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兼職教師管理制度范例(3篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-29 查看人數(shù):29

兼職教師管理制度范例

第1篇 兼職教師管理制度范例

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔xx〕16號(hào))、教育部財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高〔xx〕14號(hào))等文件精神,積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,結(jié)合我院教學(xué)工作實(shí)際,特制定本辦法。

一、兼職教師的聘任原則

1. 有利于促進(jìn)專業(yè)建設(shè)發(fā)展的原則;

2.有利于教師雙師素質(zhì)提高的原則;

3. 教科研任務(wù)目的明確的原則;

4. 誰聘用,誰管理,誰負(fù)責(zé)的原則。

二、兼職教師的基本條件

1.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,能做到教書育人,為人師表。年齡一般在60歲以下,身體健康,能勝任正常的教學(xué)科研工作;

2.專業(yè)課兼職教師要求來自生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線,熟悉工作過程,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作能力,有3年以上工作經(jīng)歷;

3.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要求中級(jí)以上職稱,或技師及以上技能等級(jí)證書,或具有獨(dú)特專長(zhǎng)的技術(shù)專家、技術(shù)能手、能工巧匠和技術(shù)骨干;

4.技術(shù)專家應(yīng)在教學(xué)或科研、生產(chǎn)第一線工作,掌握本專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)知識(shí)

和技術(shù),具有較高的學(xué)術(shù)造詣,在專業(yè)領(lǐng)域有一定的知名度,能指導(dǎo)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在專業(yè)教學(xué)、基地建設(shè)、生產(chǎn)實(shí)踐和科研等領(lǐng)域創(chuàng)新性開展工作。

三、兼職教師的權(quán)利義務(wù)

(一)兼職教師的權(quán)利

1.具有獲得基本教學(xué)資源的權(quán)力。如教學(xué)所需要的教學(xué)資料和必備教學(xué)用品;

2.具有使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的權(quán)利。如使用學(xué)院公共教學(xué)資源、現(xiàn)代化教學(xué)資源庫(kù)等;

3.具有獲得報(bào)酬的權(quán)利。根據(jù)兼職教師在學(xué)院工作性質(zhì)、特點(diǎn),給予一定的報(bào)酬。

(二)兼職教師的義務(wù)

1.遵守學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)定和教學(xué)紀(jì)律,維護(hù)學(xué)院的聲譽(yù)和利益;

2.按照學(xué)院對(duì)教學(xué)工作的統(tǒng)一要求和標(biāo)準(zhǔn), 按時(shí)按質(zhì)按量完成所承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù);

3.接受所聘系(院)的組織管理,根據(jù)工作需要,參加系(院)教學(xué)工作會(huì)議和教科研活動(dòng);

4.提交教學(xué)活動(dòng)中系(院)需要的各種資料。

四、兼職教師的組織管理

1.系(院)根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要,制定本系(院)的兼職教師聘任計(jì)劃;

2.系(院)負(fù)責(zé)對(duì)擬聘任兼職教師的資格審查。擬聘任兼職教師填寫《兼職教師登記表》,并連同學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證書、技能等級(jí)證書等材料復(fù)印件交系(院)審查。經(jīng)審查認(rèn)為需要試講的,由聘用系(院)組織試講;

3. 教務(wù)科研處對(duì)兼職教師資格進(jìn)行審核,報(bào)分管院長(zhǎng)審批后聘用。聘用系(院)按規(guī)定程序與應(yīng)聘者簽訂相關(guān)協(xié)議(協(xié)議內(nèi)容可根據(jù)工作具體情況擬定);

4. 兼職教師的日常管理由聘任的系(院)負(fù)責(zé),納入學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控體系,接受院、系(院)、學(xué)生的教學(xué)監(jiān)控、評(píng)價(jià)、考核;

5.每學(xué)期末根據(jù)教學(xué)質(zhì)量考核,評(píng)定出a、b、c、d等級(jí),教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為d等的,不能勝任工作任務(wù)或工作中出現(xiàn)重大責(zé)任事故的,終止聘任,解除聘任協(xié)議。

五、兼職教師的計(jì)酬

標(biāo)準(zhǔn)。

1.兼職教師聘任的計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)由聘任的系(院)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)等自行確定;

2.學(xué)院對(duì)系(院)聘任的兼職教師,按照職業(yè)能力課程(不含頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì))及職業(yè)拓展課程15元/課時(shí)、人文素養(yǎng)課10元/課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼,超過部分由所在系(院)負(fù)擔(dān);

3.原則上人文素養(yǎng)課程不聘用兼職教師;

4.參加專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、基地建設(shè),指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或在校外實(shí)訓(xùn)基地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的兼職教師,計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)由系(院)確定,相關(guān)費(fèi)用由系(院)承擔(dān)。

六、由教務(wù)科研處負(fù)責(zé)解釋。

七、本辦法自頒布之日起執(zhí)行

第2篇 兼職教師管理制度

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔**〕16號(hào))、教育部財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高〔**〕14號(hào))等文件精神,積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,結(jié)合我院教學(xué)工作實(shí)際,特制定本辦法。

一、兼職教師的聘任原則

1. 有利于促進(jìn)專業(yè)建設(shè)發(fā)展的原則;

2.有利于教師雙師素質(zhì)提高的原則;

3. 教科研任務(wù)目的明確的原則;

4. 誰聘用,誰管理,誰負(fù)責(zé)的原則。

二、兼職教師的基本條件

1.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,能做到教書育人,為人師表。年齡一般在60歲以下,身體健康,能勝任正常的教學(xué)科研工作;

2.專業(yè)課兼職教師要求來自生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線,熟悉工作過程,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作能力,有3年以上工作經(jīng)歷;

3.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要求中級(jí)以上職稱,或技師及以上技能等級(jí)證書,或具有獨(dú)特專長(zhǎng)的技術(shù)專家、技術(shù)能手、能工巧匠和技術(shù)骨干;

4.技術(shù)專家應(yīng)在教學(xué)或科研、生產(chǎn)第一線工作,掌握本專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)知識(shí)

和技術(shù),具有較高的學(xué)術(shù)造詣,在專業(yè)領(lǐng)域有一定的知名度,能指導(dǎo)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在專業(yè)教學(xué)、基地建設(shè)、生產(chǎn)實(shí)踐和科研等領(lǐng)域創(chuàng)新性開展工作。

三、兼職教師的權(quán)利義務(wù)

(一)兼職教師的權(quán)利

1.具有獲得基本教學(xué)資源的權(quán)力。如教學(xué)所需要的教學(xué)資料和必備教學(xué)用品;

2.具有使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的權(quán)利。如使用學(xué)院公共教學(xué)資源、現(xiàn)代化教學(xué)資源庫(kù)等;

3.具有獲得報(bào)酬的權(quán)利。根據(jù)兼職教師在學(xué)院工作性質(zhì)、特點(diǎn),給予一定的報(bào)酬。

(二)兼職教師的義務(wù)

1.遵守學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)定和教學(xué)紀(jì)律,維護(hù)學(xué)院的聲譽(yù)和利益;

2.按照學(xué)院對(duì)教學(xué)工作的統(tǒng)一要求和標(biāo)準(zhǔn), 按時(shí)按質(zhì)按量完成所承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù);

3.接受所聘系(院)的組織管理,根據(jù)工作需要,參加系(院)教學(xué)工作會(huì)議和教科研活動(dòng);

4.提交教學(xué)活動(dòng)中系(院)需要的各種資料。

四、兼職教師的組織管理

1.系(院)根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要,制定本系(院)的兼職教師聘任計(jì)劃;

2.系(院)負(fù)責(zé)對(duì)擬聘任兼職教師的資格審查。擬聘任兼職教師填寫《兼職教師登記表》,并連同學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證書、技能等級(jí)證書等材料復(fù)印件交系(院)審查。經(jīng)審查認(rèn)為需要試講的,由聘用系(院)組織試講;

3. 教務(wù)科研處對(duì)兼職教師資格進(jìn)行審核,報(bào)分管院長(zhǎng)審批后聘用。聘用系(院)按規(guī)定程序與應(yīng)聘者簽訂相關(guān)協(xié)議(協(xié)議內(nèi)容可根據(jù)工作具體情況擬定);

4. 兼職教師的日常管理由聘任的系(院)負(fù)責(zé),納入學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控體系,接受院、系(院)、學(xué)生的教學(xué)監(jiān)控、評(píng)價(jià)、考核;

5.每學(xué)期末根據(jù)教學(xué)質(zhì)量考核,評(píng)定出a、b、c、d等級(jí),教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為d等的,不能勝任工作任務(wù)或工作中出現(xiàn)重大責(zé)任事故的,終止聘任,解除聘任協(xié)議。

五、兼職教師的計(jì)酬

標(biāo)準(zhǔn)。

1.兼職教師聘任的計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)由聘任的系(院)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)等自行確定;

2.學(xué)院對(duì)系(院)聘任的兼職教師,按照職業(yè)能力課程(不含頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì))及職業(yè)拓展課程15元/課時(shí)、人文素養(yǎng)課10元/課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼,超過部分由所在系(院)負(fù)擔(dān);

3.原則上人文素養(yǎng)課程不聘用兼職教師;

4.參加專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、基地建設(shè),指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或在校外實(shí)訓(xùn)基地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的兼職教師,計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)由系(院)確定,相關(guān)費(fèi)用由系(院)承擔(dān)。

六、由教務(wù)科研處負(fù)責(zé)解釋。

七、本辦法自頒布之日起執(zhí)行

第3篇 專兼職教師管理制度

為了全面落實(shí)職工教育培訓(xùn)工作、加強(qiáng)專、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。建立規(guī)范的安全培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制,特制定本辦法。

專、兼職教師條件:

1.二年以上現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

2.高中以上文化程度,并具有一定所屬職業(yè)的技術(shù)人員。

3.熱愛教育事業(yè),服從組織安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4.掌握新培訓(xùn)工種的安全理論知識(shí),熟悉掌握安全技術(shù)操作技能,

5.有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和操作示范能力。

專、兼職教師專業(yè)分類:

1.采掘技術(shù)及安全

2.機(jī)電

3.通風(fēng)

4.運(yùn)輸

5.其他

兼職教師管理制度范例(3篇范文)

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔xx〕16號(hào))、教育部財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展…
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