第1篇 命運的演講稿
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
德雷克斯說：知識是人類的靈魂；知識是人生通往光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習再去實踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)該重視知識的力量嗎？在我們身邊不乏用知識來改變命運的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧！
我的表哥是一個勤奮學習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進門就看見表哥在認真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當我們都吃完后，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時，資料書上的筆墨還沒有干呢！媽媽讓我學習表哥這種勤奮學習的精神，我誠懇地點了點頭。
時光荏苒，表哥大學畢業(yè)了，在上海的一個大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進門就聽見“叮叮，叮?！钡穆曇?，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機qq。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請你。聽說cf又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩！”堂哥二話不說，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風，一蹦一跳地回來了。大姑皺著眉頭說：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了?！贝蠊谜f：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀？”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說：“人不能沒有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒文化的虧?！碧酶缡裁丛捯矝]說，貓著腰進了屋。
堂哥聽了大姑的話，但并沒有繼續(xù)上學，而是去江蘇打工了。一天在上班時間，堂哥突然來了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時，老板正到處找他。問清事情原委后，老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
一個人不能沒有知識，因為知識可以改變你一生的命運；一個人不能沒有良好的心態(tài)，因為一個良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題；一個人不能沒有良好的習慣，因為良好的習慣可以成就未來！
第2篇 命運的演講稿
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學生命運與選擇演講稿900字
學生命運與選擇演講稿
我在這個世界上生活了十幾年，雖總在加強情操的培養(yǎng)，但是有的時候，仍然很難做一些性命悠關(guān)的大決定。生存，還是毀滅，這是個問題。莎士比亞的這個疑問困擾了古代無數(shù)的哲人。
他人的利益重要，還是自己的利益重要?為了祖國是不是該犧牲個人的利益?為人民服務(wù)的宗旨是不是要堅持?這是我們的品德教育用了十年，才使我們徹底弄清的問題。革命先烈用八年抗戰(zhàn)，為我們做出了最好的回答。我們這代人是跨世紀的一代，將來會面對更多的誘惑。正因為如此，我們必須從小就樹立一切 為了他人的崇高信念。生命是人最寶貴的財富，但是在重要的時候，在刺骨的冰水中救孩子，這是他心靈的選擇。他犧牲自己，讓孩子的生命得到延續(xù)。而在我們的生活中， 大多沒有這么極端的情況。但也不能有一點危 險就屁滾尿流。做出犧牲自己的選擇，不只是象用眼睛看來那么簡單的。我們必須時時反省自己，只有時刻嚴格要求自己，才可能成為一個完整人。
個人的利益首先還要服從集體利益，就像當年一個人再怎么成功，其力量也不能改變國家孱弱的現(xiàn)實。個人的智慧再強大，也比不上集體智慧。是全中國人民集體才改變了我國一窮二白的面貌，是千千萬萬勞動中國人民艱苦奮斗癡心不悔，才建成了我們的國家，有人說雷鋒傻，我們就要做革命的傻子，每天用雷鋒事跡，逼迫自己努力向上。但這其實非常難，人不是神，做出犧牲自己的決定，內(nèi)心斗爭是必然要經(jīng)歷的。這是，我們必須提高覺悟，盡量排除病態(tài)的極端個人主義思想干擾，嚴格要求自己，做出正確的心靈選擇。
一個人的力量微不足道，經(jīng)常無法實現(xiàn)宏偉目標。所以如果想要社會進步，我們必需要時刻準備，甚至不惜犧牲自己的個人利益，不能象豬一樣，只知享樂。而是要象革命先烈那樣拋頭顱，灑熱血，為人民的共同利益，犧牲自己。只有人人都這樣，我國才能真正富強，才能還我國以強國本色，我們大家才能過得好。
不過，讓人人都這么想這么做的確很難，但是如果我們都能嚴格要求自己，切切實實做到從我做起，這個宏偉的目標終究有一天是會實現(xiàn)的。
大的理想，如果能從小事入手，從小事做起，便容易成功很多。所以，如果沒有行動，只是有崇高的理想是沒有用的。我們需要隨時保持頭腦的清醒，對自己不能放松，道德要求銘記腦海。大家都能這樣，我們的祖國怎能不強大呢?
第3篇 命運的演講稿
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知識改變命運演講稿
尊敬的夏老師，親愛的同學們，大家好！我是第一小組組長周逸非。這次很榮幸作為六優(yōu)之首在這里發(fā)言。下面我想來分享一下就我個人而言一些不錯的學習方法。
眾所周知，勤奮是學習的基礎(chǔ)。如果一個人連這最基本的要求都做不到，又談何而來的學習方法呢？養(yǎng)成勤奮的好習慣，可以使我們充滿活力，不斷激發(fā)學習的興趣，越學越好。
其次，學習一定要有目標。你可能認為自己一天到晚非常忙，可是一個學期到頭來你也沒有很大的收獲，這時便要反思自己是否有一個目標。周測后列張任務(wù)表，每天起床刷牙時想想今天要干什么，你這一天，一周，乃至整個學習生涯都不會迷失方向而漫無目的的學習，我們離自己的目標也會越來越近。
再者，復習是一項非常重要的學習方法。每天我們都填充了一些新知識，但是總會有一些知識如同一條條滑溜溜的泥鰍從我們手里滑走。這是復習便成為了靈丹妙藥。中午晚上躺在床上，一身輕松，回想一下今天老師講了什么，把一些知識點在腦中做一個梳理，這樣你肯定能記住一天的知識，“吃”一次美味的“泥鰍煲”了。
最后，自信+勞逸結(jié)合可以調(diào)整我們的學習狀態(tài)。周測，只是對我們知識的一個檢測，自信面對它，難道還會每次都“涼涼”嗎？體鍛結(jié)束后，找?guī)讉€伙伴，去操場痛快地運動一回，把身子里的疲憊釋放出來，一定會放松自己。有了良好的學習狀態(tài)，接下來再枯燥，困難的知識你都會掌握的。
期末考試馬上就要到來，把所有的知識整理一遍是很有必要的，享受學習的過程，一定就會期末大捷！“風水輪流轉(zhuǎn)，明年到我家”，希望接下來有更多的同學能站在這里，一展班級奮發(fā)向上的風采！
謝謝大家！祝大家期末考試順利!
第4篇 命運的演講稿
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親愛的老師、同學們：
大家下午好！今天由我來為大家演講。
最近看到了一則故事，講述了項羽的一生，于是聯(lián)想到了這個演講的主題。在這則故事里，項羽因為他的自負和不善用人而失敗，以至于自殺，可以說是因為他的性格導致了他的失敗。他的過度自信決定了他的選擇，決定了他的命運。但是并不是說自信大膽就是一種不好 的性格，當年也是項羽的自信勇敢成就了西楚霸王的功名大業(yè)。每個人對每種性格的理解不一樣，對成功的理解也不一樣，價值觀、人生觀不一樣，自然性格就不一 樣。有一件事我印象非常深刻，就是昨天下午，我把剛剛起好的這個‘性格決定命運’的題目拿給每種性格的理解不一樣，對成功的理解也不一樣，價值觀、人生觀 不一樣，自然性格就不一樣。有一件事我印象非常深刻，就是昨天下午，我把剛剛起好的這個‘性格決定命運’的題目拿給劉亦心看的時候，她說了一句話，原話的 意思是這樣的‘像我這種又沒規(guī)矩、又豪放的人豈不是命運坎坷了？’，這句平常的玩笑話卻對我觸動很大，因為我并不算一個特種外向的人，我也一 直在擔心自己不夠外向，不夠有表現(xiàn)力怎么辦？剛才那句話是我聽到的第一句關(guān)于擔心自己太過外向的話。所以，眾對性格改變命運這句話，特別是哪種性格改變命 運的理解是不同的。那么決定命運呢？
一個人的性格會影響他看人看世界的角度，形成不兩路的世界觀、價值觀、人生觀。一個人的性格特征將決定其交際 關(guān)系、生活狀態(tài)、職業(yè)選擇等等，從而根本性的決定其一生的命運。如果一個人比作一棟大廈那么性格就是其鋼筋骨架，認知和學問等則是從充斥于骨架上的混凝 土。鋼筋骨架決定著大廈能建多高，建多壯。概括的講，性格就是人在對人、對事的態(tài)度和行為方式上表現(xiàn)出來的心理特點，如理智、沉穩(wěn)、堅韌、執(zhí)著、含蓄、坦 率等等。
在今天這個高度發(fā)達的信息時代，同樣的機遇同時擺在眾面前，人與人的性格不同，對待機遇的態(tài)度也不同，于是有的人能成功，有的人只能與成功擦肩而過。
有 些人因為性格的問題，可能人際關(guān)系不是很好，表面上和所有人關(guān)系都很好，但卻沒什么知心朋友或是明明自己不想與其他人為敵，可卻不知怎么的得罪了不少人。 別人沒有在面前表現(xiàn)出來，但在心里，多多少少會有一點的不滿，這種不滿一點點的積累下來，人際關(guān)系就會變得不好，這也是含有‘性格造成’的因素。
是的，性格決定了命運，不過這句話就是一句又深奧又有哲理、又發(fā)人深省的廢話，關(guān)鍵在于改變。我認為，性格決定了你做的決定，如果有2個選擇在你面前，謙 虛的人會選擇試場的選擇，沖動的人會選擇感情地選擇，聰明的人會選擇長遠的選擇，狂放的人會選擇老謀深算的選擇。一開始，所有人類命運都是一樣的，當大家 開始走到行動（人生）的岔路口時，選擇發(fā)揮作用，使各人的路發(fā)生了分岐。而選擇越多，差異越大.南轅北轍，命運的不同就開始了，由于人生回頭路，而各種人 在一起又互相影響，讓你在下一次的選擇時猶豫（與人的交往中的每一句話都是選擇）所以要努力改變自己，這樣就能改變命運。
那么又如何改變呢？雖說 江山易改，本性難移，但稍稍的改變自己的性格卻不是像一些人說的那么難。第一，隨意找到四個你的熟人，問他們對你的印象如何，確定你是否喜歡他們的回答， 判斷你為什么喜歡留給別人的那種印象。第二，確定一下，如果你是一名演員的話，愿意扮演什么角色，以及你為什么喜歡這個角色。第三，選擇任何一個你所崇拜 的人，列出他身上那些使你崇拜的特征和品質(zhì)。第四，把第二和第三綜合為你自己所選擇的性格。第五，改變你的形象、行為、個性中你所不喜歡的東西，強化你所 喜歡的東西。第六，去表現(xiàn)你的新個性。要提醒是，不要指望很快便能發(fā)展成一種成功地改造自己的性格，還必須以自己性格的內(nèi)核為基礎(chǔ)，還可以嘗試一些以前不 敢或還會做的事。首先不要計較自己原來是怎樣的，只要認定了一種好的思維方式和行為，就可以從現(xiàn)在做起，按照自己應(yīng)該做的方式去做，按照自己看好的方式去 做，時間久了，重復的次數(shù)多了，欣賞的性格也就自然定型了。這也就是人生常說的‘思想決定行為，行為形成習慣，習慣決定態(tài)度，鑄造性格，性格決定成敗。計 劃好自己應(yīng)該做的事，并且能夠做到‘用正確的方法做自己應(yīng)該做的事情，首先就是應(yīng)該做好自己的計劃。計劃當中需要知道自己都應(yīng)該做哪些事情，先需要知道自 己應(yīng)該做好哪些事情，需要知道自己哪些事情是很重要的，是首先要做好的，哪些事情是次要的，可以緩一緩的；做計劃更需要針對要做的事情選擇合適的方式和方 法，只有合適的方式和方法，才會提高效率，才會不斷提高自己的成績，才會使自己找到自信。低效，就不會出成績，勞而無功，就容易讓人失去自信。 關(guān) 注學習，也會減少自己很多的煩惱。我們往往都是有自己任務(wù)完成得不好的情況下，才會更加關(guān)注自己人際關(guān)系，才會想到教師會怎么看自己，才想到自己有多少個 能夠理解自己的朋友，才會想到需要別人的理解和支持，因為你是弱者；如果你的成績?nèi)缛罩刑?，你也根本不必去敏感別人說什么，計較別人做什么，你才能夠不會 ‘過分在意別人對你的看法，與別人接觸很多心，很在意他說話的態(tài)度’。
放寬心胸，所謂心胸不寬，就是因為不知道自己應(yīng)該做什么，計較了一些不該計 較的事情。任何一個人的心胸都是有一定限度的，而且我們也需要計較一些事情，但更需要不去計較一些事情。是否需要計較，關(guān)鍵看這件事是否是自己應(yīng)該計較 的。這就像一個人走路，本來是為了趕到自己的一個新的目的地，應(yīng)該計較的就是路有多遠，道路是否暢通，應(yīng)該用什么樣的交通方式；而不是計較車上都有什么樣 的人，路邊都有什么樣的花草樹木。而有的人就是只關(guān)心路邊的樹木花草，或者車上的好人壞人，甚至‘一些不經(jīng)意的話會被莫名其妙的記住，或之后突然想起來， 心里會不斷的想，最后弄得自己不開心’，原因就是他忘記了自己要趕路的事情。一個一心一意要趕路的人，他不會‘為一個被打碎了的盤子’而懊惱的，也不會把 這種并不值得記住的事情而一直難過的。因為，他的心中還有這個更重要的事情要去想要去做。說的通俗一點，舉個例子，就像是對待一次考試，兩個性格不同的人 的態(tài)度也不一樣，就像是有的人可能會復習，為考試做準備，而有的人則不會利用課間復習，他可能更多的是玩。所以前者比后者考分高的時候，并不是因為他學得 不好，上課不認真，而是他少了一種靜的性格。當然不能否認他的這種性格很適合做一引動其他的工作?？扇绻笳咭淖兊脑挘紫染褪堑磳庫o，安下心來，讓 自己有空閑的時間時，不去玩電腦、看電視，而是讀本好書，做做練習，說不定會有很大的提升，這也不失為一種性格的改變。
講到這里也就接近尾聲了，又不得不提起5句話‘思想決定行為，行為形成習慣，習慣決定態(tài)度，態(tài)度鑄造性格，性格決定成敗’，這5句話也送給大家，希望大家都創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
謝謝大家！
第5篇 命運的演講稿
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“知識改變命運”，“勤能補拙是良訓”這兩句話是爸爸告訴我的，前者是對我的期盼，后者是對我的警醒。
在爺爺生活的年代里，爸爸告訴我最明顯的標志是窮，沒文化;在爸爸童年、青年的生活里，爸爸告訴我最明顯的標志還是窮，文化不高。所以，在我們的家訓中留下了這樣兩句精簡而含義深刻的話。
爺爺去世已經(jīng)有許多年了。他那慈祥的面孔總是在記憶里隱隱約約的浮現(xiàn)，爸爸曾對我說過：“在家族里世世代代都是以種田，漁業(yè)或以本領(lǐng)吃飯的百姓，沒有出現(xiàn)當官或考取功名的人。”我驚訝地問：“為什么呀?”爸爸卻只回答了一個字：“窮。”在經(jīng)濟現(xiàn)代化發(fā)展的今天，家家戶戶都過上了小康生活，不愁吃穿，哪里來的窮呢?但殊不知在爸爸上學的時候，爺爺只知道完成了九年義務(wù)教育就算可以了。
當時家里有外債，日子本就艱苦，更別提說供完兩個兒子上大學了。于是爸爸拿到高中畢業(yè)證書就回家務(wù)農(nóng)了。在當時對學業(yè)的不重視，才釀成了一輩子只能靠賣力氣來換取幸福生活的代價。賣力氣生活苦不堪言，一點技術(shù)活就會費腦筋想半天，沒有知識的人生無非是悲劇性的一生，只會被無窮無盡的貧窮束縛一生，無比痛苦。想到這些我感到了一種比失去生命更為恐懼的冰冷——沒有知識。為了我在社會更好的立足，爸爸從族史中獲取經(jīng)驗總結(jié)教訓，期望我能夠用知識的力量改變現(xiàn)狀。
只有勤奮，才能看到明天的希望，如果農(nóng)民不辛勤的播種，澆水，鋤草，殺蟲。等到收獲的季節(jié)里倉中無一粒谷，全家人靠什么吃飯呢?在世世代代的勞動生涯中先輩們總是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。雖然他們不會滔滔不絕，舞文弄墨。但是他們明白只有默默地辛勤付出，才能獲得“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的美好生活。
而現(xiàn)在的我，不用賣力地農(nóng)耕，衣食無憂，只要好好讀書就行了。但是，學習的進步、生活的鍛煉和成功的獲取都離不開一個“勤”字。試想，如果不努力不勤奮，哪來的華羅庚的卓越，齊白石的優(yōu)秀，屠呦呦的成功……古往今來，任何一個偉人的輝煌都是靠一個“勤”字鑄就的，只有努力過，勤奮過，才有資格說放棄，路是靠自己走出來的，命運掌握在自己的手中，于是乎，“勤”就像一塊潔凈的布，擦拭我心中的塵埃，塑造出一個最好的自己。
在祖祖輩輩的文化傳承中，家風家訓中“勤”才是最重要的，而“知識”是靠“勤”來擁有的。爸爸更希望我銘記“勤”，用勤來獲取知識，編織自己的美好人生。我定將不負父望，義無反顧地把這種家訓一絲不茍的傳承下去，創(chuàng)造自己的未來。
知識改變命運演講稿
各位評委、各位來賓：您們好!
我叫___，來自__，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教!
小時候我聽爺爺說：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題：冥冥之中，是什么主宰著我們的人生，我們的命運?我們要怎樣才能改變自我的命運呢?讓我們來聽聽：著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術(shù)家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”
例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學酷愛讀書。少年時期他每一天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學，學完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進修，補習文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學、加拿大卡加里大學、北京大學、英國劍橋大學等多所世界名校授予榮譽博士學位。之后自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長江實業(yè)集團，凈資產(chǎn)高達數(shù)百億美元。
李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們：“21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。誰掌握了科學知識，誰就有機會改變自我的命運!”
縱觀整個人類的發(fā)展史，不斷的學習新的知識是人類發(fā)展、進步的關(guān)鍵，任何一個時代的人都不會忽視學習知識的重要性。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
一個有知識的人能改變自我的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五·四”的啟蒙，哪有這天的中國?沒有新文化運動，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學醫(yī)的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識!”
親愛的朋友們：當今社會最注重什么?人才!因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人。而知識的獲取務(wù)必透過學習。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學習、培訓。只有學習，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實;只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近;只有學習我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
在21世紀的資訊社會里，知識的飛速發(fā)展和更新，使學習成為一項伴隨我們終生的行為，而學校體制外的學習更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認識到，如果不學習，將會被社會無情地淘汰。空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆。
只有學習知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學到老”，學習知識不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時光學習，多讀書，讀好書，讓我們學會用知識武裝自我的頭腦，用知識的力量開拓完美的未來!
我的演講完畢，多謝大家!
第6篇 命運的演講稿
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我給大家演講的題目是：知識改變命運。
我看到大伙聽到這里就笑了，甚至有人不屑的說：“不就是勸我們學習嘛！父母還有老師都說了八百遍不止了，我聽得耳朵都起了一層厚厚的繭子了?！?/p>
對！我今天講的就是學習，也就讓你們聽的頭疼的詞語——學習。
現(xiàn)在是段子十分流行的時代，那么我先給大家伙講個段子吧！段子中的“我”高中還沒畢業(yè)就已經(jīng)出去打工奮斗了，而隔壁張姨家的兒子是名牌大學的畢業(yè)生。有一天老媽對我說：“你看看你張姨家的兒子，名校畢業(yè)，現(xiàn)在在名企工作，月薪上萬呢！”我卻云淡風輕的回答道：“可我還在考慮是否錄用他?！边@個段子向人們傳達了讀書無用的觀點。
今天，同學們，我明確的告訴你們：讀書無用論是最大的謊言！
李彥宏，百度創(chuàng)始人，是山西陽泉市的高考狀元；馬云，阿里巴巴集團創(chuàng)始人，歷經(jīng)三次高考，上了本科；劉強東，京東創(chuàng)始人，高考全宿遷第一……這些企業(yè)大佬無一不是高學歷、高文憑，由此可見高學歷是成功的重要因素。
一張大學文憑，特別是一張985或211的名校文憑，雖然不能確保你登上頂峰，卻可以避免你跌入谷底，那些說學歷不重要的，很可能是因為人家已經(jīng)有了學歷，高考以分數(shù)論英雄，未來以才華平天下。
大家都知道韓寒吧。他在一次采訪中說到：“退學是一件很失敗的事情，說明我在一項挑戰(zhàn)里不能勝任，只能退出，這不值得學習，值得學習的永遠是學習兩個字本身，“學習”兩個字，不分地點環(huán)境，是一件終生要做的事情。我曾聽到有人得意的對我說：‘韓寒，我學你退學了?！曳浅Ｏ雽λf，我做得好的你不學，你為什么偏偏學我做的不好的呢？”
學習，功利點來說是為了你以后的工作生活，對于你自己，你自身來說，學習是在不斷充實自己，正所謂：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
學習是一個不斷吸取、不斷釋放的過程，學習知識、充實自己才可以讓自己更有底氣，更有靜氣，更有真氣，更有正氣。只有當你學到足夠的知識，掌握一定的技能，才可以在國家需要你時，去感恩社會，去回報國家?？傆幸惶?，知識會成為你最好的武器。
那么如何去學習呢？首先，我們要堅定信念，千萬別忘記你自己到底想要什么。歷屆學長告訴我們：高中三年，熬得住，出彩；熬不住，出局！你要時刻記住，未來把握在自己手里，你必須努力，努力，再努力！
第二，我們要堅持，學會積累，相信聚沙成塔，集腋成裘。即使每天只背五個單詞，只學會一道數(shù)學題，但三年后呢？那個數(shù)字是驚人的。這份約束，會讓生活走入一個良性循環(huán)，你踏過的是不曾虛度的昨天，你去向的，永遠是比今天更好的遠方。
最后，我們必須耐得住寂寞，抵得住誘惑，學會自律。作家嚴歌苓曾說過：“聰明人，用的都是笨辦法?！蹦潜哭k法指的是什么呢？當你們都困，而你的同學在課堂上呼呼大睡時，你不能睡；當你的同學每天偷看小說，光顧網(wǎng)吧，游戲打得出神入化時，你不能玩；當你的同學在假期放松旅游，正悠閑自在時，你不能停下。學習的確需要勞逸結(jié)合，可放松不等于放肆，你不能給別人超過你的機會，但你需要學會“彎道超車”，希望將來二十七八歲的你會感謝現(xiàn)在這個十七歲的正在拼命的你，而不是長嘆一聲，繼續(xù)每天沒日沒夜的工作，為的只是養(yǎng)家糊口。同學們，趁大好年華還在，趁風華正茂，趁一切都還來得及的時候去改變自己。立刻，馬上，丟掉手機，扔掉無聊的小說，抖擻精神，行動起來！激勵自己：你不奮斗，要青春干嘛？
別等到為時已晚，再想起亡羊補牢，別欠自己一個努力的模樣。你的青春等不起，你的余生來不及！
所以同學們，當我們的才華還配不上自己夢想的時候，就請靜下心來讀書學習吧！相信知識是可以改變命運的！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
第7篇 命運的演講稿
閱讀小貼士：本篇共計625個字，預(yù)計看完需要2分鐘，共有206位用戶收藏，20人推薦！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，知識就是力量，可見知識不僅對工作、生活有幫助，更重要的是能提高個人內(nèi)涵及修養(yǎng)。有了足夠的知識，改變命運的機會就掌握在了自己手中，《知識改變命運》讓我們明白了這個道理。掩卷而思，書中那些自強不息，追求知識，有著偉大理想的人物仿若在目。
章文瓊，他是個英國留學生并且是個碩士，但是在20xx年，他放棄了自己美好的前程，到一個偏僻，貧困的小坑村當了村委主任。當時很多人不理解他，不信任他，因為他畢竟他有著高學歷可以有更好的生活條件。他人的偏見并沒有讓他放棄。他為了將小坑村建設(shè)的更加美好，他拿出自己在英國辛辛苦苦賺的錢，投入建設(shè)中。小坑村發(fā)生了巨大的變化，村民也對他刮目相看。章文瓊的事跡引起了社會關(guān)注，他被評為“浙江省十大杰出青年”。還成為了溫州市北京奧運會圣火的火炬手。
在現(xiàn)實生活中，還有許許多多知識改變命運的例子。如莫言通過自己不懈努力，不斷寫作，最終獲得了諾貝爾文學獎；屠呦呦通過不斷研究，改進青蒿素，自己一次次嘗試，一直堅持，最終獲得諾貝爾生物學獎；馬云曾經(jīng)只是杭州的一名普通教師，但是他一直尋找各種機會提高自己，最終創(chuàng)立阿里巴巴，書寫了人生輝煌。
李嘉誠曾也說過：“知識并不決定你一生財富增加，但知識多了，機遇也就多了，用知識創(chuàng)造機遇，才是獲得財富的途徑”。這也就是說，知識改變命運。
知識改變命運，學習成就未來，我希望每個學生都能為了將來有更多，更大的機遇，從現(xiàn)在起好好學習，為自己創(chuàng)造一片天地。
第8篇 命運的演講稿
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各位評委、各位來賓：您們好!
我叫，來自，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教!
小時候我聽爺爺說：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題：冥冥之中，是什么主宰著我們的人生，我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?讓我們來聽聽：著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術(shù)家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”
例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學酷愛讀書。少年時期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學，學完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進修，補習文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學、加拿大卡加里大學、北京大學、英國劍橋大學等多所世界名校授予榮譽博士學位。后來自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長江實業(yè)集團，凈資產(chǎn)高達數(shù)百億美元。
李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們：“21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。誰掌握了科學知識，誰就有機會改變自己的命運!”
縱觀整個人類的發(fā)展史，不斷的學習新的知識是人類發(fā)展、進步的關(guān)鍵，任何一個時代的人都不會忽視學習知識的重要性。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五·四”的啟蒙，哪有今天的中國?沒有新文化運動，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學醫(yī)的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識!”
親愛的朋友們：當今社會最注重什么?人才!因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人。而知識的獲取必須通過學習。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學習、培訓。只有學習，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實;只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近;只有學習我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
在21世紀的資訊社會里，知識的飛速發(fā)展和更新，使學習成為一項伴隨我們終生的行為，而學校體制外的學習更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認識到，如果不學習，將會被社會無情地淘汰?？照労蜕⒙Q不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆。
只有學習知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學到老”，學習知識不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時間學習，多讀書，讀好書，讓我們學會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
第9篇 命運的演講稿
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大家好!
很榮幸再次參加競職演講，在演講前，我想先給大家講個民間傳說。
相傳若干年前，有這么一個有抱負的年輕人，他有志于成為他們班的一個小組長，可那年頭，就這芝麻綠豆大的官也要在班上進行脫稿的競職演說。到了演講那一天，本來準備的不錯的年輕人，忽然感到腦子一片空白，什么也記不住了。當老師喊到他的名字的時候，他紅著臉、低著頭，顫顫危危的上了臺，在臺上哆嗦了半天，也沒有吐出幾個象樣的字。老師一看情形不妙，生怕他嚇出個好歹來，趕緊讓他下去了。于是乎，這個年輕人的第一次演講就這樣遺憾的結(jié)束了。
但是年輕人沒有放棄，十年后，他以優(yōu)異的成績考上了天津大學，并以相當過得去的成績從法學院畢業(yè)，然后他又順利的進入了一家世界500強的企業(yè)就職，一干就是四年。今天他又一次站上臺前進行演講，但這一次，他不會哆嗦了!
傳說中的這個年輕人就是我。今天，他為競聘零售管理部副職而來，希望通過以題目為“只有知識才能改變命運”的演講與在座的各位共勉!
說到“只有知識才能改變命運”，這可是相當大的一個題目，是多少年來大家爭相探討的話題，同時也是我的一個人生信條。
什么才能讓人不再貧窮?什么才能讓農(nóng)民的孩子走出山溝?什么才能讓人去追逐夢想?是參加夢想劇場嗎?不是!在當今時代，也許有太多的東西可以憑借，但唯有知識才是最可靠的保障!當求伯君以三年時間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來敘說知識在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個人命運，當丁磊以大陸首富來譯寫知識創(chuàng)造財富的價值，當胡仙以女兒身用知識的力量帶領(lǐng)“星島”報業(yè)雄冠香港。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列，“知識改變命運!”個人一切一切的智慧才能都靠知識來營養(yǎng)，只有身上充滿知識，我們才有施展才能的力量。
知識能夠成就一個人的輝煌，知識更能提供一個人進一步發(fā)展的平臺。幾天前，我看到一個加油站的員工進入公司的一個部門幫忙，她由于在這次的某專業(yè)部門的技能大比武中成績出色，而獲得了參加公司某部門雙項選擇的機會，我為這樣的員工感到高興，更為我們服務(wù)于這樣政策開明、機會均等的公司感到由衷的欣慰。公司每年都會有注意平時知識積累、工作表現(xiàn)突出的員工進入更高崗位繼續(xù)發(fā)展，同時，也有不少員工仍然十幾年甚至幾十年如一日的奮戰(zhàn)在原來的工作崗位上，個中原因就只有自己體會了。
大家皺著眉頭，聽我嘮叨了半天，可能要說，是不是因為你是大學生，有知識，就喊著“只有知識才能改變命運”啊，你要我們這些老家伙怎么活啊?我的回答是否定的。大學生不代表就是有知識，或者從某種意義上來說不代表著你有應(yīng)對以后復雜工作的各方面知識。但大學生也有他們的優(yōu)勢，就是進一步學習的能力。我們?nèi)绻蛔⒁膺M一步學習，加緊知識儲備，若干年后我們與高中、初中生已沒有本質(zhì)上的差別了，如果這個時候還帶著某種優(yōu)越感，在工作上拈輕怕重，那就基本沒有進一步發(fā)展，改變命運的可能了。這個世界就是這樣，有飛黃騰達的大學生，也有站在街頭靠賣烤白薯為生的大學生。另一方面，現(xiàn)在的工作需要依靠有知識的人來駕馭。三年前，我提出加油站信息化管理設(shè)想的時候，有人還懷疑它的可行性。但第二年ic卡系統(tǒng)、電子帳表系統(tǒng)，現(xiàn)在辦公自動化平臺、erp系統(tǒng)的紛紛上馬，在我們眼花繚亂的同時，也感覺到工作的復雜性已超越了原來的想象。如果仍不注意積累知識，學習技能，將很快被工作所淘汰。
大家也許又要問，你們年輕人腦子快能學習，但我們都三四十歲，年紀一大把的人了，還怎么學啊?在這里我就不再評論三四十歲是不是一大把年紀了，但我想有這么一個例子到是能回答這個問題。我本人比較喜歡看中央七套的《致富經(jīng)》欄目。有一期節(jié)目介紹一個退休老大爺?shù)墓适?。這個老大爺六十歲從鐵礦廠退休后，覺得被廠里遺棄的礦渣，既污染環(huán)境，又是對資源的一種浪費，因為這種礦渣并非沒有價值的廢渣，而是由于鐵廠技術(shù)不過關(guān)而無法提煉出里面有價值的部分。于是老大爺放棄了打麻將的時間，開始查閱大量的相關(guān)書籍，同時請教了有關(guān)的專家，終于研究出了廢棄礦渣提煉技術(shù)。60多歲了開始創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在資產(chǎn)已經(jīng)達到數(shù)百萬。從這個例子可以看出，學習知識，沒有年輕人和年紀大人的差別，需要的是持之以恒的決心。
現(xiàn)在搞的轟轟烈烈的職業(yè)技能鑒定和技能大比武工作正是提供給大家一個學習的機會和進一步發(fā)展的平臺。這是一個起點，但決不是終點。只有根據(jù)工作的需要，明確理想的方向，才能獲得進一步發(fā)展的可能，才能實現(xiàn)人生中的一次又一次的飛躍。
我的演講完了，謝謝大家!
第10篇 命運的演講稿
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尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：
上午好!我今天演講的主題是知識改變命運。
知識改變命運。我，一戶耕田種地的普通農(nóng)民的女兒，來自美麗的洞庭湖畔。今天之所以能站在這講臺上，是知識改變了我的命運，是知識改變了我“鋤禾日當午、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運，是知識鑄就了我“業(yè)精于勤，荒于嬉”的人生追求，也是知識讓我與大家相聚在這美麗的東方硫都。
知識改變命運。我國著名的數(shù)學家——陳景潤，原本家境貧寒，在一家雜貨店當學徒，但是他并不屈從于命運，而是自強不息、潛心鉆研，以至于后來成就了讓世界為之震驚的“哥德巴赫猜想”，也從此改變了自己的命運，他用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話!
知識改變命運。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
以一代偉人毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人博覽群書，海納百川，通過不斷的學習和探索，成功地探索出了一條適合中國國情的“農(nóng)村包圍城市”的革命道路，為中國革命指明了方向，并成功地領(lǐng)導全國人民建立了新中國，改變了中國的命運，用知識譜寫出一首光輝的歷史篇章。
新中國成立后，勤奮、好學的中國人民憑著對知識孜孜不倦的追求，在一窮二白的土地上辛勤耕耘，不但研發(fā)了中國的兩彈一星，實現(xiàn)了載人航天、太空漫步的夢想，還成功地申辦了空前絕后、無與倫比的08北京奧運會。這一切都源自于知識的力量。是知識提升了中國的國際地位，是知識讓中國昂首跨入了強國的行列。
古今中外，知識改變命運的事例不勝枚舉，這已經(jīng)是不爭的事實。目前擺在我們面前更重要的，是怎樣提高大家對學習知識的認識，怎樣形成一種持之以恒、全員參與的良好學習氛圍。當今時代，是以和平與發(fā)展為主題;以知識變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時代。個人的發(fā)展、企業(yè)的興旺、國家的富強、民族的振興，無不依賴于對知識的掌握與應(yīng)用，依賴于對科技的創(chuàng)造與研發(fā)。在全球國民生產(chǎn)總值的高速增長中，知識份額已經(jīng)由20世紀初的5%上升到今天的80%-90%。按照西方流行的“知識折舊”定律的說法，“一年不學習，你所擁有全部知識就會折舊80%。”因此任何人都不敢輕易斷言不再需要學習，這就要求我們必須把學習從單純的求知變?yōu)楣ぷ鞣绞胶蜕罘绞健Ｔ谥R經(jīng)濟的大潮面前，無論是個人還是社會，無論是國家還是政黨，只有主動學習，終身學習才能永葆生機與活力。
黨的十七界四中全會確定了把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為全黨一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，這是新形勢下加強黨的建設(shè)、保持黨的先進性、提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措。作為一名黨員，我們要積極學習，成為勤奮好學、學以致用的模范，不斷用新知識、新思維來武裝自己、豐富自己、提升自己。
知識改變命運，技能創(chuàng)造財富。時下，云硫正在進行技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)調(diào)整，這正是我們激發(fā)智慧、施展才華的大好機會。讓我們行動起來，用知識創(chuàng)造全新的自己、用知識編織美好的生活、用知識去實現(xiàn)百億云硫的宏偉藍圖吧!
