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本文導(dǎo)讀目錄：
3、尼采人生哲學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄，尼采的名言你要搞清楚
4、曾國(guó)藩 反思，讀了曾國(guó)藩家書的反思與凝練
5、曾國(guó)藩囑托兒子要雪其生平三恥：自謙自省中究竟蘊(yùn)藏著何種深意？
出色的名言名句，發(fā)現(xiàn)更好的自己名言
1.除了出生和死亡，生命中很少有真正重要的事情。沒(méi)必要為雞毛蒜皮的小事難過(guò)，也沒(méi)必要和一個(gè)小人有什么區(qū)別。記得對(duì)自己好一點(diǎn)。
第二，有些人出現(xiàn)在你的生活中，只是為了給你一個(gè)響亮的耳光，其實(shí)沒(méi)關(guān)系。能走的都不是最好的。
第三，你總是關(guān)心別人，擔(dān)心別人的感受，所以你什么都做不了。需要幫助就幫助，需要幫助就冷面。只有這樣，你才能善良，才不會(huì)被欺負(fù)。
人生四大悲劇:能力配不上夢(mèng)想，收入配不上享受，外貌配不上矯情，學(xué)識(shí)配不上年齡。
5.想釣大魚，就不能怕水深。想摘玫瑰，一定不要怕刺。沒(méi)有冒險(xiǎn)的心，怎么可能得到自己想要的？
6.無(wú)論你是20歲、30歲、60歲還是70歲，你都必須盡情享樂(lè)，高調(diào)行事。把握當(dāng)下的每一刻，想做什么就做什么。你的生命不長(zhǎng)了。不要把最好的留到最后！
7.孩子哭是因?yàn)樗麄冎揽迺?huì)讓他們得到想要的東西。而成年人哭，通常是因?yàn)橛肋h(yuǎn)失去了。啊，長(zhǎng)大是一件很可怕的事情。
8.智商低的善良不如智商高的冷漠。善良沒(méi)有錯(cuò)，但不能沒(méi)有底線。你沒(méi)有底線，他就沒(méi)有原則。
九、人永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜三種人:一是隨便得到的；第二，它永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)；三是永遠(yuǎn)對(duì)你好的人。但是，通常，這三個(gè)人一旦離開(kāi)，就再也不會(huì)回來(lái)了。
X.內(nèi)心充滿自己觀點(diǎn)和想法的人，永遠(yuǎn)聽(tīng)不到別人的聲音。
XI。人永遠(yuǎn)是孩子，沒(méi)有人會(huì)長(zhǎng)大。有人留著孩子的頭腦，有人留著孩子的大腦。最后不是幼稚就是瘋狂。——周
十二、可以靠自己無(wú)畏困難，靠別人，永遠(yuǎn)不怕風(fēng)霜。不要怪在你有困難的時(shí)候沒(méi)人幫你，也不要怪在你有危險(xiǎn)的時(shí)候沒(méi)人替你。只要你堅(jiān)強(qiáng)，困難都是小事，只要你勇敢，危險(xiǎn)都可以忽略。
十三。如果你太在意別人的想法，那么你的人生就像一條內(nèi)褲。別人放什么屁你都要跟著放。
十四。最珍貴的不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴你的人。你不能強(qiáng)迫別人愛(ài)自己，你只能努力讓自己值得愛(ài)，剩下的就看緣分了。
15.當(dāng)你珍惜自己的過(guò)去，滿意自己的現(xiàn)在，樂(lè)觀自己的未來(lái)，你就站在了人生的頂端；當(dāng)你知道成功不會(huì)成就你，失敗不會(huì)擊垮你，平淡不會(huì)淹沒(méi)你，你就站在了人生的巔峰。
16.第一個(gè)按鈕是錯(cuò)的，但是你直到最后一個(gè)按鈕才發(fā)現(xiàn)。有些事情一開(kāi)始就是錯(cuò)的，只有到了最后才能承認(rèn)。
十七。不是每個(gè)人都能成為自己想要的樣子，但是每個(gè)人都可以努力成為自己想要的樣子。相信自己，如果你能把自己束縛在繭里，你就能破繭成蝶。
18.無(wú)論心情有多糟糕，都不要寫在臉上，因?yàn)闆](méi)人喜歡看；再窮也不要說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有人無(wú)緣無(wú)故給你錢；再累也不要抱怨，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)無(wú)條件的為你做。無(wú)論生活有多艱難，都不要失去信念，因?yàn)槊篮镁驮诿魈?。無(wú)論你的性格有多壞，都要孝順父母，因?yàn)槟銜?huì)變老。
十九。你浪費(fèi)的今天是昨天死去的人所期待的明天。你討厭的是未來(lái)回不去的過(guò)去。時(shí)間是殘酷的。珍惜眼前人。
20.不滿意就換，不喜歡就分，不舒服就走，不開(kāi)心就撤。生活中有那么多痛苦，只是你不放過(guò)自己罷了。
二。當(dāng)你是一只貓的時(shí)候，記得你的目標(biāo)是成為一只老虎。當(dāng)你成為一只老虎的時(shí)候，不要忘記你曾經(jīng)是一只貓。有高姿態(tài)，也有低姿態(tài)。不要低估別人，更不要高估自己。
反省檢討書，反省的名言警句
我的三省吾身，你是在為別人出軌嗎？交了朋友卻不信？你不習(xí)慣嗎？
——摘自《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)與借鑒
有準(zhǔn)備就有成功，無(wú)準(zhǔn)備就意味著失敗
——出自《禮記·中庸》
小時(shí)候聽(tīng)不懂老祖宗的話。長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了一些事情，也沒(méi)說(shuō)完全開(kāi)悟了。反復(fù)看了，確實(shí)有道理。反思是一場(chǎng)自我突破的戰(zhàn)斗。
尼采人生哲學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄，尼采的名言你要搞清楚
尼采的警世格言
1.沒(méi)有舞蹈的每一天都是對(duì)生活的失望。
2.其實(shí)人和樹(shù)是一樣的。他們?cè)绞窍蛲咛幍年?yáng)光，他們的根就越會(huì)伸向黑暗的地下。
我感到難過(guò)，不是因?yàn)槟闫垓_了我，而是因?yàn)槲也荒茉傧嘈拍懔恕?/p>
4.一個(gè)人知道自己為什么活著，就能忍受任何一種生活。
5.凡是殺不死你的，最終都會(huì)讓你變得更強(qiáng)。
6.當(dāng)你凝視深淵時(shí)，深淵也凝視著你。
7.如果你不能服從自己，你必須服從別人。
8.如果你受過(guò)苦，就不要為了同情而告訴別人，因?yàn)橐粋€(gè)獨(dú)特的人，即使是他的痛苦也是獨(dú)特的，深刻的，難以被理解的。別人的同情只會(huì)減輕你痛苦的個(gè)體性，使之淪為平庸的煩惱，同時(shí)貶低你的人格。
——尼采的快樂(lè)知識(shí)
9.謙遜是基于實(shí)力，傲慢是基于無(wú)能。
10.人生沒(méi)有目的，只有過(guò)程，所謂的終極目的什么都不是。——人的情況和樹(shù)的情況一樣。它越想向高處和光明的地方敞開(kāi)，它的根就越應(yīng)該向下，向塵土、向黑暗、向深淵、向邪惡——永遠(yuǎn)不要忘記。我們飛得越高，我們?cè)诓粫?huì)飛的人眼里的形象就越小。
——尼采的《查拉圖斯特拉如是說(shuō)
11.所謂靈魂高尚，就是對(duì)自己有敬畏之心。
——尼采《善與惡的另一面》
12.永遠(yuǎn)不要忘記:我們飛得越高，在不會(huì)飛的人眼里，我們的形象就越小。
13.信仰是不想知道真相是什么。
14.你有你的方式。我有我自己的方法。至于正當(dāng)途徑，正確途徑，唯一途徑，這樣的途徑是不存在的。
15.一切美好的事物都是在曲折中接近目標(biāo)的。所有的直線都是騙人的，所有的真理都是彎曲的，時(shí)間本身就是一個(gè)圓。
16.人的生命不能用時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)衡量。當(dāng)心中充滿愛(ài)，那一刻就是永恒！
17.不需要一直敏感，平淡有時(shí)候也是一種美德。尤其是與人交往時(shí)，即使看透了對(duì)方行為或想法的動(dòng)機(jī)，也需要裝傻。這就是社交的訣竅，也是人的遺憾。
18.也許你覺(jué)得自己的努力總是白費(fèi)，但不要懷疑自己每天都在離巔峰越來(lái)越近。今天的你離巔峰還遠(yuǎn)著呢。但是通過(guò)今天的努力，你已經(jīng)積累了明天攀登高峰的力量。
19.人最終愛(ài)的是自己的欲望，而不是自己想要的！
——弗里德里?！ねつ岵伞渡婆c惡的另一面》
20.如果有上帝，我怎么能忍受我不是那個(gè)上帝，所以沒(méi)有上帝！
21.受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)利。一個(gè)苦難的人，如果悲觀，就沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有力量對(duì)抗苦難。這樣一來(lái)，他會(huì)更痛苦。
22.同情別人，就是把別人當(dāng)弱者來(lái)羞辱。對(duì)愛(ài)的人，你要培養(yǎng)他，提高他。這才是真愛(ài)。
23.無(wú)知是所有痛苦的來(lái)源。
24.不想成為眾生的人只需要做一件事，就是不要再對(duì)自己漫無(wú)邊際；他應(yīng)該聽(tīng)從自己良心的召喚:“做你自己！”
25.如果我們的耳朵里整天都是別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)，如果我們甚至揣測(cè)別人對(duì)我們的想法，那么即使是最堅(jiān)強(qiáng)的人也不能幸免！對(duì)于別人，只有他們比我們強(qiáng)大，我們才能允許我們生活在他們身邊；如果我們超越了他們，如果我們只是想超越他們，他們是不會(huì)容忍我們的！總之，讓我們以一種難得的迷茫的精神與他們相處，對(duì)他們所有關(guān)于我們的評(píng)價(jià)、贊美、譴責(zé)、希望和期待置若罔聞，想都不要想。
——尼采，“看，這個(gè)人”
26.如果這個(gè)世界上有奇跡的話，那也只是努力的別稱。人生最難的階段不是沒(méi)人理解你，而是你不理解自己。
27.只要一個(gè)聰明人能掌握自己，他就不會(huì)失去任何東西。
28.婚姻不幸福，不是因?yàn)槿鄙賽?ài)情，而是因?yàn)槿鄙儆亚椤?/p>
29.道德分兩種:獨(dú)立勇敢者，謂之高尚道德；卑微聽(tīng)話的說(shuō)奴隸道德。
30.讀書給我更多的休息，引導(dǎo)我行走在別人的知識(shí)和靈魂中。& amp
尼采也是一位音樂(lè)家
尼采作為德國(guó)著名的哲學(xué)家和美學(xué)家，也是一位音樂(lè)家。尼采在青年時(shí)代接受了良好的音樂(lè)教育，他親自創(chuàng)作了一些音樂(lè)作品。
早年，他常常在節(jié)日里將這些歌曲獻(xiàn)給他的親戚，而他在18歲時(shí)創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲《那里有一條小溪在流》則是獻(xiàn)給他的姑姑。最后一部作品《聽(tīng)贊美詩(shī)an Die Freund Schaft友誼頌》寫于，尼采后來(lái)又修改了幾次。
尼采說(shuō)，沒(méi)有音樂(lè)的生活是一種錯(cuò)誤，一種痛苦，一種放逐。
曾國(guó)藩 反思，讀了曾國(guó)藩家書的反思與凝練
一、面臨人生第一次大挫折(通報(bào)批評(píng)，全省):行為：
當(dāng)他第六次落后，被“吊卡批判”時(shí)，曾國(guó)藩開(kāi)始反思自己這么多年讀書應(yīng)試的經(jīng)歷，尋找失敗的原因。考官說(shuō)我是文盲，那我怎么可能是文盲呢？你從以前的學(xué)習(xí)中學(xué)到了什么？他把自己過(guò)去的試卷和那些模擬題試卷放在一起，反復(fù)對(duì)比，看自己到底哪里差。把自己的文章和別人的同題作文一一對(duì)比，似乎曾國(guó)藩總結(jié)出自己的主要問(wèn)題是文筆過(guò)于謹(jǐn)慎，過(guò)于注重局部打磨，缺乏大局觀和整體氣勢(shì)。那么，接下來(lái)，我最重要的任務(wù)就是在文章的大局和整體氣勢(shì)上下功夫。
感覺(jué):
①第七次高考，曾國(guó)藩自信找到了作文之道。通過(guò)苦苦的反思，他覺(jué)得自己學(xué)了十六年，已經(jīng)打通了關(guān)節(jié)。曾國(guó)藩意識(shí)到如何寫文章，才能表達(dá)自己的真實(shí)觀點(diǎn)和感受，才能把道理講透。曾國(guó)藩看完考題后，并沒(méi)有像以前那樣急著動(dòng)筆，而是默默地坐了半個(gè)小時(shí)，在腦海中構(gòu)思整體脈絡(luò)，然后一一展開(kāi)，最后在文筆上細(xì)細(xì)打磨。幾局下來(lái)，他覺(jué)得自己打得比以前好了；
(2)連潔(考完秀才，后為中舉人)，曾國(guó)藩已經(jīng)掌握了應(yīng)試的訣竅，寫應(yīng)試文章也越來(lái)越得心應(yīng)手。
結(jié)果:秀才、舉人相繼考上，第三次考中進(jìn)士，隨后參加“朝考”，進(jìn)入翰林。
描述:
①進(jìn)士平均年齡38歲，而曾國(guó)藩才28歲；
(2)中狀元的概率是百萬(wàn)分之0.48；考進(jìn)士不僅要看實(shí)力，還要看運(yùn)氣；
③清代最重的翰林。不是翰林出身的，一般沒(méi)機(jī)會(huì)當(dāng)“大臣”。另外，翰林一般升職比較快。
二、如何洗去自己的粗鄙？背景：進(jìn)入翰林以后，曾國(guó)藩見(jiàn)到了很多氣質(zhì)風(fēng)度和他以前在湖南結(jié)識(shí)的完全不同的讀書人，在他們身上發(fā)現(xiàn)了一種新的風(fēng)范、新的精神面貌、新的氣質(zhì)。這種氣質(zhì)，就叫作學(xué)者風(fēng)范，大儒本色。和他們一筆，曾國(guó)藩發(fā)現(xiàn)自己身上有很多嚴(yán)重缺陷：典型的湖南土包子，一口難懂的湘鄉(xiāng)土話，長(zhǎng)得土頭土腦，穿得也土里土氣。這些還都不重要，重要的是他還沒(méi)怎么讀過(guò)書（以前讀的基本都是應(yīng)試教材）。
行為:決定脫胎換骨，做一個(gè)新人，下決心學(xué)做“圣人”。行動(dòng)計(jì)劃:每天寫日記(成圣的基礎(chǔ))。寫日記最重要的目的是反思自己。翻看曾國(guó)藩的日記，我們可以清楚地看到，他的一生都是不斷自我磨礪的一生，一天也沒(méi)有停止過(guò)修行。從青年到老年，曾國(guó)藩生活在不斷的自省中，每天都在日記中不斷反省自己的缺點(diǎn)，糾正自己的行為。
怎樣才能寫日記？
①把寫日記作為生活中的重要事件，禮貌地寫，因?yàn)樗w現(xiàn)了一種真誠(chéng)和尊重的態(tài)度。日記的規(guī)定，我們必須做到。
②日記的作用是“研究幾個(gè)”，幾個(gè)是細(xì)節(jié)，就是抓住生活的細(xì)節(jié)，通過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)改變自己，而不是在細(xì)節(jié)上掉以輕心。如果一個(gè)細(xì)節(jié)被忽略，整個(gè)自我管理項(xiàng)目可能會(huì)崩潰。所以寫日記的時(shí)候，要反思一整天的活動(dòng)，不僅僅是自己一個(gè)一個(gè)的行動(dòng)，更是腦子里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的每一個(gè)念頭。
③發(fā)給朋友傳閱，讓大家評(píng)論。原因:外力遠(yuǎn)大于內(nèi)力。你必須被激勵(lì)和強(qiáng)迫才能成功。每個(gè)人的意志力都是有限的。完全監(jiān)督自己并不容易，但每個(gè)人都有自尊。因此，通過(guò)朋友和老師來(lái)監(jiān)督自己往往是最有效的。就像一根基因不好的竹子，可能會(huì)隨著自身的生長(zhǎng)而曲折生長(zhǎng)。但如果你把它種在竹林里，周圍都是直竹，和它們爭(zhēng)陽(yáng)光，它就長(zhǎng)直了。曾國(guó)藩說(shuō)這是“師友夾緊”。
效果:提高學(xué)習(xí)效率；反思自己的性格和脾氣。
成就:
A.戒煙的成功大大增強(qiáng)了曾國(guó)藩“學(xué)成圣人”的信心。
B.30天戒煙，30年其他更難的病。經(jīng)過(guò)反復(fù)錘煉，曾國(guó)藩的性情逐漸發(fā)生了變化。他做事越來(lái)越執(zhí)著，待人越來(lái)越大方、體貼、真誠(chéng)，朋友一天比一天多。他的品質(zhì)越來(lái)越純粹，站得越來(lái)越高，看得越來(lái)越遠(yuǎn)。
三、湘潭大捷的湘軍隊(duì)伍設(shè)計(jì)湘軍的戰(zhàn)斗力來(lái)自曾國(guó)藩的反向思考。曾國(guó)藩在創(chuàng)建湘軍的時(shí)候，并沒(méi)有首先去想“湘軍怎么才有戰(zhàn)斗力”，而是先來(lái)分析“綠營(yíng)兵為什么沒(méi)有戰(zhàn)斗力”。這是一個(gè)很重要的切入點(diǎn)。其實(shí)很多時(shí)候做事不需要你有什么超天才的想法。你只要好好總結(jié)以下別人都犯了哪些錯(cuò)誤，然后你反著來(lái)，你可能就成功了。
那么為什么綠營(yíng)沒(méi)有戰(zhàn)斗力呢？曾國(guó)藩通過(guò)分析得出結(jié)論，綠營(yíng)的敗北是因?yàn)橹贫壬系娜毕?。所以他在設(shè)計(jì)系統(tǒng)的時(shí)候就實(shí)現(xiàn)了，有以下特點(diǎn):(1)厚薪原則，要求軍官薪酬優(yōu)厚并保持清廉；——綠營(yíng)低薪第二職業(yè)。
(2)會(huì)選，兵將籌——綠營(yíng)臨時(shí)組隊(duì)，互不認(rèn)識(shí)，贏了是嫉妒，輸了是不救。
③選擇學(xué)者領(lǐng)導(dǎo)山農(nóng)?！G營(yíng)兵源不好，地痞流氓多。
④重視思想政治教育。
⑤以新?lián)Q舊(1。凡是臨陣脫逃的將軍，無(wú)論你當(dāng)時(shí)有什么理由，都會(huì)被立即遣送回國(guó)，再也不會(huì)被錄用；2.一旦有軍隊(duì)指揮官死亡，除非本部有熱門繼任將軍，否則所有部隊(duì)將被送回家鄉(xiāng)，單獨(dú)征召入伍)——綠營(yíng)的收編與崩潰，崩潰與重新收編。越打越累，越打越?jīng)]戰(zhàn)斗力。
作者解讀分析:曾國(guó)藩是一個(gè)愚蠢的人，智商不算太高。為什么他能構(gòu)思出這些絕妙的想法，而當(dāng)時(shí)那些更聰明的人卻不能？這是因?yàn)樗安慌驴唷?，想得很苦。他能吃苦，比別人更踏實(shí)，比別人更無(wú)情地鞭策自己。
曾國(guó)藩一生經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，處理了無(wú)數(shù)重大事件，都大體得當(dāng)。它的優(yōu)點(diǎn)是不怕苦不怕累，對(duì)事物分析深入，不留死角。在對(duì)事物進(jìn)行精細(xì)分析的基礎(chǔ)上，找出重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)。每次治療后，都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供下次參考。“越苦的智慧，越變得光明”是他的親身經(jīng)歷。
第四，被解除兵權(quán)后，回家大悟。背景：建立不世功勛的千載難逢之良機(jī)眼睜睜地從眼前溜走了，他的許多部下，都因軍工飛黃騰達(dá)。
反思:在官場(chǎng)屢碰壁，遍體鱗傷。不僅皇帝心胸狹窄，大臣自私自利，其性格、脾氣、氣質(zhì)、作風(fēng)上的諸多缺陷也是重要原因?；叵胍郧暗纳睿乙恢庇幸环N強(qiáng)烈的道德優(yōu)越感。我以為我正直誠(chéng)實(shí)，所以我自卑，鋒芒畢露，口無(wú)遮攔，直爽，當(dāng)然容易引起別人的反感。雖然他很熟悉圣人的一句話“如果你什么都做不了，那你就幫不了自己”，但他實(shí)際上并沒(méi)有做到。
行為:給你所有的朋友發(fā)一封信，請(qǐng)他多提意見(jiàn)，幫你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
看了朋友的來(lái)信，回憶過(guò)去，我越來(lái)越清楚自己致命的弱點(diǎn):太驕傲，太急切，太愛(ài)出風(fēng)頭，太強(qiáng)勢(shì)。最后，曾國(guó)藩才明白，那些行事太過(guò)方鋼的人，表面上看似強(qiáng)大，實(shí)則軟弱。這片土地上真正的強(qiáng)者，是那些表面上看起來(lái)軟弱，屈服的人。所謂“天下之柔，天下之強(qiáng)”，“江海能為百谷之王，皆因其善”。所謂“大柔，而不柔，至剛無(wú)勁”。中國(guó)社會(huì)的潛規(guī)則不可能一下子掃除干凈。之前被他鄙視的虛偽，麻木，圓滑，欺騙，是在這片土地上生存的必要手段。只有在必要的時(shí)候，平順柔和，才能順利度過(guò)難關(guān)。只有海納百川，兼收并蓄，才能調(diào)動(dòng)一切力量，到達(dá)勝利的彼岸。
結(jié)果:
①他變得和藹可親，謙虛體貼；(在官場(chǎng)如魚得水，為人處事比以前順暢多了。)
②對(duì)皇帝不再那么口無(wú)遮攔，而是學(xué)會(huì)了打太極；
(3)不再慎防，而是“與人同流合污”。(誘其成名，籠其謀利，網(wǎng)羅天下英才)
朋友評(píng)價(jià):把人當(dāng)前后兩個(gè)人。
曾國(guó)藩囑托兒子要雪其生平三恥：自謙自省中究竟蘊(yùn)藏著何種深意？
古董是有形的，傳承無(wú)質(zhì)，家風(fēng)看不見(jiàn)摸不著，卻滲透到家族每一個(gè)后代的骨子里和血液里，成為他們性格甚至命運(yùn)的一部分，是文明的延續(xù)。曾國(guó)藩寫的《曾國(guó)藩家書》不僅是一封記錄世俗生活的書信，更是一部蘊(yùn)含著人們生活和家教的人生智慧之書。
咸豐八年八月二十日，曾國(guó)藩給兒子紀(jì)澤寫了一封信，信中曾寫道:人生有三“恥”，要審視自己在學(xué)習(xí)、處事、練字等方面的不足。他在家書中說(shuō):一切學(xué)術(shù)領(lǐng)域都略涉其皮毛，除了天文學(xué)和數(shù)學(xué)，連星宿和五緯，這是第一恥；無(wú)所不為，治理一個(gè)品類，是第二恥。小時(shí)候無(wú)法堅(jiān)持臨摹某家的字體，導(dǎo)致字體頻繁變換卻毫無(wú)建樹(shù)，寫得不夠慢不足以日常使用，是第三個(gè)恥辱。
曾國(guó)藩的這番話看似自我反省，實(shí)則是他對(duì)兒子的囑托，希望孩子在未來(lái)的成長(zhǎng)磨煉中克服這三個(gè)“恥”。從曾家的后代來(lái)看，曾國(guó)藩的家教是非常成功的，家中人才輩出。長(zhǎng)子曾紀(jì)澤成為中國(guó)歷史上著名的外交家。他為國(guó)家爭(zhēng)得了土地，贏得了榮譽(yù)。次子曾在學(xué)術(shù)上很有成就，把圓周率計(jì)算到最后一百位，成為著名的數(shù)學(xué)家。孫女曾廣善是詩(shī)人；曾寶孫是第一個(gè)獲得倫敦大學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位的中國(guó)女孩...可以看出，曾家的后代有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是大部分都在學(xué)術(shù)界，這與曾國(guó)藩的家教有直接關(guān)系。曾國(guó)藩的家庭教育有什么不尋常的地方？倡導(dǎo)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”曾國(guó)藩提倡孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，讀書要有味道。他對(duì)兒子說(shuō)，你一方面要學(xué)習(xí)，另一方面要全面發(fā)展，注意身體。除了讀書，還要親近自然，每天看花、看水、看竹。孩子身體有問(wèn)題的時(shí)候，干脆一個(gè)多月不讓孩子讀書寫字，就毛毛雨地待著，補(bǔ)充元?dú)狻?/p>
△曾國(guó)潘家勛:謹(jǐn)慎，安心。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)把孩子送去各種補(bǔ)習(xí)班，但我想問(wèn)，孩子希望那樣嗎？孩子們開(kāi)心嗎？教育絕不是把快樂(lè)和學(xué)習(xí)對(duì)立起來(lái)，而是引導(dǎo)孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和生活的快樂(lè)。沉浸在學(xué)習(xí)中，才能體會(huì)到自己越來(lái)越強(qiáng)的過(guò)程。這種幸福就像人生路上到處生長(zhǎng)的一朵小花，簡(jiǎn)單，清新，芬芳。家長(zhǎng)需要避免給自己的學(xué)習(xí)附加標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)，避免攀比。不要以成績(jī)來(lái)評(píng)判孩子，不要涉及榮譽(yù)或恥辱。分?jǐn)?shù)本身沒(méi)有意義，只是以對(duì)錯(cuò)來(lái)檢驗(yàn)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)確認(rèn)收獲，查找不足，確定下一時(shí)期的努力方向。鼓勵(lì)少批評(píng)曾國(guó)藩知道，對(duì)孩子的鼓勵(lì)比批評(píng)更重要，鼓勵(lì)的力量遠(yuǎn)大于批評(píng)。曾國(guó)藩對(duì)孩子的贊美是毫無(wú)保留的。曾紀(jì)澤夸口說(shuō)他的詩(shī)寫得很好，說(shuō)他在這方面很有天賦?！捌呗稍?shī)圓、適、深、穩(wěn)，兩者皆以才為基”。曾紀(jì)澤寫得一手好字，曾國(guó)藩告訴他，李鴻章看后稱贊他。當(dāng)然，曾國(guó)藩在吹噓之后還會(huì)提出進(jìn)一步的要求。曾國(guó)藩對(duì)曾紀(jì)澤說(shuō)，你既然這么有才華，看你能不能把陶淵明的五經(jīng)、杜甫的五律、陸游的四絕學(xué)好，結(jié)合起來(lái)，上一個(gè)新臺(tái)階；在書法上，可以向趙孟頫學(xué)習(xí)。以后可以學(xué)南派，也可以學(xué)北派。我希望你能比我們這一代人更上一層樓。
△曾國(guó)潘家勛:主尊強(qiáng)。
世界上不缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們面對(duì)孩子的時(shí)候，我們的心里有這樣的“功勛簿”嗎？你給他記錄的“優(yōu)點(diǎn)”越多，你給他的快樂(lè)和信心就越多，他就會(huì)越來(lái)越好。對(duì)于今天沒(méi)有物質(zhì)匱乏經(jīng)歷的孩子來(lái)說(shuō)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)作用不大，可能會(huì)帶來(lái)暫時(shí)的滿足，但不會(huì)長(zhǎng)久；只有精神上的愉悅和成就感，才能帶來(lái)真正的快樂(lè)和動(dòng)力。堅(jiān)持以身作則曾國(guó)藩注重在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子，以身作則，與孩子共同進(jìn)步。咸豐四年，曾國(guó)藩要出征救戰(zhàn)，于是特地寫了一封家書，請(qǐng)16歲的曾紀(jì)澤來(lái)長(zhǎng)沙看他出征。曾國(guó)藩認(rèn)為，曾紀(jì)澤正值青年時(shí)期，正是讀書的最好時(shí)機(jī)，這樣不僅可以讀書，還可以學(xué)習(xí)如何出征，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。曾國(guó)藩說(shuō)他這輩子不懂?dāng)?shù)學(xué)和天文，這是一個(gè)很大的遺憾。所以在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，四五十歲的老官僚會(huì)和孩子一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；每天晚上搬個(gè)小板凳，和孩子坐在院子里辨認(rèn)星空中的星座。
△曾國(guó)潘家訓(xùn):求仁使人幸福。
在教育孩子的問(wèn)題上，我們很多家長(zhǎng)都犯有這種“為孩子爭(zhēng)取付出”的傾向，試圖讓孩子實(shí)現(xiàn)自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望和夢(mèng)想，不僅僅是為了深造，更是為了孩子的興趣愛(ài)好。事實(shí)上，曾國(guó)藩在某種程度上也是這樣做的。但他沒(méi)有逼著孩子說(shuō)完，而是和他們一起做榜樣，做他們的知心朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們的成長(zhǎng)需求，讓他們按照自己的意愿自由發(fā)展，做最好的自己！
△曾國(guó)潘家勛:老就是秦深。
正是這種厚重的人格魅力，讓曾國(guó)藩贏得了孩子們的尊重和喜愛(ài)。他的一言一行都深深地印在了后人的心里，而正是這種力量，可能比他的家書對(duì)后人的影響更大。這應(yīng)該激勵(lì)我們今天的父母！
自省的名言警句，自省成長(zhǎng)
如果你不能做你想做的，你可以做你想做的。
如果你不愛(ài)一個(gè)人，你就會(huì)背棄他。治病救人無(wú)藥可救，與智慧相悖；人家不回答，但是尊重。
好好提問(wèn)，聽(tīng)你的話，抑惡揚(yáng)善，堅(jiān)持兩頭在外，為民所用。
人心只在險(xiǎn)，心只在微；唯精獨(dú)尊，容抱昏。
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