今天給各位分享貝多芬的名言名句關(guān)于窮人的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)從這個(gè)角度來(lái)看， 貝多芬說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文導(dǎo)讀目錄：

1、從這個(gè)角度來(lái)看， 貝多芬說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是

2、分析貝多芬的命運(yùn)交響曲，貝多芬的音樂(lè)作品命運(yùn)

3、到底是一種怎么樣的存在。 一般來(lái)說(shuō)， 貝多芬說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是

4、在面對(duì)這種問(wèn)題時(shí)， 貝多芬曾經(jīng)提到過(guò)，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。

5、扼住命運(yùn)的喉嚨，貝多芬緊緊扼住命運(yùn)的咽喉

6、來(lái)， 貝多芬說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。

7、被譽(yù)為樂(lè)圣的作曲家貝多芬是，貝多芬用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)

8、貝多芬在不經(jīng)意間這樣說(shuō)過(guò)，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。這啟發(fā)了我

9、這不禁令我深思。 貝多芬說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒

從這個(gè)角度來(lái)看， 貝多芬說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是

我覺(jué)得，總的來(lái)說(shuō)，一定要慎重考慮。知道了和你在一起的日子，讓我明白了幸福是一種什么樣的存在，這是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。所謂有你陪伴的日子讓我明白了幸福，但關(guān)鍵是有你陪伴的日子讓我明白了幸福該怎么寫(xiě)。癥結(jié)何在和你在一起的日子，讓我明白了幸福應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)。我們不得不面對(duì)一個(gè)很尷尬的事實(shí)，那就是，然而，即便如此，和你在一起的日子，讓我明白了，幸福的表象，還是代表著某種意義?？偟膩?lái)說(shuō)，一定要慎重考慮?？偨Y(jié)一下。

知道了和你在一起的日子，讓我明白了幸福是一種什么樣的存在，這是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。就我個(gè)人而言，有你陪伴的日子讓我明白了幸福對(duì)我的意義，這很重要。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，貝多芬說(shuō)了一句哲學(xué)的話。杰出人士的一大優(yōu)點(diǎn)是

分析貝多芬的命運(yùn)交響曲，貝多芬的音樂(lè)作品命運(yùn)

今天是貝多芬成長(zhǎng)的故事，也是他鋼琴曲背后的故事。

“致愛(ài)麗絲”《致愛(ài)麗絲》（For Alice）是貝多芬創(chuàng)作的一首鋼琴小品，該樂(lè)譜被發(fā)現(xiàn)于1867年，在大師生前并未發(fā)表，也因此留下了樂(lè)曲創(chuàng)作背后的許多浪漫傳說(shuō)。

關(guān)于這首曲子的創(chuàng)作背景，有很多理論。許多人同意貝多芬在四十歲時(shí)(1810年)為他的學(xué)生女高音伊麗莎白·羅克爾寫(xiě)的。

伊麗莎白·洛克是德國(guó)的女高音。1807年，14歲的伊麗莎白隨哥哥來(lái)到維也納，并很快成為貝多芬為數(shù)不多的朋友之一。貝多芬創(chuàng)作這首曲子時(shí)，他們保持著親密的友誼，愛(ài)麗絲也是伊麗莎白的昵稱。

還有一種頗具戲劇性的說(shuō)法:1949年，貝多芬教了一個(gè)叫特蕾莎·馬爾法蒂的女學(xué)生，并對(duì)她產(chǎn)生了好感。他寫(xiě)了這首小曲《致特里薩》并送給了她。

19世紀(jì)60年代，為了給貝多芬寫(xiě)傳記，德國(guó)音樂(lè)家諾埃爾在泰蕾茲·馬爾法蒂的遺物中發(fā)現(xiàn)了這首曲子的手稿。1867年，這首曲子的總譜在斯圖加特發(fā)表時(shí)，組織者誤將曲子的標(biāo)題寫(xiě)成了《致愛(ài)麗絲》。從此，人們忘記了這首曲子的原名《致特里薩》。

路德維?！し丁へ惗喾?1770年12月16日-1827年3月26日)，維也納古典樂(lè)派代表人物之一，歐洲古典主義時(shí)期的作曲家。

貝多芬一生跌宕起伏，那么他是如何在苦難面前寫(xiě)出如此優(yōu)秀的作品的呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适掳蓗

與命運(yùn)抗?fàn)幍呢惗喾?/h2>音樂(lè)家貝多芬1770年出生在德國(guó)的波恩，在貝多芬小的時(shí)候，他的父親對(duì)他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂(lè)神童。

貝多芬只有4歲的時(shí)候，他的父親把一疊樂(lè)譜放在貝多芬面前讓他彈奏。有時(shí)貝多芬害怕休息，因?yàn)樗氖帜[了。

有一天，教堂的鐘已經(jīng)敲了12下，貝多芬還在練習(xí)。他不得不等到他的父親回來(lái)檢查他的音樂(lè)才睡覺(jué)。他的母親看著眼睛瞇成一條縫的貝多芬，溫柔地對(duì)他說(shuō):

“兒子，已經(jīng)12點(diǎn)了。先睡覺(jué)吧。”

“我不能。爸爸等會(huì)回來(lái)看到我沒(méi)練會(huì)打我的?！?/p>

我母親別無(wú)選擇，只能抱著貝多芬在鋼琴前哭泣。很快，貝多芬在她的懷里睡著了，她媽媽把他抱到了床上。

當(dāng)鈴聲再次響起時(shí)，貝多芬酗酒的父親回來(lái)了。

“那只小兔子呢？他為什么不練琴？”

當(dāng)他的父親說(shuō)話時(shí)，他走到床邊把貝多芬抱了起來(lái)，但是他的母親不能阻止他。

貝多芬閉著眼睛迷迷糊糊地彈著鋼琴。然而，貝多芬的鋼琴聲非常流暢自然。父親高興地說(shuō):“好的，有點(diǎn)像莫扎特。”

10歲時(shí)，他師從普魯士最著名的音樂(lè)教育家聶飛。12歲時(shí)，在聶飛的推薦下，他成為沃爾斯坦伯爵宮廷樂(lè)隊(duì)的助理管風(fēng)琴手，這是貝多芬“音樂(lè)仆人”生涯的開(kāi)始。

17歲時(shí)，貝多芬來(lái)到了維也納。他非常崇敬地會(huì)見(jiàn)了莫扎特。莫扎特給他即興創(chuàng)作了一首高難度的曲子，他的表演最終得到了莫扎特的肯定。他說(shuō):“你應(yīng)該注意這個(gè)年輕人。他將來(lái)會(huì)驚動(dòng)全世界的?！?/p>

莫扎特也答應(yīng)給貝多芬一個(gè)教訓(xùn)。不幸的是，兩個(gè)月后，貝多芬的母親突然去世了。對(duì)此，父親情緒低落，貝多芬不得不肩負(fù)起養(yǎng)家的重?fù)?dān)，再次回到原來(lái)的歌劇院當(dāng)鋼琴家。

30歲的時(shí)候，貝多芬愛(ài)上了伯爵夫人朱麗葉，但她的父親認(rèn)為貝多芬出身卑微，所以只是把女兒許配給了一位伯爵，這給了貝多芬極大的精神刺激。

雖然失戀讓他很難過(guò)，但更讓他難過(guò)的是，他的耳朵開(kāi)始變聾。在給朋友的信中，他寫(xiě)道:“我過(guò)著悲慘的生活...如果我換一份工作，我可能會(huì)好起來(lái)但在我的工作中，這是最可怕的遭遇！'

貝多芬盡力治療，但無(wú)濟(jì)于事。他搬到維也納鄉(xiāng)下休養(yǎng)了兩年。結(jié)果，病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而惡化了。甚至連窗戶對(duì)面的教堂鐘聲也聽(tīng)不見(jiàn)。

然而，這一切并沒(méi)有擊垮他，貝多芬下定決心要在有生之年從事音樂(lè)創(chuàng)作。在給朋友的信中，他寫(xiě)道:“我要扼住命運(yùn)的咽喉，不讓它毀滅我！”

他以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀作品。在他的《命運(yùn)交響曲》中，我們都能聽(tīng)到他與命運(yùn)抗?fàn)幍穆曇簟?/p>

貝多芬的價(jià)值在于，每當(dāng)他在生活中遇到挫折時(shí)，他總是在音樂(lè)創(chuàng)作中尋求內(nèi)心的平衡。比如他因?yàn)槭賹?xiě)了《致愛(ài)麗絲》，因?yàn)橄蛲杂蓪?xiě)了《第三交響曲》，因?yàn)槭攲?xiě)了《第九交響曲》。

這是貝多芬不朽的傳奇。再難，也能化為靈感和動(dòng)力，寫(xiě)出最美最精彩的音樂(lè)篇章。

到底是一種怎么樣的存在。 一般來(lái)說(shuō)， 貝多芬說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是

我覺(jué)得，綜上所述，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他不知道自己看了多少場(chǎng)精彩的比賽，到底是一種什么樣的存在，才是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵。在生活中，我們不知道他這么少看過(guò)多少精彩的比賽，就不得不考慮它已經(jīng)出現(xiàn)的事實(shí)。不知道他錯(cuò)過(guò)了多少精彩的比賽，為什么？培根無(wú)意中說(shuō)了這句話。深入自己的內(nèi)心，然后發(fā)現(xiàn)所有的奇跡都在自己身上。希望你也能很好的理解這句話。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，合理安排時(shí)間等于節(jié)約時(shí)間。希望你也能很好的理解這句話。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，非洲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很有哲理的話，就算是最有朝氣的人也看不到自己的背影。這句話雖然很短，卻讓我的想象力天馬行空。我不知道他少看了多少精彩的比賽，如果發(fā)生了會(huì)怎樣，如果沒(méi)有發(fā)生會(huì)怎樣。然后，你要明確一點(diǎn)，你不知道他錯(cuò)過(guò)了多少精彩的比賽，是一種怎樣的存在?？偟膩?lái)說(shuō)，貝多芬說(shuō)了一句富有哲理的話。杰出人士的一大優(yōu)點(diǎn)是

在面對(duì)這種問(wèn)題時(shí)， 貝多芬曾經(jīng)提到過(guò)，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。

每個(gè)人都要面對(duì)這些問(wèn)題。面對(duì)這類問(wèn)題，貝多芬曾經(jīng)提到，杰出的人的一大優(yōu)點(diǎn)就是在不利和困難的遭遇中不屈不撓。有了這句話，我們應(yīng)該更仔細(xì)地審視這個(gè)問(wèn)題:我們都知道，如果有意義，就要仔細(xì)考慮。就這樣，我們走過(guò)了幼稚，純潔，痛苦，青春。應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)？我們不得不面對(duì)一個(gè)很尷尬的事實(shí)，那就是我們走過(guò)了幼稚、純潔、痛苦，走過(guò)了青春的發(fā)生。我們需要怎么做？如果我們走過(guò)了天真、純潔、痛苦，走過(guò)了青春的發(fā)生，又會(huì)怎樣呢？我們走過(guò)了幼稚、純潔、痛苦，我們走過(guò)了青春。應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)？富蘭克林不經(jīng)意間說(shuō)過(guò)這句話，讀書(shū)容易，思考難，但缺了其中一個(gè)，就沒(méi)用了。希望你也能很好的理解這句話。總的來(lái)說(shuō)，一定要慎重考慮。每個(gè)人都要面對(duì)這些問(wèn)題。面對(duì)這種問(wèn)題，這個(gè)事實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，相信對(duì)世界也有一定意義。

扼住命運(yùn)的喉嚨，貝多芬緊緊扼住命運(yùn)的咽喉

C小調(diào)奏鳴曲“悲愴”O(jiān)p.13第一樂(lè)章是貝多芬最著名的鋼琴奏鳴曲之一。許多鋼琴愛(ài)好者學(xué)習(xí)和演奏快板樂(lè)章。讓我們欣賞這首音樂(lè)。

背景介紹

貝多芬()，德國(guó)音樂(lè)大師，維也納古典樂(lè)派代表人物之一，被后人評(píng)價(jià)為“集古典主義之大成，開(kāi)浪漫之先河”的人。他的鋼琴奏鳴曲對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，廣為流傳，因此被稱為音樂(lè)上的“新約”。

《憂愁》奏鳴曲發(fā)表于1799年，屬于貝多芬早期作品。這首曲子是獻(xiàn)給他的音樂(lè)贊助人和崇拜者利辛諾夫斯基王子的，也是少數(shù)幾首由貝多芬自己命名的曲子之一。這首樂(lè)曲表現(xiàn)了貝多芬青年時(shí)代對(duì)不公平命運(yùn)的憤慨和反抗，也反映了他對(duì)理想的熱切追求。第一樂(lè)章是快板樂(lè)章，具體來(lái)說(shuō)，是由極慢的“Grave”和“allegro di molto e con brio”組成。貝多芬的精神在這個(gè)樂(lè)章中得到了生動(dòng)的體現(xiàn)。

音樂(lè)形式分析

第一樂(lè)章是奏鳴曲式，包括引子、呈現(xiàn)、展開(kāi)、再現(xiàn)和結(jié)尾。引物的速度是40bpm。莊常常給人一種沉重和壓抑的感覺(jué)。對(duì)前三段做個(gè)形象的比喻，就像遠(yuǎn)處命運(yùn)之門(mén)一扇扇關(guān)閉，不安的回聲環(huán)繞在我耳邊。在第四小節(jié)，一個(gè)降E大調(diào)音階接著一個(gè)降V-I大調(diào)都結(jié)束了，仿佛人們看到了一絲曙光。但是光明不會(huì)長(zhǎng)久。在第五節(jié)優(yōu)美的旋律之后，有五個(gè)非常沉重的和弦:

我們注意左手的八度，是五個(gè)下降的音符，像一股黑暗的力量試圖把人拉入深淵。在第五至第七節(jié)中，微弱的“光”和“暗”交替出現(xiàn)，每一個(gè)短暫的光都會(huì)被黑暗殺死。在這個(gè)片段中，作者使用了大量的點(diǎn)狀節(jié)奏來(lái)增加音樂(lè)的緊湊性。

在一系列遞減的半音階之后，它進(jìn)入演奏部分(11-134部分)。演講的主題充滿了作者的奮斗精神。樂(lè)曲以C小調(diào)演奏，左手的伴奏是八分音符的八度顫音，緊張激烈，推動(dòng)旋律向前。副主題(來(lái)自第51節(jié))優(yōu)美抒情，右手在低音和高音區(qū)穿梭。深沉明亮的音色形成對(duì)比，但音符的跳躍貫穿始終。第二個(gè)小調(diào)主題(來(lái)自第89節(jié))來(lái)到降E大調(diào)。一段優(yōu)美的奔跑后，音樂(lè)漸強(qiáng)，降E大調(diào)主和弦出現(xiàn)，讓人感受到勝利的喜悅。但是在幾個(gè)和弦過(guò)渡之后，音樂(lè)會(huì)回到小調(diào):

對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)，這只是斗爭(zhēng)的暫時(shí)“勝利”。

第一部分(節(jié))也是從《莊班》的簡(jiǎn)介開(kāi)始。左右伴奏還是一個(gè)八度顫音。與上一段相比，這一段增加了很多變調(diào)。這是發(fā)展部很多作曲家的慣用手法。另一個(gè)變化是，從第151節(jié)開(kāi)始，作者有意將旋律改為左手，右手是一個(gè)八度顫音:

再現(xiàn)部分(子部分)的結(jié)構(gòu)類似于呈現(xiàn)部分的結(jié)構(gòu)。不同的是第一節(jié)增加了三個(gè)遞進(jìn)的和聲進(jìn)行句，第二節(jié)第二主位回到了C小調(diào)。

結(jié)語(yǔ)(從第297節(jié)到結(jié)尾)還是從一個(gè)莊板的介紹開(kāi)始。略有不同的是，所有三個(gè)句子中每個(gè)小節(jié)的第一個(gè)重音符號(hào)都被去掉了:

所以我們把它當(dāng)做暴風(fēng)雨來(lái)臨前的力量積累。最后的快板是力量的集中爆發(fā)。從“P”到“ff”的力度增加只需要六小節(jié)，隨后的七個(gè)和弦的減少將緊張和不安推向了極致。這首曲子最后以五個(gè)強(qiáng)和弦結(jié)束。

音樂(lè)句子欣賞

一個(gè)非常有趣的段落出現(xiàn)在第一部分。作者通過(guò)一個(gè)列和弦完成了三個(gè)變調(diào)。在第209節(jié)，原來(lái)的C調(diào)變成了降D大調(diào)，在第213節(jié)變成了降E小調(diào)，在第217節(jié)變成了F小調(diào)，接著是F小調(diào)的半終止?？偟膩?lái)說(shuō)，每一句都是由弱到強(qiáng)，就像一個(gè)波浪滾滾向前，一浪高過(guò)一浪。左手部分音階的向上移動(dòng)也起到了推波助瀾的作用:

績(jī)效建議

貝多芬的作品一般節(jié)奏穩(wěn)定。尤其是這首歌的快板部分，節(jié)拍盡量不要偏離。

在引子中要注意處理點(diǎn)狀節(jié)奏的強(qiáng)弱，短音要比后面的長(zhǎng)音略強(qiáng):

在第一部分的主題中，連奏和斷奏要區(qū)分清楚，右手在高低音域的音色要進(jìn)行對(duì)比。

以上是c小調(diào)奏鳴曲“悲愴”O(jiān)p.13第一樂(lè)章的音樂(lè)分析?？吹竭@么經(jīng)典的曲子，是不是練琴更有動(dòng)力了？拿起伴奏王，努力練琴，打好基礎(chǔ)！只要在全國(guó)各地的伴奏王經(jīng)銷商處購(gòu)買曲庫(kù)卡，就可以在APP內(nèi)兌換樂(lè)譜。你可以在伴奏下快樂(lè)地練琴！但是價(jià)格比APP里的商店便宜多了！

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來(lái)， 貝多芬說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。

它是一種什么樣的存在，才是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，在這個(gè)艱難的選擇下，我想想，也睡不著，吃不下。然而，即使如此，太陽(yáng)卷起樹(shù)葉的出現(xiàn)仍然代表了一定的意義。莎士比亞曾提到，原本無(wú)望的事，只要大膽嘗試，總能成功。希望你也能很好的理解這句話。就這樣，貝多芬說(shuō)了一句富有哲理的話。偉人的一大優(yōu)點(diǎn)是在逆境和困難中不屈不撓。這讓我深思。癥結(jié)何在就這樣，博無(wú)意中說(shuō)了這么一句，一次失敗只證明我們成功的決心足夠強(qiáng)大。有了這句話，我們應(yīng)該更仔細(xì)地審視這個(gè)問(wèn)題:我們都知道，只要有意義，就必須仔細(xì)考慮。我們通常認(rèn)為那些發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人

被譽(yù)為樂(lè)圣的作曲家貝多芬是，貝多芬用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)

作者:萬(wàn)宇

路德維?！し丁へ惗喾页錾谏袷チ_馬帝國(guó)科隆的被選國(guó)波恩。

貝多芬是維也納古典樂(lè)派的代表人物之一，是歐洲古典時(shí)期著名的作曲家。

貝多芬一生創(chuàng)作了廣泛的主題。他的重要作品包括9部交響曲、1部歌劇、32首鋼琴奏鳴曲、5首鋼琴協(xié)奏曲、許多管弦樂(lè)序曲、小提琴和大提琴奏鳴曲等。

貝多芬對(duì)古典音樂(lè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，發(fā)展和創(chuàng)新了奏鳴曲式和交響樂(lè)套曲結(jié)構(gòu)，被后佛稱為“音樂(lè)的圣人”和“交響樂(lè)之王”。

然而，這些榮譽(yù)并沒(méi)有給貝多芬這位一生極其悲慘的偉大音樂(lè)家?guī)?lái)多少快樂(lè)。

貝多芬不幸的源頭是他的父親，他不上進(jìn)，酗酒。

貝多芬的祖父和父親都是宮廷歌手，但他的父親大部分時(shí)間都喝醉了。

貝多芬的父親不想自己進(jìn)步，卻想整天訓(xùn)練兒子賺錢。

起初，一個(gè)善良的爺爺能夠保護(hù)他的孫子，但在貝多芬4歲的時(shí)候，他和藹可親的爺爺不幸去世了。

年輕的貝多芬失去了他唯一的保護(hù)者。他的父親經(jīng)常把貝多芬拖到鍵盤(pán)前，強(qiáng)迫他坐在鋼琴前苦練幾個(gè)小時(shí)。

每當(dāng)貝多芬彈錯(cuò)了音階，他的父親就生氣地打他耳光。

我們周圍的鄰居經(jīng)常聽(tīng)到一個(gè)孩子因?yàn)槠诤吞弁炊拗胨?/p>

不久之后，一個(gè)貧窮的旅行音樂(lè)家Faifr來(lái)到了這個(gè)小鎮(zhèn)，他被帶到了貝多芬的家里。

就像Faifr里的老貝多芬，他們經(jīng)常在外面的酒館里喝到半夜，然后回家把小貝多芬從床上拉起來(lái)，開(kāi)始上課。

疲憊的小貝多芬經(jīng)常被迫上課到天亮…

沒(méi)有幸福童年的小貝多芬養(yǎng)成了偏執(zhí)、敏感、倔強(qiáng)的性格。

盡管貝多芬在童年時(shí)期學(xué)鋼琴并不快樂(lè)，但這仍然不能阻止他對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特感知。

貝多芬4歲時(shí)會(huì)彈大鍵琴，8歲開(kāi)始登臺(tái)表演，獲得音樂(lè)神童的美譽(yù)。

10歲時(shí)，貝多芬?guī)煆钠蒸斒孔钪囊魳?lè)教育家聶飛。

12歲的貝多芬在老師聶飛的推薦下，加入了沃爾斯坦伯爵的宮廷樂(lè)隊(duì)，擔(dān)任管風(fēng)琴師助理，這是貝多芬“音樂(lè)仆人”生涯的開(kāi)始。

特立獨(dú)行的貝多芬討厭宮廷樂(lè)隊(duì)的控制，不諳世故的他經(jīng)常得罪人。

17歲時(shí)，貝多芬去拜訪音樂(lè)大師莫扎特。

在見(jiàn)到莫扎特之前，貝多芬非常害怕。他猶豫了很久，終于敲開(kāi)了莫扎特的門(mén)。

“請(qǐng)進(jìn)?！狈块g里有微弱的聲音。

此時(shí)，莫扎特正在和許多音樂(lè)家討論音樂(lè)，對(duì)門(mén)外的來(lái)訪者似乎有點(diǎn)漫不經(jīng)心。

貝多芬忐忑不安地走進(jìn)房間。他的地方口音證明他來(lái)自農(nóng)村。

“莫扎特先生，我，我是來(lái)向您學(xué)習(xí)音樂(lè)的?！蹦乜粗@個(gè)年輕人，他簡(jiǎn)單地問(wèn)了一會(huì)兒，然后淡淡地說(shuō)。

'你可以彈一些鋼琴曲子.'貝多芬小心翼翼地走到鋼琴前，深吸了一口氣。他的手指在琴鍵上飛快地跳動(dòng)，像跳躍的音符。

莫扎特聽(tīng)了貝多芬演奏的幾首鋼琴曲后，立刻露出了激動(dòng)的神色，他激動(dòng)地一一告訴了房間里的每一個(gè)人。

“各位，請(qǐng)注意這位年輕人。他會(huì)在不久的將來(lái)贏得世界的贊譽(yù)！”莫扎特答應(yīng)親自給貝多芬上一課，這使年輕的貝多芬很高興。

可惜這個(gè)班只上了兩個(gè)月，貝多芬的母親就突然去世了。

失去妻子的老貝多芬更加抑郁，終日酗酒，不顧家庭計(jì)劃。

年輕的貝多芬不得不告別莫扎特，肩負(fù)起養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)，再次回到原來(lái)的歌劇院當(dāng)鋼琴家。

貝多芬熱愛(ài)自由，憎惡專制，他將自己的思想融入音樂(lè)。

貝多芬19歲時(shí)，法國(guó)大革命爆發(fā)。

貝多芬得知這一消息后，滿懷激情地寫(xiě)下了《誰(shuí)是自由人》的合唱，以表達(dá)他對(duì)自由民主的渴望。

不久之后，貝多芬通過(guò)別人的介紹認(rèn)識(shí)了李?！ぶZ夫斯基公爵。

李?！ぶZ夫斯基公爵欣賞貝多芬的才華，他請(qǐng)貝多芬做他自己的音樂(lè)仆人。

在公爵的支持和幫助下，貝多芬很快就用他的即興鋼琴演奏迷住了維也納人。

貝多芬的音樂(lè)旋律時(shí)而流動(dòng)，時(shí)而如驚濤駭浪，時(shí)而如鳥(niǎo)語(yǔ)花香，時(shí)而如狂風(fēng)暴雨。

多變的音樂(lè)讓維也納人感動(dòng)又瘋狂。

貝多芬的音樂(lè)充滿了生命和美麗。盡管貝多芬在維也納獲得了巨大的聲譽(yù)，但他那古板而傲慢的脾氣卻絲毫沒(méi)有改變。

成名后的貝多芬從不奉承任何貴族。他總是高昂著頭從他們身邊走過(guò)。

貝多芬的傲慢使貴族們從欣賞中批評(píng)他。

“這人太不識(shí)抬舉了！”貝多芬從不喜歡被任何人束縛，他喜歡過(guò)自己想要的生活。

有一次，貝多芬為了空氣流通，看窗外的風(fēng)景，把窗戶切掉了一塊。

貝多芬脾氣不好。他和任何人都合不來(lái)。他總是不停地移動(dòng)。

性格上的缺陷讓貝多芬不合適，讓他失去了很多好機(jī)會(huì)。

有一次，貝多芬租了一個(gè)閣樓，女房東在樓下干活的時(shí)候，水滴不停地往下滴。

“樓上的房客，不要把水倒在地上。”女房東抬頭向樓上喊道...

但是樓上的水滴還是不停的往下滴。

憤怒的女房東跑向閣樓，突然她打開(kāi)門(mén)，頓時(shí)感到極度震驚...

房東太太看到貝多芬在閣樓上瘋狂地彈琴，手指都燒著了，就在桶里的冷水里蘸了蘸，然后用力擦干，繼續(xù)彈琴。

閣樓的地板上全是水，水順著地面的裂縫流下來(lái)。

這是貝多芬，一個(gè)著魔的瘋子。

每當(dāng)創(chuàng)作達(dá)到高潮時(shí)，貝多芬就往頭上澆一桶冷水，尋找音樂(lè)的靈感。

貝多芬隔著冷水找到了音樂(lè)的靈感，樓下的人卻倒霉了八代。

這樣的房客不指望有哪個(gè)房東會(huì)喜歡他，所以貝多芬總是在搬來(lái)搬去。

因?yàn)樨惗喾医?jīng)常搬家，他不想把鋼琴放在腿上，所以他只是坐在地板上彈鋼琴。

由于貝多芬每次租新房都要簽租約，注明租期，為了自己的方便，他經(jīng)常同時(shí)為四套公寓付房租。

貝多芬成名后賺了很多錢，但他根本不把錢當(dāng)回事，以至于經(jīng)常出現(xiàn)錢荒。

貝多芬一生都沒(méi)有結(jié)婚生子，但是感情非常豐富。

30歲時(shí)，貝多芬愛(ài)上了女伯爵朱麗葉·奇查迪。

朱麗葉的父親認(rèn)為貝多芬出身低微，于是把女兒許配給了一位伯爵。

朱麗葉無(wú)法抗拒父親，選擇離開(kāi)貝多芬。

據(jù)說(shuō)貝多芬的名曲《致愛(ài)麗絲》就是在這個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的。

貝多芬有很多女粉絲，但她們只喜歡他的音樂(lè)，不喜歡他。

孤獨(dú)的貝多芬一直在尋找一生的伴侶，但每次都死了。

每一次失戀，貝多芬都變得更加瘋狂，他把這種瘋狂用在了音樂(lè)創(chuàng)作中。

然而，更大的不幸還在等待著貝多芬。作為一名音樂(lè)家，他突然變聾了。

“我過(guò)著悲慘的生活...如果我在別的職業(yè)，可能還可以，但在我這一行，這是最可怕的遭遇！”這是絕望中的貝多芬寫(xiě)給他朋友的一封信。

為了恢復(fù)聽(tīng)力，貝多芬盡了最大努力對(duì)他進(jìn)行治療，但無(wú)濟(jì)于事。

后來(lái)，貝多芬搬到維也納鄉(xiāng)下休養(yǎng)了兩年，但病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而惡化了。

最后，貝多芬甚至聽(tīng)不到窗外教堂的鐘聲。

一個(gè)音樂(lè)家失去了聽(tīng)力，相當(dāng)于終身被判死刑。

對(duì)未來(lái)絕望的貝多芬多次想到死亡...

如果那個(gè)時(shí)候貝多芬真的死了，那么他就不是貝多芬了。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，不讓它毀滅我！”雖然我的聽(tīng)力沒(méi)了，但我會(huì)堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)造不朽的傳奇。

固執(zhí)的貝多芬又站了起來(lái)。憑借著強(qiáng)大的意志力，他繼續(xù)努力創(chuàng)作自己的音樂(lè)。

貝多芬30歲失聰，32歲恢復(fù)音樂(lè)創(chuàng)作。

經(jīng)過(guò)近兩年的猶豫和探索，貝多芬終于創(chuàng)作出了第一部具有自己鮮明特色的作品——第三交響曲(英雄交響曲)。

這首交響曲的旋律跌宕起伏，時(shí)而寧?kù)o沉思，時(shí)而憤怒咆哮，讓聽(tīng)眾怒不可遏。

貝多芬寫(xiě)《英雄交響曲》時(shí)，想把它獻(xiàn)給拿破侖。

但當(dāng)他聽(tīng)到拿破侖在巴黎圣母院被加冕為皇帝的消息時(shí)，他立刻怒不可遏。他氣得把原來(lái)的獻(xiàn)詞擦掉，改成了一個(gè)一個(gè)。

'英雄交響曲，為紀(jì)念一位偉人而寫(xiě).'這個(gè)“偉人”就是“自由平等”。

1809年10月，法國(guó)軍隊(duì)占領(lǐng)了維也納，害怕死亡的奧地利貴族試圖奉承占領(lǐng)者，包括李?！ぶZ夫斯基公爵。

在法國(guó)軍隊(duì)中避難的李?！ぶZ夫斯基公爵強(qiáng)迫貝多芬為法國(guó)軍官演奏鋼琴曲。

貝多芬對(duì)公爵的話非常生氣。他拿起一張凳子朝公爵扔去。

這天晚上，貝多芬離開(kāi)了公爵的家。

貝多芬離開(kāi)前留了一張紙條，上面寫(xiě)著一個(gè)接一個(gè)

“公爵，你成為公爵只是因?yàn)槟愕囊馔獬錾页蔀樨惗喾沂且驗(yàn)槲易约骸，F(xiàn)在公爵多，以后也多；而貝多芬只有一個(gè)！”貝多芬桀驁不馴的性格隨處可見(jiàn)。有一天，他和歌德散步時(shí)，撞見(jiàn)了王后和王子，還有一群貴族。

歌德看到他們后立即讓路，脫帽鞠躬。

貝多芬若無(wú)其事，毫不在意。

他事后一一對(duì)歌德說(shuō)。

“他們應(yīng)該讓路，不是我們！”結(jié)果，王子認(rèn)出了貝多芬。他立即脫下帽子，向他敬禮。貝多芬高昂著頭，大步向前。

貝多芬雖然維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，他顯然是一個(gè)不受歡迎的異類。

不善理財(cái)，高傲堅(jiān)韌的貝多芬入不敷出。

固執(zhí)的貝多芬沒(méi)有認(rèn)輸。憑著頑強(qiáng)的毅力，他在54歲時(shí)創(chuàng)作了第九交響曲(歡樂(lè)頌)。

貝多芬花了六年時(shí)間創(chuàng)作和修改這部交響曲。

1824年5月7日，第九交響曲在維耶納卡德劇院首次演出，貝多芬親自指揮演奏。

失去聽(tīng)力的貝多芬既看不見(jiàn)面前的音樂(lè)，也聽(tīng)不見(jiàn)鋼琴聲。他憑自己的記憶導(dǎo)演了這場(chǎng)演出。

當(dāng)交響樂(lè)演奏完畢時(shí)，觀眾激動(dòng)得發(fā)狂，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

觀眾為這部交響曲鼓掌多達(dá)五次。要知道，即使當(dāng)時(shí)有王室成員在場(chǎng)，觀眾也只鼓掌三次。

貝多芬聽(tīng)不到聲音，但他看到了掌聲。他感動(dòng)得哭了。

長(zhǎng)期的疲勞和貧困折磨著貝多芬，他的身體狀況一天比一天差。

1827年3月26日，貧病交加的貝多芬在維也納去世，享年57歲。

一代“樂(lè)圣”貝多芬悄然離去，他去尋找自己的音樂(lè)天堂。

在這個(gè)音樂(lè)天堂里，沒(méi)有陰謀，沒(méi)有等級(jí)，沒(méi)有饑餓，只有平等，只有自由，只有歡樂(lè)。

我希望貝多芬能找到他心中的人間天堂…

作者簡(jiǎn)介——(萬(wàn)飾):一個(gè)喜歡讀書(shū)，癡迷歷史，喜歡寫(xiě)文章的小女孩。什么是好文章？我不知道。我只知道寫(xiě)文章就是寫(xiě)自己想說(shuō)想寫(xiě)的東西。這就是我，一個(gè)俗世的俗人。

貝多芬在不經(jīng)意間這樣說(shuō)過(guò)，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。這啟發(fā)了我

我們都必須仔細(xì)考慮。亞伯拉罕·林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句哲學(xué)的話，活多少年不重要，重要的是你如何度過(guò)這幾年。這句話雖然很短，卻讓我的想象力天馬行空。只要你在遠(yuǎn)處看著我發(fā)生，你需要怎么做？你不僅在遠(yuǎn)處看著我發(fā)生，而且會(huì)如何發(fā)生？個(gè)人認(rèn)為，只要你還在遠(yuǎn)處看著我，那就不僅僅是一件大事，還可能改變我的一生。經(jīng)過(guò)上面的討論，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，決定一個(gè)人一生和整個(gè)命運(yùn)的，只是一個(gè)瞬間。這似乎解答了我的疑惑。既然，一般來(lái)說(shuō)，那么，既然，在這種艱難的選擇下，我想想，也睡不著。眾所周知，只要有道理，就一定要慎重考慮。只要你還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，就知道它是一種什么樣的存在，這是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵。綜上所述，貝多芬無(wú)意中說(shuō)了這句話，一個(gè)杰出的人的一大優(yōu)點(diǎn)就是在不利和困難的遭遇中不屈不撓。這啟發(fā)了我。

這不禁令我深思。 貝多芬說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒

我想想，也睡不好。愿你在沒(méi)有我的冬天依然溫暖如春。應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)？在這種情況下，現(xiàn)在，解決沒(méi)有我的冬天你依然溫暖的問(wèn)題，是非常非常重要的。所以，愿你在沒(méi)有我的冬天依然溫暖，發(fā)生了會(huì)怎樣，沒(méi)發(fā)生會(huì)怎樣。愿你在沒(méi)有我的冬天依然溫暖如春。應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)？愿你在沒(méi)有我的冬天依然溫暖如春。應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)？綜上所述，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們普遍認(rèn)為，抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵，其他的一切就迎刃而解了。想清楚沒(méi)有我的冬天，溫暖如春的你是怎樣的一種存在。確切知道沒(méi)有我的冬天你依然溫暖是一種什么樣的存在，才是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)一句哲學(xué)的話，共同的事業(yè)，共同的奮斗，才能讓人擁有忍受一切的力量。這讓我深思。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句哲學(xué)上的話，一個(gè)杰出的人的一大優(yōu)點(diǎn)就是在逆境和困難的遭遇中不屈不撓。

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