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班長(zhǎng)借用美國(guó)作家海明威的名言(hemingway advanced consciousness)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-03 查看人數(shù):28

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hemingway advanced consciousness

認(rèn)識(shí)很多人是你人生的引爆點(diǎn)。

它包括與你真正的愛好和眼界的融合。

海明威很有趣,布雷特·杰克獨(dú)自一人。

喜歡不被任何人束縛的女人遇到了沒有能力束縛任何女人的男人。

哈哈哈哈

海明威的意識(shí)!先進(jìn)的

可以用在作文里面的名人名言,作文里可以用的名人名言

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窮年憂李淵,嘆腸熱。——杜甫

年輕雖然不是一部寫作史,但我像一個(gè)扔掉帽子準(zhǔn)備套索的學(xué)生一樣挑戰(zhàn)未來?!跸砷T

天地活在勇氣里,山川讀寺花。——顧

我們可以知道我們十年凡人生命的價(jià)值,這是我們國(guó)家?guī)變|年不朽的根本?!獙O中山

長(zhǎng)江之悲已凝滯,千里思念將歸。——王波

愿你把振興中華的責(zé)任扛在自己肩上——孫中山。

馬望北,獨(dú)死——錢復(fù)論

人間若樂,愿等漁礁耕學(xué),江湖游;如果盛世即將隕落,深淵在側(cè),我輩將全力以赴。-殺了狼

本著這一信念,我將不惜一切代價(jià)為我的國(guó)家服務(wù),甚至不惜犧牲我自己的生命,不管我自己是幸運(yùn)還是不幸?!謩t徐

不講究送冷星,卻以血薦軒轅?!斞?/p>

從南邊的南沙群島到北邊的漠河,你所站的地方,每一寸土地都是你在逃亡中走過的,滿是野蠻人的家鄉(xiāng),一座座破敗的城市,都是你的祖國(guó)。-1203

用白眼看世界,用赤子之心報(bào)國(guó)?!巍o人

名言或警句(寫不好作文),教師考試作文萬能句子精選

1.愛國(guó),愛民族,愛傳統(tǒng)。1.為國(guó)家生死謀利,是因幸還是因禍要避?——林則徐2。為天地立心,為百姓立命,為圣人學(xué)道,為天下太平?!獜堓d3、有志吃路虎肉,笑飲匈奴血?!里w4、靖康之恥,猶未雪;朝臣什么時(shí)候會(huì)討厭?——岳飛5。殉道而不生,道在光明中閃耀永恒。——文天祥6。松柏寒枯,雞鳴風(fēng)雨。保護(hù)世界,一個(gè)普通人的基礎(chǔ)和責(zé)任?!櫋蹲R(shí)日》二。熱愛生活,感恩,愛和熱情1。當(dāng)我們真的熱愛這個(gè)世界的時(shí)候,我們就真的活在這個(gè)世界上。——泰戈?duì)?。生命是一種永恒的創(chuàng)造,因?yàn)樗鼉?nèi)在包含著過剩的能量,它不斷地溢出,超越時(shí)空的界限。它不斷地以各種形式的自我來追求和表現(xiàn)自己。——泰戈?duì)?。生命不是一根短蠟燭,而是我們暫時(shí)持有的火炬。我們一定要把它燒得通明,交給下一代?!挷{4。我不去想未來是平坦還是泥濘。只要熱愛生活,一切都在意料之中?!魢?guó)真5、一草一木,能發(fā)生的,都是合理的;如果發(fā)生了,就會(huì)發(fā)生。事過之后,姚之志,則情萬千,咸而自得,則情也?!~燮6。如果世界上沒有愛,太陽就會(huì)熄滅。雨果七號(hào)。君子勝于與人為善。——孟子8。我期望能理解,但我慢慢感到一種責(zé)任。給予大于接受,愛大于被愛。——海明威9。歲月悠悠,沒落只觸及肌膚;放棄熱情,會(huì)導(dǎo)致靈魂的頹廢。-塞繆爾·厄爾曼10歲。靈魂中的一滴仇恨會(huì)蔓延毀滅一切色彩,就像白牛奶中的一滴黑墨。——愛麗絲·門羅《愛的過程》11。死去的人不像活著的人那樣容易失去愛。他們珍惜我們的愛,直到我們也變成黃土。梅特林克三世。珍惜享受時(shí)間和生活的可能。1.內(nèi)心豐富的人,不需要外在的任何東西,需要的是相反的寧靜閑適。叔本華2。普通人只考慮如何度過時(shí)間,有才能的人努力利用時(shí)間。——叔本華3。有志之士惜年華,先賢惜光陰,圣人惜光陰?!涸?。有時(shí)間不要偷懶,有時(shí)間不要再來。范蠡五號(hào)。生活中,我們?cè)谏钪杏龅降囊磺忻篮茫际且悦霝閱挝粊砗饬康?。高爾?號(hào)。最長(zhǎng)的是時(shí)間,因?yàn)樗肋h(yuǎn)無盡,最短的是時(shí)間,因?yàn)槲覀兯械挠?jì)劃都來不及完成。——伏爾泰7。因?yàn)闀r(shí)間總是分支,通向無數(shù)的未來。在未來的某個(gè)時(shí)刻,我可能會(huì)成為你的敵人?!柡账?。世界是無限的,時(shí)間是有限的,何必匆忙呢?人生平平淡淡,有短有長(zhǎng),卻難以衡量得失?!驈?fù)《浮生六記》四。興趣、適合性、適應(yīng)性和對(duì)現(xiàn)狀的滿意。1.如果一個(gè)人不知道自己的前進(jìn)方向,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。塞內(nèi)卡二號(hào)。真正的休閑不是什么都不做,而是可以自由地做自己感興趣的事情?!挷{3。每一個(gè)生在這個(gè)世界上的人,一定有最適合他的位置?!?。人的一生就是不斷的適應(yīng)和再適應(yīng)?!?。人來無處,休說家鄉(xiāng)在哪里。隨波逐流就好了,世界上到處都是花?!终Z堂訴反面:貪婪、權(quán)力、罪惡1。權(quán)力存在于人的心中,有信仰,但沒有不信仰。騙人的把戲,比如浮在墻上。即使是一個(gè)小人物也能投下巨大的陰影。喬治·馬丁二世。一旦陷入嘲諷的世界,有力的翅膀就不能動(dòng)了?!ǖ氯R爾《惡之花》六。孤獨(dú),留戀,擔(dān)心,思念1。你在過去旅行嗎?華外樓,柳下舟。夢(mèng)也,夢(mèng)也,冷水空。這是一個(gè)沙漠黃云,渾身濕透。沒有人像我一樣關(guān)心。今夜,雪中有梅花。好像我很擔(dān)心?!Y捷二號(hào)。玉爐香,紅蠟淚,偏曝秋思畫堂。眉細(xì)鬢陰,夜長(zhǎng)枕寒。梧桐樹下,第三夜的雨,別離情苦。一片樹葉,每一個(gè)聲音,都落入光中?!?。一定的悲傷、痛苦或煩惱對(duì)每個(gè)人來說都是必要的?!灞救A4。生活是一大堆欲望。對(duì)欲望不滿,就會(huì)吃虧;你滿足了,你就無聊了。生活在痛苦和無聊之間搖擺?!灞救A5。最重要的是,這個(gè)世界留不住它,朱妍的辭職是一棵鏡花樹?!鯂?guó)維6。今天我的辦公室變冷了,我突然想起了我的山友。你必須在劍帝收集柴火,回來后煮些可憐的食物。想拿一瓢酒來看你,讓你在夜里得到一些安慰。但是在光禿禿的山坡上堆積的落葉中,我怎么能找到他的腳印呢???——魏7。有時(shí)候人只需要靜靜的看,悲傷也能變成享受?!疯F生8。樹和人遲早有同樣的命運(yùn),都要倒。只有一點(diǎn)不同。樹擔(dān)心的是外在的危險(xiǎn),人擔(dān)心的是內(nèi)心的風(fēng)暴。——梁實(shí)秋《閑暇即生活》9。在最沒有希望的時(shí)刻,痛苦往往是意想不到的解脫。——海德格爾《人,詩意地活著》10。這座小樓空空蕩蕩,冷冷清清。小銀流氓就像一個(gè)可憐的秋天?;赝溜L(fēng),輕煙,潺潺流水,心情幽幽。窗外,花兒灑脫地起舞,就像夢(mèng)里一樣,雨淅淅瀝瀝地下著,漫無目的地飄著,像憂郁。再看,珠寶的幕布隨意掛在銀鉤上?!赜^《浣溪沙》11。我對(duì)人有一些想法,我住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家。我感覺到了一些東西,它在我的內(nèi)心深處?!拙右灼呤馈W月?、修身、歷練、意志、苦難1。不能服從自己的人,一定是別人命令的。——尼采《恰特拉斯這么說》2。首先,事實(shí)上,每個(gè)人都是披著自己外衣的寄居者。他不活在別人的觀點(diǎn)中。叔本華3。生活迫使人們一次又一次地重塑自己。馬爾克斯四世。生活是一種節(jié)奏。要有光影,要有左右,要有愛情,要有雨露,味道在于變化但不激烈的曲折。——老舍5。我人生中最大的突破之一就是我不再擔(dān)心別人對(duì)我的看法。只有當(dāng)我們不需要外界的認(rèn)可時(shí),我們才會(huì)變得自由。羅伊·瑪?shù)倌攘?hào)。如果一個(gè)人知道他為什么而活,他可以忍受任何一種生活?!岵?。學(xué)會(huì)掌控自己的生活。即使是一個(gè)人也不是什么壞事?!?。人生不能等別人來安排。你要自己去爭(zhēng)取,不管結(jié)果是喜是悲,但知道自己總是白活在這個(gè)世界上,還是很欣慰的?!愤b《平凡的世界》9。未來有偉大的事情。即使我有時(shí)會(huì)沮喪,但我們的心應(yīng)該是快樂的。-梵高10。一個(gè)人的行走范圍就是他的世界。無論情況有多糟糕,你都應(yīng)該努力主宰你的環(huán)境,把自己從黑暗中拯救出來。羅伯特·懷特12歲。思想的形成首先是意志的形成?!鍋?3號(hào)。今天是生活,今天是動(dòng)力?!畲筢?4。當(dāng)我們?cè)跒樯願(yuàn)^斗的時(shí)候,生活已經(jīng)離我們而去。——約翰·列儂15。生活就像一個(gè)鐵鉆。越挨打越能擦出火花。伽利略16號(hào)。如果你有一個(gè)不屈的靈魂,你的腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。——汪國(guó)真17。只有當(dāng)我們醒來時(shí),天才會(huì)破曉。打破的不僅僅是黎明。太陽只是一顆晨星?!罅_18。陽光越強(qiáng),陰影越深?!璧?9、成功之花,人們只佩服她現(xiàn)在的輝煌!然而,一開始,她的花蕾就浸透了奮斗的淚水和犧牲的血雨?!?0。所有的快樂都來自艱辛?!哪俊に魇阑?1。以心為本,修身為本。——司馬光22。只有謙虛的人,才最有機(jī)會(huì)看清世間人情的真相。一個(gè)人不想爬得高,就不會(huì)怕掉下來,也不一定要被推出去。他能保持自己的純真和自然,專心做自己能做的事?!?3。只要你不喪失崇高的使命感,或者保持清醒的頭腦,你絕對(duì)不可能將人生的航船長(zhǎng)久停泊在溫暖的港灣。你應(yīng)該重新?lián)P起風(fēng)帆,為生活的驚濤駭浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去領(lǐng)略其中的無限風(fēng)光。人不僅要戰(zhàn)勝失敗,更要超越勝利。——路遙《早晨從中午開始》24。偉大教師的工作是在我們周圍升起和落下的太陽?!S特根斯坦25、石頭是尷尬的,化沉悶為利潤(rùn)?!?jiǎng)⒂礤a26。生活的有趣之處在于,你昨天最大的痛苦,很可能會(huì)成為你明天最大的力量。德魯·巴里摩爾27號(hào)。一個(gè)人一旦陶醉于自己的軟弱,就會(huì)盲目地繼續(xù)軟弱下去,就會(huì)跌倒在大街上,跌倒在地上,跌倒在眾人眼中比地面還低的地方?!滋m·昆德拉八世。放手,放下,成熟,兼容,成長(zhǎng)。1.有一天晚上我燒掉了所有的記憶,從此我的夢(mèng)就透明了。一個(gè)早晨,我扔掉了所有的明天,從此,我的腳步輕盈了。——泰戈?duì)?。成熟意味著看到差異,但意識(shí)到差異并不重要?!┑隆そ?。智力本能和理性是不相容的。-偉大的雅各比4。堅(jiān)持是缺乏想象力的人最后的托詞?!獖W斯卡·王爾德5。人生如夢(mèng),如夢(mèng)如夢(mèng)。生活是什么樣的?如夢(mèng)如幻。——莊子6。從來沒有哭過一夜的人,不足以談人生?!璧?。我們的心是一塊海綿,我們的心是一條河。紀(jì)伯倫八號(hào)。大家都知道什么是有用的,卻不知道什么是無用的?!f子《莊子》。地球上的世界。生活的視野隨著心胸的開闊而開闊。布萊克九世。謙卑,敬畏,寂靜,冥想1。謙遜是基于實(shí)力,傲慢是基于無能?!岵?。所謂靈魂高尚,就是對(duì)自己有敬畏之心?!岵?。高人一等并不高尚。真正的高貴,應(yīng)該是比過去的自己優(yōu)越。海明威4。世界上只有兩件事值得我們深深敬佩。一個(gè)是我們頭頂?shù)蔫残强?,一個(gè)是我們心中的道德法則。——康德五世。一切真實(shí)而偉大的事物都是簡(jiǎn)單而卑微的。-別林斯基六號(hào)。世界上只有一種東西能永遠(yuǎn)承受住生活的沖擊,那就是一顆寧靜的心。——?dú)W里庇得斯十、堅(jiān)持、積累、行動(dòng)、務(wù)實(shí)1。一日半尺,天長(zhǎng)地久?!f子2。誰最終會(huì)被聲音震撼,誰就會(huì)保持長(zhǎng)久的沉默;誰點(diǎn)燃閃電,誰就像云一樣飄了很久?!岵?。是山以太不讓土,所以能變大;河水不擇細(xì)流,故能深?!钏埂吨G書》4。放棄一切比人們想象的要容易。困難在于開始?!娲堉?。天下有難,必有易;天下大事,必在細(xì)節(jié)處做。——老子6。人的罪主要有兩種,其余的都來源于此:急躁和懶惰。因?yàn)椴荒蜔麄儽恢鸪鎏焯?;因?yàn)閼卸?,他們?cè)僖不夭蝗チ??!ǚ蚩?。做事不要拖泥帶水,不要亂說話,不要思想開小差,不要完全投入靈魂,也不要過于焦慮。人生不能總是忙忙碌碌?!獖W勒留《沉思錄》8。人可以上天,卻不能。——史鐵生《病隙斷筆》9。天可以填,??梢蕴睿仙娇梢砸?。往事如煙,日月不可再追?!鴩?guó)藩10。只要你不喪失偉大的使命感,或者保持清醒的頭腦,你絕對(duì)不可能將人生的航船長(zhǎng)久停泊在溫暖的港灣。你應(yīng)該重新?lián)P起風(fēng)帆,為人生的驚濤駭浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去領(lǐng)略無限風(fēng)光。人不僅要戰(zhàn)勝失敗,更要超越勝利?!愤b《早晨從中午開始》11。志在登頂?shù)娜?,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閼涯畎肷窖钠婊ó惒荻V古实??!郀柣?2。天地之功不可沖,辛苦要累?!抉R光13。有些人之所以不斷成長(zhǎng),是因?yàn)樗麄兘^對(duì)有持之以恒的力量。——江洋14號(hào)。人類要放在一個(gè)合適的大小,要一直放在自然作為背景的位置上。這就是為什么中國(guó)山水畫中的人物總是畫得極小的原因?!终Z堂15。哪怕是緩慢,躁動(dòng),會(huì)落后,會(huì)失敗,也一定會(huì)達(dá)到他的目的?!斞?6。只有知道了書的結(jié)尾,才會(huì)明白書的開頭?!灞救A17。不要幻想好一個(gè)階段,然后幻想等待的結(jié)果。然后18。人生只會(huì)充滿依賴?!ǖ氯R爾《惡之花》19。欲成大事,必先忠。——魏10。幸福沒有明天也沒有昨天。它既不懷念過去,也不展望未來。它只有現(xiàn)在。屠格涅夫·Xi。變化、個(gè)性、自由和靈魂1。逃避是另一種意義上的奔跑,就像放棄意味著堅(jiān)持。格非2號(hào)。成功的秘訣在于永遠(yuǎn)不要改變既定的目標(biāo)?!R梭3。當(dāng)我活著的時(shí)候,我想成為生活的主人,而不是它的奴隸?;萏厮顾奶?hào)。獨(dú)立的精神和自由的思想。——陳寅恪5。因?yàn)檎胬硎枪廨x的,只要有縫隙,就能照亮整個(gè)領(lǐng)域。赫爾岑6號(hào)。人要對(duì)外界盡自己最大的努力,只有盡了最大的努力,才能默默接受人力無法改變的部分?!T友蘭《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》7。生活包含了更廣泛的意義,而不是我們實(shí)際得到的;關(guān)鍵是我們的內(nèi)心是否充實(shí)。——路遙8。許多人的失落違背了他們少年時(shí)代的愿望。我覺得我成熟了,我覺得我世故了,我覺得我聰明了,我覺得我幼稚了,我終于看透了,想穿了。于是,我們就成了小時(shí)候最討厭的那種人?!滦赖聂~美人盛宴9。所謂人生就是不斷變化的。是肉體生命的軟弱,是靈魂生命的強(qiáng)大和擴(kuò)張?!蟹颉ね袪査固?0。這個(gè)世界上沒有流放。——塞內(nèi)加《論生命的短暫》十二。反思、憂患意識(shí)、探索、真理1。沒有真理就沒有生活,真理大概指的就是生活本身?!ǚ蚩?。世界上古今所有平庸的人,都是被一個(gè)閑字打敗的;古今所有有才華的人,都敗在一句傲人的話下?!鴩?guó)藩3。人的不幸在于不想走自己的路,總想走別人的路?!旭R斯·伯恩哈德4。昨天走不開,就走不開;如果你離開它,你的根會(huì)再次發(fā)芽,但灰塵最終會(huì)讓你厭倦理性和興趣。今天,我們不能執(zhí),但執(zhí)了,糟粕不轉(zhuǎn),理趣化為欲根。——洪應(yīng)明《菜根譚》5。人生不能承受的不是存在,而是作為自我。——米蘭·昆德拉《不能承受的生命之輕》6。如果一個(gè)人不為自己著想,那他就從來沒有想過?!?。鐘聲為誰而鳴,我不知所措;是為你哀悼,不是永遠(yuǎn)。約翰·多恩8。人類永遠(yuǎn)會(huì)選擇最安全最溫和的方式前進(jìn),星星會(huì)成為遙不可及的夢(mèng)想。-阿西莫夫9。人要想真正的存在,就要真正的理解和面對(duì)死亡?!5赂駹?0。當(dāng)淚水的潮水漸漸退去,理想的島嶼就會(huì)浮現(xiàn)?!櫝?1。世界上,最可怕的是自己走的路?!谌?2,千尺大堤,以蟻潰;一個(gè)100英尺的房間被突然冒出的煙燒毀了?!n非子13。沒有比思考更復(fù)雜的享受了,所以我們孜孜不倦地享受。——博爾赫斯14。一個(gè)人的性格不應(yīng)該以他的特殊行為來衡量,而應(yīng)該以他的日常行為來衡量。愛默生15號(hào)。太多時(shí)候,生活中的好事會(huì)偽裝成壞事來到你身邊。只有積累失敗,才能展示我們的成功。安德魯·林賽16歲。向外看的人在做夢(mèng),向內(nèi)看的人是清醒的?!獦s格十三世。發(fā)現(xiàn)美,學(xué)習(xí),專注。1.凌晨四點(diǎn),看海棠花不眠。川端康成2號(hào)。書籍必須是一把斧子,用來劈開人們心中冰凍的海洋?!ǚ蚩?。我們不會(huì)停止閱讀,即使每本書總會(huì)讀完,就像我們不會(huì)停止生活,即使死亡注定要到來?!├Z,羅伯托4。年輕時(shí)學(xué)習(xí),如日出;堅(jiān)強(qiáng)好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),明如燭?!?jiǎng)⑾颉墩f苑》5。讀書的好處是深謀遠(yuǎn)慮,雪深了,路已過。——袁枚《園中詩》。6.讀書要精,但不要豐富,同時(shí)力求精,不要雜?!S庭堅(jiān)十四。誠(chéng)實(shí),真誠(chéng),道德和理解。1.在有生之年,我會(huì)做一個(gè)真誠(chéng)的人,永遠(yuǎn)不放棄對(duì)生活的熱愛和堅(jiān)持,在有限的時(shí)間和空間里過無限的人生。——三毛二。道德滑坡,亡國(guó)滅種之基?!獜?。大學(xué)之道在于德、親民、至善。然后知止決定,然后可以安靜,然后可以安靜,然后可以安靜,然后可以擔(dān)心,然后可以得到。萬事皆有終,萬物皆有始。如果你知道順序,你會(huì)走捷徑?!洞髮W(xué)》4。不戰(zhàn)而棄是虛偽,不苦而超脫是輕浮,逃避現(xiàn)實(shí)的智者是懦弱。中庸,得過且過,小智小慧是我們的致命傷?!道资迨?。夢(mèng)想,野心,自信,開拓,信念。1.擁有最簡(jiǎn)單的生活和最遠(yuǎn)的夢(mèng)想,哪怕明天天寒地凍,山高水長(zhǎng),路漫漫其修遠(yuǎn)兮?!W?。只要人活著,什么都可以希望?!商?。睡在一個(gè)偏僻的村子里不是自哀,還想著當(dāng)國(guó)民警衛(wèi)隊(duì)。黑夜將盡,我躺在床上聽著風(fēng)雨的聲音,在夢(mèng)中發(fā)呆,騎著鐵甲戰(zhàn)馬跨過封凍的河流去北方戰(zhàn)場(chǎng)。——陸游《十一月四日的風(fēng)波》4。我想擁有做自己的自由和做自己的勇氣?!终Z堂5。人的一生,總是在追尋生命之光的漫長(zhǎng)旅途中。星野道夫六號(hào)。做夢(mèng)的人只能在月光下找到前進(jìn)的方向,他為此受到的懲罰就是比所有人都提前看到黎明?!獖W斯卡·王爾德7。勇敢的人雕刻自己的命運(yùn),每個(gè)人都是自己命運(yùn)的先鋒?!f提斯《堂吉訶德》8。信仰在于用心擁抱世界,不滿足于感覺的塵埃。-羅曼羅蘭9。讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),忠于理想。-切·格瓦拉10。夢(mèng)想,無論多么模糊,總是潛伏在我們心中,以至于我們的心境永遠(yuǎn)不會(huì)平靜,直到這些夢(mèng)想成真。就像地里的種子一樣,它們必須發(fā)芽生長(zhǎng),伸出地面,尋找陽光。——林語堂11。一個(gè)人可以不相信自己的感覺,但不能不相信自己的信念。——維特根斯坦12。當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地封住了我的壁爐,當(dāng)灰燼的煙霧嘆息著貧窮的悲哀,我依然頑強(qiáng)地鋪著失望的灰燼,用美麗的雪花書寫——相信未來?!持?3。井蛙不能言于海,拘于空;夏蟲不會(huì)和冰說話,但會(huì)堅(jiān)持時(shí)間。屈師不能道言,而系教。——莊子14。是我的自信,能讓我在生活的泥潭里浮沉而不深陷。-但丁15。在現(xiàn)實(shí)主義者看來,不是奇跡產(chǎn)生信仰,而是信仰產(chǎn)生奇跡。——陀思妥耶夫斯基16。住在陰溝里,你還有仰望星空的權(quán)利。——奧斯卡·王爾德17。一朵花凋謝,整個(gè)春天都不能荒廢?!蜖栐?8。我覺得如果我有勇氣,我就應(yīng)該去這個(gè)世界,去承擔(dān)這個(gè)世界所有的悲歡離合,哪怕我與風(fēng)暴抗?fàn)?,哪怕我的船在冒險(xiǎn)中失事?!璧率馈=橐?,原諒,交友,交友難求。只有一顆誠(chéng)實(shí)的心,才能讓你從容面對(duì)整個(gè)社會(huì)。-米奇·阿爾博,周二相約2。寬恕是一種高尚的品質(zhì),一種高尚的美德,這絕不是你所能控制或掌控的。狄更斯3。如果你想知道周圍有多暗,你就得注意遠(yuǎn)處微弱的光線。——卡爾維諾《看不見的城市》4。風(fēng)云散,天闊月爬?!懹?。很難認(rèn)識(shí)好朋友和好朋友?!蜖栐?。不欣賞知己,便回山野秋。——賈島7。溫柔的語言征服不了的人,嚴(yán)肅的語言也征服不了。——契訶夫十七世。冷漠,豁達(dá),沉默,智慧,自由1。不可欺,看庭前花開。如果你不想停留,抬頭看看天空。洪應(yīng)明《菜根譚》2??v然傷心,也不要愁眉不展,因?yàn)槟悴恢勒l會(huì)愛上你的笑容。無論生活多么卑微,都要勇敢面對(duì),不要逃避,也不要惡語詛咒他?!罅_《信仰的種子》4。悲傷的傷痕刻在你身上越深,你能容納的快樂就越多。紀(jì)伯倫五號(hào)。君子之交淡如水。追求形象差之千里。當(dāng)被問到余和時(shí),畫廊忘了說什么。枝滿春光,心滿明月。弘毅大師6號(hào)。持有者丟失?!櫝?、嘲諷是平庸對(duì)天才的頌歌?!獖W斯卡·王爾德8。如果白天的語言枯萎了,就用夜晚的夢(mèng)語和詩歌的精神。——史鐵生《病中斷筆》9。天賦是在沉默中產(chǎn)生的,而性格是在世界的波濤洶涌中形成的?!璧?0、但沉默是最高的蔑視?!斞?1。沉默是所有美德中的首選。它讓你看到別人的缺點(diǎn),隱藏自己的缺點(diǎn)?!挷{12。當(dāng)一個(gè)人打破了這個(gè)體系,他看到的是有限的,但他仍然有一瞥。他怎么能做所有的事情?——莊周《南華境界》13。當(dāng)你遇到挫折時(shí),耐心對(duì)待,你就不會(huì)遭受挫折。算了,就從輕處理吧,不會(huì)被急功近利迷惑了?!鴩?guó)藩14。當(dāng)你不知道如何回答別人的話時(shí),保持沉默是一個(gè)很好的人生策略?!返目鞓?5。最糟糕的不是這個(gè)世界不夠自由,而是人類忘記了自由。-昆德拉,米蘭16。迷茫了就有病,平靜了就有病。扁鵲

教資考試作文名人名言,教資作文經(jīng)典名句

名人名言

主題1:關(guān)愛學(xué)生

1.唯有愛是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。-愛因斯坦

2.錯(cuò)誤是不可避免的,寬恕是神圣的。波普

3.尊重孩子,不要急于評(píng)判孩子的好壞。-盧梭

4.愛,首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己內(nèi)心的力量交給被愛的人,為被愛的人創(chuàng)造幸福。-蘇霍姆林斯基

5.世界上沒有不漂亮的花,沒有不可愛的孩子。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內(nèi)心世界,這是學(xué)生的潛力?!?/p>

6.應(yīng)該像保護(hù)荷葉上的露珠一樣保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。晶瑩剔透的露珠美麗可愛,卻又十分脆弱。一不小心就會(huì)翻滾摔碎,不復(fù)存在。學(xué)生的心靈,像脆弱的露珠,更需要老師的呵護(hù)。-蘇霍姆林斯基

主題2:教師的職業(yè)和發(fā)展

7.最有學(xué)問、最有見識(shí)的人總是小心翼翼的。-盧梭

8.三人行,必有我?guī)?。選好的跟好的,改不好的?!撜Z

9.好老師是懂心理學(xué)和教育學(xué)的人。-蘇霍姆林斯基

10.教師的人格對(duì)于教育者來說就是一切,只有健康的心靈才能有健康的行為。-烏申斯基

1.教師必須有健康的身體,農(nóng)民的技能,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的品味和改革社會(huì)的精神。——陶行知

12.沒有自我教育就沒有真正的教育。這種信念在我們教師的創(chuàng)造性工作中起著重要的作用。-蘇霍姆林斯基

13.要求學(xué)生做什么,教職員工親力親為;學(xué)生想學(xué)什么,老師和工作人員一起學(xué);學(xué)生應(yīng)該遵守規(guī)則,工作人員應(yīng)該親自遵守?!招兄?/p>

14.教師工作和創(chuàng)作的時(shí)間就像一條大河,要靠許多小溪來滋養(yǎng)。老師經(jīng)常要學(xué)習(xí),積累的知識(shí)越多,上課就會(huì)越輕松。-蘇霍姆林斯基

15.我覺得好老師不是教,不是教學(xué)生,而是教學(xué)生學(xué)習(xí)?!~圣陶

16.一個(gè)沒有任何特色的老師,他教育出來的學(xué)生也不會(huì)有任何特色。-蘇霍姆林斯基

17.教師的個(gè)人榜樣是青少年心靈中最有用的陽光,是任何東西都無法替代的。-烏申斯基

18.教師的職責(zé)是‘教千人,教人求真’;學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)一切,學(xué)習(xí)成為一個(gè)真正的人?!招兄?/p>

關(guān)鍵詞三:挫折與苦難

19.人的一生就像洪水,不遇到島礁,很難激起美麗的浪花。奧斯特洛夫斯基

20.只是為了加強(qiáng)我們的意志,上帝在我們的道路上設(shè)置了許多障礙。泰戈?duì)?/p>

21.從逆境中尋找光明,并時(shí)刻校準(zhǔn)自己的目標(biāo)?!撞飞?/p>

22.苦難是天才的墊腳石,是能人的財(cái)富,是弱者的深淵。-[法國(guó)]巴爾扎克

主題4:信心和樂觀

23、自信人生二百年,將水錘三千里。毛澤東

24.我對(duì)宇宙來說微不足道;對(duì)我自己來說,我就是一切。-法國(guó)辛尼科爾

25.先相信自己,別人才會(huì)相信你。-屠格涅夫

26.世界以痛苦親吻我,我以歌聲回報(bào)。-印度泰戈?duì)?/p>

27.晴天愛它,雨天愛它,有樂有樂,沒樂有樂?!毡炯ㄓ⒅?/p>

話題五:要有闖勁。

28.真正的強(qiáng)者不是那些沒有眼淚的人,而是那些含著眼淚奔跑的人。-人們的諺語

29.不管你是獅子還是羚羊,你都得跑。不贏就做別人的戰(zhàn)利品!-人們的諺語

30.有志者事竟成。如果破釜沉舟,120秦關(guān)最終歸楚。勤快,天不通天,而你能以三千多甲吞下吳!——蒲松齡

31.老人蹲伏,志在千里;在烈士生命的暮年,他的內(nèi)心是強(qiáng)大的?!懿?/p>

32、不飛就飛上天;不尖叫就是一鳴驚人。楚莊王

主題6:個(gè)人尊嚴(yán)

33.當(dāng)一個(gè)人不能驕傲的活著,他就驕傲的死去。-尼采

34.世界上有兩樣?xùn)|西是我最敬畏的,那就是頭上的星空和心中的道德法則。-康德

35.人與人之間不僅有身體上的羞恥,還有精神上的羞恥;即使是戀人也應(yīng)該在黑暗中并肩而行?!瘧褲?/p>

36.世界就像一個(gè)客廳,我們應(yīng)該禮貌地退出。基督山伯爵

主題7:自我人格

37.天地之間,中間有自己。在生命的大部分時(shí)間里,我們面對(duì)自己。-人們的諺語

38.如果有人沒有跟上隊(duì)伍的步伐,很可能是因?yàn)樗牭搅肆硪环N鼓點(diǎn)。梭羅

39.天命指性,任意指道。——中庸之道

40.寧做真小人,不做偽君子?!畎?/p>

教育相關(guān)文言文(文章比較高)

41.教而不課。

可以對(duì)各種各樣的人進(jìn)行,不管他們是高尚的,善良的,愚蠢的。

教育是面向所有人的。

42.學(xué)而不思則罔;思考而不學(xué)習(xí)是危險(xiǎn)的。

光學(xué)習(xí)不思考會(huì)讓你覺得有意義,迷茫,一無所獲,光思考不學(xué)習(xí)會(huì)讓你精神疲憊,一無所獲。

把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來。

43.性相近,Xi襄垣也

先天的純粹本性是接近的,而后天的習(xí)慣則彼此大相徑庭。

后天環(huán)境對(duì)人類發(fā)展的影響

44.要聰明,也要愚蠢。

最聰明的人和最愚蠢的人最難改變。

先天遺傳在人類發(fā)展中的作用

45.千里不積跬步,不積小流不成河。

沒有小步的積累,不可能走完千里。沒有小河的匯集,就沒有大海。

漸進(jìn)教學(xué)原則

46.不時(shí)地學(xué)習(xí),從過去中學(xué)習(xí),從新的中學(xué)習(xí)。

我們經(jīng)常實(shí)踐所學(xué),復(fù)習(xí)舊知識(shí),學(xué)習(xí)新的理解和經(jīng)驗(yàn)。

鞏固教學(xué)原則

47、其身正,不使之;雖然他不服從命令,但他并不正直。

如果他們不正確,即使他們發(fā)號(hào)施令,老百姓也不會(huì)服從。

教師勞動(dòng)的特征:實(shí)證

方法:德育:榜樣示范。

教師職業(yè)道德:教師的楷模。

48.學(xué)而后知不足,教而后知難。

通過學(xué)習(xí)可以知道自己的不足,通過教別人可以感到迷茫。

教與學(xué)原則

49.當(dāng)它可以被調(diào)用時(shí)。

適時(shí)的教育叫時(shí)效性。

時(shí)間教學(xué)原則

50.嚴(yán)禁說余不發(fā)。

在一切邪念發(fā)生之前,要以禮教育,加以約束和禁止。

預(yù)防原則

51.相好叫莫。

互相學(xué)習(xí),互相借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

相互觀察原則

52.世間雖有易生之物,一日暴露,十日寒,無活人。

即使有一種世界上最容易生長(zhǎng)的植物,如果你曬一天,凍十天,什么也長(zhǎng)不出來。

我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

53.天將對(duì)斯里蘭卡人民負(fù)責(zé),必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體魄,乏其體魄,凡其所為,故當(dāng)忍耐,得其所不能。

所以天道的重任就落在了這樣的人身上。我們首先要讓他心痛,讓他筋骨疲憊,讓他挨餓,讓他皮薄,讓他貧窮,讓他做的事情天翻地覆,總是出錯(cuò)。我們可以警醒他的內(nèi)心,強(qiáng)化他的性格,增加他所沒有的才能。

方法:德育:鍛煉。

54.君子若有識(shí),日常參省,則知而無過。

君子博覽群書,常常用所學(xué)來檢驗(yàn)自己的言行。他們遇到事情不會(huì)迷茫,行為也不會(huì)有過錯(cuò)。

方法:德育:個(gè)人修養(yǎng)。

5、君子之學(xué)也在耳,在心,不在四體,在動(dòng)。

君子之學(xué),就是把學(xué)到的東西聽進(jìn)去,記在心里,融入整個(gè)身心,在一舉一動(dòng)中表現(xiàn)出來。

海明威一句話,海明威經(jīng)典名句

一個(gè)作文研究者,微信官方賬號(hào):一個(gè)高中作文群,每天分享好作文素材。

1.生活總是讓我們遍體鱗傷,但最終,那些受傷的地方,會(huì)成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的地方。

2.世界如此美好,值得我們?yōu)橹畩^斗。我只同意后半句。

3.每個(gè)人都不是一座孤島。一個(gè)人要成為大陸的一部分,必須是世界上最堅(jiān)固的島嶼。

4.一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

5.高人一等并不高尚。真正的高貴,應(yīng)該是比過去的自己優(yōu)越。

6.每個(gè)人其實(shí)都是一個(gè)整體,別人的不幸就是你的不幸。不要想喪鐘為誰而鳴,它只是為你而鳴。

7.我們花了兩年學(xué)會(huì)說話,卻花了六十年學(xué)會(huì)閉嘴。很多時(shí)候,越聊越疏遠(yuǎn),矛盾越多。

8.現(xiàn)在不是想缺什么的時(shí)候,而是想你能用你所擁有的做什么。

9.冰山之所以在海上看起來莊嚴(yán)宏偉,是因?yàn)橹挥邪朔种宦冻鏊妗?/p>

10.我的力量不多,只比苦難多一點(diǎn)點(diǎn)。

11.勇氣是壓力下的優(yōu)雅。

12.只要不計(jì)較得失,人生還有什么克服不了的?

13.不一樣的青春,一樣的迷茫。但是,青春會(huì)成長(zhǎng),迷茫會(huì)消散。入夜后,太陽照常升起!

14.后悔自己的錯(cuò)誤,盡量不要再犯。這才是真正的懺悔。

15.你的計(jì)劃應(yīng)該基于必須做什么而不是可能做什么。

16.我為我所愛的付出了很多,所以我才能如此快樂。

班主任對(duì)家長(zhǎng)說的話,家長(zhǎng)對(duì)班主任最想說的話

▲同一個(gè)班的孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神的競(jìng)爭(zhēng)。通常情況下,考試不及格就視而不見,大發(fā)雷霆,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

▲當(dāng)人們說這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子不一樣的時(shí)候,主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。

▲同在一個(gè)班,教學(xué)是同一個(gè)教學(xué)。如果你沒有按照老師的要求去做,沒有盡到作為家長(zhǎng)的責(zé)任,就不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)提出要求,你也沒有資格去指責(zé)他們。

▲當(dāng)你覺得自己的付出沒有得到充分的回報(bào)時(shí),這樣想:如果我不去做,孩子的潛力就更沒有被發(fā)掘出來。然后心平氣和的做你該做的。

▲作為一名教育工作者,如果你想讓孩子熱愛學(xué)習(xí),你自己必須是一名學(xué)者。老師和家長(zhǎng)都是這樣。

▲如果你想讓你的孩子變好,那就先成為一個(gè)讀書的家長(zhǎng)。那就從今晚開始——和孩子一起安靜地閱讀。如果你不能在辦公桌前坐半個(gè)小時(shí),你怎么能要求你的孩子每天從早到晚努力學(xué)習(xí)五六個(gè)小時(shí)?

▲孩子的學(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中遇到的看似不可逾越的障礙就越多,就越應(yīng)該讀書。

▲其實(shí),無論是基礎(chǔ)知識(shí),還是閱讀、寫作,提高能力的根本途徑還是課外閱讀。

▲所謂智力,就是閱讀能力。

▲一次考試的分?jǐn)?shù)是偶然的,但家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé),必然決定孩子的發(fā)展方向。教師的平等待遇永遠(yuǎn)是相對(duì)的。對(duì)于教育責(zé)任感強(qiáng),能和老師緊密合作的家長(zhǎng)來說,老師對(duì)孩子特殊才是公平的。因?yàn)闆]有家庭的配合,老師的努力完全沒有用。

▲除了天賦,學(xué)生靠的是自制力、專注力和好奇心。這些品質(zhì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)太重要了。

▲作為老師,我們比任何人都清楚成績(jī)的重要性。然而,那比分?jǐn)?shù)更重要,我們永遠(yuǎn)不敢忘記。第一,身心健康;第二,正直勤奮;第三,面對(duì)困難,有獨(dú)立克服的勇氣和能力;第四,成績(jī)優(yōu)異。

▲對(duì)于那些多動(dòng)癥和攻擊性強(qiáng)的孩子來說,最不幸的是他們自己。久而久之,他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然,老師會(huì)盡量不讓這種情況發(fā)生。作為父母,他們對(duì)此負(fù)有不可推卸的責(zé)任?!霸诩揖褪侨涡?。”這真的是家長(zhǎng)自己應(yīng)該深刻檢討的事情?,F(xiàn)在的孩子性格形成的早。希望家長(zhǎng)高度重視,及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則只能抵消學(xué)校教育的效果。

▲“對(duì)于老師來說,真正的志同道合者存在于父母之中。大家一起動(dòng),一起干,這個(gè)集體真的很強(qiáng)大!”有人說老師帶的不是一節(jié)課,而是兩節(jié)課,一節(jié)給學(xué)生,一節(jié)給家長(zhǎng)。我完全同意。

▲三分之一的家長(zhǎng)積極跟進(jìn);三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾,勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一的家長(zhǎng)基本跟不上。而這才是及格,優(yōu)秀,優(yōu)秀的主要原因。'

▲孩子很難學(xué)。這是一個(gè)爬坡的過程。一旦上路,是家人和老師的福氣。在這個(gè)過程中,老師自然要盡力去引導(dǎo)和幫助他們。如果現(xiàn)在父母能幫助他們,孩子們會(huì)多么幸福。

▲站在同一起跑線上,似乎沒有什么區(qū)別——六年后他們會(huì)有多么不同。

▲不要著急,不要攀比,不要指望一口吃胖,不要提出超出孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事,重要的是不間斷,有熱情。只要他在讀書,只要他高興這周比上周有進(jìn)步,就應(yīng)該鼓勵(lì)他。

▲一天一小步,一周一大步,一個(gè)月一大步——兩個(gè)完全不同年級(jí)一個(gè)學(xué)期。同樣資質(zhì),不同父母的孩子,發(fā)展會(huì)不一樣。

▲家長(zhǎng)希望老師多問孩子問題,免得孩子說話和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比別人少。其實(shí)對(duì)于孩子來說,首先需要學(xué)習(xí)的是傾聽——這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒有傾聽和沉思的前提,所謂的“主動(dòng)發(fā)言”只是為了表現(xiàn)而低效和吵鬧。

▲一次考試的分?jǐn)?shù)不重要。重要的是知識(shí)掌握與否。更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度來看,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,讀書是一切功課生根發(fā)芽的土壤,其貧與富也有很大的關(guān)系。

▲讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難,打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話。這是每個(gè)明智的老師都應(yīng)該做的。在這個(gè)過程中,學(xué)生收獲的不僅是知識(shí),還有毅力、恒心、克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

▲育兒,在物質(zhì)條件相對(duì)豐富的今天——父母的責(zé)任更重要,教育,而不是養(yǎng)育。

▲孩子需要你的幫助——今天的幫助只是為了以后不幫或者少幫。否則問題越積越多,差距越拉越大,孩子和你都苦不堪言。

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用于高考作文的名言名句,適合高考語文作文的名言

用不好,積累名言的方法首先要進(jìn)階。

積累名言,首先要學(xué)會(huì)分類!

名言的分類一定要具體實(shí)用,不能太粗糙。

分類,思考,拓展。事半功倍。

讓我給你舉幾個(gè)例子。

1.具有哲學(xué)觀點(diǎn)的名言

為了深刻、精辟地運(yùn)用名言,我們要有意識(shí)地用包含哲學(xué)觀點(diǎn)的名言來概括我們所寫的東西。現(xiàn)象的本質(zhì)、量變和質(zhì)變、發(fā)展和靜止、主要矛盾和次要矛盾、對(duì)立統(tǒng)一和矛盾轉(zhuǎn)化等哲學(xué)觀點(diǎn),可以揭示事物發(fā)展變化的本質(zhì)屬性。文章一旦被哲學(xué)語錄所統(tǒng)領(lǐng),就會(huì)迸發(fā)出生成的思想,充滿思辨的色彩,使語言富有哲理,意味深長(zhǎng)。

◆例子

對(duì)未來真正的慷慨,是把一切都給了現(xiàn)在。-加繆

一切都為我準(zhǔn)備好了。真誠(chéng)是一大樂事。原諒我,但是請(qǐng)求寬恕?!睹献颖M心》

不要往前看,那里有疑惑;也不要回頭,那里有遺憾。-“在紐約的英國(guó)人”

2.具有思辨思維的名言

思辨,即名言包含矛盾統(tǒng)一的觀點(diǎn)。如果說包含哲學(xué)觀點(diǎn)的名言為作文提供了新穎的視角和個(gè)性化的態(tài)度,那么思辨的名言在邏輯上就更加與眾不同。世界上沒有什么新鮮事,很多觀點(diǎn)前人已經(jīng)說過了。之所以現(xiàn)在說出來讓人耳目一新,是因?yàn)檫€有另外一種說法。其實(shí)這也是高分作文的必備技能。也許你沒有標(biāo)新立異的觀點(diǎn),但是如果你用某種邏輯重新組織一下,寫出來也會(huì)讓你眼前一亮。而思辨的名言就會(huì)收到這樣的效果。

一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。

出生的時(shí)候,你哭了,周圍的人都笑了;你去世的時(shí)候,你笑了,而你周圍的人在哭!

含淚播種的人一定會(huì)微笑著收獲。

沒有人富裕到需要?jiǎng)e人的幫助,也沒有人窮到不能以某種方式幫助別人。

3.借用修辭手法的名言

隱喻、借代、夸張、對(duì)比,這些敘事中常用的手法對(duì)于語言的修飾作用不言而喻。當(dāng)一句名言由這些修辭手法構(gòu)成時(shí),就具有了文學(xué)美感,從而增強(qiáng)了作文語言的藝術(shù)性。這種美不僅易讀,而且意象豐富。朱光潛《談美》中說“審美經(jīng)驗(yàn)是形象的直觀,美是事物在直觀中呈現(xiàn)的特性?!泵赖拿詣?chuàng)造場(chǎng)景,給讀者帶來身臨其境的聯(lián)想和想象,引起讀者的深層思考,加深讀者對(duì)事物的理解。

也許你會(huì)想起我,像一朵永遠(yuǎn)不會(huì)再開的花。葉賽寧

一盆清水,把草編成船,我要去我的海旅行?!纹浞?/p>

4.具有傳統(tǒng)文化感的名言

傳統(tǒng)的美無非是詩的美。現(xiàn)在很多組合考題愛在詩詞上做文章,就是選幾首意思相近或相反的詩詞放在一起,讓考生組合起來寫??梢娫诤霌P(yáng)傳統(tǒng)文化的大氛圍下,詩歌是多么的重要。詩歌具有天然的節(jié)奏感,和諧感,簡(jiǎn)潔性,意象的重復(fù),寓意和意義,這些都使詩歌成為優(yōu)秀的語言材料。

處處山河空,落花風(fēng)雨更傷春。還不如可憐眼前的人。——晏殊《浣溪紗》

采蘭不見君,紅巾滿淚?!畎住犊椧路?/p>

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最高級(jí)怎么用?

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名言和短文論點(diǎn)一定要一致!

作文中引用名言,無非是兩種訴求。一種是給思想鍍金,借名家之口說出原本淺顯的道理。因?yàn)樗暮?jiǎn)潔、巧妙、精確和深刻,使人的推理令人信服。二是為語言增色,將原本平淡的語言披上華麗的外衣,使之朗朗上口,充滿魅力,給人以美的閱讀體驗(yàn)。

當(dāng)然,引用名人名言有天然依戀的好處,就是體現(xiàn)了引用者的廣泛性。這也是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)作文要多用名言的原因。但是很多考生只看到了這一點(diǎn),為了引用而引用,完全忽略了名言和自己論點(diǎn)的契合度。在“漫無邊際”中,他們模糊和失去了好的論點(diǎn),甚至整個(gè)跑題,實(shí)在是得不償失。

1.故事積蓄力量,名言來襲。

名言的高級(jí)味道首先來自于其與文意的連貫性,高效對(duì)應(yīng)的背后是作者縝密連貫的思考?!吧朴谕评怼笔谴蠖鄶?shù)考生力所不及的,所以我們會(huì)背很多材料,尤其是故事材料,以便借助現(xiàn)象來引導(dǎo)自己的思維,從而產(chǎn)生觀點(diǎn)。有人問,例句素材和名言素材哪個(gè)更重要?其實(shí)都很重要,各自承擔(dān)著“實(shí)用主義”和“務(wù)虛”的功能。例題會(huì)讓作文顯得扎實(shí),一切都是作文的基礎(chǔ),名言會(huì)讓作文升華。所以,在平時(shí)的積累中,最好把例子和與之相關(guān)的名言一起寫下來,兩者形成合力,用故事和名言給予深刻的打擊。

做科學(xué)家,是冒著生命危險(xiǎn)見義勇為的布魯諾,還是忍受和平的伽利略,首先是個(gè)人自由。在這方面,東德劇作家布萊希特通過他的戲劇《伽利略》寫了一個(gè)注腳。在伽利略因?yàn)椤昂ε卵庵|的痛苦”而選擇妥協(xié)后,他的學(xué)生安德里亞憤怒地問他:“一個(gè)沒有英雄的國(guó)家是多么不幸啊!貪吃鬼!你救過一條狗的命嗎?”伽利略的回答是:“不..對(duì)于一個(gè)需要英雄的國(guó)家來說,這是不幸的。”(熊培云)

2.深度不均勻的連續(xù)使用。

連續(xù)使用很多名言,大家最熟悉的就是排比和對(duì)偶?!安粩嘤谩苯o人最膚淺的印象就是涵蓋的話題很廣,就像手里有成千上萬的名言,就等著我用手來拿。更高層次的“連用”可以看作是思維層次的一種體現(xiàn),以作者的邏輯思維:三句名言,為什么這一句在前,這一句在中,那一句在后?簡(jiǎn)單的用分號(hào)隔開形成排比,不管每句話的意思,沒有布局,這樣的連續(xù)使用是達(dá)不到加分的效果的。另外,看名篇時(shí)很少用工整的排比句,給人一種自由感。所以,在一起使用名言警句時(shí),不必追求用詞的工整和押韻,而要從句與句之間的差異中學(xué)習(xí),尋找邏輯聯(lián)系,深入挖掘。

和孤獨(dú)是不一樣的。孤獨(dú)會(huì)恐慌,孤獨(dú)會(huì)充實(shí)。是莊子的“天地獨(dú)靈交”,是為了印證生命與宇宙的對(duì)話,達(dá)到了最完美的境界。這種“獨(dú)立”也被李白所用。在《獨(dú)飲明月》中,他說:“從花叢中一壺酒,我獨(dú)飲。沒有人和我在一起。直到我舉起我的杯子,我問明月,給我?guī)砦业挠白?,讓我們?nèi)齻€(gè)?!边@是一種很驕傲的孤獨(dú)。他不需要有人陪他喝酒。只有孤獨(dú)才是完整的。再比如,當(dāng)你面朝大?;蛘吲郎降巧享敺鍟r(shí),你會(huì)有一種“千里穿新衣,千里出水”的感覺。什么都不會(huì)打擾你,這是一種很滿意的狀態(tài)。(周)據(jù)

3.既有理智,也有頭腦。

無論你寫什么,一切都得益于兩種人性:一是懷疑的精神,二是思想的愉悅。懷疑滋生理性,快樂滋養(yǎng)靈魂。名言警句也要兼顧。理智是用來說服人的,心靈是用來感動(dòng)人的。從柏拉圖的《理想國(guó)》到帕斯卡爾的《思想》,從老子的《道德經(jīng)》到費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》,沒有一部作品是既理性又精神的。當(dāng)托克維爾談到歷史和傳統(tǒng)的珍貴時(shí),他說,“當(dāng)過去

不再照亮未來,人心將在黑暗中徘徊”;在談到法國(guó)農(nóng)民如何珍惜剛剛獲得的土地時(shí),他說,“他終于有了一塊土地;他把他的心和種子一起埋在地下?!耙?,如果理性和心智是最高原則,甚至所有所謂的適用規(guī)則都可以放在一邊。

磨,有點(diǎn)疼,但是疼怎么辦?世間萬物落在每個(gè)角落,哪個(gè)不是飽受“磨”之苦?痛苦在“磨”,也幸福在“磨”中重生。......作家余華在《活著》中說:“活著在我們中國(guó)人的語言中充滿了力量。它的力量不是來自于吶喊或攻擊,而是來自于忍受,忍受生活賦予我們的責(zé)任,忍受現(xiàn)實(shí)賦予我們的快樂與痛苦,厭倦與平庸?!被钪褪前荆揪褪悄サZ,哪里來的痛苦?......泰戈?duì)栒f:只有沾滿鮮血的手指才能彈出世界的絕唱??纯次覀兛捎玫臅r(shí)間。最長(zhǎng)的也不過36000天。做復(fù)雜的事情真的不夠。然后在簡(jiǎn)單的事情上,磨自己。也許打磨的過程有點(diǎn)長(zhǎng),有點(diǎn)累,有點(diǎn)無聊,但你要真心熱愛打磨過的自己。剩下的,安靜不要表白。把一切都留給時(shí)間來說話。(米李鴻)


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