第1篇 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿
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農(nóng)村工作如何“十難”,是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。
一是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展難。中央惠農(nóng)政策使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到長(zhǎng)足發(fā)展,但總體而言速度不快,水平不高,城鄉(xiāng)發(fā)展差距仍然呈進(jìn)一步拉大之勢(shì)。突出表現(xiàn)在集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力弱,增收致富辦法少,惠農(nóng)政策打了折。
二是農(nóng)民素質(zhì)提高難。農(nóng)村現(xiàn)在雖然對(duì)農(nóng)民實(shí)施了相應(yīng)的教育培訓(xùn),但缺乏協(xié)調(diào)性、系統(tǒng)性、全面性,沒有形成合力,收不到預(yù)期的效果。
三是后備人才培養(yǎng)難。由于對(duì)人才吸引的相對(duì)弱勢(shì),綜合素質(zhì)高的考學(xué)參軍跳出了農(nóng)門,頭腦活絡(luò)的外出經(jīng)商務(wù)工脫離了農(nóng)村,組織分配的人才不愿駐守農(nóng)村,導(dǎo)致農(nóng)村鄉(xiāng)土人才匱乏,專業(yè)人才奇缺。
四是不良債務(wù)分解難。不良債務(wù)比例高,債權(quán)難回收,而債務(wù)多是民間私人借貸,利息高,還債期短,壓力大。
五是鄉(xiāng)村兩級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)保證難。農(nóng)業(yè)稅完全取消后,鄉(xiāng)村收入僅靠財(cái)政支付資金?,F(xiàn)有的人員工資都不能按期發(fā)放,福利待遇無(wú)力落實(shí),就連必要的工作經(jīng)費(fèi)也難以保障,鄉(xiāng)村基層干部難以安心放膽工作。
六是尾欠稅費(fèi)難收難?,F(xiàn)在農(nóng)業(yè)稅全部取消后,尾欠稅費(fèi)清收愈加困難,如果不采取積極有效的措施清收到位,就會(huì)引發(fā)新的矛盾。
七是農(nóng)村社會(huì)事業(yè)投入難。免征農(nóng)業(yè)稅后,縣鄉(xiāng)村財(cái)力都無(wú)法滿足大量的社會(huì)事業(yè)建設(shè)資金需求。
八是特困群眾救助難?,F(xiàn)行的農(nóng)村最低生活保障政策,不僅標(biāo)準(zhǔn)低,且覆蓋面窄,做不到應(yīng)保盡保,一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣根本無(wú)法解決大量困難群眾就醫(yī)難、就學(xué)難的問題。
九是基層干部后顧之憂解決難。突出體現(xiàn)在廣大的村(居委會(huì))干部,一直未能納入社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)范疇,退職后工資沒有著落,生活失去保障。
十是農(nóng)村穩(wěn)定維護(hù)難。做好戰(zhàn)退、傷殘軍人的穩(wěn)定工作,防止和打擊擾亂社會(huì)治安秩序既是當(dāng)前,也是今后農(nóng)村保安的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。
徹底“十難”,非一朝一夕之功可至。必須創(chuàng)新思路,統(tǒng)籌兼顧,抓住關(guān)鍵,穩(wěn)步求解。
第一,抓住戰(zhàn)略機(jī)遇,求加強(qiáng)之策。一是要始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全局工作的重中之重,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)部門配合,形成工作合力。二是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)村工作,創(chuàng)新發(fā)展理念,改進(jìn)工作方法。三是要勤政為民,盡心竭力抓大事、辦實(shí)事、解難事。
第二,堅(jiān)持“三化”并舉,求發(fā)展之策。一是大力培育具有本地特色的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),壯大農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。二是堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)聚集帶動(dòng)城鎮(zhèn)發(fā)展,配套城鎮(zhèn)建設(shè),完善城鎮(zhèn)功能,加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化。三是在抓好素質(zhì)教育、提高農(nóng)民素質(zhì)的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)農(nóng)民向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,促進(jìn)農(nóng)民市民化。
第三,大膽探索創(chuàng)新,求突破之策。“三農(nóng)”之難,有些成于政策掣肘。這些難題,必須大膽探索,勇于突破政策束縛。對(duì)農(nóng)村特困群體救助,可根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平,適當(dāng)提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助范圍。對(duì)基層干部的后顧之憂,在社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策門檻還沒有撤除的情況下,可采取發(fā)崗位津貼,退職時(shí)一次性給予安置補(bǔ)償?shù)绒k法適當(dāng)解決。
第四,加大政策扶持,求“激活”之策。必須加大國(guó)家政策和資金支持,以投入的增加激發(fā)農(nóng)村活力。對(duì)于鄉(xiāng)村債務(wù),應(yīng)在全面清理的基礎(chǔ)上,分清原因,分類處理,逐步化解。對(duì)于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村義務(wù)教育,應(yīng)逐步改變以縣為主的投入結(jié)構(gòu),實(shí)行中央、省、市縣三級(jí)分?jǐn)偟霓k法解決。對(duì)農(nóng)資漲價(jià),國(guó)家應(yīng)加大調(diào)控力度,出臺(tái)一系列限價(jià)政策,確保國(guó)家惠民。
第2篇 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿
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各位老師、同學(xué):
大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的生活與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在這個(gè)學(xué)校,我度過了六年,從初一時(shí)的懵懂孩童,到高三時(shí)的意氣少年,這個(gè)學(xué)校留給我的是一生的財(cái)富與無(wú)法磨滅的記憶,它教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),如何生活,如何成長(zhǎng)。雖然剛剛離開半年,回想起在學(xué)校的生活,卻是充滿了懷念??梢哉f(shuō),沒有我們學(xué)校,就沒有現(xiàn)在的我。
高中三年的生活,應(yīng)是痛并快樂著的,每天都似有無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè),特別是到了高三,每天都有一張張的練習(xí)卷,還有許多復(fù)習(xí)資料,壓得人喘不過氣來(lái)。于是,每一天都有了一個(gè)固定的行程路線——宿舍、食堂、教室,我們?cè)谶@三點(diǎn)之間,無(wú)數(shù)次地走著那一條線。這樣的生活,該是無(wú)聊的吧?然而,事實(shí)卻不是如此。在那一段時(shí)間里,雖有枯燥的學(xué)習(xí),但也有老師的殷切關(guān)懷,同學(xué)間的真誠(chéng)相伴。心情壓抑時(shí),有人可以傾訴;苦悶無(wú)助時(shí),有人可以給予鼓勵(lì);驕傲自滿時(shí),有人可以給予提醒······因?yàn)橛辛诉@些,高中生活充滿了溫馨,就連那“黑色高三”也沒有了想象中的恐怖。特別是,每次一想到當(dāng)初讀預(yù)科班時(shí)的生活,都會(huì)感到由衷的開心與深深的懷念。那真的是一段快樂的日子,沒有學(xué)習(xí)壓力,上課只是補(bǔ)充一些知識(shí),講一些時(shí)事與奇聞異事,開拓視野,又或者是提前上一些高中的課程,課堂上還有小游戲,下午還有課外活動(dòng),如籃球賽等。我們每天過的便是這樣不識(shí)愁滋味的日子。窮其一生,或許都再不能有這樣舒心愜意的日子了。
下面,我談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)方法。首先,我覺得題海戰(zhàn)術(shù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。雖然有很多人覺得這是個(gè)笨方法,耗時(shí)耗力,但它卻是一個(gè)有效的方法。據(jù)我所知,廈門雙十中學(xué)就是采用題海戰(zhàn)術(shù),它的學(xué)生每天都有許多的練習(xí)。老師曾對(duì)我們開玩笑說(shuō)我們一個(gè)星期用的筆芯還沒廈門雙十的學(xué)生一天用得多。通過做題,可以增加對(duì)書本的熟練度,能夠更加熟練地掌握各種解題方法,運(yùn)用書上的知識(shí),這也是一種有效的復(fù)習(xí)。另外,通過做題,可以很快的提高做題速度,對(duì)于考試時(shí)間緊張很有幫助。其次,課前預(yù)習(xí)很重要,只有提前看過了課本,對(duì)上課內(nèi)容有所了解,才能提高上課效率,抓住課上的精華,有利于精神集中,這也是防止上課走神的一個(gè)方法。我的做法是,在晚自習(xí)時(shí)就把第二天要上課的內(nèi)容先看一遍,在結(jié)合參考書理解書本上的知識(shí),并把相關(guān)的練習(xí)中會(huì)做的都做了,剩下的就留到上完課再寫。雖然,這個(gè)方法一開始讓人很痛苦,可是堅(jiān)持下來(lái)卻有事半功倍的效果,會(huì)讓人越學(xué)越輕松。再次,有問題要及時(shí)解決,問老師,問同學(xué),或自己查找資料都行,千萬(wàn)不能堆積問題。否則,問題越積越多,知識(shí)的漏洞越來(lái)越大,會(huì)讓人漸漸力不從心,從而不知從何補(bǔ)起。對(duì)于錯(cuò)題,要及時(shí)更正,并進(jìn)行掌握。另外,要每天積累,特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)。冰凍三尺非一日之寒,要想學(xué)好它們,就要日積月累。語(yǔ)文的語(yǔ)言應(yīng)用、閱讀理解、作文的素材、文筆等,無(wú)一不需如此。而英語(yǔ),更需要每天做做完形填空與閱讀理解,以增加語(yǔ)感,提高做題速度。最后,要學(xué)會(huì)靜心。只有把心靜下來(lái),才能看進(jìn)課本,學(xué)到知識(shí),考試時(shí)才能不慌張。因此,要學(xué)會(huì)舒緩壓力。找人聊聊天,跑跑步,聽聽歌,都是不錯(cuò)的方法。當(dāng)然,這只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,而每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,只要科學(xué)有理,能夠有助于自己的學(xué)習(xí)就行。
接下來(lái),談?wù)勎疫@一學(xué)期的大學(xué)生活。大學(xué)生活無(wú)疑是多姿多彩的,除了學(xué)習(xí),還有許多的活動(dòng),更有許多可以自由安排的時(shí)間。上課也是與高中截然不同的。有的時(shí)候課程排得滿滿的,要從早上上到晚上,這時(shí),每次一下課,就會(huì)看到校道上自行車來(lái)回穿梭,更甚者,會(huì)出現(xiàn)自行車多到塞車的現(xiàn)象。而有的時(shí)候,卻是一天只有一兩節(jié)課程,這時(shí),自習(xí)室就會(huì)人滿為患,因此,上自習(xí)也要選對(duì)教室,或者是早早地去。而上課前,占座就成了一道亮麗的風(fēng)景線。早到的人會(huì)幫同學(xué)占座,有時(shí)是一排,有時(shí)是兩三排,晚到又沒人幫忙的,就只能坐到角落里,或者是后排,十分可憐。另外,除了必修課和限選課,任選課可根據(jù)自己的愛好自由選擇,這既有利于全面發(fā)展,又能認(rèn)識(shí)許多其他系的同學(xué)。至于活動(dòng),有很多,全校或者是系里、班里,都有各種活動(dòng),尤以體育比賽為多。在國(guó)慶期間,我還參加了志愿者服務(wù),當(dāng)義務(wù)導(dǎo)游,這也是一次難得的經(jīng)歷。
大學(xué)生活是美好的,但高中生活也是充實(shí)的。或許在高中的學(xué)習(xí)中,你會(huì)有許多的迷茫、困惑,有時(shí)會(huì)不知該從何下手。但你無(wú)需擔(dān)心,因?yàn)槲覀兊睦蠋煏?huì)做好所有的規(guī)劃,從預(yù)科開始,到高三的總復(fù)習(xí),從期中期末考,到每一張練習(xí)卷,每一步,都是對(duì)我們有幫助的。特別是高三的總復(fù)習(xí),是一個(gè)完整的、系統(tǒng)的規(guī)劃,只要跟著老師的步伐走,完成每天的任務(wù),堅(jiān)定自己的信念,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,相信自己,相信老師,相信學(xué)校,必會(huì)有豐碩的成果!
第3篇 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿
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我自今年3月份榮幸地當(dāng)選為x市人大代表后,深感人大代表所肩負(fù)責(zé)任的重大和神圣,無(wú)論在日常工作中,還是在參加市人大及其會(huì)組織的各種活動(dòng)中,我始終覺得有無(wú)數(shù)雙期盼和信任的目光盯著我,鞭策、提醒我既是一名政府負(fù)責(zé)人,更是一名要密切聯(lián)系群眾,為群眾講實(shí)話、辦實(shí)事的人大代表。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉,在學(xué)習(xí)過程中,我始終堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過程,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)及其他新知識(shí)相結(jié)合,理論與實(shí)際相結(jié)合,做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長(zhǎng)。
一是注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),我深知人大的工作都是圍繞著法律進(jìn)行的,作為一名人大代表要有強(qiáng)烈的法制意識(shí)和一定的法律修養(yǎng)。為此,我加強(qiáng)《憲法》、《代表法》等與工作有關(guān)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí),深入貫徹學(xué)習(xí)市人大及其會(huì)決議、決定,逐步培養(yǎng)自己的法律素養(yǎng),提高依法行使代表職權(quán)能力,在實(shí)際工作中學(xué)會(huì)從法律中找依據(jù),養(yǎng)成依法辦事的好習(xí)慣。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重調(diào)查研究,做到在實(shí)踐匯總提高自己的真才實(shí)學(xué)。上寨鄉(xiāng)具有豐富的旅游資源優(yōu)勢(shì),發(fā)展前景廣闊,但目前面臨著缺乏統(tǒng)一開發(fā)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、旅游開發(fā)模式單一、檔次不高、缺乏統(tǒng)一監(jiān)管等問題。為此,我在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,撰寫了《上寨鄉(xiāng)鄉(xiāng)村生態(tài)游發(fā)展的幾點(diǎn)思考》,提出了諸如制定統(tǒng)一規(guī)劃、加強(qiáng)政策扶持、注重引導(dǎo)等一系列建議。
二、密切聯(lián)系群眾,切實(shí)履行代表職責(zé)
人民代表從群眾中來(lái),還應(yīng)該經(jīng)?;氐饺罕娭腥?,去了解他們的愿望和要求,這是我們每一個(gè)代表應(yīng)盡的責(zé)任,也是人大代表生命力的具體體現(xiàn)。
一方面,在日常工作中,能身體力行,深入鄉(xiāng)、村各方面接觸不同層面的人,聽取不同的意見,盡量避免工作上帶來(lái)失誤,影響代表的聲譽(yù),以維護(hù)代表形象,同時(shí)也為向人代會(huì)提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。
另一方面,我做為一名人大代表,又是政府負(fù)責(zé)人,我堅(jiān)持做到想代表之所想、急群眾之所急,親自組織有關(guān)人員進(jìn)行落實(shí),能辦的事馬上辦,對(duì)涉及部門較多的事能積極主動(dòng)出面協(xié)調(diào)。在聯(lián)系選民的過程中,注意下情上達(dá)和上情下達(dá),既積極向政府反映群眾的呼聲,也替政府做好宣傳解釋工作,替政府分憂,為民辦事,真正發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。
如今年在梁莊村走訪群眾中,了解到村內(nèi)通旅游區(qū)的路坑洼不平,嚴(yán)重影響了果農(nóng)正常出行,不利于旅游業(yè)的大發(fā)展。為此,我多次與鄉(xiāng)、村干部共同研究、商討對(duì)策,并積極與省信息產(chǎn)業(yè)投資有限公司聯(lián)系,爭(zhēng)取到了扶持資金十萬(wàn)元,并指導(dǎo)梁莊村修建了村內(nèi)至采摘區(qū)約20xx米高標(biāo)準(zhǔn)的公路,為鄉(xiāng)村生態(tài)游奠定了基礎(chǔ)。今年以來(lái),共深入農(nóng)戶百余次,走訪群眾近千人,化解矛盾20多起,指導(dǎo)各村硬化路面3000多米,2個(gè)村維修了吃水設(shè)施,3個(gè)村更新了灌溉設(shè)施,有效地解決了群眾行路難、吃水難、澆地難的問題。
三、正確處理履行代表職責(zé)和做好本職工作的關(guān)系
在處理履行代表職責(zé)和本職工作的關(guān)系問題上,我努力提高統(tǒng)籌安排時(shí)間的能力,提高工作效率,必要時(shí)寧肯犧牲自己的休息時(shí)間,也要在本職工作和社會(huì)工作之間做出合理安排,做到兩不誤、兩促進(jìn)。
在我及政府一班人的帶領(lǐng)下,上寨鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,進(jìn)一步明確了“發(fā)展生態(tài)旅游,建設(shè)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的總體模式,農(nóng)民收入大有提高,文明生態(tài)村建設(shè)取得了明顯成效。同時(shí),我結(jié)合多年的基層工作,在深入走訪群眾的基礎(chǔ)上,撰寫了《淺析如何加強(qiáng)農(nóng)村干部隊(duì)伍管理》的調(diào)研文章,為進(jìn)一步做好本職工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
今后,我一定珍惜人民賦予自己的權(quán)利,增強(qiáng)公仆意識(shí)、法制意識(shí)、人大意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),以更加飽滿的熱情面對(duì)新的挑戰(zhàn),進(jìn)一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用,發(fā)揮聯(lián)系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神面貌,以?shī)^發(fā)有為、只爭(zhēng)朝夕的工作作風(fēng),做好肩負(fù)的各項(xiàng)工作,盡職盡責(zé)履行人大代表的職責(zé),把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好,做到受其位、謀其政、盡其責(zé)、辦其事。
第4篇 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿
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尊敬的各位老師以及各位同學(xué)們大家好。
我是來(lái)自于高三年級(jí)的李昱稷。通過將近三年的時(shí)間,對(duì)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)有一些自己的見解,如果只靠我一個(gè)人的努力不可能有這樣的成績(jī)。學(xué)校在師資上的大力支持、老師課上課下的精心講解、同學(xué)間的互幫互助還有父母生活上的堅(jiān)強(qiáng)后盾都是缺一不可的必要元素。當(dāng)然還是需要一定的磨合期才能更好地相互配合,更快的接近于你的預(yù)想值。那我就把我的一些想法拿出來(lái),和大家一起分享。
兩千零九年九月份是中韓第一屆新生入學(xué),大家都一樣,在一個(gè)新的環(huán)境里去接觸一個(gè)新的語(yǔ)種,難免都會(huì)有些無(wú)從下手、不知所措。其實(shí)我們?nèi)祟惻c生俱來(lái)最基本的學(xué)習(xí)能力就是模仿。所以在遇到一個(gè)陌生的事物時(shí)不要因?yàn)楹ε露晃兜亩惚?,試著從你身邊從你所熟悉的輔助線入手,用你自己的方式慢慢的接近它。比如說(shuō):和韓語(yǔ)學(xué)習(xí)相比英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就不是那么的陌生了。同英語(yǔ)一樣韓語(yǔ)的入門也是從最基礎(chǔ)的發(fā)音開始的。越是基礎(chǔ)的東西往往不受重視,卻又是最重要的。學(xué)習(xí)一個(gè)新的語(yǔ)種,學(xué)到本土發(fā)音很重要。最后要無(wú)異于當(dāng)?shù)厝艘粯幽茏匀坏慕涣?。它才算是專屬于你精靈球里的寵物,對(duì)你言聽計(jì)從。所以不要因?yàn)橐粫r(shí)的害羞而不張嘴練習(xí)。就從最簡(jiǎn)單的日常對(duì)話開始。在五樓的辦公區(qū)有六位韓語(yǔ)老師,見到每一位韓語(yǔ)老師,一句簡(jiǎn)單的問好;見到韓國(guó)部的同學(xué),一些簡(jiǎn)單的對(duì)話,每天早自習(xí)的大聲跟讀。這樣算下來(lái)又會(huì)增加多少糾正發(fā)音的時(shí)間。
和對(duì)方交流的時(shí)候你張開嘴的一瞬間,發(fā)音是你給予對(duì)方的第一印象,那么接下來(lái)就是單詞了。單詞量就像是你腳下的路。一個(gè)個(gè)單詞就是一塊塊方磚。前方?jīng)]有路,你有多少塊方磚你就可以走多遠(yuǎn)。你比別人多會(huì)一個(gè)單詞你就能比他多走一步。當(dāng)天所學(xué)的單詞必須按照會(huì)拼讀、能聽寫以及中文翻譯這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成。用第二天的單詞、課文句子的聽寫來(lái)檢查這一課的掌握程度。每大周放假返校的百詞考試,是對(duì)上一大周的階段性總結(jié),所以周末放假回家時(shí)也不能完全放松,至少要把老師所總結(jié)的單詞熟記。
每天的韓語(yǔ)課時(shí)是最重要的。無(wú)論這節(jié)課是復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)還是繼續(xù)新的一課,一定要好好利用上課的時(shí)間,跟著老師走。記好該有的筆記,以便課后自行復(fù)習(xí)。對(duì)于老師的課上提問,不要僅限于幾個(gè)單詞的應(yīng)付,多多回想已學(xué)過的語(yǔ)法句型,套用語(yǔ)法用簡(jiǎn)單的句子來(lái)回答。老師糾正你的語(yǔ)法錯(cuò)誤時(shí),把以前你所不確定的替換掉。不求量多,但如果要背下一個(gè)句子,就要做到毫無(wú)錯(cuò)誤的說(shuō)出來(lái)。每課的對(duì)應(yīng)練習(xí)是課后復(fù)習(xí)的第。一道工序。做練習(xí)或是做作業(yè)的時(shí)候,不要一邊翻看筆記或是課本一邊去寫,就憑借著上課時(shí)所記憶的去寫,之后再查找筆記去填補(bǔ)漏洞。課下的時(shí)間如果你認(rèn)為你已經(jīng)掌握這一課的內(nèi)容,就不要把時(shí)間浪費(fèi)在你會(huì)的部分??梢蕴崆白孕蓄A(yù)習(xí)下一課。我們自己預(yù)習(xí)的時(shí)候不用像老師備課那樣的精細(xì),只要做到有印象,這樣第二天老師再講解的時(shí)候,對(duì)你來(lái)說(shuō)就不是完全新的知識(shí)了。每次老師批改完的作業(yè),你自己也需要再一次的查看。不要把它認(rèn)為是你已經(jīng)完成的,而把它放置一旁不聞不問。與之相反,老師批改出來(lái)的錯(cuò)誤才是更重要的,那才是體現(xiàn)出你不足的部分。每天的作業(yè)是如此,返發(fā)下來(lái)的試卷亦是如此。及時(shí)的發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)的填補(bǔ)漏洞,才不會(huì)給自己增設(shè)一個(gè)又一個(gè)陷阱。
在平常的生活中,如果有機(jī)會(huì),就多去了解那個(gè)國(guó)家的當(dāng)?shù)匚幕?,多了解?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,多去一些能體現(xiàn)韓國(guó)文化的公共場(chǎng)合去交流、去發(fā)表一些自己的見解。這樣從生活中的耳濡目染,不僅能加快消除你大腦里對(duì)外來(lái)文化突然入侵的排斥感,對(duì)以后的留學(xué)生活也會(huì)有很大的幫助。我們都說(shuō)良好的學(xué)習(xí)氛圍、充分的語(yǔ)言環(huán)境很重要。的確是這樣。經(jīng)常地接觸和使用韓語(yǔ),讓它逐漸成為一種習(xí)慣,就會(huì)更快的提高你的閱讀速度,寫作時(shí)也可以更自然的表達(dá),也就大可不必將中文譯成韓文了。
這些也都只是我自己的一些習(xí)慣而已,更重要的還是要找到適合你自己的學(xué)習(xí)方法,循序漸進(jìn)的不斷提高。我們的求學(xué)之路本來(lái)就是一次未知的旅途,在這次旅途中我們誰(shuí)都不會(huì)知道會(huì)在哪里遇到誰(shuí),誰(shuí)都不知道會(huì)因哪一處美景而改變你前進(jìn)的方向,但我希望誰(shuí)都不要中途下車。不必遺憾過路風(fēng)景,若是美好叫做精彩;若是糟糕,叫做經(jīng)歷。但只要你肯堅(jiān)持必定會(huì)驚異于迷霧之后的世界。我相信,努力加上幸運(yùn)就會(huì)看到奇跡。希望我們每個(gè)人都會(huì)又一次精彩的旅途。
第5篇 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿
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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
剛才,聽了幾位同行的班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,非常感人至深。作為老師,我為有如此令人欽佩的同行感到驕傲;作為家長(zhǎng),我要向各位班主任老師致敬!從各位老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)中,受到很多啟發(fā),談我的兩點(diǎn)體會(huì),與大家共勉。
一、施以愛心,建立和諧的師生關(guān)系
李老師“傻傻的愛”,是對(duì)學(xué)生、對(duì)班主任工作的癡心的愛;陳鵑老師用愛心撫平了一個(gè)父母離異孩子的心靈創(chuàng)傷;周淑芹老師的愛使一個(gè)頑童成長(zhǎng)為班干部……各位老師用自己的殷殷心血,譜就了一曲愛的贊歌。
一個(gè)和諧的班集體,首先要有和諧的師生關(guān)系。有資料顯示,一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代,與老師在一起的時(shí)間超過與父母相處時(shí)間的兩倍。如果沒有師生間相互理解與信任,班主任工作難以取得效果。各位老師都注意到了從日常工作中逐步加深師生感情。從點(diǎn)滴小事做起,把溫暖送到孩子心頭。一句暖心的話語(yǔ),一個(gè)會(huì)心的微笑,一次親切的牽手,架起了師生之間心靈溝通的橋梁。老師們都用自己的細(xì)膩的觀察,多角度多方位的接觸,觸摸到了孩子的心靈深處,成為了學(xué)生的“知己”朋友,把準(zhǔn)了學(xué)生的脈搏,學(xué)生也就樂于在老師面前敞開心扉,師生關(guān)系達(dá)到如此和諧境界,學(xué)生也就懂得了你的寬嚴(yán)都是愛,這種愛的力量能化解一切困難!
二、科學(xué)管理是育人之道
朱老師的學(xué)生檔案、班干部隊(duì)伍建設(shè)、豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),魏新穎老師的“扶著孩子做主人”,都是更具有科學(xué)性的班級(jí)管理策略??茖W(xué)的方法能使我們的工作更具有目的性、條理性,達(dá)到理想的育人效果。作為新形勢(shì)下的班主任,我想每一位老師都深知其重要性。那么,請(qǐng)讓我們攜起手來(lái),多讀幾本理論書籍,多探討一些班級(jí)管理的科學(xué)方法,這與我們的學(xué)科備課、批改作業(yè)同等重要。
每一個(gè)孩子都有一份自己獨(dú)特的心靈世界,每一天、每一節(jié)課,我們與孩子的故事一個(gè)又一個(gè),如天上的繁星,細(xì)細(xì)品味,顆顆閃亮,件件動(dòng)人心。當(dāng)你看到一個(gè)孩子的缺點(diǎn),消失在你無(wú)私的愛中,融化在你的言語(yǔ)中時(shí),你清楚得看到孩子變了,長(zhǎng)大了,懂事了,那種油然而生的幸福感,是別人難以體會(huì)的。
所以,我常想,如果再多給我一些時(shí)間,讓我的班主任日記天天寫,件件記,記錄下我與孩子們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步的樁樁件件。那么,將來(lái),這本平凡的日記本,是我寶貴的精神財(cái)富,是我晚年坐在搖椅上一本翻不厭的書。建議大家記錄自己的教育故事,它雖然不是什么名著經(jīng)典,但是能讓你聆聽到棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)的聲音。那聲音比世上任何樂曲都動(dòng)聽,令人幸福、陶醉。
第6篇 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿
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選派機(jī)關(guān)干部到行政村擔(dān)任農(nóng)村工作指導(dǎo)員制度已實(shí)行了二年,這些指導(dǎo)員在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè),加快農(nóng)村全面小康建設(shè)步伐,發(fā)揮了很大的作用,取得了有目共睹的成績(jī)。本人作為鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)村工作指導(dǎo)員的聯(lián)系成員,在與指導(dǎo)員們的朝夕相處中,親身體會(huì)到了農(nóng)村指導(dǎo)員工作的復(fù)雜性,也深切地感到農(nóng)村指導(dǎo)員責(zé)任重大,指導(dǎo)員工作大有可為?,F(xiàn)就農(nóng)村指導(dǎo)員如何做好工作談幾點(diǎn)體會(huì):
一、認(rèn)清使命,端正思想是基礎(chǔ)
農(nóng)村工作指導(dǎo)員上聯(lián)鎮(zhèn)級(jí)政府,下聯(lián)村民百姓,落腳點(diǎn)在村,著力點(diǎn)在民,肩負(fù)著“六大員”的職責(zé),需要他們引導(dǎo)村級(jí)組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,宣傳貫徹落實(shí)農(nóng)村政策法規(guī),為群眾排憂解難,通過他們?cè)鷮?shí)的工作,較好地體現(xiàn)立黨為公,執(zhí)政為民的理念。指導(dǎo)員長(zhǎng)期與所在村農(nóng)民一起,一言一行大家都看在眼里,自身形象的好壞,直接關(guān)系到指導(dǎo)員在農(nóng)民心目中的地位和形象,影響著農(nóng)村工作的開展。所以樹立高度的工作責(zé)任心對(duì)指導(dǎo)員來(lái)說(shuō)尤為重要,不僅人要沉下去,心也要真正沉下去,做到嚴(yán)謹(jǐn)、自律、求真、務(wù)實(shí),才能把工作做好。
其次,擺正位置也很重要,指導(dǎo)員在村“兩委會(huì)”的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,在面對(duì)上級(jí)交辦各項(xiàng)任務(wù)和村里的大小事務(wù)時(shí),要做到指導(dǎo)不指揮,統(tǒng)攬不包辦,監(jiān)督不對(duì)立,辦事不推諉,要有意識(shí)地在群眾中樹立村干部的威信,提高他們的工作積極性。
二、熟知村情,調(diào)查研究是前提
農(nóng)村是個(gè)“萬(wàn)花筒”,不同的村有著不同的村情,在一個(gè)村開展工作也需要根據(jù)實(shí)際情況采用不同的工作方法,“一把鑰匙開一把鎖”。一些看似簡(jiǎn)單的事情,背后卻往往隱藏著千絲萬(wàn)縷般紛繁復(fù)雜的人際矛盾,歷史恩怨,家族宗派觀念以及部分群眾與村干部的對(duì)立情緒。而這些歷史遺留問題,卻很容易成為做好農(nóng)村各項(xiàng)具體工作的絆腳石,處理不當(dāng),就會(huì)把事端擴(kuò)大化,甚至造成新的上訪事件。因此,通過調(diào)查研究來(lái)及時(shí)掌握村里的各類情況,就成為指導(dǎo)員開展工作的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。
了解村情主要是摸清村基本情況,了解群眾的思想狀態(tài)和生活、生產(chǎn)情況,掌握老百姓最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,關(guān)注一些影響安定團(tuán)結(jié)和工作開展的重要人際關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,一要幫村級(jí)組織理清發(fā)展思路,努力化解村主要干部間的意見分歧,研究解決在工作中遇到的各類矛盾問題,因村制宜發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì);二要幫農(nóng)民解決一些他們?cè)谏a(chǎn)、生活中遇到的實(shí)際困難,與他們搞好關(guān)系,適時(shí)化解一些潛在的矛盾問題,避免事態(tài)的擴(kuò)大化。
三、注重落實(shí),抓住重點(diǎn)是關(guān)鍵
指導(dǎo)員不是通訊員,不是調(diào)查員,而是黨在農(nóng)村各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)的督導(dǎo)員,是發(fā)展農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)民的服務(wù)員,所以指導(dǎo)員開展工作必須根據(jù)農(nóng)村實(shí)際,抓住農(nóng)村工作的主要矛盾,有重點(diǎn)地加以解決、落實(shí)。
一要抓村級(jí)班子建設(shè)。對(duì)缺少凝聚力,戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的班子,要從根本上找原因,對(duì)癥下藥,做好思想工作,提高班子成員的工作積極性,在工作中,敢于帶頭,敢于出謀劃策,迎難而上,來(lái)帶動(dòng)、督促村干部做好村里的各項(xiàng)工作。對(duì)班子能力強(qiáng)的,要從制度化、規(guī)范化的角度引導(dǎo)他們自覺按照《村“兩委”民主理事工作規(guī)范》、《村級(jí)規(guī)范化建設(shè)》和《村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)規(guī)范化管理制度》的要求,努力實(shí)現(xiàn)黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)三公開,接受群眾監(jiān)督,杜絕優(yōu)親厚友,中飽私囊等群眾最敏感,最反感的事情的發(fā)生。
二要抓村級(jí)經(jīng)濟(jì)收入和實(shí)事工程的建設(shè)。“為官一任,造福一方”,村干部雖官職不大,但責(zé)任重大,一個(gè)村面貌如何,主要看村干部的能力和為民辦實(shí)事的決心。要指導(dǎo)村干部借鑒周邊資源、環(huán)境和本村差不多的先進(jìn)村的成功經(jīng)驗(yàn),充分利用現(xiàn)有條件,增加集體經(jīng)濟(jì)收入,著力解決群眾在生產(chǎn)、生活中急需要解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,如道路建設(shè)、環(huán)境整治、文化體育等方面的建設(shè)。
三抓群眾利益的保障。群眾利益無(wú)小事,改革開放的近幾十年里,農(nóng)村面貌發(fā)生了很大的變化,但是隨著城鄉(xiāng)差距的近一步擴(kuò)大,各類開支比如生活費(fèi)用、醫(yī)療支出、教育支出等的大幅度提高,使大多數(shù)農(nóng)民離全面實(shí)現(xiàn)小康還很遙遠(yuǎn),因此在面臨政策法規(guī)的實(shí)施,各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)、農(nóng)村發(fā)展的需要與農(nóng)民的具體利益發(fā)生矛盾時(shí),他們首先考慮的是自己的利益,如若處理不好,會(huì)直接導(dǎo)致干群關(guān)系緊張,影響其它工作的開展。所以不論是上級(jí)部門還是行政村,在決策關(guān)系農(nóng)民利益的大小事項(xiàng)時(shí),要把發(fā)展大計(jì)與農(nóng)民利益放在同等的高度看待,絕不能因發(fā)展而損害農(nóng)民利益,當(dāng)然對(duì)一些借發(fā)展之機(jī),漫天要價(jià)、阻擾建設(shè)的,必須依照法律進(jìn)行嚴(yán)肅處理,不能姑息。
四、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),規(guī)劃未來(lái)是保證
農(nóng)村的發(fā)展是日新月異的,在我市提出“搶抓機(jī)遇,負(fù)重拼搏,大干快上,加快發(fā)展”的新形勢(shì)下,特別是東部產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的建設(shè),中等城市框架的構(gòu)建、“村村新”工程的全面啟動(dòng),為各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,為農(nóng)民帶來(lái)了新的就業(yè)機(jī)會(huì)和致富門路,但也使土地、水源等一些與農(nóng)民利益息息相關(guān)的資源被占用。作為農(nóng)村指導(dǎo)員,一定要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),認(rèn)真規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)的逐年增長(zhǎng),土地資源的合理利用,農(nóng)村社會(huì)的長(zhǎng)治久安。
農(nóng)村工作面向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)群眾,其復(fù)雜性可想而知,只要我們真正深入到群眾中間,依靠群眾,服務(wù)群眾,就一定能把黨和政府交給我們的事情做好,向群眾交一份滿意的答卷。
第7篇 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!非常榮幸今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁一起學(xué)習(xí)和探討學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。
本年度我校的德育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“教書育人,管理育人,環(huán)境育人,服務(wù)育人。”這一個(gè)德育工作目標(biāo),在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo), 認(rèn)真貫徹中共中央和國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《20xx年莫旗中小學(xué)思想道德教育工作實(shí)施方案》,全校師生的共同努力下,工作中突出“以人為本”的德育工作理念,樹立素質(zhì)教育的思想,把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到求實(shí)、求新,不斷開拓新思路,不斷拓寬新途徑,以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為工作突破口,著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。圍繞校園文化建設(shè)開展各類主題教育活動(dòng),師生全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,處處育人。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美”,全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì)和富有創(chuàng)新精神的一代新人,現(xiàn)在將本年度我校德育工作的開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào):
一、建立健全德育工作組織機(jī)構(gòu),不斷研究德育工作方法,努力提高德育工作的實(shí)效性。
1、建立健全學(xué)校德育管理工作體系
經(jīng)過黨支部、校委會(huì)和教職工大會(huì)研究通過,我校建立了一支由學(xué)校、教導(dǎo)處、團(tuán)支部、班主任為整體的德育管理體系,明確了“教書育人,管理育人,環(huán)境育人,服務(wù)育人”的德育管理目標(biāo)和任務(wù)要求,各負(fù)其責(zé)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)處、團(tuán)支部、班主任及學(xué)生干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長(zhǎng)親自抓,教導(dǎo)處、團(tuán)支部具體分管,班主任和任課教師密切配合的管理網(wǎng)絡(luò)。
2、突出班主任的德育教育功能
班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行德育工作的得力助手,是聯(lián)系班級(jí)與任課教師的紐帶,又是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。因此,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是德育工作建設(shè)的重要環(huán)節(jié),我校實(shí)行正副班主任共同管理的機(jī)制,分工明確,緊密配合,積極參與德育教育工作。
我校每學(xué)期堅(jiān)持做到“四個(gè)會(huì)”制度,即“每月一次主題班會(huì),每月一次班主任工作匯報(bào)會(huì),每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)。”
多年來(lái)我校堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐工作中互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同提高,使我校的愛國(guó)主義教育、集體主義教育、道德品質(zhì)教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、明禮誠(chéng)信教育、審美教育、法制教育、安全教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育等教育工作開展的更加深入和持久。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,通過班主任工作匯報(bào)會(huì)來(lái)布置每月德育工作的重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),一起探討學(xué)校德育工作的方法。
班主任能準(zhǔn)確地把握德育工作的發(fā)展動(dòng)向,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和處理問題。學(xué)校結(jié)合德育工作的開展對(duì)《寶山中學(xué)班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《寶山中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《寶山中學(xué)優(yōu)秀班級(jí)集評(píng)選辦法》、《寶山中學(xué)值周檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《寶山中學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀舍長(zhǎng)評(píng)選辦法》進(jìn)行修改和完善,讓班主任和學(xué)生在民主、公平、公正、公開、和諧的氛圍中發(fā)展和進(jìn)步。
在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,正副班主任都能積極踴躍發(fā)言,相互交流、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、確定今后工作的目標(biāo)和發(fā)展方向,使班主任更加明確了崗位職責(zé)、考核辦法、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、協(xié)調(diào)辦法、溝通方式,使班主任工作的管理過程化、系統(tǒng)化,由于班主任工作的經(jīng)驗(yàn)交流經(jīng)?;?,使《寶山中學(xué)德育工作手冊(cè)》內(nèi)容得到了不斷的完善。
為了突出德育工作的實(shí)效性,我校非常重視家長(zhǎng)、社會(huì)與學(xué)校教育的配合工作,本學(xué)年我校分別于3月16日和8月25日召開了兩次家長(zhǎng)會(huì),把學(xué)校校園文化建設(shè)、各項(xiàng)制度建設(shè)、對(duì)學(xué)生的考核辦法和獎(jiǎng)勵(lì)辦法及學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)向家長(zhǎng)做以匯報(bào)、說(shuō)明并提出相應(yīng)的要求。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)期間班主任組織召開的家長(zhǎng)座談會(huì),主題明確,本著實(shí)事求是的原則,把學(xué)生個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)與家長(zhǎng)共同分析家庭教育的策略與方法。班主任還與家長(zhǎng)建立聯(lián)系電話卡,可以適時(shí)地進(jìn)行家訪工作,加強(qiáng)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間溝通與交流,讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)感受到我校班主任及任課教師具有良好的人文素養(yǎng)。讓家長(zhǎng)和學(xué)校之間的關(guān)系更加密切,也使得家長(zhǎng)和教師之間的交流達(dá)到經(jīng)?;?、和諧化。
3、注重學(xué)生主動(dòng)參與、養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。
班級(jí)是學(xué)校德育工作基本單位,為強(qiáng)化學(xué)生的自我管理意識(shí),學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)和學(xué)生值周檢查小組,來(lái)參與學(xué)校的德育管理工作。工作中我校充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)和值周成員的積極作用,明確各自的工作職責(zé)和工作任務(wù),堅(jiān)持做到每天檢查監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、文明行為、課間活動(dòng)、兩課一活等常規(guī)的落實(shí)情況。學(xué)校把此項(xiàng)檢查工作做為班級(jí)量化考核、文明寢室評(píng)比、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比的重要依據(jù)。他們認(rèn)真工作,公平公正檢查,做到每天及時(shí)反饋。
多年來(lái),我校班級(jí)隊(duì)伍穩(wěn)定,學(xué)生會(huì)和值周組工作積極主動(dòng),使得學(xué)校的德育工作開展有序,協(xié)調(diào)一致,發(fā)揮了德育管理的實(shí)效性,有效地保證了學(xué)校德育工作的具體實(shí)施。
二、發(fā)揮“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)管理功能,營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校園環(huán)境。
(一)、教書育人
教師是教書育人、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍,加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng),是適應(yīng)新形勢(shì)下教師隊(duì)伍建設(shè)的需要,適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,適應(yīng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。本年度我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定三十個(gè)不準(zhǔn)》和《呼倫貝爾市教育系統(tǒng)教師師德建設(shè)六不準(zhǔn)》等法律法規(guī),幫助教師樹立以人為本的教育思想,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,言傳身教,教書育人、為人師表,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
課堂上教師嚴(yán)格要求,積極引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,各學(xué)科教師能充分挖掘教材中的德育內(nèi)涵,學(xué)生在課堂上不僅學(xué)到了知識(shí),而且也又受到了思想道德教育,同時(shí)也得到了情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育。課后教師們能積極主動(dòng)地做進(jìn)步生的思想工作,關(guān)注進(jìn)步生的發(fā)展,給予他們關(guān)心和幫助。多年來(lái),通過開展“我心目中好老師”的評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)了教師各項(xiàng)工作的積極性,同時(shí)也豐富了課堂教學(xué)中德育內(nèi)容的滲透,使不同層次的學(xué)生都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。從思想上鼓勵(lì)他們樹立自信心,鼓足他們戰(zhàn)勝挫折和困難的勇氣,規(guī)范他們的思想道德品質(zhì)和舉止文明行為,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
(二)、管理育人
1、我校建立領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值日、值周、值宿和學(xué)生值周工作制度,使學(xué)生的養(yǎng)成性教育得到了提高和進(jìn)步,加深了學(xué)生對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《寶山中學(xué)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)》等常規(guī)知識(shí)的了解,增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性,提高了學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)。
2、通過班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)等德育渠道,強(qiáng)化德育功能教育。
本學(xué)年學(xué)校每月組織一次以愛國(guó)主義教育、安全教育、法制教育、健康教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成性教育、重大節(jié)日教育為主題的班會(huì)活動(dòng)。在主題班會(huì)開展過程中,我們不斷完善主題班會(huì)制度和考核辦法,每次主題班會(huì)正副班主任密切配合、協(xié)調(diào)一致,精心準(zhǔn)備方案和認(rèn)真總結(jié),充分發(fā)揮了德育教育的主渠道作用。
每周一和重大節(jié)日的升旗儀式不斷規(guī)范,對(duì)每位升旗手教導(dǎo)處、團(tuán)支部都要嚴(yán)格審查把關(guān),國(guó)旗下講話都能精心準(zhǔn)備,在升旗儀式上讓學(xué)生樹立愛國(guó)思想、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、友好意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、抗挫折意識(shí)以及理想意識(shí)等。
充分發(fā)揮校園廣播站、板報(bào)主陣地的作用,把學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)、學(xué)生紀(jì)律常規(guī),學(xué)生管理制度、學(xué)生請(qǐng)假制度、禁止學(xué)生乘座農(nóng)用車輛等制度,把校園新聞,好人好事,時(shí)事政治等快訊及時(shí)向?qū)W生傳達(dá),這樣不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育,而且也豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。
3、定期召開教師會(huì)、班主任會(huì)議和學(xué)生會(huì)議,統(tǒng)一工作思想,明確德育工作目標(biāo)和任務(wù),加強(qiáng)德育工作的協(xié)調(diào)與管理,構(gòu)成一個(gè)養(yǎng)成生德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育教育新形式,以構(gòu)建和諧校園為德育工作宗旨。
4、堅(jiān)持開展警民共建活動(dòng),本學(xué)年學(xué)校兩次邀請(qǐng)法律相關(guān)人員進(jìn)校園為全校師生進(jìn)行法制教育工作,通過法制副校長(zhǎng)的法制教育講座,增強(qiáng)了師生的法制觀念,有力推進(jìn)了我校依法治校的進(jìn)程。
5、安全工作常抓不懈
為了構(gòu)建一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧振的校園,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,各司其責(zé),學(xué)年初校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)與教師、工人之間層層簽訂安全責(zé)任狀。利用家長(zhǎng)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《寶山中學(xué)學(xué)生安全責(zé)任共管書》、《寶山中學(xué)校外住宿生安全責(zé)任狀》、《禁止學(xué)生乘坐三無(wú)車輛上下學(xué)的安全責(zé)任狀》,同時(shí)在寶山鎮(zhèn)黨委、政府的協(xié)助下,與旗交警隊(duì)、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站、寶山派出所、寶山電管站、寶山工商所、寶山鎮(zhèn)醫(yī)院等單位組成聯(lián)合檢查組進(jìn)行交通安全、校外住宿生安全等專項(xiàng)排查整治等活動(dòng),通過安全教育活動(dòng)月向?qū)W生宣講安全常識(shí),增加學(xué)生的安全意識(shí)、完善了《寶山中學(xué)安全工作手冊(cè)》和《寶山中學(xué)安全工作預(yù)案》,規(guī)范了安全演練及事故處理程序,使學(xué)校的安全工作得以順利開展。
6、開展學(xué)生心理健康咨詢和防控工作
我校設(shè)立心理咨詢室和信箱,將了解掌握到的學(xué)生心理問題通過校園廣播、板報(bào)、個(gè)別心理輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決,緩解了學(xué)生心理上的壓力,讓他們輕松愉快地學(xué)習(xí),茁壯健康的成長(zhǎng)。
春秋兩季為傳染病的多發(fā)期,我校利用廣播、宣傳單、板報(bào)、安全課、健康課等形式有效地向?qū)W生宣傳預(yù)防疾病和傳染病知識(shí),在醫(yī)院的指導(dǎo)下做好每天的晨檢工作,發(fā)現(xiàn)有傳染病源及時(shí)上報(bào)和采取隔離治療等有效措施,適時(shí)對(duì)班級(jí)、宿舍、食堂進(jìn)行消毒,控制了傳染病源的蔓延和傳播。
7、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,不斷完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
每學(xué)期學(xué)校都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,分工到人,層層落實(shí)。集思廣益制定可行的評(píng)價(jià)方案,通過多次研討,制定了評(píng)價(jià)方案,細(xì)化了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),擬定了評(píng)價(jià)步驟。同時(shí)加大宣傳力度,評(píng)價(jià)精神深入人心。在召開家長(zhǎng)會(huì)期間,向家長(zhǎng)做了細(xì)致的講解,并轉(zhuǎn)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”;同時(shí)召開學(xué)生會(huì)議,向?qū)W生講清評(píng)價(jià)的目的、意義、步驟;通過板報(bào)廣播宣傳,營(yíng)造評(píng)價(jià)氣氛。
在做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的同時(shí),我校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋工作也在逐步的完善,規(guī)范學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建設(shè),不斷地在豐富其內(nèi)容。加大向?qū)W生宣傳、講解的力度,正確引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范填寫、整理存檔。
(三)環(huán)境育人
校園文化是學(xué)校德育工作的重要載體,本學(xué)年我校通過開展形式多樣的文體活動(dòng),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。
1、3月2日在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走村屯,訪農(nóng)戶對(duì)全鎮(zhèn)的學(xué)困生家庭進(jìn)行了挨家挨戶的走訪,從根本上消除他們因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)成績(jī)偏低等因素而面臨輟學(xué)的思想,學(xué)校通過結(jié)對(duì)子、經(jīng)濟(jì)幫扶等措施讓他們樹立自信心,鼓起勇氣,在他們的心田上種下自尊、自信的種子,為他們開啟心靈的鑰匙,為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。
2、5月9日成功舉辦了以“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?;顒?dòng)分為“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”,“我心中的奧運(yùn)”手抄報(bào)比賽,文藝匯演三個(gè)板塊組成。此次活動(dòng)不僅為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展找尋了平臺(tái),活躍了校園文化氣氛,增進(jìn)了校園和諧氛圍,澆灌出鮮艷的校園文明之花。
3、5.12四川汶川地震發(fā)生后,我校師生積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召慷慨解襄,開展了“情系災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛心“的捐款活動(dòng),共捐款15000余元,為災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難奉獻(xiàn)出自己的一份棉薄之力。在5月19日的全國(guó)哀悼日上,以降半旗的形式為遇難同胞默哀,深表我校師生對(duì)遇難同胞的思念和為災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝空前的災(zāi)難鼓勁加油。在組織全校師生觀看抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)視頻節(jié)目時(shí),同學(xué)們?yōu)橐粋€(gè)個(gè)少年英雄的偉大壯舉所感染,學(xué)生們以主題班的形式紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中勇于挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挫折,以英雄少年為自己的楷模,爭(zhēng)做新時(shí)代的好每學(xué)年。
4、為了學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,健康地成長(zhǎng),本學(xué)年我校分別于4月16日舉辦了跑向北京迎奧運(yùn)象征性長(zhǎng)跑活動(dòng),5月30日舉辦了第六屆校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和11月5日舉辦了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式。這些活動(dòng)的開展磨練了學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,提高了學(xué)生的健康體質(zhì)。
5、9月份我校開展了以“學(xué)習(xí)英雄少年,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,做一個(gè)有道德的人”為主題的弘揚(yáng)和培育民主精神活動(dòng)月工作,通過校園廣播、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信和校園“花蕾”報(bào)等形式宣傳開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月的目的和意義,以主題鮮明的班會(huì)和征文比賽及觀看抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)視頻等系列活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上是當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生在遇到困難和挫折時(shí),不氣餒、不懼怕,有戰(zhàn)勝困難和挫折的決心和勇氣。教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,心中有他人,心中有集體,盡自己所能去幫助他人,在各種生活條件下,堅(jiān)定對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的信心和希望,勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
6、本年度我校建設(shè)了校史展廳、校園文化墻,綠化美化了怡心園,班級(jí)安裝暖氣,維修圍墻、安裝路燈、硬化籃球場(chǎng)、教室前鋪設(shè)磚道、每個(gè)教室安裝視頻展臺(tái)等硬件設(shè)施改造與建設(shè),這不僅陶冶了學(xué)生的思想情操,也為德育的開展?fàn)I造出一種和諧、優(yōu)美的校園精神文明文化氛圍,為此我校在本年度市級(jí)精神文明單位復(fù)檢工作中順利過關(guān)。
7、在學(xué)校的指導(dǎo)下,團(tuán)支部認(rèn)真開展了以“我的寶山,我的理想”為主題的中華魂演講比賽;迎奧運(yùn)、迎旗慶、迎盛會(huì)、講文明、樹新風(fēng)讀書活動(dòng);詩(shī)文朗讀比賽;體操比賽;籃球比賽;政史地知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),使同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到鍛煉,集體意識(shí)得到加強(qiáng),都有為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的決心和勇氣,這些活動(dòng)不僅豐富了師生的課余文化生活,而且也增強(qiáng)了集體的凝聚力。
8、發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 , 讓學(xué)生爭(zhēng)做敬老愛老標(biāo)兵。
尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我國(guó)的公民應(yīng)盡的義務(wù)。本年度我校在寶山鎮(zhèn)黨委、政府、居委會(huì)的協(xié)調(diào)和幫助下,認(rèn)真開展了公民意識(shí)教育活動(dòng)。在“五、一”、“七、一”、“十、一”和重陽(yáng)節(jié)期間里團(tuán)支部組織優(yōu)秀青年團(tuán)員到寶山鎮(zhèn)敬老院和社區(qū)孤寡老人家里開展獻(xiàn)愛心,送溫暖活動(dòng),為他們送溫暖、排憂解難,讓他們度過愉快的晚年生活。
9、通過“三、八”婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、感恩節(jié)等重大節(jié)日以送賀卡、主題隊(duì)會(huì)班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。利用校園廣播、校報(bào)和板報(bào)把獻(xiàn)給母親歌、送給老師的祝福等內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。
10、本年度我校加大對(duì)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的工作力度,校園籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)和篆刻小組等課外活動(dòng)開展如火如荼,極大地豐富全校師生的課外文化生活,也正是由于我校體衛(wèi)藝工作開展的卓有成效,去年順利通過了自治區(qū)“33211工程”督導(dǎo)檢查組的驗(yàn)收,得到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和認(rèn)可。
三、存在的問題和不足
我校在德育工作方面做了很多的工作,取得一定的工作成績(jī),但與上級(jí)主管部門的要求相關(guān)甚遠(yuǎn),仍然有一些問題有待解決:
1、體衛(wèi)藝活動(dòng)室、多功能教室等基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善,學(xué)生活動(dòng)所需設(shè)備還不夠健全。
2、德育系列活動(dòng),與部分教學(xué)活動(dòng)相沖擊,使得一些德育活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常化。
3、個(gè)別教師、學(xué)生家長(zhǎng)缺乏德育教育工作的思想意識(shí),管理學(xué)生的能力和藝術(shù)手段有待提高。
四、今后努力的方向
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),不斷完善德育工作組織機(jī)構(gòu),建立健全德育工作職責(zé)、工作制度和各項(xiàng)考核辦法,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師德育工作的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)的落實(shí)好德育工作。
2、把每次教育活動(dòng)形成文字材料、圖片和視頻集錦,為學(xué)校專題片提供素材。
3、積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開展,使每一名學(xué)生都得到良好的德育教育。
4、適時(shí)開展德育活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。及時(shí)上報(bào)德育工作信息。
5、充分發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性特長(zhǎng)和教師的潛能,認(rèn)真開展校園田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法繪畫小組、寫作小組、演講小組、英語(yǔ)興趣小組、電腦興趣小組等素質(zhì)教育活動(dòng)。
6、以課改為核心,根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征,促進(jìn)各學(xué)科與德育工作的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步達(dá)到既教書又育人的教育目的。
7、在老師中開展“德育標(biāo)兵”評(píng)選和在學(xué)生中開展“五好”少年評(píng)比活動(dòng),讓德育工作在校園的每個(gè)角落里生根發(fā)芽。
8、加大心理健康教育和防控工作的力度,對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成的損害,加大對(duì)疾病和傳染病的預(yù)防工作。
9、學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體聯(lián)合采取積極有效的措施,加大對(duì)學(xué)生正面教育的引導(dǎo)力度。
10、確立德育教育課題,加大對(duì)德育工作的研究力度。
在過去的一年里,我校的德育、教學(xué)、安全等方方面面的工作得到了局領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助,也得到兄弟學(xué)校的呵護(hù)與厚愛,雖然取得了點(diǎn)滴的成績(jī),但離與旗委、旗政府、旗教育局和寶山鎮(zhèn)黨委政府的要求相差甚遠(yuǎn),在今后的工作當(dāng)中我們會(huì)認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門的工作任務(wù)和要求,結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況,夯實(shí)基礎(chǔ)、團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、敢于進(jìn)取、敢于拼搏、保質(zhì)保量地完成上級(jí)主管部門交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù),向各位領(lǐng)導(dǎo)及莫旗教育的發(fā)展和壯大交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!
第8篇 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿
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近期聽到一些鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出農(nóng)村工作難的感嘆。帶著這個(gè)問題,我們作了一些調(diào)研。感到農(nóng)村工作千難萬(wàn)難,難就難在缺乏“難”的良法。那么,農(nóng)村工作究竟“難”在哪里?
一“難”經(jīng)濟(jì)困擾。由于一些鄉(xiāng)村的發(fā)展思路不寬,發(fā)展路數(shù)不定,發(fā)展效益不高,缺乏用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)、追求效益最大化的觀點(diǎn)去經(jīng)營(yíng)農(nóng)村的理念,致使富鄉(xiāng)、富村、富民的一些戰(zhàn)略和目標(biāo)沒有叫響抓實(shí),沒有做大做強(qiáng),鄉(xiāng)級(jí)經(jīng)濟(jì)、村級(jí)經(jīng)濟(jì)匱乏無(wú)力,干部工資開支難,辦公經(jīng)費(fèi)支付難,公益事業(yè)興辦難,服務(wù)資金解決難,債務(wù)還款難,這已成為多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一大難題。
二“難”市場(chǎng)駕馭。我們知道,現(xiàn)階段已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,已經(jīng)進(jìn)入與國(guó)際經(jīng)濟(jì)接軌時(shí)代,已經(jīng)進(jìn)入由賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)為買方市場(chǎng)時(shí)代,已經(jīng)進(jìn)入全民攜手奔小康時(shí)代。但在農(nóng)村,如何運(yùn)用快速傳遞的現(xiàn)代信息、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的現(xiàn)代手段、龐大的國(guó)際、國(guó)內(nèi)買方現(xiàn)代市場(chǎng),去運(yùn)籌帷幄我們本地的民生、本地的發(fā)展、本地的騰飛,則顯得束手無(wú)策。因此,常發(fā)出市場(chǎng)難駕馭的感嘆。
三“難”農(nóng)民增收。黨的xx大提出到20xx年全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)。我縣80%的人口在農(nóng)村,農(nóng)村實(shí)現(xiàn)小康,是我們工作的重心。農(nóng)民怎么增收,怎么彌補(bǔ)入世后對(duì)農(nóng)業(yè)的沖擊,怎么削減生產(chǎn)資料與農(nóng)產(chǎn)品的“剪刀差”,怎么解脫農(nóng)民把土地看成是賴以生存寄望于最大的唯一資源和條件的束縛,怎么實(shí)現(xiàn)社會(huì)化、規(guī)?;⒔M織化、效益最大化的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。這是農(nóng)村工作面臨的又一難題。
四“難”規(guī)模經(jīng)營(yíng)。賀書記在去年農(nóng)村精品工程推進(jìn)會(huì)上提出的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化三個(gè)階段和目標(biāo),可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)規(guī)模經(jīng)營(yíng)的模式和方向。但一些鄉(xiāng)、村還缺乏細(xì)致的分步實(shí)施目標(biāo)、缺乏組織的品種規(guī)模、缺乏強(qiáng)力的推進(jìn)措施。還沒有突破農(nóng)民散兵作戰(zhàn)、小打小鬧,組織化程度低。
五“難”跟進(jìn)服務(wù)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,農(nóng)民渴望政府和干部提供政策、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、資金、銷售等各項(xiàng)服務(wù)。但由于一些鄉(xiāng)、村干部的思維和工作抓法,還局限于就提高生產(chǎn)力水平而抓生產(chǎn)力提高上,沒有潛心研究生產(chǎn)關(guān)系如何適應(yīng)日益提高的生產(chǎn)力水平上,也就是我們對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的組織領(lǐng)導(dǎo)的方式方法還沒有沖破傳統(tǒng)的模式。社會(huì)化、專業(yè)化的服務(wù)體系還沒有建立起來(lái)。因此,基層組織和干部在農(nóng)民心目中的親和力、號(hào)召力和凝聚力還不強(qiáng)。
以上列舉農(nóng)工作“五難”,并不一定科學(xué)、確切,但已經(jīng)導(dǎo)致了一些鄉(xiāng)、村干部削減了在農(nóng)村工作的信心和斗志,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部強(qiáng)烈要求返城,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)干部采取“花班制”,其后果必然導(dǎo)致對(duì)“三農(nóng)”問題沒有深入研究與實(shí)踐,影響實(shí)現(xiàn)縣委提出的“四富”目標(biāo)的進(jìn)程,影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的戰(zhàn)斗力,應(yīng)該引起我們的關(guān)注和反思。
農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位,始終是現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵問題之一。因此,要抓住牽動(dòng)現(xiàn)階段農(nóng)村工作的“牛鼻子”,才能有效地農(nóng)村工作的難題。對(duì)此,提出以下五個(gè)突破與各位領(lǐng)導(dǎo)商榷。
1、換腦。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思路決定出路。經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要思想解放先行,思想解放程度決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。因此要解放思想再解放,更新觀念再更新,沖破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期思維定勢(shì)和工作方法,要把各級(jí)干部和群眾的興奮點(diǎn)調(diào)整到加快發(fā)展奔小康上來(lái),與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)合拍共振。要采取三種方式換腦:一是“比”。要跳出農(nóng)業(yè)看農(nóng)業(yè),跳出農(nóng)村看農(nóng)村,跳出慶安看慶安,在干部群眾中展開新一輪“解放思想、加快發(fā)展”大討論,通過討論,使干部群眾真正認(rèn)識(shí)到,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì),不進(jìn)則退,不富則貧,不強(qiáng)則弱。只有換腦,在思想上與市場(chǎng)接軌,抓法上與市場(chǎng)合拍,措施上與市場(chǎng)相符,才能適應(yīng)市場(chǎng)、進(jìn)入市場(chǎng)、駕馭市場(chǎng),從而增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。二是“逼”。采取按市場(chǎng)定產(chǎn)業(yè),按產(chǎn)業(yè)定目標(biāo),按目標(biāo)定責(zé)任辦法,把招商引資、精品工程、結(jié)構(gòu)調(diào)整、訂單農(nóng)業(yè)層層量化分解,落實(shí)到人,與工資和使用掛鉤,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促使其在參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、更新觀念。三是“學(xué)”。要從培訓(xùn)學(xué)習(xí)、示范引導(dǎo)抓起,通過聘請(qǐng)專家講課,舉辦培訓(xùn)班、組織勞務(wù)輸出等多種形式,引導(dǎo)干部群眾走出傳統(tǒng)思維定勢(shì),克服對(duì)土地的過分依賴,使他們思想圍著市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn),眼睛盯著市場(chǎng)經(jīng)營(yíng),產(chǎn)品圍著市場(chǎng)賺錢。
通過換腦,真正把鄉(xiāng)村干部打造成“一腦三機(jī)”型干部。一腦,就是成為活電腦,精通農(nóng)村各項(xiàng)政策,熟悉農(nóng)村各項(xiàng)工作,掌握各種科技信息,隨時(shí)為群眾提供各方面服務(wù)。三機(jī)就是成為收錄機(jī),為農(nóng)民收集各類致富信息;成為播放機(jī),經(jīng)過整理加工,把信息傳遞給農(nóng)民;成為編輯機(jī),為農(nóng)民生產(chǎn)全程服務(wù),糾偏扶正,從而保證經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的質(zhì)量。
2、轉(zhuǎn)型。衡量一個(gè)地方的好壞就是看生產(chǎn)關(guān)系是否適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,人民生活水平是否得到有效提高。當(dāng)前舊生產(chǎn)關(guān)系難以適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求。所以必須合理調(diào)整和完善生產(chǎn)關(guān)系,盡快使干部轉(zhuǎn)型,以適應(yīng)現(xiàn)階段農(nóng)村生產(chǎn)力水平和發(fā)展的要求。一要由農(nóng)業(yè)型轉(zhuǎn)向工業(yè)型。要樹立用工業(yè)思想抓農(nóng)業(yè),用工業(yè)觀點(diǎn)計(jì)算農(nóng)業(yè)成本的工作理念,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部用工業(yè)的思維、工業(yè)觀點(diǎn)去研究指導(dǎo)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作,把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)引入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)軌道,眼光跳出生產(chǎn)領(lǐng)域,在流通和加工領(lǐng)域做文章。要大辦工業(yè),大上項(xiàng)目,上大項(xiàng)目,上精深加工項(xiàng)目,真正通過引進(jìn)一個(gè)大型龍頭企業(yè),帶動(dòng)一項(xiàng)產(chǎn)業(yè),搞活一方經(jīng)濟(jì),富庶一方農(nóng)民,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)增財(cái)力、村增積累、民增收入的目標(biāo)。二要由守業(yè)型轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)型。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是激烈競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì),猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。老守田園、溫飽即安就是在倒退。鄉(xiāng)村干部要解放思想,積極創(chuàng)業(yè),用創(chuàng)新的思維研究市場(chǎng)、研究“三農(nóng)”,在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中建功立業(yè)。創(chuàng)工業(yè)立縣之業(yè),創(chuàng)綠色強(qiáng)縣之業(yè),創(chuàng)招商富縣之業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要把重點(diǎn)放在抓宏觀調(diào)控上,增強(qiáng)工作的前瞻性、預(yù)見性和有效性,做到管宏觀不管微觀,管規(guī)劃不管計(jì)劃,管服務(wù)不管事務(wù),管政策不管決策。圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體思路,大膽開拓,創(chuàng)出一片偉業(yè),致富一方經(jīng)濟(jì)。三要由命令型轉(zhuǎn)向服務(wù)型。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要轉(zhuǎn)變過去工作方式方法,主動(dòng)調(diào)適與農(nóng)民、與市場(chǎng)的關(guān)系定位,工作重點(diǎn)要由經(jīng)常性督促農(nóng)村農(nóng)民的微觀生產(chǎn)過程轉(zhuǎn)向引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)市場(chǎng)和搞好服務(wù)上。研究市場(chǎng),研究為民服務(wù)的舉措,研究解決制約農(nóng)民增收的瓶頸問題,真正為“三農(nóng)”搞好服務(wù)。近兩年,在農(nóng)村實(shí)施的“抓包聯(lián)”責(zé)任制,有效地改進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對(duì)“三農(nóng)”工作領(lǐng)導(dǎo)的方式方法。它是工作體制的一種轉(zhuǎn)換,是政府職能、干部作風(fēng)的一種轉(zhuǎn)變,是經(jīng)濟(jì)利益分配的一種轉(zhuǎn)型,是推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)整、加快產(chǎn)業(yè)化升級(jí)的有效手段,是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的有效載體。
通過轉(zhuǎn)型,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部真正成為產(chǎn)前市場(chǎng)預(yù)測(cè)的信息員、產(chǎn)中的技術(shù)指導(dǎo)員、產(chǎn)后農(nóng)副產(chǎn)品的銷售員和搶占市場(chǎng)的導(dǎo)航員。
3、接軌。當(dāng)前,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走勢(shì)正朝著產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化方向發(fā)展。促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效就是要擺布好各經(jīng)濟(jì)要素之間的關(guān)系,消除各種癥結(jié),形成順暢的發(fā)展鏈條。具體要搞好“四個(gè)接軌”:一要搞好與信息接軌。鄉(xiāng)村要研究建立信息平臺(tái),搞好信息化。以信息化促進(jìn)農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)化,幫助農(nóng)民了解市場(chǎng),熟悉市場(chǎng),適應(yīng)市場(chǎng)。要通過加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極開展信息服務(wù),進(jìn)行信息收集、加工、處理、分析,通過網(wǎng)上農(nóng)科教育、網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品交易、訂單農(nóng)業(yè)等一系列農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上活動(dòng),引導(dǎo)和推動(dòng)農(nóng)民面向市場(chǎng)有針對(duì)性、前瞻性地調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu),更好地把握和駕馭市場(chǎng),增加收入。二要搞好與人才接軌。要大力發(fā)展農(nóng)村各類中介組織和經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍,引導(dǎo)他們上聯(lián)市場(chǎng),下接農(nóng)戶,充分發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,組織和引導(dǎo)農(nóng)民闖市場(chǎng),創(chuàng)大業(yè),增收入。三要搞好與產(chǎn)業(yè)接軌。要根據(jù)本地的比較優(yōu)勢(shì),把具有牽動(dòng)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大。要大力組建各類產(chǎn)業(yè)合作社和協(xié)會(huì)。鼓勵(lì)和支持發(fā)展規(guī)?;募庸て髽I(yè)、專業(yè)特色市場(chǎng)和專業(yè)種養(yǎng)大戶積極參與到各類產(chǎn)業(yè)合作社和產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)中來(lái),讓農(nóng)民在生產(chǎn)聯(lián)合中組織起來(lái),形成強(qiáng)大的聯(lián)合艦隊(duì)體系,增強(qiáng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。四要搞好與市場(chǎng)接軌。要努力做活做好農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)這篇文章,千方百計(jì)地提升農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的規(guī)范化、規(guī)?;徒M織化程度??刻峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù)牽動(dòng)農(nóng)民進(jìn)市場(chǎng)。在強(qiáng)化農(nóng)民自我服務(wù)的同時(shí),要完善并增強(qiáng)各級(jí)經(jīng)濟(jì)組織的服務(wù)功能。村級(jí)應(yīng)抓好以主導(dǎo)產(chǎn)品為重點(diǎn)的綜合性服務(wù);鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)以“站所”為依托,抓好以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)用生產(chǎn)資料保障為重點(diǎn)的專項(xiàng)服務(wù)??h級(jí)應(yīng)抓好以產(chǎn)業(yè)銜接為重點(diǎn)的加工和銷售服務(wù)??块_展市場(chǎng)教育組織農(nóng)民進(jìn)市場(chǎng)。突出強(qiáng)化農(nóng)民的質(zhì)量觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念和效益觀念,引導(dǎo)農(nóng)民牢固樹立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí),主動(dòng)根據(jù)市場(chǎng)需求安排生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)??靠萍纪苿?dòng)農(nóng)民進(jìn)市場(chǎng)。要抓住科技進(jìn)步在增產(chǎn)增效的主導(dǎo)因素,不斷增加科技對(duì)農(nóng)民增收的貢獻(xiàn)份額。在農(nóng)民中開展科技培訓(xùn)、科技練兵和科技競(jìng)賽活動(dòng),提升農(nóng)民科技文化素質(zhì),促進(jìn)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)行為的理性化。使農(nóng)民經(jīng)營(yíng)思想、經(jīng)營(yíng)作用得到轉(zhuǎn)變,從粗放經(jīng)營(yíng)、廣種薄收、只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量、只抓生產(chǎn)不顧流通、依賴資源滿足現(xiàn)狀的舊觀念中解脫出來(lái),增強(qiáng)進(jìn)入市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。同時(shí),要研究分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì),合理確定本地優(yōu)勢(shì),提高農(nóng)業(yè)運(yùn)行質(zhì)量,進(jìn)行造勢(shì)、借勢(shì)、揚(yáng)勢(shì)。要發(fā)揮農(nóng)業(yè)區(qū)域的比較優(yōu)勢(shì),把適宜的主導(dǎo)農(nóng)業(yè)確定為主攻方向,不斷發(fā)展壯大,進(jìn)行積極造勢(shì);要通過招商引資、內(nèi)引外聯(lián)等途徑,把本地的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng),進(jìn)行廣泛借勢(shì);要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律,對(duì)確立的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行宣傳和炒作,擴(kuò)大市場(chǎng)份額,吸引客商和引進(jìn)資金,進(jìn)行大力揚(yáng)勢(shì)。通過造勢(shì)、借勢(shì)和揚(yáng)勢(shì),號(hào)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈博,把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向,進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行質(zhì)量。
4、解難。鄉(xiāng)村作為黨的基層組織,與人民群眾有著最直接、最廣泛的聯(lián)系,是黨和人民之間的橋梁和紐帶,是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。落實(shí)“三個(gè)代表”要求,說(shuō)到底就是對(duì)農(nóng)民的感情問題,要把農(nóng)民當(dāng)成我們的衣食父母,誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事,盡心盡力解難事,堅(jiān)持不懈做好事。第一要把解難放在便民服務(wù)上。根據(jù)廣大農(nóng)民對(duì)社會(huì)化服務(wù)的基本需求和迫切愿望,建立和完善銷售、信息、科技、資金、物資、政策、法律、文化等各方面的服務(wù)體系,為農(nóng)民提供各種有效跟蹤服務(wù),從而解決服務(wù)內(nèi)容單一、服務(wù)不夠及時(shí)、服務(wù)力量薄弱、服務(wù)效果不佳等問題。第二要把解難放在富民增收上。要做到“三個(gè)加快”:一要通過加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)農(nóng)民增收。發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,是強(qiáng)農(nóng)之舉,增效之策,富民之道。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,就是推進(jìn)農(nóng)業(yè)工業(yè)化的過程。要走市場(chǎng)帶龍頭、龍頭帶基地、基地帶農(nóng)戶的路子。要大力培育具有市場(chǎng)開拓能力、進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品深度加工和帶動(dòng)農(nóng)戶發(fā)展生產(chǎn)的龍頭企業(yè),牽動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。要選準(zhǔn)獨(dú)具特色的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大基地規(guī)模,構(gòu)筑適宜的加工業(yè)、種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)等拳頭經(jīng)濟(jì),逐漸形成各業(yè)全面發(fā)展、齊頭并進(jìn)的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。要大力發(fā)展專業(yè)鄉(xiāng)、專業(yè)村、專業(yè)屯、專業(yè)戶,實(shí)現(xiàn)一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品或幾鄉(xiāng)一業(yè)的經(jīng)濟(jì)格局。二要通過加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移促進(jìn)農(nóng)民增收。土地流轉(zhuǎn)的快慢決定富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移速度,而加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的速度,必須為勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移提供較多的作業(yè)空間。要積極引導(dǎo)農(nóng)村富余的勞動(dòng)力離開土地,從事多種非農(nóng)性經(jīng)營(yíng),從總量上減少農(nóng)民。要采取就地轉(zhuǎn)移和異地轉(zhuǎn)移相結(jié)合的辦法,由種植業(yè)向加工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)轉(zhuǎn)移,由看攤守業(yè)向外出創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)移。要積極創(chuàng)造條件搞好跨國(guó)際勞務(wù)輸出,采取兵團(tuán)做戰(zhàn)的方式,占領(lǐng)勞務(wù)市場(chǎng),形成勞務(wù)規(guī)模。促使土地向種田能手和種田大戶集中,從根本上減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。并大力加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)力度,讓走出去的農(nóng)民掌握一技之長(zhǎng),讓其有技可施,有業(yè)可謀。三要通過加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)農(nóng)民增收。要對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,科學(xué)實(shí)施,實(shí)現(xiàn)種養(yǎng)加合理布局,齊頭并進(jìn)。不一哄而上,也不一哄而下。在種植業(yè)調(diào)整上,要向品牌農(nóng)業(yè)調(diào),向特色農(nóng)業(yè)調(diào),向訂單農(nóng)業(yè)調(diào),向優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)調(diào),向創(chuàng)稅農(nóng)業(yè)調(diào),積極構(gòu)建穩(wěn)定的糧、經(jīng)、飼三元種植結(jié)構(gòu),從而保證調(diào)就調(diào)成功,調(diào)就調(diào)出效益。第三要把解難放在安民理順上。要通過各種有效途徑,積極發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的苗頭性問題和傾向性問題,主動(dòng)尋找問題的癥結(jié),化解農(nóng)村各種矛盾,消除不穩(wěn)定因素,為農(nóng)民生產(chǎn)生活創(chuàng)造良好的寬松的發(fā)展環(huán)境,讓他們安心、舒心、順心、放心。
5、法治。一些從事農(nóng)村工作的同志反映,如今的農(nóng)民太難組織了,稍有觸犯其利益的事,便會(huì)上訪告狀。其實(shí)這正說(shuō)明我們工作中還有不盡人意的地方,所以必須依法行政,抓好村民自治。一要嚴(yán)格依法行政。當(dāng)前農(nóng)民對(duì)干部依法辦事的期望值越來(lái)越高,而且隨著依法治國(guó)、依法治村法律的普及,農(nóng)民對(duì)是非曲直判斷的水平有了明顯提高,依法仗義執(zhí)言的人越來(lái)越多,對(duì)干部為政不廉、辦事不公的行為心理承受能力越來(lái)越低。如果處事不公,就會(huì)引發(fā)矛盾,影響農(nóng)村穩(wěn)定。所以要加大對(duì)農(nóng)村干部政策、法規(guī)的教育,提高依法行政的能力。二要強(qiáng)化村民自治。村民自治是當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村政治生活中的一件大事,關(guān)系到社會(huì)主義民主政治建設(shè)的進(jìn)程。所以要加強(qiáng)村民代表隊(duì)伍建設(shè),把參政議政能力較強(qiáng)、文化素質(zhì)較高、有為民服務(wù)意識(shí)和遵紀(jì)守法的村民,通過選舉充實(shí)到村民代表隊(duì)伍中來(lái),始終保持村民代表隊(duì)伍的最佳陣容。要定期召開村民代表會(huì),嚴(yán)格執(zhí)行“一事一議”和村民質(zhì)詢會(huì)議制度,真正還權(quán)與群眾。實(shí)現(xiàn)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。要強(qiáng)化村民自治,不斷制定和完善村規(guī)民約。要研究小立法,對(duì)沒有納入法律法規(guī)條文范疇的一些行為作出規(guī)定,以規(guī)范村民行為。三要處理好法治和自治的關(guān)系。推行村民自治不能超越法律、法規(guī)之外,不能搞民主擴(kuò)大化,自治自由化。要正確處理好依法行政和依法辦事的關(guān)系,依法行政和做好思想政治工作的關(guān)系,依法行政和村民自治的關(guān)系,真正形成嚴(yán)格依法行政的態(tài)勢(shì)、細(xì)致思想工作的攻勢(shì)、完善村民自治的陣勢(shì)。
當(dāng)前,“三農(nóng)”問題已引起上上下下和社會(huì)各界的普遍關(guān)心、關(guān)注。不解決“三農(nóng)”問題,就無(wú)法如期實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)。因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要充分發(fā)揮統(tǒng)攬農(nóng)村工作全局的重要作用,想千方設(shè)百計(jì),逐步改善農(nóng)業(yè)的弱勢(shì)地位。要真正跳出“就農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè),就農(nóng)村看農(nóng)村,就農(nóng)民評(píng)農(nóng)民”的圈子,增強(qiáng)宏觀調(diào)控能力、駕馭全局的能力,牢牢掌握指導(dǎo)農(nóng)村工作的主動(dòng)權(quán)。要在全縣營(yíng)造重視農(nóng)村工作的良好氛圍,樹立起“沒有與農(nóng)業(yè)無(wú)關(guān)的產(chǎn)業(yè),沒有與農(nóng)民無(wú)關(guān)的部門”的思想觀念,在工作部署和安排上,要緊緊圍繞有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展去轉(zhuǎn),緊緊圍繞有利于農(nóng)業(yè)增效去轉(zhuǎn),緊緊圍繞有利于農(nóng)民增收去轉(zhuǎn),從而形成人人關(guān)注、理解、尊重、幫助農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的強(qiáng)大輿論氛圍和強(qiáng)勁工作態(tài)勢(shì),使農(nóng)村工作不再“難”。
第9篇 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿
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尊敬的老師:大家下午好!
今天我坐在這里代表班主任發(fā)言,感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,因?yàn)槲业搅顺跞秃苌訇P(guān)注這些。但既然來(lái)了,就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)吧!
在我認(rèn)為,初一是習(xí)慣養(yǎng)成期,重抓行規(guī)。初二是青春萌動(dòng)期,重抓思想。初三是目標(biāo)達(dá)成期,重抓學(xué)習(xí)。下面我就講講有關(guān)在初一常規(guī)方面的做法。
剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高,缺乏自覺性,沒有自主意識(shí),習(xí)慣還很差,非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)、幫助。為此,制定一個(gè)有序的班級(jí)工作計(jì)劃顯得尤為重要。那我的班級(jí)工作思路是怎樣的呢?
一、實(shí)際出發(fā),制定出一套較為完整的班規(guī)。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說(shuō):“不是已經(jīng)有一套校規(guī),還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡(jiǎn)單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,內(nèi)容太多,操作起來(lái)比較困難,而班規(guī)可以針對(duì)本班的具體情況對(duì)癥下藥,由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來(lái),重點(diǎn)突出而且容易操作。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,班主任開展工作就容易多了。因?yàn)?,同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,如果誰(shuí)違反了這些行為準(zhǔn)則,那么誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng),就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí),一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然,在制定班規(guī)的時(shí)候,一定要注意以下一些問題:(一)公平、公正、合理。(二)具體細(xì)致,可操作性強(qiáng)。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。
二、培養(yǎng)干部,增強(qiáng)學(xué)生的工作能力。
我堅(jiān)信“一個(gè)好的班委會(huì),就等于有一個(gè)好的班集體”。我通過對(duì)他們?cè)诔跻粫r(shí)的觀察,以及對(duì)個(gè)別同學(xué)的座談了解,提供兩個(gè)班長(zhǎng)候選人,讓全班同學(xué)民主選一位班長(zhǎng),再讓班長(zhǎng)在班級(jí)同學(xué)中進(jìn)行優(yōu)化組合。由于班長(zhǎng)是他們挑選的,他們也很自愿地讓班長(zhǎng)進(jìn)行組合挑選。由班長(zhǎng)選擇各個(gè)職能班委以及各個(gè)小組組長(zhǎng),由學(xué)習(xí)委員選擇各個(gè)學(xué)科代表,所以,他們工作起來(lái)會(huì)特別賣力,都爭(zhēng)取當(dāng)好,毫無(wú)怨言。
我給干部提出的要求是分工明確,加強(qiáng)配合,以身作則。他們團(tuán)結(jié)一致,能正確掌握班級(jí)的正確的輿論導(dǎo)向,每個(gè)人都能獨(dú)當(dāng)一面,是我工作的左右臂。為他們提供機(jī)會(huì)表現(xiàn)自我尋找機(jī)會(huì)為班級(jí)出力。
三、創(chuàng)造機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
一個(gè)真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),健全的組織系統(tǒng),嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”,作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對(duì)象,而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō):“一個(gè)班集體,使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來(lái),我們就教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。在開學(xué)初的軍訓(xùn)活動(dòng)中,我有意識(shí)地進(jìn)行班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的教育,果然拔河比賽、隊(duì)列訓(xùn)練、歌詠比賽都取得了優(yōu)異的成績(jī),學(xué)生由開始的我行我素變得有集體榮譽(yù)感了,認(rèn)識(shí)到自己就是一個(gè)集體。這種集體主義精神學(xué)生在日記中也有反映。一種班級(jí)的凝聚力就在活動(dòng)中自然而然產(chǎn)生了,無(wú)須說(shuō)教,這就是活動(dòng)的魅力。
四、付出愛心,感化每一個(gè)生命。
世間上,有很多種愛,其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):愛能夠使人的心靈受到洗禮,使人的心靈受到熏陶,使人的靈魂得到升華。有人說(shuō),教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們作為一名人民教師,歷史賦予我們重任,我們肩負(fù)這重任,我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說(shuō):“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。”那么怎樣才算愛護(hù)學(xué)生,怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,以誠(chéng)相見;教師的愛還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對(duì)于雙困生,班主任更要愛護(hù)他們的自尊心,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì),使他們?cè)诮處煹年P(guān)懷中成長(zhǎng)。
在我身邊,很多老師都善用愛去教育孩子,其中我校的陳茜主任那動(dòng)情感人的愛、王立新老師深沉耐心的愛、舒紅老師溫柔貼心的愛給我留下了很深刻的印象。以前我認(rèn)為大聲呵斥就有用,所以總能聽到我罵學(xué)生的大嗓門,現(xiàn)在我改變了,因?yàn)檫@些老師就是幫助我成長(zhǎng)的書,我細(xì)細(xì)品讀很多年,讓我懂得只有用愛才能感化學(xué)生。很多事例也都證明了這一點(diǎn),我們剛畢業(yè)的何鐘靈由小學(xué)是差生到中考成為尖子生,李米由厭食癥、難以面對(duì)學(xué)習(xí)考試到中考成為班級(jí)的第一名……這些無(wú)不告訴我,愛才是教育最好的良藥。
五、見微知著,從宏觀上把握住整個(gè)班集體。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情,都會(huì)有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如,有些學(xué)生很喜歡打籃球,就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)打籃球的好處:能夠放松身心,消除疲勞,鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中,就會(huì)影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo),由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng),部分學(xué)生就會(huì)沉溺其中不能自拔,這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以,作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生。
當(dāng)然,做好一個(gè)班主任,除了要做到以上幾點(diǎn)之外,我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能。“藝高為師,身正為范”,教師對(duì)教學(xué)方法掌握得不夠靈活,缺乏教學(xué)技巧,很難讓學(xué)生從心底里去佩服你,從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。
科學(xué)、合理地開展班級(jí)的教育工作,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀。從而培養(yǎng)出一個(gè)健康成長(zhǎng)的有著良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班級(jí)凝聚力的優(yōu)秀班集體,這對(duì)于教師的教學(xué),學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
第10篇 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿
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近年來(lái),x縣人大會(huì)以創(chuàng)新思路為抓手,以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為保障,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),提升履職水平,努力使人大工作與縣委決策部署合拍,與全縣中心工作同步,與廣大人民群眾愿望相符,為推動(dòng)“生態(tài)優(yōu)先、文化引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)興縣、和諧包容”發(fā)展戰(zhàn)略做出了積極的貢獻(xiàn)。
一、依法履行監(jiān)督職能,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
會(huì)緊緊圍繞全縣工作大局,突出發(fā)展主題,創(chuàng)新工作方法,講求監(jiān)督實(shí)效,依法開展監(jiān)督工作。
一是認(rèn)真開展執(zhí)法檢查,強(qiáng)化法律監(jiān)督。換屆以來(lái),會(huì)對(duì)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《殘疾人保障法》、《村民委員會(huì)組織法》、《恩施州城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的貫徹實(shí)施情況進(jìn)行了檢查和審議,提出了有針對(duì)性的建議和意見,有力地推動(dòng)了相關(guān)法律法規(guī)在本縣的貫徹實(shí)施。
二是切實(shí)關(guān)注國(guó)計(jì)民生,加強(qiáng)工作監(jiān)督。會(huì)組織部分人大代表和委員,對(duì)黃土坡滑坡整體避險(xiǎn)搬遷、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)、煙葉生產(chǎn)、農(nóng)村生態(tài)能源建設(shè)、交通重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等工作情況進(jìn)行了視察調(diào)研,針對(duì)存在的困難和問題,提出切實(shí)可行的意見和建議,促進(jìn)了重大項(xiàng)目建設(shè)和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。除定期聽取和審議財(cái)政預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、財(cái)政決算等工作情況報(bào)告外,還加強(qiáng)預(yù)算監(jiān)督的制度建設(shè),修訂了《x縣預(yù)算監(jiān)督辦法》,組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、分管財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)及單位財(cái)會(huì)人員參加了培訓(xùn)。代表和委員們以關(guān)注民生為重點(diǎn),聽取和審議了全縣文化建設(shè)與管理、城鄉(xiāng)集中供水水源地保護(hù)、城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)等工作情況報(bào)告,對(duì)加快全縣文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,強(qiáng)化城鄉(xiāng)集中供水水源地保護(hù),促進(jìn)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)等工作起到了良好的推動(dòng)作用。
三是嚴(yán)格干部任免程序,加強(qiáng)人事監(jiān)督。會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖北省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)人事任免工作條例》,充分運(yùn)用任前情況介紹、擬任職發(fā)言、現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)任命書、法律知識(shí)考試等形式,增強(qiáng)被任命人員的人大意識(shí)、法律意識(shí)、公仆意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
四是扎實(shí)開展工作評(píng)議,促進(jìn)政府部門依法行政。20xx年,會(huì)進(jìn)一步開拓思路,創(chuàng)新工作評(píng)議方法。一是充分尊重民意,科學(xué)確定評(píng)議對(duì)象。通過縣人代會(huì)民主測(cè)評(píng),根據(jù)得票情況,按照與本年度監(jiān)督議題盡可能不重復(fù)的原則,由主任會(huì)進(jìn)行初步推薦,再經(jīng)會(huì)投票確定評(píng)議對(duì)象。二是創(chuàng)新評(píng)議方式,實(shí)行先整改后測(cè)評(píng)。將評(píng)議測(cè)評(píng)放在督查整改之后,既給被評(píng)單位整改落實(shí)留足了充裕的時(shí)間,又突出通過督促整改、推進(jìn)工作的目的。三是擴(kuò)大測(cè)評(píng)覆蓋面,增強(qiáng)測(cè)評(píng)的客觀性。除會(huì)組成人員測(cè)評(píng)外,還吸納部分縣人大代表參與評(píng)議測(cè)評(píng)工作,成立相應(yīng)的評(píng)議調(diào)查組,由會(huì)領(lǐng)導(dǎo)牽頭,相關(guān)工委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo),以組為單位進(jìn)行集中調(diào)查,并增加被評(píng)單位現(xiàn)場(chǎng)接受人大代表提問程序,有效增強(qiáng)了評(píng)議工作實(shí)效。四是注重測(cè)評(píng)結(jié)果運(yùn)用,達(dá)到切實(shí)推動(dòng)部門工作的目的。將測(cè)評(píng)結(jié)果以《人大通訊》向全體縣人大代表通報(bào),利用網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體向社會(huì)公開,以會(huì)文件向被評(píng)單位通報(bào),并向縣委報(bào)告或向被評(píng)單位上級(jí)主管部門函告。對(duì)獲得滿意等次的單位現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)“人大代表滿意單位”獎(jiǎng)牌。被評(píng)為基本滿意單位的,明確整改時(shí)限,組織進(jìn)行進(jìn)一步整改。被評(píng)為不滿意單位的,予以通報(bào)批評(píng),督促繼續(xù)整改,單位負(fù)責(zé)人通過新聞媒體作出整改承諾,接受全縣人民監(jiān)督,并作為下一年度工作評(píng)議對(duì)象。此舉既樹立了人大工作權(quán)威,又增強(qiáng)了部門的人大意識(shí),達(dá)到了切實(shí)推動(dòng)部門工作的目的。
五是依法討論決定重大事項(xiàng),推進(jìn)法治建設(shè)??h人大會(huì)把討論決定重大事項(xiàng)與促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),積極探索重大事項(xiàng)決定權(quán)的有效行使方式,對(duì)事關(guān)全局性、根本性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的問題,依法進(jìn)行討論決定。一年來(lái),對(duì)“六五”普法工作、神農(nóng)溪小區(qū)規(guī)劃修編等重大事項(xiàng),依法作出決議、決定,確保了重大決策符合x縣實(shí)際、符合廣大人民群眾的利益。
六是全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,認(rèn)真做好信訪工作。會(huì)按照“統(tǒng)一交辦,定期反饋,嚴(yán)格督查”的人大信訪工作要求,認(rèn)真開展信訪監(jiān)督工作。充分發(fā)揮各級(jí)人大代表分布廣、情況熟、在群眾中有一定威信等優(yōu)勢(shì),積極幫助化解信訪問題。會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些疑難、復(fù)雜的信訪案件,主動(dòng)約訪、接訪,不定期深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn),化解信訪積案,聽取群眾呼聲和訴求。會(huì)辦公室、法工委對(duì)領(lǐng)導(dǎo)簽批的信訪件加強(qiáng)轉(zhuǎn)辦、催辦、督辦,限期辦復(fù),并及時(shí)反饋信訪人,使信訪人反映的問題及時(shí)得到解決。
二、創(chuàng)新服務(wù)方式,促進(jìn)代表履職盡責(zé)
會(huì)把“為代表服務(wù),促代表履職”作為促進(jìn)人大監(jiān)督和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措,著力調(diào)動(dòng)各級(jí)人大代表的積極性和主動(dòng)性,不斷提高人大代表素質(zhì)及履職能力。
一是搭建平臺(tái),豐富代表活動(dòng)內(nèi)容和形式。積極開展代表學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高代表履職能力。深入推進(jìn)代表小組規(guī)范化建設(shè),出臺(tái)了《x縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作年度考評(píng)細(xì)則》,對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代
表小組規(guī)范化建設(shè)工作進(jìn)行量化考評(píng)。目前,全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均完成了代表小組規(guī)范化建設(shè)任務(wù),基本實(shí)現(xiàn)了代表活動(dòng)有陣地、有內(nèi)容、有經(jīng)費(fèi)、有成效。同時(shí),會(huì)不斷密切與代表的聯(lián)系。堅(jiān)持邀請(qǐng)代表參加會(huì)組織的各項(xiàng)視察、調(diào)研和評(píng)議活動(dòng),列席會(huì)會(huì)議,堅(jiān)持為代表寄送人大公報(bào),編發(fā)《人大通訊》等,向代表提供工作信息,通報(bào)工作情況,使代表及時(shí)了解工作動(dòng)態(tài)。
二是創(chuàng)新方式,優(yōu)化代表履職環(huán)境。開展“訪代表、聽民聲”活動(dòng),對(duì)代表進(jìn)行深入走訪,廣泛征集代表對(duì)各方面工作的建議和意見。在縣電視臺(tái)開辦《代表風(fēng)采》欄目,宣傳報(bào)道優(yōu)秀人大代表先進(jìn)事跡,如一心為民關(guān)心群眾冷暖的周祖慶、嘔心瀝血帶領(lǐng)村民致富創(chuàng)業(yè)的陳世科、愛崗敬業(yè)的社區(qū)保姆林美華、不辭辛苦千里為農(nóng)民工維權(quán)的馮國(guó)權(quán)等?!洞盹L(fēng)采》欄目的開辦,既展現(xiàn)了x人大工作的良好形象和代表的工作風(fēng)貌,又促進(jìn)了代表更好地履職盡責(zé),更加有效地發(fā)揮代表作用。會(huì)還在政治上、生活上關(guān)心關(guān)愛代表,盡力為代表服務(wù),幫助有特殊困難的代表,激發(fā)代表的履職熱情,使會(huì)成為代表們信任的“娘家”。今年,按照述職評(píng)議工作方案安排,縣四大家領(lǐng)導(dǎo)、縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的縣人大代表分期分批回原選區(qū)向選民述職,自覺接受選民監(jiān)督,加強(qiáng)與選民的溝通。代表述職評(píng)議的深入開展,使代表履行職務(wù)更加到位,代表為選區(qū)群眾辦實(shí)事、辦好事蔚然成風(fēng)。
三是跟蹤督辦,提高議案和建議、批評(píng)、意見辦理的實(shí)效。會(huì)在議案建議辦理過程中,不斷創(chuàng)新機(jī)制,特別是在議案建議辦理的落實(shí)率上下功夫,實(shí)行議案由縣政府領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)辦制,重點(diǎn)建議由縣人大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)牽頭督辦制,其他建議意見由縣人大會(huì)代工委和縣政府督查室聯(lián)合督辦制。堅(jiān)持經(jīng)常性對(duì)議案辦理情況進(jìn)行調(diào)查,適時(shí)對(duì)重點(diǎn)建議的辦理工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。還在會(huì)網(wǎng)頁(yè)開通“議案建議進(jìn)行時(shí)”欄目,將議案建議辦理情況在網(wǎng)上公布,讓全社會(huì)參與到議案建議辦理監(jiān)督中來(lái),提高議案建議辦理的落實(shí)率,讓人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題真正得到解決。
三、服務(wù)中心工作,助推跨越發(fā)展
會(huì)領(lǐng)導(dǎo)按照縣委分工,分別牽頭、主抓一項(xiàng)全縣重點(diǎn)工作,聯(lián)系一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全縣教育工作、煙葉產(chǎn)業(yè)、建材產(chǎn)業(yè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、黃土坡搬遷等工作分別由會(huì)領(lǐng)導(dǎo)主抓。巴野公路、209國(guó)道長(zhǎng)江大橋南岸接線工程、生態(tài)經(jīng)濟(jì)園建設(shè)、江北新區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)工程由會(huì)領(lǐng)導(dǎo)直接擔(dān)任指揮長(zhǎng),奮戰(zhàn)在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)第一線,各塊工作順利推進(jìn),取得了明顯成效。同時(shí),會(huì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好各自所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扶貧村的各項(xiàng)工作,指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村制定發(fā)展規(guī)劃,積極協(xié)調(diào)項(xiàng)目爭(zhēng)取和實(shí)施,改善人民群眾生產(chǎn)生活條件,促進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
四、加強(qiáng)自身建設(shè),不斷夯實(shí)履職基礎(chǔ)
換屆以來(lái),會(huì)以“創(chuàng)建省級(jí)文明單位,建設(shè)一流人大機(jī)關(guān)”為目標(biāo),深入開展省級(jí)文明單位創(chuàng)建活動(dòng),不斷加強(qiáng)干部職工思想道德建設(shè),豐富機(jī)關(guān)文化內(nèi)涵,打造“為代表服務(wù),促代表履職”人大工作品牌,提振了干部隊(duì)伍“精氣神”,夯實(shí)了會(huì)履職基礎(chǔ)。經(jīng)過近兩年時(shí)間的努力,x縣人大機(jī)關(guān)榮獲省級(jí)文明單位稱號(hào),機(jī)關(guān)檔案管理工作晉升省特級(jí)。20xx年,縣人大網(wǎng)頁(yè)共刊發(fā)稿近400余篇,被省級(jí)以上媒體采用29篇、州級(jí)74篇,挖掘代表先進(jìn)事跡近30例,提高了人大工作的影響力和知名度,宣傳工作連續(xù)五年受到州人大表彰。
回顧近年來(lái)的工作,x縣人大會(huì)通過創(chuàng)新思路,改進(jìn)作風(fēng),強(qiáng)化監(jiān)督,創(chuàng)優(yōu)環(huán)境,為全縣重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn),加快法治建設(shè)步伐作出了積極貢獻(xiàn)。站在新的起點(diǎn)上,x縣人大會(huì)將圍繞“綠色、文化、富裕、和諧”建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)、xx屆三中全會(huì)對(duì)人大工作提出的新任務(wù)新要求,切實(shí)把人民代表大會(huì)制度堅(jiān)持好、完善好,推動(dòng)人大工作不斷取得新成效。