小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書 篇1
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下文是小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書:
1各班照畢業(yè)照
2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間) 小學(xué)畢業(yè)了,孩子們該走上全新的學(xué)習(xí)旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時,是訴說難舍的感動,還是表白對同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一、2024畢業(yè)臨別贈言六年的時光彈指一揮間悄然而逝,在這個梔子花開的季節(jié),訴不盡對校園深深的眷念,道不盡對母校的依依惜別情。
又逢分別的時刻:
六1:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,請君試問東流水,別意與之誰短長!但愿人常久,千里共嬋娟!
六2:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒炐W(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
六3:我們想對全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!
六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩,表達(dá)我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!
六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛母校百尺竿頭,更進(jìn)一層! 走進(jìn)陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!今日我們?yōu)樾@爭光榮,明日陸小將以我為榮耀!齊:千言萬語并作一句話, 陸橋?qū)嶒?,我們心中的快樂家園,我們永遠(yuǎn)愛你!
小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書 篇2
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小學(xué)畢業(yè)典禮活動策劃方案
一、活動背景意義:
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進(jìn)!
二、活動主題:夢想在這里啟航
三、活動時間:20__年_月23(星期日)下午2:00—3:30
四、活動地點:二樓階梯教室
五、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
六、活動準(zhǔn)備:
1、場地設(shè)計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))
6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))
7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負(fù)責(zé))
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))
10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第——難忘母校
(1)校園生活回顧(播放)
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》
(2)林校長畢業(yè)寄語
學(xué)生代表獻(xiàn)花
(3)給母校獻(xiàn)禮
代表學(xué)生 獻(xiàn)上 書法等作品
畢業(yè)典禮第——難忘恩師
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞
(2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學(xué)生
(3)感念師恩——全體六年級學(xué)生起立,三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校),背景音樂播放《感恩的心》
畢業(yè)典禮第——夢想啟航
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)
(2)家長的囑托——陳天淶媽媽 學(xué)生代表獻(xiàn)花
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))
暫定:六(3)班 周文靜 六(6)班 黃若婷雙排鍵
六(5)葉佳慧 六(6)陳冠升拉丁舞
六(4)蔡恩來 六(2)錢微伊 六(1)班 歌曲聯(lián)唱
(4)在 大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束
附:
詩朗誦
告別母校
領(lǐng)1、 燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往;
領(lǐng)2、小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;
領(lǐng)1、稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;
領(lǐng)2、春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
(左合)、老師啊,母校!我們就要離開您,收起往日的嬉戲
我們靜靜地,走過校園每一個角落, 走過我們生活了六年的地方
領(lǐng)1、那陽光明媚的教室,多少次聆聽我們,書聲朗朗
領(lǐng)2、那沉默無語的黑板,多少次書寫我們,知識秘方
領(lǐng)1、那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們,珍惜時光
領(lǐng)2、母校啊!當(dāng)我再一次走進(jìn)您,多少歲月一一在我們心中流淌
(右合)、忘不了,困惑時,老師那一句句諄諄教誨
忘不了,摔倒時,同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了,失敗時,老師那一個個鼓勵目光
忘不了,成功時,同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
領(lǐng)1、母校啊!讓我怎樣感謝您!
(左合)、六年,兩千來個日子,
我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享陽光。
在這里,
有我們最珍貴的回憶,
有我們最知心的朋友,
有我們最難忘的恩師。
領(lǐng)2、再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰;
領(lǐng)1、再回首,在那明亮的教室里,在那平坦的操場上,都留下了我們美好的回憶!
(右合)、老師的諄諄教誨,伙伴們的歡聲笑語,都深深地印在我的腦海里!
雙龍學(xué)校,是我們健康成長的樂園!
臨別之時,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。
因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始,
明天,我們就要慢慢體會“長大”的滋味,
這昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。
這份責(zé)任就是我們要學(xué)會愛,
愛我們的家人、我們的老師和朋友,
愛這個社會,愛偉大的祖國,
愛生生不息的中華民族和神州大地。
(領(lǐng)1、領(lǐng)2合 )我們即將邁出外國語學(xué)校的校門,
但在今后,不論走到哪里,
我們都不會忘記我們曾是外國語學(xué)校的學(xué)子,
不會忘記各位老師的叮囑和期望,
(全合)、昨天外國語是我們的榮幸,
明天我們是外國語的驕傲。
今天我們是外國語里的一縷芬芳,
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學(xué)校,象孩子總要離開媽媽的懷抱,
高中的學(xué)校在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。
再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
再見了,和藹的校長,盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷
再見了,友愛的同學(xué),盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;
再見了,心愛的課堂,盡管我們真想再展開一次精彩的討論,把美好的未來暢想。
深深的鞠躬—— (同時做鞠躬動作)
向親愛的老師;敬愛的校長;親愛的同學(xué);
獻(xiàn)上我們臨別的祝福:
感謝老師,
祝您身體健康,事事如意!
祝福同學(xué),
讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!
最后,我們再一次代表外國語全體畢業(yè)生
向辛勤培育我們的老師說聲:
“老師,謝謝您!”
向我們學(xué)習(xí)生活了六年的母校說聲:
“外國語,祝愿您!”愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌!
小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書 篇3
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小學(xué)畢業(yè)典禮活動策劃
一、活動目的
本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動為主要方式,總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活,回憶美好的童年時光;展望未來,增強學(xué)生面對全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。
二、活動宗旨
全員參與、回憶點滴、感謝師恩、放飛理想
三、活動策劃與組織
策劃:崔寅、馬燕
組織:德育處、少先隊、六年級畢業(yè)班班主任
藝術(shù)指導(dǎo):小學(xué)音樂組
技術(shù)支持:小學(xué)信息技術(shù)室
四、活動時間、主題
2024年5月組織發(fā)動,前期準(zhǔn)備
2024年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目
2024年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目
2024年7月上旬畢業(yè)典禮
五、畢業(yè)典禮具體流程安排
(一)主持人(學(xué)生四人)開場
(二)隊儀式
(三)楊勇校長致辭
(四)主要活動
第章:同學(xué)之情深似海
1.播放照片
2.歌曲齊唱《童年》
第章:諄諄教導(dǎo)記心中
1.馮智強主任上臺送祝福
2.屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語
3.學(xué)生詩朗誦《師恩難忘》
第章:母校之戀難忘懷
器樂表演,古箏合奏《瀏陽河》
第章:師生之愛濃于水
1.全體學(xué)生向老師敬禮
2.學(xué)生向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花
3.師生合奏《送別》
4.教師獨唱《螢火蟲》
5.教師詩朗誦
第章:放飛夢想
1.頒發(fā)畢業(yè)證
2.學(xué)生舞蹈《在希望的田野上》
3.神九升空,放飛理想
(五)結(jié)束語
1.學(xué)生互贈禮物
2.教師送學(xué)生出校門
小學(xué)畢業(yè)典禮活動策劃
一、活動主題:夢在湖濱希翼未來
二、活動地點:多功能電子報告廳
三、活動時間:休業(yè)式結(jié)束
四、活動人員:行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)
五:活動流程:
(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生、老師)
(二)主持:張趙鋒、許吉利
(三)程序:
1、裘校長致辭
2、欣賞ppt《光陰的'故事》
3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單
4、每個畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺,領(lǐng)好的同學(xué)往后退一
步,至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)
5、詩歌朗誦《再見了,親愛的孩子》(各班班主任)
6、理想封存儀式:以班級為單位,將夢想卡投進(jìn)封存瓶,班級為單位相約
(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時,學(xué)校會邀請優(yōu)
秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流:走進(jìn)——湖濱有約。
7、家長送祝福(各班級1名家長)
8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦)
9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)
六、工作安排:
1、活動整體規(guī)劃,統(tǒng)籌,協(xié)調(diào):教導(dǎo)處、大隊部
2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅,背景音樂、ppt制作:沈丹陽
3、主持人培訓(xùn):王月聰章明學(xué)
4、畢業(yè)證書、家長邀請函:童林剛
5、攝影報道:崔鐘梁攝影隊員2至3名
6、場地布置、夢想瓶(4個):總務(wù)處
7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦:吳小平總負(fù)責(zé)+各班班主任
8、手印簽名墻設(shè)計、落實:沈丹陽
小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書 篇4
閱讀小貼士:篇4共計2679個字,預(yù)計默讀時長7分鐘,朗讀需要14分鐘,中速朗讀18分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要25分鐘,本模板有128位用戶喜歡。
第一個方案:
1各班照畢業(yè)照
2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間) 小學(xué)畢業(yè)了,孩子們該走上全新的學(xué)習(xí)旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時,是訴說難舍的感動,還是表白對同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一、20__畢業(yè)臨別贈言
六年的時光彈指一揮間悄然而逝,在這個梔子花開的季節(jié),訴不盡對校園深深的眷念,道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻:
六1:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請君試問東流水,別意與之誰短長!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”
六2:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒炐W(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!?/p>
六3:我們想對全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!
六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩,表達(dá)我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!
六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛母校“百尺竿頭,更進(jìn)一層”! “走進(jìn)陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,明日陸小將以我為榮耀!“齊:千言萬語并作一句話, 陸橋?qū)嶒?,我們心中的快樂家園,我們永遠(yuǎn)愛你!
第二個方案:
音樂《明天會更好》
序曲
親愛們,今天是一個特別的日子。六年級的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個年頭,即將離開我們的母校,有多少美好的回憶在此時回想起,有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主,掌聲請出我們的小主持!
送別典禮
a、親愛的同學(xué)們,六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們迎來了畢業(yè)的時刻。
b、分別是一首詩,是一首眷戀的詩,訴不盡對陸小母校的懷念,訴不盡對母校的感恩情。
a、六年里,我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花,六年里,我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關(guān)懷,感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們,在今天這個分別的時刻,在這個充滿希望的舞臺上,美妙的詞句表達(dá)不了對老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天,讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時光。
b、有一個人,永遠(yuǎn)溫暖我們的心房,那就是我們可親的班主任老師,事無俱細(xì),安排得井井有條;
a、有一個人,像我們的大哥哥大姐姐,像我們的大朋友,引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。
請你猜猜他(她)是誰?
送別曲又起
您是一個和藹可親、樸實勤懇的 班主任 老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時間,您都是和我們相處在一起,一起學(xué)習(xí),一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,我們每一點一滴的進(jìn)步都離不開您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),在同學(xué)們的心目中,她是我們的知心朋友,她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心,每一次病痛時的悉心關(guān)懷,每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子 常常嗔怪 老師媽媽,“你對學(xué)生的關(guān)心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生,哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝 老師康樂如意,永遠(yuǎn)陽光!掌聲有請 黃獻(xiàn)萍 老師!
他是一位年輕的教師,他是全校的男班主任,他每天對學(xué)生總是笑盈盈的,讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗豐富,對我們卻赤誠關(guān)懷,雖是人高馬大,但卻是心思細(xì)膩。每一個午后,他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典,讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日,他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心,他的教誨,讓我們受益匪淺。
猜一猜,他是誰!
她,臉上總是帶著笑容,她的微笑好象藏著春天似的,使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師,卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她,既是一位慈母,又是一位嚴(yán)師。多少次,上門家訪,多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤,也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo),難忘她對每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪,她似一盞明燈,點亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任 老師——
六(1)班班主任 老師:她是一位年輕而富有才華的女老師,在她的悉心教導(dǎo)下,我們度過了充實而又精彩的六年級學(xué)習(xí)生活。,年輕的她有自己獨特的教學(xué)方式,每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,在她的課堂上,我們暢所欲言。面對犯錯的學(xué)生,她和顏悅色,這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。
雖然風(fēng)吻過,霜撫過,雨潤過,但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的 費 老師,感謝您的教育之恩,愿您桃李滿天下!
贈送小禮物:
今天,我們要舉行特殊的頒獎,我們要給辛勤的 班主任 老師送上我們的一份心意!敬愛的老師,小小禮物,不成敬意,這代表了我們對老師您的深情!
換音樂:學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品
a、[防曬霜]親愛的費老師,送你一盒[防曬霜],一路走來,常見老師您打著一頂遮陽傘,我們想,擦上防曬霜,心情更涼快!
b、[毛巾](親愛的老師,送你一塊毛巾,天氣炎熱,擦一擦汗,這里記錄了我們六 班同學(xué)的溫馨和愛意)!
c、送您一把剔須刀,愿您(每一天神清氣爽,做永遠(yuǎn)的陽光老師,給我們整個春天)
d、
采訪其中一位 班主任 老師:(費凱)歡送老師
親愛的老師,面對鮮花和掌聲,面對即將離開母校的畢業(yè)生,此時此刻,你有哪些知心話想告訴同學(xué)呢?
就要離開母校,臨別應(yīng)對詩句:
考一考你:畢業(yè)了,學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?
送別詩對一對:
a、請君試問東流水,別意與之誰短長!
b、但愿人常久,千里共嬋娟!
c、又送王孫去,凄凄滿別情!
d、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句:
a、學(xué)而不厭,誨人不倦
b、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
c、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!
d、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
主持齊說:
最美校園景,最深眷戀情,誰言寸草心,報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達(dá)對母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!
祝我們親愛的母?!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一層”!
齊:千言萬語并作一句話: 陸橋?qū)嶒?,我們心中的快樂家園,我們永遠(yuǎn)愛你!
小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書 篇5
閱讀小貼士:篇5共計3248個字,預(yù)計默讀時長9分鐘,朗讀需要17分鐘,中速朗讀22分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要30分鐘,本模板有267位用戶喜歡。
小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書方案
1、序曲:七彩校園
一、宣布畢業(yè)典禮開始
二、宣布畢業(yè)決定,頒發(fā)畢業(yè)證書。(每班一個代表領(lǐng)取)
三、學(xué)生代表講話(六(9)班)
2、學(xué)生配樂詩朗誦《愛在母?!? 六(6)班)
3、合唱歌曲:《感恩的心》或者《校園中的喜悅》(六(1)班)
四、家長代表講話
4、美術(shù)老師謝敏畢業(yè)主題繪畫(六(2)班 10名左右)
畢業(yè)主題書法(六(7)班 10名左右)
5、獨唱:《一人一夢》(六(4)班)
五、教師代表講話
7、獨唱:《童年的太陽》(二(2)班 )
六、六年級送禮物給學(xué)校,校長講話
8、音樂老師金相虎排合唱:校歌《做最好的自己》
詳細(xì)計劃方案:
1、序曲:七彩校園
一、宣布畢業(yè)典禮開始
二、宣布畢業(yè)決定,頒發(fā)畢業(yè)證書。(每班一個代表領(lǐng)取)(江校長)
王勇:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!
泗洪縣實驗小學(xué)2024屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌! 請坐!
王勇:今天,我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布關(guān)于頒發(fā)2024屆學(xué)生畢業(yè)證書的決定!
請各班代表上臺領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書。
三、學(xué)生代表講話
學(xué)生代表自行上臺——
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是六(9)班的 陳潤坤
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是
今天,我們已經(jīng)長成懂事的小小少年。六年來,老師不僅教會了我們書本上的知識,更重要的是,老師
用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。今后,無論我們走到哪里,
無論我們在干什么,都不會忘記母校、老師多年來對我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會辜負(fù)母校的期望
,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識和本領(lǐng),將來走上工作崗位,成為一名對國家,對人民有用的人才。此時
此刻,讓我們滿懷感恩之心,真誠地道一聲:謝謝老師,謝謝母校!
2、學(xué)生配樂詩朗誦《愛在母?!?/p>
詩朗誦(四人):
愛在母校
甲:一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。
乙:還清楚地記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園。
丙:綠草如茵的操場,窗明幾靜的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,
一切都是那樣動人。
丁:六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜
的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。
甲:早操開始了,我們排著隊進(jìn)入操場。那整齊的動作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴
響了,我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮
吸著知識的甘泉。
乙:中午十五分鐘的寫字,是我們每天的必修課,在優(yōu)雅的樂曲聲中,我們一筆一畫的描紅臨帖。從那
一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。
丙:每年一次的讀書節(jié)活動,特別受到我們的歡迎。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的天地,與書
為友,走向優(yōu)秀。
?。毫赀^去了,我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童
年的歡樂和幸福。
合:母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記!
甲:敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點進(jìn)步
都離不開你的幫助和教誨。
乙:是您,引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游;是您,帶領(lǐng)我們一起參加運動會,讓我們學(xué)會奮勇拼搏
;是您,為了教導(dǎo)我們?nèi)绾巫觥白詈玫淖约骸?/p>
丙:日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都
改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。
合:老師啊老師,您以自己的言行,為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海
洋!
?。壕磹鄣男iL,為了我們的成長,您操了不少心。樓道里、教室中、操場上,隨處可見你勤勞的身影
。一句善意的叮囑,一句熱情的鼓勵,一個溫馨的眼神都給了我們無窮的力量和勇氣。在這離別的
時刻,敬愛的校長——
合:我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲;我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓
您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
甲:七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往,中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。
乙:我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍(lán)天自由地飛翔。
丙:輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來。
?。何覀冚p輕地?fù)]一揮,再見,母校!
合:再見,母校!再見,母校
(背景音樂:童年 班得瑞)
3、歌曲:《感恩的心》(一個班)
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
(備注:在學(xué)生朗誦的同時,唱歌的同學(xué)已經(jīng)站在后面準(zhǔn)備好。朗誦一完,歌聲漸起?!陡卸鞯男摹?,
最好音樂老師排手語在舞臺前面表演。)
四、家長代表講話
家長代表自行上臺介紹,講話。
王勇:為了表達(dá)對母校和老師的感恩之情,六(2)班和六(7)班的同學(xué)分別創(chuàng)作了美術(shù)和書法作品,
我們一起來看——(簡介)
4、美術(shù)老師畢業(yè)主題繪畫
畢業(yè)主題書法
5、獨唱:《一人一夢》( 吳夢)
歌曲歌詞:一人一夢
天有多高
有多大想知道有沒有傳說中的城堡
海有多深如何的奧妙
我要好好的思考
憑一個理想來解開每個問號
我要用新鮮空氣
幫助我心燃燒
我要指揮每次心跳
生命是停不下的表
每個人至少擁有一個夢想
有一個理由去堅強
感動了別人為我鼓掌
再做自己的偶像
每個人至少尋找一個夢想
每一天對得起夕陽
我幻想游過了海洋
讓那目光比星光更漂亮
(備注:旁白:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀;可愛的母校,感激您,為我們揚起遠(yuǎn)航
的風(fēng)帆。我們每一個人都將乘著夢想的翅膀飛翔!)
五、教師代表講話
教師代表自行上臺,講話——
尊敬的各位家長、老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是——今天,我們歡聚在這美麗的校園舉行小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表學(xué)部以及全體教職
員工向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們
和家長們致以崇高的敬意! 短短的六年,你們告別了天真,走向了
沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們
,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了我們學(xué)校。 同學(xué)們,你們即將
離開小學(xué),踏上人生新的征程。愿你們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)
結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭光,“做最好的自己”。我們?nèi)w老師將
繼續(xù)關(guān)注你們的成長,祝每一位同學(xué)擁有一個充實難忘的中學(xué)時代! 謝謝!
親愛的同學(xué)們:
斗轉(zhuǎn)星移,彈指一揮間,小學(xué)六年就這樣過去了。有幸成為你們的老師,是我們之間的緣份,也是我們
一生的榮幸。兩千多個日夜悄悄走遠(yuǎn),但彼此的師生情誼卻日漸濃厚。人生有聚有散,天下沒有不散的
宴席。分別在即,縱有千言萬語也難訴盡心底的難與舍。臨行前,老師沒有珍貴的禮物饋贈,送你們幾
句誠摯的話語,伴你們一路風(fēng)雨兼程。
第一句話是:好好學(xué)習(xí)。(后面內(nèi)容自己添,下同上。) 第二句話是:要有目標(biāo)。
第三句話是:熱愛生活。
第四句話是:懂得感恩。
第五句話是:文明尚禮。
第六句話是:學(xué)會分享。
第七句話是:自信自律。
第八句話是:擁有活力。
第九句話是:要有毅力。
第十句話是:善于合作。
同學(xué)們,六月,是一個鮮花盛開、收獲夢想的季節(jié);是你們夢想騰飛的起點,愿你們飛得更高、更遠(yuǎn)!
全體六年級老師
2024年6月27日
7、獨唱:《童年的太陽》
六、校長講話
王勇:學(xué)生代表向?qū)W校贈送禮物——請武校長和江校長接受禮物
武校長講話——
8、合唱:校歌《做最好的自己》(一個班)
王勇:親愛的同學(xué)們,畢業(yè)是一個人生階段的終結(jié),更是一個新征程的開端。明天,你們又將帶著各自
的夢想,奔赴各所中學(xué),開創(chuàng)新的人生。請相信,無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,母校都將
永遠(yuǎn)關(guān)注著你們,母校盼望你們早日成為棟梁之材!我們深信:明天,泗洪實小必將以你們?yōu)轵湴?下
面,我宣布:___小學(xué)2024屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書 篇6
閱讀小貼士:篇6共計3599個字,預(yù)計默讀時長9分鐘,朗讀需要18分鐘,中速朗讀24分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要33分鐘,本模板有257位用戶喜歡。
主題:放飛夢想
主題歌:《最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào):體現(xiàn)出陽光、自信,洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排:夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望
前期準(zhǔn)備:
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后,五一前確定)
2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名),同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,除單獨表演外,小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學(xué)生和老師主持人,共兩男兩女,寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,準(zhǔn)備相關(guān)禮品,是學(xué)生或家長親手制作。
9、 畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員,寫好評語。
具體節(jié)目流程:
環(huán)節(jié)一(序幕):夢想起航
1、 主題曲《最初的夢想》響起,老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。
2、 歌曲《啟程》響起,播放學(xué)生成長短片
3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二:厚重之感
1、 書法表演(三個人各寫兩個字:“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)
3、 知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題,如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三:大氣之歌
1、少數(shù)名族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展,比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等,并互贈自制禮物)
環(huán)節(jié)四:時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五:高遠(yuǎn)之志
1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生,共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、 初一,高一代表送祝福詞,小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六:放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎。
2、 傅老師致辭,班主任談希望。
3、 老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》,全場齊唱。
環(huán)節(jié)七:
音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結(jié)束。
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中小學(xué)畢業(yè)典禮策劃案(二)
第一個方案:
1各班照畢業(yè)照
2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間) 小學(xué)畢業(yè)了,孩子們該走上全新的學(xué)習(xí)旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時,是訴說難舍的感動,還是表白對同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一、20__畢業(yè)臨別贈言
六年的時光彈指一揮間悄然而逝,在這個梔子花開的季節(jié),訴不盡對校園深深的眷念,道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻:
六1:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請君試問東流水,別意與之誰短長!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”
六2:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒炐W(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!薄澳钋奥窡o知己,天下誰人不識君。”
六3:我們想對全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!
六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩,表達(dá)我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!
六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛母?!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一層”! “走進(jìn)陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,明日陸小將以我為榮耀!“齊:千言萬語并作一句話, 陸橋?qū)嶒?,我們心中的快樂家園,我們永遠(yuǎn)愛你!
第二個方案:
音樂《明天會更好》
序曲
親愛們,今天是一個特別的日子。六年級的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個年頭,即將離開我們的母校,有多少美好的回憶在此時回想起,有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主,掌聲請出我們的小主持!
送別典禮
a、親愛的同學(xué)們,六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們迎來了畢業(yè)的時刻。
b、分別是一首詩,是一首眷戀的詩,訴不盡對陸小母校的懷念,訴不盡對母校的感恩情。
a、六年里,我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花,六年里,我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關(guān)懷,感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們,在今天這個分別的時刻,在這個充滿希望的舞臺上,美妙的詞句表達(dá)不了對老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天,讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時光。
b、有一個人,永遠(yuǎn)溫暖我們的心房,那就是我們可親的班主任老師,事無俱細(xì),安排得井井有條;
a、有一個人,像我們的大哥哥大姐姐,像我們的大朋友,引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。
請你猜猜他(她)是誰?
送別曲又起
您是一個和藹可親、樸實勤懇的 班主任 老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時間,您都是和我們相處在一起,一起學(xué)習(xí),一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,我們每一點一滴的進(jìn)步都離不開您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),在同學(xué)們的心目中,她是我們的知心朋友,她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心,每一次病痛時的悉心關(guān)懷,每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子 常常嗔怪 老師媽媽,“你對學(xué)生的關(guān)心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生,哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝 老師康樂如意,永遠(yuǎn)陽光!掌聲有請 黃獻(xiàn)萍 老師!
他是一位年輕的教師,他是全校的男班主任,他每天對學(xué)生總是笑盈盈的,讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗豐富,對我們卻赤誠關(guān)懷,雖是人高馬大,但卻是心思細(xì)膩。每一個午后,他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典,讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日,他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心,他的教誨,讓我們受益匪淺。
猜一猜,他是誰!
她,臉上總是帶著笑容,她的微笑好象藏著春天似的,使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師,卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她,既是一位慈母,又是一位嚴(yán)師。多少次,上門家訪,多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤,也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo),難忘她對每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪,她似一盞明燈,點亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任 老師——
六(1)班班主任 老師:她是一位年輕而富有才華的女老師,在她的悉心教導(dǎo)下,我們度過了充實而又精彩的六年級學(xué)習(xí)生活。,年輕的她有自己獨特的教學(xué)方式,每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,在她的課堂上,我們暢所欲言。面對犯錯的學(xué)生,她和顏悅色,這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。
雖然風(fēng)吻過,霜撫過,雨潤過,但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的 費 老師,感謝您的教育之恩,愿您桃李滿天下!
贈送小禮物:
今天,我們要舉行特殊的頒獎,我們要給辛勤的 班主任 老師送上我們的一份心意!敬愛的老師,小小禮物,不成敬意,這代表了我們對老師您的深情!
換音樂:學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品
a、[防曬霜]親愛的費老師,送你一盒[防曬霜],一路走來,常見老師您打著一頂遮陽傘,我們想,擦上防曬霜,心情更涼快!
b、[毛巾](親愛的老師,送你一塊毛巾,天氣炎熱,擦一擦汗,這里記錄了我們六 班同學(xué)的溫馨和愛意)!
c、送您一把剔須刀,愿您(每一天神清氣爽,做永遠(yuǎn)的陽光老師,給我們整個春天)
d、
采訪其中一位 班主任 老師:(費凱)歡送老師
親愛的老師,面對鮮花和掌聲,面對即將離開母校的畢業(yè)生,此時此刻,你有哪些知心話想告訴同學(xué)呢?
就要離開母校,臨別應(yīng)對詩句:
考一考你:畢業(yè)了,學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?
送別詩對一對:
a、請君試問東流水,別意與之誰短長!
b、但愿人常久,千里共嬋娟!
c、又送王孫去,凄凄滿別情!
d、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句:
a、學(xué)而不厭,誨人不倦
b、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
c、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!
d、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
主持齊說:
最美校園景,最深眷戀情,誰言寸草心,報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達(dá)對母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!
祝我們親愛的母?!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一層”!
齊:千言萬語并作一句話: 陸橋?qū)嶒灒覀冃闹械目鞓芳覉@,我們永遠(yuǎn)愛你!