大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 篇1
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前言:
為落實(shí)我校創(chuàng)建綜合性應(yīng)用型特色名校的戰(zhàn)略,提高大學(xué)生人生規(guī)劃意識,鍛煉學(xué)生規(guī)劃、實(shí)踐能力,特組織大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
一、大賽主題
主題:規(guī)劃人生 成就未來
宗旨:普及規(guī)劃知識,提升職業(yè)能力,打造優(yōu)質(zhì)人生
二、大賽分類
設(shè)立兩個類別的比賽:一是以選擇具體職業(yè)就業(yè)為目標(biāo)的職業(yè)規(guī)劃類,二是以創(chuàng)業(yè)為職業(yè)目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類。
三、參賽對象
全日制在校學(xué)生。
四、大賽組織
策劃主辦單位:招生就業(yè)處
承辦單位:教師教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
協(xié) 辦:北京恩源科技有限公司
濰坊學(xué)院大學(xué)生ceo成長俱樂部
濰坊學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會
網(wǎng)絡(luò)支持:濰坊學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)、酷貓寫作范文網(wǎng)、自我鑒定網(wǎng)
五、賽程安排
本次大賽自__年7月初啟動,分職業(yè)規(guī)劃類(簡稱a類)和創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類(簡稱b類)兩個類別。
大賽分賽前指導(dǎo)、初賽、復(fù)賽和決賽四個階段。
(一)賽前指導(dǎo)階段(__年7月8日—9月20日)
組委會將在賽前組織二級學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師開展專題培訓(xùn),提升指導(dǎo)教師隊伍理論知識和指導(dǎo)技能,增強(qiáng)指導(dǎo)的針對性和有效性,從而提升參賽作品的質(zhì)量和大賽的整體水平。指導(dǎo)學(xué)生在暑期開展職業(yè)、創(chuàng)業(yè)探索實(shí)踐,了解自我和社會,增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃的感性認(rèn)識。
(二)初賽階段(__年9月21日—10月20日)
初賽由各二級學(xué)院組織實(shí)施。
(三)復(fù)賽階段(__年10月25日—11月15日)
復(fù)賽只對選手規(guī)劃作品的電子文本進(jìn)行評選。
(四)決賽階段(__年11月中下旬)
晉級全校決賽選手須將紙質(zhì)書面作品一式兩份于11月15日前報組委會辦公室。
職業(yè)規(guī)劃類決賽環(huán)節(jié)由主題陳述、職業(yè)角色模擬、現(xiàn)場答辯三部分組成,每位選手比賽時間20分鐘。主題陳述可配合使用多媒體課件,職業(yè)角色必須現(xiàn)場模擬,要體現(xiàn)對目標(biāo)職業(yè)的深刻理解,展示職業(yè)精神內(nèi)涵,參賽選手必須提供對1名目標(biāo)職業(yè)職場人員訪談vcr等相關(guān)材料。
創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類決賽環(huán)節(jié)由主題陳述、創(chuàng)業(yè)角色展示、現(xiàn)場答辯三部分組成,每位選手比賽時間20分鐘。主題陳述可配合使用多媒體課件,創(chuàng)業(yè)角色必須現(xiàn)場模擬,參賽選手必須提供對1名目標(biāo)職業(yè)職場人員訪談vcr等相關(guān)材料。
大賽獲獎人員名單將在濰坊學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)上公布。
六、獎項設(shè)置
大賽分別設(shè)職業(yè)規(guī)劃類和創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類特等獎、一、二、三等獎。成績優(yōu)秀者分別授予“濰坊學(xué)院最佳職業(yè)規(guī)劃之星”和“濰坊學(xué)院最佳創(chuàng)業(yè)規(guī)劃之星”榮譽(yù)稱號。同時設(shè)最佳組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干名。部分選手將被推薦參加山東省高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
七、其他
(一)各二級學(xué)院要充分重視本次大賽,認(rèn)真做好組織發(fā)動工作和指導(dǎo)教師參加培訓(xùn)的推薦工作,在保證參賽面的同時注重水平,要積極鼓勵有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)和愿望的學(xué)生參加比賽,組織若干場次有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃及大賽相關(guān)的講座,真正做到以賽促學(xué)、以賽促生涯規(guī)劃理念和意識的普及,同時根據(jù)本次大賽的時間要求,安排好二級學(xué)院層面的比賽,通過比賽遴選出優(yōu)秀選手參加全校比賽。參賽作品電子文本采用word或pdf格式,大小不能超過30m。
(二)大賽期間組委會辦公室將通過濰坊學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)大賽專題頁面發(fā)布職業(yè)規(guī)劃大賽的相關(guān)通知和資訊。各二級學(xué)院應(yīng)及時將校內(nèi)初賽相關(guān)動態(tài)、輔導(dǎo)文章、學(xué)校比賽情況總結(jié)和圖文、視頻通過郵箱報送大賽組委會辦公室,組委會辦公室將擇優(yōu)發(fā)布并作為組織獎評審依據(jù)之一。
(三)參加本次大賽所有選手作品和參賽相關(guān)視頻資料將由組委會在濰坊學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布,同時根據(jù)需要編輯成冊作為參考資料印發(fā)供廣大師生學(xué)習(xí)交流之用。
未盡事項請聯(lián)系大賽組委會辦公室(設(shè)在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦公室:行政樓329室)
聯(lián) 系 人:康曉俊、楊頌
聯(lián)系電話:8785299
電子郵箱:jiuyeb@____.com
附件1:大賽日程安排及要求
附件2:參賽內(nèi)容、形式及作品提交說明
附件3:初賽評分標(biāo)準(zhǔn)
附件4:校級復(fù)賽推薦表
附件5:決賽評分標(biāo)準(zhǔn)
附件6:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書樣本
招生就業(yè)處
__年7月1日
附件1:
大賽日程安排及要求
大賽階段
主要內(nèi)容
日期
職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)師資培訓(xùn)
各二級學(xué)院組織就業(yè)指導(dǎo)教師參加7月上旬舉辦的就業(yè)指導(dǎo)人員與職業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)骨干培訓(xùn)班培訓(xùn)。
放假前,期末考試期間
大賽宣傳及報名
各二級學(xué)院對大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作,并就學(xué)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃做好指導(dǎo)。
7月15日前
職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐體驗
大學(xué)生利用假期實(shí)踐進(jìn)行職業(yè)生涯體驗,并做好參賽相關(guān)準(zhǔn)備。
7月20日—10月20日
參賽作品撰寫指導(dǎo)
指導(dǎo)教師對參賽學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃參賽作品設(shè)計與撰寫進(jìn)行指導(dǎo)(參賽作品要求見附件)。
學(xué)生報名參賽及作品提交
各二級學(xué)院在校學(xué)生均可參賽。選手向二級學(xué)院組委會提交參賽作品電子版,同時提交書面參賽作品(a4打印稿)。
二級學(xué)院初賽
各二級學(xué)院結(jié)合本院實(shí)際情況采取作品評審、個人講解、幻燈展示等形式自行組織本校參賽作品的評選,評選出前若干名予以表彰,根據(jù)分配名額推薦晉級全校復(fù)賽,推薦參賽作品須于10月25日前上報學(xué)校大賽組委會。
全校復(fù)賽和決賽
大賽組委會組織全校復(fù)賽和決賽,復(fù)賽評審優(yōu)秀者將有機(jī)會進(jìn)入決賽,參加決賽的選手在“個人展示”環(huán)節(jié)可借助ppt幻燈播放等形式進(jìn)行展示和講解,個人總時間不超過20分鐘,其中“現(xiàn)場答辯”時間5分鐘左右。
10月25日—11月15日
大賽評委會最后評選出特等獎、一、二等獎、最佳組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干名。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 篇2
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一、活動前言
最近幾年來,各地大學(xué)采取了擴(kuò)招的措施,這使得大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量猛增,并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢,目前全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)理念亟待轉(zhuǎn)變,未來社會需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。當(dāng)前大學(xué)生對未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備,對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,導(dǎo)致學(xué)習(xí)目的不明確,甚至失去對未來的追求,而社會企事業(yè)單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液,形成大學(xué)生就業(yè)困難和社會企事業(yè)單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭,社會企事業(yè)單位對人才的要求,為了讓同學(xué)們更好的準(zhǔn)備人生,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備,特舉辦本次職業(yè)生涯設(shè)計大賽。
二、活動目的
1.體現(xiàn)學(xué)院以“育人”為中心的教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),建設(shè)高品位的校園文化。
2.使學(xué)生能夠根據(jù)社會的要求和結(jié)合自身的特長,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,作好職業(yè)生涯設(shè)計以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。
3.使社會企事業(yè)單位能夠了解高校教育狀況,有針對性地開展人力資源工作。
4.使同學(xué)們了解就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,使其更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高實(shí)踐能力,對學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)拓展等都將起到良好的推進(jìn)作用。
5.?dāng)U大我院影響力,對外塑造財院新形象。
三、活動主題
放飛夢想 成就未來
四、組織結(jié)構(gòu)
為做好活動的組織、協(xié)調(diào)工作,特成立廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會:
(一)顧問委員會
總顧問:王春明 黨委書記
顧 問:韋 良 黨委副書記
楊倫超 招生就業(yè)辦主任
李星華 學(xué)習(xí)工作部部長
陳志慶 金融系黨總支書記
闕衛(wèi)東 文傳系黨總支書記
盧加寧 招生就業(yè)辦副主任
霍 宏 團(tuán)委書記
聶鴻飛 金融系黨總支副書記
(二)活動組委會
主 任: 楊倫超 招生就業(yè)辦公室主任
副主任: 盧加寧 招生就業(yè)辦副主任
霍 宏 團(tuán)委書記
委 員: 黃剛 黃平隆 植竟舟 羅 勝 羅振坤 嚴(yán) 峻
蔡 幸 蔣立宏 謝 映 楊海光 陳佳妮 周志娟
(委員排名不分先后)
(三)執(zhí)行委員會
主 任: 阮方駿
副主任: 馬文有 葉春榮 溫俊超 陳梅鳳 劉麗飄 李永鵬
成 員: 口才與演講協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、 職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會
和文化與傳播系分團(tuán)委的全體成員
五、活動時間
4月16日——6月15日
六、活動內(nèi)容
1.職業(yè)生涯設(shè)計指導(dǎo)系列講座
2.職業(yè)生涯設(shè)計書征文大賽
3.廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計大賽頒獎典禮
七、媒體支持
1.院內(nèi)媒體:《廣西財經(jīng)學(xué)院報》、廣播站、蓮湖之約網(wǎng)站、《財院青年》、各社團(tuán)宣傳報道,同時配合海報、橫幅、宣傳版等對活動進(jìn)行報道。
2.校外媒體:
《大學(xué)風(fēng)行周刊》
《南寧高校報》
廣西大學(xué)生網(wǎng)
172 校園活動網(wǎng)
大學(xué)生論壇
精英入黨范文網(wǎng)
卓 博 網(wǎng)
華 好 網(wǎng)
八、 社團(tuán)支持單位
廣西財經(jīng)學(xué)院集郵愛好者協(xié)會
廣西財經(jīng)學(xué)院陽光愛心社
廣西財經(jīng)學(xué)院綠色先鋒環(huán)境保護(hù)協(xié)會
廣西財經(jīng)學(xué)院吉他愛好者協(xié)會
廣西財經(jīng)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會
廣西財經(jīng)學(xué)院英語愛好者協(xié)會
九、 職業(yè)生涯設(shè)計大賽具體項目及時間安排
大賽階段
大賽進(jìn)程
時間安排
活動地點(diǎn)
主要內(nèi)容
賽前動員
賽事宣傳
4月上旬
各種媒體
通過海報、宣傳單、宣傳欄、網(wǎng)站等途徑對大賽進(jìn)行宣傳,激發(fā)學(xué)生參賽熱情
第一輪
首場專家講座
4月13日
3號禮堂
人生規(guī)劃
在學(xué)生課堂學(xué)習(xí)等的基礎(chǔ)上,以講座的形式對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃一般知識的普及
第二場講座
4月20日
禮堂
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
第三場講座
4月27日
階梯教室
規(guī)劃書撰寫
作品初選
5月7-13日
略
對參賽者提交的作品進(jìn)行評審,按報名人數(shù)推薦35名學(xué)生進(jìn)入第二輪比賽
第二輪
心理測試
5月29日
普通教室
參加心理測試,獲得個人測評報告,幫助學(xué)生更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
作品完善
5月
略
在獲得更多職業(yè)規(guī)劃知識基礎(chǔ)上,參賽者對初賽作品進(jìn)一步完善
評出獎項
5月4-10日
略
采用參賽作品評選加面對面考查的方式評出獲獎的學(xué)生
第三輪
頒獎典禮
6月16日
1號禮堂
以放飛夢想,成就未來為主題,精心組織和安排晚會節(jié)目,并為獲獎選手及組織單位頒獎
校企聯(lián)動
6月初
略
知名企業(yè)老總、hr總監(jiān)親臨學(xué)校和獲獎學(xué)生相互交流
賽后總結(jié)
大賽總結(jié)
6月中旬
略
總結(jié)首屆大賽經(jīng)驗
十、 可行性分析
院口才與演講協(xié)會、院創(chuàng)業(yè)協(xié)會、院文化與傳播系分團(tuán)委與院職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會的同學(xué)自成立以來,團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取,思維活躍,勇于探索,敢于創(chuàng)新;在努力學(xué)習(xí)理論知識的同時,積極參與社會實(shí)踐活動,成功舉辦了一系列大型活動,經(jīng)過多年來的積累,擁有較豐富相關(guān)活動的策劃和運(yùn)作的經(jīng)驗。
(一)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師的積極配合
此次活動是廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計大賽,這是一個對學(xué)生的人生可能會產(chǎn)生重大影響的系列活動。我們四個社團(tuán)承辦此次的首創(chuàng)精神以及有條不紊的籌備,受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,很多領(lǐng)導(dǎo)表示很支持我們社團(tuán)做這種活動,以促進(jìn)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和文化建設(shè)?;顒舆€得到廣大老師積極支持,老師們希望我們能夠做好此次活動,促進(jìn)我院學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
(二)富有活力和凝聚力的團(tuán)隊
本活動執(zhí)行委員會的成員是由各社團(tuán)中營銷、策劃、管理、廣告、財務(wù)等方面都具有很強(qiáng)能力的各社團(tuán)骨干組成,這是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)步的綜合性學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,在四大社團(tuán)中擔(dān)任重要職務(wù),有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,受到院系領(lǐng)導(dǎo)及各大社團(tuán)的信任和好評。
(三)落實(shí)贊助單位的條件
1.職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會是一個在招生就業(yè)辦公室指導(dǎo)下的社團(tuán),與社會上大量的企事業(yè)單位保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常為在校大學(xué)生聯(lián)系到大量的兼職機(jī)會,擁有一支強(qiáng)大的外聯(lián)隊伍。尤其是其負(fù)責(zé)人溫俊超同學(xué),在長期的外聯(lián)工作中,擁有豐富的外聯(lián)經(jīng)驗,鍛煉出很強(qiáng)的外聯(lián)能力。
2.口才協(xié)會的外聯(lián)部長梁庭鵬,曾經(jīng)是拉贊助的業(yè)務(wù)員,在“院第二十二屆教師節(jié)晚會”中5天多就與冠名商簽訂了協(xié)議;其他成員在“院教師節(jié)晚會”、院運(yùn)動會期間為社團(tuán)的外聯(lián)工作做出了很大的貢獻(xiàn),有著較為豐富的外聯(lián)經(jīng)驗。
3.文傳系外聯(lián)部都參與了院內(nèi)活動的拉贊助工作,也相應(yīng)的擁有一支較強(qiáng)的拉贊助隊伍。
(四)廣大同學(xué)的熱烈支持
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),此次活動受到廣大學(xué)生的熱烈歡迎。為了了解同學(xué)們對此類活動的看法和意見,使活動能夠結(jié)合同學(xué)門的需求,把活動做得更好,我們對03、04、 05、__年級的部分學(xué)生做了充分的調(diào)研工作。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),03、04級的很多同學(xué)反映,他們在大學(xué)里面因為沒有自己的人生規(guī)劃,在迷茫中浪費(fèi)了大量的時間,他們很贊成這個活動,希望通過此次活動能夠使學(xué)弟妹們不再重走其道。05、06級的很多同學(xué)表示對大學(xué)的生活很迷茫,也希望通過這個活動來確定他們?nèi)松哪繕?biāo),從而明確努力的方向。
十一、工作小組分工
為了保證本次活動的順利進(jìn)行,組委會對本次活動進(jìn)行詳細(xì)的分工,工作小組分工 如表11—1所示 :
表11—1 工作小組分工表
小組名稱
負(fù)責(zé)人
工作內(nèi)容
備注
協(xié)調(diào)組
阮方駿
協(xié)調(diào)四方關(guān)系
策劃組
葉春榮
活動總策劃、總體協(xié)調(diào)、財務(wù)管理
外聯(lián)組
梁延鵬
負(fù)責(zé)活動經(jīng)費(fèi)的籌集,確定贊助商
文秘組
劉麗飄
落實(shí)與會人員名單、撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、制作領(lǐng)導(dǎo)姓名牌、安排領(lǐng)導(dǎo)座位、負(fù)責(zé)后續(xù)的新聞報道(請新聞部門合作)。
接待組
盧燕玲
落實(shí)禮儀小姐,負(fù)責(zé)來賓簽到、禮品發(fā)、放引客入座、擺放純凈水,負(fù)責(zé)發(fā)邀請涵、邀請其他嘉賓,
采購組
石柳花
采購各類物料(宣傳品、會議現(xiàn)場物料等)、禮品
后勤組
劉源泉
布場(決賽現(xiàn)場及演出現(xiàn)場,保證音響的正常使用)、撤場。
宣傳組
朱文詠
場外(歡迎橫幅、氣球拱門等)、場內(nèi)(贊助商橫幅、協(xié)助完成舞臺背景)、攝影攝像
機(jī)動組
余 潔
維持現(xiàn)場的秩序,保衛(wèi)嘉賓的車等
節(jié)目組
馬雪嬌
落實(shí)本活動節(jié)目編排導(dǎo)演工作、主持人安排
職業(yè)生涯設(shè)計書征文大賽策劃書
一、大賽目的:
1.體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以“育人”為中心的教學(xué)理念,建設(shè)高品位的校園文化。
2.使學(xué)生能夠根據(jù)社會的要求和結(jié)合自身的特長,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,作好職業(yè)設(shè)計以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。
二、大賽名稱:職業(yè)生涯設(shè)計書征文大賽
三、征文時間:3月30日--- 4月27日
四、收稿地點(diǎn):西校區(qū)食堂前面 13棟足球場旁邊
五、征文對象:全院學(xué)生
六、作品內(nèi)容:
1.序言
為什么要設(shè)計自己的職業(yè)生涯、設(shè)計職業(yè)生涯的必要性和作用、設(shè)計職 生涯存在的風(fēng)險、設(shè)計職業(yè)生涯應(yīng)具備的條件。
2.外圍環(huán)境分析
組織的需求、家庭的需求、社會的需求、科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的興衰、政治法律的影響
2.自我盤點(diǎn)
自己興趣愛好盤點(diǎn)、自己優(yōu)勢盤點(diǎn)、自己劣勢盤點(diǎn)、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)、工作中成功經(jīng)驗的盤點(diǎn)、工作中失敗的教訓(xùn))。
3.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
需要利用那些資源、應(yīng)該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何。
4.職業(yè)設(shè)計
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、總體設(shè)計(職業(yè)發(fā)展歷程表)、具體設(shè)計分析(職業(yè)轉(zhuǎn)變的靈活性或多可變因素分析方案)。
5.具體職業(yè)設(shè)計的實(shí)施
貫穿職業(yè)中的知識體系是什么、職業(yè)發(fā)展的樹狀結(jié)構(gòu)、每一階段的時間段知識、每一階段的學(xué)習(xí)的資源、每一階段可能碰到的困難和問題、如何解決每階段碰到的困難和問題。
七、評分細(xì)則(總分100分)
(一)內(nèi)容符合要求,設(shè)計合理可行(80分,每小項8分)
1. 清晰性:考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)。
2. 挑戰(zhàn)性:目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性,還是僅保持其原來狀況而已。
3. 變動性:目標(biāo)或措施是否具有彈性或緩沖性,是否依循環(huán)境的變化 而作調(diào)整。
4. 一致性:主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致,目標(biāo)和措施是否一致,個人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致。
5. 激勵性:目標(biāo)是否符合求職者的性格、興趣和特長,是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用。
6.全程性:擬定生涯設(shè)計時是否考慮到生涯發(fā)展的整個歷程,作全程的考慮。
7.具體性:生涯設(shè)計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。
8.實(shí)際性:實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。
9.可評估性:設(shè)計是否具有明確時間限制或標(biāo)準(zhǔn),能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)。
10.前景發(fā)展性:是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景。
(二)可行性:設(shè)計是否具有事實(shí)依據(jù)(5分)。
(三)適時性:目標(biāo)時間和時序安排是否妥善 (5分)。
(四)彈性:設(shè)計是否適應(yīng)社會發(fā)展變化,具有一定的彈性(5分)。
(五)持續(xù)性:人生每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫(5分)。)
八、評獎方法及獎勵辦法:
評委根據(jù)參賽選手“職業(yè)生涯設(shè)計方案”的科學(xué)性、合理性和可行性進(jìn)行評審,評出:
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀獎若干名
大賽將設(shè)“優(yōu)秀組織獎”三個,對大賽組織出色的系、學(xué)生組織進(jìn)行表彰,并頒發(fā)證書。
注:參賽作品應(yīng)以正規(guī)打印紙上繳、(a4紙,五號字,宋體)
廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計大賽頒獎典禮方案
一、活動時間:5月11日
二、活動地點(diǎn):1號禮堂
三、活動對象:全院學(xué)生
四、活動目的:
1、體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以“育人”為中心的教學(xué)理念,建設(shè)高品位的校園文化。
2.使學(xué)生能夠根據(jù)社會的要求和結(jié)合自身的特長,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,作好職業(yè)設(shè)計以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。
3.展現(xiàn)我院學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐和積極向上良好精神風(fēng)貌。
五、活動內(nèi)容:
本活動以富有特色的開場序幕拉開,演出一個內(nèi)容活潑、宏大的序曲。在節(jié)目快要結(jié)束時主持人宣布晚會開始。整臺晚會以放飛夢想,成就未來為主題,精心組織和安排晚會節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容豐富多彩,包括舞蹈、歌曲、小品、中間穿插游戲和有獎問答等互動環(huán)節(jié)。在晚會中間對職業(yè)生涯設(shè)計書獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎,最后在《___》樂曲中宣布此次大會圓滿結(jié)束。
六、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
2.確定出席決賽的評委。
3.申請場地到位,購買相關(guān)物品
4.針對性的組織邀請與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)的能激昂人心的各類節(jié)目。
5.做好相關(guān)的宣傳報道工作。
(二)現(xiàn)場流程
1.富有特色的開場序幕拉開,演出一個內(nèi)容活潑、宏大的序曲。在節(jié)目快要結(jié)束時主持人宣布活動開始
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3.表演2~3個精彩節(jié)目。
4.對職業(yè)生涯設(shè)計書獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
5.互動游戲。
6. 表演2~3個精彩節(jié)目。
7.對職業(yè)生涯設(shè)計書獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
8.在《___》樂曲中組委會宣布此次大會圓滿結(jié)束。
(三)后期工作
1.做好活動后續(xù)宣傳報道工作。
2.總結(jié)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
3.做好活動的效果評估。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 篇3
閱讀小貼士:篇3共計3660個字,預(yù)計默讀時長10分鐘,朗讀需要19分鐘,中速朗讀25分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要34分鐘,本模板有275位用戶喜歡。
一、 活動前言
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,面對急劇減少的就業(yè)崗位,面對迫在眉睫的就業(yè)困難,大學(xué)生的就業(yè)問題已然牽動了無數(shù)人的心。為了使大學(xué)生更加明確自己的人生目標(biāo),為了提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,為了使大學(xué)生能夠更好地認(rèn)識自我,完善自我,成就自我,有預(yù)見性的職業(yè)生涯規(guī)劃具有深遠(yuǎn)的意義和價值。在這里,你可以與益友共同展望未來;在這里,你可以與良師探討未知人生;在這里,你可以一睹企業(yè)代表的風(fēng)采;在這里,你將以星星之火燎起職場之原。加入我們,給自己一個展示自我的舞臺,而我們將予你一份破繭成蝶的輝煌。
二、 活動目的
(一)、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
(二)、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃,提前思考自己的未來,為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
(三)、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會,認(rèn)識職場的機(jī)會。
(四)、鍛煉同學(xué)們的口才,增強(qiáng)同學(xué)們的自信,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、活動主題
規(guī)劃自我,成就輝煌
四、活動對象
湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體同學(xué)
五、 活動地點(diǎn)
初賽場地:(具體地點(diǎn)具體通知)
復(fù)賽場地:(具體地點(diǎn)具體通知)
決賽場地:國際交流中心(暫定)
六、活動時間
初賽:__年11月20日(暫定)
復(fù)賽:__年12月3日(暫定)
決賽:__年12月10日(暫定)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
比賽流程
一、 比賽時間:
初賽:11月20日(暫定)
復(fù)賽:12月2日 (暫定)
決賽:12月10日(暫定)
二、 參賽對象:湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體同學(xué)
三、 參賽對象要求:
(一)、對自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)的專業(yè)背景及社會形勢有著深入且理性的認(rèn)識,勇于探索,敢于實(shí)踐。
(二)、能夠全面客觀的認(rèn)識自己,正視自己,擺正自己的心態(tài),規(guī)劃自己的未來。
(三)、 具有良好心理素質(zhì)、積極的心態(tài)、正確的價值觀。
(四)、態(tài)度認(rèn)真,作品規(guī)范完整。
四、 具體要求:
(一)、通知:11月初將職業(yè)生涯規(guī)劃書比賽要求、時間等下放到各院,并開始大規(guī)模宣傳,鼓動同學(xué)們積極參加(每個班級至少交上兩份作品)。
(二)、 報名加初賽的選手應(yīng)在11月16日前將職業(yè)規(guī)劃策劃書交到各班班長處。再由班長統(tǒng)一上交到院,各學(xué)院交到kca辦公室(2號辦公樓三樓會議廳)。
(三)、復(fù)賽的選手在11月29日前,將制作的ppt,以郵件形式發(fā)送到郵箱。
(四)、決賽選手需在12月6日前,將制作完成的ppt以及視頻,以郵件形式發(fā)送至郵箱。
(五)、比賽中需要的紙質(zhì)材料和電子版材料由選手自備。
(六)、比賽中需要的背景ppt,視頻提前用u盤拷貝好,交到負(fù)責(zé)人處。
作品要求:需同時提交書面文檔和電子文檔,且內(nèi)容一致;并要求參賽選手登錄吉訊(學(xué)生網(wǎng)),中國最先進(jìn)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)進(jìn)行注冊、測評。
(注:詳細(xì)要求聯(lián)系kca官方qq:2892793282、微信:hnzybys
1、書面文檔:a4打印稿,黑白(封面可彩印)、吉訊測評系統(tǒng)的測評報告需一并提交;
2、電子文檔:參賽作品的電子文檔發(fā)送至主辦方指定的專用電子郵箱:;(文檔需注明參賽者的真實(shí)姓名、性別、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息,且大小不超過5 mb);
3、吉訊網(wǎng)注冊、測評:老生注冊時,學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)院、班級可以隨機(jī)選填一個,不要求是自己的真實(shí)資料。新生注冊按自己的實(shí)際學(xué)院、班級注冊。首先進(jìn)行網(wǎng)站注冊,然后對自我的現(xiàn)狀評估、自我了解、職業(yè)探索、決策行動等項目進(jìn)行填寫測評,完成后可以在結(jié)果中心查看自己的測評報告和生涯計劃書。
4、ppt:復(fù)賽選手必須制作,將作為評選的重要指標(biāo),作品模板可自主選擇或從湖南中醫(yī)藥大學(xué)kca職業(yè)成長協(xié)會(官方網(wǎng)站)下載。
(七)文檔內(nèi)容需涵蓋但不局限于以下內(nèi)容:
1)自我分析:是指借助霍蘭德職業(yè)興趣測試,職業(yè)能力測試,職業(yè)價值觀測試,mbti測試等(選手至少做兩項測試)對求職者的興趣、價值觀、性格、能力等進(jìn)行全面的認(rèn)識、了解和分析,作為職業(yè)選擇的依據(jù);
2)生涯機(jī)會評估:主要是評估各種環(huán)境因素對該求職者的職業(yè)生涯發(fā)展的影響。
3)職業(yè)分析:通過人才測評和生涯機(jī)會的評估,認(rèn)識求職者,了解環(huán)境,在此基礎(chǔ)上對求職者的職業(yè)做出選擇,確定求職者的職業(yè)。
4)制定生涯設(shè)計:有短期目標(biāo)(一年規(guī)劃)、中期目標(biāo)(三—五年規(guī)劃)、長期目標(biāo)(十年規(guī)劃)、人生目標(biāo),其中包括落實(shí)目標(biāo)的工作、訓(xùn)練、教育等方面的具體措施。
5)制作個人簡歷:包括封面、個人簡歷(個人基本信息、求職意向、教育背景:、工作經(jīng)歷及其他)、自薦信。
五、比賽形式:
初賽比賽形式分為三分鐘演講和策劃書成績兩部分,演講簡單介紹自己的策劃要點(diǎn),主要考察表達(dá)能力。評委會在比賽前評出策劃書成績,比賽時會同時宣布選手兩部分得分。初賽結(jié)束后,工作人員會把進(jìn)入決賽選手的策劃交給指導(dǎo)老師審閱,并與老師約定時間就其存在問題進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。(初賽人數(shù):由評委在上交的職業(yè)規(guī)劃書中選出80份優(yōu)秀規(guī)劃書)
第二輪比賽形式為ppt展示及現(xiàn)場答辯兩輪。初賽后決出前40(含浦30名,東塘10名)名參賽選手進(jìn)入第二輪比賽。入圍第二輪賽的選手將策劃書進(jìn)一步修改為完善的ppt形式。
決賽的形式為ppt與視頻介紹兩種形式,評委將現(xiàn)場點(diǎn)評并給出成績。
(東塘按照策劃規(guī)定在東塘校區(qū)初選40份優(yōu)秀作品,初賽決出10名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽,組織前往含浦參加比賽)
六、比賽流程
初賽
1) 觀眾入場、參賽人員簽到,負(fù)責(zé)人公布出場順序(順序由負(fù)責(zé)人提前排好,現(xiàn)場公布)。
2) 比賽正式開始,主持人介紹出席評委及嘉賓,并介紹此次活動的主要目的,比賽要求,評分標(biāo)準(zhǔn)等事項;
3) 參賽選手根據(jù)提前公布好的順序依次上臺進(jìn)行三分鐘演講;
4) 初賽結(jié)束由評委選出前40名(包括東塘10名)選手進(jìn)入第二輪比賽。
5) 初賽分組:將80名候選人隨機(jī)分為4組,安排到4個教室,同時進(jìn)行比賽。
復(fù)賽
1)(18:30暫定)觀眾入場、參賽人員簽到,負(fù)責(zé)人公布出場順序(順序由負(fù)責(zé)人提前排好,現(xiàn)場公布)。
2)(19:00暫定)比賽正式開始,主持人介紹出席評委及嘉賓,并介紹此次活動的主要目的,比賽要求,評分標(biāo)準(zhǔn)等事項;
3) 參賽選手根據(jù)抽簽順序依次上臺結(jié)合ppt進(jìn)行三分鐘講。
4) 每位選手的講解結(jié)束后,評委對其進(jìn)行現(xiàn)場提問,該選手進(jìn)行現(xiàn)場答辯;
5) 比賽結(jié)束后由評委選出前10名選手進(jìn)入決賽。
決賽
1) 主持人開場宣布大賽開始,介紹本次大賽各蒞臨企業(yè)單位及嘉賓;
2) 領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;
3) 十強(qiáng)選手dv風(fēng)采展;
4) 主持人介紹決賽賽制及規(guī)則;
5) 比賽正式開始:
①1~5號選手個人作品展示;
每位選手8分鐘展示時間,其中2分鐘個人“職前體驗”dv展示,4分鐘ppt作品展示,2分鐘評委提問及點(diǎn)評;
②中場休息環(huán)節(jié),播放kca職業(yè)成長俱樂部宣傳視頻;現(xiàn)場職場相關(guān)問題觀眾有獎問答采用微信等新穎方式搖獎問答;③6~10號選手個人作品展示,規(guī)則同1~5號選手;
6)評委代表點(diǎn)評發(fā)言;
7)主持人宣布決賽結(jié)果,現(xiàn)場頒獎儀式,其中一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)勝獎四名。
8)宣布大賽落幕,嘉賓、選手及主辦方工作人員合影留念。
附件1:
一、作品規(guī)格
1.紙質(zhì)作品要求
(1)初賽參賽作品可以使用a4紙打印裝訂。
(2)《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有扉頁,扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話、電子郵件地址。
(3)作品完整、邏輯清晰、文字流暢。
2.ppt作品要求
參賽作品展示ppt邏輯設(shè)計與層次清晰,對作品各項內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)提煉準(zhǔn)確、合理,作品簡約大方,能與自身觀點(diǎn)相互呼應(yīng)。
3 視頻要求
由選手自己做好在11月30日前統(tǒng)一發(fā)送到郵箱。要求:?2分鐘個人“職前體驗”dv展示。?親友團(tuán)鼓勵的畫面,積極向上。
附件 2
“湖南中醫(yī)藥大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”
參賽策劃書評分細(xì)則
一、 職業(yè)規(guī)劃整體思路(10分)
1) 作品思路:作品思路清晰、邏輯合理(5分)
2) 作品格式:作品格式規(guī)范,美觀(5分)
二、 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計核心內(nèi)容(90分)
1) 自我認(rèn)知:自我分析全面(10分)、環(huán)境分析客觀(5分)、關(guān)鍵成就因素分析合理(5分)、關(guān)鍵問題分析透徹(5分)。
2) 職業(yè)生涯與目標(biāo):發(fā)展周期劃分清晰(10分)、發(fā)展目標(biāo)明確可行(10分)、成功標(biāo)準(zhǔn)客觀公正(10分)。
3) 職業(yè)生涯發(fā)展策略:發(fā)展途徑清晰、可行(10分)、能力與角色的轉(zhuǎn)換方法恰當(dāng)(10分)。
4)實(shí)施管理:監(jiān)督有力能確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)(10分)、反饋體系能夠做到客觀全面的反饋(5分)。
“湖南中醫(yī)藥大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”
比賽現(xiàn)場展示評分細(xì)則
一、ppt展示(70分)
(1)、ppt內(nèi)容(40分)
具體內(nèi)容:(30分)
1. 自我認(rèn)知:自我分析全面、環(huán)境分析客觀、關(guān)鍵成就因素分析合理、關(guān)鍵問題分析透徹(10分)
2. 職業(yè)生涯與目標(biāo):發(fā)展周期劃分清晰、發(fā)展目標(biāo)明確可行、成功標(biāo)準(zhǔn)客觀公正(5分)
3. 職業(yè)生涯發(fā)展策略:發(fā)展途徑清晰、可行、能力與角色的轉(zhuǎn)換方法恰當(dāng)(10分)
4. 實(shí)施管理:監(jiān)督有力能確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、反饋體系能夠做到客觀全面的反饋(5分)
綜合評價:(10分)
邏輯設(shè)計與層次清晰,對作品各項內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)提煉準(zhǔn)確、合理,作品美觀大方。
(2)、展示過程(30分)
1. 表達(dá)技巧: 陳述過程設(shè)計合理,重點(diǎn)突出,思路清晰,語言暢達(dá),有感染力(10分)
2. 基本素養(yǎng):衣著整潔,儀表端莊,談吐文雅,精神飽滿(10分)
3. 即時效果:按時完成,能吸引觀眾注意力,調(diào)動觀眾情緒(5分)
4. 個人特色:具創(chuàng)造性;特長特點(diǎn)鮮明(5分)
二、現(xiàn)場答辯(30分)
(1)、應(yīng)答能力(15分)
正確理解問題,及時準(zhǔn)確應(yīng)答,回答流暢,應(yīng)變力強(qiáng)
(2)回答內(nèi)容(15分)
十、切合題意,條理清晰,結(jié)論明確,重點(diǎn)突出,真實(shí)可信,有說服力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 篇4
閱讀小貼士:篇4共計3556個字,預(yù)計默讀時長9分鐘,朗讀需要18分鐘,中速朗讀24分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要33分鐘,本模板有280位用戶喜歡。
一、活動簡介:
古語有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。 面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,大學(xué)生應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作,合理的安排大學(xué)四年時間,避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性,并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略,使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。
本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心,激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力,進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力,贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦,政管系團(tuán)總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、雁嶺廣播站承辦,將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動,邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進(jìn)行指導(dǎo),力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時,以此項活動為契機(jī),形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),推動我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。
二、活動主題
激揚(yáng)青春,放飛藍(lán)色夢想
憧憬未來,規(guī)劃職業(yè)人生
三、大賽時間:__年10月17日至11月17日
四、大賽流程
(1)10月17日,團(tuán)總支成立小組,確定分組情況,明確各組、個人職責(zé)和分工。
(2)10月17日至10月25日,賽前宣傳動員。
(3)10月25日至11月2日,大賽報名階段。
(4)10月22日,開賽
(5)10月24日,職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。
(6)10月26日至27日,提交初賽作品。
(6)10月28日至31日,評委評議作品,確定進(jìn)入復(fù)賽的參賽選手。
(7)11月1日,公布進(jìn)入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報。
(8)11月2日至11月6日,回收復(fù)賽作品。
(9)11月7日,復(fù)賽現(xiàn)場,評委評議作品,確定進(jìn)入決賽的參賽選手并公布名單。
(10)11月11日至11月14日,回收決賽作品。
(11)11月17日,決賽晚會、定出名次。
五、報名方式
ø 各系(院)報名:各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知,各系(院)報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。
ø 自由報名:新校區(qū)食堂門口報名點(diǎn),定期派負(fù)責(zé)小組值班發(fā)放報名表。(見附錄一)
六、系列講座
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座
(1)時間:10月24日
(2)地點(diǎn): 明德樓
(3)講授內(nèi)容:特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點(diǎn)評。
(4)活動目的:使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo),針對自身的優(yōu)勢及不足,及時作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整,對比賽作品進(jìn)行修改及完善,從而從容應(yīng)對決賽。
七、比賽流程具體安排
1、初賽
時間:11月1日
第一階段:各系(院)團(tuán)總支,并成立小組收集作品,交予系(院)團(tuán)總支進(jìn)行評選、選出優(yōu)秀作品5個,交予主辦負(fù)責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。
第二階段:收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并決定進(jìn)入復(fù)賽的名單(30人)。
2、復(fù)賽
時間:11月7日
地點(diǎn);明德樓
復(fù)賽方式:
階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進(jìn)入復(fù)賽。同時進(jìn)行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評,并且準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進(jìn)入復(fù)賽取前10名進(jìn)入決賽。
3、決賽
µ時間:待定
地點(diǎn):下禮堂
µ流程:
1、 第一環(huán)節(jié):ppt展示及其演講。進(jìn)入決賽的10名選手每人進(jìn)行3分鐘左右的ppt展示。
第二環(huán)節(jié):現(xiàn)場問辯。進(jìn)入最終決賽的選手將接受老師的現(xiàn)場提問,每人限時4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個環(huán)節(jié)的總成績評出最后的勝者。
2、 第三環(huán)節(jié):情景模擬
a、將作品以及評分表發(fā)給評委老師,每五個人發(fā)(收)一次。
b、主持人介紹到場老師及情景模擬環(huán)節(jié)評分細(xì)則并宣
布比賽開始。
c、情景模擬環(huán)節(jié)。①選手簡述所要模擬的場景及身份,工作人員幫助其布置場景,每人不得超過1分鐘。②選手開始情景模擬,每人不得超過4分鐘。③情境模擬結(jié)束,工作人員幫助其收拾場地。計時環(huán)節(jié),剩余30秒時有一聲鈴音提示,結(jié)束時有兩聲鈴音提示。
注:每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進(jìn)行、問辨環(huán)節(jié),每個選手至少提問三個問題。
3、頒獎環(huán)節(jié),待定
µ獎項設(shè)置:
1、決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發(fā)給獎金和獎狀。
一等獎一名100元
二等獎三名每人80元
三等獎六名每人50元
八、人員安排:
賽事指導(dǎo): 馬文軍老師、李輝老師 、靳勇老師
策劃指導(dǎo):魯國貴老師
策劃執(zhí)行:施永鍇 唐繼蘋
組 委 會:團(tuán)總支10人、藝術(shù)團(tuán)3人
組委會按職能劃分為5個分組,分別為公關(guān)組、
財務(wù)組、宣傳組、后勤組、執(zhí)行組。以下為各組職能:
策劃組:團(tuán)總支2人 (唐繼蘋、施永鍇)
負(fù)責(zé)整個系列活動的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作。
公關(guān)組:團(tuán)總支實(shí)踐部和藝術(shù)團(tuán)
負(fù)責(zé)活動的贊助事宜和對外聯(lián)系活動相關(guān)的組織。
財務(wù)組:團(tuán)總支信息部
財務(wù)的制度設(shè)置、預(yù)算及收支情況。
宣傳組:團(tuán)總支宣傳部
活動宣傳方案的制定和實(shí)施。
后勤組:團(tuán)總支組織部和素拓督察部
比賽場地申請、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障。
執(zhí)行組:團(tuán)總支策劃部
執(zhí)行活動策劃。
各分組活動流程安排:
★策劃組
(1)10月15日,成立活動策劃小組,明確活動內(nèi)容及相關(guān)程序,討論活動策劃并進(jìn)行人員分工。
(2)10月15日至17日,對策劃作出整理,相應(yīng)的修改后,定出終稿,以便于公關(guān)組使用。
(3)10月18日,擬定通知,于就促會發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知,同時校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關(guān)事宜。
(4)10月18日至11月10日,負(fù)責(zé)場地申請及相關(guān)的指導(dǎo)工作,制作大賽指導(dǎo)手冊與宣傳手冊。
★公關(guān)組
(1)10月4日,召開組內(nèi)會議,討論拉贊助的實(shí)施方案并進(jìn)行人員分工。
(2)10月5日至8日,小組成員處理贊助事宜。
(3)10月18日至24日,協(xié)助策劃組制作指導(dǎo)手冊和宣傳手冊。
(4)10月24-30日,靈活機(jī)動。
(4)10月17日至11月10日,第二階段,繼續(xù)完成決賽現(xiàn)場贊助事宜。
★財務(wù)組
(1)10月18日,制定相關(guān)財務(wù)制度。
(2)整個活動期間,做好財務(wù)收支記錄及相關(guān)財務(wù)工作
★宣傳組
(1)10月17日,小組成立,召開會議,明確任務(wù)。
(2)10月18日,根據(jù)活動宣傳方案,小組進(jìn)行討論并確定宣傳方式。
(3)10月18日至22日,設(shè)計書簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。
(4)10月22日,宣傳開始,海報張貼、橫幅懸掛,宣傳手冊發(fā)放。廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。
(5)10月21日,分發(fā)宣傳單及宣傳冊和大賽紀(jì)念書簽。
(6)11月5日,公布初賽晉級結(jié)果與入圍名單。設(shè)計優(yōu)秀作品展示。
(7)10月30日,召開小組組內(nèi)會議,進(jìn)行再次分工,成員明確各自職責(zé)。
(8)11月3日,跟進(jìn)復(fù)賽選手報道階段,了解選手心路歷程。
(9)11月9日,決賽名單公示。
(10)11月10日—11月17日,全面報道決賽情況,以及選手交流培訓(xùn)。
★后勤組
(1)10月7日,召開組內(nèi)會議,了解賽事,明確工作內(nèi)容及進(jìn)行工作的分工。
(2)10月18日-20日,負(fù)責(zé)華園大道賽事咨詢報名處的桌椅及有關(guān)資料的搬運(yùn)工作。
(3)10月22日負(fù)責(zé)講座后勤事宜。
(4)11月9日及13日,負(fù)責(zé)賽場后勤事宜。
★執(zhí)行組
(1)9月20日,召開組內(nèi)會議,了解賽事,明確工作內(nèi)容及進(jìn)行工作的分工。
(2)10月25日,聯(lián)系相關(guān)歷屆參賽選手,準(zhǔn)備11月2日的講座。
(3)10月22日,主要負(fù)責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計指導(dǎo)講座。
(4)10月25日至31日,聯(lián)系老師評委,溝通比賽相關(guān)事宜。
(5)11月9日,進(jìn)行復(fù)賽,負(fù)責(zé)復(fù)賽的舉行。
(6)11月17日,進(jìn)行決賽,負(fù)責(zé)決賽的舉行。
九、宣傳策劃
主題:激揚(yáng)青春,放飛藍(lán)色夢想
憧憬未來,規(guī)劃職業(yè)人生
前期主題:面向天藍(lán)。勇敢嘗試,放飛夢想紙飛機(jī)
中期主題:感受湖藍(lán)。靜默地等候,完善職業(yè)新規(guī)劃
后期主題:耀寶石藍(lán)。絢麗地綻放,開創(chuàng)人生新旅程
前期宣傳策劃:前期宣傳緊扣藍(lán)色夢想的第一奏曲天藍(lán),天藍(lán)是最淺的藍(lán)色,幾乎不含紅的痕跡。他是初始的顏色,也寓意著許多的學(xué)生他們對職業(yè)生涯的規(guī)劃還是接近空白的,是需要他們在自己的天藍(lán)的職業(yè)未來中不斷勾畫藍(lán)圖。因此來激勵他們積極地參加比賽,以科學(xué)態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,贏在職業(yè)的起跑線上,從而更好地規(guī)劃自己的未來人生.
(1)紙飛機(jī)—氣球宣傳:用宣傳單折成紙飛機(jī)粘在氣球上,將氣球綁新校區(qū)食堂展板,或進(jìn)行分發(fā)。
海報宣傳:
a:宣傳海報:以前期主題為核心內(nèi)容,將設(shè)計好的版式和內(nèi)容制作成海報,張貼于全校的學(xué)生宿舍樓的門上。
(2)橫幅、豎幅宣傳:位于老校區(qū)和新校區(qū)各掛一條橫幅,進(jìn)行賽前宣傳。
(3)傳單宣傳:將設(shè)計好的宣傳單和報名單的形式進(jìn)行發(fā)放,需要印制300張,主要由執(zhí)行小組和宣傳小組負(fù)責(zé)進(jìn)行發(fā)放,分發(fā)到各系(院)班級。
(4)媒體宣傳:雁嶺廣播臺、校園論壇、對比賽進(jìn)行介紹和宣傳,開通比賽的郵箱。
(5)網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用桑梓論壇、易網(wǎng)、校內(nèi)好友宣傳(校內(nèi)投票、選手比賽心得寫校內(nèi)等)、qq群宣傳(班級群、學(xué)院群、社團(tuán)群、部門群)。
(7)對外邀請:邀請政管系領(lǐng)導(dǎo)老師,各兄弟院系的團(tuán)總支副書記作為嘉賓。
(8)賽后宣傳:
①對比賽中獲得獎項的同學(xué)進(jìn)行宣傳,以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展。
②用橫幅進(jìn)行慶祝職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的圓滿落幕。
★ 預(yù)期效果:讓楚雄師范學(xué)院的學(xué)生了解什么是職業(yè)生涯規(guī)劃、怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,更加從容應(yīng)對未來就業(yè)與人生。
評委老師意見:
楚雄師范學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會制
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 篇5
閱讀小貼士:篇5共計2260個字,預(yù)計默讀時長6分鐘,朗讀需要12分鐘,中速朗讀16分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要21分鐘,本模板有215位用戶喜歡。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的策劃書范文
一、活動簡介:
古語有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!泵鎸θ找鎳?yán)峻的就業(yè)壓力,大學(xué)生應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作,合理的安排大學(xué)四年時間,避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性,并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略,使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。
本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心,激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力,進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力,贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦,政管系團(tuán)總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、雁嶺廣播站承辦,將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動,邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進(jìn)行指導(dǎo),力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時,以此項活動為契機(jī),形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),推動我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。
二、活動主題
激揚(yáng)青春,放飛藍(lán)色夢想
憧憬未來,規(guī)劃職業(yè)人生
三、大賽時間:__年10月17日至11月17日
四、大賽流程
10月17日,團(tuán)總支成立小組,確定分組情況,明確各組、個人職責(zé)和分工。
10月17日至10月25日,賽前宣傳動員。
10月25日至11月2日,大賽報名階段。
10月22日,開賽
10月24日,職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。
10月26日至27日,提交初賽作品。
10月28日至31日,評委評議作品,確定進(jìn)入復(fù)賽的參賽選手。
11月1日,公布進(jìn)入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報。
11月2日至11月6日,回收復(fù)賽作品。
11月7日,復(fù)賽現(xiàn)場,評委評議作品,確定進(jìn)入決賽的參賽選手并公布名單。
(10)11月11日至11月14日,回收決賽作品。
(11)11月17日,決賽晚會、定出名次。
五、報名方式
各系(院)報名:各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的`通知,各系(院)報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。
自由報名:新校區(qū)食堂門口報名點(diǎn),定期派負(fù)責(zé)小組值班發(fā)放報名表。(見附錄一)
六、系列講座
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座
時間:10月24日
地點(diǎn):明德樓
講授內(nèi)容:特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點(diǎn)評。
活動目的:使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo),針對自身的優(yōu)勢及不足,及時作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整,對比賽作品進(jìn)行修改及完善,從而從容應(yīng)對決賽。
七、比賽流程具體安排
1、初賽
時間:11月1日
第一階段:各系(院)團(tuán)總支,并成立小組收集作品,交予系(院)團(tuán)總支進(jìn)行評選、選出優(yōu)秀作品5個,交予主辦負(fù)責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。
第二階段:收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并決定進(jìn)入復(fù)賽的名單(30人)。
2、復(fù)賽
時間:11月7日
地點(diǎn);明德樓
復(fù)賽方式:
階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進(jìn)入復(fù)賽。同時進(jìn)行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評,并且準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進(jìn)入復(fù)賽取前10名進(jìn)入決賽。
3、決賽
時間:待定
地點(diǎn):下禮堂
流程:
1、第一環(huán)節(jié):ppt展示及其演講。進(jìn)入決賽的10名選手每人進(jìn)行3分鐘左右的ppt展示。
第二環(huán)節(jié):現(xiàn)場問辯。進(jìn)入最終決賽的選手將接受老師的現(xiàn)場提問,每人限時4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個環(huán)節(jié)的總成績評出最后的勝者。
2、第三環(huán)節(jié):情景模擬
a、將作品以及評分表發(fā)給評委老師,每五個人發(fā)(收)一次。
b、主持人介紹到場老師及情景模擬環(huán)節(jié)評分細(xì)則并宣
布比賽開始。
c、情景模擬環(huán)節(jié)。
①選手簡述所要模擬的場景及身份,工作人員幫助其布置場景,每人不得超過1分鐘。
②選手開始情景模擬,每人不得超過4分鐘。
③情境模擬結(jié)束,工作人員幫助其收拾場地。計時環(huán)節(jié),剩余30秒時有一聲鈴音提示,結(jié)束時有兩聲鈴音提示。
注:每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進(jìn)行、問辨環(huán)節(jié),每個選手至少提問三個問題。
3、頒獎環(huán)節(jié),待定
獎項設(shè)置:
1、決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發(fā)給獎金和獎狀。
一等獎一名100元
二等獎三名每人80元
三等獎六名每人50元
八、人員安排:
賽事指導(dǎo):馬文軍老師、李輝老師、靳勇老師
策劃指導(dǎo):魯國貴老師
策劃執(zhí)行:施永鍇唐繼蘋
組委會:團(tuán)總支10人、藝術(shù)團(tuán)3人
組委會按職能劃分為5個分組,分別為公關(guān)組、
財務(wù)組、宣傳組、后勤組、執(zhí)行組。以下為各組職能:
策劃組:團(tuán)總支2人(唐繼蘋、施永鍇)
負(fù)責(zé)整個系列活動的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作。
公關(guān)組:團(tuán)總支實(shí)踐部和藝術(shù)團(tuán)
負(fù)責(zé)活動的贊助事宜和對外聯(lián)系活動相關(guān)的組織。
財務(wù)組:團(tuán)總支信息部
財務(wù)的制度設(shè)置、預(yù)算及收支情況。
宣傳組:團(tuán)總支宣傳部
活動宣傳方案的制定和實(shí)施。
后勤組:團(tuán)總支組織部和素拓督察部
比賽場地申請、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障。
執(zhí)行組:團(tuán)總支策劃部
執(zhí)行活動策劃。
各分組活動流程安排:
策劃組
10月15日,成立活動策劃小組,明確活動內(nèi)容及相關(guān)程序,討論活動策劃并進(jìn)行人員分工。
10月15日至17日,對策劃作出整理,相應(yīng)的修改后,定出終稿,以便于公關(guān)組使用。
10月18日,擬定通知,于就促會發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知,同時校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關(guān)事宜。
10月18日至11月10日,負(fù)責(zé)場地申請及相關(guān)的指導(dǎo)工作,制作大賽指導(dǎo)手冊與宣傳手冊。
公關(guān)組
10月4日,召開組內(nèi)會議,討論拉贊助的實(shí)施方案并進(jìn)行人員分工。
10月5日至8日,小組成員處理贊助事宜。
10月18日至24日,協(xié)助策劃組制作指導(dǎo)手冊和宣傳手冊。
10月24-30日,靈活機(jī)動。
10月17日至11月10日,第二階段,繼續(xù)完成決賽現(xiàn)場贊助事宜。
財務(wù)組
10月18日,制定相關(guān)財務(wù)制度。
整個活動期間,做好財務(wù)收支記錄及相關(guān)財務(wù)工作
宣傳組
10月17日,小組成立,召開會議,明確任務(wù)。
10月18日,根據(jù)活動宣傳方案,小組進(jìn)行討論并確定宣傳方式。
10月18日至22日,設(shè)計書簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 篇6
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一、活動主題:
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
二、活動目的:
為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活;為了讓我們在求學(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶,為了給我們的未來做一個很好的規(guī)劃!管理協(xié)會從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā),精心策劃了此次活動。
三、活動的形式
以講座、現(xiàn)場互動、文章征集的方式展開
四、活動地點(diǎn)
五棟教學(xué)樓
五、活動時間
10月20---11月3
六、活動參與人員
協(xié)會全體會員及全院的非會員學(xué)生
七、活動組織人員
由組織策劃部組織,秘書處、宣傳部、外聯(lián)部、社會實(shí)踐部協(xié)助下進(jìn)行。
具體人員安排如下:一名主持人
兩位指導(dǎo)老師
八、活動前的準(zhǔn)備
1、誠摯得邀請一位專業(yè)老師做約10—15分鐘的演講,由會長負(fù)責(zé),組織策劃部部長協(xié)助
2、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負(fù)責(zé),張波協(xié)助完成。
3、會場的布置由宣傳部負(fù)責(zé)(包括打開多媒體、借好音響設(shè)備等)
4、由秘書處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約150張的a4的紙和筆,并在活動進(jìn)行過程中發(fā)到每一位會員手中。
5、會場秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)
6、迎接會員入場由社會實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé)
九、活動流程
第一階段:活動宣傳階段
1、定點(diǎn)宣傳:在一食堂門口做定點(diǎn)宣傳,宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動的資料,并向咨詢者做詳細(xì)的講解。
時間:10月21—10月 22(下周星期二、星期三)
負(fù)責(zé)人:組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。
2、再次動員:由組織部、宣傳部、秘書處、信息咨詢部四個部門的人員分工合作到各系、各班做進(jìn)一步的宣傳。
負(fù)責(zé)人:組織策劃部 王華
宣傳部 徐菲
信息咨詢部 張波
秘書處 段晶晶
3、海報宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)出7—8張具有特色的海報,張貼在學(xué)院各個醒目處,要求注明活動的內(nèi)容及活動時間、地點(diǎn)、及活動的流程。海報應(yīng)有特色,并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f明。
第二階段:活動主體階段------現(xiàn)場互動(10月24日)
(一)老師講座
講座的內(nèi)容:職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行?
(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容:
1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容?
3、演示一個職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進(jìn)行分析
(三)現(xiàn)場規(guī)劃
給每一位會員發(fā)一支筆和一張a4的紙,讓他們在10-15分鐘內(nèi)吧自己對大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫在紙上。(不要求很規(guī)范,但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向)時間過后,統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來,并由主持人隨機(jī)抽取5-8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評。
(四)現(xiàn)場交流
邀請2-3名會員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四年生活的?有哪些具體的目標(biāo)?為什么會有這樣的想法?
(五)有獎成果展示
參與者自主上臺陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,由指導(dǎo)老師點(diǎn)評,對表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵!(人數(shù)不限,據(jù)時間而定)
(六)點(diǎn)評
點(diǎn)評階段:
1、可由會員代表上臺,有支持人詢問如下問題作為點(diǎn)評內(nèi)容:“請問你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?”等。最后,有他來點(diǎn)評一下他對此次活動的看法:“你認(rèn)為我們這次活動怎么樣?”
2、指導(dǎo)老師點(diǎn)評
(六)活動結(jié)束
活動時間大概會持續(xù)2個小時,活動結(jié)束后會員按序退場。
(七)活動后序安排
(1)會場衛(wèi)生由全體協(xié)會干部共同打掃,宣傳部負(fù)總責(zé)
(2)活動結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)門由組織策劃部成員負(fù)責(zé)
第三階段:職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段(10月25—10月31)
現(xiàn)場活動之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃,參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長處由管理協(xié)會各系的代表收集交組織策劃部。
第四階段:職業(yè)生涯規(guī)劃評選階段(11月1---11月2)
評選活動由信息咨詢部負(fù)責(zé),邀請協(xié)會專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師,秉著公平、公正的原則評選出優(yōu)秀作品。
獎項設(shè)置:一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優(yōu)勝獎 若干名
第四階段:活動反饋和評價
活動結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會員進(jìn)行面對面的訪談,詢問他們對此次活動的意見和建議。收集相關(guān)資料后對此次活動進(jìn)行整體評價,并提出改進(jìn)方案,呈遞會長審批。
活動策劃人:組織策劃部 ____
策劃時間:10月26日
“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動策劃書
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 篇7
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活動主題:手持規(guī)劃,成功在望!—職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
活動時間:4月28日?;顒拥攸c(diǎn):實(shí)訓(xùn)樓。
一、活動背景
1、基本情況簡介:
主要執(zhí)行對象:12工商企業(yè)管理的活動策劃人—胡水勤;活動主持—李偉?。粎①愓摺锵?、陳敏怡、蔡煜武、周旭娜、袁若鑫、林嘉欣、黃曉珊、尹芳、盧淑欣、高位位、黃福海、黃建廷、李嘉華
組織部門:12工商企業(yè)管理班干
活動開展原因:讓同學(xué)認(rèn)識個人的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,完成作業(yè)。
二、活動目的和意義:得出十三位參賽者中的十佳;鍛煉參賽者各方面的能力,給同學(xué)了解到個人與團(tuán)隊的管理這門課程的課外知識。
三、活動目標(biāo):評選出十佳職業(yè)生涯規(guī)劃作品。
四、活動構(gòu)成和流程(前期、中期、后期)
1、活動前準(zhǔn)備:負(fù)責(zé)人胡水勤設(shè)計舞臺并制作整個賽事的背景材料(音樂、ppt、視頻);主持人李偉建收集有關(guān)大賽的串臺詞、設(shè)計對參賽者的問答題、預(yù)測活動意外事件的反生。
2、活動的進(jìn)行:
開場白:略。
①選手進(jìn)場(有音樂伴隨)約3.5分鐘。 選手按隨機(jī)抽到的出場順序出場,每出場一位選手都有相應(yīng)的ppt背景伴隨呈現(xiàn),內(nèi)容是關(guān)于參賽者出賽前的相關(guān)資料(每人15秒鐘)。
→②選手逐位登場展示自己的作品,展示之前接受主持人的有關(guān)提問,每位用時兩分鐘。
→③參賽作品的準(zhǔn)備(提前準(zhǔn)備圖片、視頻、音頻等各自所需的材料)。選手展示自己制作的關(guān)于作品誕生的資料,以此讓選手有更多的發(fā)展空間。(沒有時間進(jìn)行)
→④前7位參賽者的作品展示56分鐘。
→⑤休息時間5分鐘(可以取消)
→⑥后6位參賽者的作品展示48分鐘
→⑦參賽者拉票結(jié)語10分鐘。 每位選手有1分鐘的時間進(jìn)行拉票,爭取得優(yōu)。
→⑧評委評分10分鐘。 以投票的形式得出十佳作品,賽事一開始評委就要準(zhǔn)備給每位選手打分,100分為滿分,評委根據(jù)自己對選手的評分得出自己心目中的十佳作品。
→⑨趙老師頒獎5分鐘
→⑩所有參賽者合唱班歌結(jié)束活動5分鐘。選手領(lǐng)唱時間總預(yù)算:133.0分鐘=2.2小時 3節(jié)課時。
3、評選:以100分制給分?jǐn)?shù),評選標(biāo)準(zhǔn)評委自己心中有數(shù)、主持人宣獎。45位評委準(zhǔn)備好評選的所需文件。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
六、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
1、出場順序的合理安排;2、參賽選手的互動設(shè)計;3、媒體設(shè)備(無線話筒);4、舞臺設(shè)計5、評委的打分以及時間的控制等比賽主持。
策劃人:
胡水勤
李偉健
陳彬萍
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 篇8
閱讀小貼士:篇8共計854個字,預(yù)計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘,本模板有270位用戶喜歡。
一、 活動背景
為切實(shí)貫徹落實(shí)__在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才就業(yè)觀,在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下,全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
二、 活動目的
為響應(yīng)國家開展的“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”, 幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識,明確自己的人生目標(biāo),以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,贏在職場起跑線上,成為搶手的職場新人,增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
三、 活動主題
“規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取未來”
四、 主辦單位
藝術(shù)學(xué)院秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部
五、 活動時間
__年3月初——__年3月底
六、 活動流程
準(zhǔn)備階段
完善并確定活動方案
邀請指導(dǎo)老師安排活動培訓(xùn)
宣傳階段
張貼海報、懸掛條幅等進(jìn)行宣傳動員,并請指導(dǎo)老師開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過宣傳動員,讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。
(3)初賽階段
1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。
2、比賽形式以稿件的評審為主,并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問。初賽后推薦若干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽。
(4)復(fù)賽階段
1、時間:(暫定)
2、地點(diǎn):多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)
3、復(fù)賽流程:
開場:文藝節(jié)目(5分鐘)
第一環(huán)節(jié):主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘
第二環(huán)節(jié):領(lǐng)導(dǎo)致辭。(5-10分鐘)
第三環(huán)節(jié):1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計演講。
第四環(huán)節(jié):評委問答。
第五環(huán)節(jié):選手互評。
第六環(huán)節(jié):職業(yè)角色情景模擬。
第七環(huán)節(jié):觀眾互動問答。
七、活動獎項設(shè)置
一等獎:1名 頒發(fā)獎狀
二等獎:2名 頒發(fā)獎狀
三等獎:3名 頒發(fā)獎狀
優(yōu)秀獎:4名 頒發(fā)獎狀
八、備注
1、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品,若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。
2、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)暫定,但與“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評判規(guī)則相符合。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:宣傳條幅:60元。
4、活動總則:本次活動最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支部所有。