交流會演講稿 模板1

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1大學(xué)四年主要培養(yǎng)你的哪些能力或素質(zhì)？

專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

⑴專業(yè)素質(zhì)

培養(yǎng)方式﹕ 理論課

實驗課

實習(xí)(理論到實踐的轉(zhuǎn)變）

衡量標(biāo)準：①掌握了大部分本專業(yè)基本學(xué)科的理論知識

如 《有機化學(xué)》 《分析化學(xué)》 《生物化學(xué)》 《藥物化學(xué)》《藥理學(xué)》

《藥劑學(xué)》 《 藥物分析學(xué)》等

②具備了基本的實驗操作能力

③具備了自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力（以后繼續(xù)深造和工作必須具備)

④掌握本專業(yè)一些前沿知識

獲取途徑：老師 (文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道__09)

與本專業(yè)相關(guān)的一些網(wǎng)站

論壇（例如 小木蟲）

⑤通過實習(xí)掌握了一些實際工作能力

⑵業(yè)務(wù)素質(zhì)

培養(yǎng)方式：學(xué)生會

班級干部

社團

活動

2獎學(xué)金的評定

依據(jù) ：學(xué)年度學(xué)生綜合素質(zhì)測評成績

具體內(nèi)容請詳見學(xué)生手冊

包括專業(yè)成績(占主要地位)和一些其加分項

其它加分項：班級干部，學(xué)生會，活動（運動會，聯(lián)歡晚會表演節(jié)目，專業(yè)知識技能競賽等）

想拿獎學(xué)金

就要努力學(xué)習(xí)，積極參加活動

3大學(xué)四年主要拿證考試

英語方面：

⑴大學(xué)英語四級考試 cet4

（時間 ：大二上學(xué)期十二月份第一次考，下一年六月份還可以考，十二月份就不可以考了，再下一年六月可以考）

⑵大學(xué)英語六級考試cet6

（條件為四級成績?yōu)?25分及以上）

計算機方面：

⑴計算機一級 （考試前學(xué)校信息中心開班，自愿報）

⑵計算機二級（自己報班）

4考研

包括 初試和復(fù)試

初試（筆試）

共三門①專業(yè)課（藥學(xué)綜合或化學(xué)綜合）不同學(xué)校 不一樣

②英語

③政治

例如：沈陽藥科大學(xué) __年

611藥學(xué)基礎(chǔ)綜合和349藥學(xué)綜合為有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)四門課程

湖南中醫(yī)藥大學(xué) __年

藥學(xué)綜合：包括藥理學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)。

②英語（國家統(tǒng)一命題)

③政治（國家統(tǒng)一命題）

復(fù)試（專業(yè)課筆試加面試，有的學(xué)校還要考專業(yè)英語筆試）

學(xué)習(xí)部還要在明年5月舉行考研經(jīng)驗交流會，那時會有學(xué)長學(xué)姐進行詳細講解

中國研究生招生信息網(wǎng)

（研招網(wǎng)）

考研時間：12級 2024年大四

5實習(xí)

考研初試之后過完年（也就是大四第二學(xué)期），約兩個月

結(jié)尾語：當(dāng)夢想的鐘聲響起，你不可以原地踏步，必須前行。

交流會演講稿 模板2

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：

你們好！

古人說："讀書破萬卷，下筆如有神。"的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡"讀萬卷書，行萬里路"。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳！博大精深的中華文化才得以源遠流長！

一個民族因讀書而興旺；

一個國家因讀書而富強；

一個人的一生因讀書而美麗。

同學(xué)們，我們都知道周總理說過："為中華民族之崛起而讀書。"一個民族，一個國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開讀書。尤其是進入二十一世紀，面對洶涌而來的世界經(jīng)濟知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識，需要練就更強的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個人的立世之本，否則，將會被社會所淘汰。故，讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時代都顯得更加重要和需要。

"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。"開卷有益！讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。

我們實驗小學(xué)正努力以"書香"營造書畫的校園特色，打造"書香校園"文化。老師們、同學(xué)們，讓我們快快行動，投身于火熱的讀書活動吧。在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來

老師們、同學(xué)們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！作為實驗小學(xué)的一員，讓書籍成為我們的精神食糧，泛舟書海，親近書本，閱讀書本，為精神打底，為人生奠基；與好書為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書的快樂，譜寫詩意的人生，愿我們的校園書香飄溢。最后，我要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉。"閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時間記住我們！閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！"

謝謝大家。

交流會演講稿 模板3

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尊敬的各位師兄師姐、師弟師妹：

大家好！很榮幸受邀參加此次“職業(yè)生涯規(guī)劃”交流會，很高興能和大家交流下關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的一些問題。

迷茫的大學(xué)時代：

先做下自我介紹，本人陳富康，06年畢業(yè)于中山大學(xué)生科院，現(xiàn)在一家臺資的管理咨詢公司任職?，F(xiàn)在的工作內(nèi)容與四年的專業(yè)基本上是風(fēng)牛馬不相及。我記得當(dāng)年上大一大二的時候，有一段時間，長期處于迷茫和無助的狀態(tài)。那時剛從高三緊張的學(xué)習(xí)中擺脫出來，正處于學(xué)習(xí)松懈狀態(tài)，再加上對生物專業(yè)出來很難找工作的形式早有聽聞，所以非常焦慮。常常在想，我為什么要每年花1萬多塊讀大學(xué)，讀完大學(xué)對我有什么用？現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)有沒有用？當(dāng)然，這個想法不是個例，當(dāng)時我們學(xué)院很多人都有這種想法，有時候還會拿出來討論。當(dāng)時有不少同學(xué)覺得專業(yè)學(xué)了也沒什么用，索性整日玩游戲打機，以一種消極的心態(tài)去逃避，有幾位比較激進的同學(xué)，甚至退學(xué)回家去了。上了大三大四，跟師兄師姐交流的機會也多了，從他們身上也慢慢感覺到就業(yè)壓力，危機意識也日益增強，后來加入中山大學(xué)的職協(xié)，對職業(yè)規(guī)劃慢慢有了認識。開始慢慢覺悟，對自己的專業(yè)有了重新認識，慢慢去嘗試各種社會實踐，重新認識自己，鍛煉各種能力。整個大學(xué)時代基本在迷茫到覺悟的過程中，有人這樣形容大學(xué)時代：大一的時候不知道自己不知道什么，大二知道自己不知道什么，大三不知道自己知道什么，大四知道自己知道什么。

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)規(guī)劃的四大因素。

職業(yè)生涯規(guī)劃就是了解自己，了解自己的興趣、能力，再結(jié)合時代特點，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來的發(fā)展目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出合理可行的安排。職業(yè)規(guī)劃有點像長途騎行。我個人很喜歡長途騎車，當(dāng)然，騎的是專業(yè)山地，全身武裝那種。今年國慶，和幾位車友，從廣州出發(fā)，途徑花都、梯面、鰲頭、佛岡、曲江，到達韶關(guān)市區(qū)后，繼續(xù)北上，一直騎到目的地湖南郴州的一個景點：白石巖，單程400多公里。如果以這次的長途騎行作一個簡單的比喻，我首先知道自己喜歡騎車，對自己的興趣有一個了解，并且有一部山地車，再加上體力比較充沛，時間也較充裕，知道自己的能力特點，再結(jié)合路況等其他因素，所以定下了職業(yè)目標(biāo)就是湖南郴州的白石巖，就走400多公里。根據(jù)這個目標(biāo)，再做每天的行程。所以在這個職業(yè)規(guī)劃里面，有兩個很重要的基礎(chǔ)的東西，就是對自身興趣和能力的了解，還有外部環(huán)境，即社會需求，或者說是職業(yè)對個人能力和素質(zhì)的需求，然后找出社會或職業(yè)需求與個人能力的差距，也就是找出了個人努力的方向。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

職業(yè)生涯規(guī)劃有四大好處，就是認清自己，明確目標(biāo)，找出差距，彌補差距。

在這里，我要跟大家分享一個案例，我大學(xué)的一個同學(xué)，她的名叫何晨，剛上大學(xué)的時候，其實大家都差不多，但是大學(xué)四年以后，她成了位牛人。她說她自己的大學(xué)時代是處心積慮和精心策劃的，下面就看看她是怎么描述她自己的：

“的確，從工作的角度出發(fā)，我是處心積慮和精心策劃。從大一的時候開始學(xué)會用baidu和google后，就發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界，在別人都不知道bbs是啥的時候已經(jīng)開始灌水。這樣的好處是比很多人更早接觸積極的網(wǎng)路信息，很早就知道職業(yè)規(guī)劃是什么（當(dāng)我們還處在松懈狀態(tài)的時候，她已經(jīng)開始覺醒了，開始認識自己，開始了目標(biāo)選擇）。大二的時候開始有意識培養(yǎng)自己的business sense，做廣交會、做翻譯、做社團，積累各種資本，到了大三更是頻繁出入500 fortune做兼職，讓自己的簡歷豐富的不得了（大二大三的時候開始為自己目標(biāo)積累資本，縮小差距，開始實踐職業(yè)規(guī)劃）。大四找工的時候，當(dāng)別人挖空心思填充簡歷的時候，我的簡歷已經(jīng)修改了第七版了，而且很多經(jīng)歷我都放棄不寫——為了具有針對性。最后這位牛人選擇去了惠普的（tsg）做sales。

最后她對自己處心積慮和精心策劃的職業(yè)規(guī)劃的評價是：因為我很早就知道笨鳥先飛的道理，知道自己不是人見人愛的孩子，所以要早早準備，早早加油。”

職業(yè)規(guī)劃的確是笨鳥先飛的好方法，好工具。當(dāng)然，我相信，在座的師弟師妹都是天之驕子。

職業(yè)規(guī)劃，本身體現(xiàn)的也是一種大學(xué)生應(yīng)有的精英精神，有自己的目標(biāo)，這個目標(biāo)需要什么的素質(zhì)，需要什么樣的能力，那就努力去具備，努力去實踐。職業(yè)規(guī)劃本身也是對自己的信心。

好 ，我的演講完畢，再次感謝大家。

社團經(jīng)驗交流會演講稿

大家下午好！我是__大學(xué)愛心協(xié)會會長__。今天很榮幸的站在這里同大家進行社團交流。我們社團是團結(jié)興趣愛好相近的同學(xué)，發(fā)揮各自的特長，開展各種健康有益、豐富多彩的活動，從而豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉高校學(xué)生交際、管理、處事等各方面的能力；是大學(xué)生擴展自己興趣愛好、完善自我的完美平臺，是帶動高校校園文化發(fā)展的主力軍，更是活躍在社會各個角落的積極分子。所以各大高校的活動，不僅對于個人，對于高校，更對社會意義重大、作用非凡。

為此，我們的社團在完善本組織的規(guī)章制度的前提下，應(yīng)該與時俱進，不斷創(chuàng)新。時刻感受時代脈搏，傾聽大眾心聲。開展貼近學(xué)生生活、益于高校創(chuàng)新、利于和諧社會建設(shè)的精品活動、特色活動，使我們社團發(fā)揮更大的作用。我們現(xiàn)今的社團組織是打破年級限制，超越科系隔閡的的自由組織。但要使社團的作用發(fā)揮到極致，更好的為學(xué)生、高校、社會服務(wù)，我們還要打破高校隔閡，抓住機遇，建立更多、更深、更廣的合作關(guān)系，實現(xiàn)強強聯(lián)合、互相學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長補短、達到雙贏。多切磋、多借鑒，使各個協(xié)會跳出小我，完善大我。使我們的社團在服務(wù)學(xué)生的同時，走出高校，走向社會！

我們海南大學(xué)愛心協(xié)會自1997年4月13日成立以來，一直秉承"全心全意，真誠奉獻"的宗旨走過了十四個年頭。十四年來，我們的隊伍不斷壯大，我們既有各種定期活動，也有各種常規(guī)活動及特色活動、精品活動等，不僅活動內(nèi)容多樣，而且活動形式也豐富多彩。定期活動主要是每周六晚的手語培訓(xùn)、周二培智學(xué)校之行和每個周日上午的志愿服務(wù)?？谑猩鐣＠?；而常規(guī)活動主要是針對一些特殊人群及貧困地區(qū)，像各種義賣義演活動、捐贈活動以及對特殊人群的探望和慰問等；對于特色活動，主要是我們的下鄉(xiāng)活動和各種社會調(diào)查活動，其中，我們的下鄉(xiāng)活動針對的是儋州市峨蔓鎮(zhèn)筆架貧困小學(xué)，我們的精品活動體現(xiàn)在不定期的聯(lián)合海南省各高校的各兄弟協(xié)會及社會公益組織，舉行各類大小的公益活動，帶動社會公益事業(yè)的發(fā)展進步，為需要幫助的人尋找到愛的港灣。

在今后的活動中，我們真誠希望與各個兄弟協(xié)會建立親密的合作伙伴關(guān)系，把我們愛的種子播撒到每個角落。讓我們共同努力，為我們光明的未來而努力，讓未來因我們而更精彩！我的演說完畢，謝謝大家！

社團交流會演講稿

各位老師：

感謝周老師的組織召集，感謝育苗中學(xué)提供場地，所以我們這群農(nóng)村初中文學(xué)社團的指導(dǎo)老師有了這么一次見面和交流的機會。奉周老師旨意，在這里談一談我們章莊中學(xué)田野文學(xué)社開展活動和發(fā)表習(xí)作的經(jīng)驗。經(jīng)驗其實說不上，不過是把我們的一些實際做法講一講，或許能夠給老師們提供一點借鑒。

我組織和開展文學(xué)社團活動是從1995年開始的。那個時候我在位于風(fēng)景美麗的卷橋水庫旁邊的東河鄉(xiāng)中學(xué)工作。因為個別領(lǐng)導(dǎo)不正確的認識和不公正的評價，或許還有某些別有用心者的中傷，我被以“氣質(zhì)不適于當(dāng)班主任”的罪名發(fā)配到這個位置最偏、條件最差的學(xué)校勞動改造。是周老師，周老師不辭辛苦、不遠千里到東河鄉(xiāng)中學(xué)去找我。周老師鼓勵我，文學(xué)社團之路是走對了，雖然眼前有一些挫折，但前途一定是光明的。就在那年12月，我第一次到了荊州市，參加余映潮老師組織的荊州市文學(xué)社團評展活動，獲得了一個三等獎。從那個時候起，我把文學(xué)社團活動和我的課堂教學(xué)結(jié)合起來，直到今天，一做就是十多年。

現(xiàn)在，田野文學(xué)社由年輕儒雅的王軍老師和我共同負責(zé)。__年暑假無事，曾把手頭所有的樣報樣刊搬出來整理了一番，當(dāng)時我的學(xué)生習(xí)作是900多篇。這幾天接到周老師命令后又補充了__年的內(nèi)容。根據(jù)我個人的不完全統(tǒng)計，從1992年8月學(xué)生宋安安發(fā)表習(xí)作《2的特征》開始，到目前為止，我歷年所教的學(xué)生發(fā)表的作文總數(shù)是122；從1993年發(fā)表第論文《我是這樣做液體壓強演示實驗的》開始，到現(xiàn)在我的論文發(fā)表數(shù)是18。終于達到了習(xí)作過千、論文過百的目標(biāo)。這十多年的投稿生涯，我摸索出來的所謂規(guī)律可以歸納為12個，那就是：“于外聯(lián)絡(luò)通暢，于內(nèi)質(zhì)量保證。”

先說說聯(lián)絡(luò)通暢。我的做法有以下四點：

第一，給編輯一封短信。每次投稿，每封投稿信件，我都會附上一封給編輯的短信。短信的內(nèi)容，不外乎自我介紹一下，接著表示真情問候，然后簡介所投稿件的大致內(nèi)容，再附上我以及學(xué)生作者的詳細通訊地址。這樣的短信，一般以手寫為佳。如果是復(fù)印或者油印，然后簽單似的填上報刊名稱、編輯姓名，似乎就不那么真成了，我估計編輯是不會格外留意的。如果是直接投寄社刊，我們更要注意不可怕麻煩而只裝社刊，其他一不寫。這樣，即使編輯有心選用你的學(xué)生習(xí)作，也可能會因為無法聯(lián)絡(luò)而只好放棄。另外，即使是附了短信，也不要忘記了在稿件的后面寫上通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱以及qq號碼等，以方便編輯用合適的方法和你聯(lián)系。

第二，保持穩(wěn)定有效的聯(lián)絡(luò)方式。在編輯部，每一位編輯都有自己的“責(zé)任田”。為了種好這塊“責(zé)任田”，編輯都會盡量擴大自己的稿源，以便優(yōu)中選優(yōu)。這里，穩(wěn)定有效的聯(lián)絡(luò)方式不僅對于作者，就是對于編輯也同樣重要。這些聯(lián)絡(luò)方式中，又以手機最為及時方便。近些年有不少稿件，都是編輯和我電話聯(lián)系，然后根據(jù)他們的需要撰寫的。我們有的老師喜歡頻繁更換手機號碼，不知道這一換，如果編輯想找你約稿，縱然曉得你的尊姓大名卻無法聯(lián)系，幾次三番，人家也就把你淡忘了。我在__年曾經(jīng)換過一次號，但是我在換號前一個月就給所有我認識的編輯發(fā)了電子郵件，告訴他們我從__年3月1日起開始使用新號碼。這樣，就盡可能的減少了編者作者之間的聯(lián)絡(luò)不通。

第三，及時和編輯溝通。每稿件從選定到排版，要經(jīng)過初選編輯、責(zé)任編輯、主編等幾道關(guān)口，每一道關(guān)口都有打回重新修改的可能。我們的稿件發(fā)出去后不要從此聽天由命，如果條件許可，我們應(yīng)該多和編輯溝通聯(lián)系。記得田野文學(xué)社第一次習(xí)作專版是1999年在遼寧的《初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。當(dāng)時我們的社刊郵寄出去之后，《初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的編輯部主任王寶貴老師給我們幾個指導(dǎo)教師都打了電話。不過那時還沒有手機，電話都是我們家人轉(zhuǎn)接的。我就給王老師回了一個電話過去，他說看了我們的社刊，挺不錯，希望我給他們推薦更多作文。我當(dāng)時手頭剛好有六稿件，就一股腦寄了出去。后來王老師一下子選用了。這在我們當(dāng)時絕對是想都沒有想到的事情。

第四，通訊投稿要跟上步伐。在__年以前，田野文學(xué)社的投稿主要是郵局郵寄。那時，我差不多每個星期都去郵局，有時候一寄就是幾十封信，以致我們小鎮(zhèn)郵局的工作人員都非常熟悉我了。從__年6月我買了電腦之后，我的投稿方式悄然發(fā)生了改變。通過電子郵件或其他方式網(wǎng)上投稿，又便宜又迅速。有時候遇上編輯急需的稿件，上午電話通知，下午就把稿件發(fā)過去，當(dāng)天就定稿排版。這樣你幫編輯解決了燃眉之急，他以后對你的稿件自然也刮目相待。而且，近些年新創(chuàng)刊或者改版的報刊編輯，大多是才走出校門的年輕人。他們對于傳統(tǒng)投稿方式很不以為然。有位編輯告訴我，他們最樂意接受優(yōu)質(zhì)的電子文稿，因為拿去就用，免得他們修改、打印和校對。有的報刊編輯任務(wù)很重，例如吉林《語文學(xué)習(xí)報》，基本就是一個編輯負責(zé)一個版本，每個星期兩張八版，如果是傳統(tǒng)稿件，估計就是單純的錄入也難得完成。

拓寬了發(fā)表園地，我們還得保證稿件質(zhì)量。我的方法有三：

首先，努力提高學(xué)生習(xí)作水平，做到稿源充足。作文教學(xué)是一件周期長、見效慢，甚至還有點費力不討好的事情，加上考場作文評卷時的人為差異，以致不少老師從根本上忽略了作文教學(xué)，或者讓學(xué)生背誦幾篇佳作，考試時能套就套，能蒙就蒙。如此不用操心，還能頗有成效。我以為這樣的老師至少是不負責(zé)任的。其實作文、閱讀以及課堂教學(xué)是可以一體的，我在我的實際教學(xué)中也是這樣操作的。我還要求學(xué)生寫周記，每周，與單元作文一視同仁。事實上，我班上學(xué)生發(fā)表的作文，80%以上的都出自于他們的周記，出自于他們的自由練筆。當(dāng)然，提高學(xué)生習(xí)作水平的方法很多，老師們的經(jīng)驗比我更豐富，這里我就不多說了。

其次，堵住假冒偽劣產(chǎn)品，保證稿件質(zhì)量。我前面已經(jīng)說過，不少編輯的任務(wù)是非常繁重的，他們沒有太多的時間也不可能細致的修改半成品稿件。所以我們把稿件發(fā)出去之前，一定要先把一下關(guān)，替編輯解決一些錯別、標(biāo)點不規(guī)范、病句等問題。特別是約稿，更要保證質(zhì)量。不然，人家即使這次勉強用了你的稿子，估計以后不會再找你聯(lián)系。同時，要注意將假冒產(chǎn)品扼殺在搖籃中。有一次一個編輯和我聊天時說，他曾經(jīng)約過一位大師的試卷稿，但是稿件中一連三個閱讀段都是照搬的網(wǎng)上的。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)無所不能，抄襲很容易，被發(fā)現(xiàn)也很容易。我的學(xué)生作文中如果有不錯的，就拿到班上讀一讀，如果是抄襲之作，七八十個學(xué)生一聽，張三不發(fā)現(xiàn)李四也會發(fā)現(xiàn)，這樣不僅很大程度上避免了抄襲之作出爐，對抄襲學(xué)生也是一個教訓(xùn)。而且，幾次以后，相信學(xué)生也不會再有抄襲的念頭了。

再次，做到有的放矢，避免天女散花。有老師投稿，擔(dān)心人家不發(fā)，于是就來個天女散花，以求東邊不亮西邊亮。其實這并不可取。這方面我有過血的教訓(xùn)。有一個《新課程報》曾經(jīng)和我約過“漫游語文世界”的單元作文訓(xùn)練，我寫好作文指導(dǎo)稿件后，恰逢學(xué)生放假，于是就從電腦里面找了原來的學(xué)生作文放在一起發(fā)出去了。一個月后，那位約稿的編輯非常生氣的給我打電話，質(zhì)問我為什么把已經(jīng)發(fā)表了的稿件給她。我當(dāng)時還很疑惑，說稿件是全新趕寫的，絕對沒有發(fā)表過。那編輯說已經(jīng)在我的個人主頁上看見了，還說這個稿子害得她又要忙兩天了，責(zé)怪我辦事不負責(zé)任。后來我仔細一查，原來我附的那篇學(xué)生習(xí)作確實已經(jīng)發(fā)表過了，可惜撰稿時怎么也沒有記起來。就因為這，我新寫的指導(dǎo)文也泡湯了，而且，那位編輯后來也就自然和我一刀兩斷、不相往來了。所以，我在這里勸告老師們，情愿少投稿，投之前先弄清楚這家報刊登載稿件的特點，做到有的放矢，提高命中率，而不能熱衷于天女散花，廣種薄收。

說實在話，我指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)社團這些年來，只是做了一些實實在在的老實事。如果說這些事可以算得上是成績的話，那么我的每一點都離不開周老師的呼吁和幫助。如果沒有周老師到東河鄉(xiāng)去鼓勵我，沒有周老師一貫的支持和指導(dǎo)，就沒有今天的田野文學(xué)社，沒有田野文學(xué)社員1500多篇習(xí)作的發(fā)表，沒有田野文學(xué)社網(wǎng)站20多萬的點擊率，沒有我個人主頁100多萬的訪問量。而且，老老實實說起來，我所做的這些，和我們章田寺的搖籃文學(xué)社，還有李民高、黃發(fā)連、胡志林等大師級的老師比起來，是標(biāo)準的小巫見大巫。所以，我在這里也就毫不謙虛的胡說了一氣，希望能夠起到拋磚引玉的作用。謝謝大家。

交流會演講稿 模板4

閱讀小貼士：模板4共計776個字，預(yù)計閱讀時長2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要8分鐘，有170位用戶喜歡。

教育家說，書是智慧的鑰匙。史學(xué)家說，書是人類進步的階梯。政治家說，書是時代的生命。文學(xué)家說，書是人類的營養(yǎng)品。學(xué)生說，書是不開口的老師。那我們這些培養(yǎng)人的人該說書是什么呢？是摯友？是恩師？是燈塔？是導(dǎo)航儀？是友情的行囊？是心靈的港灣？說它是什么都不為多。書是我們自己成長和幫助別人成長的扶手和階梯。因此，我們教師更要常讀書。―

常與書籍對話，與書中人物交談，與作者進行思維的撞擊。

只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀。

閱讀，使我們和孩子們的人生更加豐厚。激發(fā)孩子閱讀的興趣，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀，是我們每一位教師的責(zé)任。語文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀，英語需要閱讀，科學(xué)，思品，社會，美術(shù)，音樂，體育都要閱讀。只是有的讀文字，有的讀圖形，有的讀肢體，有的讀網(wǎng)音符。人在一生中要讀的書很多很多，不僅要讀有字的書，還要讀無字的書。我們只有學(xué)會閱讀才會理解。閱讀水平的高低將決定理解的對與錯，深與淺。

閱讀可以開啟我們的心智，閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀，遨游古今，暢游中外。在我們的心靈深處升騰起一個個美好的夢想。

最是書香能致遠。書，是前人智慧的結(jié)晶。書，讓人學(xué)會思考。思考過去的得與失，對與錯，功與過。思考未來，思考未來的計劃與舉措。思考現(xiàn)在，思考現(xiàn)在該做什么，不該做什么。作為新時期的教育者，我們理當(dāng)靜下信來讀書，潛下心來研究。從書中汲取營養(yǎng)來滋潤和提升自己的素養(yǎng)，以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實地地做好每一件細小的工作為樂趣，從而成就學(xué)生的成長，書寫自己的人生。

最后，我想把'書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟'改為'書山有路趣為徑，學(xué)教無涯樂作舟'送給大家。與君共勉。

交流會演講稿 模板5

閱讀小貼士：模板5共計1024個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要10分鐘，有203位用戶喜歡。

尊敬的老師，學(xué)哥學(xué)姐們，親愛的同學(xué)們大家晚上好：

首先感謝學(xué)哥學(xué)姐的精彩演講，下面請允許我以新生代表的身份為大家發(fā)言。

往事如觀流水，來者如昂高山，匆匆的我們已經(jīng)在這個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的季節(jié)里，不經(jīng)意間的踏進了沈陽大學(xué)這個生機勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們曾經(jīng)志存高遠，實現(xiàn)人生跨越;四個月前，大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會著夢飛的時刻。而今，我們站在人生新驛站——沈陽大學(xué)這一嶄新的舞臺上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮。

初入沈大校園，我不禁有些茫然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?但是面對嚴厲不失親切的教官，和藹可親的導(dǎo)員，躊躇滿志的學(xué)長學(xué)姐們，我釋然了……因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實現(xiàn)美麗的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

90后的我們有著絢麗多彩的夢，但在大學(xué)生活這個小社會中，我們只有砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強是不可以前行一步的，因為在昨天大學(xué)還是那么的陌生?？墒墙裢磉@次同學(xué)期待已久的新老生交流會的到來，則是雪中送炭，頃刻間溫情撒過，一切變得是那么的清晰，在感謝舉辦這次活動與感謝學(xué)哥學(xué)姐的同時，我們定會以明天為坐標(biāo)，以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的大學(xué)生活中，我們定會做到以下幾點：

一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠大的奮斗目標(biāo)。

二、共同營造團結(jié)友愛的沈大氛圍，厚德載物，至誠至勤，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。

三、努力提高自己的實踐能力，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，力爭在學(xué)生會、社團、社區(qū)等各種學(xué)生活動中提升自己。學(xué)術(shù)方面則要熟練掌握、精通專業(yè)知識，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實用人才。

四、嚴于律己，樹立規(guī)范意識。我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校學(xué)院的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營造一個文明優(yōu)雅的沈大家園。

幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次綻放。90后的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別昨日的迷惘，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。

最后我想說：今天我們以沈陽大學(xué)為榮，明天沈陽大學(xué)定以我們?yōu)闃s!

再次感謝老師，感謝學(xué)哥學(xué)姐們……謝謝大家!

交流會演講稿 模板6

閱讀小貼士：模板6共計3269個字，預(yù)計閱讀時長9分鐘。朗讀需要17分鐘，中速朗讀22分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要30分鐘，有246位用戶喜歡。

各位老師：

感謝周老師的組織召集，感謝育苗中學(xué)提供場地，所以我們這群農(nóng)村初中文學(xué)社團的指導(dǎo)老師有了這么一次見面和交流的機會。奉周老師旨意，在這里談一談我們章莊中學(xué)田野文學(xué)社開展活動和發(fā)表習(xí)作的經(jīng)驗。經(jīng)驗其實說不上，不過是把我們的一些實際做法講一講，或許能夠給老師們提供一點借鑒。

我組織和開展文學(xué)社團活動是從1995年開始的。那個時候我在位于風(fēng)景美麗的卷橋水庫旁邊的東河鄉(xiāng)中學(xué)工作。因為個別領(lǐng)導(dǎo)不正確的認識和不公正的評價，或許還有某些別有用心者的中傷，我被以"氣質(zhì)不適于當(dāng)班主任"的罪名發(fā)配到這個位置最偏、條件最差的學(xué)校勞動改造。是周老師，周老師不辭辛苦、不遠千里到東河鄉(xiāng)中學(xué)去找我。周老師鼓勵我，文學(xué)社團之路是走對了，雖然眼前有一些挫折，但前途一定是光明的。就在那年12月，我第一次到了荊州市，參加余映潮老師組織的荊州市文學(xué)社團評展活動，獲得了一個三等獎。從那個時候起，我把文學(xué)社團活動和我的課堂教學(xué)結(jié)合起來，直到今天，一做就是十多年。

現(xiàn)在，田野文學(xué)社由年輕儒雅的王軍老師和我共同負責(zé)。__年暑假無事，曾把手頭所有的樣報樣刊搬出來整理了一番，當(dāng)時我的學(xué)生習(xí)作是900多篇。這幾天接到周老師命令后又補充了__年的內(nèi)容。根據(jù)我個人的不完全統(tǒng)計，從1992年8月學(xué)生宋安安發(fā)表習(xí)作《2的特征》開始，到目前為止，我歷年所教的學(xué)生發(fā)表的作文總數(shù)是122；從1993年發(fā)表第論文《我是這樣做液體壓強演示實驗的》開始，到現(xiàn)在我的論文發(fā)表數(shù)是18。終于達到了習(xí)作過千、論文過百的目標(biāo)。這十多年的投稿生涯，我摸索出來的所謂規(guī)律可以歸納為12個字，那就是："于外聯(lián)絡(luò)通暢，于內(nèi)質(zhì)量保證。"

先說說聯(lián)絡(luò)通暢。我的做法有以下四點：

第一，給編輯一封短信。每次投稿，每封投稿信件，我都會附上一封給編輯的短信。短信的內(nèi)容，不外乎自我介紹一下，接著表示真情問候，然后簡介所投稿件的大致內(nèi)容，再附上我以及學(xué)生作者的詳細通訊地址。這樣的短信，一般以手寫為佳。如果是復(fù)印或者油印，然后簽單似的填上報刊名稱、編輯姓名，似乎就不那么真成了，我估計編輯是不會格外留意的。如果是直接投寄社刊，我們更要注意不可怕麻煩而只裝社刊，其他一字不寫。這樣，即使編輯有心選用你的學(xué)生習(xí)作，也可能會因為無法聯(lián)絡(luò)而只好放棄。另外，即使是附了短信，也不要忘記了在稿件的后面寫上通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱以及qq號碼等，以方便編輯用合適的方法和你聯(lián)系。

第二，保持穩(wěn)定有效的聯(lián)絡(luò)方式。在編輯部，每一位編輯都有自己的"責(zé)任田"。為了種好這塊"責(zé)任田"，編輯都會盡量擴大自己的稿源，以便優(yōu)中選優(yōu)。這里，穩(wěn)定有效的聯(lián)絡(luò)方式不僅對于作者，就是對于編輯也同樣重要。這些聯(lián)絡(luò)方式中，又以手機最為及時方便。近些年有不少稿件，都是編輯和我電話聯(lián)系，然后根據(jù)他們的需要撰寫的。我們有的老師喜歡頻繁更換手機號碼，不知道這一換，如果編輯想找你約稿，縱然曉得你的尊姓大名卻無法聯(lián)系，幾次三番，人家也就把你淡忘了。我在__年曾經(jīng)換過一次號，但是我在換號前一個月就給所有我認識的編輯發(fā)了電子郵件，告訴他們我從__年3月1日起開始使用新號碼。這樣，就盡可能的減少了編者作者之間的聯(lián)絡(luò)不通。

第三，及時和編輯溝通。每稿件從選定到排版，要經(jīng)過初選編輯、責(zé)任編輯、主編等幾道關(guān)口，每一道關(guān)口都有打回重新修改的可能。我們的稿件發(fā)出去后不要從此聽天由命，如果條件許可，我們應(yīng)該多和編輯溝通聯(lián)系。記得田野文學(xué)社第一次習(xí)作專版是1999年在遼寧的《初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。當(dāng)時我們的社刊郵寄出去之后，《初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的編輯部主任王寶貴老師給我們幾個指導(dǎo)教師都打了電話。不過那時還沒有手機，電話都是我們家人轉(zhuǎn)接的。我就給王老師回了一個電話過去，他說看了我們的社刊，挺不錯，希望我給他們推薦更多作文。我當(dāng)時手頭剛好有六稿件，就一股腦寄了出去。后來王老師一下子選用了。這在我們當(dāng)時絕對是想都沒有想到的事情。

第四，通訊投稿要跟上步伐。在__年以前，田野文學(xué)社的投稿主要是郵局郵寄。那時，我差不多每個星期都去郵局，有時候一寄就是幾十封信，以致我們小鎮(zhèn)郵局的工作人員都非常熟悉我了。從__年6月我買了電腦之后，我的投稿方式悄然發(fā)生了改變。通過電子郵件或其他方式網(wǎng)上投稿，又便宜又迅速。有時候遇上編輯急需的稿件，上午電話通知，下午就把稿件發(fā)過去，當(dāng)天就定稿排版。這樣你幫編輯解決了燃眉之急，他以后對你的稿件自然也刮目相待。而且，近些年新創(chuàng)刊或者改版的報刊編輯，大多是才走出校門的年輕人。他們對于傳統(tǒng)投稿方式很不以為然。有位編輯告訴我，他們最樂意接受優(yōu)質(zhì)的電子文稿，因為拿去就用，免得他們修改、打印和校對。有的報刊編輯任務(wù)很重，例如吉林《語文學(xué)習(xí)報》，基本就是一個編輯負責(zé)一個版本，每個星期兩張八版，如果是傳統(tǒng)稿件，估計就是單純的錄入也難得完成。

拓寬了發(fā)表園地，我們還得保證稿件質(zhì)量。我的方法有三：

首先，努力提高學(xué)生習(xí)作水平，做到稿源充足。作文教學(xué)是一件周期長、見效慢，甚至還有點費力不討好的事情，加上考場作文評卷時的人為差異，以致不少老師從根本上忽略了作文教學(xué)，或者讓學(xué)生背誦幾篇佳作，考試時能套就套，能蒙就蒙。如此不用操心，還能頗有成效。我以為這樣的老師至少是不負責(zé)任的。其實作文、閱讀以及課堂教學(xué)是可以一體的，我在我的實際教學(xué)中也是這樣操作的。我還要求學(xué)生寫周記，每周，與單元作文一視同仁。事實上，我班上學(xué)生發(fā)表的作文，80%以上的都出自于他們的周記，出自于他們的自由練筆。當(dāng)然，提高學(xué)生習(xí)作水平的方法很多，老師們的經(jīng)驗比我更豐富，這里我就不多說了。

其次，堵住假冒偽劣產(chǎn)品，保證稿件質(zhì)量。我前面已經(jīng)說過，不少編輯的任務(wù)是非常繁重的，他們沒有太多的時間也不可能細致的修改半成品稿件。所以我們把稿件發(fā)出去之前，一定要先把一下關(guān)，替編輯解決一些錯別字、標(biāo)點不規(guī)范、病句等問題。特別是約稿，更要保證質(zhì)量。不然，人家即使這次勉強用了你的稿子，估計以后不會再找你聯(lián)系。同時，要注意將假冒產(chǎn)品扼殺在搖籃中。有一次一個編輯和我聊天時說，他曾經(jīng)約過一位大師的試卷稿，但是稿件中一連三個閱讀段都是照搬的網(wǎng)上的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)無所不能，抄襲很容易，被發(fā)現(xiàn)也很容易。我的學(xué)生作文中如果有不錯的，就拿到班上讀一讀，如果是抄襲之作，七八十個學(xué)生一聽，張三不發(fā)現(xiàn)李四也會發(fā)現(xiàn)，這樣不僅很大程度上避免了抄襲之作出爐，對抄襲學(xué)生也是一個教訓(xùn)。而且，幾次以后，相信學(xué)生也不會再有抄襲的念頭了。

再次，做到有的放矢，避免天女散花。有老師投稿，擔(dān)心人家不發(fā)，于是就來個天女散花，以求東邊不亮西邊亮。其實這并不可取。這方面我有過血的教訓(xùn)。有一個《新課程報》曾經(jīng)和我約過"漫游語文世界"的單元作文訓(xùn)練，我寫好作文指導(dǎo)稿件后，恰逢學(xué)生放假，于是就從電腦里面找了原來的學(xué)生作文放在一起發(fā)出去了。一個月后，那位約稿的編輯非常生氣的給我打電話，質(zhì)問我為什么把已經(jīng)發(fā)表了的稿件給她。我當(dāng)時還很疑惑，說稿件是全新趕寫的，絕對沒有發(fā)表過。那編輯說已經(jīng)在我的個人主頁上看見了，還說這個稿子害得她又要忙兩天了，責(zé)怪我辦事不負責(zé)任。后來我仔細一查，原來我附的那篇學(xué)生習(xí)作確實已經(jīng)發(fā)表過了，可惜撰稿時怎么也沒有記起來。就因為這，我新寫的指導(dǎo)文也泡湯了，而且，那位編輯后來也就自然和我一刀兩斷、不相往來了。所以，我在這里勸告老師們，情愿少投稿，投之前先弄清楚這家報刊登載稿件的特點，做到有的放矢，提高命中率，而不能熱衷于天女散花，廣種薄收。

說實在話，我指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)社團這些年來，只是做了一些實實在在的老實事。如果說這些事可以算得上是成績的話，那么我的每一點都離不開周老師的呼吁和幫助。如果沒有周老師到東河鄉(xiāng)去鼓勵我，沒有周老師一貫的支持和指導(dǎo)，就沒有今天的田野文學(xué)社，沒有田野文學(xué)社員1500多篇習(xí)作的發(fā)表，沒有田野文學(xué)社網(wǎng)站20多萬的點擊率，沒有我個人主頁100多萬的訪問量。而且，老老實實說起來，我所做的這些，和我們章田寺的搖籃文學(xué)社，還有李民高、黃發(fā)連、胡志林等大師級的老師比起來，是標(biāo)準的小巫見大巫。所以，我在這里也就毫不謙虛的胡說了一氣，希望能夠起到拋磚引玉的作用。謝謝大家。

交流會演講稿 模板7

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大家下午好！我是__大學(xué)愛心協(xié)會會長__。今天很榮幸的站在這里同大家進行社團交流。我們社團是團結(jié)興趣愛好相近的同學(xué)，發(fā)揮各自的特長，開展各種健康有益、豐富多彩的活動，從而豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉高校學(xué)生交際、管理、處事等各方面的能力；是大學(xué)生擴展自己興趣愛好、完善自我的完美平臺，是帶動高校校園文化發(fā)展的主力軍，更是活躍在社會各個角落的積極分子。所以各大高校的活動，不僅對于個人，對于高校，更對社會意義重大、作用非凡。

為此，我們的社團在完善本組織的規(guī)章制度的前提下，應(yīng)該與時俱進，不斷創(chuàng)新。時刻感受時代脈搏，傾聽大眾心聲。開展貼近學(xué)生生活、益于高校創(chuàng)新、利于和諧社會建設(shè)的精品活動、特色活動，使我們社團發(fā)揮更大的作用。我們現(xiàn)今的社團組織是打破年級限制，超越科系隔閡的的自由組織。但要使社團的作用發(fā)揮到極致，更好的為學(xué)生、高校、社會服務(wù)，我們還要打破高校隔閡，抓住機遇，建立更多、更深、更廣的合作關(guān)系，實現(xiàn)強強聯(lián)合、互相學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長補短、達到雙贏。多切磋、多借鑒，使各個協(xié)會跳出小我，完善大我。使我們的社團在服務(wù)學(xué)生的同時，走出高校，走向社會！

我們海南大學(xué)愛心協(xié)會自1997年4月13日成立以來，一直秉承"全心全意，真誠奉獻"的宗旨走過了十四個年頭。十四年來，我們的隊伍不斷壯大，我們既有各種定期活動，也有各種常規(guī)活動及特色活動、精品活動等，不僅活動內(nèi)容多樣，而且活動形式也豐富多彩。定期活動主要是每周六晚的手語培訓(xùn)、周二培智學(xué)校之行和每個周日上午的志愿服務(wù)海口市社會福利院；而常規(guī)活動主要是針對一些特殊人群及貧困地區(qū)，像各種義賣義演活動、捐贈活動以及對特殊人群的探望和慰問等；對于特色活動，主要是我們的下鄉(xiāng)活動和各種社會調(diào)查活動，其中，我們的下鄉(xiāng)活動針對的是儋州市峨蔓鎮(zhèn)筆架貧困小學(xué)，我們的精品活動體現(xiàn)在不定期的聯(lián)合海南省各高校的各兄弟協(xié)會及社會公益組織，舉行各類大小的公益活動，帶動社會公益事業(yè)的發(fā)展進步，為需要幫助的人尋找到愛的港灣。

在今后的活動中，我們真誠希望與各個兄弟協(xié)會建立親密的合作伙伴關(guān)系，把我們愛的種子播撒到每個角落。讓我們共同努力，為我們光明的未來而努力，讓未來因我們而更精彩！我的演說完畢，謝謝大家！

交流會演講稿 模板8

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位文友：

大家好！今天有幸坐在這里，和各位交流____在文藝座談會上的講話精神，我非常激動。作為一名文學(xué)愛好者，一個中年婦女，如果沒有____的"中國夢我的夢"的號召，也許，我還在偷偷地寫作。是他的講話精神鼓舞了我，讓我在中年之際，大膽的開始新的人生——追求文學(xué)夢。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，你們都是我的老師。因為在文學(xué)的這條路上我還是個無知的小學(xué)生。俗話說——無知者無畏，無知者無罪。我壯起膽子說幾句自己的感受吧。

____指出，文藝工作者要想有成就，就必須自覺與人民同呼吸、共命運、心連心，歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患，做人民的孺子牛。應(yīng)該用現(xiàn)實主義精神和浪漫主義情懷觀照現(xiàn)實生活，用光明驅(qū)散黑暗，用真善美戰(zhàn)勝假惡丑，讓人們看到美好、看到希望、看到夢想就在前方。

我非常喜歡這段話，他明確指出了文藝工作者的價值取向以及寫作的方法和內(nèi)容。我們要為人民而歌，弘揚真善美，傳遞正能量。讓讀者在你的作品中獲得積極向上的力量，從而生活得更加美好。我堅決抵制那些彌漫著低俗、庸俗、媚俗，故意丑化人民的作品，他的泛濫會影響我們中華民族的整體素質(zhì)，在國際上被人瞧不起。我非常贊同王海主席所講的話——每一個文藝工作者都要擔(dān)負起社會的重任，反映我們中華民族的精神風(fēng)貌，為祖國和人民而歌唱！

在此，我非常感謝，感謝我們咸陽、我們渭城有不少的好作家，愛自己的家鄉(xiāng)，唱響自己的家鄉(xiāng)。比如王__，從《老墳》、《天堂》到《城市門》再到《新姨》，他的故事大都離不開我們古老的__五陵原。他用文學(xué)"炒"熱了家鄉(xiāng)的這塊土地，把千年厚重的__五陵原推向海內(nèi)外，他用生命中的真善美全方位歌吟著這塊神秘的土地！有人如此感嘆："賈平凹寫活了商洲，陳__輝煌了白鹿原，王__以如椽巨筆在___上縱橫捭闔，放牧民族精神的生命絕唱"。這里更不用說，現(xiàn)在正熱播的《紅高粱》，讓莫言的家鄉(xiāng)為世界矚目！一個作家，改變一個鄉(xiāng)村一座城市甚至一個民族的命運，這是何等偉大的事業(yè)??！

還有我們的杜__主席，對自己的家鄉(xiāng)更是愛得深沉悠遠，才會在《陣痛》中揭開她的傷疤為她治療。我們的瀟湘女士，《夢燦五陵塬》讓人們熟知五陵塬的昨天今天，對它更加摯愛！我們的秘書長潘老師，更是奮筆直書市長衛(wèi)華，急切要求保護"古渡橋遺址"……你們，讓我如此真切地感受到文學(xué)的力量，作家的情懷，讓我看到了美好的前景！我怎能不動容動心，再一次為文學(xué)而陶醉！

今天，因為無知而無畏，在大家面前說了自己的肺腑之言，不對之處請大家指正！在文學(xué)的道路上，我愿遵循____的講話精神，以名家為榜樣，弘揚真善美，傳播正能量，為夢想而奮斗！

__年11月24日星期一