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本文導讀目錄：

1、一生守護艾老太，奉獻愛心的“老艾”

2、與高尚有關(guān)的名言，高尚的句子經(jīng)典語錄

3、以奉獻為話題的高中議論文作文，關(guān)于奉獻的高中議論文素材

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一生守護艾老太，奉獻愛心的“老艾”

文/池立新

“為人民服務(wù)無怨無悔”是老艾的座右銘，一直激勵著他。

埃德·Xi，20歲，是吉林省昌邑市東網(wǎng)志愿者班的協(xié)辦者。他成為東網(wǎng)志愿者已經(jīng)快兩年了。他在關(guān)心和服務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，在勞動上勤勤懇懇，在生活上樂于助人，一直是大家學習的榜樣。

老艾腿腳不太好，但干活的時候，總是率先垂范。無論是在創(chuàng)城活動中，還是疫情防控中，他總是身先士卒。再說說今年的春節(jié)。從大年三十到初七，一個人在小區(qū)里給。從早上8點一直到小區(qū)下班，他都在默默默默付出。社區(qū)的王樹基感慨道:“這位大哥真累?？粗妥屓诵奶?。他真的把社區(qū)當成了自己的家。只要他有時間，他就能幫助社區(qū)。掃雪的時候能看到他，疫情防控少不了他。創(chuàng)城更煩他！自從東網(wǎng)志愿者來到社區(qū)，他們真的幫了社區(qū)很多忙。真的很感謝！”王樹基的話是對艾迪的褒獎，也是對向東看志愿者的肯定。

艾的故事只是向東看的志愿者之一。希望志愿者在為人民做著平凡的事，用實際行動踐行著雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神。

與高尚有關(guān)的名言，高尚的句子經(jīng)典語錄

1.勤儉節(jié)約是勞動人民的本色，是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我一定要繼承和發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，永遠記住“鋪張浪費是可恥的，勤儉節(jié)約是美德?！边@句話！

2.為回報而受苦的想法對天生高貴的心靈是一種傷害。美德不是高尚心靈的裝飾品:它不是，而是精神美的表現(xiàn)。

3.美德是最高的善、純潔和人性的結(jié)晶。它來源于生活，融入生活。不僅僅是你有美德之名。在這個現(xiàn)實生活中，很多事情都是不公平的。有德之人總是被遺忘，無德之人則被冠以美德之名。

誠然，舉手之勞的人不求任何回報，但這種回報是意想不到的，也是比金錢更珍貴的，這是刻在人們腦海里的。每個人只要稍加努力就能做到。我希望社會上有更多的這類畫家。同時希望得到幫助的人也能像船主一樣知書達理，對愛他們的人給予獎勵，共同營造“我愛別人，人人愛我”的良好氛圍。

5.如果社會上絕大多數(shù)人崇拜道德高尚的人，社會風氣(黨風政風)就會越來越好；如果社會上大多數(shù)人都把道德高尚的人當傻子，社會風氣就會越來越差。

6.中國共產(chǎn)黨，你是一支蠟燭。你不斷燃燒自己，你用自己的微光照亮別人，卻無怨無悔。有了這道光，你帶領(lǐng)無數(shù)人探索未知領(lǐng)域，為人民開辟了一條中國特色社會主義道路。

7.這一天，我明白了“助人為樂”的含義。只要你幫助別人，別人就會在你最無助的時候幫助你。

8.讀書對一個有教養(yǎng)的人來說是一種高尚的享受；我重視書籍，這是我最大的愛好?！郀柣?《讀一本令人不安的書》

9.君子之交淡如水，小人之交甜如黃油。

10.鞠躬盡瘁，死而后已。

1.燃燒自己，照亮別人。

12.自尊是一種與重要事情相關(guān)的品質(zhì)。一個自尊的人很有價值，所以他是一個善良的人。很難成為一個真正自尊的人。他必須高尚善良。他對高尚的人有所保留，對普通人也很善良。亞里士多德:尼科·凱爾的倫理學

13.春天的輕煙卷起了少年的歡樂。之后就可以得到一切值得吸收的東西。普希金

14.新鮮而有力的學說在本質(zhì)上具有固有的排他性。從一開始就容忍敵人的信仰，是不可能有所行動的，也顯得軟弱和無效。達格爾的愛國主義，像其他道德情感和信仰一樣，使人傾向于高尚的凱洛夫。

15.青春是一個常見的名字。它是快樂而美好的，但也充滿了艱苦的訓練。高爾基市NIZHNI NOVGOROD的原稱

16.青春有限，智慧無限。利用短暫的青春，學習無限的智慧。高爾基市NIZHNI NOVGOROD的原稱

17.你不能一事無成，但也不能亡羊補牢。權(quán)德宇

18.一個人只要有一顆純凈的心，沒有煩惱，沒有仇恨，青春就會延長。司湯達

19.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

20.生為英雄，死為鬼英雄。

21.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之不同。

22.你的青春應(yīng)該怎么度過？有的像火，永遠照耀著別人。有的像熒光，連自己都不會發(fā)光！不同的人生理想和態(tài)度決定了一個人在戰(zhàn)斗中的位置。吳運鐸

23.用文字感動的人，感受不深；要感動人，就要動作快。

24.一個人的活動如果沒有高尚思想的激勵，是無用的，無足輕重的。車爾尼雪夫斯基

25.很多人用青春的快樂作為成功的代價。莫扎特

26.為了追求光和熱，人們寧愿放棄生命。生活是可愛的。但冰冷孤獨的生活，不如轟轟烈烈的死亡。巴金

27.青春不可留，白發(fā)自然來。(唐)杜牧

28.青春不僅僅是漂亮的辮子和五顏六色的禮服。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要變成金子；青春的擁有者不能總是談情說愛，在山腳下的小溪邊看云。青春的魅力要讓枯枝長出鮮果，大漠滿林；大膽的憧憬，孜孜不倦的思考，勇往直前，是青春的美好，幸福，也是責任！——郭小川

29.君子的修養(yǎng)，心在內(nèi)正，容在外正。

30.德高望重:美德:品德；希望:威望?？淅蠋煄煹赂呱校麣獯?。

31.能力很重要，但有一點比能力更重要，那就是人品。人品是一個人能力的基礎(chǔ)，也是當今社會稀缺而珍貴的品質(zhì)標簽。性格和能力，就像左手和右手:只有能力，沒有性格，人就不完整。能力是一把雙刃劍。如果掌握在品德高尚的人手中，就能為自己、為團隊、為社會創(chuàng)造無數(shù)的價值。

32.像樹一樣，做一個像松樹一樣內(nèi)心素質(zhì)強大的人，比溫室里長出來的花要偉大得多。所以我們要學習松樹的很多固有的品質(zhì)，比如正直、樸實、堅強，做一個高尚的人。

33.科學嚴格區(qū)分品德高尚的人和心地善良的人，不應(yīng)該被尊為英雄。作者:喬德利頓

34.美，若生于貴人，當然光榮；行為不端的人會為自己感到羞恥而回避。

35.玉潔宋振:像玉一樣干凈，像松木一樣堅硬。形容品德高尚。

36.持有豫、淮、淮臧；握:用手握；金與玉:美玉，比喻美德。比喻人有純潔高尚的品德。

37.如果你的品德非常高尚，不要為自己出身卑微而難過。玫瑰常生長在荊棘中。

38.竹子，具有一休的神韻，纖細柔軟，常青不敗，挺拔挺拔，高貴，蒼勁有力。它有許多優(yōu)點，然而，我最欽佩它的堅定和不屈。它獨自生活在懸崖和山谷中，它有如此美麗的品質(zhì)。是高尚的品格，這種品格還在上升，柔軟而堅強，一直激勵著我！

39.品德要高尚；在生活中要坦誠；注意舉止，你應(yīng)該有禮貌。

40.看來節(jié)操是一個人一生的關(guān)鍵。如果一個人有高尚的道德品質(zhì)，那么他的生活將是幸福的。如果一個人的品德低下，那么這個人的生活就不會幸福，只有孤獨和痛苦伴隨著他。

41.不管時代的潮流和社會的風氣如何，人們總能憑借自己高尚的品德，超越時代和社會，走自己準確的路。不努力，內(nèi)心會壓抑；不檢點自己的梁，內(nèi)心就會肆意妄為。

42.其實我看畫家短篇的結(jié)局時，首先想到的是善行和美德會傳遞給別人。畫家向船長傳遞一種美德，船長對畫家的回報是一種善舉，是給錢的鼓勵。不管畫師收不收錢，他以后肯定會繼續(xù)給別人行善積德，我想船長在畫師的感染下也會更多的幫助別人。然后我意識到惡行和丑惡也可以傳染給他人。所以，在生活中，多接觸那些品德高尚的人，生活會變得更好。

43."我的尊嚴。我不想呆在不受歡迎的地方。""什么是尊嚴？你想讓所有人都覺得你高貴，優(yōu)秀，對別人有愛心嗎？你應(yīng)該尊重自然。你應(yīng)該多看一些關(guān)于動物的電影，關(guān)注它們是如何爭取自己的空間的。我們所有人都為那天你打了一巴掌而高興。"作者:保羅·戈洛來源:維羅妮卡決定去死

44.美德是指美好高尚的品格，例如:彬彬有禮是美德；衛(wèi)生也是一種美德，讓座也是一種美德。相信大家都有過在公交車上讓座的經(jīng)歷。今天我就來說說我的放棄經(jīng)歷！

45.做人最好的品質(zhì)應(yīng)該是真誠。孩子之所以可愛，是因為他們的童心中有一種天然的雕琢的真誠。但是，不可否認，在人生的道路上，誰能保證自己從來沒有說過一句假話？我們更應(yīng)該知道的是:真誠只能用于自我要求。你可以希望自己有高尚的品德，但不能用它來要求別人。如果我們自己都不能做到100%的真誠，又何必要求對方完全透明呢？

46.你很愛國，很敬業(yè)，很有骨氣。永遠不會在背后說別人壞話，也不會誣陷別人。你是世界上最不下流的人。你有高尚的品德，你絕不會出爾反爾。你誠實、善良、美麗。原諒我剛才說的話。

47.一個人如果能口若懸河，侃侃而談，語重心長，催人奮進，既顯示了他深厚的文化底蘊，也體現(xiàn)了他高尚的道德品質(zhì)。

48.但品德高尚，有修養(yǎng)的人，總能嚴于律己，表里如一。即使一個人獨處的時候，他們也能言行謹慎，不做壞事。

49.如果世界是一間小屋，憂慮是小屋中的一扇窗戶；如果世界是一艘船，那么關(guān)懷就是茫茫大海上的一盞明燈。如果被關(guān)心是一種美好的享受，那么關(guān)心他人就是一種高尚美好的品格。

50.我非常喜歡去書店，我會在那里呆上一兩個小時。我最喜歡讀楊阿姨的作品。最近看了楊阿姨的最新力作《愛仔仔仔仔的理由》。在這里，我欽佩仔仔的高尚品格。每次進書店，我的手都是空的，但每次出書店，我的手里必定會抱著一堆書。往往會讓爸爸媽媽身體透支，錢包癟掉。

51.成人美確實是一種高尚的品格。它需要心胸寬廣，樂于助人?；嫉没际?，要計算自己能得到多少的人，是很難成人的。

52.你的靈魂比夜空中的星星更精致，比太陽更明亮，你的品德如此高尚。所以，你活在全家人的愛里。我的兄弟，就像我的母親和我死去的父親一樣，愛你，關(guān)心你。雖然有時候他經(jīng)常調(diào)侃你，有時候他的話傷害了你的自尊心，但這都是因為他太在乎你了。俗話說，孩子要嚴加管教。來源:美人魚小姐

53.她中等身材，留著短卷發(fā)。她已經(jīng)是一個可愛的老師了，她的媽媽總是穿著時尚漂亮但很合身的衣服。不一定要學識淵博，也不一定要高尚。光是林老師的幽默就讓我們愛上了語文課。

54.圣人無常師:圣人:用來指品德高尚，智慧超群的人；常:永久。圣人沒有固定的老師。不管你是誰，只要你有長處，就向他學習。

5.每個老師都應(yīng)該成為學生的榜樣，具有高尚的道德修養(yǎng)和豐富的精神生活，熱愛知識，孜孜不倦地探索新事物。

56.讀書開闊視野，增長見識，高尚品德。讀書的好處就像天上的星星，地上的細沙，海里的水。我從閱讀中得到太多，太多了！難怪有人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。啊，我真的忍不住大聲歡呼:讀書真好！

57.品德要高尚；在生活中要坦誠；注意舉止，你應(yīng)該有禮貌。孟德斯鳩

58.同情之美是一種崇高的自我完善感，像一面鏡子。人們常說，人要有同情心。我無法想象一個品德高尚的人會沒有同情心。因此，宣傳同情心作為人類的基本素質(zhì)，似乎是極其必要的。在與被同情者的關(guān)系中，認識自己，發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，是鏡子的作用。

59.誠實正直會導致完美的道德品質(zhì)，公正的規(guī)范會導致高尚的行為。一輩子能這樣，才能稱得上君子。

60.貧窮是我保持良好品德和高尚人格的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

61.人們常說，一個人的態(tài)度好壞，從他的言談舉止就能看出來。從他的態(tài)度可以斷定這個人的品德是否高尚，預示著他以后的事業(yè)是否會成功。

62.二女兒希望她知識淵博，為人所知，晶瑩剔透，成為一個高尚的人。

63.因為有愛，生活才會豐富多彩。享受愛情是心靈的愉悅，關(guān)愛他人是高尚的品格。

64.品德高尚，孝為先；家庭和諧，建立在關(guān)愛的基礎(chǔ)上。

65.梅、蘭、竹、菊有花中四君子之譽。梅花的高貴、蘭花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜等自然屬性，象征著人格高尚、學識淵博、舉止優(yōu)雅的品德。

66.作為老師，我們應(yīng)該特別小心地對待學生心中萌發(fā)的戀愛問題。青年男女萌發(fā)出這類人最高尚的感情，說明他們充滿了旺盛的青春活力。這時候老師的任務(wù)就是把它引入到進一步開發(fā)智力，培養(yǎng)品德的軌道上來。作者:蘇霍姆林斯基來源:給女兒的一封信

67.聽我媽說，仙人掌的莖葉很有用，能起到清涼消腫的作用。把多刺仙人掌的皮剝掉，然后把仙人掌的莖搗碎，敷在腫的地方。仙人掌為他人犧牲自己是多么高尚偉大！

68.品德要高尚；在生活中要坦誠；注意舉止，你應(yīng)該有禮貌。孟德斯鳩

69.他不僅學習好，而且品德高尚。

70.被關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關(guān)心，別人也需要我們的關(guān)心。

71.人的一生，關(guān)鍵就在于這種美德。臧克家說，有些人活著，但他們死了，有些人死了，但他們還活著。也許，活著的人因為道德品質(zhì)的喪失而被遺忘。那些死去的人，因為他們高尚的品德，被人們永遠銘記了幾百年甚至幾千年。一句德行決定一個人的一生。同時也注定了這個人一生的命運。

72.冰雪鍛煉冰心:高尚純潔的品德。

73.鄰居和睦相處，互相照顧，欺負別人。品德高尚的人對基層社會的穩(wěn)定起著積極的作用。

74.看著眼前盛開的荷花，我不禁被這些美麗的水芙蓉陶醉了。自古以來，荷花在人們心中一直是一個美麗而高貴的形象。古代文人盛贊荷花，北宋周敦頤曾寫過一句名句:渾而不污，清而不妖。所以荷花被稱為君子之花。它們具有堅定和純潔的優(yōu)良品質(zhì)，成為高尚道德品質(zhì)的象征。還有蓮花凌波仙、水宮仙等美譽。，這些都體現(xiàn)了人們對荷花的大愛。

75.關(guān)心飲食，保持孩子健康；關(guān)愛，讓孩子的智慧成長；關(guān)愛思想，讓孩子高尚；心在哪里，收獲就在哪里；六一兒童節(jié)到了，祝孩子們健康、聰明、快樂、幸福的成長！兒童節(jié)短信，好消息:兒童節(jié)，可以上學遲到早退；工作上可以懶，可以累；戀愛不用偷偷摸摸；尿床不用覺得丟人。請互相轉(zhuǎn)告六一快樂！

76.小時候，我們給你講英雄故事，不是要你當英雄，而是要你有高尚的品德。當你十幾歲的時候，我們讓你接觸詩歌、繪畫和音樂，以便讓你的頭腦充滿興趣，這將維持你的生活，這樣即使在最嚴酷的冬天，你也不會忘記玫瑰的香味。作者:老豬來源:淄川

77.樂于奉獻是年輕人應(yīng)有的精神境界。如果每個人都很自私，只為自己著想，這將影響社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展。奉獻雖然高尚，但做起來也不是高不可攀。敬業(yè)就在身邊，而且是指日可待。每個人都可以為社會和他人做出一些貢獻。人在年輕的時候，要多講付出，少講索取，多講他人，少講個人得失，這樣才能成為一個品德高尚，精神飽滿的人。

78.喬不爭春，只還春，說明梅花還有不爭功德，得賞的高尚品格。我們應(yīng)該為梅花精神而奮斗。如果你做一塊金子，我就做一粒種子。我慶幸有時候金子找不到了，但種子沖破了巖石和泥土，在雪地里綻放出最燦爛的梅花！

79.敬賢有禮:禮:以禮相待，尊重對方。c:在古代，人們被稱為有學問的人。尊重品德高尚、學識淵博的人。

80.如果一個優(yōu)秀的人在同一個地方，他會每天訓練有素。惡人游泳，生來就有惡感。和品德高尚的人相處，你每天都會得到很好的教訓。和品行不端的人鬼混，每天都會產(chǎn)生邪念。)作者:葉凡來源:后漢書列傳

81.直到今天，我才真正感覺到，高尚的感情，這樣的東西并不是人生的主要。絕對不行。情感就像麥收后田野里的一把火:燃燒一會兒，只留下灰燼。你知道最主要的是什么嗎…一個女人應(yīng)該在她的男人身上尋找什么？她應(yīng)該追求一種道德品質(zhì)，這種品質(zhì)一點也不令人興奮，但比黃金還稀有:那就是正派，或許還有善良。現(xiàn)在，你應(yīng)該知道這個。我認為正派比善良更重要。它是體面的面包，善良是黃油，或蜂蜜。作者:阿摩司·奧茲來源:愛與黑暗的故事

82.越是品德高尚的人，對別人的要求越少，對自己的要求越苛刻，甚至殘酷。金錢和情欲，人的欲望，誰也回避不了。禁欲是個好辦法。

83.“志在道，靠仁，靠德，游于藝”，這是南航校長給班上學生的寄語。志在道，就是要做一個志存高遠、志存高遠的人。古人云:“世上無難事，只怕有心人。”天地間，不下決心，不問路，做不了大事，也做不了大事。所以，做人要有決心，要志存高遠，也就是所謂的“不忘自己的主動心，才能達到自己的最終目的”。依仁，做一個文明友善的人。仁是傳統(tǒng)文化的核心關(guān)鍵詞和主流價值?！叭省钡淖罡呔辰缡菒圩约旱募胰?，愛自己的國家，愛這個世界，善良，行善。按照余德的說法，做一個高尚的人。無德則民不立，無德則國不興。暢游藝術(shù)，做一個自由快樂的人。做到“你想成為一個男人，你想成為一個男人，你想成為一個男人”。

84.這個元旦真的很有意思，我懂了:不欺負她是你的榮幸，做一個高尚的人是你的榮幸。

85.一個人可能很聰明，可能有很多知識，但如果他沒有高尚的道德品質(zhì)和強烈的社會責任感，他不僅不會對社會有益，反而可能有害。作者:錢偉長

86.孩子，你會過上平靜、安寧、無憂無慮的生活。你將注定衣冠楚楚，優(yōu)于常人，這也是注定的。缺乏磨煉的你，不可能像你父親一樣優(yōu)秀、優(yōu)秀、勇敢、堅毅、無畏?！澳怯衷趺礃樱俊毙r候，我們給你講英雄故事，不是要你當英雄，而是要你有高尚的品德。當你十幾歲的時候，我們讓你接觸詩歌、繪畫和音樂，“為了讓你的頭腦充滿興趣。這些興趣會支撐你一生。這樣，即使在最嚴酷的冬天，你也不會忘記玫瑰的芬芳。作者:老豬來源:淄川

87.世界上沒有誰比誰高貴，也沒有誰比誰高貴。只要一比較，就落后于下層階級。真正的高尚和品德是永遠不會比較的。作者:周萌來源:血公主

88.一個人衣著光鮮，生活精致，是他的生活狀態(tài)和方式之一，但并不代表他就高尚，可以長期交往。

89.命運往往讓品德高尚的人從事卑微的行當，命運往往在丑陋的面孔下隱藏著非凡的才華。作者:薄伽丘來源:十日談

90.煙霧環(huán)東方不敗煙霧罩可以防止導彈和槍支。品德高尚人人稱贊，捉牛羊是陷阱。

91.我活了這么大還不知道自己是什么樣的人嗎？看到老人摔倒，看到別人錢包被偷，看到同學被欺負，我總會想到去幫助，哪怕是曾經(jīng)傷害過我的人。說白了，我是一個品德高尚的人。一個好人。但是一個好人就應(yīng)該被這個社會善待嗎？被別人善待？說白了，不是所有人都知道我是好人，所以我當然不可能被他們好好對待，或者說他們不是好人，更別說對待好人了。他們只是普通人，我也是，他們無法理解，我也不會去猜測。堅持自己的原則，不管這個世界怎么對我，你都要做一個好人！幫助別人被自己欣賞。那是我應(yīng)該做的。

92.讀書成才三部曲:一、培養(yǎng)高尚品德；第二，培養(yǎng)良好的學習生活習慣，培養(yǎng)主動學習的意識和刻苦耐勞的毅力；第三，培養(yǎng)自學能力和創(chuàng)新精神。

93.“伊斯蘭”是“和平”的意思，在穆斯林高貴的經(jīng)典《古蘭經(jīng)》中也多處提到和平。伊斯蘭教鼓勵穆斯林，不分性別，要求知識，用知識武裝自己，而不是用武器濫殺無辜。在多年的歷史長河中，伊斯蘭文化從未表現(xiàn)出侵略行為。至高真主之所以派遣木生作為他的使者來到人間，是希望木生以他高尚的品德感染人類，讓人們通過自己的智慧認識他們?nèi)艿酿B(yǎng)育者。伊斯蘭不等于恐怖和暴力，穆斯林不是恐怖分子或殺人犯。作者:庫爾班江·賽買提來源:我是新疆人

94.如果把花在無用雜務(wù)上的錢用在有用的事業(yè)上，那么事業(yè)就能進步；如果你把花在宴會上的時間花在學習知識上，你的智力就會增長。如果你把對異端的信仰放在對圣賢的信仰上，你的思想就清晰了。如果用對財富和美色的貪欲來講求義，那么品德可以高尚；如果用個人利益的自私來判斷是非，那么就可以掌握道德；如果用任用奸夫的俸祿來重用君子，那么國家就可以治理；其他民族捐的錢用來充實國防，軍隊才能強大；用保護自己生命的理念去保護人民，人民才能安定。作者:警句對聯(lián)

95.因為這是中國，因為我對五千年的春秋有著鮮活的記憶，孔孟黃老的學說相得益彰。當我的祖先在我背上行囊，去了其他地方，我才想起，根本沒有涅槃。當我寫下第一筆時，老師告訴我要小心。去海外的時候，圣人和我一起看大浪，提醒我，我們都是天下兄弟，因為這是我們的氣魄。當我看到穿過黃沙來到首都的外國商務(wù)使節(jié)時，我為他們喝彩。我，我還記得當年的你。我，我，見過這個瓦舍勾欄，晚上開著我家的門。這是你我輝煌繁榮的時代，所有民族都來朝鮮，但沒有侵略。我沒有忘記這些高尚的節(jié)操，多年來我沒有拋棄這些真誠的美德。是時候回歸這個盛世了。

96.有品德高尚的人，也有品德惡劣的人。

97.每個人都有自己的道德品質(zhì)。每個人的品德不同，有的人責任心強；有的人勤奮好學；有些人幫助別人，一個美好高尚的品格可以使一個人受益終生。

98.圣人君子，知盛衰之道，知成敗之數(shù)，審亂之勢，達去之理。因此，是時候隱居了。如果到時候做到了，就能當大官；如果有機會動起來，就能取得優(yōu)異的成績。如果你沒有遇到他，你只是沒有身體。就是因為名聲高，但是名聲比后世更重要。一個有智慧有能力的人，一個品德高尚的君子，能夠看清楚一個國家興衰存亡的道理，知道一個事業(yè)成敗的規(guī)律，知道社會政治的雅化和混亂的情況，知道退隱為官的道理。所以，在條件不適合的時候，大家可以堅持正道，愿意隱藏，等待時機。一旦時機到了，你行動了，你總能做出貢獻，成為一個非常重要的大臣。如果情況不對，那就是無所謂到底。所以像這樣的人往往能樹立一個非常崇高的榜樣，他們的名字比后世更重要！)作者:黃石公來源:平原圖書原始

99.中國人羞于談錢，卻是世界上最愛錢的民族；羞于談性，卻創(chuàng)造了人口第一大國；最有道德觀念的人是世界上最不道德的人。在北美，從小學到大學沒有一個學生上過道德課，整個社會也沒有人提所謂的道德教育。但在社會中，大多數(shù)人遵守最基本的社會道德，社會是有序的。為什么？這是因為他們談?wù)撘?guī)則和法律。胡適曾說，“一個骯臟的國家，如果人人都講規(guī)則而不講道德，最終會變成一個有人情味的正常國家，道德自然會逐漸回歸；在一個干凈的國家，如果每個人都沒有規(guī)矩地講道德和高尚，天天講倫理，每個人都是無私的，最終這個國家會墮落成一個到處都是偽君子的骯臟國家。

10.頭腦清晰，品德高尚；靈魂那么純凈，眼睛那么明亮，生活不簡單。

以奉獻為話題的高中議論文作文，關(guān)于奉獻的高中議論文素材

第一，論據(jù)擴展

☆付出與索取的關(guān)系。

☆無私奉獻值得學習。

☆奉獻者與貪官的鮮明對比。

☆付出更多，世界會更美好。

二、論據(jù)分析

敬業(yè)是對他人、對社會、對國家真誠自愿的責任感，體現(xiàn)了一種高尚的思想道德境界。日常生活中多做一些對他人、對社會、對國家有益的事情。這些事雖然瑣碎，但“積善成德”也體現(xiàn)了對他人、對國家、對社會的奉獻。奉獻是無私的付出，是愛的光芒，是人生最大的幸福。追求還是索取，是人生價值的試金石。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是奶”，我們都能體會到，奉獻是一種境界。

三。格言警句

不要在榮譽上、待遇上、物質(zhì)上伸手。

王杰

戀人不夸顏色好，只留清新干爽。

——王冕

刀鞘保護著刀的鋒利，卻安于它的遲鈍。

泰戈爾

我不妨充當磨刀石，可以把鋼刃磨得鋒利，雖然它自己什么也削不了。

——賀拉斯

當一個人被大眾信任的時候，他就應(yīng)該把自己當成大眾的財產(chǎn)。

杰弗遜

生活應(yīng)該像一支蠟燭，從頂端燃燒到終點，永遠明亮。

蕭楚女

春天的蠶會一直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽干。

——李商隱

每個人都應(yīng)該遵守生命的規(guī)律，把個人的命運和民族的命運聯(lián)系起來，把個人的生存放在群體的生存中。

——巴金

四。事實論據(jù)

1.譚千秋最愛學生。

譚千秋，四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)董琦中學校長。從教26年來，譚千秋不僅取得了優(yōu)異的教學成績，還被評為特級教師。而且他重新?lián)沃袑W教學主任以來，致力于學校的教學改革和創(chuàng)新，為提高教學質(zhì)量做出了積極的貢獻。特別是他在校園里看到小石頭都要撿起來，生怕學生在玩的時候受傷。他被同事們譽為“最愛學生的人”。

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生強烈地震，綿竹受災。地震中，董琦中學的一棟教學樓瞬間倒塌。當時，譚千秋正在教學樓的教室里上課。危急時刻，他用雙臂緊緊壓在身下，護住了高二一班的四名同學。13日晚，當人們把他從廢墟中拉出來時，他的雙臂還張開著，躺在書桌上，雙臂傷痕累累，后腦勺被樓板撞凹，獻出了自己51歲的生命，而4名學生在他的保護下成功獲救。

2.同學們，快跑！

茍超是四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村的一名小學教師。2008年5月12日下午，整個教學樓突然開始搖晃顫抖。他喊道:“同學們，快跑！”幾乎與此同時，他沖到陽臺上，向其他班級的老師和學生喊著離開。

大多數(shù)學生從午睡中醒來后不知所措。茍小超大喊“快跑，危險，快，快……”迅速抱起一名學生沖下樓。到了樓下，來不及喘口氣，立即返身沖到三樓。他又抱起兩個學生沖下樓……當他再次沖到三樓，再次抱起兩個學生再次沖下樓時，頂樓塌了。被茍小超抬下樓的學生得救了。而茍小超卻被倒塌的混凝土和磚塊砸中，雙腿骨折，胸部重傷，倒在血泊中……

小超今年5月2號剛結(jié)婚，5月12號回學校。當天下午，茍曉超的教學樓在地震中倒塌。因為傷勢過重，茍小超在去醫(yī)院的路上輕輕閉上了眼睛。

3.起義的奴隸

公元前71年，斯巴達克斯帶領(lǐng)一群奴隸起義。他們兩次擊敗羅馬軍隊，但最后一次關(guān)鍵戰(zhàn)役不幸敗北。據(jù)說羅馬軍官對斯巴達克斯軍隊的數(shù)千名俘虜說:“你們曾經(jīng)是奴隸，將來也會是奴隸。但是羅馬軍隊是仁慈的。只要你把斯巴達克斯交給我，你就不會被釘在十字架上?！背聊撕芫?，斯巴達克斯站起來說:“我是斯巴達克斯。”就在羅馬軍官準備把他帶走的時候，沒想到旁邊一個人站出來說:“我是斯巴達克斯?！毕乱粋€人站起來說，“不，我是斯巴達克斯?！辈灰粫海环婈犞械拿恳粋€奴隸居然都站了起來。在故事中，即使是我們生命的奉獻，依然能深深打動我們的心。

3.徐本禹的青年時代是在山區(qū)度過的。

徐本禹生長在一個貧窮的家庭，在別人的幫助下完成了大學學業(yè)。也是從這個時候開始，一個想法徹底改變了他:當他接受別人的幫助時，他要像接力棒一樣傳遞自己的愛，傳遞給更需要幫助的人。2002年暑假，徐本禹和他的四個同學第一次來到大方縣。這里的學校最初建在一個山洞里。沒有水，沒有電，孩子們聽不懂普通話。但徐本禹從這些孩子的眼中看到了對知識的渴求和對山外事物的好奇。雖然此時徐本禹即將成為一名研究生，但孩子們對知識的渴望影響了他。從此，他走進大山，成為大山里小學的一名教師。徐本禹在困難時勇敢地幫助別人的無私奉獻感動了所有的人。因此，他成為2004年感動中國的十大人物之一。

4.放棄小家庭，照顧大家

達吾提·阿西木是巴楚縣瓊庫恰克鄉(xiāng)6村黨支部書記。他忍受著五個家人被殺，四個家人受傷的巨大悲痛，放棄了家庭，關(guān)心著每一個人。他照顧自己為村民排憂解難的先進事跡在2月24日的巴楚-伽師地震災區(qū)廣為傳播。1986年7月，達吾提·阿西木光榮加入中國共產(chǎn)黨。17年后，他仍然清楚地記得入黨那天在黨旗下的誓言:“我們要做一名名副其實的共產(chǎn)黨員，為老百姓辦實事?！边_吾提·阿西木是這樣說的，也是這樣做的。在擔任瓊庫恰克鄉(xiāng)6村黨支部書記的十年間，他一直克己奉公，助人為樂，深受6村人民的愛戴和支持。該村村民英蘇普·亞生告訴記者:“達吾提·阿西木從來不管自己的家庭，替別人著想。他到處幫助別人。他是個好黨員。”因此入選2004年“感動中國十大人物”。

5.高耀潔:民間抗艾第一人。

高耀潔被譽為中國“民間抗艾第一人”。從1996年開始，她自費探訪了1000多名艾滋病患者；她自費出版書籍，并免費分發(fā)。自2000年以來，她已經(jīng)免費資助了164名艾滋病孤兒。一個步履蹣跚的老人，卻在實現(xiàn)“愿人人健康，獨我貧窮”的人生理想的道路上，邁著堅定的步伐。她用淵博的知識和理性的思考驅(qū)散人們的偏見和恐懼；她母親的善良和無私的熱情溫暖了弱者的無助和冰冷。她盡力推動防治艾滋病的艱巨工程。她把生命中所有的能量都化作了一縷陽光，照進了艾滋病患者的心里，照亮了他們的未來。正因如此，她成為“2003年度感動中國人物”之一。

6.中國工人階級的先鋒隊——“鐵人”王進喜

是大慶石油會戰(zhàn)中，全國著名勞動模范王進喜的“五面紅旗”之一。1960年3月15日，他主動申請去松遼平原參加石油會議。在吊鉆機的吊車短缺的情況下，他立下了“有條件就上，沒有條件就上，創(chuàng)造條件就上”的豪邁誓言。他用抬肩的方式卸下鉆機，用杠桿撬、大繩拉的方式將鉆機安裝到“薩55井”。樓主感慨道:“你們王隊長真是個鐵人！”大慶鉆的第一口井，王進喜鉆后嚴重缺水。他組織手下挖井，去小湖破冰取水，臉盆提水，水桶提水，解決了打井所需的幾十噸水，創(chuàng)下了當時5天4小時打井的紀錄。他那句“寧少活二十年，不奪大油田”的錚錚誓言，以艱苦奮斗、無私奉獻為核心內(nèi)容的“鐵人”精神，成為一代又一代石油人堅持不懈、頑強拼搏的強大動力。

7.奉獻你的愛，演繹精彩人生。

成龍是演員，但不僅僅是演員。他在好萊塢為華人爭光，并志愿擔任中國傳統(tǒng)文化的國際大使。熱衷公益事業(yè)，香港娛樂圈“大佬”成龍無論是在香港經(jīng)濟困難時期，還是抗擊非典時期，都帶頭組織慈善捐款等公益活動。作為一名演員，他以對事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強拼搏的精神，演繹了精彩的藝術(shù)人生，在國際電影圈展示了一個中國電影人的形象，也為世界打開了一扇了解中國文化的窗口。作為一個公眾人物，他用自己對國家的感情和對社會的熱愛影響著他人，鼓舞著人們的信心，傳遞著人與人之間的溫暖。

傳遞愛心溫情匯聚，愛心匯聚力量真情傳遞溫暖意義

八仙趙|參與慈善，樂在其中。

趙八仙(原名趙桓)簡介

上海333日化有限公司董事長，魔界面護膚品廠區(qū)域經(jīng)銷商。

在這一次次疫情的春天里，有物資匱乏的無奈，也有無私捐贈的溫暖；有被孤立和控制的悲傷，也有沉默的感覺。

隨著日常防疫工作，各種防疫物資消耗很大。在疫情發(fā)生前的緊急關(guān)頭，物資緊缺的時候，上海魔界大區(qū)聯(lián)合創(chuàng)始人趙八仙于4月22日捐贈并運送了防護服、口罩等防疫物資。以實際行動履行社會責任和擔當，助力防疫大局，為一線疫情防控提供支持和幫助。

除了捐贈防疫物資，趙八仙女士還非常關(guān)心老人和孩子。她看到師大新村有老人說因為沒有降壓藥暈倒了好幾次，還有媽媽說買了尿不濕卻送不到。4月21日，方便與莫杰家人一起向上海師范大學教授家屬區(qū)捐贈降壓藥20盒、尿不濕4盒32片、酒精1盒26瓶、醫(yī)用口罩500個、外科口罩500個等物資，并親自挨家挨戶發(fā)放降壓藥和尿不濕5小時。越是危險的時刻，越是要負責任。一箱箱物資是捐贈企業(yè)的責任和愛心，也展現(xiàn)了愛心企業(yè)家趙八仙無私奉獻的大愛情懷。

為了保證居民的日常飲食需求，讓每個人都有飯吃、有肉吃，并跟上營養(yǎng)提高自身免疫力抵御疫情，趙女士于4月20日向上海師范大學新村居民捐贈了蔬菜、肉類等物資。為了避免相互污染，使用了泡沫盒，并添加了冰塊，以保持食材的新鮮和周到。消毒后運送到每家每戶。

“做朋友，守望相助”。疫情雖然慘烈，但增進了鄰里關(guān)系，也減緩了忙碌的生活。端午節(jié)前夕，4月19日，趙女士挨家挨戶給兩層樓的鄰居發(fā)放愛心蜂蜜粽子，給長期在家生活的人們送去端午節(jié)的溫暖，讓他們提前和鄰居一起過端午節(jié)，在苦中作樂。左鄰右舍紛紛道謝，說疫情無情人有情。

“送人玫瑰，手留余香”。同時，趙八仙女士一直支持慈善事業(yè)，2019年開始資助貧困大學生。因為高中一次突如其來的打擊，她過早的自立，過早的承擔起家庭責任，所以更了解貧困生的難處。為了幫助貧困學生減輕經(jīng)濟負擔，趙女士向上海市慈善基金會捐款，希望幫助更多像自己一樣一開始就遇到困難的學生，幫助他們順利完成學業(yè)。

疫情之下，趙八仙女士在做好自身防疫工作的同時，也投身于那些愿意抗擊疫情的人們的行動中，貢獻自己的力量，不辭辛勞地穿梭于社區(qū)各處，為居民發(fā)放藥品、運送物資。4月11日，他成為一名志愿者，維護核酸秩序，協(xié)助居民掃碼登記，沖在抗疫第一線，從不懈怠，做好志愿服務(wù)，與社會各界一起抗擊疫情，共同守護家園安全。

繁忙的市場似乎被按下了暫停鍵，但愛心接力仍在繼續(xù)。多虧了志愿者的大力協(xié)助，才有可能為廣大市民提供便利的生活保障。我們不僅需要慈善家，更需要社區(qū)慈善的參與，去喚起更多人的溫暖和關(guān)懷，去喚起更多人的愛心和幫助。公益從來不是嘴上說說，而是需要實際去踐行。不是因為慈善有意義，而是因為有意義。請把這種熱心公益、助人為樂的精神傳遞下去，讓慈善成為一種公益行為。我們也希望有越來越多的人加入志愿者的行列，能夠肩負起自己的責任，不怕承擔責任，釋放公益能量。

聲明:轉(zhuǎn)發(fā)本文是為了給讀者提供更多信息。如果對文章的事實有任何疑問，請向有關(guān)方面核實。

關(guān)于奉獻的作文素材開頭結(jié)尾，關(guān)于奉獻的作文素材摘抄

無論什么時代，奉獻永遠是一個崇高、溫暖、感人的話題。奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。高考作文經(jīng)?？季礃I(yè)的內(nèi)容。學生要知道，送人玫瑰，手里留余香。奉獻是無私的，沒有回報。奉獻者往往付出的是青春，無私的愛，甚至是寶貴的生命。他們收獲的是快樂和幸福，是別人羨慕的。奉獻永遠閃耀，照耀世界。

1.精彩開頭類型1引用名言，寓意深遠。(1)愛因斯坦曾經(jīng)說過，“一個人的價值應(yīng)該由他貢獻了什么來決定，而不是由他取得了什么來決定?！笔堑?，我認為一個人應(yīng)該有奉獻精神，懂得付出。(生命在于奉獻)(2)“只要每個人都獻出一點愛，世界就會變成美好的世界?！币皇住稅鄣姆瞰I》之所以能經(jīng)久不衰，是因為它唱出了大家的共同心聲。奉獻，即無償?shù)母冻?，是一種高尚的品格，是一種高尚的精神，一個人也應(yīng)該如此。(《奉獻自己》)類型二，與興比較引出話題:(1)樹木為鳥類提供棲息地是一種互利；雨水滋潤萬物，這是自然現(xiàn)象；陽光普照眾生，這是太陽的職責；為他人無私奉獻，是人的一種奉獻。(以奉獻為習慣)(2)美好的夏天來了，陽光普照大地，每一朵花，每一片葉。因為陽光無私的愛和奉獻，地球才會顯得如此生機勃勃。同樣，因為老師的愛和付出，祖國的花朵才能健康快樂地成長。(《愛崗敬業(yè)》)類型3假設(shè)情境，發(fā)人深省。(1)如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你照亮了一個空間嗎？如果你是一粒谷物，你孕育過那寶貴的生命嗎？(《美好的青春，奉獻是最美的》)(2)如果生命是一棵小草，我愿為春天獻上一點綠色；如果生命是一棵大樹，我愿為地球播下一片綠蔭；如果生命是一朵花，我愿向世界奉獻一縷芬芳；如果生命是一顆果實，我愿為世界留下一絲甜蜜。(《奉獻·芬芳》)第四類引詩突出文采(1)“野火不盡燒，春風吹又高?！边@首詩贊美的是綠草如茵。它并沒有起到裝飾自然的作用，而是被人傳誦的。不能和花比，但是受人尊敬。因為它頑強的生命和無私的奉獻。(《青青的野草》)(2)“落紅不是無情的事，化作春泥更護花”。人們不是為了得到而給予，因為給予本身就是快樂的。“奉獻”這個詞在我們的生活中層出不窮，無時無刻不在我們身邊發(fā)生。(《奉獻自己，照亮別人》)第五類比喻融入正文。我認為每個人在這個世界上都有自己特殊的位置?；蛘咭欢潆r菊，一朵玫瑰，或者一朵睡蓮，一朵玫瑰……無論你是鮮艷的還是優(yōu)雅的，無論你是一束束盛開還是為自己驕傲。不可否認，一朵花不能造就一個美麗的春天。百花將在花園里盛開。(付出就像一朵花和水)(2)付出和收獲就像生活中的儲蓄。當我把它存入銀行時，它能使銀行受益。在困難的時候，它也是我們寶貴的支持來源。(《付出與收獲》)第六式提出問題，讓人思考。(1)從古至今，有多少人為了國家奉獻自己，甚至不惜犧牲自己的生命。生活是什么樣的？我認為:生命在于奉獻！奉獻不在于你做了多么驚天動地的事，而在于你有沒有付出。(生命在于奉獻)(2)人們常說要實現(xiàn)人生的價值，但人生的價值是什么？我認為人生的價值在于奉獻。誰對社會和人民有巨大的貢獻，誰就會實現(xiàn)更大的人生價值。(《人生的價值在于奉獻》)二。精彩結(jié)局類型1。精彩結(jié)局，豐富形象(1)奉獻不是為了索取，而是自愿。讓所有新世紀的青年投身于奉獻的革命洪流，從現(xiàn)在開始，靠自己。讓這棵常青樹奉獻，永遠郁郁蔥蔥。(讓奉獻之樹常青)(2)清水灌溉大地，春暖花開。每朵花的開放都預示著春天的來臨。世界可能很小，但奉獻的領(lǐng)域很大。也許有一天，世界會像天堂一樣。(《奉獻如花似水》)類型二有抒情的結(jié)尾，感染力強(1)奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，用歲月賦予我們的年輕的臂膀和熱情，伸出你們年輕的雙手吧！讓我們高舉希望的火炬，乘風破浪，走向輝煌的明天！(生命的價值)(2)讓愛情之花開遍大地，讓生命之火在人間重燃。讓自己的生命之火照亮別人的世界，同時自己也得到了光明和溫暖。我們應(yīng)該感激那些在背后默默付出的人，因為他們讓我們知道了什么是幸福，什么是溫暖！(《愛，奉獻》)3分題型結(jié)尾，認真嚴謹(1)一花一世界，一葉一菩提。美麗的青春，最美的奉獻。我付出，我滿足，我快樂！(《美好的青春，最美的奉獻》)(2)奉獻者就像地基下的石頭。他們獨自面對黑暗和孤獨，卻依然堅守崗位。他們雖然肩負著千鈞重擔，卻從不動搖，默默承受。這樣的人生雖然看似平凡痛苦，卻不是最有意義的。即使做出平凡的貢獻，也要努力做出不平凡的貢獻。(《平凡的奉獻》)第四式引用歌詞，突出主旨(1)“只要每個人都獻出一份愛，世界就會變成美好的世界……”讓我們在成長的路上，也為他人獻出一份愛吧！(“在成長中奉獻，在奉獻中成長”)(2)張學友的《愛與承諾》出自街邊音像店:“愛是一種承諾，執(zhí)著一生……”歌聲穿過雨幕傳到這座小橋口，傳得很遠很遠...(《愛崗敬業(yè)》)5型情景描寫，突出主題(1)這時，一縷陽光落在我身上。我的頓悟是奉獻——溫暖世界的奉獻！(《溫暖世界的奉獻》)(2)我激動地舉著圣火，感到激情澎湃。我盯著小主人寫作業(yè)時認真的臉看了很久。我知道這就是幸福，奉獻的幸福！白蠟衣服越來越短，蠟燭蠟順著身體散落成一條長裙。我差不多該離開了?；秀敝?，似乎有一個空靈的歌聲傳來:心所想，何危；不喜則求仁得仁...(《我從奉獻中感受到幸?！?6型呼喚終結(jié)，引發(fā)共鳴。(1)拿出你的熱情，伸出你的雙手，給別人一點幫助，給別人，也是為自己服務(wù)。只要我們每個人都學會付出激情。世界將變得更加和諧和美好。朋友們，讓我們學會給予吧！(《學會付出》)(2)有一種行為叫幫助，一種情感叫博愛，一種永恒叫奉獻。讓我們向雷鋒學習，充滿博愛，熱心幫助，真誠奉獻。讓我們從平凡的事情做起，關(guān)愛他人，積少成多，做一個敬業(yè)的人，把幫助他人作為一種生活的習慣和追求。(《把奉獻當成一種習慣》)三。亮點1。人生的意義不在于長短，而在于對他人和社會的奉獻。有些人的生命結(jié)束了，但他們對社會的貢獻卻讓后人受益。這樣，他們的生命價值才能得到延續(xù)。送一束玫瑰，會留下一縷清香。奉獻是人生最大的幸福。(生命的意義)2。蠟燭有一顆心，所以它能流淚，能給世界注入閃閃發(fā)光的光波；楊柳有心，可以低頭沉思，給沉睡的大地帶來清醒的綠色?；▋河行模运鼈兡茉陉柟庀嘛h出青春的芬芳。(《心燭》)3。奉獻是一種責任。如果你把奉獻當成一種責任，你就會找到奉獻的動力。你會把奉獻當成自己應(yīng)該做的事情，心甘情愿的付出。只有在生活中無私奉獻，才能貢獻社會，服務(wù)他人，擺脫庸俗，真正做到完美，造福社會。(奉獻是一種責任)4。奉獻者收獲的是一種快樂，是一種崇高的情感，是別人的尊重和愛，是自己生命的延續(xù)。人所能得到的最大的幸福，最自由快樂的心境，就是無私奉獻。培養(yǎng)無私奉獻的精神，那是幸福的源泉！(《奉獻是一種幸?！?5。敬業(yè)不難。奉獻在實際行動中并非高不可攀。其實每個普通人都能做到。奉獻是每個人心中的一顆種子，平凡而大眾，需要每個人的參與。社會需要奉獻，更需要我們用行動去踐行這種美德。(《奉獻是一種美德》)6。翻開歷史長卷。夏朝大禹治水十三年，三次不進家門；魯迅先生“俯首甘為孺子?！?；蘭考縣委書記焦一生全心全意為人民服務(wù)?？追鄙阉囊簧I給了阿里。他們的付出激勵著每一個人，這就是付出的美好。(《生命因奉獻而美麗》)7。魯迅說:“在人生的道路上，一滴一滴的血是用來養(yǎng)活別人的。雖然我漸漸瘦了，但我覺得我是幸福的?！笔堑模瞰I有時候是一種犧牲，但只有這樣，我們的生命才能更加充實，靈魂的價值才能得到提升。(《學會付出，實現(xiàn)價值》)8。要付出，一個人需要一點精神，一種境界。他應(yīng)該超越私欲，與祖國共命運，與人民同呼吸。這一切都源于對祖國和人民的高度責任感，需要我們學會感恩。(《學會感恩，懂得付出》)四。亮點1。帶著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?。我像一頭牛，吃草，擠出奶和血。魯迅3。人生的價值是由人對社會的貢獻決定的?！蚓?。你不是為個人而生，但你要為你的國家貢獻一部分，為你的朋友貢獻一部分?！?。它像一支照亮人們的蠟燭，散發(fā)著熱和光，忠實而踏實地為人類的偉大事業(yè)做出貢獻。法拉第六號。記住，永遠開心的多給別人，少拿別人。高爾基7號。愛，首先意味著奉獻，意味著把自己內(nèi)心的力量交給被愛的人，為被愛的人創(chuàng)造幸福。——蘇霍姆林斯基8天賜的生命就是要為人類的繁榮、和平和幸福作出貢獻?！上滦抑?。一個人的價值應(yīng)該以他的貢獻來判斷，而不是以他的成就來判斷。-愛因斯坦10。人們不是為了得到而給予；給予本身就是無比的喜悅?！ヂ迥?1。兩彈開國元勛鄧稼先:“死而無憾！”1950年，26歲的鄧稼先在獲得物理學博士學位后回國，毅然接受了發(fā)展祖國核事業(yè)的重任，離開妻兒，奔赴大戈壁，為中國的國防進行艱苦卓絕的科研工作。從此，他從物理的講臺上消失了。20多年的春秋，鄧稼先頭發(fā)里帶著戈壁灘的沙?；貋砹?，“兩彈開國元勛”的名聲開始傳開，鄧稼先的名字重新出現(xiàn)在普通人中間。此時，他的妻子已年過六旬，癌癥的惡魔早已注入他的體內(nèi)，他輝煌的一生已經(jīng)燃燒到了盡頭。他臨終前對妻子說的最后一句話是:“我死而無憾！”點評:奉獻不僅是一時之事，更是一生。奉獻是一個寬泛的概念。不僅是物質(zhì)上的付出，更是精神上的付出。人生在世不是為了個人，而是個人為國家做貢獻，同時也會得到升華。12.羅陽:生命獻給艦載機。2012年11月25日，AVIC航空公司副總經(jīng)理、AVIC沈飛工業(yè)(集團)有限公司董事長兼總經(jīng)理羅陽在遼寧艦完成艦載機起降訓練后著艦時，突發(fā)急性心肌梗塞，心臟性猝死。經(jīng)搶救無效，不幸去世，年僅51歲。羅陽在航空事業(yè)中默默奮斗了30年，把一生中最美好的時光都奉獻給了中國的航空事業(yè)，是忠誠祖國、奉獻航空的典范。點評:羅陽是民國航空工業(yè)的中堅力量。在他身上，凝聚著航空人攻堅克難、勇攀高峰的愛國情懷，和軍工人忠于職守、愛崗敬業(yè)的崇高品德！13.每天晚上，蠟燭會哭干燈芯，春天的蠶會一直織到死去。來源:唐李商隱《無題》賞析:春蠶到死也不吐絲，淚珠般的蠟油，蠟燭燒成灰也能滴干。這句話，和春蠶的蠟炬成灰比起來，非常精彩。既痛苦又堅定，體現(xiàn)了愛情的堅定，意境新穎，詩意雋永。這已成為千古傳誦的名句?，F(xiàn)在多用于贊美默默付出不求回報的人，用自然現(xiàn)象表達一種偉大的奉獻精神。14.落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。來源:清龔自珍《紀海雜詩》賞析:不是沒有感情的東西。哪怕化為春泥，也愿意培育美麗的春花生長，不僅僅是為了芬芳，更是為了護花。詩人的《落花》表現(xiàn)了詩人雖離開官場，但仍心系國家命運，不忘報國之志，表現(xiàn)出一種不甘自我放棄、不斷奮斗、無私奉獻的精神。我們讀了一個平凡的故事，再一次感受到，偉大源于平凡。一個油漆工做了一件好事:在給別人漆船的過程中，他悄悄地把船上的洞修補好了。但這個普通的行動，最終還是救了幾個年輕人的命?，F(xiàn)實生活中有很多這樣的故事。當“最美司機”吳斌的故事震撼杭城，感動中國的時候，他的姐姐是這樣說的:吳斌過著平凡的生活，他只是在生命的最后一刻才讓人記住他。船主和畫家的故事讓我們體會到了人生的深刻道理。首先，不要做小事。畫家是做生意的?？偟膩碚f，是船主委托我畫的船，我保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。船上的漏洞是在刷漆過程中發(fā)現(xiàn)的，不在交易合同里。畫家悄悄補上，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。其次，責任比金錢更重要。油漆工進行有償服務(wù)。找漏洞，補漏洞，再要錢也順理成章。但是畫家想的不是錢，而是社會責任。修復飛船的隱患也是他的職責。畫家的行為讓我們肅然起敬，拯救了一條生命，勝過建造七級浮屠。當孩子們平安歸來，他們心中的陰霾煙消云散。送一大筆錢表示感謝，是船主最原始最真誠的方式。油漆工用兩個平淡的字婉言謝絕了:“工資已經(jīng)發(fā)了”，船的漏洞“順便修好了”。兩句平淡的話道出了畫家在日常工作中始終保持低調(diào)，助人為樂，不分內(nèi)外分，不計報酬，視名譽和責任為生命，高大的形象躍然紙上?！洞髋c畫家》的故事也深刻批判了金錢至上。拯救生命，拒絕大筆金錢，說明畫家的義利觀符合時代精神，是對拜金主義的有力鞭笞。魯迅先生說:“自古以來，就有人努力工作，辛勤勞動，為人民求情，為法律犧牲生命...雖然它是皇帝和將軍的家譜的所謂“官方歷史”，但它往往不能掩蓋他們的榮耀。這是中國的脊梁?！贝骱彤嫾业墓适赂嬖V我們，當今社會真正有錢的人，不是富到可以為敵的有錢人，不是填不了山溝的貪官，不是只會數(shù)錢的富二代，而是畫家。正是千千默默無聞、無私奉獻的畫家們，成就了今天中華民族的偉大復興。他們是中華民族的脊梁！要敬業(yè)。北京考生最欣賞“助人為樂”的品質(zhì)，但當別人需要你的幫助時，卻不得不“悄悄走開”。這是現(xiàn)在的青少年最好的生活方式嗎？朋友，先伸出手來！我為大家，大家才能為我。人生的真正價值首先在于對社會的奉獻?！鞍最^偕老”是我們民族代代相傳的美德。范仲淹在岳陽樓下嘆息，樂于助人的杜少陵已經(jīng)升華為一種憂國憂民的情懷。難怪人們在生活中總是欣賞這條金玉良言?？梢姶蠹叶际亲源龜蓝簧焓謳椭鷦e人，準備好幫助別人只能是海市蜃樓。希望工程海報里的小女孩，深邃的眼睛里會充滿失望?？追鄙笆震B(yǎng)了兩個孤兒。我們能在哪里找到他們的家？帕米爾高原誰來保衛(wèi)我們的國家？先不說社保制度和國際援助法。那些“悄悄走開”的人，你怎么能安定下來？我們用真心換來你的真情，世界充滿了愛。朋友，真心付出！奉獻可以讓你變成一棵大樹，云在歌唱，風在邁開腳步。灑綠蔭是真福。也能讓你的心里裝著人，而不是那些瑣碎狹隘的享樂。當你對每個人都盡心盡力，以樂于助人為準則，別人就不會在你的困難面前撒手不管。奉獻，在綠色的春風里一路騎行，一路撒下鮮花和果實，從天山南北到南疆飛翔的鴿子的天空，從天安門廣場到紫荊花的開放，祖國，在孩子們的奉獻中，將花果飄香，代代相傳。我聽到老人說，我把生命獻給了腳下的熱土。我說:“我也是中國人民的兒子。我贊美奉獻精神。我愿意留下來，為干坤做貢獻！”隨時準備幫助他人，為他人和社會做貢獻！沒有人悄悄走開的時候，你的心里會充滿愛，奉獻的彩虹會映照藍天！也談及祭豬祭牛抱怨不受人待見:“人們常常提起你的善良，你那雙善良的眼睛。的確，你給人的是牛奶和奶油，而我給的更多的是人類。我給人類提供熏肉和火腿，但人們?nèi)匀徊幌矚g我。為什么？”牛想了一下說:“可能是因為我死前給的吧?！薄八狼?？”豬瞪大了眼睛?！笆裁匆馑?？”牛:“呵呵，也就是說我的奉獻更徹底！你聽說過‘初生牛犢不怕虎’嗎？你看，當我們稍微大一點的時候，我們開始犁地和拉車。之后，我們就要努力一輩子，最終被人宰割?？梢哉f，我們的一生都是在虔誠中度過的，除此之外，我們只吃草。那你呢。整天吃飯偷懶……”“夠了！”豬打斷了牛的話，生氣地說:“原來你是這個意思。難怪總有人說‘吹牛不交稅’！是的，你確實可以被認為是貢獻了你的一生，我們也可以嗎？我們只是被養(yǎng)肥了，然后一勞永逸地把自己奉獻給人們，讓人們獲得大的收獲。你充其量不過是& # 39；分期付款，但形式不同。另外，你怎么敢說你只吃草？人家總是把最好吃的嫩草留給你吃，這在食草動物中簡直是無比享受；而且每天都有人給我們喂剩菜，爛番茄，爛西瓜。說起來，還不是菜。明明是在給人類清理垃圾，卻又都和以前一樣豐滿。對你來說可以嗎？”“這，這.....”牛咕噥了半天，最后總算說了一句，“我們牛的精神也是受人尊敬的！你沒聽說過‘時代也需要牛拉車’嗎？”“哼！別吹牛了！那是從前，你看到現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展那么快，人們整天忙忙碌碌，時間都不夠用。你的精神已經(jīng)被‘消滅’了?！薄澳且膊荒苷f我們沒有貢獻！“牛的語氣明顯軟化了。”當然有！你的貢獻也很大。我只是在替我的兄弟們背黑鍋。明明哥哥們都有很大貢獻，為什么不能一視同仁？古人常說，‘千里馬常見，伯樂不常見。’看來就算是講奉獻，也需要請伯樂主持公道?。　蹦膛＿€是點了點頭。六、手法是點睛之筆，棋子是第一個標志——構(gòu)圖的創(chuàng)新手法是龍帶龍眼，戲帶眼，文帶眼，畫龍點睛，文筆點睛。寫作時，在關(guān)鍵點上揭示事物的本質(zhì)，或用一兩句話指出主旨，稱為“畫龍點睛”畫龍點睛”，從功能上看，一是向讀者解釋開篇背景描寫的深刻含義；二是發(fā)現(xiàn)話題，明確主旨；三是留下深刻的思考；四是突出寫出來的東西的特點。文章有畫龍點睛就會生動、警醒，沒有畫龍點睛就會索然無味。從句式來看，絕大部分的警句都是議論文。比如《論秦》最后一句說:“何以笑天下？沒有仁義，攻守不一樣。“作者在前四段敘述史實，在最后一段評論。這樣就能自然得出結(jié)論，避免模糊的論述，增強文章的說服力。然而，結(jié)束語也可以是敘述性的、對話性的，甚至是描述性的。從位置上看，可以在作品的不同位置找到?？梢苑旁谖恼麻_頭。比如朱自清的《荷塘月色》，開篇就是“這幾天比較煩躁?！庇纱?，他寫出了內(nèi)心苦悶和旅行的原因，導致他來到荷塘排遣煩惱。比如郁達夫的《故都之秋》也是這樣開頭的:“可是，北國的秋天，特別的清澈，安靜，憂傷?！币粋€“清”，一個“靜”，寫出了作者內(nèi)心的悲涼，為全文奠定了濃重的抒情基調(diào)。它也可以放在文本中，如莫泊桑的《項鏈》。當主角瑪?shù)贍柕聻榱隧楁溈嗫鄴暝耸?，作者這樣描述瑪?shù)贍柕碌南蛲⒃u論道:“如果她當時沒有丟項鏈，現(xiàn)在會是什么樣子？誰知道呢？誰知道呢？生活是多么奇怪和反復無常啊，一件微小的事情就能腐蝕你，也能讓你變得完美！”作者畫龍點睛，揭示了人生經(jīng)歷的不確定性。也可以放在文末，即“以示志”。例如，這種方法被用在《民族的脊梁》上面。所以什么時候進行眼神交流并沒有一定的規(guī)律。關(guān)鍵在于你能不能把“點睛之筆”寫深寫透，做到重點突出，主題突出，人物形象生動。文字輝煌，文采飛揚——諺語、詩詞、中外名人名言這些創(chuàng)新技法的作文語言，歷來以表達簡練、寓意深刻、通俗易懂、膾炙人口為特點。好的引語往往有助于使表達簡潔生動。如果能在考場作文中引用并運用得當，必將使文章精神飽滿，寓意深刻。名句的運用主要有兩種情況:引用和轉(zhuǎn)換。比如《世界是多彩而精彩的》中間一排是這樣引用的:“‘輕輕地我離開，正如我輕輕地來。念叨著徐志摩的好臺詞，我輕輕掀開了文學神秘的面紗。李白的“長風終有一日，破浪長嘯，直掛云帆過深淵”豪放，李商隱的“留殘蓮聽低吟”，蘇軾的“一江不歸，浪淘盡，千古風流人物”曠達，柳永的“楊柳岸小風殘月”婉約，各有千秋?！币欢卧捴幸梦寰湓娫~名句，不僅為文章增添了亮色，還增強了論點的說服力和推理感染力，顯示了作者豐富的文史知識和駕馭語言的能力。又比如:“樂觀是一行直沖云霄的白鷺，樂觀是沉船邊的千帆白帆，樂觀是鸚鵡洲頭隨風飄揚的芳草，樂觀是化作春泥護花的一點點紅?！边@段話是化學上用的詩，有“一行白鷺上青天”“沉船邊千帆”“而鸚鵡洲是一窩香草”“化作春泥更護花”。用名句名句看作家文采。再比如:“人生活在大自然旁邊，所以可以經(jīng)常看風景，但是看風景的時候，看到的往往是自己?！鄙钣卸嗥D難?？达L景是人生短暫的中斷，是一種無所畏懼的逃避。逃得無影無蹤的人是古代的隱士。也許住在世界上沒有人的房子里很有趣?？上也荒?。像吳偉一樣強大，在黑夜里月明星稀的時候，依然無枝可嘆；豁達如東坡，月下訪友，看庭中水空明，樹影婀娜如藻，卻也升起一去不復返的孤獨感。黃昏時分，雨打梨花，迷人的才子會看到血淚。所謂'相望不厭，唯敬亭山'，或者'我看青山多迷人，料青山見我也該如此'，或者'一樹梅花一鳥'，都是看風景的時候看到自己。最終，人總是要面對自己的。”在例段中，作者用“華用法”將曹操的短歌和蘇軾的夜游承天寺與自己的話語結(jié)合起來。似乎沒有一句是直接引用的，但是每一句都能引起我們把某首詩和某個詩人聯(lián)系起來，某種詩意的意境浮現(xiàn)在眼前，產(chǎn)生一種美的享受。接下來作者用排比的方式直接引用詩句，進一步論證“看風景就是看自己”。而引用和運用的靈活運用，起到了開拓深化、凸顯升華、錦上添花的奇妙作用。寓言法——作文題的創(chuàng)新技巧寓言是文學作品的一種體裁，是一個具有勸導或諷刺意味的故事。它的結(jié)構(gòu)很簡單，主人公可以是人類，也可以是其他生物或非生物。它總是通過隱喻讓簡單的故事蘊含著深刻的哲理和寶貴的人生經(jīng)驗，給人以智慧和啟發(fā)，無情地嘲諷丑惡的事物。這則寓言篇幅很短，但意義深遠。比如湖北考生的《三國志》，就是一篇優(yōu)秀的高考寓言作文。運用擬人手法，描述了“三”一路上的四個場景——學校里的歡迎、書店里的尷尬、人群中的情緒、木工房里的感受，從不同角度闡釋了“三”的作用和意義。最后指出“每一個漢字都承載著一種意義，代表著一種源遠流長的文化”?！叭钡臄M人化和考生的人格，特別是在與“影子”的對話中，凸顯其人格特征:驚訝的看學校，因誤解“舉一反三”而臉紅，“三”代表“人群”時的情緒，“三角”代表穩(wěn)定時的感覺。寓言往往通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借小喻大來揭示事物的豐富內(nèi)涵和深刻道理。我們在寫作的時候，也可以用這樣的形式來表達自己的觀點和感受。只要把握好他們的寫作特點，就一定能寫出高質(zhì)量的文章。

關(guān)于奉獻的作文話題標題，以奉獻為話題的議論文作文

第一，精彩的開始

1類引用名人名言，寓意深刻。

(1)愛因斯坦曾經(jīng)說過，“一個人的價值應(yīng)該由他貢獻了什么來決定，而不是由他取得了什么來決定?！笔堑?，我認為一個人應(yīng)該有奉獻精神，懂得付出。(《生命在于奉獻》)

(2)“只要每個人都獻出一點愛，世界就會變成美好的世界?！币皇住稅鄣姆瞰I》之所以能經(jīng)久不衰，是因為它唱出了大家的共同心聲。奉獻，即無償?shù)母冻?，是一種高尚的品格，是一種高尚的精神，一個人也應(yīng)該如此。(“給自己”)

2型比較興，引出題目。

(1)森林為鳥類提供棲息地，這是一種互利；雨水滋潤萬物，這是自然現(xiàn)象；陽光普照眾生，這是太陽的職責；為他人無私奉獻，是人的一種奉獻。(“讓奉獻成為一種習慣”)

(2)美好的夏天來了，陽光普照大地，每一朵花，每一片葉。因為陽光無私的愛和奉獻，地球才會顯得如此生機勃勃。同樣，因為老師的愛和付出，祖國的花朵才能健康快樂地成長。(愛與奉獻)

3種假設(shè)情景發(fā)人深省。

(1)如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你照亮了一個空間嗎？如果你是一粒谷物，你孕育過那寶貴的生命嗎？(《美好的青春，最美的奉獻》)

(2)如果生命是一棵小草，我愿為春天獻上一點綠色；如果生命是一棵大樹，我愿為地球播下一片綠蔭；如果生命是一朵花，我愿向世界奉獻一縷芬芳；如果生命是一顆果實，我愿為世界留下一絲甜蜜。(《敬業(yè)，一股香》)

4.按類型引用詩歌，突出文采。

(1)“它們在春風中又長高了，野火從不把它們消耗殆盡”這首詩贊美的是綠草。它并沒有起到裝飾自然的作用，而是被人傳誦的。不能和花比，但是受人尊敬。因為它頑強的生命和無私的奉獻。(《綠草》)

(2)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。人們不是為了得到而給予，因為給予本身就是快樂的?！胺瞰I”這個詞在我們的生活中層出不窮，無時無刻不在我們身邊發(fā)生。(《奉獻自己，照亮他人》)

5種類型的比喻融入全篇。

(1)我覺得每個人在這個世界上都有自己特定的位置?；蛘咭欢潆r菊，一朵玫瑰，或者一朵睡蓮，一朵玫瑰……無論你是鮮艷的還是優(yōu)雅的，無論你是一束束盛開還是為自己驕傲。不可否認，一朵花不能造就一個美麗的春天。百花將在花園里盛開。(《如花似水的奉獻》)

(2)付出和收獲，就像人生中受益匪淺的一筆儲蓄。當我把它存入銀行時，它能使銀行受益。在困難的時候，它也是我們寶貴的支持來源。(奉獻與收獲)

6.提問類型開始，讓人思考。

(1)從古至今，有多少人為了國家奉獻自己，甚至不惜犧牲自己的生命。生活是什么樣的？我認為:生命在于奉獻！奉獻不在于你做了多么驚天動地的事，而在于你有沒有付出。(《生命在于奉獻》)

(2)人們常說要實現(xiàn)人生的價值，但人生的價值是什么？我認為人生的價值在于奉獻。誰對社會和人民有巨大的貢獻，誰就會實現(xiàn)更大的人生價值。(人生的價值在于奉獻)

二、精彩的結(jié)局

1 .比喻結(jié)尾類型精彩，形象富有魅力。

(1)奉獻不是為了索取，而是自愿。讓所有新世紀的青年投身于奉獻的革命洪流，從現(xiàn)在開始，靠自己。讓這棵常青樹奉獻，永遠郁郁蔥蔥。(讓奉獻之樹常青)

(2)清水灌溉大地，春暖花開。每朵花的開放都預示著春天的來臨。世界可能很小，但奉獻的領(lǐng)域很大。也許有一天，世界會像天堂一樣。(《如花似水的奉獻》)

2型抒情結(jié)尾，感染力強

(1)奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，用歲月賦予我們的年輕的臂膀和熱情，伸出你們年輕的雙手吧！讓我們高舉希望的火炬，乘風破浪，走向輝煌的明天！(生命的價值)

(2)讓愛情之花開遍大地，讓生命之火重燃人間。讓自己的生命之火照亮別人的世界，同時自己也得到了光明和溫暖。我們應(yīng)該感激那些在背后默默付出的人，因為他們讓我們知道了什么是幸福，什么是溫暖！(愛與奉獻)

3分問題結(jié)束，認真嚴謹。

(1)一花一世界，一葉一菩提。美麗的青春，最美的奉獻。我付出，我滿足，我快樂！(《美好的青春，最美的奉獻》)

(2)奉獻者就像地基下的一塊石頭，獨自面對黑暗和孤獨，卻依然堅守崗位。雖然肩負著千鈞重擔，但他絲毫不動搖，默默承受。這樣的人生雖然看似平凡痛苦，卻不是最有意義的。即使做出平凡的貢獻，也要努力做出不平凡的貢獻。(《平凡的奉獻》)

4型引用歌詞，突出主題。

(1)“只要每個人都獻出一份愛，世界就會變得美好……”讓我們在成長的道路上為他人獻出一份愛吧！(在成長中奉獻，在奉獻中成長)

(2)張學友的《愛與承諾》來自街邊音像店:“愛是承諾，一生執(zhí)著……”歌聲穿過雨幕傳到這個小橋口，傳得很遠很遠……(《愛與奉獻》)

5類場景描寫，突出主題。

(1)我站在冰冷的雪地里，望著前方，思考是什么驅(qū)使我們在漫長的人生旅途中不斷前行:是毅力，是物質(zhì)的鼓勵，還是對夢想的追求？這時，一縷陽光落在我身上。我的頓悟是奉獻——溫暖世界的奉獻！(致力于溫暖世界)

(2)我激動地舉著圣火，感受著激情，久久地凝視著小主人寫作業(yè)時認真的臉。我知道這就是幸福，奉獻的幸福！白蠟衣服越來越短，蠟燭蠟順著身體散落成一條長裙。我差不多該離開了?；秀敝校坪跤幸粋€空靈的歌聲傳來:心所想，何危；云何不喜，求仁仁...(“我從奉獻中感受到快樂”)

6類型呼叫的結(jié)尾產(chǎn)生共鳴。

(1)拿出你的熱情，伸出你的雙手，給別人一點幫助，為別人做貢獻，也為自己服務(wù)。只要我們每個人都學會付出激情。世界將變得更加和諧和美好。朋友們，讓我們學會給予吧！(“學會給予”)

(2)有一種行為叫幫助，有一種情感叫博愛，有一種永恒叫奉獻。讓我們向雷鋒學習，充滿博愛，熱心幫助，真誠奉獻。讓我們從平凡的事情做起，關(guān)愛他人，積少成多，做一個敬業(yè)的人，把幫助他人作為一種生活的習慣和追求。(“讓奉獻成為一種習慣”)

三。突出

1.人生的意義不在于長短，而在于對他人和社會的奉獻。有些人的生命結(jié)束了，但他們對社會的貢獻卻讓后人受益。這樣，他們的生命價值才能得到延續(xù)。送一束玫瑰，會留下一縷清香。奉獻是人生最大的幸福。(生命的意義)

2.蠟燭有一顆心，所以能流淚，能給世界注入閃閃的光波；楊柳有心，可以低頭沉思，給沉睡的大地帶來清醒的綠色?；▋河行?，所以它們能在陽光下飄出青春的芬芳。(《蠟燭有顆心》)

3.奉獻是一種責任。如果你把奉獻當成一種責任，你就會找到奉獻的動力。你會把奉獻當成自己應(yīng)該做的事情，心甘情愿的付出。只有在生活中無私奉獻，才能貢獻社會，服務(wù)他人，擺脫庸俗，真正做到完美，造福社會。(奉獻是一種責任)

4.奉獻者的收獲是一種快樂，是一種崇高的情感，是他人的尊重和愛，是自己生命的延續(xù)。人所能得到的最大的幸福，最自由快樂的心境，就是無私奉獻。培養(yǎng)無私奉獻的精神，那是幸福的源泉！(“奉獻是一種幸?！?

5.敬業(yè)不難。奉獻在實際行動中并非高不可攀。其實每個普通人都能做到。奉獻是每個人心中的一顆種子，平凡而大眾，需要每個人的參與。社會需要奉獻，更需要我們用行動去踐行這種美德。(《奉獻是一種美德》)

6.翻開歷史長卷。夏朝大禹治水十三年，三次不進家門。魯迅先生“俯首甘為孺子?！?；蘭考縣委書記焦一生全心全意為人民服務(wù)?？追鄙阉囊簧I給了阿里。他們的付出激勵著每一個人，這就是付出的美好。(《生命因奉獻而美麗》)

7.魯迅說過，“在人生的道路上，一滴一滴的血是用來養(yǎng)活別人的。雖然我漸漸瘦了，但我覺得我是幸福的?！笔堑模瞰I有時候是一種犧牲，但只有這樣，我們的生命才能更加充實，靈魂的價值才能得到提升。(“學會付出，實現(xiàn)價值”)

8.一個人要敬業(yè)，需要一點精神，一種狀態(tài)。他應(yīng)該超越私欲，與祖國共命運，與人民同呼吸。這一切都源于對祖國和人民的高度責任感，需要我們學會感恩。(“學會感恩，懂得付出”)

第四，突出材料

1.帶著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

2.我像一頭牛，吃草，擠出奶和血?！斞?/p>

3.人生的價值是由人對社會的貢獻決定的?！蚓?/p>

4.我不是為個人而生，而是為國家貢獻一份，為朋友貢獻一份。-拉伯雷

5.像一支照亮人的蠟燭，有一點熱，發(fā)出一點光，忠實而踏實地為人類的偉大事業(yè)貢獻力量。法拉第

6.記住，永遠開心的多給別人，少拿別人。高爾基

7.愛，首先意味著奉獻，意味著把自己內(nèi)心的力量交給被愛的人，為被愛的人創(chuàng)造幸福。-蘇霍姆林斯基

上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平、幸福做貢獻。-松下幸之助

9.一個人的價值應(yīng)該由他的貢獻來決定，而不是由他的成就來決定。-愛因斯坦

10.人們不會為了獲得而付出；給予本身就是無比的喜悅。-弗洛姆

11.兩彈元老鄧稼先:“死而無憾！”

1950年，26歲的鄧稼先在獲得物理學博士學位后回國，毅然接受了發(fā)展祖國核事業(yè)的重任，離開妻兒，奔赴大戈壁，為中國的國防進行艱苦卓絕的科研工作。從此，他從物理的講臺上消失了。20多年的春秋，鄧稼先頭發(fā)里帶著戈壁灘的沙?；貋砹耍皟蓮楅_國元勛”的名聲開始傳開，鄧稼先的名字重新出現(xiàn)在普通人中間。此時，他的妻子已年過六旬，癌癥的惡魔早已注入他的體內(nèi)，他輝煌的一生已經(jīng)燃燒到了盡頭。他臨終前對妻子說的最后一句話是:“我死而無憾！”

點評:奉獻不僅是一時之事，更是一生。奉獻是一個寬泛的概念。不僅是物質(zhì)上的付出，更是精神上的付出。人生不是為了個人，而是為了個人為國家做貢獻。同時你也會升華自己。

12.羅陽:生命獻給艦載機

2012年11月25日，AVIC航空公司副總經(jīng)理、AVIC沈飛工業(yè)(集團)有限公司董事長兼總經(jīng)理羅陽在遼寧艦結(jié)束艦載機起降訓練時，突發(fā)急性心肌梗死，心臟性猝死。經(jīng)搶救無效，不幸犧牲，享年51歲——前一天，中國首架艦載機殲15在首艘航母遼寧艦甲板上縱身一躍。羅陽在航空事業(yè)中默默奮斗了30年，把一生中最美好的時光都奉獻給了中國的航空事業(yè)，是忠誠祖國、奉獻航空的典范。

點評:羅陽是民國航空工業(yè)的中堅力量。在他身上，凝聚著航空人攻堅克難、勇攀高峰的愛國情懷，和軍工人忠于職守、愛崗敬業(yè)的崇高品德！

13.每天晚上，蠟燭會哭干燈芯，春天的蠶會一直織到死去。

來源:唐李商隱《無題》

賞析:春蠶到死繭才吐絲，蠟油如淚，蠟燭燒灰才能滴干。這句話，和春蠶的蠟炬成灰比起來，非常精彩。既痛苦又矢志不渝，體現(xiàn)了愛情的堅定，意境新穎，詩意雋永。這已成為千古傳誦的名句。現(xiàn)在多用于贊美默默付出不求回報的人，用自然現(xiàn)象表達一種偉大的奉獻精神。

14.落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。

來源:清龔自珍《濟海雜詩》

欣賞:不是沒有感情的東西。即使化作春泥，也愿意培育美麗的春花生長，不僅僅是為了芬芳，更是為了護花。詩人的《落花》表現(xiàn)了詩人雖離開官場，但仍心系國家命運，不忘報國之志，表現(xiàn)出一種不甘自我放棄、不斷奮斗、無私奉獻的精神。

動詞 （verb的縮寫）范文欣賞

國家的脊梁

我們讀了一個平凡的故事，再一次感受到，偉大源于平凡。

一個油漆工做了一件好事:在給別人漆船的過程中，他悄悄地把船上的洞修補好了。但這個普通的行動，最終還是救了幾個年輕人的命。

現(xiàn)實生活中有很多這樣的故事。當“最美司機”吳斌的故事震撼杭城，感動中國的時候，他的姐姐是這樣說的:吳斌過著平凡的生活，他只是在生命的最后一刻才讓人記住他。

船主和畫家的故事讓我們體會到了人生的深刻道理。

首先，不要做小事。畫家是做生意的?？偟膩碚f，是船主委托我畫的船，我保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。船上的漏洞是在刷漆過程中發(fā)現(xiàn)的，不在交易合同里。畫家悄悄補上，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

其次，責任比金錢更重要。油漆工進行有償服務(wù)。找漏洞，補漏洞，再要錢也順理成章。但是畫家想的不是錢，而是社會責任。修復飛船的隱患也是他的職責。

畫家的行為讓我們肅然起敬，拯救了一條生命，勝過建造七級浮屠。當孩子們平安歸來，他們心中的陰霾煙消云散。送一大筆錢表示感謝，是船主最原始最真誠的方式。油漆工用兩個平淡的字婉言謝絕了:“工資已經(jīng)發(fā)了”，船的漏洞“順便修好了”。

兩句平淡的話道出了畫家在日常工作中始終保持低調(diào)，助人為樂，不分內(nèi)外分，不計報酬，視名譽和責任為生命，高大的形象躍然紙上。

《船主與畫家》的故事也深刻批判了金錢至上。拯救生命，拒絕大筆金錢，說明畫家的義利觀符合時代精神，是對拜金主義的有力鞭笞。

魯迅先生說:“自古以來，就有人努力工作，辛勤勞動，為人民求情，為法律犧牲生命...雖然它是皇帝和將軍的家譜的所謂“官方歷史”，但它往往不能掩蓋他們的榮耀。這是中國的脊梁?！贝骱彤嫾业墓适赂嬖V我們，當今社會真正有錢的人，不是富到可以為敵的有錢人，不是填不了山溝的貪官，不是只會數(shù)錢的富二代，而是畫家。正是千千默默無聞、無私奉獻的畫家們，成就了今天中華民族的偉大復興。他們是中華民族的脊梁！

為甘昆而留。

北京考生

欣賞最“樂于助人”的品質(zhì)，但在別人需要你幫忙的時候，要“悄悄走開”。這是現(xiàn)在的青少年最好的生活方式嗎？朋友，先伸出手來！我為大家，大家才能為我。

人生的真正價值首先在于對社會的奉獻?！鞍最^偕老”是我們民族代代相傳的美德。范仲淹在岳陽樓下嘆息，樂于助人的杜少陵已經(jīng)升華為一種憂國憂民的情懷。難怪人們在生活中總是欣賞這條金玉良言。

可見大家都是坐以待斃而不伸手幫助別人，準備好幫助別人只能是海市蜃樓。希望工程海報里的小女孩，深邃的眼睛里會充滿失望?？追鄙笆震B(yǎng)了兩個孤兒。我們能在哪里找到他們的家？帕米爾高原誰來保衛(wèi)我們的國家？先不說社保制度和國際援助法。那些“悄悄走開”的人，你怎么能安定下來？

我們用真心換來你的真情，世界充滿了愛。朋友，真心付出！奉獻可以讓你變成一棵大樹，云在歌唱，風在邁開腳步。灑綠蔭是真福。也能讓你的心里裝著人，而不是那些瑣碎狹隘的享樂。當你對每個人都盡心盡力，以樂于助人為準則，別人就不會在你的困難面前撒手不管。奉獻，在綠色的春風里一路騎行，一路撒下鮮花和果實，從天山南北到南疆飛翔的鴿子的天空，從天安門廣場到紫荊花的開放，祖國，在孩子們的奉獻中，將花果飄香，代代相傳。

我聽到老人說，我把生命獻給了腳下的熱土。我說:“我也是中國人民的兒子。我贊美奉獻精神。我愿意留下來，為干坤做貢獻！”隨時準備幫助他人，為他人和社會做貢獻！沒有人悄悄走開的時候，你的心里會充滿愛，奉獻的彩虹會映照藍天！

也談奉獻

向豬和牛抱怨不受人待見:“人們常常提起你的善良，提起你那雙善良的眼睛。的確，你給人的是牛奶和奶油，而我給的更多的是人類。我給人類提供熏肉和火腿，但人們?nèi)匀徊幌矚g我。為什么？”

牛想了一下說:“可能是因為我死前給的吧。”

“死前？”豬瞪大了眼睛。“什么意思？”

牛:“呵呵，也就是說我的奉獻更徹底！你聽說過‘初生牛犢不怕虎’嗎？你看，當我們稍微大一點的時候，我們開始犁地和拉車。之后，我們就要努力一輩子，最終被人宰割?？梢哉f，我們的一生都是在虔誠中度過的，除此之外，我們只吃草。那你呢。整天偷懶……”

“夠了！”豬打斷了牛的話，生氣地說:“原來你是這個意思。難怪總有人說‘吹牛不交稅’！是的，你確實可以被認為是貢獻了你的一生，我們也可以嗎？我們只是被養(yǎng)肥了，然后一勞永逸地把自己奉獻給人們，讓人們獲得大的收獲。你充其量不過是& # 39；分期付款，但形式不同。另外，你怎么敢說你只吃草？人家總是把最好吃的嫩草留給你吃，這在食草動物中簡直是無比享受；而且每天都有人給我們喂剩菜，爛番茄，爛西瓜。說起來，還不是菜。明明是在給人類清理垃圾，卻又都和以前一樣豐滿。對你來說可以嗎？'

“這，這.....”牛嘟囔了半天，最后總算說了一句:“我們牛的精神也是受人尊敬的！你沒聽說過‘時代也需要牛拉車’嗎？”

“哼！別吹牛了！那是從前，你看到現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展那么快，人們整天忙忙碌碌，時間都不夠用。你的精神早就被‘消滅’了?！?/p>

“那也不能說我們沒有貢獻！”牛的語氣明顯軟化了。

“當然有！你的貢獻也很大。我只是在替我的兄弟們背黑鍋。明明哥哥們都有很大貢獻，為什么不能一視同仁？古人常說，‘千里馬常見，伯樂不常見?！磥砭退闶侵v奉獻，也需要請伯樂主持公道?。?

奶牛點了點頭。

第六，技術(shù)推動

畫龍點睛，一展宏圖。

——作文立意的創(chuàng)新手法

有龍有龍眼，戲有戲眼，文有文眼，畫龍點睛需要畫龍點睛，一篇文章也要寫完。寫作時，在關(guān)鍵點上揭示事物的本質(zhì)，或用一兩句話指出主旨，稱為“點睛之筆”。

“畫龍點睛”，從功能上看，一是向讀者解釋開篇背景描寫的深刻含義；二是發(fā)現(xiàn)話題，明確主旨；三是留下深刻的思考；四是突出寫出來的東西的特點。文章有畫龍點睛就會生動、警醒，沒有畫龍點睛就會索然無味。

從句式來看，絕大部分的警句都是議論文。比如《論秦》最后一句說:“何以笑天下？無仁無義，攻守不同?！弊髡咴谇八亩螖⑹鰵v史事實，在最后一段評論。這樣就能自然得出結(jié)論，避免模糊的論述，增強文章的說服力。然而，結(jié)束語也可以是敘述性的、對話性的，甚至是描述性的。

從位置上看，可以在作品的不同位置找到。可以放在文章開頭。比如朱自清的《荷塘月色》，開篇就是“這幾天比較煩躁?！庇纱?，他寫出了內(nèi)心苦悶和旅行的原因，導致他來到荷塘排遣煩惱。比如郁達夫的《故都之秋》也是這樣開頭的:“可是，北國的秋天，特別的清澈，安靜，憂傷?！币粋€“清”，一個“靜”，寫出了作者內(nèi)心的悲涼，為全文奠定了濃重的抒情基調(diào)。它也可以放在文本中，如莫泊桑的《項鏈》。當主角瑪?shù)贍柕聻榱隧楁溈嗫鄴暝耸?，作者這樣描述瑪?shù)贍柕碌南蛲⒃u論道:“如果她當時沒有丟項鏈，現(xiàn)在會是什么樣子？誰知道呢？誰知道呢？生活是多么奇怪和反復無常啊，一件微小的事情就能腐蝕你，也能讓你變得完美！”作者畫龍點睛，揭示了人生經(jīng)歷的不確定性。也可以放在文末，即“以示志”。例如，這種方法被用在《民族的脊梁》上面。

所以什么時候進行眼神交流并沒有一定的規(guī)律。關(guān)鍵在于你能不能把“點睛之筆”寫深寫透，做到重點突出，主題突出，人物形象生動。

文字輝煌，文采飛揚。

——作文語言的創(chuàng)新手法

中外名人的諺語、詩詞、名言，歷來以表達簡練、寓意深刻、膾炙人口、膾炙人口為特點。好的引語往往有助于使表達簡潔生動。如果能在考場作文中引用并運用得當，必將使文章精神飽滿，寓意深刻。名句的運用主要有兩種情況:引用和轉(zhuǎn)換。比如《世界因多彩而精彩》中間一排是這樣引用的:

' '我輕輕地離開，正如我輕輕地來。'念叨著徐志摩的好臺詞，我輕輕掀開了文學神秘的面紗。李白的“長風終有一日，破浪長嘯，直掛云帆過深淵”豪放，李商隱的“留殘蓮聽低吟”，蘇軾的“一江不歸，浪淘盡，千古風流人物”曠達，柳永的“楊柳岸小風殘月”婉約，各有千秋。'

一段話中引用五句詩詞名句，不僅為文章增添了亮色，還增強了論點的說服力和推理感染力，顯示了作者豐富的文史知識和駕馭語言的能力。另一個例子是:

“樂觀是一行白鷺，直沖藍天。樂觀是沉船邊的一千面白帆。樂觀是鸚鵡洲頭隨風飄揚的芳草。樂觀是一點點紅色化作春泥護花?！?/p>

這段話是化學上用的詩，有“一行白鷺上青天”“沉船邊千帆”“而鸚鵡洲是一窩香草”“化作春泥更護花”。用名句名句看作家文采。

另一個例子是:

“人生活在大自然旁邊，所以可以經(jīng)?？达L景，但是看風景的時候，看到的往往是自己。

生活有多艱難?？达L景是人生短暫的中斷，是一種無所畏懼的逃避。逃得無影無蹤的人是古代的隱士。也許住在世界上沒有人的房子里很有趣?？上也荒?。像吳偉一樣強大，在黑夜里月明星稀的時候，依然無枝可嘆；豁達如東坡，月下訪友，看庭中水空明，樹影婀娜如藻，卻也升起一去不復返的孤獨感。黃昏時分，雨打梨花，迷人的才子會看到血淚。所謂'相望不厭，唯敬亭山'，或者'我看青山多迷人，料青山見我也該如此'，或者'一樹梅花一鳥'，都是看風景的時候看到自己。最終，人總是要面對自己的。'

在例段中，作者用“華用法”將曹操的短歌和蘇軾的夜游承天寺與自己的話語結(jié)合起來。似乎沒有一句是直接引用的，但是每一句都能引起我們把某首詩和某個詩人聯(lián)系起來，某種詩意的意境浮現(xiàn)在眼前，產(chǎn)生一種美的享受。接下來作者用排比的方式直接引用詩句，進一步論證“看風景就是看自己”。而引用和運用的靈活運用，起到了開拓深化、凸顯升華、錦上添花的奇妙作用。

童話方法

——作文題的創(chuàng)新技巧

寓言是文學作品的一種體裁，是帶有勸導或諷刺意味的故事。它的結(jié)構(gòu)很簡單，主人公可以是人類，也可以是其他生物或非生物。它總是通過隱喻讓簡單的故事蘊含著深刻的哲理和寶貴的人生經(jīng)驗，給人以智慧和啟發(fā)，無情地嘲諷丑惡的事物。這則寓言篇幅很短，但意義深遠。

比如湖北考生的《三國志》，就是一篇優(yōu)秀的高考寓言作文。運用擬人手法，描述了“三”一路上的四個場景——學校里的歡迎、書店里的尷尬、人群中的情緒、木工房里的感受，從不同角度闡釋了“三”的作用和意義。最后指出“每一個漢字都承載著一種意義，代表著一種源遠流長的文化”。“三”的擬人化和考生的人格，尤其是在與“影子”的對話中，凸顯其人格特征:在學校里，他因誤解“舉一反三”而感到驚訝、臉紅，“三”代表“人群”和“三角”表。

表現(xiàn)穩(wěn)定時的感情表達生動傳神。

寓言往往通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借小喻大來揭示事物的豐富內(nèi)涵和深刻道理。我們在寫作的時候，也可以用這樣的形式來表達自己的觀點和感受。只要把握好他們的寫作特點，就一定能寫出高質(zhì)量的文章。

奉獻愛心傳遞正能量作文，奉獻愛心傳遞正能量

中國東北:趙長義報道

初秋的時候，菜園里的蔬菜長勢不錯，但是有些冷清，大草又要拔了。勤勞的雷鋒志愿者帶頭來到菜園，幫助除草。

2008年8月20日下午，來自內(nèi)蒙古呼倫貝爾課堂的三名志愿者在孫老師的帶領(lǐng)下，來到莫旗尼爾基鎮(zhèn)凱撒公園，幫助農(nóng)民拔除自家菜園里的雜草。他們在這里一換衣服，就立刻投入到勞動的熱情中。雖然立秋已過，天氣還是有點熱。志愿者不怕臟不怕累，很快就汗流浹背了。然而，為了完成任務(wù)，他們不顧天氣炎熱，全力以赴清除雜草。菜田雜草有拜水草、辣蓼、灰菜等。經(jīng)過兩個多小時的努力，菜園里的雜草消失了。

農(nóng)夫看著他的眼睛，非常感激地說:“我應(yīng)該自己做這些工作。這幾天一直為腰椎間盤突出犯愁。感謝大家的幫助，感謝大家的辛苦?！?/p>

志愿者每天默默無聞的付出，不求名利，用實際行動踐行雷鋒精神。他們的職業(yè)生涯中有過歡笑和淚水，但他們都在為自己的信仰而奮斗。王棟雷鋒志愿者是最棒的！

奉獻自己的一份愛心，奉獻一點自己的愛心圖片

微信每天都可以捐步。

在運動的同時，你可以獻出你的愛。

心系群眾,甘于奉獻，愛心奉獻社會,真情溫暖人心

中國東北:常長生從他的木格報道

今天是2020年3月15日，國際消費者權(quán)益日。來自內(nèi)蒙古興安盟尤克中旗高里坂鎮(zhèn)欣欣教室的6名志愿者，在主辦方老師的帶領(lǐng)下，來到高里坂鎮(zhèn)路口周邊街道，清理堆積成山的垃圾。

疫情期間，生命安全為主，環(huán)境衛(wèi)生沒人管。另外，內(nèi)蒙古本身就是一個多風的地方。當?shù)赜芯涿?內(nèi)蒙古一般不刮風，所以一年吹兩次，吹一次要半年。另外，中旗這邊沒有黑土地，全是黃沙。這幾天有五六級大風，大風帶著灰塵和塑料袋、泡沫盒碎片散落滿大街。所以，雖然疫情還沒有結(jié)束，但是這個衛(wèi)生必須在我們面前清理干凈。沒有良好的環(huán)境，就沒有全體人民的健康。

志愿者看到這一幕，立即和當?shù)貛酌h(huán)衛(wèi)工人一起清理。他們推啊，掃啊，穿啊，場面令人動容。上帝也來湊熱鬧，大風中雪花打在臉上，凍得大家直打哆嗦。不過他們很開心，一邊工作一邊照顧年紀大的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨。環(huán)衛(wèi)工人幾天的活，大家花了大半天才干完。

他們的奉獻得到了社區(qū)和居民的認可和贊揚，他們的愛心得到了居民的關(guān)愛?！皭壅邜蹥w”，這份愛心貢獻，再次發(fā)揮了東希望志愿者的影響力。

早安 勵志句子，早安勵志簡短句子

愛是生命的火焰。傳遞愛，可以讓愛的火焰到達社會的每一個焦爐。以下是邊肖為你整理的《愛的宣言》中的名句。歡迎閱讀。關(guān)于愛的宣言的名言1。哪里有愛情之花盛開，哪里就有生機。2.梵高把別人的幸福當成自己的，把花獻給別人，把刺留給自己！巴爾德斯3。幫助自己，后來，只有自己，這是經(jīng)常遇到的。魯迅。不被任何人愛是一種巨大的痛苦；如果你不能愛任何人，生活就像死亡。達林貝克5號。愛是美德的種子。但丁:愛是生命的火焰。沒有它，一切都變成了黑夜。羅曼。羅蘭。不是錘子的打擊，而是水的歌唱和舞蹈使卵石變得完美。泰戈爾8。慈悲不是出于勉強，它像露水一樣從天而降到人間；它不僅給接受它的人幸福，也給給予它的人幸福。莎士比亞。聰明的人知道幫助自己的唯一方法是幫助別人。哈伯德10。有一種發(fā)自內(nèi)心的禮貌。是愛改變了它的形式。因此，最恰當?shù)亩Y貌是從外部產(chǎn)生的。推薦歌德《愛的宣言》的名言。1.感恩可以容納所有的河流。感謝一切可能發(fā)生的事情能豐富你的記憶。感謝一切能出現(xiàn)能增長你見識的東西。感謝不幸和機遇，抑郁和快樂，讓我們有了思想。2.感謝作為一種力量，效果是相互的。3.感恩就像甘露，既滋潤了被感恩者的心，也滋潤了感恩者的心；感恩像太陽一樣，照亮世界，驅(qū)走黑暗和寒冷。感恩是心靈的橋梁，它讓人不再冷漠和孤獨。心存感激，你的心就不會變得冷漠麻木，而是純凈明亮。感激不需要太多的言語。她只是一句由衷的感謝，甚至是會心的一笑。4.精彩而完美的生活是充滿感激的生活。被信任是金錢買不到的財富。6.一個沒有感恩之心的人就像一個沒有靈魂的驅(qū)魔人。7.人與人之間最大的信任就是真誠相見。8.你如何對待別人，別人也會如何對待你。9.擁抱感恩是真誠的，是推心置腹的溝通；感恩是真善美丑的手；感恩是強者和弱者的坦誠；感恩，永遠有一顆感恩的心。10.成長，因為善良滋養(yǎng)；真誠因為感恩而存在；每個人都是感恩的，真實的，一切都是溫暖的，永遠是春天。心存感激；更好的明天，更好的未來。11.期待一顆感恩的心，探索感恩之路。12.世界上最純潔的洗禮是父母的愛。

點滴奉獻 情暖人間，公益獻愛心,真情暖人心

中國東北:金峰報道

2008年11月2日一整天，來自河北安德信教室的九名志愿者去殘疾人之家?guī)椭謇斫ㄖ铩?/p>

一大早，志愿者們冒著風雪來到北安清華新區(qū)，為殘疾居民李打掃新裝修的樓房。新裝修的大樓又臟又亂。他們什么也不說。他們有的擦玻璃，有的打掃廚房的灰塵，有的掃地，有的清理粘在地板上的垃圾，以保持房子的干凈。陳力高興地說:“太感謝你們辛苦了！”

志愿者也來到派出所，清掃地上的積雪。志愿者們齊心協(xié)力，用自己的掃雪工具清掃派出所大門。派出所領(lǐng)導和民警很感動，熱情地讓志愿者進屋休息取暖。志愿者的無私奉獻得到了派出所領(lǐng)導的高度認可。

志愿者發(fā)揚拼搏奉獻精神，用行動踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

愛心奉獻獎，愛心奉獻圖片

中國東北:高在報道

2008年4月13日至4月16日，吉林吉林豐滿圣德課堂的志愿者們參加了為期四天的志愿者活動，共計58人。他們在吉林市豐滿區(qū)吉峰東路豐滿區(qū)永紅街和石油區(qū)撿拾白色垃圾。并在吉林市船營北吉家苑小區(qū)幫老人打掃衛(wèi)生。吉林豐滿石油小區(qū)附近幫老人種地。

3月13日，志愿者被分成三組，共同組織者王丹萍帶領(lǐng)一組在河邊收集垃圾。文藝委員趙風華帶隊在石油小區(qū)收垃圾。聯(lián)合組織者劉雅潔帶領(lǐng)一個小組幫助北極家園社區(qū)的老人打掃衛(wèi)生。由于老人身體不好，行動不便，志愿者主動幫忙打掃衛(wèi)生。因為長時間沒人打掃，家里的東西凌亂不堪，落滿灰塵。四個志愿者一到他家，就放下背包，拿起清潔工具，把床、柜子、桌子、椅子、板凳、廚房、衛(wèi)生間徹底打掃干凈。把物品擺放整齊，最后把玻璃擦干凈，整個房間煥然一新，空氣變得清新。老人激動地說:“非常感謝你們的志愿者。你真是活雷鋒！”

4月14日至4月16日，志愿者們在協(xié)辦單位王丹萍的帶領(lǐng)下，來到吉林市豐滿區(qū)二石油社區(qū)，幫助老人種地。欒喜生今年七十多歲了。他身體不好，種地成了難題。一年之計在于春。春耕忙季，田要耕，種子要種，沒有幫手。老人很著急。志愿者得到這個消息，主動幫助老人種地。每個人都帶著鎬、鏟、耙和鐮刀早早來到地里，投入到緊張的勞動中。志愿者們清理了稻草、雜草和田埂。他們干得熱火朝天，汗流浹背，衣服都濕透了，但鶴嘴鋤還在手中飛舞，沒有停下來。他們把它背得滾瓜爛熟。志愿者不抱怨，不怕累，努力工作。

三天后，志愿者們把稻草和雜草清理干凈，田埂也就背好了。當老人看到后退的山脊時，他自信地笑了。志愿者也開心地笑了。

多一些幫助，少一些擔心，多一些關(guān)心，少一些擔心，傳遞愛和善良，讓社會充滿正能量。

愛心手勢圖片，愛心島在哪里

愛:愛是冬天的一片陽光，讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛是此刻從沙漠中流出的一股泉水，讓瀕臨絕望的人重新看到了對生活的期待；愛情是夜空中飄蕩的歌謠，讓孤獨的人得到精神上的慰藉。

高考押題2021作文與押題素材，2021高一期末考試語文作文素材

(1)奉獻主題1的名言。鞘是鈍的以保護劍。(泰戈爾)

2.一縷炊煙，一間陋室，千萬桃李。

3.帶著一顆心來，不帶半根草去。(陶行知)

4.像牛一樣工作，像土地一樣奉獻。(路遙)

5.只要你能培育出一朵花，你還不如把它當成腐爛的草。(魯迅)

6.我們必須獻身于生活，才能得到它。(泰戈爾)

7.微塵可以造福山海；螢火燭之末，亮日月。(曹志)

8.什么是“國家的脊梁”？年輕人立志報國，中年修行，老了繼續(xù)奉獻，照亮人心。(人民網(wǎng))

9.一個人的能力有大有小，但只要有愛，有責任，有奉獻，就能匯聚向善的強大力量，為建設(shè)文明大廈做出貢獻。(人民網(wǎng))

10.如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一點黑暗？如果你是一粒谷物，你孕育過有用的生命嗎？如果你是最小的螺絲釘，你會永遠堅持你的生活嗎？(雷鋒)

【備注】更多素材請:中考作文(二)奉獻主題典型例題。

1.如果你心中有一個大我，你就可以“不害怕”

有人曾經(jīng)問張付青，“你看起來不高大強壯。你干嘛這么拼命？”老英雄回答:我的秘密是我不怕死。只要國家需要，我愿意犧牲。不怕死的張付青，不怕臟的石傳祥，不怕累的孔繁森，不怕苦的神舟團隊，時刻牽掛著人民的冷暖，國家的安危。(來源:人民網(wǎng)獅嶺，有刪減)

2.馬旭:一生節(jié)儉，慷慨幫助學生。

馬旭是新中國第一代女性空降兵。年輕時，她投身于共和國的跳傘運動，成為“軍旅傳奇”。退休后，我生活節(jié)儉，已經(jīng)80多歲了。我仍然住在農(nóng)舍里，簡單地吃和用。最后，我把攢下的1000萬元全部捐出，支持家鄉(xiāng)的教育發(fā)展。

3.熱心幫助學生的崔坤院士。

90多歲的崔坤院士在華中科技大學設(shè)立了“勤奮勵志獎學金”，幫助品學兼優(yōu)的貧困學生。崔坤院士在助學上花錢很多，但在生活上很節(jié)儉。他穿了30年的襯衫，還住在學校的院士樓。他還沒有買房子，雇保姆，舊家具，電視連液晶都沒有。對于受助學生，崔坤教授有一個要求:好好學習，努力工作。

4.讓奉獻成為一種習慣。

有“郭傻子”之稱的郭，始終堅持做好事，樂于奉獻:20多年獻血6萬毫升，是自己血量的10多倍；拿著微薄的工資，他先后捐款20多萬元，幫助了300多名貧困學生和500多個困難家庭。

5.“在青藏高原播撒幸福的種子”

20世紀50年代，川藏公路建設(shè)者中有一位傳奇人物，名叫張福林，他在檢查爆破孔時不幸被巨石擊中身亡。人們在他的挎包里發(fā)現(xiàn)了一本日記和五袋油菜籽?！拔乙谇嗖馗咴ハ滦腋５姆N子，讓它生根、開花、結(jié)果?！薄疤炻贰币砸环N奉獻的精神，不斷向遠方延伸，四季花開。(來源:人民網(wǎng)李紅星已刪除)

6.“時代楷?！睆堄窀?/p>

“80后”教師張扎根大山十七年，默默奉獻青春，不求回報。他只做了一根大山深處的紅燭，燃燒著自己，照亮了大山里孩子求學的路，展現(xiàn)了新時代人民教師的光輝形象。(來源:新華社，王爍已刪除)

7.《太行山新龔宇》李保國

35年前，李保國扎根太行山，用科技染綠荒山，給鄉(xiāng)親們帶來了富裕，開創(chuàng)了山區(qū)生態(tài)發(fā)展的完整模式，探索出了一條經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益同步提升的扶貧新路子，贏得了山區(qū)人民的深深愛戴。(來源:人民網(wǎng)顏瑜已刪除)

8.不要忘記你的首創(chuàng)精神，奉獻一生。

黃大年放棄了在英國的優(yōu)厚待遇，帶著“科教興國”的初心和滿腔的愛國熱情回到中國。八年來，他在教育科研方面為深部資源勘探和國防安全建設(shè)做出了突出貢獻，奉獻了一生。(來源:網(wǎng)絡(luò)周萬東)

9.奉獻的人生是最富有的。

1987年，已經(jīng)74歲高齡的白決定做一件大事，那就是通過掙三輪教育，幫助貧困孩子實現(xiàn)上學的夢想。持續(xù)了十幾年，直到他92歲去世。十幾年來，白老人靠自己的勞動，先后捐款35萬元，幫助300多名大學生支付了學費和生活費。(來源:河北文明網(wǎng)艾力奇)

10.一腔愛，一洞畫，從青春到白發(fā)

范進士1963年從北京大學畢業(yè)后，把大半輩子都獻給了大漠中的敦煌石窟。人們親切地稱她為“敦煌的女兒”。為了敦煌，樊錦詩和丈夫分居19年，兩個兒子出生后都沒有得到很好的照顧。但她視敦煌石窟安全為生命，扎根大漠，投身石窟考古研究，為文物保護做出了巨大貢獻。

(三)奉獻主題的觀點

觀點:付出愛在任何地方都可以。

“雷鋒精神，每個人都可以學習；奉獻愛心，隨處可做。”是奉獻的時代美好氣質(zhì)，引領(lǐng)人們匯聚小溪成河流，積小善為大善。一個人的能力有大有小，但只要有愛，有責任，有奉獻，就能匯聚向善的強大力量，為建設(shè)文明大廈做出貢獻。從自己做起，從身邊做起，從小事做起。當有人需要幫助時，伸出援助之手，做出貢獻。新時代的雷鋒故事將會涌現(xiàn)出來，我們的社會將會變得更加美好。(來源:人民網(wǎng))

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