第1篇 六一親子活動(dòng)方案
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尊敬的家長(zhǎng):
為了讓幼兒感受到童年的幸福,體驗(yàn)關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè) ,本園今年慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備分三個(gè)年齡組(小班組、中班組、大班組)進(jìn)行。
一、活動(dòng)時(shí)間 :201x年5月29日(小班)、30日(中班)、31日(大班)上午9:00——10:30;
二、活動(dòng)地點(diǎn):公園中心場(chǎng)地 。
三、活動(dòng)內(nèi)容(四個(gè)方面,穿插進(jìn)行):
(一)、親子游戲(家長(zhǎng)幼兒共同玩),各班游戲內(nèi)容另附
(二)、親子集體舞(家長(zhǎng)幼兒共同跳):《兔子舞》《別看我是一只羊》《健康操》《幸福拍手歌》《最炫民族風(fēng)》《感恩的心》。
(三)、舞蹈班幼兒表演團(tuán)體操《球操》 舞蹈《太陽(yáng)媽媽》、現(xiàn)代舞蹈《快樂(lè)寶貝》
(四)、“小小玩具獻(xiàn)愛(ài)心” 義賣(mài)活動(dòng):請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子平時(shí)不愿玩的3-5個(gè)以上的玩具,提前帶來(lái)交給教師整理,玩具起價(jià)一元,最高價(jià)格五元。每位幼兒手持5張1元的代金券(由本園發(fā)放),在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,可自由選擇,購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的玩具、讓幼兒體驗(yàn)挑選玩具和奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè),由家長(zhǎng)代表幫忙收“錢(qián)(代金券)”,在活動(dòng)結(jié)束時(shí),家長(zhǎng)代表將代金券集中交給本園財(cái)務(wù)室兌換成人民幣,再將此義賣(mài)的全部費(fèi)用交給“談笑基金會(huì)”;(如果幼兒購(gòu)買(mǎi)玩具的費(fèi)用超過(guò)5元錢(qián),由家長(zhǎng)補(bǔ)貼)。
(五)義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后,分組照集體相:8人一組,幼兒站在前面,家長(zhǎng)站在幼兒后面,留影。
四、其他:
1、注意安全,活動(dòng)當(dāng)天幼兒和家長(zhǎng)都要穿輕便的鞋子,聽(tīng)從教師指揮,不讓孩子到處亂跑,以免出現(xiàn)意外,要求父親或者母親(不要穿裙子)參加,因?yàn)橛谢顒?dòng),爺爺奶奶年紀(jì)太大的,不便參加。
2、幼兒當(dāng)天在家吃早點(diǎn),穿好幼兒園為孩子購(gòu)買(mǎi)的服裝,7點(diǎn)鐘入園,化妝。
3、全部活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)帶上椅子、游戲材料及幼兒返園,領(lǐng)取食品后回家休息。
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):每名幼兒交納50元。(幼兒服裝和帽子)
謝謝配合!
慶“六一”活動(dòng)程序(大班組)
一、唱國(guó)歌、奏國(guó)歌:
1、 全體幼兒和家長(zhǎng)在音樂(lè)的伴奏下,家長(zhǎng)牽著幼兒的手進(jìn)場(chǎng),站在指定地點(diǎn),面向國(guó)旗唱國(guó)歌。
2.、呼號(hào):學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
3、家長(zhǎng)和幼兒一起跳《兔子舞》《別看我是一只羊》,全體退場(chǎng)。
二、舞蹈班:舞蹈《太陽(yáng)媽媽》
三、親子游戲:
1、大二班親子游戲:《頂碗》 ; 2、大一班親子游戲《賽龍舟》
四、集體舞:《健康操》《幸福拍手歌》——全體家長(zhǎng)和幼兒
五、親子游戲:
1、大二班親子游戲:《小馬推車(chē)》; 2、大一班親子游戲《螃蟹夾球》
六、舞蹈班:《球操舞》
七、親子游戲:
1、大二班親子游戲:《看誰(shuí)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的快》 2、大一班親子游戲《快樂(lè)奪旗》
八:集體舞《最炫民族風(fēng)》《感恩的心》
九:蹈班現(xiàn)代舞蹈:《快樂(lè)寶貝》
十:兒玩具義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始:家長(zhǎng)牽著自己的寶寶自由選擇玩具,買(mǎi)玩具。
十一:家長(zhǎng)帶幼兒回園領(lǐng)取食品。
第2篇 六一親子活動(dòng)方案
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為營(yíng)造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)母子父子之情,校家共鑄和諧校園,我校定于6月1日上午舉行親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的.“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、用演出的形式,讓每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、幼兒表演:
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》表演者:全班小朋友
2、歌舞:《我是一條小青龍》表演者:全班小朋友
3、歌表演:《小花貓上學(xué)?!繁硌菡撸喝嘈∨笥?/p>
4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友
5、舞蹈:《兩只老虎》表演者:全班小朋友
6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家長(zhǎng)
7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》表演者:全班小朋友和家長(zhǎng)
二、親子游戲:
方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱(chēng):《親子二人行》
準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,小朋友的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,小朋友與家長(zhǎng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱(chēng):《毛毛蟲(chóng)》(分四組)
準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與小朋友一起脫下鞋子
玩法:小朋友與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng),從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱(chēng):《袋鼠跳》(分四組)
準(zhǔn)備:已用過(guò)的米袋
玩法:家長(zhǎng)將小朋友放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。
4、游戲名稱(chēng):《小車(chē)快跑》(分四組)
準(zhǔn)備:大紙箱若干。
玩法:家長(zhǎng)和小朋友鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱(chēng):《傳遞游戲》(分四組)
準(zhǔn)備:紙板若干
玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱(chēng):《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓小朋友騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。
7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)
準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
第3篇 六一親子活動(dòng)方案
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活動(dòng)目的:
1、為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺(tái)。
2、增進(jìn)家校之間的關(guān)系,共享家校共育的成果。
3、通過(guò)親子活動(dòng),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性、積極性,拉近于孩子之間的距離。
4、通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子感受集體的溫暖,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間:20--年5月31日下午2:00到校,2:20活動(dòng)開(kāi)始,時(shí)間大約一個(gè)半小時(shí).
活動(dòng)分為兩部分,一是欣賞才藝表演;二是親子共同游戲。
(甲)親愛(ài)的老師
(乙)親愛(ài)的同學(xué)們
(合)節(jié)日好!
(甲)今天的陽(yáng)光最燦爛,看,每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!
(乙)今天的`鮮花最絢麗,瞧,每一片花瓣都在翩翩起舞!
(甲)我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛,因?yàn)檎麄€(gè)天地都是我們的舞臺(tái)!
(乙)我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因?yàn)槲覀兘裉鞖g歡喜喜過(guò)六一!
(甲)在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
(合)全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!“親子同樂(lè)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
欣賞才藝表演:
一、大型詩(shī)朗誦《啊,三小》。
二、舞蹈《大中華,我的家》。
三、舞蹈《花球舞》。
四、雙簧《老黃三十三》。
五、單口相聲《小沈陽(yáng)》。
六、舞蹈《自由飛翔》。
七、歌伴舞《中國(guó)話》。
八、《t臺(tái)秀》。
親子游戲:
我們同學(xué)們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
1、抬花轎(每個(gè)家庭三人,游戲進(jìn)行一次)
主持人:小朋友們,你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天,請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……
游戲規(guī)則:
家長(zhǎng)用手交叉搭成花轎,以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,2個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
2、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)
主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)
游戲規(guī)則:
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次孩子去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)
3、找孩子(每組8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行1次)
主持人:我們的孩子和爸爸媽媽配合的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒?,“找孩子”。游戲?guī)則是……
游戲規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)們蒙上雙眼,孩子們伸出小手,家長(zhǎng)通過(guò)摸孩子的手,判斷誰(shuí)是自己的孩子。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈
主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧,今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子……
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈
游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與孩子手拉手,聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和孩子馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類(lèi)推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和孩子必須都站在圈內(nèi))
5、游戲“三人四腳”
目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
玩法:家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳,成3人4足。老師發(fā)出口令后,從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑,繞過(guò)椅子跑回起點(diǎn)線。
規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)父母和孩子一起參加,誰(shuí)先到打誰(shuí)就算勝利。
6、游戲“小雞出殼”
游戲目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
游戲材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。
游戲方法:老師發(fā)令說(shuō):“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
7、游戲“巧運(yùn)乒乓球”
游戲規(guī)則:(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板,上面放著一個(gè)乒乓球。沿地上的路線行走,乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落,則要重新揀起,從落地處開(kāi)始繼續(xù)前進(jìn)。
(3)游戲過(guò)程中,雙方參賽者不可用手直接觸球。
(4)4個(gè)家庭為一組進(jìn)行比賽,用時(shí)最短者獲勝。
8、游戲“波浪球”
目的:
1、鍛煉孩子全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)合作意識(shí)。
準(zhǔn)備:皮球2個(gè)。
玩法:分2組,每組成員(15人,也就是5個(gè)家庭)面向同一方向站成一豎排,人與人前后相距適當(dāng)?shù)木嚯x,腿同時(shí)左右開(kāi)立,孩子持球當(dāng)排頭。.游戲開(kāi)始,孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人,第二人拿球經(jīng)頭頂向后傳給第三人,第三人拿球從跨下傳給后面第四人,依次類(lèi)推,最后一人接球后后快速跑到前面裁判處,最快者勝。
9、游戲“小小保鈴球”
準(zhǔn)備:內(nèi)裝少許水的塑料礦泉水瓶15,皮球1個(gè)。
玩法:
1.在場(chǎng)地上將15瓶子擺成三角形,爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點(diǎn)線后。
2.游戲開(kāi)始,三人交替持皮球模仿打保齡球的動(dòng)作,對(duì)準(zhǔn)瓶子,用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個(gè)瓶子得1分,看誰(shuí)打得準(zhǔn),得分多。游戲重復(fù)進(jìn)行。
10、接歌賽
由工作人員唱一段,其他同學(xué)家長(zhǎng)接著往下唱。歌曲數(shù)目隨機(jī)。提示歌曲:讓我們蕩起雙槳、小叮當(dāng)、北京歡迎你、快樂(lè)天堂、歌唱祖國(guó)(五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng))........
第4篇 六一親子活動(dòng)方案
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六一節(jié)是孩子們都盼望的一個(gè)節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開(kāi)展“中二班慶六一親子游戲”活動(dòng),搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空。
一、活動(dòng)對(duì)象:中一班幼兒與家長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:5月26日 星期二 下午3:00
三、活動(dòng)內(nèi)容:親子嘉年華
四、活動(dòng)地址:操場(chǎng)
五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案
游戲一:穿大鞋
準(zhǔn)備:場(chǎng)地,家長(zhǎng)的大鞋子
游戲玩法:家長(zhǎng)在終點(diǎn)坐好,幼兒跑去起點(diǎn)脫下家長(zhǎng)的鞋子,然后幼兒穿上,幼兒繞走(跑)一圈,再回到起點(diǎn),速度快的為勝。
游戲二:踩氣球
游戲準(zhǔn)備:氣球若干
游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰(shuí)是冠軍。
游戲三:親子互助跳圈圈
參賽對(duì)象:全班幼兒及家長(zhǎng)
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈
游戲規(guī)則:每組只給兩個(gè)呼啦圈,家長(zhǎng)先跳過(guò)去,然后幼兒負(fù)責(zé)把家長(zhǎng)身后的呼啦圈拿到前面,讓家長(zhǎng)繼續(xù)跳圈,最先到達(dá)終點(diǎn)的一方獲勝。 游戲四: 毛毛蟲(chóng)大戰(zhàn)
游戲準(zhǔn)備:場(chǎng)地
游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子組成兩組,孩子在前,家長(zhǎng)在后,蹲下去,手搭在前一個(gè)人的肩上,然后蹲著走向終點(diǎn),一直等到最后一個(gè)人通過(guò)終點(diǎn)才算獲勝。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng):
1.本次活動(dòng)重在參與,使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),增進(jìn)親子間的情感。
2.設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處,為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品。
第5篇 六一親子活動(dòng)方案
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親愛(ài)的家長(zhǎng):
小動(dòng)物是孩子們最喜歡的,孩子們?cè)谟變簣@里常常和老師一起做小動(dòng)物的游戲,模仿小動(dòng)物的叫聲。
基于孩子對(duì)小動(dòng)物的興趣,為了滿足孩子們對(duì)小動(dòng)物的興趣。為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗(yàn)與學(xué)習(xí),我們將結(jié)合“六一”國(guó)際兒童節(jié),于六月一日(本周三)迎來(lái)本學(xué)期的親子游活動(dòng)。讓我們和孩子一起共同觀察動(dòng)物,幫助孩子了解各種動(dòng)物的外形特征、小動(dòng)物的皮毛等,幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)感受親子間的情感,增進(jìn)家園間的互動(dòng)。既促進(jìn)寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng),又讓大家體驗(yàn)育兒的快樂(lè)。
活動(dòng)要求:
1、通過(guò)親子活動(dòng),引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動(dòng)物園中的動(dòng)物,知道要保護(hù)小動(dòng)物。
2、在親子活動(dòng)中鼓勵(lì)寶寶樂(lè)意自己走,并能和同伴一起玩耍。
3、通過(guò)親子遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的情感交流,讓家長(zhǎng)了解幼兒園開(kāi)展的主題活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)家園同步教育。
活動(dòng)程序:
一、家長(zhǎng)和幼兒一起來(lái)園集合,教師進(jìn)行出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。
1、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)開(kāi)展的情況,并介紹親子活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容。
2、發(fā)放活動(dòng)評(píng)估表,介紹評(píng)估方法。
3、 介紹活動(dòng)形式:以班級(jí)為單位集體行動(dòng)。
二、組織幼兒安全上車(chē),引導(dǎo)家長(zhǎng)有序入座。
三、開(kāi)車(chē)途中,組織各類(lèi)活動(dòng)。
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)講故事等。 2、活動(dòng)時(shí)的安全教育。 四、野生動(dòng)物園活動(dòng) 1、乘車(chē)進(jìn)猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。 指導(dǎo)要點(diǎn):(1)注意安全,一切聽(tīng)從導(dǎo)游的指示,不做危險(xiǎn)的事情。 (2)向孩子介紹猛獸動(dòng)物的名稱(chēng)與它的特性,重點(diǎn)觀察動(dòng)物的皮毛等。 2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) 指導(dǎo)要點(diǎn):(1)知道表演的動(dòng)物的名字。 (2)了解它們的本領(lǐng)。 3、午餐:(午餐時(shí)間隨機(jī)) 4、喂小動(dòng)物 指導(dǎo)要點(diǎn): (1)引導(dǎo)孩子親近小動(dòng)物,給小動(dòng)物喂食。 (2)家長(zhǎng)觀察孩子會(huì)不會(huì)給小動(dòng)物喂食?喂了哪些食物? (3)引導(dǎo)孩子說(shuō)出看到的動(dòng)物寶寶的名稱(chēng)。 5、參觀育嬰房 指導(dǎo)要點(diǎn):(1)了解動(dòng)物寶寶小時(shí)侯的樣子。 (2)體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。 五、親子游戲:《大腳小腳一起走》 游戲玩法:1、將孩子分為兩組進(jìn)行游戲。 2、寶寶脫下鞋子,將小腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)拉著孩子一起走,看看那組走 得快算贏。 六、觀察幼兒在整個(gè)活動(dòng)中是否能獨(dú)立行走。
七、指定處集合,準(zhǔn)備上車(chē)回園。
全體家長(zhǎng)、孩子乘車(chē)回園。教師聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議,并收此次活動(dòng)評(píng)估表。
特別提示:
1、8:15準(zhǔn)時(shí)到幼兒園集合,教師將向您介紹親子活動(dòng),8:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)車(chē)。
2、親子游活動(dòng)午餐由家長(zhǎng)自理。
3、請(qǐng)讓寶寶統(tǒng)一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服,校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長(zhǎng)袖t恤,讓孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋便于行走。
4、天氣較熱,可能會(huì)出汗,家長(zhǎng)可準(zhǔn)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后,活動(dòng)后取出,以防寶寶出汗過(guò)多而著涼。活動(dòng)中請(qǐng)保管好自己的物品。
5、戶外活動(dòng)雖有很多積極意義,但由于戶外面積較大,會(huì)增添不安全因素,大家千萬(wàn)要留意寶寶的安全,不遠(yuǎn)離班級(jí)集體。
6、親子游活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)可自己帶寶寶來(lái)園。并請(qǐng)將活動(dòng)費(fèi)用帶來(lái)(請(qǐng)備好零錢(qián))。
7、 活動(dòng)以班級(jí)為單位,活動(dòng)中以集體行動(dòng)為主不遠(yuǎn)離集體。
第6篇 六一親子活動(dòng)方案
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一、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):、。
成員:……。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽
(1)一、二年級(jí)開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)比賽,每班每項(xiàng)各選5份上交;三、四、五年級(jí)開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽,每班每項(xiàng)各選5份上交。
(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié),我成長(zhǎng)我快樂(lè)”為主題,也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
(3)書(shū)法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,一、二年級(jí)用鉛筆,三、四、五年級(jí)用鋼筆。繪畫(huà)、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫(huà)紙。
2、“慶六一”節(jié)目評(píng)選
六一演出節(jié)目每班至少排練一塊,最多不超過(guò)兩塊;同年級(jí)節(jié)目類(lèi)型不得重復(fù),倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參加,拒絕個(gè)人節(jié)目。
四、活動(dòng)時(shí)間和要求
1、5月24日上午各類(lèi)作品上交少先隊(duì)室,5月27日上午評(píng)選,過(guò)期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。
2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上,制成墻報(bào),5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。
3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的,班主任寫(xiě)出書(shū)面上報(bào)學(xué)校審批,由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
1、書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng):
(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng):1——4年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名;5年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名。
(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng):1——4年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名;5年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。
2、六一節(jié)目評(píng)選設(shè)獎(jiǎng):
1——3年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別是一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名;4——5年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別是一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
第7篇 六一親子活動(dòng)方案
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為了豐富校園文化生活,增進(jìn)教職工與孩子之間的感情,營(yíng)造教職工與孩子間交流的和諧氛圍,構(gòu)建和諧學(xué)院,為高水平建成省示范院校推動(dòng)學(xué)院科學(xué)持續(xù)發(fā)展增加正能量,同時(shí)激發(fā)孩子們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而不懈努力的激情,因此,學(xué)院工會(huì)擬定于20xx年5月31日(星期五)下午2:30在圭白路校區(qū)學(xué)校體育館舉行“慶六一”教職工親子游藝活動(dòng),為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想:
以黨的xx大精神為指針,以“中國(guó)夢(mèng)、商院夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題教育活動(dòng)為主線,按照學(xué)院今年工作的總體部署,豐富校園文化生活,增進(jìn)教職工與孩子之間的感情,增進(jìn)職工之間的友誼,積極營(yíng)造校園和諧奮進(jìn)的濃厚氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu):
成立學(xué)院20xx“六一”親子活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及活動(dòng)辦公室
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):彭新 劉國(guó)華
常務(wù)副組長(zhǎng):左利利
副組長(zhǎng):陳濤 賀華 陳翠蘭 徐慶良
成員:院工會(huì)委員、分工會(huì)主席、關(guān)工委成員以及黨辦院辦、學(xué)工處(團(tuán)委)、教務(wù)處、基礎(chǔ)課部、后勤處、保衛(wèi)處、物業(yè)公司、財(cái)務(wù)處、宣統(tǒng)處負(fù)責(zé)人
2、活動(dòng)辦公室
主任:胡蘭
成員:院工會(huì)委員、分工會(huì)主席
三、活動(dòng)實(shí)施
(一)主辦單位:學(xué)院工會(huì);承辦單位:會(huì)計(jì)系分工會(huì)
(二)報(bào)名方式、時(shí)間及對(duì)象
1、報(bào)名方式:以分工會(huì)為單位組織報(bào)名。
2、報(bào)名時(shí)間:5月11日---5月20日止。
3、報(bào)名對(duì)象:為我院在職(在編制、聘任制)職工的14周歲以下的孩子(父母代為報(bào)名)。
4、要求:
①參加活動(dòng)只能由孩子父親或母親或父母親自帶領(lǐng),不得由祖輩或其他親戚帶領(lǐng);
②凡參加活動(dòng)的親子家庭都有紀(jì)念品領(lǐng)取。
③凡報(bào)名參加活動(dòng)的親子家庭,交通費(fèi)用和交通安全、活動(dòng)期間的安全各自家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。(可乘坐學(xué)院的班車(chē)。班車(chē)下午一點(diǎn)半湘翰御舍出發(fā))
④書(shū)法繪畫(huà)作品按照作品規(guī)格要求將作品原件、作者照片及個(gè)人特色(100字左右)介紹材料的紙質(zhì)的、電子的資料統(tǒng)一于5月20日前交院工會(huì)辦公室。
(三)活動(dòng)內(nèi)容(項(xiàng)目)及游戲規(guī)則:
1、蒙眼找父母
每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)坐成一排,小孩蒙眼憑肢體接觸辨認(rèn)自己的家長(zhǎng)(家長(zhǎng)不能出聲),確定是自己家長(zhǎng)后將糖果喂到家長(zhǎng)嘴中游戲結(jié)束,辨認(rèn)正確的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、套圈
小孩向1.5米以外的多個(gè)目標(biāo)物(呈金字塔形)拋圈,每排目標(biāo)物相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品不同,圈套中得獎(jiǎng),每人拋5個(gè)。
3、運(yùn)球走
孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地兩端,家長(zhǎng)手持乒乓球拍托球跑到孩子處將球放在孩子瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),以用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)者為勝。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),均有獎(jiǎng)品。
4、兩人三足
家長(zhǎng)和孩子并排站在起跑線后,父子或母子兩人內(nèi)側(cè)的兩條腿綁在一起,指揮發(fā)令后要繞過(guò)站在另一方的家長(zhǎng)后方可返回。兩人必須同時(shí)跑,綁腿布不能松,用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)者為勝。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),均有獎(jiǎng)品。
5、踢毽子入框
將毽子踢入兩米開(kāi)外框內(nèi),以兩分鐘為限,以入框多者為勝。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),均有獎(jiǎng)品。
6、運(yùn)氣球
每個(gè)家庭四個(gè)氣球,父子或母子相對(duì)抵住氣球?qū)馇蜻\(yùn)到五米開(kāi)外框內(nèi),用時(shí)最短者為勝。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),均有獎(jiǎng)品。
7、親子擁抱行走
小孩站在家長(zhǎng)(父母親任意一個(gè))腳背上摟住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手背后抓住小孩的手往前走,從到指定地點(diǎn)后往回走,用時(shí)最短獲勝,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),均有獎(jiǎng)品。
8、定點(diǎn)投籃
小孩在罰球線外投籃,家長(zhǎng)當(dāng)教練,每人投10個(gè),看誰(shuí)投中的多,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),均有獎(jiǎng)品。
9、跳繩
一家人同時(shí)跳一根繩,計(jì)時(shí)一分鐘,跳得多的獲勝,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),均有獎(jiǎng)品。
10、小蝸牛去旅行(1歲——1歲半寶寶):
準(zhǔn)備:蝸牛頭飾若干 毛絨娃娃若干個(gè)
玩法:寶寶帶頭飾做小蝸牛,從起點(diǎn)開(kāi)始爬行到毛絨玩具,早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。參與有獎(jiǎng)。
11、個(gè)人才藝展示(4歲以上小朋友)
12、 “我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)”書(shū)法繪畫(huà)作品展示(一年級(jí)(含一年級(jí))以上孩子)。(凡參展作品作者均有獎(jiǎng)品)
以“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”為主題,通過(guò)自己的觀察和理解,以書(shū)法、繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與美好愿望。作品規(guī)格:繪畫(huà)作品不超過(guò)4060厘米(四開(kāi)大小),使用材料和表現(xiàn)形式不限,參賽作品須為原作;書(shū)法作品軟硬筆均可,作品不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi),參賽作品須為原作。請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆沁呌勉U筆正楷書(shū)寫(xiě)或打印粘貼作者信息,必須寫(xiě)清作者姓名、性別、年齡、家長(zhǎng)姓名,聯(lián)系電話,并提供參展作品作者生活照片、100字左右的文字介紹。作品請(qǐng)勿裝裱,不退稿。請(qǐng)各分工會(huì)提前組織收集孩子們的作品,并于5月20日前送活動(dòng)辦公室。
(四)活動(dòng)組織分工
1、總指揮:左利利
2、策劃:胡蘭、龍偉光,負(fù)責(zé)活動(dòng)方案制定,活動(dòng)整體安排,協(xié)調(diào)和組織;安排學(xué)生志愿者20人協(xié)助做好現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)工作,以分工會(huì)為單位對(duì)活動(dòng)過(guò)程管理考核,及時(shí)對(duì)活動(dòng)資料整理歸檔。
3、組織報(bào)名:以分工會(huì)為單位組織報(bào)名,各工會(huì)宣傳發(fā)動(dòng),按照相關(guān)要求填寫(xiě)報(bào)名表,分工會(huì)匯總后交院工會(huì)辦公室,報(bào)名時(shí)間5月11日---5月20日止。
4、主持:(待定)
5、宣傳:彭英姿。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)的布置,現(xiàn)場(chǎng)照相,活動(dòng)結(jié)束后的新聞稿擬寫(xiě)和發(fā)布。
6、物品采購(gòu)和獎(jiǎng)品發(fā)放:陳莉、楊明輝、鄧敏清。負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的物品采購(gòu)、分類(lèi)和現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)品、紀(jì)念品的發(fā)放。
7、現(xiàn)場(chǎng)布置及裁判:楊毅、屈銘、夏艷秦、肖燕、毛俊、王志輝、毛鋒。分別負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)所有項(xiàng)目的活動(dòng)組織、協(xié)調(diào)和裁判,獎(jiǎng)品紀(jì)念品的引導(dǎo)領(lǐng)取(各分派一名學(xué)生協(xié)助)等。
8、攝影攝像:鐘宏赳、吳娜
(五)活動(dòng)議程
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、學(xué)院工會(huì)主席“六一”致辭
3、參加活動(dòng)的全體家庭與院領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委成員及工作人員合影
4、分項(xiàng)活動(dòng)
5、頒獎(jiǎng)
6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
第8篇 六一親子活動(dòng)方案
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通過(guò)活動(dòng),幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20--年6月1日上午8:30——10:30
三、材料準(zhǔn)備:
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè)瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂(lè)帶.
四、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?
2、全體幼兒操場(chǎng)集中
1)園長(zhǎng)講話。
2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言。
3)體操表演。
4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑。
3、游戲(游戲親子活動(dòng))
2人3足
目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
玩法:家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑,饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。
夾木株
目標(biāo):培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備:筷子、木株若干
玩法:家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),把木株從一個(gè)盤(pán)子夾到另外一個(gè)盤(pán)子里。多者為勝。
規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,多者為勝。
貼鼻子
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
準(zhǔn)備:頭像、磁鐵
玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的`適當(dāng)位置貼上鼻子。
規(guī)則:每次組請(qǐng)1幼兒參加,貼對(duì)者為勝。
保鈴球
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。
準(zhǔn)備:保鈴球若干。
玩法:幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球,看倒下多的為勝。
規(guī)則:每次組請(qǐng)1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標(biāo):提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。
準(zhǔn)備:螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》。
玩法:爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。
規(guī)則:分6組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加,運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面,哪組先到為勝。
套圈
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。
準(zhǔn)備:
收集空飲料瓶圈若干
玩法:每人發(fā)5個(gè)圈,幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈,套中的多的勝出。
規(guī)則:每次組請(qǐng)1位幼兒參加,站在線上,不超線。
第9篇 六一親子活動(dòng)方案
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活動(dòng)主題:六一親子公益派對(duì)
活動(dòng)對(duì)象:親子家庭
活動(dòng)人數(shù): 12組家庭
活動(dòng)費(fèi)用:國(guó)際銀行
活動(dòng)發(fā)布:酷瞇熊親子俱樂(lè)部
活動(dòng)執(zhí)行:國(guó)際銀行、酷瞇熊親子俱樂(lè)部
活動(dòng)形式:
1、 diy區(qū)(蛋糕diy、陶瓷diy)
2、游戲區(qū)
(一)游戲名稱(chēng):二人三足跑
游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。
游戲道具:長(zhǎng)帶子,小球
游戲規(guī)則:用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長(zhǎng)和孩子雙手拿球,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑,到終點(diǎn)后,將球放到籃子里返回,以最先回到起跑線者為勝。
(二)游戲名稱(chēng):抬花轎
游戲目標(biāo):體會(huì)共同游戲的樂(lè)趣,增進(jìn)親子情感的交流。
游戲規(guī)則:每個(gè)家庭一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,兩個(gè)大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽(tīng)到口令后,由起點(diǎn)線出發(fā)至終點(diǎn)返回,最先返回者獲勝。
(三)游戲名稱(chēng):螃蟹走氣球接力賽
游戲目標(biāo):考驗(yàn)家長(zhǎng)和孩子的默契和協(xié)調(diào)能力
游戲道具:材料氣球:4個(gè)
游戲規(guī)則:孩子和家長(zhǎng)背對(duì)背,背上頂著一個(gè)氣球,不能壓破,也不能掉下來(lái)。從起點(diǎn)到終點(diǎn),然后對(duì)面的一個(gè)隊(duì)員接上,速度最快的一組為勝。
(四)游戲名稱(chēng):吹乒乓球
游戲道具:一次性杯子5個(gè)、乒乓球3個(gè)
游戲規(guī)則:將五個(gè)杯子裝滿水,乒乓球放第一個(gè)杯子上,用力吹,吹到第五個(gè)的算過(guò)關(guān)
團(tuán)體游戲
1、瞎子背瘸子目的:親子之間溝通配合能力。
參加人數(shù):12組家庭,分兩對(duì)比賽。
活動(dòng)內(nèi)容:家長(zhǎng)背著孩子,家長(zhǎng)被蒙上眼睛,由孩子指點(diǎn)繞過(guò)障礙取一一樣?xùn)|西,每次只能取一樣,速度快的隊(duì)為勝。路障:氣球,須踩破;小球必須揀起,須拾起,遞給孩子
2、呼啦圈游戲
參加人數(shù):不限,人數(shù)較多時(shí).需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由12~16個(gè)人組成的小組。
游戲目的:培養(yǎng)整體觀念。
準(zhǔn)備材料:(每個(gè)小組)
·2個(gè)大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈)。
·1個(gè)秒表。
·1個(gè)哨子。
活動(dòng)步驟:
1.把隊(duì)員們分成若干個(gè)由12~16個(gè)人組成的小組。
2.讓每個(gè)小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。
3.等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后,任意選一個(gè)小組,讓其中兩個(gè)隊(duì)員松開(kāi)拉
在一起的手,把兩個(gè)呼啦圈套在其中一個(gè)隊(duì)員的胳膊上,讓這兩個(gè)隊(duì)員重新拉起手。對(duì)其他小組做同樣處理。
4.現(xiàn)在,讓各個(gè)小組沿相反方向傳遞兩個(gè)呼啦圈。為了把呼啦圈傳過(guò)去,每個(gè)隊(duì)員
都需要從呼啦圈中鉆過(guò)去,如主圖所示。兩個(gè)呼啦圈重新回到起點(diǎn)后,本輪游戲結(jié)束。
5.吹哨開(kāi)始游戲,同時(shí)開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)。
6.第一輪游戲結(jié)束后,祝賀大家成功完成任務(wù),并通報(bào)各小組完成任務(wù)所用的時(shí)間。
重新開(kāi)始一輪游戲,并告訴隊(duì)員們這次要求大家能更快一些。反復(fù)進(jìn)行4~5次呼
啦圈傳遞,確保隊(duì)員們知道他們需要一次比一次快。
安全提醒:如果有人身體的柔韌性較差,不適合參加這個(gè)游戲,那么可以讓這些人來(lái)計(jì)時(shí),或是充當(dāng)監(jiān)護(hù)員。如果你在游戲中使用了監(jiān)護(hù)員,要讓監(jiān)護(hù)員盡量跟著呼啦圈移動(dòng),這樣當(dāng)鉆圈的人不小心被絆倒的話。他們可以及時(shí)保護(hù)和攙扶。
活動(dòng)具體費(fèi)用:
蛋糕20元/個(gè)x 12=240
氣球諾干10元/包 x 1=10
排球20元/個(gè)x2=40
長(zhǎng)帶子7元/個(gè)x6=42
呼啦圈25元/個(gè) x2=50
游戲禮品:糖果、彩筆、羽毛球、(300元)
diy 240元
游戲道具 142元
禮品 300元
預(yù)計(jì):682
第10篇 六一親子活動(dòng)方案
閱讀小貼士:本篇共計(jì)1167個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要3分鐘,共有235位用戶收藏,27人推薦!
一、活動(dòng)目的
為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力,豐富我校文化生活,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“一個(gè)也不能少”。
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”,我們本次的活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”,每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目,其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目,所有的孩子都參加,讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂(lè)!一份勇敢!一份自信!
三、時(shí)間安排
20xx年5月31日。
四、組織方法
1、以班級(jí)為單位參賽,每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂(lè)上報(bào)xx老師處,以便校園統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦
1、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
六、各工作資料、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下
1、評(píng)委:每班選兩名家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委,于5月27日聯(lián)系好,并報(bào)到xx老師處。5月30日晚上7:00,召開(kāi)家長(zhǎng)評(píng)委會(huì)議。負(fù)責(zé)人:。
2、后勤:邀請(qǐng)村民幫忙負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)、校園、校門(mén)口安全工作。負(fù)責(zé)人:。
3、獎(jiǎng)品:5月31日下午4:00前,班主任將獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、大紅花發(fā)放到位。4:00優(yōu)秀小組及組長(zhǎng)到舞臺(tái)照相。負(fù)責(zé)人:。
4、收尾:5月31日晚上結(jié)束后,將場(chǎng)地清理好。負(fù)責(zé)人:。
5、所需物品及采購(gòu):化妝品:;書(shū)畫(huà)用品:;其他活動(dòng)用品采購(gòu):。
6、當(dāng)天晚飯安排:當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)委。負(fù)責(zé)人:。
七、活動(dòng)流程
本次活動(dòng)共分為兩部分:
5月31日下午4:30,進(jìn)行書(shū)法、繪畫(huà)、折紙、硬筆書(shū)法、簡(jiǎn)筆畫(huà)展覽,屆時(shí)將邀請(qǐng)本鎮(zhèn)書(shū)法名家到校指導(dǎo)。
5月31日晚上7:30,進(jìn)行文藝匯演。
(后附節(jié)目單)
八、文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則
1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分,滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、去掉最高分、最低分,計(jì)算每隊(duì)平均分,然后把四項(xiàng)的平均分相加,按得分高低排序確定名次。(100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個(gè)節(jié)目演出完后,再給分。)
1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(幼兒班,一年級(jí)、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。
2、現(xiàn)場(chǎng)打分,評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名,中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。
九、非班主任工作人員安排
非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作,生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。