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責(zé)任勝于能力演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-08-08 13:00:02 查看人數(shù):66

責(zé)任勝于能力演講稿

第1篇 責(zé)任勝于能力演講稿

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今天,站在這里說起責(zé)任,我便感到這個(gè)話題是那樣的沉甸甸的。對(duì)于責(zé)任,每一個(gè)人都有自己不同的感受和詮釋。有人說:責(zé)任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基;有人說:責(zé)任是能力水平提高的保證;有人說:責(zé)任是走向人生最高境界的選擇!但是我要說:責(zé)任是彈奏人生生命樂章最響亮的音符。

常常聽人抱怨,我工作能力那樣強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)怎么不能慧眼識(shí)珠呢?其實(shí),我們有些人過多地強(qiáng)化了自己的能力怎么樣,而不能自覺地把這種能力轉(zhuǎn)化成義不容辭的責(zé)任。不錯(cuò),在日常工作中如果我們身無絕技、能力平平,就是責(zé)任說得重如泰山,也不可能把事情做好。但是,光有能力,沒有責(zé)任那是萬萬不行的。試想想一位工人車工技術(shù)再精湛,他平時(shí)工作時(shí)粗心大意總是出次品也沒有用;試想想一位農(nóng)民僅僅夸夸其談而不務(wù)實(shí)地耕耘,他的種田經(jīng)背得再熟悉也沒有用;試想想一位戰(zhàn)士射擊場(chǎng)上百發(fā)百中,但他站崗時(shí)總是思想上開小差槍打得再準(zhǔn)也沒有用。我要說:責(zé)任是一個(gè)人的靈魂。一個(gè)人缺失了靈魂,就失去做人最起碼的準(zhǔn)則。

大家都可能知道中國(guó)原子彈之父鄧稼先的故事。鄧稼先雖長(zhǎng)期擔(dān)任核試驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)工作,卻本著對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任的精神,在最關(guān)鍵、最危險(xiǎn)的時(shí)候出現(xiàn)在第一線。例如,核武器插雷管、鈾球加工等生死系于一發(fā)的險(xiǎn)要時(shí)刻,他都站在操作人員身邊,既加強(qiáng)了管理,又給作業(yè)者以極大的鼓勵(lì)。一次,航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn),卻一個(gè)人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)。身為醫(yī)學(xué)教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈,在鄧稼先回北京時(shí)強(qiáng)拉他去檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在他的小便中帶有放射性物質(zhì),肝臟被損,骨髓里也侵入了放射物。隨后,鄧稼先仍堅(jiān)持回核試驗(yàn)基地。在步履艱難之時(shí),他堅(jiān)持要自己去裝雷管,并首次以院長(zhǎng)的權(quán)威向周圍的人下命令:“你們還年輕,你們不能去!”1985年,鄧稼先最后離開羅布泊回到北京,仍想?yún)⒓訒?huì)議。醫(yī)生強(qiáng)迫他住院并通知他已患有癌癥。他無力地倒在病床上,面對(duì)自己妻子以及國(guó)防部長(zhǎng)張愛萍的安慰,平靜地說:“我知道這一天會(huì)來的,但沒想到它來得這樣快。”在他去世20xx年后,1999年國(guó)慶50周年前夕,黨中央、國(guó)務(wù)院和又向鄧稼先追授了金質(zhì)的“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。在鄧稼先身上,我們應(yīng)該讀懂責(zé)任不僅僅盡責(zé);而是無私地奉獻(xiàn)!

責(zé)任是體現(xiàn)一個(gè)人責(zé)任心的強(qiáng)弱,能力是表現(xiàn)個(gè)人辦事的效率。有責(zé)任心能力差不可怕,有責(zé)任心有能力是精英,有能力無責(zé)任心壞大事,無能力無責(zé)任心是廢人。如果一個(gè)人有責(zé)任心,那么他可以培養(yǎng)自己的能力,因?yàn)槟芰κ强梢耘囵B(yǎng)鍛煉的,而個(gè)沒有責(zé)任心的人,即使很有能力,也不能把事情做好。

責(zé)任,已經(jīng)成為一個(gè)人在社會(huì)上的立足之本,成為企業(yè)求生存謀發(fā)展的重要能力。如果你缺乏責(zé)任,組織不會(huì)聘用你,團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來,親人不愿給你信任,你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。我們應(yīng)該成為這不多之中的一員。

你愛自己?jiǎn)?你鐘情你自己現(xiàn)在的工作崗位嗎?我想每一個(gè)人的回答應(yīng)該是肯定的。如果真的愛自己,愛自己的崗位,那就從現(xiàn)在做起吧,因?yàn)閺哪愠袚?dān)起責(zé)任的那一刻起,就會(huì)獲得一種積極的生存動(dòng)力、競(jìng)爭(zhēng)能力和向上態(tài)勢(shì)。遠(yuǎn)的不說,就說說我們身邊的人吧!我們都熟悉我們的同事方安慶同志,他在妻子多病,二個(gè)孩子要讀書,自己身體又不好的情況下,憑著對(duì)工商事業(yè)的一腔熱愛;憑著自己對(duì)人生責(zé)任最大的追求,干一件事愛一件事;干一件事成就一件事,在他自己臨近退休之時(shí),讓自己的人生綻放了絢麗的光彩,成了我們身邊盡忠守責(zé)的模范!

一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jī),正如有人所說“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦?,就要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式被動(dòng),轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),并享受工作樂趣,取得成績(jī)的快樂。在我們工商工作中,有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說,按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

有一句名言:1盎司的責(zé)任感勝過1磅的智慧。責(zé)任重要,我們更要選擇勇于承擔(dān)。美國(guó)總統(tǒng)杰斐遜說:“成功的人就是敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?rdquo;我們要對(duì)自己承擔(dān)有一種愛,這種愛就是責(zé)任,正如歌德所言:“責(zé)任就是對(duì)自己要求做的事情有一種愛。”熱愛本職工作,一切從于細(xì)微處做起,那人生就不愁沒有輝煌!事業(yè)不愁不會(huì)騰達(dá)!家庭就不愁不會(huì)幸福!.q,_v7y%z

謝謝大家!

第2篇 責(zé)任勝于能力演講稿

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尊敬的團(tuán)委老師、各位委員:

大家好

首先,請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,我叫___,來自____法學(xué)2013級(jí)法學(xué)17班?,F(xiàn)擔(dān)任校學(xué)生會(huì)組織部長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支部副書記兼組織委員。今天,我憑借著對(duì)學(xué)生會(huì)工作的極大熱情和本著對(duì)學(xué)生會(huì)、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度來競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席一職。

對(duì)我來說學(xué)生會(huì)主席是一種榮耀更是一種責(zé)任。學(xué)生會(huì)主席在整個(gè)學(xué)生會(huì)中有著不可替代的核心作用,學(xué)生會(huì)主席必須具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),必須具有較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,必須具備甘當(dāng)綠葉、淡泊名利的忘我精神。學(xué)生會(huì)主席必須始終率先垂范、以身作則,在日常工作中必須做到“即表態(tài)又表率、即掛帥又出征”始終挺身在前,與全體同學(xué)同命運(yùn)共呼吸,從同學(xué)中來到同學(xué)中去,與他們始終戰(zhàn)斗在一起。而且,作為主席團(tuán)的一員,學(xué)生會(huì)主席參與決策以及工作的好還也將影響著整個(gè)學(xué)生會(huì)的'發(fā)展。因此競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席對(duì)自己要求很高,而且也更有挑戰(zhàn)性。在工作中我會(huì)加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)交流,我有信心勝任學(xué)生會(huì)主席一職。

____學(xué)院學(xué)生會(huì)接受學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo),同時(shí)它也是學(xué)校推動(dòng)全校學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生自治組織。校學(xué)生會(huì)指導(dǎo)各院學(xué)生會(huì)開展工作,傳達(dá)上級(jí)指示,在學(xué)校與廣大青年學(xué)生之間發(fā)揮著橋梁、紐帶的作用。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在團(tuán)委的關(guān)心、愛護(hù)、支持下對(duì)廣大青年學(xué)生的成長(zhǎng),成才,成功起著巨大引領(lǐng)作用,對(duì)學(xué)校的改革,發(fā)展,穩(wěn)定起到促進(jìn)作用。學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作都與廣大同學(xué)的日常生活與學(xué)習(xí)息息相關(guān),因此學(xué)生會(huì)工作更顯的重要與不可或缺。我們要做的就是把每一項(xiàng)工作都落實(shí)到實(shí)處,使廣大同學(xué)都能真真正正、實(shí)實(shí)在在的受益,切實(shí)發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的服務(wù)與管理職能,兩者都要抓兩者都要硬,樹立學(xué)生會(huì)的品牌形象。

學(xué)生會(huì)主席要充分樹立“只做學(xué)生頭不做學(xué)生官”的理念,在困難和逆境面前挺身在前、沖鋒在前。要始終扎根同學(xué)、深入到同學(xué)中去,傾聽同學(xué)們的呼聲與要求,同學(xué)們對(duì)美好校園生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。另外,學(xué)生會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)思想引領(lǐng)工作,帶領(lǐng)全校同學(xué)參與到學(xué)校建設(shè)發(fā)展中去,做美好校園的推動(dòng)者、建設(shè)者。學(xué)生會(huì)要通過各種校園文化活動(dòng),營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍,推動(dòng)校園活動(dòng)多樣化發(fā)展,力爭(zhēng)活動(dòng)全方面覆蓋文化藝術(shù)娛樂、體育防身健身、思想政治教育、專業(yè)學(xué)習(xí)交流、助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、拓寬生活權(quán)益服務(wù)溝通渠道與交流平臺(tái),拓展多樣化的宣傳平臺(tái)充分發(fā)揮校園文化教育人、塑造人的強(qiáng)大力量。

如果我能有幸競(jìng)得學(xué)生會(huì)主席一職,在新一屆學(xué)生會(huì)中,我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)組織、人才隊(duì)伍建設(shè)以及對(duì)內(nèi)、對(duì)外交流工作、樹立校學(xué)生會(huì)品牌形象。

1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生會(huì)全體成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)以及學(xué)生會(huì)的向心力、凝聚力。學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體,做好工作離不開每一位成員的共同努力。因此提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)以及向心力、凝聚力必須放在工作的突出位置這是做好工作的基本要求。學(xué)生會(huì)要進(jìn)一步規(guī)范人員進(jìn)口、出口程序,做到每一個(gè)人員流動(dòng)都有說法有回應(yīng),通過業(yè)已建立起來的學(xué)生會(huì)考核制度來規(guī)范工作、提高工作質(zhì)量,并進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的工作積極性、主動(dòng)性。督促落實(shí)考核制度貫徹實(shí)施,確保考核結(jié)果應(yīng)用到人事升降、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)中去。

2、明確職責(zé),完善責(zé)任制。學(xué)生會(huì)的工作任務(wù)繁雜,必須使每一位成員都要明確自己職責(zé),熟悉部門章程各司其職、協(xié)同合作,共同促進(jìn)部門的進(jìn)步。新一屆學(xué)生會(huì)主席以下副部級(jí)以上都應(yīng)該明確分工,各司其職、協(xié)調(diào)配合,形成從上到下的網(wǎng)格化工作分工布局,形成學(xué)生會(huì)工作一盤棋的工作面。

3、加強(qiáng)與二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)的溝通交流與合作。針對(duì)校園兩級(jí)學(xué)生會(huì)不同級(jí)別、不同部門之間建立完善對(duì)口交流平臺(tái),特別要加強(qiáng)生活權(quán)益口、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新口、宣傳口交流平臺(tái)建設(shè),做到校園兩級(jí)學(xué)生會(huì)工作上下互聯(lián)、互動(dòng)、互通,真正做好同學(xué)們校園生活服務(wù)者的角色。

4、竭力提升學(xué)生會(huì)的形象、打造服務(wù)型學(xué)生組織。一直以來,學(xué)生會(huì)就是學(xué)校學(xué)生工作的招牌,她的形象在一定程度上影響著學(xué)校的形象。學(xué)生會(huì)要強(qiáng)化學(xué)生會(huì)成員的服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí),學(xué)生會(huì)的一切活動(dòng)必須圍繞全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨,切實(shí)發(fā)揮其“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、”的核心作用。傾聽同學(xué)們的呼聲和要求,從與同學(xué)們生活息息相關(guān)的衣、食、住、行等各個(gè)方面維護(hù)同學(xué)們的利益,滿足同學(xué)們的精神文化需求,暢通意見、建議反映渠道,與學(xué)校有關(guān)部門建立常態(tài)化、固定化的信息反映渠道,及時(shí)反饋各種呼聲要求,并傾聽來自同學(xué)們內(nèi)部的批評(píng)建議,力促與同學(xué)們關(guān)心的問題的到及時(shí)高效的解決。

在這一年的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,我用我的實(shí)際行動(dòng),證明了我當(dāng)初加入學(xué)生會(huì)的承諾“勤奮工作,樂于奉獻(xiàn),鍛煉自我”。作為學(xué)生會(huì)的一名成員以及組織部長(zhǎng),我始終保持積極向上的態(tài)度去迎接一切,辦事嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真負(fù)責(zé)。

發(fā)繼承中發(fā)展在發(fā)展中創(chuàng)新,如果我能有幸當(dāng)新一屆學(xué)生會(huì)主席,請(qǐng)大家信任我、監(jiān)督我,我將會(huì)站在前任的基礎(chǔ)之上,繼續(xù)鞏固既有的工作成果,并且不斷創(chuàng)新完善發(fā)展。我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)主席,盡全力完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),積極認(rèn)真工作,使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀、求實(shí)創(chuàng)新的集體,成為學(xué)校老師得力的助手和同學(xué)們可以信賴的組織,成為__學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景線!

我的演講完畢,再次感謝大家。

學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選演講稿 責(zé)任心

各位評(píng)委,各位老師,同學(xué)們:

大家好!

很榮幸能再次登上這個(gè)演講臺(tái),對(duì)評(píng)委和同學(xué)們給予我的支持表示由衷的感謝。首先,我作一個(gè)自我介紹,我叫……現(xiàn)為學(xué)生會(huì)宣傳委員

拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?!苯裉?,我作為同學(xué)們推薦的候選人,我想說:我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學(xué)生會(huì)主席。我自信在同學(xué)們的幫助下,能夠勝任這項(xiàng)工作,正是由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,跨步格外高遠(yuǎn)!

假如我競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)主席,首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對(duì)于我自身來說,首先要提高對(duì)工作的熱情度,使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對(duì)各種工作。其次,要提高責(zé)任心,認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好每一項(xiàng)工作,舉個(gè)例子來說,我們學(xué)生會(huì)的某些干部,幾乎每天都參與值日,很讓我感動(dòng)。他們這種強(qiáng)烈的責(zé)任心,使我飲佩不已,因此我也要努力做到他們那樣。

此外,還要進(jìn)一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾,努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

假如我當(dāng)選此屆學(xué)生會(huì)主席,我要召開一次全體學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,總結(jié)上屆學(xué)生會(huì)留下的寶貴經(jīng)驗(yàn),將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,同時(shí)也要找出他們存在的不足,努力改正,例如在會(huì)員的思想培訓(xùn)方面,我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,努力提高此屆會(huì)員素質(zhì),加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)生會(huì)組織的認(rèn)識(shí),有時(shí)間找他們多談心、多交流,把全體成員帶動(dòng)起來心連心,共同撐起一面嶄新的天空。

假如我就任了此屆學(xué)生會(huì)主席,我將和全體成員一道自始至終地遵循“報(bào)務(wù)學(xué)校、報(bào)務(wù)學(xué)生”的原則,就職期間,我們將在有限的條件下,加強(qiáng)一些必要的管理制度,同廣大師生多開展一些討論、對(duì)話會(huì),設(shè)立意見箱,廣泛聽取他們的意見,與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一道,發(fā)出青春的呼喊,我們將努力使新的學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間溝通心靈的橋梁,成為師生間的一條紐帶,成為

敢于反映學(xué)生意見要求、維護(hù)學(xué)生利益的組織,成為一個(gè)名符其實(shí)的團(tuán)體。

第3篇 責(zé)任勝于能力演講稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友、參賽選手們,大家好:

當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起,金色的田野歌聲如潮,豐碩的稻谷散發(fā)著誘人的清香,迷人的都市霓虹閃爍智慧的光芒……每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!然而,有兩個(gè)字是至關(guān)重要的,因?yàn)槿绻麤]有這兩個(gè)字的相拌相依,我們將無法感受和擁有這美好的一切,這就是安全!

在這里,我想用一個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)字模式來表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系:我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”,把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸??鞓返鹊榷紕潥w到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多,那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個(gè)“1”,后面的“0”不論再多,也只是“0”,沒有任何意義。

一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模式暗示了一個(gè)事物生存與發(fā)展永恒的、最起碼的理念,那就是我們不管工作生活都要樹立牢固的安全理念。

我們是各自家庭的一份子,是代表著每個(gè)家庭,共同參與“關(guān)愛生命、平安出行”交通安全的活動(dòng)。交通安全連著你我他,連著千家萬戶,連著企業(yè)的發(fā)展,連著國(guó)家的興衰,不難看出交通安全的重要所在。是啊,我們?cè)跄芡浺蛔谧?、一具具、一聲聲、一幕幕的景象,有目不忍睹的肇事的現(xiàn)場(chǎng)、血肉模糊的尸體、撕心裂肺的哭喊和浮在眼前的悲劇。

安全,安全在哪里?——安全在你穿越斑馬線時(shí)的左盼右顧里。安全就在身邊!一句句殷切的叮嚀,一盞盞閃爍的紅綠燈。安全在于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)就是安全!朋友們,請(qǐng)從點(diǎn)滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起!我有位姓李的忘年交朋友,是一名汽車駕駛員,與妻子感情非常好,還有個(gè)聰明可愛的寶寶,生活十分甜美、幸福。而老李卻有一個(gè)很不好的習(xí)慣,愛喝酒,而且還經(jīng)常酒后駕車,妻子沒少提醒他,可老李卻總是不以為然:“沒關(guān)系,我技術(shù)好,能把握住自己,那點(diǎn)小酒喝不醉我?!笨墒?,就在去年冬季的一天,老李出車后就再也沒有回來。聽人說,那天晚上他酒后駕車,撞在了停駛在路邊的一輛裝載機(jī)上。一個(gè)原本幸福的家庭就這樣被無情的車輪碾碎了。事故發(fā)生后,老李的妻子哭得死去活來,孩子哭著喊著要爸爸,那悲痛、凄慘的場(chǎng)面,誰見了誰落淚,誰看了誰揪心!可淚水卻無法安慰死者的靈魂,更挽回不了失去的生命。假如在事發(fā)之前,老李能夠想一想自己的妻兒,假如他能稍有一點(diǎn)責(zé)任心,假如他能夠認(rèn)真遵守安全規(guī)章制度,假如……然而,一切的假如在一個(gè)已經(jīng)逝去的生命面前顯得是那么的蒼白。朋友,當(dāng)你因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉?當(dāng)你抱怨規(guī)定太多,交警太嚴(yán),你又是否想過,如果不是這樣,這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥?而有些人卻依然一次次地被疏忽大意遮住了應(yīng)有的常規(guī)概念。范文top100安全意識(shí)淡薄、思想麻痹、把《道路交通安全法》視為虛設(shè)、把警示標(biāo)語視為無用的招牌。于是,在微風(fēng)拂面的早晨,在落日余暉的黃昏,在星云游移的夜晚,一滴滴帶著體溫的鮮血墜落在地面上,搗碎了這片皎潔與安寧。無視生命的你,揮霍生命的你,走了,匆匆忙忙,可你知道自己給生者留下了什么嗎?親密的愛人____了,辛酸的淚水迷離了雙眼;可愛的孩子哭累了,夢(mèng)境中還飄灑著猙猙血色;白發(fā)的父母迷茫了,相扶守著門口,再也盼不回出門遠(yuǎn)去的親人。你走了,再也不知道痛,再也不懂悲傷??墒牵麄冞€活著啊,活在沒有歡樂的黑夜,活在只有痛苦的懸崖邊。前車之鑒給予我們告誡,未雨綢繆讓我們更加理性。那么多慘痛的教訓(xùn)和血的代價(jià)已讓我們深深地體悟到維護(hù)安全的不可或缺。敬請(qǐng)我們的道路交通安全管理者認(rèn)真的行使自己的職責(zé),詮釋安全管理中常講的“寧聽罵聲,不聽哭聲”這句告誡的話,在日常的管理中看的緊點(diǎn)、管的嚴(yán)點(diǎn),將罵聲消化在事發(fā)前,永遠(yuǎn)也別聽到哭聲中夾雜的罵聲。敬請(qǐng)我們的司機(jī)朋友,把好方向盤、踩好三塊板、行好安全車、走好人生路。敬請(qǐng)我們所有的道路交通參與者,人的一生不容易,寶貴的生命要珍惜,三不傷害要牢記,安全出行靠自己。

“車讓人讓出一份安全,人讓車讓出一份文明,車讓車讓出一份道德”。滴水成河的道理我們大家都懂,如果我們每一名道路交通參與者都能夠文明出行、遵紀(jì)守法,那么全國(guó)億萬人的努力將會(huì)匯成濤濤大海,一個(gè)安全、文明、和諧的社會(huì)將會(huì)展現(xiàn)在我們眼前??嶝垖懽鞣段木W(wǎng)我們的出行將會(huì)有所保障,我們的生活將會(huì)更加幸福,我們的企業(yè)將會(huì)更加發(fā)展,我們的國(guó)家將會(huì)更加富強(qiáng)!讓我們共同來實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,那就是珍愛生命,牢記安全,讓文明出行撐起生命的晴空。

最后,我想用一首小詩結(jié)束我的演講:

安全,是對(duì)父母的回報(bào),

她不求你孝感動(dòng)天,

只求你每天都能平安出現(xiàn)在那回家的路口。

安全,是對(duì)愛人的珍惜,她不求跟著你大富大貴,

只求你堅(jiān)實(shí)的肩膀每天帶來的溫存,

安全,是對(duì)子女的愛護(hù),

他不求你是個(gè)了不起的英雄,

只求那雙大手帶給他一個(gè)完整的家庭。

安全,是對(duì)同事的尊重,

他們不求你肝膽相照,

只求每次相聚都能有你風(fēng)采依舊的笑臉!

亮起吧!亮起那生命的安全之燈吧!讓這盞安全之燈照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們一起記住:安全,是一切幸福的保證;安全,是生命永恒的旋律!

第4篇 責(zé)任勝于能力演講稿

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位礦工兄弟們、你們好:

很榮幸我有機(jī)會(huì)參加這次演講會(huì),和大家共同探討安全這個(gè)主題,我演講的題目是<安全責(zé)任>;。

安全生產(chǎn)、人人有責(zé)。說明了安全生產(chǎn)對(duì)我們的重要性,分析目前所有的安全事故,絕大多數(shù)是有違章造成的,也就是 一切事故的根源出現(xiàn)在我們的思想上、安全意識(shí)不足、現(xiàn)場(chǎng)管理 不嚴(yán)、凡事掉以輕心,依然是引發(fā)各類安全事故的主要原因。

那么我們這些現(xiàn)場(chǎng)管理干部、安全第一責(zé)任者,應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任呢?下面我用我親身經(jīng)歷的8:22事故,來區(qū)分一下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。 我們的技術(shù)部門也應(yīng)該負(fù)責(zé)任。如果我們精確地測(cè)算出懸頂面積、提前采取措施、事故不就沒有啦嗎?如果我們負(fù)起責(zé)任、那2.5米的加長(zhǎng)支柱能運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)使用嗎?

我們的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該負(fù)責(zé)任。如果我們執(zhí)行了措施、抓好工作落實(shí),我們的職工能付出年輕的生命嗎?多少個(gè)如果我們能做好一個(gè)嗎?

這件事情雖然過去11年了,我還生活在深深的自責(zé)中。讓我最難忘的只有兩件事,在現(xiàn)場(chǎng)搶救中、當(dāng)排除掉險(xiǎn)情、扒開巖石露出_____身體的時(shí)候,我嚇傻了,有人要我?guī)兔r(shí),才知道去伸手,當(dāng)我抓住他的手時(shí),啊!他的手冰涼,一下涼到我的心底,到現(xiàn)在我都能回想起那種感覺,我和工友向外抬他的時(shí)候,我的腿直打哆嗦,我并不是抬不動(dòng)他,抬不動(dòng)的是他已經(jīng)失去的生命,抬不動(dòng)的是我內(nèi)心的自責(zé)和良心。

那時(shí)侯我住在葛店礦旅館化,和他們兩個(gè)相距不遠(yuǎn),在##的母親來收拾遺物的時(shí)候,我過去幫忙,老人不停地只說一句話:“要知道我不讓他來啦,要知道我不讓他來啦!”聽到這句話,我的心在發(fā)抖。我想說:“大娘,讓他來上班不是你的責(zé)任,真正的責(zé)任人是我們!”我們沒有辦法讓兒子重新回到您的身邊,沒有辦法彌補(bǔ)您失去親人的痛苦,沒有辦法承擔(dān)起這個(gè)比泰山還重的責(zé)任。

安全為天,是我們的安全理念。在這個(gè)“天”地下,我們每一位員工都應(yīng)該盡到什么責(zé)任呢?

技術(shù)人員:你應(yīng)該去精確地測(cè)算每一個(gè)數(shù)據(jù),你給出的每一個(gè)點(diǎn),放出的每一條線,編制的每一項(xiàng)措施,那都是我們職工的保護(hù)傘管理干部:你應(yīng)該撲下身子,真抓實(shí)干,落實(shí)每一項(xiàng)措施,整改每一條隱患。在抓安全的過程中,我們寧愿聽到職工的罵聲,絕不能聽到職工的哭聲。‘一個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)說過“不重視安全的干部不是好干部,不重視安全的干部不能當(dāng)干部。”這句話就是我們管理干部的行為準(zhǔn)則。要把安全生產(chǎn)比喻成一臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器、那么我們每一位職工就是每一顆螺絲釘、在生產(chǎn)作業(yè)的每個(gè)環(huán)節(jié)、機(jī)電管理的每道工序、都需要我們掌握先進(jìn)的技術(shù)、都需要我們經(jīng)?;貞浤切┖瑴I帶血的教訓(xùn)、都需要我們擰緊那顆屬于自己的螺絲釘。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,請(qǐng)你們牢記自己的神圣職責(zé)、心系職工、愛護(hù)生命、狠抓安全、來成就這千家萬戶的幸福、親愛的職工們、請(qǐng)你們遵章守紀(jì)、保護(hù)工友、保護(hù)自己,讓我們?nèi)w神火人齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)、心連著心、肩并著肩、共同托起我們神火集團(tuán)——這片安全的藍(lán)天。

我的演講完了。謝謝大家!

第5篇 責(zé)任勝于能力演講稿

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親愛的老師們,同學(xué)們:上午好!

今天我講話的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。

我先給大家講一個(gè)故事:1920年,有一位11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12。50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說:“我沒錢賠人家?!备赣H說:“我先借給你,一年后還我?!睆拇?,這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,經(jīng)過半年的努力,他終于掙足了12。50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說:“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了什么叫責(zé)任?!?/p>

再講一個(gè)故事:美國(guó)有個(gè)著名的汽車公司叫“福特公司”,我們常見的“福特”牌汽車就是它生產(chǎn)的。福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!笔麻L(zhǎng)說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位的'確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛卻能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能“看見”大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下。后來,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。福特隨手撿紙的行為卻源于他良好的習(xí)慣,而這良好習(xí)慣的養(yǎng)成正是源于他平時(shí)的責(zé)任心。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們?cè)S多人可能會(huì)有類似的體驗(yàn):早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué),等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶,總是用“忘了”作為借口;當(dāng)有人看到地上有紙屑時(shí),他會(huì)說:“那又不是我丟的,與我什么關(guān)系?!笨吹剿煌5亓魈剩麜?huì)說:“又不是我擰開的。再說,水這么多,淌那么一點(diǎn)兩點(diǎn)也沒關(guān)系?!苯淌依锏墓ぞ吲K了,他會(huì)說:“不是有值日生嗎?還用得著我干?”盡管這些事情看似只是一件件小事,但是殊不知,這些小事在某種程度上卻能反映出一個(gè)人的責(zé)任心水平。其實(shí)生活在一所學(xué)校,一個(gè)班級(jí),那兒就是我們的家,作為其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。

一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中:我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品、在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講、積極思考,認(rèn)真完成每一次作業(yè),不懂就問、課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們?cè)诩易鹁蠢先?、聽父母的話、替父母長(zhǎng)輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng),就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),做事不以自我為中心,心中有他人,就是對(duì)他人負(fù)責(zé);我們遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作,積極協(xié)助老師共同管理班級(jí),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),就是對(duì)班級(jí)集體負(fù)責(zé);我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢,見到紙屑主動(dòng)撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)。

所以,責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識(shí),長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé),對(duì)工作單位負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì),希望大家都來做一個(gè)有責(zé)任心的人!

國(guó)旗下做一個(gè)有責(zé)任心的人的

第6篇 責(zé)任勝于能力演講稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

我叫××,來自××××。能夠在這陽光燦爛、絢麗多彩的激情六月,站在講臺(tái)上與各位同仁一起分享閱讀的快樂和交流思想的碰撞,我感到非常的榮幸。在此,衷心感謝各位對(duì)我的鼓勵(lì)和支持!今天,我要演講的題目是“責(zé)任勝于能力”!

什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情,是做好應(yīng)該做好的工作,承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)該完成的使命。對(duì)于我們這些人民公仆來說,責(zé)任就意味著忠于黨,忠于人民,意味著必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,任何時(shí)候,都要把人民群眾的利益放在第一位,心系百姓,情牽民生,讓自己的工作得民心、順民意,踏踏實(shí)實(shí)為民辦事,真真切切為民服務(wù)。由此,我想到了自己讀過的一本書——《責(zé)任勝于能力》。書中寫道:“責(zé)任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值?!蔽蚁?,這句話同樣適用于我們,警醒我們時(shí)刻牢記工作宗旨,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地完成人民交代的任務(wù)。

責(zé)任勝于能力,是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在發(fā)改委,在工作思路、規(guī)劃、機(jī)制確定中,在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常管理中,責(zé)任能使我把平凡的、具體的事情做得盡善盡美,進(jìn)而彌補(bǔ)能力的不足,提升能力和水平;責(zé)任勝于能力,是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車,一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林,一次決策失誤可能給國(guó)家?guī)戆偃f千萬的損失;責(zé)任勝于能力,并非能力不重要,而是因?yàn)槟芰τ肋h(yuǎn)承載于責(zé)任:責(zé)任心強(qiáng),能力不足,可以通過積極主動(dòng)的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮,而能力強(qiáng),缺乏責(zé)任意識(shí)則使能力失去了用武之地,甚至能讓精明干練的棟梁之才變成國(guó)家的蛀蟲,人民的罪人!

責(zé)任勝于能力!《責(zé)任勝于能力》的書中寫道:“工作無小事,責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起?!币虼藶榱诉@份責(zé)任,我們必須吃得起苦,受得起累,腳踏實(shí)地,勤奮苦干地抓好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。我所從事的__工作是一份費(fèi)心費(fèi)力的工作,既不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì),也不會(huì)有可歌可泣的故事,有的是日復(fù)一日的辛苦,有的是一針一線的瑣碎。我們處的很多同志扔下了病重的雙親、繁雜的家務(wù),扔下了春日的踏青、秋天的效游,扔下了丈夫/妻子的埋怨,扔下了兒女的哭泣,和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。他們?cè)诜瞰I(xiàn)中熔鑄責(zé)任,在奉獻(xiàn)中熔鑄忠誠(chéng)!

責(zé)任勝于能力!只有牢牢樹立為人民服務(wù)的高度責(zé)任感,公仆位置擺正了,公仆意識(shí)增強(qiáng)了,我們才能做到立黨為公、執(zhí)政為民。選擇了責(zé)任,就選擇了忠誠(chéng),也選擇了無悔。那么戰(zhàn)友們,讓我們用自己的責(zé)任和忠誠(chéng)再展人民公仆的風(fēng)采,以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!《公務(wù)員愛崗敬業(yè)演講稿:責(zé)任勝于能力》

第7篇 責(zé)任勝于能力演講稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們:

大家好!

不知大家感覺到了沒有,“您正生活在一個(gè)‘承諾’泛濫的社會(huì)中!”您瞧了,企業(yè)承諾說,我的牛奶不含三聚氰氨,不含抗生素;建筑公司承諾說,我的高架橋不容易塌,我的道路不容易裂,我的樓房不容易倒;銀行承諾說,我的柜臺(tái)和取款機(jī)都不出假幣;教師承諾說,我會(huì)的都教給學(xué)生了,沒有特意留一手要學(xué)生找我補(bǔ)課;官員承諾說,我不拿不該拿的錢,我不用不該用的權(quán);看守所承諾說,我不組織“躲貓貓”游戲,讓人不留意撞死;政府承諾說,公民有舉報(bào)上訪權(quán),我不會(huì)罵你“神經(jīng)病”,也不會(huì)千里之外追捕你;甚至妻子向丈夫承諾說,這個(gè)孩子確實(shí)是你的……

聽了我以上的、或許是你我他以前類似的生活經(jīng)歷,親愛的朋友,你的感受是什么?而我的感受,借用用趙本山的話說,那就是“悲哀啊!”遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信這些本來就是我們每個(gè)社會(huì)成員和組織最起碼的道德底線,然后時(shí)至今日,做好本職工作卻成了最難能可貴的承諾,擔(dān)起應(yīng)有的職責(zé)卻成了最值得歌頌的道德!我還能說什么呢?但是,盡管這樣,作為一個(gè)宣傳工作者,作為一個(gè)新時(shí)代的青年人,我還是愿意與在座的有著健康人格的朋友一樣,讓職責(zé)永駐心間!

應(yīng)對(duì)職責(zé)缺失在必須程度上還存在于我們生活中的社會(huì),溫x總理感言:“企業(yè)家身上就應(yīng)流著道德的血液!”用《職責(zé)勝于潛質(zhì)》這本書的經(jīng)典之言來說,“這社會(huì)并不缺少有潛質(zhì)的人,而是缺少有職責(zé)感的人”!我說的更直接,“這時(shí)代‘不差錢’,我們不能就差在職責(zé)上!”

其實(shí)這些道理我們都懂,但人都有個(gè)弱點(diǎn),批評(píng)起別人義憤填膺,輪到自己卻往往不愿承擔(dān)職責(zé)。大家都渴望社會(huì)處處流著道德和職責(zé)的血液,然而你不造血,我不造血,誰來造血?

要造血,就得承擔(dān)職責(zé)。那我們就應(yīng)做些什么或是能夠做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得只有這么一句話做好本來就就應(yīng)做的事情吧!

家庭的事是我們就應(yīng)做好的。有個(gè)朋友跟我聊了件事,婚后一段時(shí)刻對(duì)婚姻很不滿意,曾想過離婚;此刻有了孩子,再?zèng)]這想法了,個(gè)性是每當(dāng)看著孩子熟睡的樣貌,就覺得自己很快樂。當(dāng)晚他在博客里寫道:人活著,更多的不是為自己,而是為了別人,為了職責(zé)!什么是婚姻?什么是家庭?作為這個(gè)以親情維系的家庭一員,不是索取,不是坐享其成,而是職責(zé)與付出!婚姻需要維護(hù),家庭需要建設(shè),選取了丈夫、妻子、父親、母親的主角,當(dāng)然,那里也就應(yīng)包括成年之后的尚未獨(dú)立出去的孩子。既然是這樣,那么就請(qǐng)扮演好,多問問自己為家人做了些什么?當(dāng)您終年在事業(yè)上奔波,當(dāng)您終日在飯局上應(yīng)酬,當(dāng)您夜夜在歌廳里狂歡,當(dāng)您常常在牌桌上沉迷,當(dāng)您……請(qǐng)記住,您失責(zé)了!深夜回家的時(shí)候,請(qǐng)輕點(diǎn)聲,千萬別驚醒愛人和孩子甜蜜的夢(mèng),正因在他夢(mèng)里的你們的一家人是在一齊的;開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,請(qǐng)坐后排點(diǎn),正因您沒有權(quán)利去多過問什么,更沒有權(quán)利批評(píng)孩子的表現(xiàn)。?;丶铱纯窗?,哪怕是拉拉呱,散散步,看看電視!一句話,負(fù)起職責(zé),做你就應(yīng)做的事!

單位的事是我們就應(yīng)做好的。此刻流行追星,我也有偶像,《士兵突擊》里的許三多就是我的偶像。我崇拜他思想 上的單純和工作上的執(zhí)著。受他啟發(fā),我悟出一句話:人能夠沒有對(duì)未來的理想,但不能沒有對(duì)現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)持!我想大家肯定說,這什么話,人怎樣能夠沒有理想?是的,許三多就是這樣一個(gè)人,他并沒有什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,他每一天所想的就是做好這天就應(yīng)做的事。因此當(dāng)他被調(diào)到在別人看來已經(jīng)沒有任何發(fā)展前途的草原五班時(shí),他沒有失望,正因他本來就沒有為自己設(shè)計(jì)宏觀藍(lán)圖;他繼續(xù)堅(jiān)持,正因他只記住當(dāng)兵的人每一天就應(yīng)做什么。最后他成功了,成為最優(yōu)秀 的兵。而那些自認(rèn)為有偉大藍(lán)圖,有小聰明的人卻走回了原點(diǎn)!我認(rèn)為,身處物欲橫流、人心浮躁的時(shí)代,我們?nèi)鄙俚牟皇莻ゴ罄硐耄悄瑹o聞、甘于付出、腳踏實(shí)地的堅(jiān)持。難道不是嗎?當(dāng)付出未受重視時(shí),當(dāng)崗位并不突出時(shí),當(dāng)我們沒被提拔時(shí),當(dāng)評(píng)優(yōu)沒有你份時(shí),你難道沒有社會(huì)不公的報(bào)怨?你難道沒有懷才不遇的感嘆?你難道沒有意志消沉的表現(xiàn)?那里我用《士兵突擊》里的一句經(jīng)典名言與大家共勉:不拋棄、不放下!是的,我們能夠有夢(mèng)想,但更要有對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和尊重!沒有平凡的崗位,只有平庸的表現(xiàn)!一句話,一天一天、一件一件、認(rèn)認(rèn)真真地做好你就

應(yīng)做的事,這就是不平凡的人生,也終將成就成功的事業(yè)!

社會(huì)的事是我們就應(yīng)做好的。2019年感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)會(huì)上,個(gè)性獎(jiǎng)授予了全體“中國(guó)人”。正因這一年里有太多太多令世界震撼和感動(dòng)的事情了,尤其抗震救災(zāi)中,我們?nèi)A夏兒女萬眾一心、同舟共濟(jì),用職責(zé)書寫了大大的“中國(guó)人”!然而有兩件事卻令我陷入了深思:一個(gè)中學(xué)生賑災(zāi)捐款中說,要是我們那里也發(fā)生地震就好,我們就能夠放假了!還有官員居然打起賑災(zāi)款的主意!我們?cè)谥肛?zé)他們基本良知和社會(huì)職責(zé)泯滅之時(shí),是否有拷問過自己的社會(huì)職責(zé)感。有個(gè)例子大家可能聽過多次:在許多外國(guó)的景區(qū),都有中文警示牌,寫著“請(qǐng)勿隨地吐痰,請(qǐng)勿亂扔垃圾”等字。我們?cè)┩鲉?其實(shí)看看我們身邊就有答案:我們是禮貌城市,但是街頭燈箱時(shí)常裂著嘴,大街小巷涂寫著辦證、x藥、假幣,紅燈前人們視而不見,草坪上方游人遍布,公共健身設(shè)施四分五裂……也許這些丟三明禮貌城市臉的事情并沒有我們參與,但不能說沒有您的職責(zé)。當(dāng)您看見扒手在行動(dòng)時(shí),您不會(huì)強(qiáng)調(diào)“我沒偷,沒我職責(zé)”吧?因此目睹這些不禮貌現(xiàn)象,我們就應(yīng)思考我們能夠做什么?我們就應(yīng)承擔(dān)什么職責(zé)?“三明是我家,禮貌靠大家?!辈荒芡A粲诳谔?hào),正因你我禮貌一小步,三明禮貌一大步!

親愛的朋友,職責(zé)具有至高無上的價(jià)值,它是一種偉大的人格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置??茽栴D說,人生中只有一種追求,一種至高無上的追求,就是對(duì)職責(zé)的追求。既然如此,我們還有什么理由不做好家庭的事、單位的事、社會(huì)的事呢?家庭需要您,單位需要您,社會(huì)需要您,這種職責(zé),其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是心存職責(zé),做好身邊的事,哪怕是身邊極小極小的一件事,一句話,讓職責(zé)永駐心間!

我的演講 完了,謝謝大家!

第8篇 責(zé)任勝于能力演講稿

閱讀小貼士:本篇共計(jì)5873個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要15分鐘,共有224位用戶收藏,24人推薦!

不知大家是否相信,如今這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。從出生到離開這個(gè)世界,我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任:父母養(yǎng)兒育女、子女孝敬父母、老師傳道授業(yè)解惑、醫(yī)生救死扶傷、軍人保家為國(guó),責(zé)任無人不有,責(zé)任無處不在。正可謂“天地生人,有一人,當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日,當(dāng)盡一日之勤”。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,會(huì)失去自己的信譽(yù)和尊嚴(yán),失去別人對(duì)自己的信任與尊重,甚至失去社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)可。責(zé)任到底是什么,人們?yōu)槭裁磳?duì)它敬而遠(yuǎn)之呢?用楊老師的話來說,責(zé)任是一種約束,責(zé)任是一種負(fù)擔(dān),責(zé)任是一種羈絆,責(zé)任是一種選擇。不愿意承擔(dān)責(zé)任,是因?yàn)樗幌胧芗s束,他不想負(fù)擔(dān),他不想受羈絆,不想受牽掛,這是人性。我們無論是從人類的神話故事中,還是從人類歷史的起源來看,自從有了人開始,我們就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣:叫趨利避害,不愿意承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)在趨利避害的心理下,我們習(xí)慣選擇了一個(gè)東西——逃避責(zé)任。

馬上舉例,某食品公司的老板不惜重金聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)經(jīng)理,這位業(yè)務(wù)經(jīng)理非常有能力,但到公司一年多來,幾乎沒有創(chuàng)造什么價(jià)值。

人力資源部長(zhǎng)再次通過調(diào)查這位業(yè)務(wù)經(jīng)理的檔案顯示,他畢業(yè)于名牌大學(xué),到公司之前,曾經(jīng)在3家企業(yè)擔(dān)任高層主管。曾經(jīng)帶領(lǐng)一個(gè)5人團(tuán)隊(duì),用3年時(shí)間將一個(gè)20人的小企業(yè)發(fā)展成為員工上千人、年?duì)I業(yè)額上億元的大型企業(yè)。這樣出色的人才,怎么會(huì)創(chuàng)造不了價(jià)值呢?食品公司的高層領(lǐng)導(dǎo)開始尋找癥結(jié)所在,通過討論發(fā)現(xiàn),業(yè)務(wù)經(jīng)理的能力是不值得懷疑的,但是作為一名高層主管,這位業(yè)務(wù)經(jīng)理所需要的,絕不僅僅是薪水,單靠薪水,是難以建立他這種綜合能力很強(qiáng)的人才責(zé)任感。后來經(jīng)過深入的溝通發(fā)現(xiàn),他不只是一個(gè)能力很強(qiáng)的人,同時(shí)還是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人,工作的難度越大,越能激起他奮斗的欲望,可以說他隨時(shí)都有一種準(zhǔn)備沖鋒陷陣的沖動(dòng)。應(yīng)該說,這樣的人才應(yīng)是企業(yè)的寶貴財(cái)富。原來,食品公司總裁有兩個(gè)致命的弱點(diǎn):一是對(duì)所用之人難以放心,害怕能人挖公司的墻腳;二是喜歡親力親為,越級(jí)指揮,在很多事情上,業(yè)務(wù)經(jīng)理感覺自己形同虛設(shè)。找到問題的癥結(jié)之后,人力部長(zhǎng)把業(yè)務(wù)經(jīng)理請(qǐng)到董事長(zhǎng)辦公室,共同分析公司授權(quán)和指揮系統(tǒng)方面的不足,明確了業(yè)務(wù)經(jīng)理的職權(quán)范圍,重新制定了公司的授權(quán)制度以及組織指揮原則。通過他們的共同努力,短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了很大的變化,業(yè)務(wù)經(jīng)理幾乎是變了一個(gè)人,他做出了很大的成績(jī)。這位業(yè)務(wù)經(jīng)理轉(zhuǎn)變,使他自身出眾的才能得以充分發(fā)揮。而促使他轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素,則是重新喚起了他對(duì)公司的責(zé)任感。這位業(yè)務(wù)經(jīng)理前期的無所作為和后期的成功表現(xiàn)證明了一個(gè)問題:責(zé)任勝于能力。

現(xiàn)在我們來看成功的因素是什么?大家現(xiàn)在已經(jīng)看到有內(nèi)因和外因兩個(gè)因素,他們都有一個(gè)百分比,請(qǐng)問,你們認(rèn)為成功內(nèi)因重要還是外因重要?(尋找答案)。成就一個(gè)人,環(huán)境重要嗎?如果我老爸是中央政治局,我絕對(duì)不用奔波于上下班的辛苦,我只要跟省委書記拍拍屁股聊聊天幾千萬的生意到手我就可以走人了,可惜,我老爸不是中央政治局,怎么辦呢?那我也只能拼命工作了。還有一個(gè)問題,如果短時(shí)間內(nèi)我們齊河暴雨狂風(fēng),電閃雷鳴,我相信大家有的高興,也有不高興的,同時(shí)也包括無所謂的,但雨照下,風(fēng)照吹,環(huán)境我們能改邊嗎?講兩個(gè)故事,一個(gè)大學(xué)同學(xué)畢業(yè)后在西安做生意,生意做的特別的棒,有一次和他聊天,他說如果是在珠三角或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),我的生意可能會(huì)做的更好,我說為什么?他說陜西不好,首先是陜西省長(zhǎng)不好,省長(zhǎng)賈治邦,治國(guó)安邦,遺憾的而是假的。其次是大西北人不好,貧窮、愚昧、落后,更重要的是西安不好,西安是十三朝古都,養(yǎng)成了西安人好吃懶做的習(xí)慣,偷奸耍滑,愛占小便宜,不思進(jìn)取,所以不好搞,我聽完以后,就給他說陜西不好,你可以把生意搬到珠三角嗎?他說那怎么可能,天方夜潭。我說公司搬不了,那你就把陜西領(lǐng)導(dǎo)人換了,他說也不可能,那沒辦法,你只能把西安十三朝的古都?xì)v史改了,他說那我做不到,既然你什么都做不到,那你只能改變一個(gè)人,那就是你自己!

我們中國(guó)有很多的企業(yè)家,即便沒讀過很多書,文化上欠缺一些,但他們很有學(xué)問,要知道,學(xué)問和文化是兩個(gè)截然不同的概念,學(xué)問是什么?學(xué)問是做人、做事的道理,有些人讀了一輩子書卻是廢物一個(gè)!所以,最重要的是學(xué)問而不是文化。去年11月18日我去徐州參加一個(gè)大學(xué)同學(xué)的婚禮,新郎和新娘都是我們班的。在我們班所有同學(xué)當(dāng)中我這兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了,他們無論是文化還是學(xué)問都相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀,但談話中他還是怨聲四起,什么工資低,什么工作量大、什么同事難以相處、什么領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度不好都是王八蛋等等,總是在給自己找借口,這也不能說完全是他的錯(cuò),他只不過是選擇了不承擔(dān)責(zé)任。最后我給他說,領(lǐng)導(dǎo)是王八蛋就離開王八蛋重新找工作,他卻說現(xiàn)在要離開這個(gè)企業(yè),找一份這樣的工作還真不容易,那我就說你要想辦法做這家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),如果這點(diǎn)你還做不到,你連王八蛋都不如!所以記?。河行┤私?jīng)常抱怨,產(chǎn)品不好,公司不好,老板不好,學(xué)習(xí)條件不好,我說一句,在爛的市場(chǎng)也有很好的行業(yè),在爛的行業(yè)也有很好的公司,再窮的地方也有富人,經(jīng)濟(jì)在發(fā)達(dá)的地方也窮鬼!我們經(jīng)常抱怨我們的環(huán)境不太好,抱怨我們的老板不太好,抱怨我們的制度不太好,抱怨我們的出身不太好,其實(shí)我想告訴各位一個(gè)深刻的道理,任何環(huán)境下,我們都應(yīng)有非常優(yōu)秀的人才,我可以做出卓越的業(yè)績(jī),但是有一個(gè)非常深的東西,那就是環(huán)境更好,我們的績(jī)效,我們的業(yè)績(jī),我們的人身,我們的生命是有可能更好,但是對(duì)于環(huán)境而言,我們可以改變和控制嗎?(苦難圖片)對(duì)于這張圖片,我相信在場(chǎng)的70%以上的人能叫出他的名字,他就是20xx年全國(guó)道德模范,四川省木里縣馬班鄉(xiāng)郵遞員王順友,他在冰雪覆蓋的大山,野獸出沒的山谷,就這樣一走就是20xx年。從1985年起,王順友在雪域高原送郵行程達(dá)26萬多公里,相當(dāng)于走了21趟二萬五千里長(zhǎng)征。20xx年來,他從沒延誤過一期郵班、丟失過一件郵件,投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。有人說我們領(lǐng)導(dǎo)形象更好一些,我們工作可能會(huì)更快樂一些,我們的責(zé)任也可能更強(qiáng)一些,但是領(lǐng)導(dǎo)的形象我們能改變嗎?有人說如觀環(huán)境更好一些,我的成就可能更高一些,的確是這樣,可是對(duì)于我們的環(huán)境而言,我們始終是不可以控圈的,我們唯一可以控圈的,只有一個(gè)東西,那就是我們自己的態(tài)度,要想改變別人,首先要改變自己,你說你老板對(duì)你態(tài)度不夠好,那是你付出不夠,你說你老板不給機(jī)加薪水,那是你還沒做到加薪水的地步,你說你老板沒把你當(dāng)成兄弟,那是你沒把他當(dāng)成兄弟,你沒把他的企業(yè)當(dāng)成自己的企業(yè),這一系列的問題你先找找自己的根源,人最的痛苦的根源就是太注重自我了,太注重自己的感受,有些人說我那里都不快樂,你錯(cuò)了,因?yàn)槭澜缟蠜]有快樂的地方,也沒有幸福的地方,只有快樂和幸福的人!聽明白了嗎(重復(fù)一遍)制造快樂的例子,(一個(gè)老人感嘆)

萬物改變,由我開始,所以要改變整個(gè)世界,首先改變自己,改變的所有根源是改變自己,責(zé)任勝于能力,責(zé)任越大提升的空間就越大,責(zé)任是能力中的核心能力,趙本山小品演的再好,如果她只在鐵鈴tv那個(gè)舞臺(tái)上演,我相信他做不大,因?yàn)橛辛薱ctv這個(gè)舞臺(tái),才促使他真正做大成名。所以,能力就好比是一個(gè)載體,責(zé)任就是舞臺(tái),要想使能力發(fā)揮的淋漓盡致,那就必須承擔(dān)更多的責(zé)任,因?yàn)檫@樣才有機(jī)會(huì)把你的舞臺(tái)做大,真正地去展示你的能力,有句話叫:“臺(tái)資不死,舞姿和道也”,你舞臺(tái)都沒有,舞跳的再好也是沒用的!

沒有對(duì)錯(cuò),沒有該不該,只有選擇要不要,沒有該不該承擔(dān)責(zé)任,只有要不要承擔(dān)責(zé)任,該不該,要不要,選擇的路徑不同,結(jié)局完全不一樣。我們現(xiàn)在看兩個(gè)人,一個(gè)選擇承擔(dān),一個(gè)選擇不承擔(dān),他們的人生路徑差別多大,第一位叫蔣曉娟,大家都知道吧,蔣曉娟:大災(zāi)大難面前,她顧不上給自己的孩子喂奶,卻私下哺育受災(zāi)的孩子,一位平凡的女警察。她以一個(gè)女人的愛心,以一個(gè)母親的胸襟,用自己的乳汁,用胸襟里愛民的情懷,向世界展示一個(gè)女警察的美麗;她用自己的無私,表現(xiàn)出的深情厚意,她以一種大仁大義的責(zé)任感,書寫了母親的博愛,書寫了人民警察愛人民的動(dòng)人詩篇,她用自己最平凡的行動(dòng),對(duì)生命進(jìn)行最高的禮贊!她選擇了承擔(dān)責(zé)任,最后她被破格提拔為公安局副政委,還有一個(gè)老兄,比兔子跑的還快的“范跑跑”先生,他們到底誰對(duì)誰錯(cuò)?他們兩個(gè)選擇的承擔(dān)與不承擔(dān),結(jié)果是一個(gè)人的人生更加輝煌,另一個(gè)將在痛苦平庸中度過,最后“范跑跑”被辭退了,所以這就是我要講的承擔(dān)與不承擔(dān)兩者之間的結(jié)局。

愛出者愛返,福往者福來。這句話什么意思,佛家有句話很好,它說我已經(jīng)得到的就是你已經(jīng)付出的,聽明白了嗎?你現(xiàn)在得到的是你已經(jīng)付出的,有些人說,我很幸運(yùn),我工作的公司這么好,錯(cuò)!那是因?yàn)槟阆雀冻鲎隽艘粋€(gè)好員工;有人說我的命真好,我下面的員工這么好,錯(cuò)!那是因?yàn)槟阆仍敢飧冻鲎隽艘粋€(gè)好領(lǐng)導(dǎo)!可事實(shí)上,最想得到的是最不愿意付出的,你最想得到別人尊重,可你從來不懂得尊重別人;你最想得到領(lǐng)導(dǎo)的愛戴,可你從來不愛你的老板和企業(yè);你最想得到老板的賞識(shí)和嘉獎(jiǎng),可你從來就沒有真正的付出過。要想得到什么,必須先付出什么。要想得到我最為精彩的演講內(nèi)容,是否應(yīng)該付出一點(diǎn)掌聲的鼓勵(lì)啊!所以請(qǐng)大家記住這句話:愛出者愛返,福往者福來。要想得到什么,必須付出什么,這就叫愛出者愛返,福往者福來,要想得到,首先付出。

現(xiàn)在請(qǐng)大家想象我們中國(guó)的漢語文字,大家發(fā)現(xiàn)沒有,我們的老祖宗造字很有意思,多數(shù)都是象形文字,現(xiàn)在我們來想象大眾的“眾”,我們想只要有群體,三人就可以為眾。只要有群體的地方,人永遠(yuǎn)會(huì)分成兩類,上等人和下等人,同時(shí)還告訴我們另外一個(gè)道理,上等人永遠(yuǎn)是少數(shù),下等人永遠(yuǎn)是多數(shù),上等人永遠(yuǎn)是站在上面,在遮風(fēng)擋雨,在保護(hù)下等人,而下等人不是,下等人永遠(yuǎn)躲在別人懷里說一句:“不關(guān)我的事,不是我的錯(cuò),求求你保護(hù)我,憐憫我、理解我、支持我、幫助我,他們永遠(yuǎn)在找借口,而上等人沒有,上等人張開雙臂,在說一句話:“天下有難,匹夫有責(zé),一切都是我的錯(cuò),我要承擔(dān)所有責(zé)任”,所以他成為了上等人。人生沒有對(duì)錯(cuò),承擔(dān)責(zé)任也沒有對(duì)錯(cuò),也沒有該不該,所以有一個(gè)東西要和不要他在于兩個(gè)字:那就是選擇。他是取舍之間的概念,如果選擇做上等人,你選擇承擔(dān)責(zé)任,如果你選擇做下等人,永遠(yuǎn)都不需要承擔(dān)責(zé)任,他完全是一個(gè)選擇。馬上舉例:毛澤東當(dāng)年從長(zhǎng)沙師范血壓畢業(yè)的時(shí)候,他的職業(yè)應(yīng)當(dāng)是做老師,可他當(dāng)時(shí)選擇了承擔(dān)責(zé)任,帶領(lǐng)紅軍只有幾萬人從瑞金出發(fā)長(zhǎng)征,一路爬雪山過草地,還要受蔣介石軍隊(duì)的圍追堵截。紅軍戰(zhàn)士他們?yōu)槭裁锤?一沒工資二沒獎(jiǎng)金,因?yàn)樗麄冞x擇了承擔(dān)責(zé)任。小米加步槍的軍隊(duì)能勝利是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)向他的戰(zhàn)士高喊:"產(chǎn)共產(chǎn)黨員跟我上!";擁有飛機(jī)大炮的國(guó)民黨軍隊(duì)的慘敗原因是,每一個(gè)上司對(duì)他的部下嚎叫:"弟兄們,給我頂住!"。各位朋友,沒有該不該,要不要,選擇的路徑不同,思想不同,人生的結(jié)局將不一樣,再舉一個(gè)例子,從前有個(gè)小伙子,祖輩都是菜農(nóng)。小伙子每天挑糞去菜地澆菜,從小習(xí)慣了這年復(fù)一年的活。一天,艷陽直射頭頂,他去菜地的路上在一棵大樹下歇腳,坐在挑糞扁擔(dān)上,扇著那頂破草帽,遠(yuǎn)眺村里大財(cái)主的那幢豪華樓房,心里突然有個(gè)夢(mèng)想:有一天我要是像他那么有錢,我一定要打一副用金子做成的挑糞的扁擔(dān)。觀念決定人生,有什么樣的想法才有什么樣的做法。

弱者逃避責(zé)任,強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。

假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。因?yàn)樵谀愕纳町?dāng)中,有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。不是工作需要人,而是任何一個(gè)人都需要工作。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度,你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn),你在工作中的成就決定了你人生中的成就。所以,如果你不愿意拿自己的人生開玩笑,那就在工作中勇敢地負(fù)起責(zé)任。不要忘記你的責(zé)任,因?yàn)楣ぷ骱魡矩?zé)任,工作意味著責(zé)任。

老吳是個(gè)退伍軍人,幾年前經(jīng)朋友介紹來到一家工廠做倉(cāng)庫(kù)保管員,雖然工作不繁重,無非就是按時(shí)關(guān)燈,關(guān)好門窗,注意防火防盜等,但老吳卻做得超乎常人的認(rèn)真,他不僅每天做好來往工作人員的提貨日志,將貨物有條不紊地碼放整齊,還從不間斷地對(duì)倉(cāng)庫(kù)的各個(gè)角落進(jìn)行打掃清理。3年下來,倉(cāng)庫(kù)沒有發(fā)生一起失火失盜案件,其他工作人員每次提貨也都會(huì)在最短的時(shí)間里找到所提的貨物。年終的慶功會(huì)上,總經(jīng)理親自為老吳頒發(fā)了普通員工5倍的獎(jiǎng)金。好多員工不理解,一個(gè)倉(cāng)庫(kù)保管員,憑什么能夠拿到高于我們倍的獎(jiǎng)金?

廠長(zhǎng)看出大家的不滿,于是說道:“你們知道我這3年中檢查過幾次咱們廠的倉(cāng)庫(kù)嗎?一次沒有!這不是說我工作沒做到,其實(shí)我一直很了解咱們廠的倉(cāng)庫(kù)保管情況。作為一名普通的倉(cāng)庫(kù)保管員,老吳能夠做到三年如一日地不出差錯(cuò),而且積極配合其他部門人員的工作,對(duì)自己的崗位忠于職守,比起一些普通員工來說,老吳真正做到了愛廠如家,我覺得這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)他當(dāng)之無愧!”可以想像,只要在自己的位置上真正領(lǐng)會(huì)到“工作意味著責(zé)任”,領(lǐng)會(huì)到責(zé)任的重要性,百分之百負(fù)責(zé)地完成自己的工作,這樣的員工遲早都會(huì)得到加倍的回報(bào)。

本章總結(jié):這幾句話有非常強(qiáng)的邏輯關(guān)系,責(zé)任勝于能力,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,你有天大本事,沒有責(zé)任,你的本事是白搭,所以責(zé)任勝于能力,第二責(zé)任造就魅力,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有責(zé)任感的人,他的魅力是十足的,一個(gè)人有了魅力以后,他才可能吸引別人,吸引資源,吸引人給他投資,吸引人欣賞你,吸引人佩服你,吸引你給你合作共事,有了吸引力,才能整合到更多的資源,才能創(chuàng)造更大的價(jià)值,所以,我們就得出:責(zé)任締造成就這樣一個(gè)概念。

我們的家庭需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿關(guān)愛。我們的社會(huì)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,扛起責(zé)任的大旗吧,“愛出者愛返,福往者福來”。不要為春天丟掉一粒種子而苦惱,或許秋天會(huì)有意外的收獲!百老泉經(jīng)過十年的發(fā)展,是一條航行于驚濤駭浪中的大船,我們每一個(gè)員工都是船上的水手,一旦上了這條船,我們的命運(yùn)就和企業(yè)的命運(yùn)已緊緊相聯(lián),它需要我們所有的水手全力以赴把船劃向成功的彼岸!我們愛生活,因?yàn)樯罟适律舷挛迩辏屓烁∠肼?lián)翩;我門愛自然,因?yàn)槿f類霜天競(jìng)自由,那是生命的禮贊!總上所述,人生無對(duì)錯(cuò),只有要不要,該不該,奮力劃起手中的船漿,為親切、自然和諧的百老泉而高歌一曲:一心情似海,感動(dòng)天地間。謝謝!

第9篇 責(zé)任勝于能力演講稿

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各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

大家好!

曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話:一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來說,就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。

有人把教師比作“蠟燭”,燃燒了自己,照亮了學(xué)生;有人把教師比作“春蠶”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這些褒獎(jiǎng)之詞都是社會(huì)對(duì)教師責(zé)任的贊美與肯定。

有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說,按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)到等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反學(xué)校規(guī)章制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對(duì)自己學(xué)校和工作的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

實(shí)踐證明,一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的教師,在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子,到近代的徐特立、陶行知,到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師,人們都能感受到一種品格,一種境界,這就是一名教師的責(zé)任。

其實(shí),在我們文峰小學(xué)這個(gè)教育大家庭中,不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。大家不斷加強(qiáng)自我教育,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷更新知識(shí),不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法,積極參與教研活動(dòng)。例如,本學(xué)期我們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下,開展了提高課堂效率的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)反思,并結(jié)合我校實(shí)際,積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺(tái),教師們積極參與,在實(shí)踐中探索,而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神。

哲學(xué)家愛默生說:“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”我們的老師即使身體不適;即使生活遇到困難;即使孩子生病;即使老人需要照顧;都不會(huì)離開工作崗位,不會(huì)離開自己的學(xué)生。這是責(zé)任意識(shí)的推動(dòng),這是一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此,文峰小學(xué)才有了美好的今天,而她的明天將會(huì)更加絢麗多彩。

教師是一種社會(huì)職業(yè),它可以是一些人所熱愛的事業(yè),也可以是謀生的手段??梢允歉呱械?,也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實(shí)踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。 “敬業(yè)才能成就事業(yè),盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)。”作為新時(shí)期的人民教師,讓我們?cè)陂_展解放思想大討論的活動(dòng)中,聽從責(zé)任的召喚,盡職盡責(zé),從自己做起,從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧!

第10篇 責(zé)任勝于能力演講稿

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提起“責(zé)任”和“能力”,想必大家對(duì)這兩個(gè)詞語都不會(huì)感到陌生,也都明白其含義,但是,在實(shí)際工作和生活中,真正用行動(dòng)詮釋了二者含義的人又有多少呢?

在工作中,責(zé)任和能力二者究竟誰勝于誰,也許是仁者見仁,智者見智。有人會(huì)說,在工作上,一個(gè)人首先要有工作能力,不然只有責(zé)任心也是無濟(jì)于事;有人會(huì)說,在工作上,一個(gè)人首先要有對(duì)工作的責(zé)任心,不然,只有能力對(duì)工作也起不到良好的促進(jìn)作用。我們不能簡(jiǎn)單地說孰是孰非,因?yàn)樗麄兌加衅渥约旱牡览怼?/p>

什么是責(zé)任?書中對(duì)其的定義是,責(zé)任,從本質(zhì)上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守,責(zé)任就是對(duì)自己工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任就是人性的升華。什么是能力呢?能力就是一個(gè)人具備的知識(shí)、智慧以及運(yùn)用知識(shí)和智慧的水平的總和。它包括學(xué)習(xí)能力、工作能力以及與人交往的能力。責(zé)任和能力二者之于工作都有著很緊密的聯(lián)系。

責(zé)任本身就是一種能力。

在學(xué)校工作中,無論我們被安排在哪個(gè)位置上,都不要輕視自己的工作,都要擔(dān)負(fù)起工作的責(zé)任來。那些在工作中推三阻四,老是埋怨環(huán)境,尋找各種借口為自己開脫的人,對(duì)這也不滿意,那也不滿意的人,往往是工作的被動(dòng)者,他們即使工作一輩子也不會(huì)有出色的業(yè)績(jī)。他們不知道用奮斗來擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,而自身的能力只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載,而責(zé)任本身就是一種能力。缺乏責(zé)任的人,缺乏了工作的一種能力,在工作上也就缺少了成功的機(jī)會(huì)。

能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。

書中一個(gè)剛剛畢業(yè)到一家鋼鐵公司工作的大學(xué)生喬治的故事告訴了我們——能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。在喬治所在的鋼鐵公司,并不缺少工程師,但缺少的是負(fù)責(zé)任的工程師。喬治發(fā)現(xiàn)了那么多有能力的工程師都沒有發(fā)現(xiàn)的問題,而且在他們不以為然的情況下找到了總工程師。不僅為公司減少了損失,而且讓自己在工作上獲得了成功,實(shí)現(xiàn)了工作后的第一次飛躍。喬治的故事證明,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來講,人才是重要的,但是更重要的是真正有責(zé)任感的人才。

責(zé)任承載能力。能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載,也因責(zé)任而得到展現(xiàn),只有我們勇于承擔(dān)責(zé)任,才能更好地展現(xiàn)我們的能力,從而讓我們?cè)诠ぷ魃喜粩嗟厝〉贸晒Α?/p>

履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值。

在學(xué)校工作中,我們面對(duì)的是具有求知欲的學(xué)生。作為班主任,如果我們逃避責(zé)任,不僅是對(duì)學(xué)生的不尊重,更是對(duì)自己能力的踐踏,對(duì)自己開拓精神的扼殺。既然已從事了一種職業(yè),就必須接受它的全部,就算是有困難,那也是這項(xiàng)工作的一部分,而不是僅僅享受工作給你帶來的益處和快樂。

無論在什么時(shí)候,我們都要清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任,并勇敢地扛起它,無論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問心無愧的。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。

責(zé)任勝于能力。

書中費(fèi)拉爾和杰西的故事告訴我們,一個(gè)人只有對(duì)工作充滿了責(zé)任感,才會(huì)在工作上充分地發(fā)揮自己的能力。

當(dāng)然,我們說責(zé)任勝于能力,并不是對(duì)能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人,是無用之人。一個(gè)有能力的人,只有同時(shí)具有了對(duì)工作的責(zé)任感,才能更好地展現(xiàn)其能力,用其能力在工作中創(chuàng)造出更大的價(jià)值。

責(zé)任勝于能力演講稿

今天,站在這里說起責(zé)任,我便感到這個(gè)話題是那樣的沉甸甸的。對(duì)于責(zé)任,每一個(gè)人都有自己不同的感受和詮釋。有人說:責(zé)任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基有人說:責(zé)任是能力水平提高的保證有人說:責(zé)任是走向人生最高境界的選擇!但是我要說:責(zé)任是彈奏人生生命樂章最響亮的音符。常常聽人抱怨,我工作能力那樣強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)怎么不能慧眼識(shí)珠呢?其實(shí),我們有些人過多地強(qiáng)化了自己的能力怎么樣,而不能自覺地把這種能力轉(zhuǎn)化成義不容辭的責(zé)任。不錯(cuò),在日常工作中如果我們身無絕技、能力平平,就是責(zé)任說得重如泰山,也不可能把事情做好
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