帶動組員提高理論知識和操作水平,提倡職工互相學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,以工作促學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促工作,提高班組的整體素質(zhì)。

3)加強班組團結(jié)教育工作。只有一個團結(jié)的集體才有戰(zhàn)斗力。在日常工作中,及時合理處理班組成員之間的矛盾,創(chuàng)造一個團結(jié)、和諧的班組環(huán)境。