實踐演講稿 模板1
閱讀小貼士：模板1共計1063個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要10分鐘，有210位用戶喜歡。
您正在查看《關(guān)于實踐鍛煉演講稿——愛孩子不能越俎代庖》 "教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。"這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學(xué)生。"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。"這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。
關(guān)于教育需要愛這個觀點，廣大教育工作者均已達成共識，在此不必贅述。最重要的是我們還得深思下一個問題——怎能去愛？我們都知道中國的末代皇帝溥儀長期受到無微不至的愛，吮奶經(jīng)歷竟達八年之久，飯來張口，衣來伸手，以至二三十歲了都還不會系鞋帶。造成這種現(xiàn)象的原因何在昵？難道溥儀沒有得到愛嗎？事實恰恰相反，他得到了無微不至的"愛"，本來應(yīng)該溥儀自己做的一丁點兒小事都有人替他代勞。正是這無微不至的"愛"，使溥儀喪失了基本的生活自理能力。由此可見，愛不能越俎代庖。
"溥儀現(xiàn)象"畢竟是歷史，我們更關(guān)心的是現(xiàn)實。令我們痛心的是一些家長和教育工作者卻正在有意或無意之中扮演著太監(jiān)和侍女的角色。近年來，隨著家庭物質(zhì)生活條件逐漸優(yōu)裕，對獨生子女寵愛、偏愛、溺愛的風(fēng)氣也有逐漸擴大的趨勢。在生活上，有的家長對子女總是采用"抱養(yǎng)"的方式，代子女洗衣、疊被、穿鞋，甚至出現(xiàn)老師布置勞動，家長奮勇代勞的怪現(xiàn)象；在教學(xué)中，有的教師對學(xué)生一味采用注入式教學(xué)法，代學(xué)生"拾柴"、"燒火"、"做飯"、甚至于出現(xiàn)了代學(xué)生"品味"的怪做法。教育者（廣義）將無微不至的關(guān)懷，方方面面的照顧，多種形式的包辦代替視為無私的愛。教師的思維代替了學(xué)生的思維，勢必扼殺了學(xué)生思維的創(chuàng)造性，澆滅了學(xué)生智慧的火花。這樣教育的結(jié)果是學(xué)生失去了自理能力，失掉了自立意識，喪失了自強精神。這些孩子普遍缺乏生活經(jīng)驗，自我服務(wù)能力差；熱衷于自我設(shè)計，缺乏社會責(zé)任感；在人格道德方面存在嚴(yán)重缺陷，缺乏健康的心理素質(zhì)，成了名副其實的"小皇帝"、發(fā) 生了許多鬧劇。諸如"雞蛋無縫無法剝"、"雞蛋外殼很臟，洗干凈后放在太陽下曝曬"、"拿麥苗當(dāng)韭菜"的笑話以及高分低能現(xiàn)象。從1995年關(guān)于"中日夏令營中的較量"的熱烈討論，可以看出我們的孩子在生活實際中缺乏生存能力、責(zé)任感以及對困難和挫折的承受能力，缺乏與困難作斗爭的意志和毅力，往往因失敗而頹廢，從而失去了進步的勇氣。盡管事情已告一段落，但它的沖擊波是永存的，警鐘是長鳴的。
實踐演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計2078個字，預(yù)計閱讀時長6分鐘。朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要19分鐘，有197位用戶喜歡。
行動實踐隊告別演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)和聯(lián)想集團貴賓，大家晚上好。我是朝霞行動實踐隊 __ 年， __年隊長，楊_。首先我代表朝霞行動全體隊員歡迎大家的到來。
今天是一個特別的日子，兩年來，我一直翹首期盼著這一時刻的到來。今天，朝霞行動支教隊將會正式成立，將熾熱的火種傳遞給下一屆的同學(xué)，今天，我們相聚在電子科技大學(xué)清水河飄零的銀杏雨下，共同見證朝霞行動實踐隊誕生以來最偉大的日子！
作為朝霞行動兩年的隊長，今天我要在這里感謝老師們兩年來對朝霞行動的指導(dǎo)和塑造，是你們的教導(dǎo)，指引我們跨越障礙，披荊斬棘。今天我要在這里感謝同學(xué)們兩年來對朝霞行動的參與和支持，是你們的熱情，點燃草原上的一片朝霞，照亮高原上的一方藍天，今天我要這里感謝各大高校的同道友人們，是你們的開明和睿智，讓朝霞行動發(fā)揚廣大，讓朝霞行動錦上添花。
__ 年，那是一個炎熱的夏天。朝霞行動的元祖?zhèn)?，不顧路途的艱苦，克服危險的高原反應(yīng)，對遠(yuǎn)在藏區(qū)的兩所小學(xué)進行了短期的支教活動。在這短短的十天支教中，涌現(xiàn)了許許多多感人的故事。寫在黑板上的離別語，撕掉一半的女孩兒照片。但最讓人心靈感到震撼的是，在我們做完支教活動要離開的時候，孩子們?yōu)榱送炝粑覀?，給我們的帶隊老師直接跪下了，我想在座的各位幾乎沒有誰見到過這樣的場景，那一刻，風(fēng)是安靜的，天上的云朵是安靜的。周圍沒有喧鬧，只有那無聲的淚水和哀求。想一想我們僅僅去了幾天時間，他們就對老師產(chǎn)生了如此深厚的感情，再想一想大學(xué)以來我們隨心逃掉的課程，隨手扔在一旁的課本。我的心里有一種難以平復(fù)的愧疚感和罪惡感。
那天，我們乘著灰色的空氣離開，從那以后，有些東西反復(fù)在深夜的夢中不斷的敲打著我，孩子們咬著鉛筆期盼的眼神，孩子們拉著我們的褲腳嘴里喊著：老師老師，你們明年還會來嗎。于是我下定決心，決定在 __ 年再組織一次朝霞行動，要比 __ 年更大，比 __ 年能夠帶給他們更多更多。
轉(zhuǎn)眼間，朝霞行動進入了新的一年，從 __ 年 3 月份開始，朝霞行動的準(zhǔn)備工作就緊張的展開了，提出公益聯(lián)盟的概念，完成理論上的探索，最終將朝霞行動定義為一個通過各個大學(xué)聯(lián)合壯大力量，在企業(yè)的贊助下，進行大規(guī)模正規(guī)化支教的社會實踐活動。
4 月份我們開始聯(lián)系贊助，聯(lián)系媒體，聯(lián)系各個大學(xué)的加盟，聯(lián)系各個小學(xué)。
每一個看似簡單的聯(lián)系，實際上卻是飽含著同學(xué)們的汗水和艱辛。
就拿聯(lián)系各個大學(xué)的工作來說吧，有一次我上午在川師，中午在交大，下午在民大，晚上在川大，半夜才回到寢室，但每當(dāng)我感動疲憊的時候，我就想起孩子們期待的眼神，那種動力鞭策著我。因此，聯(lián)系大學(xué)的任務(wù)一直堅持到最后出發(fā)之前，最終，我們確定了西南民族大學(xué)和四川師范大學(xué)作為我們最終的盟友，堅固的盟友關(guān)系讓我們得以一同讓支教變得更強大和全面！
而聯(lián)系小學(xué)的過程更是艱難，聯(lián)系小組在這幾個月期間，幾乎沒有睡過午覺，在最忙碌的時候，每天都要打上百通電話，有時候花了很長時間，很多精力聯(lián)系上的小學(xué)，過了幾天，就又因為各種其他原因，不得不停止聯(lián)系，這個時候我們不能反駁，不能抱怨，只能再打出更多的電話，來填補這個空缺的口子。
聯(lián)系中最困難的就是和贊助及媒體的聯(lián)系了，因為我們都是學(xué)生，力量非常薄弱，而朝霞行動是一個公益活動，想要找到贊助公益活動的企業(yè)非常困難，在聯(lián)系了上百家企業(yè)后，朝霞行動終于得到了我們的民族企業(yè) --- 聯(lián)想集團的贊助，在這里我要感謝聯(lián)想集團的大力贊助，是你們讓我們的愛心更有力量，是你們無私的支持，讓我們看到了民族企業(yè)強烈的社會責(zé)任感，謝謝你們。
經(jīng)過各方漫長而艱苦的一學(xué)期的準(zhǔn)備后，朝霞行動終于在高原上綻放光芒
__ 年朝霞行動于 7 月 9 日開始， 8 月 1 日結(jié)束，從時間上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于 __ 年。
支教小學(xué)達到 4 所，參與大學(xué)生超過 60 人，每一所小學(xué)支教平均時間 12 天。
支教影響地點包括甘孜州爐霍縣，道孚縣，阿壩洲小金縣，甚至遠(yuǎn)在涼山州的喜德縣。
我們?yōu)楫?dāng)?shù)貛サ钠髽I(yè)贊助的廣播系統(tǒng)，讓高原的孩子可以在清澈的天空下聽音樂，做廣播操，我們帶去的企業(yè)贊助的電腦，讓草原上的孩子們可以離遙遠(yuǎn)的高新科技近一些。
朝霞行動還被四川日報，四川新聞網(wǎng)，網(wǎng)易新聞，新浪新聞報道，其中四川新聞網(wǎng)提供了連載報道。
而在學(xué)校內(nèi)，朝霞行動最終也獲得了校級二等獎的驕人成績。
最后，對于高原上的純潔的孩子們，他們依然在黑板上寫下不舍的話語，拋給我們那個一直以來鞭策著我們的問題：老師，明年你們還會來嗎？
這兩年來每次想到這個問題，我都會毫不猶豫的回答，會，但今天我可能會說："對不起，老師我也許永遠(yuǎn)也不能再來了。"
"但是，老師可以答應(yīng)你，明年的這個時候會有比我更好的老師從山的那邊趕來，會有更多更優(yōu)秀的老師，乘著高原上的春風(fēng)，帶著更多更精彩的書籍，從山那邊過來，會有更多更喜歡你的老師，臉上帶著朝霞一般的笑容，帶著更多更稀奇的設(shè)備，從山的那邊的朝霞中出現(xiàn)，來到你的身邊，讓你不會感到孤獨，感到無助，你放心的讀書吧，因為在老師之后，每年的這個時候，都會有一道明媚的朝霞，擊破黑色的迷霧，掠過蹣跚婆娑的山路，穿過長滿荊棘的峽谷，來到你的面前，握住你的手說：對不起，我來晚了。
而且老師可以很認(rèn)真的告訴你，這一切將永不停息！
實踐演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計807個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘，有107位用戶喜歡。
尊敬的集團領(lǐng)導(dǎo),院系領(lǐng)導(dǎo):
大家好!首先非常感謝銀聯(lián)集團給我們提供了這個難得的機會并給矛我們大力的支持,讓我們在這個平臺上可以盡情展示自己,鍛煉自己.再次感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師們的諄諄教誨以及劉義華老師的精心策劃與組織,為我們安排了一次非比尋常的實踐演習(xí).
從這次的現(xiàn)代推銷技術(shù)與商務(wù)談判的實習(xí)中,我們受益匪淺.在每天的奔波勞碌間,在走街串巷的同時,在炎炎烈日下,在擦拭汗水的瞬間,我們都深有體會有付出才會有收獲.也深信世上無難事,只怕有心人.
每次想退縮時,一想到大家都在努力,又會重新充滿斗志與信心.每次成功地推銷出產(chǎn)品時,那種喜悅與快樂從內(nèi)心油然而升,興奮的心情是無法形容的,不僅對自己是一種極大的鼓舞且從內(nèi)心上也更加肯定了自己更加自信.
收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這點,我們學(xué)習(xí)到如何更好的與別人交流,如何讓別人在最短的時間表相信你,接納你,從而接受你的產(chǎn)品等等.這些都需要溝通,而溝通的前提呢是真誠,你需要真誠的對待每一個人,這樣別人也會受你的感染,因為真誠是無法讓人拒絕的.
每天晚上,大家都會聚在一起,三言兩語地討論當(dāng)天的收獲,分析成功或失敗的原因,并且相互鼓勵,也會暗下決心第二天要完成更多的銷量.每一個在場的人都倍受鼓舞,大家都清楚的知道明天的競爭會更激烈!
實習(xí)的時間只有一個多星期,在我們的人生成長過程中是微不足道的,但這不僅僅是一次實習(xí),一次鍛煉,一種考驗,更是一次挑戰(zhàn)和一次機遇,是一份提交給未來的答卷,雖然幼稚,也存在很多不完美但我們知道,未來的大門是向我們敞開的.
實習(xí)是一種手段讓我們不斷向社會靠攏,這次實習(xí)經(jīng)歷中我們了解到在社會中立足的不容易,更相信只要努力,沒有什么不可以.同時通過此次經(jīng)歷開拓了視野,豐富了學(xué)習(xí)生活,鍛煉了自己的處事能力并積累了工作經(jīng)驗.讓我們深深體會到生存的壓力以及競爭中的壓力,給我們敲了個警鐘.讓我們清楚地知道自己在某方面的缺點和不足,再實行對癥下藥不斷改正和完善自己.最后我們會在更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子,積極發(fā)展自己為將來踏入社會作進一步準(zhǔn)備!
演講人:楊偉玲
20006年6月2日
實踐演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計1030個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要10分鐘，有105位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:
大家好!
我演講的題目是《綠葉對根的情意》
佛說：一葉一菩薩，一花一世界。如果把學(xué)校比作巍峨的高山，那么，我愿做高山上靜默無語的石頭，日夜守望高山的成長;如果把學(xué)校比作浩瀚的海洋，那么，我愿是海洋里翻騰跳躍的"浪花，永久折射海洋的品質(zhì);然而，我更愿意把學(xué)校比作繽紛絢麗的花園，你們就是花園里燦爛的紅花，而我則愿做點綴花藤的一片綠葉。
我是一名專職招生老師，與每一位一線老師比起來，招生老師似乎沒有多少值得驕傲的業(yè)績和動人的事跡。三尺講臺上，他們沒有留下激昂亦或深情的只言片語，四季輪回中，他們沒有鐫刻出和學(xué)生促膝相談的畫面。校園里很少看到他們忙碌的身影，他們總是來也匆匆，去也匆匆，仿佛是偶爾走進校園的過客，被淡忘在眾多學(xué)生的視線里。
然而，誰又能想到，就是這支看似散兵游勇的隊伍，在兩年多的時間里使學(xué)校在校生總數(shù)由一、二百人猛增到一千多人;就是這支隊伍，在兩年多的時間里，扛著責(zé)任，懷著赤誠，走遍了三原縣每個意向生的家，有的甚至輻射到了周邊縣區(qū)，為了把職業(yè)教育的惠風(fēng)吹進意向生的家庭，為了給每個中考落榜的學(xué)生尋找最適合他們的支點，我們的招生老師打過的電話何止成百上千，他們咨詢解答的話語何止千言萬語;也正是這支隊伍，為創(chuàng)造三原職業(yè)教育的神話涂上了濃墨重彩的一筆。
印度詩人泰戈爾說:果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。
我喜歡校園這片純潔的天空;喜歡教書的從容自在;喜歡粉筆書寫的點滴精彩。然而，我更慶幸自己是校園里的綠葉一片，成就著學(xué)生的未來，裝點著校園的風(fēng)景，和我們團體的每一位成員用自己的平凡和努力堅守著學(xué)校這個精神和智慧的家園。
我曾悲嘆自己職業(yè)的單調(diào)與清貧，然而看看教師隊伍里那些同行們的淡然與寧靜，執(zhí)著與忠誠，我才懂得尊重職業(yè)，點亮學(xué)生前進的路就是一種奉獻;我也曾為招生工作的艱難一籌莫展，然而學(xué)學(xué)其它老師的常常惦記，隨時聯(lián)系，我才明白冰心所說的"情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開"這句話的深刻哲理。
行之深處有深情，教學(xué)相長靠愛心，紅花還需綠葉扶，人人愛拼才會贏。最后，請允許我用詩人汪國真的一首詩來結(jié)束我的演講吧!——我不去想是否能夠成功，——既然選擇了遠(yuǎn)方，—便只顧風(fēng)雨兼程?！也蝗ハ肷砗髸粫u來寒風(fēng) ——既然目標(biāo)是地平線——留給世界的只能是背影?！抑挥型诰蜃约红`魂深處的真誠，——把握瞬間的輝煌，——擁抱一片火熱的激情，——裝點生活的風(fēng)景。
我的演講完畢，謝謝大家!
實踐演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計1898個字，預(yù)計閱讀時長5分鐘。朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要18分鐘，有187位用戶喜歡。
實踐與反思演講
專業(yè)引領(lǐng)是至關(guān)重要的如果沒有專業(yè)引領(lǐng)，這就是一個幼兒教師快樂、自主生長的過程。所有影響我專業(yè)生長的重要因素中。也許只是一味埋頭苦干，就像是蘿卜煮蘿卜，還是蘿卜"如果沒有專業(yè)引領(lǐng)，也許只是一只"井底之蛙"永遠(yuǎn)只看到頭頂上的一小片天空。應(yīng)該慶幸，能處在一個注重專業(yè)知識、提倡專業(yè)引領(lǐng)的時代，只有通過專業(yè)引領(lǐng)，才干促進我教師不時克服困難，不時總結(jié)經(jīng)驗，從而進行有效的自我反思，促成自身的專業(yè)化生長。
注重人格和主體回歸的人文時代，這是一個弘揚個性。這是一個高度重視問題意識、思維品性和實踐能力培養(yǎng)的發(fā)明教育時代，這更是一個以信息多元易得可選、教育更趨向民主理性為特征的后喻文化和網(wǎng)絡(luò)教育時代。這樣的時代，教師在教育教學(xué)改革中的傳承作用得到人們更廣泛的認(rèn)同。教師專業(yè)化發(fā)展，無論在實踐上還是理論上都成為世界教師教育關(guān)注的焦點。
如何在自己的專業(yè)化水平上有進一步的提高與超越，作為教師。不時地追求。
這個班的男孩們特別地頑皮，記得剛來幼兒園是三年前的事情了接的一個大班。尤其是以三個男孩為首的園的風(fēng)云人物"人們都說頑皮地孩子都是比較聰明的確，身上尤為顯著。
頭腦靈活、思維敏捷。歐陽，劉。想象力豐富、能詞善辯、能一口氣念完一整篇故事。姚，能說會道，講故事繪聲繪色，劉最好的朋友。三人無論是學(xué)什么身手都是率先完成的于是會想出各種方式來戲弄其他小朋友，耳邊不時傳來小朋友的抗議。這時我往往讓他三人坐回位子，告訴他不要影響其他人。過了沒多久，位子上早已沒了蹤影。一次、兩次、三次之后，陷入了深思中，這樣下去不是方法呀？該怎么辦呢？試著表揚他身手學(xué)得棒，繼而請他協(xié)助其他小朋友。沒想到這個方法果然奏效，三個人安安靜靜地做起了小老師"
沒關(guān)系，一次、兩次、三次、甚至次失敗。失敗是勝利之母。每經(jīng)過一次失敗你進步相應(yīng)增長一分，離一百分也就近一分。人往往都是不時地實踐中成長起來的
教育評價的過程，自我反思被認(rèn)為是教師專業(yè)發(fā)展和自我生長的核心因素"教師發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程。也是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程。反思中，教師的角色發(fā)生了兩個變化，由單純的教育工作者變?yōu)檠芯啃徒處?，?傳道、授業(yè)、解惑"者變?yōu)?學(xué)習(xí)型"教師，自己身上實現(xiàn)了教學(xué)與研究，教育與學(xué)習(xí)的一體化。從這個意義上說，反思不及只是改進教育實踐，還可以改變教師自己的生活方式，這種生活方式中，教師能夠體會到自己存在價值與意義，可以逐步實現(xiàn)教師的專業(yè)自主發(fā)展。
時刻關(guān)注幼兒，為了使自己成為一名反思型的教師。關(guān)心幼兒的發(fā)展；關(guān)心自己，關(guān)心自己的`生長，關(guān)心自我完善，努力以自己的生命之光啟迪孩子的心靈，為自己的生命能與眾多兒童的生命一起閃光而感到自豪與滿足。
經(jīng)常會在教學(xué)前進行反思，首先。使教學(xué)成為一種自覺的實踐，并有效地提高自身的教學(xué)預(yù)測和分析能力。每一次活動前，都會對前一次的活動進行反思，想想自己是否與孩子親近尊重了孩子的發(fā)展；否適時的介入活動，有效的引導(dǎo)幼兒；否對孩子的問題、行為做出了及時的反饋…除此之外，還會對孩子在本次活動中的一些表示進行估計，孩子對這個游戲的興趣會怎樣，否會出現(xiàn)比較激動的局面，一旦出現(xiàn)該怎樣較好的引導(dǎo)；回答問題時孩子會回答哪些方面的內(nèi)容，考慮各種答案的可能性等。
也在教學(xué)過程中進行反思，其次。使教學(xué)高質(zhì)高效地進行，提高教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力?；顒又形医?jīng)常會對孩子的一些表現(xiàn)、活動中出現(xiàn)的一些問題進行及時的反思、調(diào)整。如在活動"全家福"中，一開始孩子可能有些緊張，活動氛圍較嚴(yán)肅。發(fā)現(xiàn)這一情況后，覺得可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)動孩子的積極性，使氣氛活潑一些。于是就馬上把孩子們熟悉的歌曲"家有幾口人"加入到活動中，通過歌唱活動調(diào)動氣氛，使孩子們不再感到拘束，積極主動的參與到下面的活動中，為之后的活動提供了較好的活動氛圍。
教學(xué)后的反思更是重要，再次。能使教學(xué)經(jīng)驗理論化，提高教學(xué)總結(jié)能力和評價能力。因此每一次活動之后，都會對活動中自己的教學(xué)語言是否恰當(dāng)、與孩子的關(guān)系、眼中是否有每一個孩子、指導(dǎo)戰(zhàn)略是否正確、對孩子的表示問題是否及時反饋等進行反思，總結(jié)本次活動的優(yōu)缺點，使其成為今后活動我深知只有在研究中學(xué)習(xí)，研究中實踐并通過不時反思，改進教學(xué)戰(zhàn)略，積累經(jīng)驗，才干加深我對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識和理解，迅速提高自身教育教學(xué)理論、教育教學(xué)實踐、教育教學(xué)評價等專業(yè)水平。此外我也經(jīng)常地反思自身的實踐，從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，自覺深入地帶著問題去教學(xué)，去研究，去反思；養(yǎng)成帶著問題去教學(xué)，教學(xué)中研究和反思的習(xí)慣，自覺地由關(guān)注教學(xué)情境，重視自己的教學(xué)表示，轉(zhuǎn)向關(guān)注幼兒需求，逐步形成符合新課程的教學(xué)思想和理念。
實踐演講稿 模板6
閱讀小貼士：模板6共計991個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要10分鐘，有237位用戶喜歡。
敬愛的部長們，親愛的部員們：
大家晚上好！我是___，很榮幸今天能夠站在這里，參與本次學(xué)習(xí)___職位的競選。
大半年前，稚氣未脫我們邁入了大學(xué)的校門，不久之后，通過角逐成為了學(xué)生會的一員，也開始了在學(xué)習(xí)實踐部的旅程。
曾經(jīng)，聽說過這樣一句話："改變同成長一樣，它是緩慢的，悄悄積淀的，我們走得越來越遠(yuǎn)之后，回過頭來才會發(fā)現(xiàn)，那些點點滴滴給了我們什么，我們又得到了什么。"我想，用這句話來形容我在學(xué)生會的這段日子再貼切不過了。高中時的我也曾是學(xué)生會的一員，進入__部伊始，我以為一切不會有太多不同之處，但漸漸才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)生會給予了我們更多考驗和鍛煉。一次活動的成功舉辦，必須經(jīng)歷嚴(yán)密的策劃，充分的準(zhǔn)備，活動舉辦時的良好掌控，以及活動的總結(jié)與反思。就拿前不久剛剛成功舉辦的"____"主題活動來說。該活動是在反復(fù)斟酌后才最終敲定了策劃書，從活動禮品設(shè)置，購買，道具的制作，到當(dāng)天__廣場秩序的維持，氣氛的控制，正是這些細(xì)枝末節(jié)的累積才造就了一次令人滿意的活動?；蛟S很多人會說，我并沒有多么深刻的感受到自己從學(xué)生會得到些什么，可是，真的沒有嗎？小到學(xué)會寫策劃，試著同社會上形形色色的人溝通以拉取講座，又或是見證一個個活動背后所要投注的精力，所要考慮的方方面面，大到很好的協(xié)調(diào)你與學(xué)生會其余成員的關(guān)系，處理好學(xué)生會工作與自身學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系……俗話說："事無巨細(xì)，悉究本末。"只要你留心了，看法就會不一樣。
如果我有這個榮幸能夠成功當(dāng)選，對于未來的學(xué)生會工作，我有如下的期許。首先，是我們部門內(nèi)部，我將以身作則，帶領(lǐng)部門健康地成長，完善不足，讓實踐部在__學(xué)生會發(fā)揮自身不可替代的作用。其次是協(xié)調(diào)好本部門與其他兄弟部門的關(guān)系，以攜手共進的姿態(tài)辦好每一次活動，造就每一次成功。
此次參與部長競選，是出于我希圖延續(xù)個人學(xué)生會生涯的意愿。憑借著在__部大半年的歷練以及高中時期兩年之久的經(jīng)驗累積，我想，我已經(jīng)具備了擔(dān)當(dāng)部長這一職位的素質(zhì)和能力。或許未來的一切并不會像我想的那么順?biāo)?，但我至少會盡自身的最大努力。
我很珍惜在學(xué)生會的這段時間，撇開學(xué)生會的工作不談，至少我通過這個平臺認(rèn)識了你們，有過值得回憶的時光。
我相信，我所選擇的路雖然不一定是最容易走，但是我只要是自己選擇的，就會堅持，用心地走到底。我希望能夠在更高的一個平臺上繼續(xù)我在大學(xué)學(xué)生會，在___部的旅程，希望你們能夠給我這樣的機會，能夠支持我。
謝謝大家！
實踐演講稿 模板7
閱讀小貼士：模板7共計3273個字，預(yù)計閱讀時長9分鐘。朗讀需要17分鐘，中速朗讀22分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要30分鐘，有135位用戶喜歡。
最近，敬愛的胡伯伯火熱推出了"八榮八恥"，旨在給社會主義道德風(fēng)尚的指引新方向，給人民樹立新時代的道德標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容如下：
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，
以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，
以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，
以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，
以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
但是，中國多年來受意識形態(tài)的流毒已深，所以，官方的話語常常表面上看起來冠冕堂皇、無懈可擊，實際上含義模糊、可操作性甚小。下面，我就從從實踐的角度來談?wù)勥@八榮八恥"。而且，所談及的都是有歧義而不利于實踐的，意思清楚明白的就暫不談及了。
"以熱愛祖國為榮"："熱愛"是一個形容感情的詞語，描寫的是一種情緒，而非一個動作。大家要知道，情緒是常常變的，而且它往往和動作不相符合，甚至相違背。你熱愛一個東西，你既可以對它好、為它付出，也可以傷害它、凌辱它，而最終都可以歸結(jié)為"熱愛"的緣故。父母不是總因為"愛"孩子而打孩子？戀人不也常在"愛"的名義下作出傷害對方的事情嗎？所以，一個"熱愛"能代表什么？一個"熱愛"不更容易為沽名釣譽、信口雌黃之徒所利用嗎？
"以危害祖國為恥"：這句話，絕對正確，就是沒什么意義。除了從事外交、國際間活動的涉外人員之外，普通人根本不會做到直接涉及國家、直接能讓人聯(lián)想到國家的事情。譬如一個殺人犯，他的出發(fā)點是他個人的恩怨情仇而絕不會上升到這種行為擾亂國家治安的高度！一個貪污犯，他的眼光絕不會超出他所轄的權(quán)力范圍和他所能攀升到的權(quán)力范圍，接受賄賂的時候他怎會想到和國家有關(guān)呢？就算平常人在公共場所吐了口痰，他也不可能深刻反省到他對國家生態(tài)環(huán)境造成的危害啊！所以，危害國家絕對是恥辱，但是，和大多數(shù)人的生活聯(lián)系不上?。?/p>
"以背離人民為恥"：這句話含義就比較深刻了，可是，如果不細(xì)究的話，卻等于什么也沒有說。"背離"是什么？怎樣是"背離"？是背對著人民嗎？是遠(yuǎn)離人民嗎？這些行動也夠不上是恥辱吧？這多是由個人性格和生活方式?jīng)Q定的，有人就是喜歡一個人呆著安靜啊。那么，背離的真正含義是什么呢？就是危害人民！只有危害到人民的利益，才夠得上恥辱一說。背離只有當(dāng)作及物動詞用，才能夠引發(fā)恥辱感?？墒牵?危害人民"這幾個字顯得多么觸目驚人??！這幾個字與"立黨為公、執(zhí)政為民"的某黨宗旨顯得多么格格不入?。∷?，只能隔靴搔癢一下，以"背離人民"幾個字來借代一下，該懂的人就懂了，不懂的人就接著好好學(xué)習(xí)這精神吧！
"以崇尚科學(xué)為榮"："崇尚"二字和"熱愛"犯了同樣的毛病，表達感情的詞語怎能作為號召的方向？它們根本不能保證帶來預(yù)期效果的行動！我們舉國都崇尚孫中山先生，可是它的三民主義、憲政精神，誰著手貫徹了呢？我們都崇尚馬克思主義和列寧主義，但是誰又敢重蹈公有制和計劃經(jīng)濟的覆轍呢？所以，在我國，崇尚是一回事，行動又是另一回事。如果現(xiàn)在再提"崇尚"，是不是要令我們這個民族在言行不一、口是心非的道路上愈行愈遠(yuǎn)呢？這樣，是更道德了呢，還是更不道德了呢？如果能修改一下這個詞語，我看倒可以改成"獻身科學(xué)"，這樣才有可實踐性，而且也是很合理的，獻身科學(xué)總比獻身名利、地位要光榮偉大得多！
"以愚昧無知為恥"："愚昧無知"是一個形容詞，它形容的是一種生存狀態(tài)。這個詞語多在罵人時候被使用。愚昧無知的現(xiàn)象多存在于我國農(nóng)村及廣大貧困地區(qū)，但是，這種無奈的生存狀態(tài)是他們所可以輕易選擇改變的嗎？而且，越來越沉重的教育費用，已經(jīng)將他們的后代越來越推向"愚昧無知"的境地了。對于大多數(shù)現(xiàn)在愚昧無知的人，我們應(yīng)該抱以同情和理解，要知道他們處于這種生存狀態(tài)并不可恥，更多的是可悲和遺憾。真正可恥的，應(yīng)該是眼睜睜地造成他們這種生存狀態(tài)的握有公共權(quán)力的人們！
"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"：這就像是一大片多米諾骨牌，只要一塊骨牌站不住腳，其他的都要紛紛倒下。法律是良法嗎？它的制定和執(zhí)行得到了大多數(shù)人的贊成和有效監(jiān)督嗎？如果說法律的指定和執(zhí)行都不是善的，那么遵守它也就不是善的了。譬如說，依法納稅是遵紀(jì)守法，可是，政府收了稅卻沒有給每個公民以基本的生活保障，公民交這樣的稅就是只盡義務(wù)而不享有權(quán)利，這樣能是善的嗎？還有，政府伙同開發(fā)商強行拆遷公民的房屋，他們有沒有遵守法律？有沒有侵犯到公民的個人權(quán)利？所以，對一種法律的遵守要在它是公平、公正的前提下，如果法律的制定和執(zhí)行過程都悖離了這些基本原則，遵守它，則意味著，不是任人宰割就是為虎作倀！
"以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥"：首先指出的是，前七榮七恥都是一對反義詞，而這一對并不是。而"艱苦奮斗"又與前面的"辛勤勞動"意思相仿了，如要與"驕奢淫逸"反義，用"生活儉樸"一詞比較合適。有中國特色的社會主義不是要帶領(lǐng)全國人民奔小康嗎？可是，現(xiàn)在又提倡大家過艱苦樸素的生活了，這又是演的哪出呢？而且，如果一個社會是發(fā)展自由市場經(jīng)濟的，那么，大多數(shù)人都是靠自己的辛勤和汗水獲得勞動收入的，這樣有幾個人會舍得過所謂的"驕奢淫逸"的生活呢？而且在公共福利保障幾乎為零的情況下，有幾個依靠自己雙手勞動的人敢過所謂的"驕奢淫逸"的生活呢？實際上，中國目前只有權(quán)貴階層、不勞而獲階層，才能夠后顧無憂地過上述"驕奢淫逸"的生活。此榮此恥，是否為我們揭示了中國經(jīng)濟制度的本質(zhì)并非自由的市場經(jīng)濟，而是由權(quán)貴把持的官僚經(jīng)濟呢？
寫了這么多，本篇評論所依據(jù)的最根本的原則，大家應(yīng)該可以看出來了。"以……為榮、以……為恥"……所代表的詞組應(yīng)該是及物動詞+賓語。否則，以一種對某某東西的情感，以身處的一種狀態(tài)，來確定一個是光榮還是可恥的，是不是顯得有點滑稽和無聊？一個人，應(yīng)該為他的言行是否端正、是否有利于他人而或榮或恥，而不應(yīng)該為虛假的形式化的情感、自己無法選擇的生存狀態(tài)、根本不可能做到的事情而或榮或恥。提倡公民新道德沒錯，可是，這種提倡如果違背了語法和世間常理的基本要求，它最終能夠贊美什么？摒棄什么？肯定什么？否定什么？在轟轟烈烈地學(xué)習(xí)"八榮八恥"的運動開展之前，我們應(yīng)先清清楚楚地知道"八榮八恥"表達的是什么，如果不能做到這一點，所有對其的學(xué)習(xí)都將只是流于形式、勞命傷財之舉。
"八榮八恥"兒歌新編
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥
紅國旗，五顆星，
高高飄揚在空中；
講團結(jié)，求發(fā)展，
祖國騰飛似巨龍；
尊歷史，學(xué)英雄，
中華民族傳美名；
危害祖國最可恥，
熱愛祖國最光榮。
以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥
為人民，獻真情，
從小牢記在心中；
愛集體，做好事，
咬定青山不放松；
敬老人，扶弱小，
一片愛心最公平；
背離人民最可恥，
服務(wù)人民最光榮。
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥
多思考，善用腦，
書山有路勤為徑；
學(xué)科學(xué)，反迷信，
練就一身真本領(lǐng)；
有理想，有文化，
服務(wù)社會立新功；
愚昧無知最可恥，
崇尚科學(xué)最光榮。
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥
不懶惰，愛勞動，
身邊小事做成功；
會自理，能盡責(zé)，
有益活動向前沖，
講奉獻，重實踐，
克服貪圖壞毛病；
好逸惡勞最可恥，
辛勤勞動最光榮。
以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥
單是險，獨是難，
團結(jié)力量護航程；
有困難，大家?guī)停?/p>
助人為樂要倡行，
不損人，不利己；
友愛和諧樹新風(fēng)；
損人利己最可恥，
團結(jié)互助最光榮。
以誠實守信為榮、以見利忘義為恥
為人想，為己爭，
待人接物要真誠；
心比心，承諾重，（君子諾，最看重）
為人處事守信用；
舍小利，取大義，
胸懷壯志也從容；
見利忘義最可恥，
誠實守信最光榮。
以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥
學(xué)法規(guī)，守紀(jì)律，
約束自己言與行；
講法制，守法紀(jì)，
公民維護是法定；
齊出力，抓共管，
觸犯國法要嚴(yán)懲；
違法亂紀(jì)最可恥，
遵紀(jì)守法最光榮。
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥
克勤儉，美德名，
艱苦奮斗好傳統(tǒng)；
反浪費，興節(jié)約，
為國為家好品行；
成由儉，敗由奢，
歷史教訓(xùn)要記清；
驕奢淫逸最可恥，
艱苦奮斗最光榮。
實踐演講稿 模板8
閱讀小貼士：模板8共計1988個字，預(yù)計閱讀時長5分鐘。朗讀需要10分鐘，中速朗讀14分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要19分鐘，有184位用戶喜歡。
實踐與反思演講稿
這是一個弘揚個性，注重人格和主體回歸的人文時代，這是一個高度重視問題意識、思維品性和實踐能力培養(yǎng)的創(chuàng)造教育時代，這更是一個以信息多元易得可選、教育更趨向民主理性為特征的后喻文化和網(wǎng)絡(luò)教育時代。這樣的時代，教師在教育教學(xué)改革中的傳承作用得到了人們更廣泛的認(rèn)同。教師專業(yè)化發(fā)展，無論在實踐上還是理論上都成為世界教師教育關(guān)注的焦點。
作為教師，如何在自己的專業(yè)化水平上有進一步的提高與超越，是我們不斷地追求。
記得剛來幼兒園是三年前的事情了。我接的是一個大班，這個班的男孩們特別地頑皮，尤其是以三個男孩為首的，他們是我園的"風(fēng)云人物"。人們都說頑皮地孩子都是比較聰明的，的確，在他們身上尤為顯著。
劉佳，頭腦靈活、思維敏捷。歐陽海平，想象力豐富、能詞善辯、能一口氣念完一整篇故事。姚唯奕，能說會道，講故事繪聲繪色，是劉佳最好的朋友。他們?nèi)藷o論是學(xué)什么本領(lǐng)都是率先完成的。于是他們會想出各種方式來戲弄其他小朋友，我的耳邊不時傳來小朋友的抗議。這時我往往讓他們?nèi)俗匚蛔樱嬖V他們不要影響其他人。過了沒多久，位子上早已沒了蹤影。一次、兩次、三次之后，我陷入了沉思中，這樣下去不是辦法呀？該怎么辦呢？我試著表揚他們本領(lǐng)學(xué)得棒，繼而請他們幫助其他小朋友。沒想到這個方法果然奏效，三個人安安靜靜地做起了"小老師"。
一次、兩次、三次、甚至n次失敗，沒關(guān)系，失敗是成功之母。每經(jīng)過一次失敗你的進步相應(yīng)增長一分，離一百分也就近一分。人往往都是在不斷地實踐中成長起來的`。
自我反思被認(rèn)為是"教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素"，是教師發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程，是教育評價的過程，也是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程。在反思中，教師的角色發(fā)生了兩個變化，由單純的教育工作者變?yōu)檠芯啃徒處?，?傳道、授業(yè)、解惑"者變?yōu)?學(xué)習(xí)型"教師，在自己身上實現(xiàn)了教學(xué)與研究，教育與學(xué)習(xí)的一體化。從這個意義上說，反思不及只是改進教育實踐，還可以改變教師自己的生活方式，在這種生活方式中，教師能夠體會到自己存在的價值與意義，可以逐步實現(xiàn)教師的專業(yè)自主發(fā)展。
為了使自己成為一名反思型的教師，我時刻關(guān)注幼兒，關(guān)心幼兒的發(fā)展；關(guān)心自己，關(guān)心自己的成長，關(guān)心自我完善，努力以自己的生命之光啟迪孩子的心靈，為自己的生命能與眾多兒童的生命一起閃光而感到自豪與滿足。
首先，我經(jīng)常會在教學(xué)前進行反思，使教學(xué)成為一種自覺的實踐，并有效地提高自身的教學(xué)預(yù)測和分析能力。在每一次活動前，我都會對前一次的活動進行反思，想想自己是否與孩子親近尊重了孩子的發(fā)展；是否適時的介入活動，有效的引導(dǎo)幼兒；是否對孩子的問題、行為做出了及時的反饋……除此之外，我還會對孩子在本次活動中的一些表現(xiàn)進行估計，孩子對這個游戲的興趣會怎樣，是否會出現(xiàn)比較激動的場面，一旦出現(xiàn)該怎樣較好的引導(dǎo)；回答問題時孩子會回答哪些方面的內(nèi)容，考慮各種答案的可能性等。
其次，我也在教學(xué)過程中進行反思，使教學(xué)高質(zhì)高效地進行，提高教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力?；顒又形页３⒆拥囊恍┍憩F(xiàn)、活動中出現(xiàn)的一些問題進行及時的反思、調(diào)整。如在活動"全家福"中，一開始孩子可能有些緊張，活動氛圍較嚴(yán)肅。發(fā)現(xiàn)這一情況后，我覺得可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)動孩子的積極性，使氣氛活潑一些。于是，我就馬上把孩子們熟悉的歌曲"我的家有幾口人"加入到活動中，通過歌唱活動調(diào)動氣氛，使孩子們不再感到拘束，積極主動的參與到下面的活動中，為之后的活動提供了較好的活動氛圍。
再次，教學(xué)后的反思更是重要，它能使教學(xué)經(jīng)驗理論化，提高教學(xué)總結(jié)能力和評價能力。因此每一次活動之后，我都會對活動中自己的教學(xué)語言是否恰當(dāng)、與孩子的關(guān)系、眼中是否有每一個孩子、指導(dǎo)策略是否正確、對孩子的表現(xiàn)問題是否及時反饋等進行反思，總結(jié)本次活動的優(yōu)缺點，使其成為今后活動我深知只有在研究中學(xué)習(xí)，在研究中實踐并通過不斷反思，改進教學(xué)策略，積累經(jīng)驗，才能加深我們對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識和理解，迅速提高自身教育教學(xué)理論、教育教學(xué)實踐、教育教學(xué)評價等專業(yè)水平。此外我也經(jīng)常地反思自身的實踐，從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，自覺深入地帶著問題去教學(xué)，去研究，去反思；養(yǎng)成帶著問題去教學(xué)，在教學(xué)中研究和反思的習(xí)慣，自覺地由關(guān)注教學(xué)情境，重視自己的教學(xué)表現(xiàn)，轉(zhuǎn)向關(guān)注幼兒需求，逐步形成符合新課程的教學(xué)思想和理念。
這就是我，一個幼兒教師快樂、自主成長的過程。在所有影響我專業(yè)成長的重要因素中，專業(yè)引領(lǐng)是至關(guān)重要的。如果沒有專業(yè)引領(lǐng)，我也許只是一味埋頭苦干，就像是"蘿卜煮蘿卜，還是蘿卜"。如果沒有專業(yè)引領(lǐng)，我也許只是一只"井底之蛙"，永遠(yuǎn)只看到頭頂上的一小片天空。我應(yīng)該慶幸，能處在一個注重專業(yè)知識、提倡專業(yè)引領(lǐng)的時代，只有通過專業(yè)引領(lǐng)，才能促進我們教師不斷克服困難，不斷總結(jié)經(jīng)驗，從而進行有效的自我反思，促成自身的專業(yè)化成長。
實踐演講稿 模板9
閱讀小貼士：模板9共計1217個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要12分鐘，有242位用戶喜歡。
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
我受××支部委托向大家作匯報演講，我演講的題目是：堅持"三好三高"，實踐黨的先進性。
首先匯報我們對黨員先進性的內(nèi)涵理解
中國共產(chǎn)黨走過了8多年的輝煌歷程，這輝煌背后是千千萬萬共產(chǎn)黨員的執(zhí)著追求和無私奉獻，正是因為他們身體力行黨員標(biāo)準(zhǔn)，才使我們黨始終保持了無與倫比的先進性和強大的生命力，得到了廣大人民群眾的擁護和愛戴。這是我們黨的光榮與驕傲！
如今，當(dāng)我們邁入全面建設(shè)小康社會的新時期，共產(chǎn)黨員的先進性已賦入了新的內(nèi)涵：一是思想理論上的先進性，即用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想武裝每名黨員頭腦；二是思想覺悟上的先進性，就是堅持馬克思主義的世界觀，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、信念，在大是大非問題上保持清醒的頭腦，對黨的事業(yè)忠誠執(zhí)著；三是實踐作為上的先進性，就是把全體共產(chǎn)黨員鍛煉成為"三個代表"重要思想的堅定實踐者，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，使我們黨始終充滿生機與活力。
接下來給大家匯報我們城調(diào)隊共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)合《中國共產(chǎn)黨章程》和胡錦濤____提出的六個堅持，以及城調(diào)特色，我們認(rèn)為，對于城調(diào)系統(tǒng)的共產(chǎn)黨員來說，先進性標(biāo)準(zhǔn)可以概括為"三好三高"，即思想好，品德高；工作好，績效高；作風(fēng)好，熱情高。
第一，思想好，品德高。政治上清醒，理想信念堅定，宗旨意識明確。落實城調(diào)人身上，就是要體現(xiàn)在對城調(diào)事業(yè)的無私奉獻、不怕難不怕苦的精神上，看看"人民滿意公仆"張吉世同志，想想基層的調(diào)查員，訪戶、采價，風(fēng)里雨里，加班加點，早出晚歸，不苦？不難？那是假的。為了反映老百姓關(guān)心的難點、熱點問題，需要城調(diào)人首先想到的是人民群眾的利益和城調(diào)事業(yè)。需要我們把工作中的苦與累以及私心雜念拋到九霄云外。
第二，工作好，績效高。就是要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，扎實工作，努力成為崗位的佼佼者，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。在日常統(tǒng)計工作中，要樹立"四種意識"、提高"四個能力"，即要牢固樹立"全局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識"；努力提高"駕馭全局的能力、處理復(fù)雜事務(wù)化解矛盾的能力、營造和諧氛圍的能力、依法行政的能力"。結(jié)合城調(diào)工作就是要做分析的能手，能及時寫出對黨和政府決策提供依據(jù)的統(tǒng)計分析和信息。做調(diào)查研究的能手。面對統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集難、訪戶難，需要我們鉆研方法制度，需要我們好臉、好話、好事能做則做，能講則講。做計算機操作能手。熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)。做創(chuàng)新能手。創(chuàng)新是共產(chǎn)黨員保持先進性的金鑰匙，實踐證明，只有創(chuàng)新城調(diào)發(fā)展才有新思路，工作才有新舉措，才能創(chuàng)造高績效。
第三，作風(fēng)好，熱情高。就是要牢記兩個務(wù)必，艱苦奮斗，謙虛謹(jǐn)慎。深入實際，聯(lián)系群眾；求真務(wù)實，不說假話；關(guān)鍵時刻站得出，平常時刻看得到。從城調(diào)工作性質(zhì)看，就是要發(fā)揮三貼優(yōu)勢，貼近住戶、貼近市場、貼近企業(yè)。我們要以滿腔熱情通過我們的統(tǒng)計產(chǎn)品為民辦實事、求實效、解民意、使民富。
實踐演講稿 模板10
閱讀小貼士：模板10共計474個字，預(yù)計閱讀時長2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，有263位用戶喜歡。
各位老師、同學(xué)：
大家好!我是很榮幸能夠站在這里參加競選!感謝學(xué)校給我們提供一次公平競爭的機會，讓我有勇氣走上講臺，在這里展現(xiàn)自己,我是一個性格開朗，樂于交際的女生,所以想加入學(xué)生會實踐部。
我知道今天來參加競選的都是各班里精挑細(xì)選的精英，實力都不一般。但我始終以我年輕我自信為信條，今天之所以能站在這里，絕大部分是因為我的自信。當(dāng)然，能力也很重要，但能力是可以培養(yǎng)的，我始終相信自信是一切的開始!
在我的眼里，學(xué)生會是一項神圣的工作，他是為全校師生服務(wù)的，有句話說大學(xué)是半個社會，我之所以想加入社會實踐部,是想為更多的人服務(wù)，并結(jié)識到更多的人，學(xué)到更多課本以外的東西。
不想說太多說再多也沒用，那只不過是一時的激情，激情是不會持久的，我會用我的實際行動來告訴你們的!如果我當(dāng)選，不管是什么職務(wù)，我都會全力以赴，本著為全校師生服務(wù)的原則，努力學(xué)習(xí)和工作;如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心喪氣。因為我曾競爭過，那也是一種成長，我會在今后更加努力學(xué)習(xí)，同時希望學(xué)生會工作在本屆學(xué)生會成員的領(lǐng)導(dǎo)和管理下越做越好!
最后，希望各位評委為我投上信任的一票，給我一次展示自我的機會!謝謝!
實踐演講稿 模板11
閱讀小貼士：模板11共計1065個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要10分鐘，有111位用戶喜歡。
尊敬的羅書記、__輔導(dǎo)員、__輔導(dǎo)員、在座的學(xué)姐學(xué)長及各位同學(xué)：
大家下午好!
我是來自__班的學(xué)習(xí)委員__，本人性格開朗，積極活躍。此次參與競選的職務(wù)是實踐部部長。
光陰似箭，時光荏苒。在過去的一年中，先后參加過校級、省級等大型社會實踐活動。成功從500多人中脫穎而出，成為校團委社調(diào)中心的一名調(diào)查員兼秘書部干事，參與過社調(diào)中心組織的見習(xí)調(diào)查，黃石港區(qū)政府組織的"關(guān)于打造宜商宜居宜游的幸福城市"社會實踐采風(fēng)活動，元月成功從來自全國各大高校近400名志愿者中勝出，與我校四位同學(xué)參與了共青團貴州省委組織的快樂學(xué)校志愿支教活動并擔(dān)任夢想班級班主任(其中有李雅琴，黃夢，關(guān)一枝，讓我們一起為這三位女生鼓掌，謝謝)，在此次支教中表現(xiàn)優(yōu)異榮獲共青團貴州省優(yōu)秀志愿者稱號，4月7日，在湖北省第九屆資教湖師專場報告會上做過快樂學(xué)校專題報告，同時榮獲湖北師范學(xué)院優(yōu)秀志愿者，湖北師范學(xué)院寒假社會實踐積極分子的榮譽稱號，四月參與了團委組織的兩個大型活動：南風(fēng)窗舉辦的《調(diào)研中國》以及共青團湖北省委舉辦的"百萬學(xué)子追尋中國夢"活動。
參加這些活動，我學(xué)到了很多，為人處世之道，還有各種各樣的學(xué)識。我也收獲了很多，友誼，能力。其實，最重要的是，我成長了很多，懂得了很多。在社調(diào)中心這些日子我學(xué)會了許多關(guān)于社調(diào)的理論知識，同時也學(xué)會了在各項活動中應(yīng)用這些知識，做到理論與實踐的有機結(jié)合。
如果成功當(dāng)選為實踐部部長，我會把"日常工作特色化，特色工作經(jīng)典化"，在完成本部門工作的同時，提出以下幾點建議：
(1)牢記社會實踐宗旨："受教育、長才干、作貢獻"，秉承校社調(diào)中心、校團委的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好的為建設(shè)本部門服務(wù);
(2)加強本部門與個組織之間的聯(lián)系，鼓勵成員真抓實干，持之以恒，團結(jié)協(xié)作，無私奉獻，以作一名社調(diào)人而自豪;
(3)加強與個院系之間的聯(lián)系，組織跨院系跨專業(yè)的調(diào)研活動;
(4)加強與社調(diào)中心及團委的聯(lián)系，組織部門成員積極學(xué)習(xí)調(diào)研理論、活動策劃、問卷制作、報告撰寫等方面的理論知識，以及創(chuàng)新短評交流會模式;
(5)另：像近期的食品安全問題，工廠排污問題等，在這些方面突出我們學(xué)院優(yōu)勢，深入調(diào)查，提出有效解決方案。創(chuàng)新調(diào)研方法，提升調(diào)研素質(zhì)，真正做到了在聯(lián)系群眾中受教育，在深入實踐中長才干，在服務(wù)基層中作貢獻;
(6)同時也可以組織跨省社會實踐活動，爭取與快樂學(xué)校達成合作協(xié)議，讓它成為我院社會實踐亮點，成為我們化學(xué)院的新名片。將我們化環(huán)學(xué)院帶出學(xué)校，走出湖北，推向全國。
希望在以后的寒暑假社會實踐表彰大會上有更多的化院人，我是關(guān)志輝，我為化學(xué)院實踐部代言。也希望各位能投上你寶貴的一票。謝謝大家。
