第1篇 小學(xué)學(xué)校食品安全工作責(zé)任制度-5

小學(xué)學(xué)校食品安全工作責(zé)任制度(5)

學(xué)校食品安全工作,是確保師生身體健康和生命安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大事。為了切實(shí)加強(qiáng)我縣學(xué)校食堂食品安全工作,特制定如下管理制度:

一、中心完小校長(zhǎng)是食品安全管理的第一責(zé)任人,各完小校長(zhǎng)是各完小食堂的直接責(zé)任人。各學(xué)校要切實(shí)貫徹落實(shí)教育部、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī),建立健全各項(xiàng)食品安全管理的規(guī)章制度。

二、學(xué)校按照集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層建立食品安全工作責(zé)任制,分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)職責(zé)范圍的工作負(fù)起全面責(zé)任。

三、中心完小校長(zhǎng)、各完小校長(zhǎng)要對(duì)食品安全工作承擔(dān)以下領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任:

(一)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的監(jiān)督管理和指導(dǎo),確保師生身體健康和生命安全;

(二)及時(shí)排查學(xué)校食品安全管理工作的各種隱患,制定切實(shí)可行的食物中毒預(yù)案,加大對(duì)食堂的監(jiān)督檢查力度。

(三)檢查食堂(小賣部)食品安全各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和落實(shí)情況。

四、責(zé)任追究

(一)對(duì)責(zé)任人的追究

1、各學(xué)校校長(zhǎng)長(zhǎng)對(duì)以上工作檢查不力造成一定事故的,責(zé)令分別寫出書面檢查,并視情節(jié)輕重給予處分;

2、對(duì)造成嚴(yán)重食物中毒事故或者其他嚴(yán)重食源性疾病,致人殘疾而喪失勞動(dòng)能力的,相關(guān)責(zé)任人移交司法機(jī)關(guān)處理,根據(jù)不同情節(jié),承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

(二)對(duì)學(xué)校的追究

1、限期進(jìn)行整改或由衛(wèi)生部門取消其衛(wèi)生許可資格;

2、責(zé)令其消毀不合格的原材料和成品;

3、根據(jù)情節(jié)輕重接受相關(guān)部門一定的罰款;

4、造成食物中毒事故或者其他食源性疾病的,對(duì)受害人承擔(dān)損害賠償責(zé)任。

第2篇 中小學(xué)校危險(xiǎn)藥品安全保管和使用制度

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的化學(xué)危險(xiǎn)藥品必須貯藏在專用室柜內(nèi)，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險(xiǎn)特性，分類存放。

2、化學(xué)危險(xiǎn)藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)危險(xiǎn)藥品的危險(xiǎn)特性，具有一定的防護(hù)知識(shí)，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。

3、化學(xué)危險(xiǎn)品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施（如滅火器、消防桶、黃沙等），學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時(shí)，要把化學(xué)危險(xiǎn)品室列為重點(diǎn)防范區(qū)。

4、定期對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品的包裝、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查，并核對(duì)庫(kù)存量，做到帳物一致。

5、使用危險(xiǎn)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險(xiǎn)品時(shí)，必須提前計(jì)算用量，填寫《化學(xué)危險(xiǎn)藥品、試劑領(lǐng)用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替。

6、對(duì)實(shí)驗(yàn)中危險(xiǎn)藥品的遺棄及廢液、廢渣要及時(shí)收集，妥善處理，不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)存留，更不可隨意倒入下水道內(nèi)。

7、化學(xué)危險(xiǎn)試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除外，必須及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)報(bào)告，不得隱瞞。

8、專管人員對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)藥品保管和作用的安全性負(fù)有全部責(zé)任。

第3篇 鄉(xiāng)d小學(xué)學(xué)校消防管理制度

鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校消防管理制度

為加強(qiáng)消防安全工作、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全,把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中,現(xiàn)特制定以下消防安全制度。

1、加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119,人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。

2、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%,并做好檢查記錄。

3、教學(xué)樓安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。

4、學(xué)生聚集場(chǎng)所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修。

5、易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品、做到專門存放、由實(shí)驗(yàn)員兩人同時(shí)加鎖開、關(guān)負(fù)責(zé)保管,在室內(nèi)必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí),教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng),并指導(dǎo)學(xué)生正確使用,防止火災(zāi)事故發(fā)生。

6、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙及使用明火,下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗,確保安全。

7、消防栓、防火器材等消防設(shè)施,要人人愛護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞,違者要嚴(yán)肅處理。

8、加強(qiáng)用電安全檢查,電工必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。

9、學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快,點(diǎn)燃蠟燭、蚊香,嚴(yán)禁吸煙,嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。

10、校內(nèi)門衛(wèi),必須以身作則,做好安全防火工作。

11、對(duì)因無(wú)視防火安全規(guī)定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責(zé)任。

第4篇 中小學(xué)校法制教育制度-4

中小學(xué)校法制教育制度(4)

一、學(xué)校每學(xué)期召開三次法制工作會(huì)議,研究學(xué)校法制工作。

二、每學(xué)期舉行一次法制教育周活動(dòng),其主要形式和內(nèi)容是;

1、作一次法制教育報(bào)告;

2、舉辦一次法制、安全教育圖片展覽;

3、舉行一次交通法律、法規(guī)、法律常識(shí)、安全知識(shí)為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽;

4、組織觀看一次治安管理?xiàng)l例知識(shí)教育錄像片;

5、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次加強(qiáng)子女安全監(jiān)護(hù)的教育;

6、進(jìn)行全面安全檢查。

7、學(xué)期末對(duì)各班進(jìn)行各項(xiàng)量化評(píng)比。

三、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件,及時(shí)配合宣傳教育。

第5篇 小學(xué)校園文化管理制度

為了使我校的校園文化建設(shè)能真正達(dá)到環(huán)境育人的目的,給師生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,根據(jù)我校校園文化建設(shè)的實(shí)際及上級(jí)部門的有關(guān)要求,制定以下管理制度:

一、總體規(guī)劃必須符合實(shí)際,劃出教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)。

二、分片區(qū)承包到班級(jí)綠化、美化,并由該班級(jí)負(fù)責(zé)管理。使綠化覆蓋面積逐年增加。

三、校園內(nèi)的主要通道、走廊等處的裝飾必須具有思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性,突出教育性。

四、班級(jí)財(cái)產(chǎn)、門窗、墻壁等設(shè)施承包到班,由班主任負(fù)責(zé)管理,如有損壞,照價(jià)賠償。

五、建立衛(wèi)生值日制度,每日有衛(wèi)生檢查記錄,由值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師共同評(píng)分,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行評(píng)比;同時(shí)教育師生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的優(yōu)良習(xí)慣,不在校園內(nèi)亂扔果皮、紙屑等污物。

六、校園每周至少進(jìn)行二次大掃除,教室做到天天打掃,做到地面、墻面“四無(wú)”。班主為該班的直接責(zé)任人。

七、嚴(yán)禁師生攀折花草樹木,班主任要加強(qiáng)教育,如有損壞、攀折花草樹木的,給予嚴(yán)厲批評(píng)。

第6篇 百合小學(xué)校本培訓(xùn)制度

百合小學(xué)校本培訓(xùn)制度

為加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)，提高全體教師教育教學(xué)理論水平及課堂教學(xué)水平，學(xué)校堅(jiān)持開展師德學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究、集體備課、假期學(xué)習(xí)等校本培訓(xùn)工作，為保證校本培訓(xùn)有效落實(shí)，特制定本制度。

1、參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定、組織實(shí)施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃要有針對(duì)性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。

3、校本培訓(xùn)組織者和實(shí)施者必須按校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)，并作好記載，每次有出勤統(tǒng)計(jì)，有過程記載。

4、每學(xué)年對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果分不合格（30分以下）、合格（30分以上）、優(yōu)秀（40分以上）三個(gè)等次，無(wú)故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。合格教師期末頒發(fā)校本培訓(xùn)合格證書。

5、校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評(píng)優(yōu)，職務(wù)聘任、晉升的必備條件。

6、教師培訓(xùn)的方式要靈活多樣，切實(shí)可行，不搞形式，不走過場(chǎng)。對(duì)不同層次教師提出不同的培訓(xùn)要求，但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)上提高。使教師逐步實(shí)現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化，由勝任向骨干轉(zhuǎn)化，由骨干向知名轉(zhuǎn)化，由知名向?qū)＜肄D(zhuǎn)化的奮斗目標(biāo)。

7、做好校本培訓(xùn)的考核與總結(jié)工作。考核要堅(jiān)持嚴(yán)格、全面的原則；總結(jié)中要肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行全面分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，保證培訓(xùn)工作沿著正確的軌道健康發(fā)展。

8、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校積極籌措資金，加大投入，為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

9、后勤支持：后勤為培訓(xùn)服務(wù)，主動(dòng)、及時(shí)提供物質(zhì)保障。

附：校本培訓(xùn)組織

校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度

校本培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

校本培訓(xùn)組織

校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

各教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人

第7篇 小學(xué)校園網(wǎng)使用制度

溪鵝小學(xué)校園網(wǎng)使用制度

為了更好地使用校園網(wǎng)，充分地利用現(xiàn)代的教學(xué)手段，達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量目的，現(xiàn)制定校園網(wǎng)使用制度如下：

1、校園網(wǎng)是現(xiàn)代化教學(xué)手段的重要工具，每一位教師必須會(huì)并經(jīng)常使用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

2、校園網(wǎng)是為教學(xué)服務(wù)的，一切與教學(xué)無(wú)關(guān)的嚴(yán)禁使用。

3、上班期間，如發(fā)現(xiàn)教師網(wǎng)上聊天、玩QQ、玩游戲、看不健康網(wǎng)上信息、查找與教學(xué)無(wú)關(guān)資料等，將嚴(yán)肅批評(píng)處理。

4、鼓勵(lì)教師積極利用校園網(wǎng)，上網(wǎng)查找教學(xué)有關(guān)資料，經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上有關(guān)教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)、新方法，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷嘗試現(xiàn)代教學(xué)的新方法、新手段。

5、如果甲教師先在瀏覽新聞或?qū)W習(xí)電腦，而乙教師后需要制作課件、準(zhǔn)備網(wǎng)上上課資料等，甲教師應(yīng)主動(dòng)讓乙教師先使用。

6、為了讓教師們?cè)谡n余有充分學(xué)習(xí)電腦的時(shí)間，晚上7：30-9：30和周六、日在網(wǎng)管教師的指導(dǎo)下，教師可繼續(xù)使用。

7、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)時(shí)間：早9：00-11：30下午2：30-6：00晚7：30-9：30

第8篇 小學(xué)校本課程審議制度-5

小學(xué)校本課程審議制度(5)

校本課程開發(fā)是一個(gè)民主開放的課程決策過程,校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組肩負(fù)著審議開發(fā)過程中重大決策的任務(wù)。

1.校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組必須認(rèn)真自學(xué)校本課程開發(fā)理論,如《校本課程開發(fā):理論與實(shí)踐》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的相關(guān)論述等,掌握校本課程開發(fā)的相關(guān)技術(shù)。

2.校本課程開發(fā)起始階段,校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)該進(jìn)行自我技術(shù)培訓(xùn),如審議《課程綱要》、評(píng)價(jià)《校本課程開發(fā)方案》的培訓(xùn)等。

3.校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)該參與確立學(xué)校教育教學(xué)的研討,組織對(duì)各方人士的調(diào)查,分析、研討調(diào)查信息,與大家一起共同確立學(xué)校教育教學(xué)。

4.分析評(píng)估學(xué)生、學(xué)校的不同需要,掌握校本課程開發(fā)的第一手資料,便于指導(dǎo)工作,解決開發(fā)過程中出現(xiàn)的各種問題。

5.校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組必須本著以學(xué)生發(fā)展為目的的基本原則,客觀、公正、科學(xué)、民主地參與校本課程的開發(fā)活動(dòng),確保校本課程開足課時(shí),滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要。

6.認(rèn)真負(fù)責(zé)地審議教師撰寫的《課程綱要》,一要審《綱要》內(nèi)容的項(xiàng)目是否齊全;二要審授課時(shí)間是否確定;三要看課程目標(biāo)的確立是否恰當(dāng)、合理,是否符合新課程理念,是否與學(xué)校校本課程總體目標(biāo)緊密聯(lián)系;四要看課程內(nèi)容是否適合授課對(duì)象;五要看課程實(shí)施建議的可行性;六要看課程評(píng)價(jià)是否關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀,過程與方法,知識(shí)與技能,探索與創(chuàng)新。對(duì)審議內(nèi)容要作好詳細(xì)記載,經(jīng)過大家討論、分析、歸納后,確立所開課程,并公告審議結(jié)果。

7.校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組兩月召開一次全體人員例會(huì)。每次會(huì)議,每個(gè)成員必須先匯報(bào)自學(xué)校本課程開發(fā)理論的情況,提出疑難問題,大家研討解決;必須對(duì)學(xué)校課程實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行分析,評(píng)價(jià)與反饋,提出促改意見,還應(yīng)及時(shí)報(bào)告相關(guān)信息。

8.制定開發(fā)校本課程的相關(guān)制度,如《校本課程開發(fā)激勵(lì)制度》、《校本課程評(píng)價(jià)制度》,并監(jiān)督制度的執(zhí)行與落實(shí)。

9.檢查與督促《校本課程開發(fā)方案》的執(zhí)行情況,對(duì)工作完成好的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第9篇 實(shí)小學(xué)校群體活動(dòng)制度

口京實(shí)小學(xué)校群體活動(dòng)制度

1、確保學(xué)生每人每天保證一小時(shí)的體育鍛煉。（包括體育課、課間操、大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)等集體組織的體育活動(dòng)）

2、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)組織，由主管行政負(fù)責(zé)考勤。

3、平時(shí)寒、暑假期間，體育組統(tǒng)一布置體育鍛煉的內(nèi)容與要求，由體育教師進(jìn)行不定期檢查。

4、學(xué)校每學(xué)年組織一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、每學(xué)期安排活動(dòng)月，活動(dòng)周，組織各種小型比賽。

第10篇 x小學(xué)校園周邊安全管理制度

z小學(xué)校園周邊安全管理制度

一、學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理是保持學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的基礎(chǔ)性工作,是關(guān)系到一方社會(huì)穩(wěn)定的大事。按照《*中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見》和《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建議的若干意見》及全力構(gòu)建和諧社會(huì)工作目標(biāo)要求,為做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,保證師生人身和財(cái)產(chǎn)安全,創(chuàng)建平安校園,特制定本制度。

二、加強(qiáng)思想道德和法制宣傳教育,全面加強(qiáng)對(duì)教職員工的思想政治教育和法制工作,強(qiáng)化師德教育,提高教職工的思想政治水平、法制意識(shí)和師德修養(yǎng)水平,提高防范能力。

三、扎實(shí)開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn),積極開展法制教育和依法治校工作,發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。

四、加強(qiáng)相關(guān)信息的收集,處理群眾來(lái)信來(lái)訪工作。對(duì)本校的矛盾糾紛及突出問題,快速反應(yīng),正確疏導(dǎo),認(rèn)真調(diào)處,杜絕“三訪”(集體訪、越級(jí)訪、重復(fù)訪)現(xiàn)象。學(xué)校要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作作為維護(hù)學(xué)校及周邊穩(wěn)定,為人民群眾排憂解難的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,堅(jiān)持“月報(bào)告”和“零報(bào)告”制度,把矛盾糾紛盡量化解在基層,化解在萌芽狀態(tài)。

五、加強(qiáng)綜治宣傳工作,建立健全綜治工作檔案。學(xué)校要做好綜治宣傳工作,不定期的向上級(jí)有關(guān)單位和刊物報(bào)送本單位綜治工作的信息等。學(xué)校要建立健全綜治檔案(主要包括綜治組織、綜治宣傳、安全防范、檢查落實(shí)四類),做好檔案資料的整理收集工作,及時(shí)地收集與整理本佼的綜治活動(dòng)資料,規(guī)范歸類。

z小

第11篇 鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)校檔案管理制度

鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)校檔案管理制度

學(xué)校檔案工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分。建立健全學(xué)校各類檔案，目的主要在于為學(xué)校和上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門分析、總結(jié)、部署及調(diào)度學(xué)校工作和對(duì)學(xué)校工作作出決策提供準(zhǔn)確、可靠的依據(jù)。為了加強(qiáng)我校檔案的科學(xué)管理，有效地保護(hù)檔案更好為教學(xué)服務(wù)，制定管理制度如下：

1、學(xué)校成立學(xué)校檔案資料管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校檔案資料實(shí)行統(tǒng)一管理。

2、檔案實(shí)行專人管理，認(rèn)真做好檔案的收集、整理、保管、利用,管理嚴(yán)格保管檔案箱、櫥鑰匙，非檔案管理人員不得隨便開啟檔案箱、櫥。

3、檔案箱、櫥進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)，自門口開始從左至右，自上而下編號(hào)，并插上查找案卷指引卡。

4、按照上級(jí)及教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，把學(xué)校、各部門和師生每個(gè)人手中分散的有關(guān)教育、教學(xué)、科研、人事、行政、財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)等方面的文件材料及各種資料經(jīng)過挑選，集中管理。任何部門和個(gè)人都不得私自保存、占有、銷毀和帶走應(yīng)歸檔的材料。

5、做好防火、防水、防潮、防盜、防塵、防光、防有害生物、防高溫等工作，定期檢查保管情況，確保檔案的安全，做到無(wú)丟失，無(wú)霉變，無(wú)蟲蛀，無(wú)差錯(cuò)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

6、積極地為學(xué)校和各項(xiàng)工作提供服務(wù)。

7、檔案資料原則上不外借。如確需復(fù)印的，須經(jīng)組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）批準(zhǔn)，方可摘抄、復(fù)印，并要立即歸檔。

8、校內(nèi)人員借閱業(yè)務(wù)性檔案必須經(jīng)學(xué)校檔案資料管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員批準(zhǔn)，并填寫相關(guān)記錄，按時(shí)歸還，確保檔案完好無(wú)損。

9、查閱者未經(jīng)同意不得摘抄檔案材料，經(jīng)同意摘抄的材料，必須經(jīng)檔案管理人員仔細(xì)核對(duì)簽署意見。

10、健全各種檢索工具，開發(fā)利用現(xiàn)有檔案。不斷挖掘檔案信息，編制各種輔助表冊(cè)，擴(kuò)大利用服務(wù)范圍，提高檔案的利用效益。

第12篇 小學(xué)學(xué)校校舍校產(chǎn)安全管理制度

小學(xué)(學(xué)校)校舍校產(chǎn)安全管理制度

第一條成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各主任任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校校舍校產(chǎn)的檢查、安全隱患的排查,安全制度的制定和落實(shí)。

第二條明確分工,落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)與各主任、值班人員、班主任簽訂《安全責(zé)任書》。

第三條 小組成員對(duì)學(xué)校各樓層的走廊、樓梯、護(hù)欄、樓板、墻體,每月至少進(jìn)行一次檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),同時(shí)采取有效應(yīng)急的防范措施。

第四條領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理,各處室、貴重物品存放處、倉(cāng)庫(kù)等,本學(xué)期開始入手,加大防盜措施,防盜、防火。校長(zhǎng)與校產(chǎn)部門管理員簽訂責(zé)任書,做到學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。

第五條加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,雙休日、節(jié)假日要有專人值班,保衛(wèi)人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),交接好班,檢查好值班情況,并做好記錄,做好出入人員的登記記錄,閑雜人員不得進(jìn)入校園,學(xué)生上課期間外出需持班主任出具的證明。

第六條總務(wù)處要加強(qiáng)用電、消防、避雷、鍋爐的安全管理,對(duì)學(xué)校電器設(shè)備、電路、消防、避雷、鍋爐,每月檢修一次,將結(jié)果報(bào)學(xué)校。

第七條住宿的教師和門衛(wèi)要注意安全用電,管好煙火,防止火災(zāi),防止煤氣中毒。

第八條總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)班級(jí)公物管理,制訂班級(jí)公物管理制度。成立班級(jí)公物管理小組,每周五檢查,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的習(xí)慣。