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突發(fā)災害安全防護工作制度(六篇)

發(fā)布時間:2024-11-29 查看人數(shù):58

突發(fā)災害安全防護工作制度

第1篇 突發(fā)災害安全防護工作制度

1.學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作,化被動為主動,實行全員監(jiān)控。

2.在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時,應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學生的生命安全。

3.加強對學生進行防災、抗災的教育,傳授遇災后的自救、互救辦法,培養(yǎng)學生的生存能力。

4.要及時向有關部門報告,請求有關部門和社會的援助,全力保護學生的安全。

5.不得組織學生參加救火、救災等。

6.組建穩(wěn)定的教師護校、護生救護隊,學校撥付專項資金,加強救護隊的建設。

第2篇 沂山小學突發(fā)災害安全防護工作制度

沂山小學突發(fā)災害安全防護工作制度

一、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作,化被動為主動,實行全員監(jiān)控。

二、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震、戰(zhàn)爭等災害時,應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學生的生命安全。

二、加強對學生進行防災、抗災的教育,傳授遇災后的自救、互救辦法,培養(yǎng)學生的生存能力。

三、要及時向有關部門報告,請求有關部門和社會的援助,全力保護學生的安全。

四、不得組織小學生參加救火、救災。

五、組建穩(wěn)定的教師護校、護生救護隊,學校撥付專項資金,加強救護隊的建設。

第3篇 實驗中學突發(fā)災害安全防護工作制度

州泰實驗中學突發(fā)災害安全防護工作制度

1、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作,化被動為主動,實行全員監(jiān)控。

2、在遭遇不可預見的火災、地震、等災害時,應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學生的生命安全

3、加強對學生進行防災、抗災的教育,傳授遇災后的自救、互救辦法,培養(yǎng)學生的生存能力。

4、要及時向有關部門報告,請求有關部門和社會的援助,全力保護學生的安全。

5、未經(jīng)上級有關部門批準,不得組織學生參加救火、救災等。

6、組建穩(wěn)定的教師護校、護生救護隊,學校撥付專項資金,加強救護隊的建設。

第4篇 小學突發(fā)災害安全防護工作制度

瘦西湖第三小學突發(fā)災害安全防護工作制度

1、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作,化被動為主動,實行全

員監(jiān)控。

2、在遭遇不可預見的洪災,火災,地震,戰(zhàn)爭等災害時,應有序組織學生緊急

疏散和撤離現(xiàn)場,保證學生的生命安全

3、加強對學生進行防災,抗災的教育,傳授遇災后的自救,互救辦法,培養(yǎng)學

生的生存能力。

4、要及時向有關部門報告,請求有關部門和社會的援助,全力保護學生的安全

。

5、未經(jīng)上級有關部門批準,不得組織學生參加救火,救災等。

第5篇 xx學校突發(fā)災害安全防護工作制度

學校突發(fā)災害安全防護工作制度

1.學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作,化被動為主動,實行全員監(jiān)控。

2.在遭遇不可預見的火災、地震、等災害時,應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學生的生命安全

3.加強對學生進行防災、抗災的教育,傳授遇災后的自救、互救辦法,培養(yǎng)學生的生存能力。

4.要及時向有關部門報告,請求有關部門和社會的援助,全力保護學生的安全。

5.未經(jīng)上級有關部門批準,不得組織學生參加救火、救災等。

6.組建穩(wěn)定的教師護校、護生救護隊,學校撥付專項資金,加強救護隊的建設。

第6篇 學校突發(fā)災害安全防護工作制度

一、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作,化被動為主動,實行全員監(jiān)控。

二、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震、戰(zhàn)爭等災害時,應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學生的生命安全。

二、加強對學生進行防災、抗災的教育,傳授遇災后的自救、互救辦法,培養(yǎng)學生的生存能力。

三、要及時向有關部門報告,請求有關部門和社會的援助,全力保護學生的安全。

四、未經(jīng)上級有關部門批準,不得組織學生參加救火,救災等。

五、組建穩(wěn)定的教師護校、護生救護隊,學校撥付專項資金,加強救護隊的建設。

突發(fā)災害安全防護工作制度(六篇)

1.學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作,化被動為主動,實行全員監(jiān)控。2.在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時,應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學生
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