第1篇 教學檔案管理辦法
本科教學工作是我部的中心工作之一,在本科教學工作中形成的各種檔案材料,記錄了本科教學工作的全過程,也體現(xiàn)了我部對本科教學的思想和方法,是衡量本科教學工作水平和質(zhì)量的重要標志,是教學檢查和教學評估的重要依據(jù),是基礎(chǔ)部檔案的重要組成部分,為進一步加強我系本科基礎(chǔ)課教學工作檔案的管理,根據(jù)我校的有關(guān)規(guī)定,特制訂本科基礎(chǔ)課教學管理辦法。
本科教學工作檔案在主管教學工作的副主任的領(lǐng)導(dǎo)下,由教學秘書、教研室、實驗室分工負責管理。
具體辦法如下:
一、本科教育教學檔案實行三級管理
1、一級:學校集中管理和利用的檔案。
2、二級:基礎(chǔ)部集中管理和利用的檔案。
3、三級:各教研室、實驗室在本科教育教學工作中形成的對教研室、實驗室工作有保存價值的檔案由各教研室、實驗室集中統(tǒng)一分門別類進行保管和利用。
二、基礎(chǔ)部本科基礎(chǔ)課教學檔案實行分工負責制
1、應(yīng)明確教學主任、教學秘書主管檔案工作,負責本部門基礎(chǔ)課本科教學檔案工作的組織、監(jiān)督和檢查,將本科教學檔案工作落實到日常教學管理工作中。
2、基礎(chǔ)課本科教學秘書負責本單位形成的教學檔案的分類、整理、立卷、歸檔,保管好本單位的二級檔案,并提供利用。
3、各教研室(實驗室)主任負責本單位教學檔案的積累和歸檔工作,督促教師及時向本單位移交檔案,同時要保管好本單位的三級檔案,并提供利用。
4、各任課教師及有關(guān)人員有義務(wù)及時將教學檔案交給部本科教學秘書進行歸檔管理。教學檔案的借閱要及時歸還。
三、本科教育教學檔案的歸檔范圍、級別及類別
1、學期教學工作計劃、工作總結(jié),系領(lǐng)導(dǎo)研究本科教學工作的會議記錄。
2、各個教研室的工作計劃、工作總結(jié)。
3、領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任聽課記錄。
4、基礎(chǔ)科學部發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)科學部規(guī)章制度。
5、教學培養(yǎng)方案、教學計劃、教學大綱、典型教案。
6、教學日歷、試題、答案、試卷分析。
7、學校各個專業(yè)的培養(yǎng)計劃、實驗教學大綱。
8、教師編寫、出版的教材、講義、實驗教材或指導(dǎo)書。
9、各種教學管理文件。
10、承擔教研項目情況。
12、教學論文發(fā)表情況(附復(fù)印件)。
13、教學獲獎情況(附復(fù)印件)、數(shù)學建模競賽獲獎情況。
14、調(diào)串課記錄。
16、教師授課任務(wù)書。
17、期中教學檢查工作情況。
18、學生評教、專家評教。
19、各門課程考試試題、參考答案、試卷分析、學生試卷、考場記錄。
19、各種教學活動照片。
20、基礎(chǔ)科學部師資隊伍建設(shè)。
(二)教研室
1、教研室教學工作總結(jié)。
2、教研室教學研討活動記錄。
3、青年教師試講材料。
4、歷年考試試題。
5、歷年考試試卷成績分析。
6、教學大綱、教學設(shè)計、教學日歷。
7、教研室開出的各門課程試卷。
四、對歸檔材料的要求
1、學生試卷保存齊全,無丟失、破損。試卷批改規(guī)范、嚴格、公正、核分準確,無提分現(xiàn)象。試卷、評分標準、試卷分析、成績單等資料完備,填寫規(guī)范正確。
2、學生實驗報告保存完整,無丟失、破損。實驗報告批改認真,給出評語、分數(shù)并簽字。
3、有關(guān)文件要有公章,日期準確。
五、保存年限
1、試卷、課程設(shè)計及實驗報告保存三年。
2、其他檔案材料長期保存。
基礎(chǔ)科學部
第2篇 某技術(shù)學院教學檔案管理辦法
技術(shù)學院教學檔案管理辦法
建立學院教學檔案是學院教學科學管理的重要措施,也是學院的一項基礎(chǔ)工作。為了加強學院教學檔案管理。以適應(yīng)學院深入開展教學研究,提高教學質(zhì)量,開展教育評估、教學檢查等需要,特制訂本辦法。
一、教學檔案的范圍
系(部)、教研室都要建立教學檔案,教學檔案的范圍包括:
(一)上級教育主管部門及學院下達的政策性、指導(dǎo)性文件及有關(guān)規(guī)定;
(二)教學基本建設(shè)的各種規(guī)劃和計劃;
(三)自編教材、教學參考資料、實驗指導(dǎo)書、實訓(xùn)指導(dǎo)書、實習指導(dǎo)書、習題集、試卷庫或試題庫、試卷分析及各種電子媒體資料等材料;
(四)學期教學工作計劃、教學工作進程表、教學計劃、教學大綱、學期授課計劃、課程教學總結(jié)、實習總結(jié)等;
(五)課程設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文);
(六)學生學業(yè)成績、學籍變動情況、學生座談會記錄整理分析、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查、畢業(yè)生資格審核等材料;
(七)教學改革進展情況、教學研究計劃、總結(jié),典型經(jīng)驗材料和教學研究刊物;
(八)教師業(yè)務(wù)檔案、各種獎勵及成果;
(九)教學工作評價材料、教學工作會議紀要等;
(十)考卷、實踐教學的各種記錄、實習報告等;
(十一)各類申報材料,包括重點專業(yè)、精品課程等建設(shè)的申報材料;
(十二)其他有必要存檔的教學文件和資料。
二、教學檔案的管理
(一)教學檔案的收集、整理和歸檔
1.教學檔案的收集、整理和歸檔工作,列入教學管理程序,列入教學活動的工作計劃,列入教務(wù)處、系(部)的職責范圍和兼職檔案管理人員的崗位職責。
教學檔案實行分級管理,教學活動中形成的教學檔案,由教師、教研室、系(部)負責收集、整理。各項教學管理中形成的教學檔案,由教務(wù)處及有關(guān)職能部門按其職責范圍由專人負責收集、整理。
2.歸檔的教學檔案必須完整;必須準確地反映學院教學管理等各項活動的真實內(nèi)容和歷史過程;必須層次分明,符合其形成規(guī)律。
3.教學檔案歸檔一式一份。比較重要的和利用頻繁的檔案可適當增加歸檔份數(shù)。各系(部)可自備一份存檔。
4.教學檔案歸檔接收時間為每學期期末(原則上定在第十八周),并在下學期第三周前歸檔完畢。
(二)教學檔案的鑒定、分類、編目
1.根據(jù)學院檔案管理的有關(guān)規(guī)定中確定的各類教學檔案的保管期限。檔案保管期限,根據(jù)檔案利用價值的時間長短可分為永久、長期、短期三種。
2.由學院有關(guān)檔案管理人員組成教學檔案檢查小組,對教學檔案進行檢查。檢查中如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有不確切、不完整等情況,應(yīng)及時責成有關(guān)部門和人員負責補充。檢查工作應(yīng)定期進行,一般一學年兩次。
3.根據(jù)國家規(guī)定和學院制訂的相應(yīng)規(guī)定對教學檔案進行編目造冊,遵循教學文件材料的形成規(guī)律,根據(jù)學院檔案管理規(guī)定的教學檔案分類編目辦法進行分類,分類方法要統(tǒng)一、一致,不能輕易隨意變動。
要編制教學檔案的案卷目錄和全引目錄。
(三)教學檔案的保管、利用
1.教學檔案,必須用專門器具妥善存放,科學排列,便于查找。
2.教學檔案,要定期進行清理檢查,對破損的教學檔案要及時進行修補和復(fù)制。庫存教學檔案因移交需注銷時,要查明原因,并保存依據(jù)。
3.銷毀教學檔案必須嚴格、慎重。事前應(yīng)編制銷毀清冊,經(jīng)學院主管領(lǐng)導(dǎo)批準。銷毀教學檔案時,要嚴格執(zhí)行保密規(guī)定。
4.學院教學檔案信息的利用,是學院教學管理的一項重要內(nèi)容。教學檔案的查閱必須嚴格執(zhí)行借閱制度,辦理借閱手續(xù),并注意嚴格執(zhí)行保密制度。
教學檔案原稿,一般不得外借。特殊情況,應(yīng)經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準后,方可外借。
三、附則
(一)本辦法自公布之日起實施。
(二)本辦法如與學院檔案管理辦法的不符之處,則按學院規(guī)定執(zhí)行。
第3篇 職業(yè)技術(shù)學院教學檔案管理辦法
職業(yè)技術(shù)學院教學檔案管理辦法
建立學院教學檔案是學院教學科學管理的重要措施，也是學院的一項基礎(chǔ)工作。為了加強學院教學檔案管理。以適應(yīng)學院深入開展教學研究，提高教學質(zhì)量，開展教育評估、教學檢查等需要，特制訂本辦法。
一、教學檔案的范圍
系(部)、教研室都要建立教學檔案，教學檔案的范圍包括：
(一)上級教育主管部門及學院下達的政策性、指導(dǎo)性文件及有關(guān)規(guī)定;
(二)教學基本建設(shè)的各種規(guī)劃和計劃;
(三)自編教材、教學參考資料、實驗指導(dǎo)書、實訓(xùn)指導(dǎo)書、實習指導(dǎo)書、習題集、試卷庫或試題庫、試卷分析及各種電子媒體資料等材料;
(四)學期教學工作計劃、教學工作進程表、教學計劃、教學大綱、學期授課計劃、課程教學總結(jié)、實習總結(jié)等;
(五)課程設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文);
(六)學生學業(yè)成績、學籍變動情況、學生座談會記錄整理分析、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查、畢業(yè)生資格審核等材料;
(七)教學改革進展情況、教學研究計劃、總結(jié)，典型經(jīng)驗材料和教學研究刊物;
(八)教師業(yè)務(wù)檔案、各種獎勵及成果;
(九)教學工作評價材料、教學工作會議紀要等;
(十)考卷、實踐教學的各種記錄、實習報告等;
(十一)各類申報材料，包括重點專業(yè)、精品課程等建設(shè)的申報材料;
(十二)其他有必要存檔的教學文件和資料。
二、教學檔案的管理
(一)教學檔案的收集、整理和歸檔
1.教學檔案的收集、整理和歸檔工作，列入教學管理程序，列入教學活動的工作計劃，列入教務(wù)處、系(部)的職責范圍和兼職檔案管理人員的崗位職責。
教學檔案實行分級管理，教學活動中形成的教學檔案，由教師、教研室、系(部)負責收集、整理。各項教學管理中形成的教學檔案，由教務(wù)處及有關(guān)職能部門按其職責范圍由專人負責收集、整理。
2.歸檔的教學檔案必須完整;必須準確地反映學院教學管理等各項活動的真實內(nèi)容和歷史過程;必須層次分明，符合其形成規(guī)律。
3.教學檔案歸檔一式一份。比較重要的和利用頻繁的檔案可適當增加歸檔份數(shù)。各系(部)可自備一份存檔。
4.教學檔案歸檔接收時間為每學期期末(原則上定在第十八周)，并在下學期第三周前歸檔完畢。
(二)教學檔案的鑒定、分類、編目
1.根據(jù)學院檔案管理的有關(guān)規(guī)定中確定的各類教學檔案的保管期限。檔案保管期限，根據(jù)檔案利用價值的時間長短可分為永久、長期、短期三種。
2.由學院有關(guān)檔案管理人員組成教學檔案檢查小組，對教學檔案進行檢查。檢查中如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有不確切、不完整等情況，應(yīng)及時責成有關(guān)部門和人員負責補充。檢查工作應(yīng)定期進行，一般一學年兩次。
3.根據(jù)國家規(guī)定和學院制訂的相應(yīng)規(guī)定對教學檔案進行編目造冊，遵循教學文件材料的形成規(guī)律，根據(jù)學院檔案管理規(guī)定的教學檔案分類編目辦法進行分類，分類方法要統(tǒng)一、一致，不能輕易隨意變動。
要編制教學檔案的案卷目錄和全引目錄。
(三)教學檔案的保管、利用
1.教學檔案，必須用專門器具妥善存放，科學排列，便于查找。
2.教學檔案，要定期進行清理檢查，對破損的教學檔案要及時進行修補和復(fù)制。庫存教學檔案因移交需注銷時，要查明原因，并保存依據(jù)。
3.銷毀教學檔案必須嚴格、慎重。事前應(yīng)編制銷毀清冊，經(jīng)學院主管領(lǐng)導(dǎo)批準。銷毀教學檔案時，要嚴格執(zhí)行保密規(guī)定。
4.學院教學檔案信息的利用，是學院教學管理的一項重要內(nèi)容。教學檔案的查閱必須嚴格執(zhí)行借閱制度，辦理借閱手續(xù)，并注意嚴格執(zhí)行保密制度。
教學檔案原稿，一般不得外借。特殊情況，應(yīng)經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準后，方可外借。
三、附則
(一)本辦法自公布之日起實施。
(二)本辦法如與學院檔案管理辦法的不符之處，則按學院規(guī)定執(zhí)行。
