第1篇 校長(zhǎng)升旗儀式講話稿

閱讀小貼士：本篇共計(jì)1237個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有178位用戶收藏，20人推薦！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天，我在這里，和大家談?wù)勛x書。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于讀書。”的確, 讀書雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｊ亲x書,讓人超越動(dòng)物性，不致淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。是讀書,讓你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。是讀書,讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。讀書，能豐富人的精神世界，塑造人的高雅氣質(zhì)。讀書，更能使人堅(jiān)守精神家園，升華儒雅境界。

英國哲學(xué)家培根說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯”，但培根還進(jìn)一步說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”。 古人云：讀《書經(jīng)》取其正，讀《周易》取其變，讀《離騷》取其幽，讀《莊子》取其達(dá)，讀漢文取其堅(jiān)。那么,面對(duì)浩如煙海的書籍,我們應(yīng)該怎樣去閱讀呢?

首先, 閱讀古今中外書籍，既可專精也可博覽。

精讀的書籍給我們建立了作學(xué)問的基地;有了基地，我們才能擴(kuò)展，這就是博覽了。博覽也須要有重點(diǎn)，不是漫無目的的亂翻。博覽之書要擇其精者作有系統(tǒng)的閱讀，至少要一字不細(xì)讀一遍。稍稍熟悉之后，才能“快讀”、“跳讀”。朱子曾說過：讀書先要花十分氣力才能畢一書，第二本書只用花七八分功夫便可完成了，以后越來越省力，也越來越快。這是從“十目一行”到“一目十行”的過程，無論專精和博覽都無例外。

其次,閱讀要少一些急功近利,多一些平和超凡。

純粹的讀書無關(guān)名利，完全是發(fā)自內(nèi)心的，它就像精神的面包，為我們生命所需。吃飯可以強(qiáng)健我們的身體，讀書則可以強(qiáng)大我們的精神。一個(gè)人，即便骨骼健全，倘若精神上有缺陷，也很難說他是一個(gè)健康的人。一個(gè)民族亦是如此，而讀書能夠彌補(bǔ)其不足。很難想象，一個(gè)不愛讀書的民族如何擁有智慧、文明和偉大?所以，我們應(yīng)該把讀書作為中華民族的傳統(tǒng)美德，將其傳承下去，讓更多的中國人熱愛讀書，成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N習(xí)慣。

再次，讀書要勤讀精思。

大思想家狄德羅說：“不讀書的人,思想就會(huì)停止。好書不厭百回讀,熟讀精思子自知”,讀書固然好,但我們卻不能空讀,空想,只有把書讀得熟練,并加入自己的思考,我們才可以得到“讀書千遍,其義自見”的效果。燈光長(zhǎng)明夜未央，書香如酒醉心上。讀書可以知古今，明事理，愉心情。書是無聲的，但卻是有思想、有血肉、有靈魂的。當(dāng)你郁悶無聊時(shí)，讀書能讓你消除落寞;當(dāng)你意志消沉?xí)r，讀書能讓你熱血沸騰;當(dāng)你心浮氣躁時(shí)，讀書能讓你怡然恬淡;當(dāng)你懊惱沮喪時(shí)，讀書能讓你通體舒暢;當(dāng)你身心疲憊時(shí)，讀書能讓你心神俱安。讀書是一種藝術(shù)，更是一種生活的態(tài)度。那么，讓我們讀書吧!謝謝大家!

第2篇 校長(zhǎng)升旗儀式講話稿

閱讀小貼士：本篇共計(jì)2423個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要7分鐘，共有186位用戶收藏，16人推薦！

老師們、同學(xué)們：大家上午好!

今天是開學(xué)第一天，我們聚集在學(xué)校翔宇廣場(chǎng)隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式，首先，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)來自區(qū)內(nèi)外50多所初中2450多名高一新同學(xué)表示熱烈歡迎!歡迎你們成為我們江蘇省淮安中學(xué)大家庭新的成員。

我今天講話的題目是：擁抱新生活。

剛跨進(jìn)高中校門的高一同學(xué)，初中高中雖然只有一字之差，但高中是一個(gè)全新的天地，從學(xué)習(xí)內(nèi)容到學(xué)習(xí)方式，從考試要求到活動(dòng)安排等等完全不同于初中。高二的同學(xué)根據(jù)高考要求和自己學(xué)科特點(diǎn)選擇了未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向，你們將要在小高考中初試鋒芒，同樣面臨新的挑戰(zhàn)。高三同學(xué)已經(jīng)走上了高考之旅，你們將要在這近一年時(shí)間里向著理想的大學(xué)沖刺，用汗水和智慧改變自己的命運(yùn)?？傊?，所有同學(xué)在新的學(xué)期都進(jìn)入了全新的生活，所以我要說，你們只有熱情地?fù)肀碌纳睿拍苁斋@美好青春的豐碩果實(shí)。

擁抱新生活，需要滿懷熱愛之情。熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛同學(xué)。學(xué)生是什么?學(xué)生就是學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)習(xí)是你們的天職。老師的天職是教書育人，父母的天職是養(yǎng)老育小，而你們目前最大的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。明確了這一點(diǎn)，你們就應(yīng)該積極地投入到學(xué)習(xí)生活中，好好地?fù)?dān)起學(xué)習(xí)重任。如果你們熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課都是全新的，它給你提供了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。每一道題都是富有意義的，它是你養(yǎng)成能力的最好能量。每一本書都是奧妙無窮的，它是你青春不可或缺的精神食糧。每一次考試都是充滿刺激的，它為你搭就了不斷成長(zhǎng)的必要階梯。懷著熱愛之情、陽光心態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，看書、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試等等學(xué)習(xí)行為不再單調(diào)枯燥，而是總有意思，總有收獲，總有激情，這就是多彩青春最耀眼的底色，也是你擔(dān)起責(zé)任的必然饋贈(zèng)。

擁抱新生活，需要心存高遠(yuǎn)之志。新學(xué)期開始，同學(xué)們要好好規(guī)劃自己的人生道路。同學(xué)們要思考：一年之后、兩年之后、三年之后，我到哪所大學(xué)讀書?我去哪所城市工作?我在哪個(gè)行業(yè)發(fā)展?我如何才能不愧青春歲月，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?一個(gè)人心有多高，路就有多寬。林清玄曾在一篇文章中寫過這樣一個(gè)故事：一個(gè)人走向三個(gè)正在砌磚的工人，問他們?cè)谧鍪裁?。第一個(gè)工人回答道：“我在砌磚。”第二個(gè)工人回答道：“我在砌一面墻?！钡谌齻€(gè)工人則帶著安詳與喜悅說道：“我在蓋一座高樓?！钡谌齻€(gè)工人的回答讓人覺得很是絕妙，大家所看到的不僅僅是他在砌墻而已，而是看到了他那遠(yuǎn)大的理想。其實(shí)生活不正是這樣嗎，只要你心志高遠(yuǎn)，始終追逐夢(mèng)想，勇敢地去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，相信總有一天，你會(huì)離自己的夢(mèng)想越來越近。我校今年被清華大學(xué)錄取的呂加飛同學(xué)就是一個(gè)始終追逐夢(mèng)想的典型。上學(xué)期我曾經(jīng)參加呂加飛班級(jí)一次主題班會(huì)，在大家談及前途理想時(shí)，呂加飛面對(duì)同學(xué)、老師和家長(zhǎng)，他滿懷激情大聲地說出自己高中三年的夢(mèng)想：我要去北京，我要考清華。呂加飛是從農(nóng)村初中仇橋中學(xué)考進(jìn)來的，一開始他并不冒尖，但他心志很高，不自卑，不氣餒，默默地規(guī)劃好三年的努力方向，一直心懷夢(mèng)想前行，最終夢(mèng)想成真。擁抱新生活，就是要同學(xué)們始終胸懷夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印地追尋夢(mèng)想。

擁抱新生活，需要使出洪荒之力。里約奧運(yùn)會(huì)20歲游泳女將傅園慧因在賽后受訪時(shí)，用夸張逗趣的表情說出“我已經(jīng)用了洪荒之力”，讓她一夕之間成了網(wǎng)絡(luò)紅人，人氣直線飆升?！昂榛闹Α彼膫€(gè)字也隨著成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。傅園慧使用“洪荒之力”一詞，是因?yàn)樗催^很多玄幻武俠小說，知道這是指身體里所有的力量，用它來表達(dá)取得比賽優(yōu)異成績(jī)時(shí)的激動(dòng)心情。我們除了覺得傅園慧作為我國新一代年輕運(yùn)動(dòng)員特別率真可愛之外，我們還能感受到運(yùn)動(dòng)員之所以取得優(yōu)異成績(jī)，是因?yàn)樗麄冊(cè)谟?xùn)練和比賽中拼盡了所有力量，那真是竭盡全力，拼到極限。以此推及到各行各業(yè)，要想取得不同凡響的業(yè)績(jī)，要想登上事業(yè)的最高峰，必須要用“洪荒之力”。同學(xué)們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?目前，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，高考的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，而人的潛力是巨大的，你不用盡全力去拼一把，怎么能夠取得優(yōu)異成績(jī)呢?你不發(fā)出洪荒之力怎么跨進(jìn)理想的大學(xué)校門呢?或許你會(huì)說，我整天在學(xué)習(xí)，我已經(jīng)很努力了，但我要告訴你，你只是一般的發(fā)力，還不是“洪荒之力”，“洪荒之力”應(yīng)該是每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)自修都能五官齊用，全身心投入，具有古人“頭懸梁，錐刺股”精神，下足功夫，用盡心思，不遺余力。這樣的堅(jiān)持一年、兩年、三年，什么大學(xué)考不上呢?有人說，不讀書，不吃苦，我要青春干嘛?是的，青春就是用來奮斗的，青春因?yàn)閷W(xué)習(xí)用了“洪荒之力”而格外精彩可愛。

擁抱新生活，需要養(yǎng)成高雅之趣。高中是人生最關(guān)鍵最美好的階段，決定你以后發(fā)展的層次和生活的品位。在這個(gè)階段，你們要不斷地求真求善求美，拒絕低俗、虛假、丑惡，否則你就是才高八斗、高分學(xué)霸，也可能是一個(gè)次品、廢品，甚至是個(gè)危險(xiǎn)品。養(yǎng)成高雅之趣，首先你要做個(gè)言行舉止文明的人。你們知道外國人在贊嘆我國取得經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的同時(shí)，最看不起我們的是什么嗎?那就是國民素質(zhì)太差。他們不恥于我們?cè)诠矆?chǎng)所大聲喧嘩頻刷手機(jī)，他們鄙視我們隨地吐痰亂扔垃圾，他們嘲笑我們講臟話吃垃圾食品，他們看不起我們空閑時(shí)間不能安靜地閱讀書報(bào)，他們吐槽我們沒有修養(yǎng)，不講文明。盡管他們批評(píng)的不文明現(xiàn)象存在于我們國家一部分人身上，但我們冷靜地想想我們自己，是不是也會(huì)有以上種.種不文明表現(xiàn)，也會(huì)被人看不起呢?所以，作為共和國新一代國民，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期要杜絕不文明言行，每一個(gè)淮中學(xué)生從不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講粗話臟話，不起哄喧嘩，不吃垃圾食品，不亂帶亂用手機(jī)等等做起，這樣你才是一個(gè)素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生，才能獲得別人的尊重。

其次，新學(xué)期在學(xué)習(xí)之余，空閑的時(shí)間要做一些高雅事情，讀一些積極健康的書報(bào)雜志，聽一些雅致美妙的音樂歌曲，做一些跑步跳舞球類健身運(yùn)動(dòng)，賞一些書法繪畫燈謎作品，談一些學(xué)習(xí)生活心得感悟等等，努力養(yǎng)成高雅情趣，成為一個(gè)純粹的人，高尚的人。

同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們張開雙臂，滿懷我們的熱愛之情，立定我們的高遠(yuǎn)之志，使出我們的洪荒之力，養(yǎng)成我們的高雅之趣，熱烈地?fù)肀碌纳睢?謝謝大家!

第3篇 校長(zhǎng)升旗儀式講話稿

閱讀小貼士：本篇共計(jì)2363個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要6分鐘，共有276位用戶收藏，14人推薦！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)屬于教師的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，本周六將迎來我國第32個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表淮陽教育集團(tuán)和校委會(huì)向無限熱愛淮陽中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候并表示最崇高的敬意!

如何慶祝今年的教師節(jié)?教育部專門發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)，精心組織開展宣傳慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺(tái)將聯(lián)袂舉行 “尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會(huì)，據(jù)悉，我校初中部陳琳老師被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評(píng)為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評(píng)為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級(jí)、縣級(jí)表彰，還有許多老師將獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我提議用熱烈的掌聲，對(duì)獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀，表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。

說到教師節(jié)，我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié)，那時(shí)我還是一位高三年級(jí)的青年教師，我的一個(gè)學(xué)生給我送來了一張賀卡，那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，寫的只是一小段老師幫助她成長(zhǎng)的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動(dòng)，因?yàn)槲矣X得我只是盡了教師的本分，而學(xué)生卻感受到了教師的愛。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈(zèng)給了我當(dāng)年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情;想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽這所美麗的學(xué)?；貞涍@個(gè)小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺(tái)上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育信念。

今日，尊師重教已成基本國策。而作為教師則無論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。正如蘇麗副校長(zhǎng)在《查寢回家的路上》歌詞中寫的，“這里的孩子也需要播撒的陽光”。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。

記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開玩笑的問我：你教了一輩子書，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊?那時(shí)，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛的職業(yè)，當(dāng)你說出這句話的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，如果沒有教師，人類的文明就得不到傳承，知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!然而，當(dāng)我說完這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到社會(huì)上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重，與老師頂撞;還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺、下課打鬧;白天談戀愛、晚上玩手機(jī);有的還辱罵老師、給老師起外號(hào)。孩子們，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰?他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識(shí)、陪伴你們成長(zhǎng)的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過無數(shù)次的那則寓言故事了。一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無動(dòng)于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了，當(dāng)年輕人展開手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時(shí)的路了。親愛的同學(xué)們，人生沒有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的!可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人啊!抬起頭，我親愛的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽中學(xué)教室里面的那個(gè)人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí)，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。

開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用知識(shí)造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。

老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節(jié)就要到了，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛的同行——江口淮陽中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂!祝福您天天快樂!!

謝謝大家!

第4篇 校長(zhǎng)升旗儀式講話稿

閱讀小貼士：本篇共計(jì)928個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有269位用戶收藏，17人推薦！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《對(duì)自己負(fù)責(zé)，就把夢(mèng)想堅(jiān)持下去》。

在我們每個(gè)人的心中都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待;而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。

人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧窮的是沒有知識(shí)，最可憐的是沒有志氣。由此可見立志的重要性，所以，人不能沒有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的夢(mèng)想只是一把米糠，雄鷹的夢(mèng)想是搏擊藍(lán)天!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

德國前施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他?！睹麋R周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說，報(bào)道施羅德純粹是浪費(fèi)。但施羅德聽后卻說：“我想當(dāng),你們等著瞧吧!”在施羅德看來，“如果人一生中只追求一件事的話，他就一定會(huì)成功。”最終他真的當(dāng)上了德國，夢(mèng)想成真。

史蒂芬·霍金，是當(dāng)代最著名的物理學(xué)家，他因患“肌萎縮性硬化癥”，不能寫字，也講不出話，他被禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久，但他卻身殘志堅(jiān)，克服了殘廢之患并最終成為國際物理界的超新星。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的科學(xué)家，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了知道他的每一個(gè)人。

夢(mèng)想是深藏在人們的內(nèi)心深處最深切的渴望，它是一種強(qiáng)烈的需求，它能激發(fā)人的全部潛能。每一個(gè)孩子，都是未來的夢(mèng)想者;每一個(gè)老師，都是夢(mèng)想堅(jiān)定的守護(hù)者;每一間教室，都是孕育夢(mèng)想的沃土;每一堂課，都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯;每一行文字，都是點(diǎn)燃?jí)粝氲男切侵?。每一個(gè)明遠(yuǎn)人，都懷有自強(qiáng)不息，追求卓越的夢(mèng)想。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起!選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢(mèng)想吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第5篇 校長(zhǎng)升旗儀式講話稿

閱讀小貼士：本篇共計(jì)1057個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有131位用戶收藏，30人推薦！

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

最近特別流行讀國學(xué)經(jīng)典,在《弟子規(guī)》上有這樣的一條訓(xùn)告：晨必盥，兼漱口;便溺回，輒凈手。這是什么意思呢?很簡(jiǎn)單,它說的是我們每天都要做的事情,早晨起床后必須洗臉洗手，并且還要刷牙漱口。每次大小便之后，就把手洗干凈。聽到這里也許有人覺得無聊，這有什么好講的?哪有人不刷牙不洗臉的!說這些對(duì)我們有什么教育意義?當(dāng)然有意義。一個(gè)人如果沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就會(huì)影響身體健康。而一個(gè)身體不健康的人，是很難成為一個(gè)心理健康的人。所以要想身體和心里健康，一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

曾經(jīng)看到有這么一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人，到一家公司去找工作。競(jìng)爭(zhēng)者太多了，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，沒有把握，又看到一些應(yīng)聘者垂頭喪氣地從經(jīng)理辦公室出來。不覺心跳加快了……終于輪到他了，他走了過去，正好看見辦公室門口有一團(tuán)廢紙，于是隨手將它扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。接著，他走進(jìn)了辦公室。經(jīng)理對(duì)他說：“你被聘用了，明天就可以上班。”年輕人覺得很奇怪呀，自己什么都沒說怎么就被聘用了呢?原來，經(jīng)理在走廊裝了監(jiān)視器，走廊上和辦公室門口的一切都能看得一清二楚。那位年輕人的隨手撿垃圾的舉動(dòng)已被經(jīng)理看得清清楚楚。沒想到，隨手撿起一張廢紙竟讓他獲得了一份工作。

文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，你們都知道要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子!你認(rèn)為怎樣才是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子呢?你需要做些什么呢?

不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣，不喝生水，吃水果前認(rèn)真洗干凈，不隨便坐在地上……我們要及時(shí)制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。自己一些小小的舉動(dòng)能令我們的校園更加干凈整潔。

我希望同學(xué)們能夠說到做到

在此，老師還對(duì)大家提出了以下要求：

1、班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔;

2、養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶;

3、克服隨手亂丟、亂涂亂畫、亂踢亂踏的壞習(xí)慣。把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為;

4、主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)清潔的校園。

以上要求希望同學(xué)們能夠做到。

“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格。”良好的衛(wèi)生習(xí)慣是在我們不知不覺的成長(zhǎng)過程中養(yǎng)成的。我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要我們師生都盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的希望校園!

第6篇 校長(zhǎng)升旗儀式講話稿

閱讀小貼士：本篇共計(jì)2504個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要7分鐘，共有210位用戶收藏，11人推薦！

老師們、同學(xué)們：大家上午好!

今天是開學(xué)第一天，我們聚集在學(xué)校翔宇廣場(chǎng)隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式，首先，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)來自區(qū)內(nèi)外50多所初中2450多名高一新同學(xué)表示熱烈歡迎!歡迎你們成為我們江蘇省淮安中學(xué)大家庭新的成員。

我今天講話的題目是：擁抱新生活。

剛跨進(jìn)高中校門的高一同學(xué)，初中高中雖然只有一字之差，但高中是一個(gè)全新的天地，從學(xué)習(xí)內(nèi)容到學(xué)習(xí)方式，從考試要求到活動(dòng)安排等等完全不同于初中。高二的同學(xué)根據(jù)高考要求和自己學(xué)科特點(diǎn)選擇了未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向，你們將要在小高考中初試鋒芒，同樣面臨新的挑戰(zhàn)。高三同學(xué)已經(jīng)走上了高考之旅，你們將要在這近一年時(shí)間里向著理想的大學(xué)沖刺，用汗水和智慧改變自己的命運(yùn)?？傊?，所有同學(xué)在新的學(xué)期都進(jìn)入了全新的生活，所以我要說，你們只有熱情地?fù)肀碌纳?，才能收獲美好青春的豐碩果實(shí)。

擁抱新生活，需要滿懷熱愛之情。熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛同學(xué)。學(xué)生是什么?學(xué)生就是學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)習(xí)是你們的天職。老師的天職是教書育人，父母的天職是養(yǎng)老育小，而你們目前最大的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。明確了這一點(diǎn)，你們就應(yīng)該積極地投入到學(xué)習(xí)生活中，好好地?fù)?dān)起學(xué)習(xí)重任。如果你們熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課都是全新的，它給你提供了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。每一道題都是富有意義的，它是你養(yǎng)成能力的最好能量。每一本書都是奧妙無窮的，它是你青春不可或缺的精神食糧。每一次考試都是充滿刺激的，它為你搭就了不斷成長(zhǎng)的必要階梯。懷著熱愛之情、陽光心態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，看書、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試等等學(xué)習(xí)行為不再單調(diào)枯燥，而是總有意思，總有收獲，總有激情，這就是多彩青春最耀眼的底色，也是你擔(dān)起責(zé)任的必然饋贈(zèng)。

擁抱新生活，需要心存高遠(yuǎn)之志。新學(xué)期開始，同學(xué)們要好好規(guī)劃自己的人生道路。同學(xué)們要思考：一年之后、兩年之后、三年之后，我到哪所大學(xué)讀書?我去哪所城市工作?我在哪個(gè)行業(yè)發(fā)展?我如何才能不愧青春歲月，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?一個(gè)人心有多高，路就有多寬。林清玄曾在一篇文章中寫過這樣一個(gè)故事：一個(gè)人走向三個(gè)正在砌磚的工人，問他們?cè)谧鍪裁?。第一個(gè)工人回答道：“我在砌磚。”第二個(gè)工人回答道：“我在砌一面墻。”第三個(gè)工人則帶著安詳與喜悅說道：“我在蓋一座高樓。”第三個(gè)工人的回答讓人覺得很是絕妙，大家所看到的不僅僅是他在砌墻而已，而是看到了他那遠(yuǎn)大的理想。其實(shí)生活不正是這樣嗎，只要你心志高遠(yuǎn)，始終追逐夢(mèng)想，勇敢地去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，相信總有一天，你會(huì)離自己的夢(mèng)想越來越近。我校今年被清華大學(xué)錄取的呂加飛同學(xué)就是一個(gè)始終追逐夢(mèng)想的典型。上學(xué)期我曾經(jīng)參加呂加飛班級(jí)一次主題班會(huì)，在大家談及前途理想時(shí)，呂加飛面對(duì)同學(xué)、老師和家長(zhǎng)，他滿懷激情大聲地說出自己高中三年的夢(mèng)想：我要去北京，我要考清華。呂加飛是從農(nóng)村初中仇橋中學(xué)考進(jìn)來的，一開始他并不冒尖，但他心志很高，不自卑，不氣餒，默默地規(guī)劃好三年的努力方向，一直心懷夢(mèng)想前行，最終夢(mèng)想成真。擁抱新生活，就是要同學(xué)們始終胸懷夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印地追尋夢(mèng)想。

擁抱新生活，需要使出洪荒之力。里約奧運(yùn)會(huì)20歲游泳女將傅園慧因在賽后受訪時(shí)，用夸張逗趣的表情說出“我已經(jīng)用了洪荒之力”，讓她一夕之間成了網(wǎng)絡(luò)紅人，人氣直線飆升。“洪荒之力”四個(gè)字也隨著成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。傅園慧使用“洪荒之力”一詞，是因?yàn)樗催^很多玄幻武俠小說，知道這是指身體里所有的力量，用它來表達(dá)取得比賽優(yōu)異成績(jī)時(shí)的激動(dòng)心情。我們除了覺得傅園慧作為我國新一代年輕運(yùn)動(dòng)員特別率真可愛之外，我們還能感受到運(yùn)動(dòng)員之所以取得優(yōu)異成績(jī)，是因?yàn)樗麄冊(cè)谟?xùn)練和比賽中拼盡了所有力量，那真是竭盡全力，拼到極限。以此推及到各行各業(yè)，要想取得不同凡響的業(yè)績(jī)，要想登上事業(yè)的最高峰，必須要用“洪荒之力”。同學(xué)們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?目前，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，高考的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，而人的潛力是巨大的，你不用盡全力去拼一把，怎么能夠取得優(yōu)異成績(jī)呢?你不發(fā)出洪荒之力怎么跨進(jìn)理想的大學(xué)校門呢?或許你會(huì)說，我整天在學(xué)習(xí)，我已經(jīng)很努力了，但我要告訴你，你只是一般的發(fā)力，還不是“洪荒之力”，“洪荒之力”應(yīng)該是每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)自修都能五官齊用，全身心投入，具有古人“頭懸梁，錐刺股”精神，下足功夫，用盡心思，不遺余力。這樣的堅(jiān)持一年、兩年、三年，什么大學(xué)考不上呢?有人說，不讀書，不吃苦，我要青春干嘛?是的，青春就是用來奮斗的，青春因?yàn)閷W(xué)習(xí)用了“洪荒之力”而格外精彩可愛。

擁抱新生活，需要養(yǎng)成高雅之趣。高中是人生最關(guān)鍵最美好的階段，決定你以后發(fā)展的層次和生活的品位。在這個(gè)階段，你們要不斷地求真求善求美，拒絕低俗、虛假、丑惡，否則你就是才高八斗、高分學(xué)霸，也可能是一個(gè)次品、廢品，甚至是個(gè)危險(xiǎn)品。養(yǎng)成高雅之趣，首先你要做個(gè)言行舉止文明的人。你們知道外國人在贊嘆我國取得經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的同時(shí)，最看不起我們的是什么嗎?那就是國民素質(zhì)太差。他們不恥于我們?cè)诠矆?chǎng)所大聲喧嘩頻刷手機(jī)，他們鄙視我們隨地吐痰亂扔垃圾，他們嘲笑我們講臟話吃垃圾食品，他們看不起我們空閑時(shí)間不能安靜地閱讀書報(bào)，他們吐槽我們沒有修養(yǎng)，不講文明。盡管他們批評(píng)的不文明現(xiàn)象存在于我們國家一部分人身上，但我們冷靜地想想我們自己，是不是也會(huì)有以上種種不文明表現(xiàn)，也會(huì)被人看不起呢?所以，作為共和國新一代國民，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期要杜絕不文明言行，每一個(gè)淮中學(xué)生從不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講粗話臟話，不起哄喧嘩，不吃垃圾食品，不亂帶亂用手機(jī)等等做起，這樣你才是一個(gè)素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生，才能獲得別人的尊重。

其次，新學(xué)期在學(xué)習(xí)之余，空閑的時(shí)間要做一些高雅事情，讀一些積極健康的書報(bào)雜志，聽一些雅致美妙的音樂歌曲，做一些跑步跳舞球類健身運(yùn)動(dòng)，賞一些書法繪畫燈謎作品，談一些學(xué)習(xí)生活心得感悟等等，努力養(yǎng)成高雅情趣，成為一個(gè)純粹的人，高尚的人。

同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們張開雙臂，滿懷我們的熱愛之情，立定我們的高遠(yuǎn)之志，使出我們的洪荒之力，養(yǎng)成我們的高雅之趣，熱烈地?fù)肀碌纳睢?謝謝大家!

第7篇 校長(zhǎng)升旗儀式講話稿

閱讀小貼士：本篇共計(jì)806個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有122位用戶收藏，18人推薦！

各位老師、同學(xué)們：早上好!

前段時(shí)間，我們學(xué)校就《傳承工匠精神，踐行中職生公約》爭(zhēng)做文明行知人作了動(dòng)員大會(huì)，并且在接下去的一段時(shí)間將圍繞這個(gè)主題展開一些列的活動(dòng)。今天我也想和同學(xué)們一起談?wù)劊绾巫鲆幻细竦闹新毶?/p>

對(duì)照《中職生公約》以及《中學(xué)生守則》的條款，我想要做一名合格的中職生，最主要的還是做好以下三點(diǎn)：

必須學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活。一個(gè)人生活在世界上，不可能脫離人群而獨(dú)自生活下去， 學(xué)會(huì)做人，就必須正確學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人的立身之本，是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該怎樣做人呢?我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人;我們要有自控能力，在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí)，冷靜的處理;要講文明禮貌，避免粗俗的語言和不文明的舉止。我認(rèn)為，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德、有良知、有正義感的人;做一個(gè)文明有理，遵紀(jì)守法的人;做一個(gè)誠實(shí)守信，言行一致的人;做一個(gè)樂于助人，有集體榮譽(yù)感的人。

學(xué)會(huì)求知，就是要熱愛學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，掌握學(xué)習(xí)的方法。無論干什么事，不管學(xué)什么專業(yè)，都要持之以恒，腳踏實(shí)地，做一個(gè)平凡中見偉大的人。 應(yīng)該為自己定下人生的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和課外知識(shí)，掌握好一門技術(shù)，為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)會(huì)生活，就是要具有獨(dú)立生活的能力，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，就要樹立信心，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力;要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習(xí)慣;要熱愛生活，努力成為生活的強(qiáng)者。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們必須安分守己，堅(jiān)決拒絕那些不良誘惑，自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來充滿坎坷，我們也應(yīng)無所畏懼。不要抱怨命運(yùn)，我們應(yīng)該相信自己。生命十分短暫，機(jī)會(huì)稍縱即逝。我們要和時(shí)間賽跑，一步一個(gè)腳印，把目前的學(xué)習(xí)搞好，從小事做起。我堅(jiān)信，我們的人生將會(huì)變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑Ｉ^斗吧!

我的講話完了。謝謝大家!

第8篇 校長(zhǎng)升旗儀式講話稿

閱讀小貼士：本篇共計(jì)606個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有287位用戶收藏，30人推薦！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是七年(5)班的楊曉燁。今天我在國旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。

俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心，我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩的燈，為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。

高山感恩于土壤，方能成其雄偉，大海感恩于細(xì)流，方能成其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?。因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?能夠享受到美好的人生!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第9篇 校長(zhǎng)升旗儀式講話稿

閱讀小貼士：本篇共計(jì)705個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有121位用戶收藏，24人推薦！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

想必大家都聽過一首歌《明天會(huì)更好》吧!這首歌唱出了對(duì)明天的美好期盼。我們每個(gè)人心中總有一份期待，希望明天會(huì)更好。那么，你們可知，美好的明天不是天上掉餡餅，它需要我們付出辛勤的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對(duì)每個(gè)人來說，都是有限的。作為職高生的我們，要利用在校期間的寶貴時(shí)間，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要掌握專業(yè)技能。平日時(shí)，我們看到很多同學(xué)無所事事，把大把的青春耗費(fèi)在一些無聊的事情上。上網(wǎng)、聊天、玩游戲，幾乎成了他們生活的全部。真正能合理利用時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)為數(shù)不多。閑暇之余，我們是否應(yīng)該好好反思一下：我們來學(xué)校的目的是什么?我們將來發(fā)展的目標(biāo)是什么?如果你能認(rèn)真思考這兩個(gè)問題，那么，你就會(huì)重視學(xué)習(xí)。

我們?cè)诼殬I(yè)學(xué)校就讀，為的就是掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，為將來謀生奠定基礎(chǔ)。這就要求我們做一個(gè)“愛學(xué)習(xí)，有專長(zhǎng)”的職高生。學(xué)習(xí)是一趟漫長(zhǎng)而艱苦的旅程，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，需要平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)貴在堅(jiān)持。掌握專業(yè)技能需要我們花費(fèi)大量的精力，對(duì)于初學(xué)者來說，掌握技能是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程。在實(shí)訓(xùn)課上，我們要認(rèn)真聽老師講解，在掌握理論的基礎(chǔ)上付諸實(shí)踐。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的技術(shù)才會(huì)越來越熟練。有專長(zhǎng)，就是要求我們掌握一技之長(zhǎng)，把技術(shù)學(xué)通學(xué)精。

人要有一技之長(zhǎng)，這是安身立命的根本條件。同學(xué)們，為了自身的發(fā)展，也為了適應(yīng)社會(huì)的需要。讓我們珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)“愛學(xué)習(xí)，有專長(zhǎng)”的職高生。這樣，我們的明天才會(huì)更美好!

第10篇 校長(zhǎng)升旗儀式講話稿

閱讀小貼士：本篇共計(jì)1052個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有117位用戶收藏，13人推薦！

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

據(jù)調(diào)查，近年來一些中小學(xué)生對(duì)升旗不重視，一些學(xué)生、尤其是一些小學(xué)生甚至不知道什么叫“升旗儀式”，不了解國旗的意義。今天，我想借此機(jī)會(huì)談?wù)勎覍?duì)升國旗的認(rèn)識(shí)。

我國國旗的旗面用紅色 象征革命。五角星用黃色是為著在紅地上顯出光明，黃色較白色明亮美麗,黃色五角星在紅底上顯出耀眼的光芒,象征穿過黑暗照亮全中國的光芒. 星呈黃色，還表示著中華民族為黃色人種。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。其中，大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間，象征中國人民大團(tuán)結(jié)。每顆小星各有一個(gè)尖角正對(duì)大星中心點(diǎn)，表示人民對(duì)黨的向心之意。

五星紅旗是中華人民共和國的標(biāo)志和象征。在今天以民族國家為基本構(gòu)成單位的國際社會(huì)中，國旗是一個(gè)國家最鮮明的標(biāo)志，顯示著民族的個(gè)性和尊嚴(yán)。在不同的場(chǎng)合，國旗有不同的意義。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，國旗就是戰(zhàn)旗，兩軍對(duì)壘，斬將奪旗，是戰(zhàn)場(chǎng)的常態(tài)。但在奧運(yùn)會(huì)上，國旗則是和平的使者、友誼的象征.

五星紅旗是中華人民共和國的標(biāo)志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團(tuán)結(jié)之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切，培養(yǎng)我們的愛國主義情操.

學(xué)校舉行升國旗儀式，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的好舉措。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，聆聽雄壯嘹亮的國歌，一種莊嚴(yán)感、自豪感便會(huì)油然而生。一曲《義勇軍進(jìn)行曲》，一面五星紅旗，曾令無數(shù)中華兒女為之赴湯蹈火，沖鋒陷陣。我們常說：“五星紅旗是烈士們用鮮血染成的”，學(xué)校舉行升國旗儀式，旨在讓廣大學(xué)生從小就了解中國革命的歷史，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，繼承先烈們的遺志，發(fā)奮讀書，將來成為祖國的棟梁，用實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)五星紅旗，其意義是極其深遠(yuǎn)的。而學(xué)校舉行升國旗儀式，又是莊嚴(yán)的。所以在升旗議式中，我們都要做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、莊嚴(yán)肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮，而不應(yīng)該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望。這是對(duì)國旗和國歌的尊敬，也是不負(fù)于我國素有“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)的起碼行為。如果我們連自己的國家都不尊重，那么憑什么去讓別的國家來尊重我們呢?

同學(xué)們，讓鮮艷的五星紅旗在任橋小學(xué)的上空、在每一位學(xué)生的心目中永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)。讓人們時(shí)刻將國家和當(dāng)年的勇士門記在心中!珍惜眼前的幸福生活! 努力學(xué)習(xí)!努力奮斗吧!

謝謝大家，我的講話完畢!