第1篇 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節(jié)日的愉快氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食(老師準(zhǔn)備)

活動(dòng)流程：

經(jīng)驗(yàn)交流

1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、天安門圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有。

操作活動(dòng)“彩旗飄飄”

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日，會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)，今天我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

分享活動(dòng)

1、幼兒分組

2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂(lè)。

第2篇 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

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內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。“歡騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛(ài)中國(guó)

國(guó)慶前夕：

家園互動(dòng)

去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。

了不起的中國(guó)人：

區(qū)域活動(dòng)

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。

五星紅旗我愛(ài)你：

區(qū)域活動(dòng)

了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。

國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動(dòng)

通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫(huà)面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。

愉快的國(guó)慶節(jié)：

區(qū)域活動(dòng)

1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

2、觀察討論畫(huà)有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動(dòng)

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國(guó)慶問(wèn)答賽：

大家來(lái)組隊(duì)

小組活動(dòng)

根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。

超級(jí)問(wèn)答賽：

集體活動(dòng)

通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。

第3篇 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，理解國(guó)慶節(jié)的含義。

2、大膽表述有關(guān)國(guó)慶節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞。

3、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、向周圍的人了解國(guó)慶節(jié)的意義。收集報(bào)紙、電視或雜志上的有關(guān)國(guó)慶節(jié)的新聞。

2、制作國(guó)旗的材料或工具。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的意義。

教師：你們知道我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是哪一天嗎?國(guó)慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?

幼兒交流關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。

教師小結(jié)：10月1日是國(guó)慶節(jié)，是我們的祖國(guó)媽媽--中華人民共和國(guó)的生日，所以全中國(guó)人都很高興，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。

2、幼兒制作國(guó)旗、裝飾班級(jí)環(huán)境。

啟發(fā)幼兒討論，我們還可以用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日?

幼兒制作國(guó)旗，并布置在班級(jí)環(huán)境中。

第4篇 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

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一、設(shè)計(jì)意圖

國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，*是中國(guó)首都的象征，通過(guò)設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感，為祖國(guó)祝福，我們可以設(shè)計(jì)“祖國(guó)的生日——國(guó)慶”這樣一個(gè)主題。

二、主題目標(biāo)

1.知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的事物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。

2.知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)。

三、主題墻面環(huán)境

1.結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出＇各族兒童是一家＇、＇北京*＇、“旅行去＇了不起的中國(guó)人＇等教育環(huán)境。

2.動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

四、互動(dòng)墻面設(shè)計(jì)

1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫(huà)好的作品裝訂成小冊(cè)子，取名為《祖國(guó)真壯美》。

2.將幼兒對(duì)祖國(guó)媽媽的祝福用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，貼在墻上。

3.展示幼兒與家人一起過(guò)國(guó)慶節(jié)的照片。

五、相關(guān)區(qū)域融合

圖書(shū)區(qū)：提供有關(guān)祖國(guó)歷史的圖書(shū)和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書(shū)。

美工區(qū)：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的照片、全國(guó)各族人民的照片、名勝古跡的繪畫(huà)等。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.“我所了解的祖國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽

七、活動(dòng)目標(biāo)

（1）知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。

（2）對(duì)我國(guó)的概況有一個(gè)大致的了解。

（3）體驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)與合作精神。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）幼兒與家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于我國(guó)的小知識(shí)。

（2）布置教室環(huán)境，凸顯國(guó)慶節(jié)氛圍。

（3）材料準(zhǔn)備：知識(shí)競(jìng)賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

過(guò)程

（1）國(guó)慶故事我知道

先由一名教師給大家生動(dòng)地講國(guó)慶故事，再請(qǐng)幼兒獨(dú)立講故事。

（2）“祖國(guó)你了解多少”知識(shí)搶答

a.國(guó)慶節(jié)是幾月幾日？

b.我國(guó)的首都是哪里？

c.我國(guó)有多少個(gè)民族？

d.中國(guó)是哪一年成立的？

e.你是哪個(gè)民族的？

f.你知道哪些名勝古跡？

g.長(zhǎng)城在我國(guó)的哪個(gè)城市？

2.“我和父母的國(guó)慶”親子活動(dòng)

活動(dòng)目的

（1）增強(qiáng)父母與孩子之間的交流，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。

（2）拓寬幼兒的視野，掌握更多的關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。

過(guò)程

（1）識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

（2）帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。

（3）收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都*的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。

（4）利用書(shū)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

（5）積極參與幼兒園組織的＇國(guó)慶大聯(lián)歡＇活動(dòng)。

活動(dòng)延伸

指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫(huà)的形式描繪出來(lái)，進(jìn)行展覽。

篇四

祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

一、活動(dòng)目的

1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。

2.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片

2.通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫(huà)棒若干。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.組織幼兒齊唱國(guó)歌。

2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。

3.通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創(chuàng)作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。畫(huà)煙花、*、國(guó)旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。

四、活動(dòng)延伸

1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

第5篇 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

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設(shè)計(jì)意圖

環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。“國(guó)旗紅紅的”其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國(guó)慶常識(shí)。

活動(dòng)名稱 中班閱讀活動(dòng)：《國(guó)旗紅紅的》

活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。

2、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

3、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎?

2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。

3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

二、聽(tīng)《國(guó)旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》。

2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。

3、分組朗讀。

三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌，感受愛(ài)國(guó)的情緒。

1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗。

2、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。

活動(dòng)反思：

在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來(lái)，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種熱烈的愛(ài)，并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種歡樂(lè)的情緒。

第6篇 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

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活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。

2.知道我們都是中國(guó)人，我們愛(ài)中國(guó)?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)。

3.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。

4.知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。

5.通過(guò)參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：國(guó)慶節(jié)照片

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

談話引入，激發(fā)興趣。

二、基本部分

1.觀看國(guó)慶節(jié)照片提問(wèn)：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興?

2.提問(wèn)：

(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日)

(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?(十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日。)

(3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

3.談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，我們愛(ài)中國(guó)。

第7篇 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節(jié)日的愉快氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食(老師準(zhǔn)備)

活動(dòng)流程：

經(jīng)驗(yàn)交流

1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、天安門圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有。

操作活動(dòng)“彩旗飄飄”

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日，會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)，今天我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

分享活動(dòng)

1、幼兒分組

2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂(lè)。

第8篇 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

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一、活動(dòng)目的：

1、為迎接祖國(guó)媽媽歲生日，通過(guò)開(kāi)展"迎國(guó)慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。

2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。

3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

二、活動(dòng)時(shí)間：年9月28日下午15:20--16:30.

三、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳

四、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、 班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)他*的熱愛(ài)之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》，為慶祝祖國(guó)他*的生日送上自己親手制作的禮物。

4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。

5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類音樂(lè)，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。

6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。

7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。

七、注意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。

2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。

第9篇 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。

2、使學(xué)生懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

國(guó)旗一面。

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在國(guó)慶節(jié)這一天，我們?nèi)珖?guó)上下，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國(guó)旗，為什么在國(guó)慶這一天全國(guó)到處都要掛國(guó)旗呢?下面老師就來(lái)幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下我們國(guó)家的國(guó)旗。請(qǐng)學(xué)生幫忙展開(kāi)一面紅旗，老師講解：

(1)我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。

(2)國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。在許多的重要場(chǎng)合懸掛國(guó)旗是代表我們中華人民共和國(guó)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在世界奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒取得金牌時(shí)，手捧國(guó)旗——代表中國(guó)的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)懸掛國(guó)旗——代表中國(guó)的尊嚴(yán);天安門廣場(chǎng)升旗——代表中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)之情。

(3)你還在什么地方見(jiàn)到國(guó)旗?

(4)學(xué)習(xí)升國(guó)旗的態(tài)度。(升旗時(shí)要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我愛(ài)國(guó)旗》，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍。)

《我愛(ài)國(guó)旗》

國(guó)旗，國(guó)旗，真美麗。

唱國(guó)歌，要肅立。

升國(guó)旗，要敬禮。

國(guó)旗，國(guó)旗，我愛(ài)你。

二、介紹國(guó)慶節(jié)

1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

2、組織學(xué)生討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

三、延伸活動(dòng)：

1、提示小學(xué)生國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的慶典活動(dòng)。

2、全班學(xué)生慶國(guó)慶，做國(guó)旗。

第10篇 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

4、參與節(jié)日游戲。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國(guó)》。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和材料。

4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。

5、小旗子幼兒人手兩只。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)開(kāi)始部分：園長(zhǎng)媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國(guó)慶

小小班組三個(gè)班家長(zhǎng)、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國(guó)》，通過(guò)唱紅歌共同迎國(guó)慶。

(三)第三部分：百米畫(huà)卷迎國(guó)慶

1、小小班主題：我的中國(guó)心

2、幼兒及家長(zhǎng)共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。

3、對(duì)小朋友的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并掛在圍墻上。

(四)活動(dòng)結(jié)束

在這節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們通過(guò)唱紅歌及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

幼兒園國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒欣賞《國(guó)慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)音樂(lè)文化的情感。

2、感受樂(lè)曲所營(yíng)造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂(lè)作品。

3、通過(guò)教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。

4、借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問(wèn)，理解并記憶歌詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂(lè)器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂(lè)文化的資料，陳列在活動(dòng)室內(nèi)。

2、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂(lè)器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚(yú)、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

3、邀請(qǐng)南音演奏樂(lè)隊(duì)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國(guó)慶好日子》的興趣。

2、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國(guó)慶好日子》，感受樂(lè)曲的曲風(fēng)特色及音樂(lè)性質(zhì)。

師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國(guó)慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

3、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國(guó)慶好日子》的樂(lè)器名稱，體會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂(lè)曲的音樂(lè)性質(zhì)。

(1)幼兒欣賞音樂(lè)

要求：

①你看到哪些樂(lè)器在演奏呢?

②這些樂(lè)器是怎么演奏的，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣?

(2)幼兒自由探究

要求：

①想知道什么，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶。

②愛(ài)護(hù)樂(lè)器。

(3)分享探究成果

①你看到的樂(lè)器聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4、欣賞音樂(lè)，再次完整感知樂(lè)曲中所有樂(lè)器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

小結(jié)：這首好聽(tīng)的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂(lè)器，互相配合共同的演奏出來(lái)的，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。

5、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國(guó)慶好日子》。

引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂(lè)器(請(qǐng)爺爺奶奶教)，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。

6、活動(dòng)延伸

在表演區(qū)投放南音的樂(lè)曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂(lè)的勇氣和興趣。