中學領(lǐng)導干部工作九認真制度（七篇）

發(fā)布時間：2024-11-29 查看人數(shù)：29

中學領(lǐng)導干部工作九認真制度

第1篇中學領(lǐng)導干部工作九認真制度

澤洪中學領(lǐng)導干部工作九認真制度

制度是學校的良知，規(guī)則是群眾的智商。沒有制度去規(guī)范，學校就不能獲得長遠的發(fā)展。制度的執(zhí)行主要取決于每個人的工作態(tài)度，態(tài)度決定學校發(fā)展的高度，作為教干，首先要端正自己的態(tài)度，認真執(zhí)行各項制度。

1.領(lǐng)導干部要認真做好教學工作。帶頭執(zhí)行教學規(guī)范，落實教學六認真。下課時，最好在課堂多留三分鐘，解決學生上課沒有聽懂的問題。

2.領(lǐng)導干部要認真做好聽課工作。所有教干每周至少隨機聽一節(jié)課，每周四之前填好表格（以上周五到本周四為一個周期），傳到網(wǎng)上。一個學期應(yīng)聽滿四十節(jié)課。

3.領(lǐng)導干部要認真做好常規(guī)督查工作。尤其是要查學生晨讀、早讀、晚讀和晚自習，一些重點的時間段必須要查，例如晚上7：30至8：00這個時間段，剛上晚自習，學生自習秩序容易亂，坐班老師必須在班。要全課程、全天候的檢查，檢查完要及時填表。另外，晚自習后宿舍的安全檢查，只填不在班的人，要做到誰值班，誰負責。

4.領(lǐng)導干部要認真做好教學輔助工作。學生的晨讀、早讀和晚讀最好有明確內(nèi)容，最后還可以留出一點時間來檢測讀書效果。校園電子屏投影英語900句，每日一句，能選取跟生活、交流、高考有關(guān)的句子。自主編印的校園報刊還可以再豐富，目前只有校報和文學社的《澤洪湖》，學生發(fā)展指導中心可以編一本學生成長類的綜合刊物，各學科也可以編寫適合學生閱讀的專業(yè)報刊。要抓緊教輔資料的征訂，要一切從使用出發(fā)，一切從質(zhì)量出發(fā)，而不能從價格出發(fā)，只撿便宜的訂，征訂的材料可以提前放到網(wǎng)上，這樣，所有的老師和家長都可以看到。

5.領(lǐng)導干部要認真做好社團組織工作。每周兩節(jié)課要真正利用起來，需要出去進行競賽培訓的，可以選派年齡在35歲左右的年輕老師。

6.領(lǐng)導干部要認真做好分管工作。要把自己分管的工作做成品牌，做成文化，做成特色，爭取在省市有影響。各級領(lǐng)導干部要養(yǎng)成每天上網(wǎng)瀏覽學校網(wǎng)頁、查看信息的習慣，及時處理分管職責范圍內(nèi)的事情。

7.領(lǐng)導干部要認真做好宣傳工作。平時多向《澤洪報》、《淮安日報》，以及相關(guān)部門上報宣傳信息。

8.領(lǐng)導干部要認真做好學科課程建設(shè)工作。要制訂好學科課程目標，明確學科責任，倒逼大家能負好責任，組織好教研活動，上好課。

9.領(lǐng)導干部要認真執(zhí)行校紀校規(guī)。認真做到“135”：周末有1天在校值班，每周3個晚值班，5天工作日要正常簽到簽離，遲到早退的都要有登記）。對校長、主任有專門的考核表，教學管理、分管工作、遵守校紀校規(guī)等方面，最后都跟校長、主任的獎金掛鉤。

第2篇土門中學領(lǐng)導干部安全責任制度

門土中學領(lǐng)導干部安全責任制度

學校安全穩(wěn)定工作實行全員責任制，①校長是學校第一責任人；②校級副職為第二責任人；③中層領(lǐng)導為第三責任人；④中層正職是本處室主要責任人，中層副職是本處室責任人；⑤年級組是本年級組主要責任人；⑥班主任是班級主要責任人，科任教師是班級責任人；⑦行政教輔人員是本部門本處室責任人。

（一）學校第一責任人職責

1、領(lǐng)導學校安全穩(wěn)定的全面工作。

2、組織全體師生員工學習安全穩(wěn)定工作的有關(guān)文件、通知和會議精神。

3、組織制定安全穩(wěn)定工作責任制和安全穩(wěn)定工作的各項規(guī)章制度。

4、定期檢查責任制落實和執(zhí)行情況，根據(jù)實際情況和存在問題及時召開安全穩(wěn)定工作會議整改。

5、組織有關(guān)人員定期對學校的各種教學設(shè)施、設(shè)備、校舍、宿舍、活動場所涉及安全穩(wěn)定工作的部門和部位進行全面徹底的安全大檢查。

6、組織和調(diào)動人力、物力、財產(chǎn)對學校安全穩(wěn)定工作的突發(fā)事件和重大事件進行緊急處理并及時上報市教委。

7、做好學校安全穩(wěn)定工作的總結(jié)表彰和責任追究工作。

8、定期向上級匯報學校安全穩(wěn)定工作情況，自覺接受上級的檢查和指導。

（二）學校第二責任人職責

1、協(xié)助第一責任人做好學校第一責任人職責第1-7條。

2、領(lǐng)導和指導所分管部門和處室的安全穩(wěn)定工作。

（三）學校第三責任人職責

1、根據(jù)學校布置年級年級組本部門、處室全體人員、學習安全穩(wěn)定工作的有關(guān)文件、通知和會議精神。

2、制定和完善本部門、本處室安全穩(wěn)定工作職責并報學校審批后執(zhí)行。

3、定期檢查本部門、處室責任制落實情況，及時整改并向上級匯報。

4、協(xié)助學校領(lǐng)導開展作好安全穩(wěn)定工作大檢查。

5、負責處理本處室范圍內(nèi)有關(guān)安全穩(wěn)定工作方面的事件。

6、指導和協(xié)助年級組、部做好年級組、部的安全穩(wěn)定工作。

（四）年級組、部主要責任人職責

1、負責年級組、部安全穩(wěn)定全面工作。

2、根據(jù)上級布置年級年級組本年級組全體人員學習安全穩(wěn)定工作的有關(guān)事件、通知和會議精神。

3、制定和完善本年級組安全穩(wěn)定工作職責并逐級上報審批后執(zhí)行。

4、定期檢查本年級組的安全穩(wěn)定工作責任制落實情況、及時整改并上報。

5、協(xié)助班主任開展好班級安全穩(wěn)定的教育和管理工作。

6、負責處理年級組范圍內(nèi)一般性的安全穩(wěn)定事件。

（五）班級主要責任人職責

1、負責本班安全穩(wěn)定全面工作。

2、制定和完善班級安全穩(wěn)定工作的規(guī)章制度并逐級上報審批后執(zhí)行。

3、利用班會和平時時間對學生進行經(jīng)常性的安全穩(wěn)定、飲食衛(wèi)生、防火、防爆、防溺水等方面的教育。

4、及時掌握學生思想動向、發(fā)現(xiàn)不安全因素和隱患要及時化解并上報。

5、嚴格履行本人的崗位工作職責。

（六）班級責任人職責

1、協(xié)助班主任做好班級主要責任人職責第1-4條。

2、及時向班主任和年級組匯報班級教學過程中出現(xiàn)的不安全因素及情況并協(xié)助處理。

3、嚴格履行本人的崗位工作職責。

（七）處室責任人職責

1、完成處室主要責任人布置的安全穩(wěn)定工作。

2、嚴格履行本人崗位工作職責。

三、檢查制度

班級每周開展一次安全常規(guī)檢查，總務(wù)處每周對食堂和小賣部進行一次食品及飲食衛(wèi)生安全檢查，處室、年級組每半個月開展一次安全常規(guī)檢查，學校每月開展一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素和隱患，及時采取整改措施并上報。

四、會議制度

1、學校每月召開一次安全工作領(lǐng)導組成員會議，分析排查學校安全穩(wěn)定工作情況，分析原因，制定防范措施，落實整改責任人。

2、每月分別召開一次門衛(wèi)和保安員、宿舍管理員、食堂和小賣部工作人員會議，學習安全穩(wěn)定工作有關(guān)精神，聽取匯報，提出要求。

五、接待制度

學校每天均接待來訪，并定每周一為集中接待日，聽取來訪者意見和要求。

六、救治制度

學校每學期定期1-2次對教師進行常見意外事故救治的培訓，每位教職工都有義務(wù)和責任接受培訓，學生在校內(nèi)或在學校組織的校外活動過程中發(fā)生安全或意外傷病時間，在現(xiàn)場的教職工和學校領(lǐng)導一定要及時采取正確的救治措施對學生進行緊急救治，必要時要向有關(guān)部門求助。出現(xiàn)重大事件，學校主要領(lǐng)導人必須及時到現(xiàn)場，積極組織開展救治工作。

七、聯(lián)系制度

學校每學期分年級各召開家長會一次，對家長進行培訓并通報學生思想、學習和生活情況，每年與街道（德育基地、愛國主義教育基地等）聯(lián)系1-2次，年級組師生開展參觀訪問、觀看電影、表演、聽講座、郊游、文體比賽、為民做好事等活動。班主任每學期普遍與學生家長聯(lián)系一遍，三年內(nèi)對市區(qū)學生普遍進行一次家訪匯報本班學生思想、學習和生活等情況，爭取家長的理解、支持和配合，共同搞好教育工作。

八、通報制度

各處室、年級組每月25日前向?qū)W校書面匯報本部門、處室、年級組（部）安全穩(wěn)定工作情況。

各部門、處室、年級組對安全事件要及時報告、及時處理。對重大事件不及時報告或隱瞞不報或不及時處理的將按學校的《安全穩(wěn)定工作獎懲辦法》嚴肅處理。

本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。本規(guī)定由學校負責解釋。

第3篇某高級中學領(lǐng)導干部值班制度

高級中學領(lǐng)導干部值班制度

一、為加強雙休日的學校管理和保證與外界的聯(lián)系暢通,實行學校領(lǐng)導值班制度。

二、參加雙休日值班的學校領(lǐng)導由校長辦公室安排輪值表。

三、值班領(lǐng)導要準時到辦公室值班,并做好交接班工作。

四、值班領(lǐng)導負責接待來客來訪,做好電話等有關(guān)事項的記錄,檢查學校各線各部門的值班情況,處理學校里的偶發(fā)事件。

五、值班時間為機關(guān)的上班時間。

第4篇中學領(lǐng)導干部廉政情況公開制度

經(jīng)搬中學領(lǐng)導干部廉政情況公開制度

為了進一步規(guī)范領(lǐng)導干部的廉政行為，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則（試行）》及中央、自治區(qū)和市局常委的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實際，制定領(lǐng)導干部廉政情況制度如下：

一、主要負責部門：黨支部、工會、人事、財務(wù)

二、公開內(nèi)容和方法：

1.學校領(lǐng)導的住房、通信工具配備要嚴格按照市局有關(guān)文件執(zhí)行。

2.學校領(lǐng)導不能公車私用，但因工作需要除外。

3.學校領(lǐng)導出差考察必須按照市教育局黨委規(guī)定執(zhí)行。學習、考察等費用必須按照文件規(guī)定報銷。

4.學校領(lǐng)導干部公費學習、考察等費用報銷情況要在學校黨政例會上進行通報。

5.學校領(lǐng)導干部必須在年度述職中向教職工公開領(lǐng)導干部廉政自律和執(zhí)行廉政規(guī)定情況。

6.學校領(lǐng)導干部必須嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)八字規(guī)定和補充規(guī)定。

7.公開時間和辦法：每年年底學校領(lǐng)導在民主評議大會的述職報告中加以說明或在黨支部民主生活會上具體說明。

第5篇某高級中學領(lǐng)導干部談話制度

高級中學領(lǐng)導干部談話制度

加強同干部、教職工談話,堅持和完善干部談話制度,是關(guān)心愛護干部、教職工,提高其政治素質(zhì),促進作風建設(shè),化解矛盾,理順工作關(guān)系,及時了解和把握思想動向,共謀學校的生存和發(fā)展,堅持社會主義的辦學方向。為了進一步鍵全并規(guī)范干部談話制度,特制定本制度。

一、談話的目的

1、保證干部、教職工堅定正確的政治立場和方向,自覺貫徹落實黨的教育方針。堅持以人為本,用科學的發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)自己的工作。

2、引導干部、教職工端正思想和工作作風,一切從實際出發(fā)。

3、協(xié)調(diào)干部、教職工之間的關(guān)系,做到各負其責,團結(jié)協(xié)作,形成合力。

4、教育干部樹立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀,正確對待和行使職權(quán),做到清正廉潔。教育干部、教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀。

5、幫助干部、教職工發(fā)揚成績、糾正錯誤、奮發(fā)向上,自覺確立更高的工作目標。

二、談話事項和內(nèi)容

1、干部或教師提拔、崗位變動、職務(wù)調(diào)整、免職時。依據(jù)民主測評、組織考核情況肯定成績,指出不足,講清變動、調(diào)整的理由。根據(jù)新的崗位特點、提出相應(yīng)的要求、對因不勝任現(xiàn)職或不能很好落實現(xiàn)職而調(diào)整或免職的,開誠布公地指出缺點和問題。

2、干部、教師受到表彰、獎勵或工作中遇到挫折時。受表彰獎勵的,教育他們正確對待榮譽、謙虛謹慎、戒驕戒躁,保持清醒的頭腦。對工作中受挫折的要鼓勵他們振作精神,放下思想包袱,總結(jié)教訓。

3、干部、教師在貫徹執(zhí)行黨的教育方針,辦人民滿意教育中出現(xiàn)偏差時。指出偏差所在,要堅持講政治、講正氣、講大局。政治上、思想上、行動上保持一致。

4、干部、教職工不團結(jié)或出現(xiàn)思想隔閡時。要弄清情況,分清是非。開展批評與自我批評,溝通思想、交換意見、增進了解、化解矛盾、加強引導。對鬧無原則糾紛的,嚴肅批評教育,限期改正。

5、干部、教職工在遵紀守法,廉潔自律方向有問題或在這些方面反映較多時。讓干部、教職工講清被反映的問題,澄清事實。本著“團結(jié)一批評一團結(jié)”的原則,客觀公正地指出所犯錯的性質(zhì)及危害,嚴肅批評,促其正確認識汲取教訓。需處理的按有關(guān)規(guī)定處理。同時鼓勵放下包袱,輕裝上陣,在實踐中改正錯誤。

6、干部、教職工退休時。要充分肯定他們長期工作的成績和作出的貢獻,希望他們歡度晚年,發(fā)揮余熱,聽取他們對工作的建議和意見,詢問他們在生活上的困難和要求。

7、干部、教師在思想方法、工作作風方面存在問題影響工作時。幫助剖析存在問題的根源,指出努力的方向和目標,轉(zhuǎn)變觀念。

8、干部、教職工要求談話時。認真聽取本人的意見、合理并能解決的問題,盡力幫助解決;不合理或條件不具備,一時辦不到的要耐心解釋,講明道理,做通思想工作。

三、談話的原則

1、原則上按照管理權(quán)限進行。一般以個別談話為主,根據(jù)需要也可采用集體談話的方式。

2、堅持原則。以黨性原則和黨章的要求、校紀校規(guī)等規(guī)定為準則。

3、實事求是。以事實為依據(jù),一分為二,充分肯定成績,指出不足。

4、既有高度,又有深度。抓主要矛盾,就事論事,揭示深層次的問題,說到痛處。

5、經(jīng)常及時。發(fā)現(xiàn)問題及時談話,把問題解決在萌芽狀態(tài)。6、誠心相待。曉之以理、動之以情、持之以恒。

第6篇某中學領(lǐng)導干部勤政廉政建設(shè)制度

中學領(lǐng)導干部勤政廉政建設(shè)制度

一、努力貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和各項教育法律、法規(guī)、教育方針。

二、堅持民主集中制,凡屬干部任免、人事變動、招生、教研教改及其它重大問題必須經(jīng)黨委研究決定。

三、堅持辦事公開、公正的原則,在自己職責范圍內(nèi),積極為學校出謀劃策,為教職工服務(wù),講求實效,不推諉、不拖延、不搞掩蔽工作。

四、積極參加各項政治活動,不得有違紀行為發(fā)生。

五、帶頭遵守勞動紀律和工作制度。

六、嚴格財務(wù)管理,不準越權(quán)批條,不準挪用資金,做到帳本上清楚,以便年底向教職工報告。

七、敢于與歪風邪氣作斗爭,敢于開展批評與自我批評。

八、依法開展招生工作,增加招生工作的透明度。

第7篇嘉善中學領(lǐng)導干部、黨員談心談話制度

為進一步加強教師的思想政治工作，及時掌握教師員工的思想、工作動態(tài)，切實做到關(guān)心人、理解人和愛護人，調(diào)動群眾的積極性，增強學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立學校談心談話制度，具體規(guī)定如下：

一、指導思想

按照建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍和對領(lǐng)導干部應(yīng)嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督的要求，從關(guān)心、愛護黨員干部出發(fā)，執(zhí)行領(lǐng)導干部談心談話制度，通過經(jīng)常性的談心談話，及時了解、掌握干部思想、工作情況，加強溝通，密切關(guān)系，激發(fā)干部工作熱情；通過談心談話，引導和幫助黨員干部嚴格要求自己，自覺提高思想、政治素質(zhì)。

二、談話內(nèi)容及重點

1．了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。

2．聽取談話對象的意見、建議和要求。

3．談心談話工作在下列情況下要及時開展：

(1)群眾對班子成員和干部職工在思想作風、工作作風、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導、防微杜漸。

(2)干部之間、班子內(nèi)部之間、年級組、教研組、備課組之間或內(nèi)部出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時談話，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。

(3)教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。

(4)對教師重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。

三、談話方法及要求

1．談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的方法。談話一般每月不少于二次。

2．學校領(lǐng)導必要時應(yīng)隨時與教職工談心，主動征求意見。

3．黨員干部可以主動向?qū)W校領(lǐng)導反映情況，匯報思想。