第1篇 a高校處級干部崗位職責

正處級崗位職責

(1)主持本部門黨務或行政的全面工作,對本部門的工作進行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估,并對學校工作提出建設性意見;

(2)貫徹學校決定、決議,協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作,完成學校對本部門要求的各項工作任務,保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

(3)制定并實施本部門的目標責任制,建立健全本部門的內(nèi)部管理制度;

(4)認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制,廉潔自律;

(5)加強思想*教育, 樹立全心全意為人民服務的思想,關(guān)心群眾生活,為師生員工辦實事、好事,解決他們工作、學習和生活中的實際問題。

(6)對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負責,并依法行政;

(7)發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上;

(8)兼有教學、科研任務工作的正職人員,其專業(yè)技術(shù)職務聘用條件及崗位職責按學校的相關(guān)要求執(zhí)行;

(9)完成崗位職責、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務,考核合格。

副處級崗位職責

(1)協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作,參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估;

(2)協(xié)助本部門正職貫徹學校決定、決議,執(zhí)行學校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導交辦的有關(guān)任務,保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

(3)對學校工作提出建設性意見和創(chuàng)新的工作思路,研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設;

(4)樹立全心全意為人民服務的思想,認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制,廉潔自律;對本人分管的重大問題負責并依法行政;

(5)兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上;

(6)完成本職工作、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務,考核合格。

第2篇 高校處級干部崗位職責范例

正處級崗位職責 (1)主持本部門黨務或行政的全面工作,對本部門的工作進行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估,并對學校工作提出建設性意見;(2)貫徹學校決定、決議,協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作,完成學校對本部門要求的各項工作任務,保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;(3)制定并實施本部門的目標責任制,建立健全本部門的內(nèi)部管理制度;(4)認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制,廉潔自律;(5)加強思想政治教育, 樹立全心全意為人民服務的思想,關(guān)心群眾生活,為師生員工辦實事、好事,解決他們工作、學習和生活中的實際問題。(6)對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負責,并依法行政;(7)發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上;(8)兼有教學、科研任務工作的正職人員,其專業(yè)技術(shù)職務聘用條件及崗位職責按學校的相關(guān)要求執(zhí)行;(9)完成崗位職責、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務,考核合格。 副處級崗位職責(1)協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作,參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估;(2)協(xié)助本部門正職貫徹學校決定、決議,執(zhí)行學校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導交辦的有關(guān)任務,保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;(3)對學校工作提出建設性意見和創(chuàng)新的工作思路,研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設;(4)樹立全心全意為人民服務的思想,認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制,廉潔自律;對本人分管的重大問題負責并依法行政;(5)兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上;(6)完成本職工作、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務,考核合格。

第3篇 大學處級干部崗位職責

正處級崗位職責

(1)主持本部門黨務或行政的全面工作，對本部門的工作進行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估，并對學校工作提出建設性意見;

(2)貫徹學校決定、決議，協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作，完成學校對本部門要求的各項工作任務，保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

(3)制定并實施本部門的目標責任制，建立健全本部門的內(nèi)部管理制度;

(4)認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，廉潔自律;

(5)加強思想政治教育， 樹立全心全意為人民服務的思想，關(guān)心群眾生活，為師生員工辦實事、好事，解決他們工作、學習和生活中的實際問題。

(6)對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負責，并依法行政;

(7)發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上;

(8)兼有教學、科研任務工作的正職人員，其專業(yè)技術(shù)職務聘用條件及崗位職責按學校的相關(guān)要求執(zhí)行;

(9)完成崗位職責、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務，考核合格。

副處級崗位職責

(1)協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作，參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估;

(2)協(xié)助本部門正職貫徹學校決定、決議，執(zhí)行學校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導交辦的有關(guān)任務，保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

(3)對學校工作提出建設性意見和創(chuàng)新的工作思路，研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設;

(4)樹立全心全意為人民服務的思想，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，廉潔自律;對本人分管的重大問題負責并依法行政;

(5)兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上;

(6)完成本職工作、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務，考核合格。

第4篇 高校處級干部崗位職責

正處級崗位職責

（1）主持本部門黨務或行政的全面工作，對本部門的工作進行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估，并對學校工作提出建設性意見；

（2）貫徹學校決定、決議，協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作，完成學校對本部門要求的各項工作任務，保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實；

（3）制定并實施本部門的目標責任制，建立健全本部門的內(nèi)部管理制度；

（4）認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，廉潔自律；

（5）加強思想政治教育， 樹立全心全意為人民服務的思想，關(guān)心群眾生活，為師生員工辦實事、好事，解決他們工作、學習和生活中的實際問題。

（6）對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負責，并依法行政；

（7）發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流；或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上；

（8）兼有教學、科研任務工作的正職人員，其專業(yè)技術(shù)職務聘用條件及崗位職責按學校的相關(guān)要求執(zhí)行；

（9）完成崗位職責、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務，考核合格。

副處級崗位職責

（1）協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作，參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估；

（2）協(xié)助本部門正職貫徹學校決定、決議，執(zhí)行學校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導交辦的有關(guān)任務，保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實；

（3）對學校工作提出建設性意見和創(chuàng)新的工作思路，研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設；

（4）樹立全心全意為人民服務的思想，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，廉潔自律；對本人分管的重大問題負責并依法行政；

（5）兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流；或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上；

（6）完成本職工作、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務，考核合格。

第5篇 其他處級干部崗位職責范本

1.認真貫徹執(zhí)行國家、省有關(guān)的法律、法規(guī)和方針政策,配合局領(lǐng)導班子抓好經(jīng)濟和精神文明建設工作。

2.對本局信息化和無線電管理工作開展專題研討、專題調(diào)查活動,向局領(lǐng)導班子提出意見和建議。

3.對分工負責的工作負直接領(lǐng)導責任。

第6篇 x高校處級干部崗位職責

高校處級干部崗位職責

正處級崗位職責

(1)主持本部門黨務或行政的全面工作,對本部門的工作進行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估,并對學校工作提出建設性意見;

(2)貫徹學校決定、決議,協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作,完成學校對本部門要求的各項工作任務,保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

(3)制定并實施本部門的目標責任制,建立健全本部門的內(nèi)部管理制度;

(4)認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制,廉潔自律;

(5)加強思想政治教育, 樹立全心全意為人民服務的思想,關(guān)心群眾生活,為師生員工辦實事、好事,解決他們工作、學習和生活中的實際問題。

(6)對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負責,并依法行政;

(7)發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上;

(8)兼有教學、科研任務工作的正職人員,其專業(yè)技術(shù)職務聘用條件及崗位職責按學校的相關(guān)要求執(zhí)行;

(9)完成崗位職責、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務,考核合格。

副處級崗位職責

(1)協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作,參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估;

(2)協(xié)助本部門正職貫徹學校決定、決議,執(zhí)行學校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導交辦的有關(guān)任務,保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

(3)對學校工作提出建設性意見和創(chuàng)新的工作思路,研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設;

(4)樹立全心全意為人民服務的思想,認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制,廉潔自律;對本人分管的重大問題負責并依法行政;

(5)兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上;

(6)完成本職工作、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務,考核合格。

第7篇 某高校處級干部崗位職責

高校處級干部崗位職責

正處級崗位職責

(1)主持本部門黨務或行政的全面工作,對本部門的工作進行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估,并對學校工作提出建設性意見;

(2)貫徹學校決定、決議,協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作,完成學校對本部門要求的各項工作任務,保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

(3)制定并實施本部門的目標責任制,建立健全本部門的內(nèi)部管理制度;

(4)認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制,廉潔自律;

(5)加強思想政治教育, 樹立全心全意為人民服務的思想,關(guān)心群眾生活,為師生員工辦實事、好事,解決他們工作、學習和生活中的實際問題。

(6)對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負責,并依法行政;

(7)發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上;

(8)兼有教學、科研任務工作的正職人員,其專業(yè)技術(shù)職務聘用條件及崗位職責按學校的相關(guān)要求執(zhí)行;

(9)完成崗位職責、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務,考核合格。

副處級崗位職責

(1)協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作,參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估;

(2)協(xié)助本部門正職貫徹學校決定、決議,執(zhí)行學校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導交辦的有關(guān)任務,保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

(3)對學校工作提出建設性意見和創(chuàng)新的工作思路,研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設;

(4)樹立全心全意為人民服務的思想,認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制,廉潔自律;對本人分管的重大問題負責并依法行政;

(5)兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上;

(6)完成本職工作、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務,考核合格。