第1篇 課程研發(fā)崗位職責(zé)要求

崗位職責(zé)：

1.市場調(diào)研分析，市場客戶的需求調(diào)研，競爭對手的分析，根據(jù)調(diào)研情況不斷的改進(jìn)課程內(nèi)容設(shè)計；

2.如有需要則需為來訪客人進(jìn)行課程咨詢，幫助合伙人更好的了解課程內(nèi)容，了解客戶的需求以不斷改善課程內(nèi)容設(shè)計；

3.負(fù)責(zé)進(jìn)行課程設(shè)計大綱的規(guī)劃和演講稿的編輯；

4.負(fù)責(zé)與合伙人對課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、表現(xiàn)形式、課程時間等進(jìn)行溝通；

5.負(fù)責(zé)課程中素材的收集和腳本的編寫工作；

6.熟練掌握制作課件的各種軟件工具如：專業(yè)ppt制作；

7.做好所負(fù)責(zé)板塊課程講師的聯(lián)系與洽談工作。

職位要求：

1.管理、教育相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷；

2.具備3年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗，1年以上課程設(shè)計、開發(fā)和講授經(jīng)驗；

3.熟知相關(guān)行業(yè)的客戶市場需求以及競爭對手情況；

4.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能與團(tuán)隊成員、客戶進(jìn)行良好的溝通；

5.熟悉課程開發(fā)的流程，具備課程開發(fā)的管理經(jīng)驗；

6.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有團(tuán)隊合作意識。

第2篇 教育顧問課程研發(fā)崗位職責(zé)要求

職責(zé)描述：

1、負(fù)責(zé)“智慧教育”課程內(nèi)容的開發(fā)和管理；

2、 根據(jù)最新的教學(xué)法進(jìn)行課程內(nèi)容和教案設(shè)計的研究和更新；

3、 可以獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)講課示范；

4、 完成其他與教學(xué)內(nèi)容研發(fā)相關(guān)的工作。

職位要求：

1、本科以上學(xué)歷，有編寫課程教案、組織教研活動經(jīng)驗；

2、有創(chuàng)意思維、清晰的邏輯思維能力， 有自主開發(fā)課題的能力，溝通、團(tuán)隊合作能力強(qiáng)；

3、 熱愛教育行業(yè)，了解人工智能教育行業(yè)的發(fā)展，有一線教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

第3篇 課程研發(fā)專家崗位職責(zé)

英語課程研發(fā)專家 1. 支持學(xué)習(xí)系統(tǒng)的課程內(nèi)容和評估的總體規(guī)劃、設(shè)計和開發(fā)。

2. 協(xié)調(diào)課程的創(chuàng)新、設(shè)計和研究,并確保最高質(zhì)量課程的開發(fā)和維持。

3. 協(xié)助大規(guī)模的項目,包括書籍創(chuàng)作和印刷、教育電腦游戲設(shè)計、教師資源、教師培訓(xùn)等等。課程專家將與一個國際團(tuán)隊一起工作,包括平面設(shè)計師、信息技術(shù)專家、教育專業(yè)人士和行政人員。

4. 協(xié)助制定項目的目標(biāo)、成果、內(nèi)容范圍和順序

5. 為學(xué)生創(chuàng)建結(jié)合教科書的內(nèi)容和活動;使教科書與美國共同核心國家標(biāo)準(zhǔn)保持一致

6. 與平面設(shè)計師合作,創(chuàng)造出高質(zhì)量、有吸引力的產(chǎn)品

7. 通過提供課程和課程結(jié)構(gòu)方面的信息來協(xié)助家長服務(wù)和市場營銷

8. 協(xié)助教師建立課程開發(fā)和以能力為基礎(chǔ)的教學(xué)的培訓(xùn)。

9. 協(xié)助為家長開設(shè)關(guān)于教育和兒童發(fā)展的信息會議

10. 與團(tuán)隊一起設(shè)計教育類電腦游戲的概念;與flash設(shè)計人員合作,以達(dá)到高水平的質(zhì)量

11. 在課前、課中和課后協(xié)助編寫支持教師的教材

職位要求

? 優(yōu)秀的英語口語及寫作能力

? 具有英文esl課程領(lǐng)域的開發(fā)經(jīng)驗或5-10歲esl學(xué)生教學(xué)

? 學(xué)士學(xué)位,或同等學(xué)歷,

? 擁有學(xué)科、教育學(xué)和課程設(shè)計方面的知識

? 能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成不同的任務(wù),并能同時根據(jù)優(yōu)先級不同來處理不同的任務(wù)

? 擁有良好的口頭和書面溝通能力

? 擁有較強(qiáng)的人際、領(lǐng)導(dǎo)能力和激勵技能

? 在滿足顧客需求的同時保持教育原則的能力 1. 支持學(xué)習(xí)系統(tǒng)的課程內(nèi)容和評估的總體規(guī)劃、設(shè)計和開發(fā)。

2. 協(xié)調(diào)課程的創(chuàng)新、設(shè)計和研究,并確保最高質(zhì)量課程的開發(fā)和維持。

3. 協(xié)助大規(guī)模的項目,包括書籍創(chuàng)作和印刷、教育電腦游戲設(shè)計、教師資源、教師培訓(xùn)等等。課程專家將與一個國際團(tuán)隊一起工作,包括平面設(shè)計師、信息技術(shù)專家、教育專業(yè)人士和行政人員。

4. 協(xié)助制定項目的目標(biāo)、成果、內(nèi)容范圍和順序

5. 為學(xué)生創(chuàng)建結(jié)合教科書的內(nèi)容和活動;使教科書與美國共同核心國家標(biāo)準(zhǔn)保持一致

6. 與平面設(shè)計師合作,創(chuàng)造出高質(zhì)量、有吸引力的產(chǎn)品

7. 通過提供課程和課程結(jié)構(gòu)方面的信息來協(xié)助家長服務(wù)和市場營銷

8. 協(xié)助教師建立課程開發(fā)和以能力為基礎(chǔ)的教學(xué)的培訓(xùn)。

9. 協(xié)助為家長開設(shè)關(guān)于教育和兒童發(fā)展的信息會議

10. 與團(tuán)隊一起設(shè)計教育類電腦游戲的概念;與flash設(shè)計人員合作,以達(dá)到高水平的質(zhì)量

11. 在課前、課中和課后協(xié)助編寫支持教師的教材

職位要求

? 優(yōu)秀的英語口語及寫作能力

? 具有英文esl課程領(lǐng)域的開發(fā)經(jīng)驗或5-10歲esl學(xué)生教學(xué)

? 學(xué)士學(xué)位,或同等學(xué)歷,

? 擁有學(xué)科、教育學(xué)和課程設(shè)計方面的知識

? 能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成不同的任務(wù),并能同時根據(jù)優(yōu)先級不同來處理不同的任務(wù)

? 擁有良好的口頭和書面溝通能力

? 擁有較強(qiáng)的人際、領(lǐng)導(dǎo)能力和激勵技能

? 在滿足顧客需求的同時保持教育原則的能力

第4篇 課程研發(fā)崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述：

1、分析幼教產(chǎn)品的市場狀況，調(diào)查市場需求；

2、根據(jù)課程研發(fā)計劃，進(jìn)行3-6歲幼教培訓(xùn)的設(shè)計、編輯及相關(guān)研發(fā)工作；

3、陪同專家做好助教工作；

4、能適應(yīng)出差。

任職資格：1、學(xué)前教育、幼兒教育、教育心理學(xué)方向相關(guān)專業(yè)；

2、有幼兒園管理經(jīng)驗者優(yōu)先；

3、文筆優(yōu)美、思路開闊、想象力豐富；

4、熱愛幼兒教育事業(yè)，了解3-6歲學(xué)齡前幼教流程；

5、具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，工作積極、責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)隊合作意識強(qiáng)。

工作時間：8:30——18:00 中午休息1個半小時

崗位要求：

學(xué)歷要求：不限

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：5-7年經(jīng)驗

第5篇 幼兒課程研發(fā)崗位職責(zé)

幼兒園課程研發(fā) 1、參與幼兒園課程研發(fā)工作;

2、參與與幼兒園教育教學(xué)管理相關(guān)的產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)工作;

3、參與與課程相關(guān)的培訓(xùn)工作;

4、其他與課程研發(fā)、幼兒園教育教學(xué)管理相關(guān)的工作。 1、參與幼兒園課程研發(fā)工作;

2、參與與幼兒園教育教學(xué)管理相關(guān)的產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)工作;

3、參與與課程相關(guān)的培訓(xùn)工作;

4、其他與課程研發(fā)、幼兒園教育教學(xué)管理相關(guān)的工作。

第6篇 課程研發(fā)師崗位職責(zé)

課程研發(fā)師 1、根據(jù)stem課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行k12階段課程內(nèi)容策劃和活動策劃; 2、根據(jù)課程內(nèi)容撰寫教案與教材; 3、定期與教研團(tuán)隊對課程產(chǎn)品進(jìn)行教研測試,以完善課程內(nèi)容; 4、定期組織、策劃與實施公司內(nèi)部教育理念與實踐的培訓(xùn)與分享活動。

1、 理工科專業(yè)碩士及以上學(xué)歷;

2、 想象力強(qiáng),思維敏捷,創(chuàng)意豐富,具備良好的構(gòu)思及設(shè)計能力; 3、 具備優(yōu)秀的文字功底,熱愛教育事業(yè);

4、 動手能力強(qiáng),有科創(chuàng)項目經(jīng)歷。 (硬性條件:本科研究生雙211,或者海龜?？梢越邮軕?yīng)屆生,但必須要 有科技創(chuàng)新類賽事經(jīng)驗,如果非應(yīng)屆生,最好有一線教學(xué)經(jīng)驗,可以從 老師類下手) 1、根據(jù)stem課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行k12階段課程內(nèi)容策劃和活動策劃; 2、根據(jù)課程內(nèi)容撰寫教案與教材; 3、定期與教研團(tuán)隊對課程產(chǎn)品進(jìn)行教研測試,以完善課程內(nèi)容; 4、定期組織、策劃與實施公司內(nèi)部教育理念與實踐的培訓(xùn)與分享活動。

1、 理工科專業(yè)碩士及以上學(xué)歷;

2、 想象力強(qiáng),思維敏捷,創(chuàng)意豐富,具備良好的構(gòu)思及設(shè)計能力; 3、 具備優(yōu)秀的文字功底,熱愛教育事業(yè);

4、 動手能力強(qiáng),有科創(chuàng)項目經(jīng)歷。 (硬性條件:本科研究生雙211,或者海龜?？梢越邮軕?yīng)屆生,但必須要 有科技創(chuàng)新類賽事經(jīng)驗,如果非應(yīng)屆生,最好有一線教學(xué)經(jīng)驗,可以從 老師類下手)