第1篇 學校安全巡邏工作制度

為了貫徹中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于《深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》，加強小學保安隊伍的管理，提升小學保安隊伍配合公安機關(guān)加強校園治安防控能力，值守校園門衛(wèi)由專業(yè)保安人員負責，確保校園安全文明。

一、小學保安隊員按規(guī)定著裝，佩戴標志及巡邏值勤裝備上崗巡邏。

二、 根據(jù)治安情況，采取靈活機動的方式，適時調(diào)整巡邏路線、時間，巡邏中要注意提高警惕，做好自身防范。

三、負責對進出校門的車輛進行管理和疏導，保持大門的整潔和暢通，阻止推銷員、商販等外來無關(guān)人員進入校區(qū)，并阻止在校園門口50米以內(nèi)設攤。

四、巡邏時要注意觀察可疑情況，發(fā)現(xiàn)重大涉嫌情況，在積極做好應對措施的同時，及時向派出所報告，扭獲違法犯罪嫌疑人員，應及時扭送至派出所，防止嫌疑人逃脫或自身受到傷害。

五、巡邏時發(fā)現(xiàn)有故意損壞各類治安防范、消防和其他小學設施的，要及時制止，并報告有關(guān)部門配合處理。

六、在巡邏中不準擅自離崗辦事，值勤時間不準看書報、雜志。嚴禁飲酒后上班或在工作時間飲酒，嚴禁打人、罵人，做到文明值勤。

七、 巡邏時要舉止端莊，不準邊走邊吸煙、吃零食、扇扇子，不準背手、袖手或?qū)⑹植迦胙澊鼉?nèi)，不準搭肩、挽臂、嬉笑。

八、不得駕駛機動車輛以及助動車巡邏，嚴禁酒后駕駛。

九、做好每日工作情況及交接班記錄。

十、對工作中認真負責，做好處置各類安全防范工作的要予以表揚和獎勵，對工作不負責違反規(guī)定或造成安全防范隱患后果的要給予懲處，后果嚴重的除追究責任外聯(lián)系有關(guān)部門予以辭退。

第2篇 a培訓學校安全管理制度

在每一所培訓學校,學校會確保老師和學生們的身心健康發(fā)展及生命安全,都會制度出相應的安全管理制度。以下整理的培訓學校安全管理制度,可供參考。

為確保師生在校的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行,特制定以下安全管理制度。

一、課堂教學制度

1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。

2、嚴禁體罰和變相體罰學生,不準把學生趕出教室。

3、規(guī)范課堂教學行為,檢查教學設備設施。

4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

5、教師如發(fā)現(xiàn)學生無故不上課,應在第一時間內(nèi)通知學生家長。

二、課間管理制度

1、校區(qū)主任、副主任必須加強課間巡視工作。

2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑,上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

三、組織保障制度

1、建立學校安全工作領(lǐng)導小組,負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人,學校安全工作由法人代表領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組負責。(安全工作領(lǐng)導小組含常務校長、副校長、教務處主任、各校區(qū)主任及副主任)

2、健全安全工作責任制,確保安全工作落實到人,每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內(nèi)學生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內(nèi)報告教育局;學生出走、失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式三份,一份報教育局,一份報公安派出所,一份報市人民政府,不得隱瞞責任事故。

3、定期排查不安全隱患。

四、突發(fā)災害安全防護工作制度

1、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作,化被動為主動,實行全員監(jiān)控。

2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時,應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學生的生命安全。

3、加強對學生進行防災、抗災的教育,傳授遇災后的自救、互救辦法,培養(yǎng)學生的自救能力。

4、要及時向有關(guān)部門報告,請求有關(guān)部門和社會的援助,全力保護學生的安全。

5、未經(jīng)上級有關(guān)部門批準,不得組織學生參加救火、救災等。

6、實行全員參與安全工作制度,不得回避安全工作責任。

附:因任課教師管理不善導致安全問題的,免除任課教師參與年終全校優(yōu)秀教師的評選資格,由任課教師承擔事故主要責任,校區(qū)主任、副主任、在場綜合部領(lǐng)導承擔連帶責任;因課間管理不善導致安全問題的,由任課教師、校區(qū)主任、在場綜合部領(lǐng)導、前臺承擔責任;因校區(qū)安全排查不過關(guān)導致的安全事故的,由校區(qū)主任、副主任承擔責任;部門提出了整改,而學校負責人沒有落實到位,由學校負責人承擔責任。

**教育

20**年10月26日

第3篇 學校飲用水衛(wèi)生安全巡查制度

1、 學校毛偉名老師負責雙才小學的飲用水衛(wèi)生監(jiān)督巡查工作。

2、 發(fā)現(xiàn)飲用水污染出現(xiàn)時應及時向?qū)W校和中心校報告。

3、 當發(fā)現(xiàn)飲用水污染危及人體健康，須停止使用時，對污染原因進行查找及時整改恢復供水。

4、 飲用水安全管理員每天都應對學校的水源點、供水設備、管道。水池、水缸、開水桶、飲水機進行檢查，并作好記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時報告并整改。

護國鎮(zhèn)雙才小學

2023年9月1日

第4篇 學校飲食衛(wèi)生安全制度

安泰學校飲食衛(wèi)生安全制度

為保證學生飲食衛(wèi)生安全，保障學生健康成長，依據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》等法規(guī)、政策規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本制度。

一、認真實行《食品衛(wèi)生法》，落實崗位責任制和衛(wèi)生檢驗制度。師生集體用餐的生產(chǎn)經(jīng)營場所，其內(nèi)外環(huán)境、衛(wèi)生措施、工藝流程、生產(chǎn)用水、個人衛(wèi)生、生產(chǎn)用具、貯存、消毒、運輸?shù)缺仨毞稀吨腥A人民共和國食品衛(wèi)生法》第八條有關(guān)規(guī)定。

二、操作人員應按時到指定醫(yī)院體檢，并持有身體健康合格證，操作間禁止非工作人員入內(nèi)，嚴禁堆放易燃易爆物品。師生集體用餐的生產(chǎn)經(jīng)營人員應按規(guī)定經(jīng)體檢合格取得健康證后方可上崗。凡患有消化道傳染病（包括病原攜帶者）、活動性肺炎、化膿性和滲出性皮膚病及其它有礙食品衛(wèi)生的疾病人員不得從事師生用餐工作。未辦理營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證手續(xù)，任何單位和個人不得在校內(nèi)經(jīng)營食品、冷飲等商品。

三、師生用餐必須采用新鮮潔凈的原料制作，嚴禁使用《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》第九條規(guī)定禁用的食品制售師生用餐。食品、包裝材料和容器必須符合衛(wèi)生標準和規(guī)定。師生集體用餐不得直接供應未經(jīng)加熱的食品、制售涼拌食品和上級明確規(guī)定的禁售菜肴。

四、辦公室、庫房、更衣室要有必要的安全防范措施。

五、經(jīng)常檢查液化氣閥門、管線，防止泄漏。灶具間應按規(guī)定安裝排風扇及防泄漏報警裝置。嚴禁在灶具間放置冰箱、冰柜等電器。

六、配備必要的消防器材，工作人員應具備一定的消防常識。防止因電線老化、明氣體泄漏引起的火災。

七、使用電動炊事機械應嚴格按操作規(guī)程辦事，定期檢修，使用后及時切斷電源。

八、采購食品必須“三證”齊全，嚴禁過期、變質(zhì)等到食品進入校園。

九、每餐實行24小時留樣制度。

第5篇 學校頂崗實習安全考核制度

建立和健全以頂崗實習安全管理責任制為中心的各項安全管理制度,是保障學生頂崗實習期間安全管理的重要組織手段,也是貫徹安全管理方針、實現(xiàn)安全管理目標的有效載體。安全管理責任制考核,是頂崗實習安全管理各項規(guī)章制度的核心,嚴格考核是執(zhí)行安全目標管理責任制落實的關(guān)鍵。為明確校企合作辦在學生頂崗實習活動中應承擔的安全職責和安全目標,進一步貫徹落實安全管理責任制,強力推行“安全管理評分考核制度”,對頂崗實習管理人員安全管理責任制實行定期考核。

安全管理責任目標考核小組、考核對象、考核形式、考核評分

(一)考核小組

組長:***

副組長:***

組員:***、***、***、***…………

(二)考核對象

主要對頂崗實習管理部門、各系(部)、頂崗實習班級班主任的考核

(三)頂崗實習班級班主任工作考核及津貼發(fā)放辦法

1、班主任的考核每學期進行一次,由學?？己诵〗M和校企合作辦聯(lián)合負責實施。

2、班主任的考核結(jié)果作為核發(fā)津貼、評優(yōu)評先,年終考核評聘的重要依據(jù)。

3、對班主任的考核主要從以下幾個方面進行。

(1)組織指導學生學習推薦就業(yè)制度、頂崗實習學生紀律管理規(guī)定、安全管理規(guī)定等學校規(guī)章制度及就業(yè)常識,提高學生遵章守紀及就業(yè)意識的情況和取得的效果。(權(quán)重5%)

(2)推薦就業(yè)前期其它各項準備工作的情況和取得的效果(權(quán)重5%)

(3)推薦就業(yè)過程中配合校企合作辦、學生科、各教學部門、財務科等學校各部門,完成本班級學生推薦就業(yè)及辦理手續(xù)情況和取得的效果。(權(quán)重10%)

(4)頂崗實習學生及實習單位反饋的情況(權(quán)重20%)。頂崗實習學生和實習單位反饋班主任聯(lián)系和到頂崗實習單位了解學生工作的情況。

(5)學校抽查了解的情況(權(quán)重20%)。學生頂崗實習期間學校就業(yè)辦將定期或不定期向?qū)W生和家長了解班主任參與管理、聯(lián)系學生處理日常事務情況。

(6)學生在用人單位的表現(xiàn)及穩(wěn)定情況(權(quán)重20%)。學生頂崗實習期間班主任要認真做好學生的思想穩(wěn)定工作,讓學生安心企業(yè)頂崗實習工作,養(yǎng)成良好職業(yè)紀律、職業(yè)習慣、職業(yè)道德,接受社會挑戰(zhàn),從而成為合格的技能人才。

(7)及時處理學生日常事務,反饋學生頂崗實習情況。(權(quán)重10%)

(8)班主任工作記錄、相關(guān)表格、工作總結(jié)等完成和上交歸檔情況。(權(quán)重10%)

4、班主任津貼按每班***元/月核定,根據(jù)班主任工作考核情況每學期末發(fā)放。

5、班主任未能履行職責完成工作任務的,學校校企合作辦將選派其他老師履行職責,并考核發(fā)放津貼。

***技工學校

2023年7月2日

第6篇 學校消防安全制度范文

為加強消防安全工作,保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全,把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中,現(xiàn)特制定以下消防安全制度。

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防安全、保護消防設施,預防火災,報告火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內(nèi)的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%,并做檢查記錄。

3、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

4、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

5、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關(guān)負責保管,在室內(nèi)必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時,教師必須在做實驗前向?qū)W生講清楚注意事項,并指導學生正確使用,防止火災事故發(fā)生。

6、圖書館、化學實驗室、物理實驗室、木工房、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火,下班后工作人員要及時關(guān)好門窗,確保安全。

7、消防栓、防火器材等消防設施,要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞,違者要嚴肅處理。

8、加強用電安全檢查,電工必須經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器材等進行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時進行整改、維護、確保安全。

9、學生宿舍內(nèi)嚴禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快,點燃蠟燭、蚊香,嚴禁吸煙,嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

10、校內(nèi)居住的教職工,必須以身作則,并且教育家屬及子女做好安全防火工作。

11、校內(nèi)住戶使用煤氣,要掌握正確使用方法,注意防漏氣、防爆、防火,使用后要關(guān)好氣閥,確保安全。

12、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐,每年要檢測,要定時檢查,鍋爐工要持證上崗,嚴格按操作規(guī)程操作,液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離,嚴防事故發(fā)生。

第7篇 zx學校心理健康安全制度

中心學校心理健康安全制度

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質(zhì)的教育,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學生正處在身心發(fā)展的重要時期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化,特別是面對社會競爭的壓力,他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此,在小學開展心理健康教育,是學生健康成長的需要,是推進素質(zhì)教育的必然要求。結(jié)合本校實際,特制定相關(guān)制度如下:

一、開展中小學心理健康教育,要立足教育,重在指導,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康教育的實踐性與實效性。為此,必須堅持以下基本原則:

1、根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,有針對性地實施教育;

2、面向全體學生,通過普遍開展教育活動,使學生對心理健康教育有積極的認識,使心理素質(zhì)逐步得到提高;關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平;

3、尊重學生,以學生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合;面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;

4、尊重、理解與真誠同感相結(jié)合;預防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師的科學輔導與學生的主動參與相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合。

二、開設心理健康選修課、活動課或?qū)ｎ}講座。普及心理健康科學常識,幫助學生掌握一般的心理保健知識,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

三、個別咨詢與輔導。開設心理咨詢室(或心理輔導室)進行個別輔導,對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導,排解心理困擾,并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、嬌治的有效途徑。對于極個別有嚴重心理疾病的學生,能夠及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)院檢查。

四、加強師資隊伍建設。逐步建立在校長領(lǐng)導下,以班主任和專兼職心理輔導教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

五、輔導員明確職責和要求,嚴格遵守對學生的心理問題保密工作。

第8篇 晶華學校安全隱患問題舉報制度

華晶學校安全隱患問題舉報制度

為維護學校正常的教學秩序，及時有序地處理安全事故，最大限度地維護學校師生生命、財產(chǎn)安全，特制定如下制度：

1、每位教職工及同學都有責任和義務向?qū)W校舉報安全隱患及安全問題。

2、每位教職工發(fā)現(xiàn)學校存在的安全隱患，須在第一時間及時向值班領(lǐng)導或?qū)W校負責人報告。校領(lǐng)導要認真履行職責，做好登記、整理、匯報工作。

3、學校發(fā)現(xiàn)安全隱患或安全問題應及時報告政務處、教務處或總務處。

4、學校定期或不定期的進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。

5、學校對教師反映的隱患情況進行登記、核實，如屬實要對該教師進行表揚或獎勵并在年終考核中給與加分。對學生反映的情況核實后給予該班量化加分并予通報表揚。

第9篇 沂山小學校內(nèi)公共活動場所安全管理制度

沂山小學校內(nèi)公共活動場所安全管理制度

一、學校體育活動場所、教室、會議室等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。

二、開展活動時應認真檢查電路安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。新增大功率電器，應征得總務處同意?？倓仗帒M織電工定期檢查電源開關(guān)、插座是否完好，有損壞的應及時修復。

三、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關(guān)靈活，便于隨時打開。

四、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

五、大型活動要指定專人負責安全工作，突發(fā)事件有專人負責指揮疏散撤離。

第10篇 學?；锸嘲踩贫?/strong>

1、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生五四制和食品衛(wèi)生法規(guī)。

2、保存好庫存糧食及其制品，對變質(zhì)、生蟲的食品不得食用。

3、淘米前，認真挑揀去除異物，如鐵絲、谷尖等。

4、涼拌菜要絕對符合衛(wèi)生要求，嚴格遵守豆?jié){、土豆、豆角等的安全食用要求，避免因此而引起的食物中毒。

5、每天用熱力消毒，每個星期五用化學藥品消毒，嚴格按一洗、二清、三消毒、四沖洗的程序執(zhí)行。

6、絞肉機、蒸飯柜等設備不得超載運行，專人負責，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，防止電器設備和線路受潮。

7、庫房由專人保管，非管理人員禁止入內(nèi)，任何人不準在庫中吸煙。

8、司爐工在爐火熄滅之前不準離開廚房。

9、廚房內(nèi)水缸隨時保持90%的水位，每三天清洗一次。

10、每天上班前，先進行各項設備、設施安全檢查，每天下班前，認真進行水、電、炊事機械、門窗的安全檢查。

11、一旦發(fā)生食物中毒等安全事故，在半小時之內(nèi)上報主管部門。