第1篇 主題實(shí)踐活動(dòng)方案

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為深入貫徹中央xx屆六中全會(huì)和第六次黨代會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《中共常德市西洞庭管理區(qū)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“五百名機(jī)關(guān)干部入農(nóng)戶、四十名黨建指導(dǎo)員進(jìn)非公企業(yè)、三十個(gè)窗口單位創(chuàng)滿意”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定實(shí)施方案。

一、活動(dòng)內(nèi)容

(一)全鎮(zhèn)75名鎮(zhèn)村(社區(qū))干部進(jìn)村(社區(qū))入戶，解民難、幫民富、正民風(fēng)，全面推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)。

1、深入推廣“黨員干部到戶工作法”，解民難。大力推廣到戶工作法，組織黨員干部進(jìn)村入戶，解決基層和群眾生產(chǎn)生活困難。

一是四聯(lián)入戶。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村和村重點(diǎn)戶，全面推行“文建明工作法”;每名村干部聯(lián)系1個(gè)以上片組，聯(lián)系20戶左右農(nóng)民;每名無(wú)職黨員聯(lián)系3戶左右農(nóng)民。每名聯(lián)戶黨員干部每月上門(mén)走訪農(nóng)戶1-2次，重點(diǎn)開(kāi)展政策宣傳、信息咨詢、技能培訓(xùn)、濟(jì)貧幫困、計(jì)生服務(wù)、征地拆遷、糾紛調(diào)解等工作。

二是“四有”到人。每個(gè)黨員干部建立一張便民聯(lián)系卡、發(fā)放一本到戶工作手冊(cè)、建立一套聯(lián)戶檔案、和聯(lián)系戶主簽訂一份入戶服務(wù)責(zé)任狀。

三是“四評(píng)”明責(zé)。對(duì)聯(lián)戶黨員干部入戶工作的情況實(shí)行一月一自評(píng)、一季一點(diǎn)評(píng)、半年一評(píng)議、全年一總評(píng)，并將評(píng)議結(jié)果在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和農(nóng)村黨員中公示，作為黨員干部工作考核的重要依據(jù)。每個(gè)村建立群眾工作室，每月至少確定3天為“群眾工作日”。

四是建立健全密切黨群干群關(guān)系制度。鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)人每月至少安排5次下訪，其他領(lǐng)導(dǎo)干部每月至少安排8次下訪。有幫扶能力的黨員干部每人結(jié)對(duì)幫扶一名困難群眾。

2、深入開(kāi)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)建設(shè)，幫民富。組織入戶干部指導(dǎo)、服務(wù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，幫助農(nóng)民增收。

一是在鎮(zhèn)干部中廣泛開(kāi)展一人學(xué)一技活動(dòng)。每名鎮(zhèn)干部立足本職工作，結(jié)合崗位特點(diǎn)、個(gè)人愛(ài)好等，至少選擇1門(mén)以上實(shí)用技能進(jìn)行學(xué)習(xí)，至少拜1名當(dāng)?shù)刂赂荒苁?、產(chǎn)業(yè)大戶、科技示范戶等鄉(xiāng)土能人為師，使每名鎮(zhèn)干部熟練掌握1門(mén)以上的實(shí)用技能，用所學(xué)服務(wù)群眾、服務(wù)聯(lián)系村，推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

二是在廣大農(nóng)民群眾中開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。結(jié)合管理區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和勞務(wù)輸出需要組織培訓(xùn)，使農(nóng)村50歲以下的青壯年農(nóng)民都掌握1-2門(mén)實(shí)用技術(shù)，提高致富能力。

3、深入開(kāi)展鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，正民風(fēng)。在全鎮(zhèn)開(kāi)展“啟民智、修民德、正民風(fēng)”鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，培養(yǎng)有文化、有技術(shù)、有本領(lǐng)的農(nóng)民。教育農(nóng)民講道德、講文明、講誠(chéng)信、守法紀(jì)，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理，構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)，鞏固農(nóng)村基層政權(quán)。

一是深入開(kāi)展鄉(xiāng)村文化建設(shè)。充分利用村級(jí)陣地和遠(yuǎn)教設(shè)施，組織農(nóng)民開(kāi)展鄉(xiāng)風(fēng)文明知識(shí)學(xué)習(xí)和文化娛樂(lè)活動(dòng)。要根據(jù)農(nóng)村需要和農(nóng)民實(shí)際，編寫(xiě)《鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)讀本》，發(fā)至每一個(gè)農(nóng)戶及在讀中小學(xué)生，以支部督學(xué)、黨員領(lǐng)學(xué)、農(nóng)民自學(xué)、課堂教學(xué)等形式，組織廣大農(nóng)民及子女學(xué)習(xí)。

二是深入開(kāi)展移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。充分發(fā)揮村民自治作用，按照合法、管用的原則和“四議兩公開(kāi)”的辦法，經(jīng)過(guò)村民會(huì)議討論，制定村規(guī)民約，重點(diǎn)對(duì)文明衛(wèi)生、公益事業(yè)、紅白喜事、尊老愛(ài)幼、鄰里互助、誠(chéng)信守諾等方面進(jìn)行規(guī)范，對(duì)打牌賭博、競(jìng)相賑酒等行為進(jìn)行治理。村級(jí)廣泛開(kāi)展“黨員當(dāng)先鋒，群眾創(chuàng)星級(jí)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“五好”(好婆婆、好媳婦、好兒子、好鄰居、好學(xué)生)、“五星”(道德星、衛(wèi)生星、守法星、致富星、公益星)等競(jìng)賽、評(píng)比、表彰活動(dòng)，激發(fā)農(nóng)民群眾講文明、樹(shù)新風(fēng)、當(dāng)模范的熱情，促進(jìn)良好民德民風(fēng)的養(yǎng)成。

三是深入開(kāi)展鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。以鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整治為突破口，按照“衛(wèi)生整潔、規(guī)范有序、生態(tài)綠化、文明健康”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)“實(shí)施清潔工程，建設(shè)幸福家園”創(chuàng)建活動(dòng)。以集鎮(zhèn)、墟場(chǎng)、村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所和公路沿線為重點(diǎn)，大力開(kāi)展以清潔水源、清潔庭院、清潔田園、清潔道路為主要內(nèi)容的農(nóng)村環(huán)境綜合整治，對(duì)農(nóng)戶庭院進(jìn)行“三清五改”，對(duì)垃圾實(shí)行“戶集-村收-鎮(zhèn)運(yùn)-區(qū)處理”，切實(shí)改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生和村容村貌。

(二)全鎮(zhèn)一名黨建指導(dǎo)員進(jìn)非公企業(yè)，全面加強(qiáng)非公企業(yè)黨的建設(shè)

按照區(qū)黨委的安排，我鎮(zhèn)進(jìn)入的非公有制企業(yè)為常德市西洞庭管理區(qū)第二磚瓦廠。

1、明確黨建指導(dǎo)員的職責(zé)與任務(wù)。非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員的主要職責(zé)是指導(dǎo)、協(xié)助企業(yè)組建黨組織、開(kāi)展黨的工作，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展黨建活動(dòng)。非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際需要出發(fā)，采取聯(lián)系企業(yè)方式履職，要建好臺(tái)賬，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

2、強(qiáng)化黨建指導(dǎo)員工作保障機(jī)制。要把選派非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員作為加強(qiáng)非公企業(yè)黨建工作的一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障等方面規(guī)范完善，促進(jìn)非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員工作有效開(kāi)展。

(三)全鎮(zhèn)十二個(gè)窗口單位創(chuàng)滿意，全面推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

在全鎮(zhèn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)中，開(kāi)展“黨員在窗口，服務(wù)創(chuàng)滿意”活動(dòng)，促進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)提升服務(wù)水平。

1、組織窗口服務(wù)單位開(kāi)展公開(kāi)承諾。全面推行“黨員亮身份、服務(wù)亮承諾”活動(dòng)，窗口單位要通過(guò)佩戴黨徽、工作牌、服務(wù)卡等方式，將單位服務(wù)承諾和工作人員的服務(wù)相關(guān)信息予以公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。

2、深入開(kāi)展群眾滿意窗口單位創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合行業(yè)和地域特點(diǎn)，按照“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、服務(wù)質(zhì)量好、群眾評(píng)價(jià)好”的要求，制定群眾滿意窗口單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，開(kāi)展黨員星級(jí)窗口、文明示范窗口等評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提升窗口單位的規(guī)范化服務(wù)水平。

3、深入開(kāi)展窗口單位服務(wù)大評(píng)議活動(dòng)。由上級(jí)黨組織從上級(jí)主管部門(mén)、“兩代表”、窗口服務(wù)對(duì)象中選擇20名以上的代表，對(duì)各窗口單位和服務(wù)行業(yè)的服務(wù)工作進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果向社會(huì)公布。

二、活動(dòng)步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(12月6日—12月10日)：層層召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行安排部署，做好駐村干部、黨建指導(dǎo)員下派駐點(diǎn)、公開(kāi)承諾和黨員亮身份等前期工作，集中宣傳，深入發(fā)動(dòng)，深化黨員干部認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍。

2、集中開(kāi)展階段(12月中旬至黨的召開(kāi)前)：按照實(shí)施方案相關(guān)要求，有序推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。

3、總結(jié)考評(píng)階段(黨的召開(kāi)前)：抓好活動(dòng)總結(jié)、組織評(píng)議和考核表彰。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐燦勛

副組長(zhǎng)：郭蕾、曹榮樂(lè)

成員：樂(lè)克鴻、李林、劉立云、鄧旦生、葉征云、安紅霞。樂(lè)克鴻同志兼任活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。

全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)。要結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)總體規(guī)劃和階段實(shí)施方案，做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、有載體、有措施、有落實(shí)機(jī)制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭辦點(diǎn)示范，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，各聯(lián)村和聯(lián)企干部要切實(shí)履職，抓好工作落實(shí)。

2、典型引導(dǎo)。各單位要注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)各類(lèi)典型，激勵(lì)引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員在活動(dòng)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，迅速掀起比學(xué)趕超的熱潮。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，引導(dǎo)活動(dòng)健康發(fā)展。

3、強(qiáng)化督導(dǎo)。堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，通過(guò)座談交流、聽(tīng)取匯報(bào)、隨機(jī)抽查、明查暗訪等形式，及時(shí)了解情況，研究解決問(wèn)題，對(duì)行動(dòng)遲緩、工作不力的單位，要及時(shí)指正，督促整改，推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展。

4、嚴(yán)格考評(píng)?；顒?dòng)開(kāi)展情況將作為各單位“雙述雙評(píng)”的主要內(nèi)容，并與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。

第2篇 主題實(shí)踐活動(dòng)方案

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一、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生在交流中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志、交警動(dòng)作，學(xué)習(xí)掌握一 些交通安全常識(shí)。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

3、讓學(xué)生在合作中增強(qiáng)交通安全意識(shí)，推進(jìn)交通文明行為，珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)主題導(dǎo)入:

1、主持人 ：我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。

2、游戲---猜謎語(yǔ)

(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行橫道線)

(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。

3、揭示本次班會(huì)主題——交通安全記心中。

(二)交通安全知多少

三)小品《車(chē)禍之后》

1、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。

2、議一議：

(1)這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

(四)交通安全三字經(jīng)

(五)老歌新唱《祝你平安》

(六)活動(dòng)延伸 :

“小手拉大手”活動(dòng)：請(qǐng)你做小小督導(dǎo)員，幫助你的爸爸媽媽改正不文明的交通行為

三、活動(dòng)總結(jié)

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。

第3篇 主題實(shí)踐活動(dòng)方案

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一、活動(dòng)宗旨

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以理想信念教育為核心，以增強(qiáng)青年的責(zé)任感和使命感為重點(diǎn)，以推動(dòng)廣大青年在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)為目標(biāo)，通過(guò)用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會(huì)主義榮辱觀教育青年，用改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵(lì)青年，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，為實(shí)施“”規(guī)劃、全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)，

二、活動(dòng)主題

我與祖國(guó)共奮進(jìn)。

在這一主題下，號(hào)召青年農(nóng)民踴躍投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，號(hào)召青年職工在推進(jìn)工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、加快發(fā)展服務(wù)業(yè)中奮發(fā)有為，號(hào)召青年知識(shí)分子為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略多作貢獻(xiàn)，號(hào)召青年學(xué)生為報(bào)效祖國(guó)健康成長(zhǎng)，號(hào)召海內(nèi)外各族各界中華青年為實(shí)施“”規(guī)劃、促進(jìn)祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展共同團(tuán)結(jié)奮斗。

通過(guò)開(kāi)展具有時(shí)代特征、符合青少年特點(diǎn)的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，形成鮮明導(dǎo)向，使“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”成為廣大青少年的響亮口號(hào)和自覺(jué)行動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、引導(dǎo)廣大青年學(xué)習(xí)，幫助青年了解祖國(guó)、增強(qiáng)責(zé)任。推動(dòng)科學(xué)理論學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)青年認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷增強(qiáng)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

推動(dòng)社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)青年自覺(jué)落實(shí)“八榮八恥”要求。進(jìn)行改革開(kāi)放發(fā)展歷程教育，教育引導(dǎo)青年全面了解改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就，了解祖國(guó)發(fā)生的變化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

進(jìn)行形勢(shì)政策宣傳教育，緊密結(jié)合實(shí)施“”規(guī)劃，展望祖國(guó)發(fā)展美好藍(lán)圖，引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。大力開(kāi)展榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀青年和青年群體典型，激勵(lì)青年積極投身建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。引導(dǎo)青年不懈追求真知，學(xué)習(xí)人類(lèi)文明優(yōu)秀成果，提高自身素質(zhì)。

2、引導(dǎo)廣大青年創(chuàng)造，激勵(lì)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建功成才。大力推動(dòng)青年創(chuàng)新實(shí)踐，引導(dǎo)廣大青年增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新潛力，提高創(chuàng)新本領(lǐng)，形成創(chuàng)新熱潮，努力成為自主創(chuàng)新的生力軍。

大力開(kāi)展青春建功新農(nóng)村行動(dòng)，動(dòng)員廣大青年為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建功立業(yè)。深入推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)青年提高創(chuàng)業(yè)能力，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，拓展創(chuàng)業(yè)空間，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人。

組織各行各業(yè)青年緊緊圍繞“”時(shí)期的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地發(fā)展作貢獻(xiàn)。

3、引導(dǎo)廣大青年奉獻(xiàn)，倡導(dǎo)青年胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民。深入推進(jìn)志愿服務(wù)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，動(dòng)員廣大青年大力幫扶弱勢(shì)群體，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，切實(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，在加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮積極作用。

大力開(kāi)展宣傳教育，號(hào)召?gòu)V大青年到基層去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中鍛煉，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。

各級(jí)少先隊(duì)組織結(jié)合少年兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童了解“十五”時(shí)期我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，展望“”的美好前景，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，從小樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向。

四、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織要把組織開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為重要政治任務(wù)，擺到主要工作日程，爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，成立專門(mén)組織機(jī)構(gòu)，制定具體工作方案，明確責(zé)任部門(mén)和人員，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要深入開(kāi)展調(diào)查研究，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，進(jìn)行督促檢查，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把這項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)開(kāi)展好。

2、廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織。要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，廣泛動(dòng)員青少年踴躍參與。要深入實(shí)際，深入基層，深入青少年，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，突出實(shí)踐育人，鼓勵(lì)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感召力。要積極動(dòng)員社會(huì)力量參與，充分運(yùn)用社會(huì)資源，形成合力，為開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。

3、突出主題，分類(lèi)指導(dǎo)。各地開(kāi)展的活動(dòng)要始終突出“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主題。要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織和青聯(lián)、學(xué)聯(lián)的優(yōu)勢(shì)，使“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主題深入各條戰(zhàn)線、各個(gè)群體的廣大青少年心中。要根據(jù)不同地域、不同行業(yè)團(tuán)組織和團(tuán)員青年的實(shí)際作出安排部署，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，把這項(xiàng)活動(dòng)不斷引向深入。

4、加強(qiáng)宣傳，形成聲勢(shì)。要把做好這項(xiàng)活動(dòng)的宣傳作為十分重要的工作，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞出版網(wǎng)絡(luò)影視單位作用，借助大眾傳媒特別是新型媒體力量，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造濃厚氛圍。團(tuán)屬青少年宮、青少年教育基地、青年中心等青少年活動(dòng)陣地和團(tuán)校(青年院校)、理論研究機(jī)構(gòu)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，整合教育資源，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展相應(yīng)工作，在推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施中充分發(fā)揮積極作用。

第4篇 主題實(shí)踐活動(dòng)方案

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為使學(xué)生在暑假中過(guò)得既愉快又有意義，能讓學(xué)生在玩樂(lè)中獲取知識(shí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。在此，我校倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中開(kāi)展“我的暑假我作主”學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，等擬定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生利用暑假空閑機(jī)會(huì)走出社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決問(wèn)題的能力，使之能成為與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才。

二、組織形式

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。

主要是通過(guò)參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力。

三、主要內(nèi)容

分不同層次，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。

一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、具體要求

1、《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來(lái)和畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。

2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周?chē)那拜厒儯?tīng)他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。

五、活動(dòng)總結(jié)

1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。

2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，出好?？?，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。

第5篇 主題實(shí)踐活動(dòng)方案

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一、社會(huì)實(shí)踐的目的

1、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

2、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本潛力，構(gòu)成綜合思考問(wèn)題的潛力。

4、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，構(gòu)成一般勞動(dòng)技能。

5、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力。

6、更重要的是，透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和潛力，完善學(xué)生人格。

二、社會(huì)實(shí)踐的資料

1、軍訓(xùn)：這是一個(gè)必修項(xiàng)目，也是社會(huì)實(shí)踐課程的一項(xiàng)重要資料，主要進(jìn)行軍事知識(shí)教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。

2、參觀、訪問(wèn)和調(diào)查活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)：能夠郊游，參觀人文景觀等;能夠到德育教育基地參觀考察，理解思想教育(例如進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人)等;能夠抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情民情調(diào)查等活動(dòng);能夠結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查;訪問(wèn)則一般以國(guó)家或地方政府機(jī)構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問(wèn)對(duì)象。

3、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)。

三、組織管理形式

社會(huì)實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。年級(jí)組負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般以由5-10個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合構(gòu)成的小組為單位開(kāi)展，每小組推舉小組長(zhǎng)一名，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目聘請(qǐng)指導(dǎo)老師1-2名，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的需要可聘請(qǐng)校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。

四、學(xué)分配置、認(rèn)定與時(shí)間安排

1、軍訓(xùn)：安排在高一第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，時(shí)間不少于一周，①考勤記錄②個(gè)人總結(jié)③班任或教官簽名④相片和獎(jiǎng)狀等證明材料。時(shí)間1周。

2、社會(huì)參觀、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)調(diào)查活動(dòng)：社會(huì)參觀活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時(shí)間安排在八年級(jí)階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時(shí)間自主安排活動(dòng)。①參加活動(dòng)證明(由學(xué)?；蚧顒?dòng)單位帶給)②調(diào)查計(jì)劃、報(bào)告③相片和獎(jiǎng)狀等有效證明材料④教師簽名。

3、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)(2學(xué)分)：①參加學(xué)校安排的學(xué)生值周活動(dòng)，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級(jí)學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級(jí)學(xué)生值周，人人參與。②當(dāng)班主任助理，管理班群眾，填寫(xiě)管理表。③參加包干區(qū)清潔，有小組長(zhǎng)的證明。④參與宿舍輪值，有宿舍舍長(zhǎng)的證明。⑤參加課室值日，有勞動(dòng)委員的證明

五、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程

1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù);教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

2、資料選取與活動(dòng)規(guī)劃。除軍訓(xùn)項(xiàng)目外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和資料，并構(gòu)成社會(huì)實(shí)踐小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計(jì)劃，并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。將小組活動(dòng)計(jì)劃和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃報(bào)告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。

3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周召開(kāi)開(kāi)題報(bào)告會(huì)，組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責(zé)，制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生務(wù)必按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。

4、總結(jié)交流?；顒?dòng)結(jié)束后，小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì)、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定，能夠是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、墻報(bào)展覽等。每班推薦的一個(gè)活動(dòng)小組參加級(jí)組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)。

5、評(píng)價(jià)考核。小組和個(gè)人帶給相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評(píng)，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評(píng)。

六、課程評(píng)價(jià)與學(xué)分認(rèn)定

1、評(píng)價(jià)原則

貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則:過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。

2、評(píng)價(jià)資料

①參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度;

②活動(dòng)的選取與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià);

③活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲：認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r;

④活動(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià);

⑤活動(dòng)過(guò)程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)狀況。

3、評(píng)價(jià)方法

實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種.種記錄和其他證明材料，并帶給核實(shí)方法或途徑(如實(shí)踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等)，具體考評(píng)方法如下：

①軍訓(xùn)評(píng)價(jià)：a、學(xué)生個(gè)人自評(píng)(撰寫(xiě)軍訓(xùn)小結(jié));b、班主任和教官初評(píng)，進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定;c、教務(wù)處、德育處審核。

②主題活動(dòng)(社會(huì)調(diào)查)評(píng)價(jià)：

評(píng)價(jià)資料：主題活動(dòng)評(píng)價(jià)要考察詳細(xì)的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃，小組社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與個(gè)人活動(dòng)小結(jié)，活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明，主題活動(dòng)的成果，相關(guān)單位的評(píng)價(jià)和學(xué)友的評(píng)價(jià)材料。

③班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)資料：班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)也要帶給相關(guān)的證明材料，如各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程記錄與小結(jié)等。

考核等級(jí)：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核?；顒?dòng)用時(shí)合計(jì)不少于7日;活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語(yǔ)言。

4、評(píng)價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序

學(xué)生個(gè)人或小組整理參評(píng)材料--小組交流及互評(píng)--班主任或?qū)煶踉u(píng)、等級(jí)認(rèn)定--學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評(píng)--學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)學(xué)分認(rèn)定--教導(dǎo)處登記學(xué)分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級(jí)認(rèn)定為a者，學(xué)校給與表彰;對(duì)于三項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)均獲a等的學(xué)生，學(xué)校給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);如果社會(huì)實(shí)踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有必須的社會(huì)效益、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值，學(xué)校給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。

第6篇 主題實(shí)踐活動(dòng)方案

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為積極響應(yīng)區(qū)德育辦“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)看，結(jié)合我校實(shí)際，特別制定了關(guān)于“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)宗旨

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族振興的希望。青少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步，關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，旨在圍繞未成年人思想道德建設(shè)核心，教育和引導(dǎo)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，從身邊的事情做起、從一點(diǎn)一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取精神。在自覺(jué)實(shí)踐和自主參與中增強(qiáng)道德意識(shí)、強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，促使他們自覺(jué)踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，知禮尊長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，自強(qiáng)自立，做一個(gè)合格的小公民。

二、目標(biāo)要求

根據(jù)“做一個(gè)有道德的人” 主題活動(dòng)的具體要求，以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，在充分考慮學(xué)生身心特征、發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的思想意識(shí)。 通過(guò)動(dòng)員我校學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。同時(shí)使他們的心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺(jué)悟得到提高，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們自我全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、主題征文、演講 、實(shí)踐教育等活動(dòng)形式，大力提高學(xué)生自身素質(zhì)，推動(dòng)良好“校風(fēng)”、“班風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”的建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校道德情感教育的全面實(shí)施，營(yíng)造快樂(lè)健康和諧的校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。

1、每周一舉行以“做一個(gè)有道德的人”為主題的升旗儀式，并要求教師代表圍繞此主題講話。

2、讀一本好書(shū)。讓學(xué)生讀一本誠(chéng)實(shí)守信的好書(shū)，營(yíng)造書(shū)香氛圍，做一個(gè)有道德的人。要求孩子認(rèn)真閱讀好書(shū)，寫(xiě)出觀后感。

3、觀看一部?jī)?yōu)秀影片，寫(xiě)出觀后感。

4、到社區(qū)參加一次愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng)。

5、每天做一次家務(wù)。讓孩子在體驗(yàn)中感受父母的辛苦和付出，懂得感恩和孝敬父母。

6、每班每月召開(kāi)一次以“做一個(gè)有道德的人”為主題的班會(huì)。

四、總結(jié)表彰。

在“六.一”兒童節(jié)時(shí)，對(duì)在“做一個(gè)有道德的人”思想道德實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，以弘揚(yáng)正氣，將活動(dòng)不斷推向深入，為凈化社會(huì)風(fēng)氣和創(chuàng)建和諧校園做貢獻(xiàn)。

第7篇 主題實(shí)踐活動(dòng)方案

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一、安全注意事項(xiàng)：

1、每50名同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)，每團(tuán)配備一名導(dǎo)游，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午餐和游戲。

2、學(xué)生行走過(guò)程中不許打鬧，不得私自離隊(duì)。

3、注意安全，講究清潔衛(wèi)生。

4、不帶刀具，打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。

二、安全措施：

1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，召開(kāi)教師會(huì)議明確各自職責(zé)，教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。

2、往還前各團(tuán)導(dǎo)游認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，每團(tuán)導(dǎo)游負(fù)責(zé)管理，每團(tuán)把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要禮貌、相互關(guān)心、注意安全、不搞有安全隱患的活動(dòng)。

3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域，安全員應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取用心有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。

4、審查學(xué)生身體狀況，對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生勸阻其不參加本次活動(dòng)。

5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

三、環(huán)保教育：

教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，還回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)急措施務(wù)必落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

四、應(yīng)急預(yù)案：

一、突發(fā)事件處理原則：1、持續(xù)鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地?fù)尵仍瓌t。4、報(bào)警、求援原則。5、維持順序、訊速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機(jī)務(wù)必處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。3、進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后，由領(lǐng)團(tuán)導(dǎo)游出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生狀況。

三、學(xué)生突發(fā)疾并意外傷害。帶隊(duì)導(dǎo)游立即與安全員聯(lián)系，視輕重由安全員和醫(yī)療員作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學(xué)生走失處理：1、確保學(xué)生導(dǎo)游知曉安全員、班主任及其他帶隊(duì)導(dǎo)游電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延、應(yīng)立即組織就地尋找。3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊(duì)導(dǎo)游老師關(guān)注尋找。

五、交通事故處理：1、有嚴(yán)重受傷即刻打120、110.并立即組織搶救。2、迅速報(bào)告安全員和校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4、檢查、診治。5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。

時(shí)間：年月日，上午8：00學(xué)校集中8:10正式出發(fā)。

下午15:30準(zhǔn)時(shí)蹬車(chē)返校，請(qǐng)家長(zhǎng)在16:30到學(xué)校門(mén)口接小孩。班主任會(huì)將無(wú)人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長(zhǎng)來(lái)接確保每個(gè)學(xué)生都能安全到家。

第8篇 主題實(shí)踐活動(dòng)方案

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一、行動(dòng)目標(biāo)

貫徹落實(shí)黨的精神及中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，執(zhí)行省、市、區(qū)關(guān)于貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的《實(shí)施辦法》，開(kāi)展以“正思想、走基層、抓落實(shí)、提效能”為主要內(nèi)容的改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)。通過(guò)實(shí)施“五大任務(wù)”，使全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部為人民服務(wù)的意識(shí)和以民為本的觀念明顯增強(qiáng)，聯(lián)系服務(wù)基層和群眾的能力明顯增強(qiáng)，執(zhí)行上級(jí)決策部署的能力明顯增強(qiáng)，為我鎮(zhèn)全面推進(jìn)新型城市化發(fā)展，建設(shè)和諧幸福獅嶺提供過(guò)硬的機(jī)關(guān)作風(fēng)保證。

二、實(shí)施范圍

“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、雙管單位展開(kāi)。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)以機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍和直接面向群眾的窗口服務(wù)單位為重點(diǎn)。

三、實(shí)施內(nèi)容

各單位實(shí)施“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”包括五大任務(wù)15項(xiàng)內(nèi)容。

(一)開(kāi)展群眾路線專項(xiàng)教育。

1、開(kāi)展“三項(xiàng)教育”。在機(jī)關(guān)黨員干部中廣泛開(kāi)展理想信念、為民宗旨、職業(yè)道德三項(xiàng)教育。一是開(kāi)展理想信念教育。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝思想，引導(dǎo)黨員牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是開(kāi)展為民宗旨教育。組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》，重溫入黨誓詞，開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線。三是開(kāi)展職業(yè)道德教育。通過(guò)參加區(qū)舉辦的“道德講堂”、邀請(qǐng)專家上黨課等方式，對(duì)機(jī)關(guān)黨員進(jìn)行職業(yè)道德教育，提升職業(yè)道德水平，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員做社會(huì)主義道德的示范者。“三項(xiàng)教育”要作為機(jī)關(guān)黨組織生活的必設(shè)議題，納入年度組織生活計(jì)劃，主要領(lǐng)導(dǎo)或黨支部負(fù)責(zé)人每年講一次專題黨課;

2、“五看五查”查找突出問(wèn)題。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，組織全體黨員干部認(rèn)真開(kāi)展“五看五查”活動(dòng)。一看群眾觀念是否牢固，查有無(wú)不尊重群眾、不相信群眾，對(duì)群眾感情冷漠的問(wèn)題;二看政策措施是否切合實(shí)際，查有無(wú)不顧群眾意愿、損害群眾利益的行為;三看工作作風(fēng)是否扎實(shí)，查有無(wú)形式主義、推諉扯皮、敷衍了事的現(xiàn)象;四看行政辦事是否嚴(yán)格依法依規(guī)，查有無(wú)官僚主義、違法辦事的問(wèn)題;五看履行職責(zé)是否做到廉潔勤政，查有無(wú)貪圖享樂(lè)、奢侈浪費(fèi)、與民爭(zhēng)利的問(wèn)題。

3、深化機(jī)關(guān)黨員志愿服務(wù)。機(jī)關(guān)黨組織發(fā)動(dòng)黨員積極參與志愿服務(wù)，把志愿服務(wù)的實(shí)踐作為群眾路線專項(xiàng)教育的內(nèi)容。各部門(mén)要根據(jù)工作特點(diǎn)和黨員的特長(zhǎng)，合理設(shè)置志愿服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)項(xiàng)目，組織機(jī)關(guān)黨員志愿者在政策宣傳、調(diào)查研究、法律服務(wù)、文化服務(wù)、教育服務(wù)、衛(wèi)生服務(wù)、環(huán)保服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、扶貧服務(wù)、長(zhǎng)者服務(wù)、助殘服務(wù)等方面開(kāi)展常態(tài)化服務(wù)，使機(jī)關(guān)黨員在志愿服務(wù)群眾的實(shí)踐中增強(qiáng)群眾觀念。

(二)實(shí)行“一線工作法”。

4、密切聯(lián)系群眾“三深入”。領(lǐng)導(dǎo)帶頭和機(jī)關(guān)干部經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾(簡(jiǎn)稱“三深入”)。切實(shí)做到“情況在一線掌握、工作在一線落實(shí)、問(wèn)題在一線解決、成效在一線體現(xiàn)、作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、感情在一線培養(yǎng)、能力在一線提高、形象在一線樹(shù)立”。深入基層群眾要多調(diào)研、多聯(lián)系、多落實(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)定期到本單位政務(wù)窗口接待服務(wù)群眾。

5、干部蹲點(diǎn)調(diào)研“三服務(wù)”。把聯(lián)系村作為機(jī)關(guān)工作的基本方法。機(jī)關(guān)干部在一線工作要堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾。一是服務(wù)發(fā)展。緊緊圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府中心工作和落實(shí)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府決策部署，全力以赴破解發(fā)展難題。二是服務(wù)基層。深入推進(jìn)工作重心下移，全面了解和掌握基層情況和實(shí)際困難，找準(zhǔn)癥結(jié)改進(jìn)服務(wù)解決問(wèn)題。三是服務(wù)群眾。真心實(shí)意為民辦事、為民解憂，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。注重調(diào)查研究的實(shí)際效果。要認(rèn)真記錄下基層臺(tái)帳、撰寫(xiě)民情日記和調(diào)研報(bào)告。

6、控制文山會(huì)海“三減少”。大力壓縮各類(lèi)會(huì)議、文件、活動(dòng)，讓機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部有更多的時(shí)間、精力深入基層抓落實(shí)。一是機(jī)關(guān)召開(kāi)會(huì)議減少。認(rèn)真執(zhí)行“無(wú)會(huì)周”制度，開(kāi)短會(huì)、講短話，力戒空話套話，提高會(huì)議實(shí)效。二是機(jī)關(guān)發(fā)文減少。文件、簡(jiǎn)報(bào)無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容一律不發(fā)，減少紙質(zhì)發(fā)文，盡量少要求基層報(bào)送書(shū)面材料，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)，加強(qiáng)電子黨務(wù)政務(wù)應(yīng)用。三是機(jī)關(guān)各類(lèi)評(píng)比減少。對(duì)基層工作多平日考察、少專項(xiàng)檢查，控制壓減評(píng)先評(píng)優(yōu)的項(xiàng)目。

(三)機(jī)關(guān)與基層結(jié)對(duì)共建。

7、開(kāi)展城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨支部要與基層黨支部結(jié)對(duì)共建。組織部分區(qū)直單位、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、部分雙管單位、非公企業(yè)共23個(gè)黨支部和23個(gè)農(nóng)村黨支部“一幫一”結(jié)對(duì)共建、結(jié)對(duì)共建要做到“五個(gè)一”：做好一個(gè)黨建發(fā)展規(guī)劃，共同組織一次黨日活動(dòng)，集中上一堂黨課，幫扶一戶困難黨員，資助一名貧困學(xué)生。

8、在職黨員進(jìn)社區(qū)。按照區(qū)委組織部穗花組轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在職黨員進(jìn)社區(qū)的通知》要求，機(jī)關(guān)在職黨員要積極主動(dòng)帶頭到社區(qū)黨組織報(bào)到，在社區(qū)宣傳黨的方針政策、收集民情民意、開(kāi)展志愿服務(wù)和帶頭互幫互助，直接服務(wù)人民群眾。

9、機(jī)關(guān)黨員“四民”承諾。鞏固和發(fā)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成果，機(jī)關(guān)黨員干部就履行好工作職責(zé)作出“四民”(親民、惠民、便民、利民)公開(kāi)承諾，建立健全黨員承諾踐諾制度，接受群眾監(jiān)督，提高為民履職水平，切實(shí)提高機(jī)關(guān)服務(wù)效能。政務(wù)窗口建立“三亮三比三評(píng)”(亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng))制度，充

分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

(四)健全機(jī)關(guān)作風(fēng)整改機(jī)制。

10、健全機(jī)關(guān)作風(fēng)評(píng)議機(jī)制。多渠道、多角度征集對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的評(píng)議意見(jiàn)。一是鎮(zhèn)行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在全鎮(zhèn)組織開(kāi)展行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大基層和群眾參與評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)，方便群眾知情評(píng)議。二是在鎮(zhèn)政務(wù)中心和機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所設(shè)立機(jī)關(guān)作風(fēng)群眾意見(jiàn)建議箱，方便群眾隨時(shí)評(píng)議。三是開(kāi)設(shè)機(jī)關(guān)作風(fēng)投訴電話、投訴信箱、投訴電子郵箱和作風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)站，方便群眾多渠道評(píng)議。四是聘請(qǐng)行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)評(píng)議監(jiān)督員，定期對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，方便整體了解和把握作風(fēng)狀況，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)性和針對(duì)性。

11、健全機(jī)關(guān)作風(fēng)改進(jìn)機(jī)制。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)將搭建好五大平臺(tái)：一是自查自糾。各機(jī)關(guān)單位定期查找本單位存在的作風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)照整改，并成為常態(tài)化工作機(jī)制。二是以評(píng)促改。行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)年度評(píng)議后，各機(jī)關(guān)單位都要對(duì)照評(píng)議結(jié)果和群眾的意見(jiàn)建議，進(jìn)行作風(fēng)整改，做到每年評(píng)議每年改進(jìn)。三是快速處理投訴。對(duì)于基層和群眾就機(jī)關(guān)作風(fēng)的投訴，各機(jī)關(guān)單位要及時(shí)受理、快速整改，一般在收到投訴和意見(jiàn)15個(gè)工作日內(nèi)將辦理結(jié)果答復(fù)投訴人，對(duì)于緊急或影響面廣的投訴要即時(shí)辦理，迅速作出答復(fù)和回應(yīng)。四是部門(mén)督導(dǎo)。鎮(zhèn)行風(fēng)辦要加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、工作效能的督辦督查督導(dǎo)，指導(dǎo)督促機(jī)關(guān)不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升效能。五是強(qiáng)化問(wèn)責(zé)。把平時(shí)作風(fēng)整改情況納入年度行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)評(píng)議，對(duì)不改進(jìn)作風(fēng)、對(duì)工作造成損失的要追究責(zé)任，以問(wèn)責(zé)促進(jìn)工作作風(fēng)改進(jìn)。

(五)大力整治“庸懶散”現(xiàn)象。

12、開(kāi)展明查暗訪。紀(jì)檢監(jiān)察室、組織人事辦不定期通過(guò)明查明看、暗訪暗查、走訪服務(wù)對(duì)象、查閱資料、核對(duì)詢問(wèn)等方式，對(duì)各單位治理“庸懶散”的工作和效果進(jìn)行明查暗訪。對(duì)于明查暗訪中發(fā)現(xiàn)的“庸懶散”典型案例進(jìn)行曝光警示。對(duì)于明查暗訪中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，要掛牌督辦、限時(shí)整改。

13、優(yōu)化細(xì)化工作流程。一是精簡(jiǎn)辦事程序。各單位要以提高效能為導(dǎo)向，盡量精簡(jiǎn)服務(wù)事項(xiàng)辦事程序，對(duì)窗口工作人員充分授權(quán)，切實(shí)提高工作效率。二是規(guī)范辦事流程。各單位要對(duì)內(nèi)部的工作流程進(jìn)行一次認(rèn)真梳理，對(duì)每一項(xiàng)工作的依據(jù)、必需環(huán)節(jié)、辦理時(shí)限、責(zé)任部門(mén)或崗位予以明確規(guī)范，以規(guī)范化的工作流程，壓縮“庸懶散”現(xiàn)象存在的空間。三是優(yōu)化部門(mén)之間協(xié)調(diào)協(xié)助流程。工作事項(xiàng)涉及多部門(mén)協(xié)同配合的，要確定牽頭部門(mén)、配合部門(mén)以及各部門(mén)的責(zé)任范圍，牽頭部門(mén)牽頭制定和優(yōu)化協(xié)調(diào)協(xié)助流程，防止出現(xiàn)責(zé)任缺位，防止推諉扯皮。

14、促學(xué)督學(xué)提能力。在機(jī)關(guān)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，依靠學(xué)習(xí)提高工作能力和效率。開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求調(diào)研，根據(jù)工作需要和黨員干部自身發(fā)展需要安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，幫助黨員干部成為本領(lǐng)域本行業(yè)本崗位的行家里手。堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、以用促學(xué)，把理論知識(shí)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。實(shí)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)提高機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性。

15、強(qiáng)化干部績(jī)效考核。進(jìn)一步完善對(duì)各級(jí)機(jī)關(guān)干部職工的績(jī)效考核。一是注重平時(shí)考核，強(qiáng)化以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的考核制度。二是規(guī)范考核程序，增強(qiáng)績(jī)效考核的準(zhǔn)確性。三是強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，建立干部能上能下機(jī)制。四是采取預(yù)警制度，對(duì)能力不足、得過(guò)且過(guò)、不作為、慢作為、自由散漫的干部，可采用誡勉談話、黃牌警告、脫崗學(xué)習(xí)等方式加大處理力度。

四、組織實(shí)施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是鎮(zhèn)行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))領(lǐng)導(dǎo)小組召集相關(guān)單位定期召開(kāi)“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”聯(lián)席會(huì)議，定期溝通情況，研究解決推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。二是各相關(guān)單位按工作分工和工作職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。三是各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本單位作風(fēng)改進(jìn)負(fù)總責(zé)，組織人事辦、紀(jì)檢監(jiān)察室負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)。

(二)廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)。一是各機(jī)關(guān)黨支部要廣泛發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)黨員干部積極投入到行動(dòng)中，做到層層發(fā)動(dòng)、人人參與。二是各單位要廣泛發(fā)動(dòng)服務(wù)對(duì)象和人民群眾積極參與,用基層群眾是否滿意來(lái)衡量“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”的成效。

(三)精心策劃組織。一是各單位要制定落實(shí)“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”總體實(shí)施方案的具體計(jì)劃，確保“五大任務(wù)”得到全面實(shí)施。二是各單位要結(jié)合本單位實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。三是要制定行動(dòng)“路線圖”和“進(jìn)度表”，切實(shí)統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作，避免虛以應(yīng)對(duì)、走過(guò)場(chǎng)，確保以好的作風(fēng)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。

(四)加強(qiáng)督導(dǎo)考核。一是各職能部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)、督導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)符合機(jī)關(guān)實(shí)際，取得實(shí)效。二是“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”作為機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，納入機(jī)關(guān)黨建目標(biāo)管理考核。三是各黨支部要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，組織好這項(xiàng)行動(dòng)。

第9篇 主題實(shí)踐活動(dòng)方案

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一、活動(dòng)目的：

當(dāng)前，我市正在創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，這是我們家鄉(xiāng)的大事，也是我們每一位烏海人的大事?！叭珖?guó)文明城市”稱號(hào)，是一個(gè)城市整體文明水平綜合性的榮譽(yù)，是一個(gè)城市最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和城市品牌。創(chuàng)建文明城市也將給我們每一位市民帶來(lái)更加優(yōu)美、溫馨、和諧的工作和生活環(huán)境。為了我們美麗的家鄉(xiāng)能夠進(jìn)入全國(guó)文明城市行列，我們的市區(qū)兩級(jí)政府投入了大量的人力、物力。作為市民的我們也應(yīng)該響應(yīng)上級(jí)號(hào)召踴躍參與到創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中來(lái)，從現(xiàn)在做起、從細(xì)節(jié)做起，與文明同行，做文明市民，建文明城市。我們的倡議口號(hào)是：我為創(chuàng)城加一分，做文明的烏海人。并制定方案如下：

二、活動(dòng)主題：

小手拉大手共創(chuàng)文明城

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月19日上午9:00

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.快板表演《×》拉開(kāi)宣傳活動(dòng)序幕。

2.兵分三路，一路向過(guò)往的市民宣傳創(chuàng)文明城市相關(guān)知識(shí)并邀請(qǐng)市民進(jìn)行簽名活動(dòng)。一路進(jìn)行關(guān)于創(chuàng)文明城市社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。一路進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)(公園)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

1.操場(chǎng)：向全體師生宣傳創(chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng)。

2.校門(mén)口：向過(guò)往行人進(jìn)行宣傳并進(jìn)行簽名活動(dòng)。

3.春舒小區(qū)：開(kāi)展公益活動(dòng)。

六、參加人員：

1.全體學(xué)生。

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：四年級(jí)全體大、中、小隊(duì)干部、部分同學(xué)。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.條幅：“文明從腳下起步創(chuàng)建自你我做起”海勃灣區(qū)第一小學(xué)社區(qū)義務(wù)宣傳活動(dòng)。

2.音響：

3.百米長(zhǎng)卷、簽字筆：彩噴，上面標(biāo)注主題“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市從我做起”。

4.校旗。

5.準(zhǔn)備快板節(jié)目。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1.通過(guò)升旗儀式向全校師生宣傳我市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市相關(guān)要求。

2.通過(guò)發(fā)放宣傳單向市民宣傳創(chuàng)全國(guó)文明城市相關(guān)要求并發(fā)出我為創(chuàng)城加一分倡議。

3.請(qǐng)過(guò)往的市民在“創(chuàng)全國(guó)文明城市我能行”百米長(zhǎng)卷上簽名。

4.派出小小志愿者深入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。

5.各中隊(duì)派代表在百米長(zhǎng)卷上簽字。

第10篇 主題實(shí)踐活動(dòng)方案

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1、結(jié)合我校系列活動(dòng)開(kāi)展。

從微笑、感恩、誠(chéng)信、合作四方面，通過(guò)開(kāi)展“微笑天使評(píng)比”“感恩父母”“做一個(gè)誠(chéng)信的人”“我們一起來(lái)”等活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)中心靈受到觸動(dòng)、境界得到提高，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的習(xí)慣。

2、結(jié)合“迎大冬”活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)禮儀文化。

充分利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)間，宣傳學(xué)習(xí)禮儀文化，做好東道主。

3、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)開(kāi)展。

為了更好地調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，可以結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)開(kāi)展。如在爭(zhēng)“環(huán)保章”的過(guò)程中，就可以引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人;在爭(zhēng)“好朋友章”的過(guò)程中，就可以引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有愛(ài)心、能幫助別人的人。等等。

4、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)和征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)評(píng)比活動(dòng)

結(jié)合不同階段的活動(dòng)定期召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)及表彰會(huì)，并讓學(xué)生結(jié)合自身和身邊人或事物的變化動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)，在全班進(jìn)行評(píng)比和展覽。