班組安全管理原則制度

班組是企業(yè)生產活動的主要場所,安全管理工作只有緊緊圍繞生產第一線的班組來進行,才能有效地控制、減少事故的發(fā)生。特別是班組的安全管理,要抓住班組范圍小、人員少、生產比較單一、工藝比較接近、班組成員對生產現場十分了解、有共同語言的特點,實行有效的管理。管理應堅持以下原則:

(1)目的性原則。班組安全管理的目的是為了防止和減少傷亡事故與職業(yè)危害,保障員工的安全和健康,保證生產正常進行?！鞍踩谝弧笔瞧髽I(yè)的生產方針,是提高企業(yè)經濟效益的基礎性工作。因此,班組安全管理工作應根據工作現場狀況和作業(yè)人員情況的變化,將安全管理過過程措施與班組實際相結合,以便有的放矢地實行動態(tài)管

(2)民主性原則。通過在班組內實行民主管理,充分調動每名員工的積極性,使他們能夠肩負起自己所承擔的安全生產責任,并能發(fā)揮聰明才智,主動參與班組的安全生產管理,為班組的安全建設獻計獻策。民主性原則還體現為以人為本,注重人力資源的開發(fā)

和利用。第一,按照班組的組織結構和崗位設置,為各崗位配備稱職的人員,實現人才合理配置,獲得最佳效能;第二,要變控制式、命令式的管理方式為理解和參與式管

理,為班組成員營造一個能發(fā)揮創(chuàng)造力的環(huán)境;第三,培訓和發(fā)掘每一個班組成員的才干,使其更好地完成工作,在班組不斷發(fā)展的同時,使員工個人也得到發(fā)展。

(3)閉環(huán)化原則。閉環(huán)管理主要指安全目標管理閉環(huán)、安全質量管理閉環(huán)、安全隱患治理閉環(huán)、“三違”行為查處閉環(huán)、安全事故處理閉環(huán)。基于不同的管理內容,有序

開展調查研究、計劃部署、組織實施、驗收考核、獎罰處理、信息反饋,實施閉環(huán)管理,實現持續(xù)改進。

(4)規(guī)范性原則。班組安全管理規(guī)范化主要是建立規(guī)范化的安全管理運行機制,制定和完善各種安全生產管理制度、安全技術規(guī)范、操作程序和動作標準。在此基礎上,實現安全生產化、現場標準化和管理標準化。

(5)精細化原則。安全管理要做到“無處不在、無時不有”。千里長堤,毀于蟻穴。安全管理既要著眼全局,突出重點,防范重大事故發(fā)生,又要重視細節(jié),不放過細小隱患。從決策到管理到操作,每一個環(huán)節(jié)要做到準確無誤,不留后患,確保萬無一失。

(6)人性化原則。安全管理的目的是為了防止和減少傷亡事故與職業(yè)危害,保障員工的安全與健康,保證生產正常進行。班組員工是安全管理的主體,要充分了解和尊重每名員工,管理方法更應因人而異,管理人員要帶著感情抓安全,以情感的力量履行職責,關愛員工的身心健康,將班組建設成為互相關愛、互保安全的和諧班組。

2.班組安全管理措施

班組安全管理的措施主要有:

(1)培訓灌輸。對全體員工進行不同內容、不同方式的培訓,灌輸企業(yè)安全理念,使其熟悉并掌握所從事行業(yè)、崗位的基本操作規(guī)程和要領,重大人身傷害和設備事故的緊急避險與處置,提高員工的自我防護意識。

(2)制度規(guī)范。制定嚴密的安全生產制度,形成特色的安全制度文化,使其滲透于每一位員工的腦海中,強化安全責任意識,用制度文化促進企業(yè)各項生產、工作的有序、規(guī)范開展。

(3)環(huán)境營造。全面推行“6s”現場管理,進一步優(yōu)化生產、辦公環(huán)境,并張貼、張掛各種安全標語、口號,使每位員工一進人生產區(qū)域就置身于安全警示的氛圍中,對“安全”二字常記在心,積極遏制事故的發(fā)生。

(4)形象教育。通過多媒體音像設備、舉辦安全事故展覽、車載電視、安全文藝晚會、員工宿舍樓道張掛安全系列漫畫等群眾喜聞樂見的形式,大力開展形象化教育,寓教于樂,使員工在愉悅中接受安全教育。

(5)主動參與。號召員工以主人翁精神關心企業(yè)安全生產,對生產過程中存在的各類安全隱患和“三違”現象,以合理化建議的形式向企業(yè)建言獻策,使各種事故隱患被消滅在萌芽狀態(tài),為企業(yè)安全生產貢獻力量。

(6)獎懲激勵。對在安全生產中做出顯著成績者,及時通報表彰并給予相應經濟獎勵;對不安全生產的人和事做出嚴肅的通報批評,并予以相應的經濟處罰。為員工樹立了正反兩方面的典型,達到維護安全生產的目的。

(7)親情感染。運用親情感染的力量,向員工家屬寄送慰問信,把員工本人生產工作情況、重點是安全情況反饋家屬,同時要求家屬給員工書寫安全囑托信,表達家屬對員工安全和全家幸福所寄予的期盼,增強員工的安全責任感。

(8)規(guī)誡引導。通過標語、自辦小報、多媒體等廣泛宣傳賭博、酗酒等不良習慣的危害性。同時,對不良習慣口誅筆伐,出臺禁令,使其銷聲匿跡,對安全生產起到保障作用。

班組安全生產責任制

要貫徹班組的安全生產責任制可以通過以下幾方面進行:

(1)提高認識。如果班組長對安全生產認識正確,就能高度重視員工在生產過程中的安全和健康,教育和帶領員工認真執(zhí)行安全生產責任制;反之,對安全生產認識片面,對員工的安全健康漠不關心,安全生產責任制就不能建立;即使建立了,也難以執(zhí)行。

(2)嚴格執(zhí)行。班組安全生產責任制一旦頒布實施后,全班組員工要嚴格執(zhí)行,特別是班組長要帶頭執(zhí)行。在執(zhí)行過程中還要隨著生產的發(fā)展和員工認識的深化,不斷修改和完善。

(3)及時檢查。班組長經?；蚨ㄆ跈z查安全生產責任制的貫徹執(zhí)行情況,發(fā)現問題,及時解決。對執(zhí)行好的員工,應當給予表揚;對不負責任或者由于失職而造成工傷事故的,應當給予批評。

(4)認真監(jiān)督。在制訂安全生產責任制時,要充分發(fā)動員工參加討論,廣泛聽取意見。制度頒布后要使人人都知道,以便于員工的監(jiān)督檢查,同時還應接受上級安技部門的檢查監(jiān)督。

(5)加強考核。實踐證明,落實各級安全生產責任制,必須制訂兩個責任(安全生產責任制和經濟責任制)的考核辦法,對安全管理的全面情況進行考核。

三、班組安全執(zhí)行力

安全執(zhí)行力,即在正確的安全戰(zhàn)略目標指引下,通過一套與安全有關的有效系統(tǒng)、體系、組織、文化或技術操作辦法等,貫徹執(zhí)行國家的安全生產方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)章和安全技術標準,以及組織內部各項管理制度、安全技術措施,實現組織目標的能力。班組安全執(zhí)行力應從以下幾點著手進行:

(1)抓好安全管理體系的理論與實際操作培訓和宣傳工作。通過使用規(guī)范統(tǒng)一的安全應急預案文件標準和員工操作標準及安全行為標準,定期在班組中開展演練培訓工作,全面建立“四個規(guī)范”:規(guī)范安全體系培訓,規(guī)范班組施工作業(yè)技術操作標準,規(guī)范班組安全防范措施落實程序,規(guī)范員工安全行為準則。使班組的被動的隨意管理上升到主動的規(guī)范管理,使安全管理的宣傳工作做到“六到位”,即意識到位、觀念到位、知識到位、培訓到位、管理到位和行為到位。

(2)建立安全管理體系的強力監(jiān)督機制,大力推行內部模擬異體(監(jiān)督和管理分開)監(jiān)督機制,形成專業(yè)部門不斷對安全管理體系審核、修訂與完善,主管部門對安全管理體系預防措施審查與監(jiān)督,運行部門對安全管理體系預防措施的現場落實與監(jiān)控的三級監(jiān)督工作管理機制。

(3)建立班組現場施工管理的風險評估制度,對生產現場從計劃、組織、實施、監(jiān)督、總結、檢查、評審進行全過程的安全評價。把安全管理與“三基”(基礎工作、基本功訓練、基層建設)和“三標”(標準化現場、標準化崗位、標準化操作)工作結合起來,完善安全防范措施和安全應急預案,管理向標準管理轉變。

(4)發(fā)放安全管理細則手冊,建立安全管理體系的基本理論知識和員工個人誠信與技能記錄,明確規(guī)范操作標準,細化操作內容和關鍵控制點部位的安全要求。通過對現場作業(yè)環(huán)境、物品放置、警示標志和行走路線等方面應用色彩標示的管理方法,確立在不同的工作環(huán)境、操作狀態(tài)和危險級別的色彩標志。

(5)確立企業(yè)每一個崗位員工的責任和義務,使安全管理的目標和安全政策戰(zhàn)略目標實現有效的統(tǒng)一。并針對生產現場的特點制訂安全計劃、隱患識別、程序控制和安全措施的落實。