第1篇 小學(xué)第二周國旗下講話稿

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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們

大家好!今天我演講的題目是：開啟想象的閥門

曾經(jīng)有一位農(nóng)夫請來工程師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和武術(shù)家，讓他們用最少的籬笆圈出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圈，宣稱這是最優(yōu)的設(shè)計。物理學(xué)家將籬笆拉開成一條長長的直線軌跡，假設(shè)籬笆有無限長，他認(rèn)為能隔開半個地球。數(shù)學(xué)家面露微笑，用很少的籬笆把自己圈起來，然后說：“我現(xiàn)在是在籬笆外面。”武術(shù)家則一聲不吭，獨拄一根籬笆柱，來了一招“單柱掛金鉤”式的漂亮倒立，并宣稱：“我撐起了整個地球。”

這個有趣的故事告訴我們：一個人想要有所創(chuàng)意，就要敞開想象的閥門，不斷調(diào)整思維角度，優(yōu)化思維方式。愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推運著進步，并且是知識進步的源泉。”

那么，如何培養(yǎng)豐富的想象力呢?首先，要敢于夢想。夢想不是空想，而是目標(biāo)，是理想，是可以通過努力去實現(xiàn)的。有了夢想，就有了動力。其次，想象離不開知識，知識越豐富，就越容易產(chǎn)生豐富的想象，同時，要學(xué)會創(chuàng)新思維。上面故事中的工程師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和武術(shù)家各自用最少籬笆圍出最大的面積，便是我們常見的創(chuàng)新思維方法。

同學(xué)們，開啟想象的閥門吧，插上想象的翅膀吧，讓更多的難題迎刃而解。

我的演講完畢，謝謝大家!

第2篇 小學(xué)第二周國旗下講話稿

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老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是“如何預(yù)防感冒。”

天氣漸漸冷了，班級里好多學(xué)生都感冒了，上課也無精打采，影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)和生活。這種天氣同學(xué)們要特別注意及時增加衣物。有的同學(xué)在下課的時候滿頭大汗的跑來跑去，一熱呢，就把外套脫掉。你知道嗎，身體在出汗，全身的汗毛孔會擴張，脫掉衣服，讓冷風(fēng)一吹，汗毛孔遇冷會馬上收縮。汗液也就停止往外排泄。身體素質(zhì)不好的學(xué)生這樣一折騰，感冒就離你們不遠了。

那么在這樣一個容易感冒的季節(jié)里，我們應(yīng)該如何預(yù)防它呢?比如早上到教室里，先把教室南北兩邊的窗戶打開，空氣對流，讓教室里的空氣保持新鮮;下課的時候再喝上一杯熱開水，可起到除燥，保護黏膜的功能，促進病毒的排除。還要保證飲食營養(yǎng)的均衡全面，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不偏食，有助于增強體魄。也可以適當(dāng)?shù)难a充一些維生素，多吃些水果。培養(yǎng)生活好習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡，用冷水洗臉，這可增強鼻黏膜對空氣的適應(yīng)能力，有效預(yù)防感冒。另外，充足的睡眠也有助于提高機體的免疫機能(開學(xué)第二周國旗下講話稿)，是身體最基本和最重要的保健條件。還有就是要增強體育鍛煉，強健的身體就是抗病的基礎(chǔ)，是我們“革命的本錢”。

那萬一我們已經(jīng)感冒了，要注意些什么呢?同學(xué)們都知道感冒的癥狀就是發(fā)熱、打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等癥狀。大家要特別注意打噴嚏的時候一定不要對著旁人。一個噴嚏，通常一次能噴出大量的病菌。應(yīng)該用手輕輕捂住口鼻，防止把感冒傳染給他人。擤鼻涕的時候我們也要注意：一般人習(xí)慣用餐巾紙捏著雙鼻孔擤鼻涕，這樣會造成鼻涕倒流進鼻竇，使細(xì)菌感染鼻竇，患上鼻竇炎。正確的方法是：分別堵住一側(cè)鼻孔，一個一個的把鼻涕擤干凈。擤好鼻涕的餐巾紙不能隨便亂丟，一是破壞校園的環(huán)境衛(wèi)生，二是餐巾紙里面包有大量的病菌，不衛(wèi)生，容易傳播疾病。

同學(xué)們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地學(xué)習(xí)和工作，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。所以，希望同學(xué)們都能有一個健康的身體，有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。

第3篇 小學(xué)第二周國旗下講話稿

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同學(xué)們，老師們：

新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的起跑線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗幗袑W(xué)的新環(huán)境。每個班級都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，身為寧中人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進網(wǎng)吧等小事做起，創(chuàng)設(shè)寧姜中學(xué)教育特色文化，打造寧姜中學(xué)亮麗品牌。

在這里特別囑咐我們九年級的同學(xué)們，四年一輪回，機不可失，時不我待。你們要在本學(xué)年里完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續(xù)做毛毛蟲，完全取決于你們的努力程度。人生能有幾回搏，拼一下也許不行，可不拼肯定不行。奇跡將在你的奮力一搏中誕生。

給自己一份自信，給自己一份希望，用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。人生就是一次長跑，校園就是一方賽場。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能站在人生賽場高高的領(lǐng)獎臺上!

讓我們搏擊長空，盡展風(fēng)姿，練就結(jié)實的翅膀!

讓我們一往無前，乘風(fēng)破浪，揚帆起航!

祝愿老師們身體健康，工作順心!

祝愿同學(xué)們成長快樂、學(xué)業(yè)有成!

第4篇 小學(xué)第二周國旗下講話稿

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老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天是20xx年4月7日，第6周的星期一。今天國旗下講話的主題是《做一個有責(zé)任心的人》。

責(zé)任是什么?它是孟子的“以天下為己任”的抱負(fù)，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，是周恩來的“為中華崛起而讀書”的志向。責(zé)任，大到“國家興亡，匹夫有責(zé)”，小到“子不教，父之過”，每個人都有自己的責(zé)任。呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責(zé)任;孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任;因材施教，教書育人，是老師的責(zé)任;好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。 晨光中，清潔工人披著露水不厭其煩地打掃街道，他們用勤勞和汗水描繪城市的美麗和整潔。

烈日下，交警叔叔不知疲倦地指揮來往的行人和車輛，他們用執(zhí)著和耐心為千家萬戶送去了平安。

夜深了，老師還在燈下孜孜不倦地批改作業(yè)，他們用愛心和智慧為學(xué)生插上了飛向理想的翅膀。

他們都是最平凡的人，在平凡的崗位上盡到了自己的責(zé)任。因為有了他們的付出，他們的努力，我們的社會才變得更和諧，更美好。他們是值得我們尊敬的人。

責(zé)任心是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。一個人應(yīng)該要從小就樹立責(zé)任意識，并用自己的思想意識不斷糾正自己的行為，因為有行為就會有結(jié)果，有不同的行為會產(chǎn)生不同的后果，一個真正負(fù)責(zé)任的人就要對自己的行為負(fù)責(zé)。同學(xué)們，請大家想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個有責(zé)任心的人嗎? 老師交給你的任務(wù)，你積極完成了嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?看到水龍頭的水嘩嘩地流淌，你會主動把水龍頭擰緊嗎?我想，大部分同學(xué)都能自豪地回答：“我做到了!”

是啊，在我們的學(xué)校里，我們很欣喜地看到了一個個小主人翁：值日班長、小組長每天不辭辛苦協(xié)助老師管理班級，收發(fā)作業(yè)不含糊;輪到衛(wèi)生值日的同學(xué)，不怕臟、不怕累，把教室和環(huán)境區(qū)打掃得干干凈凈;有的同學(xué)在校園里看見垃圾，能馬上撿起來扔進垃圾桶，自覺做一個環(huán)保小衛(wèi)士;最后離開教室的同學(xué)，關(guān)好電燈、門窗后，才肯放心地離開學(xué)校。這些都是對學(xué)校負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，是親近社會的表現(xiàn)，將來就會積極回報社會、奉獻社會，收獲社會贊譽，成為社會需要的人。此外，我們還應(yīng)該在現(xiàn)階段努力做到：課堂上專心聽講，做好課堂筆記，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并且做到精致作業(yè)，誠信作業(yè)。離開學(xué)校更要自覺抵制各種不良誘惑，遠離黃、賭、毒，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，健康生活每一天，這是對自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，通過勤奮努力就會成才，成為對社會有用的人;在家里能主動幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，這是對家庭負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也會克服依賴心理，增強生活自理的能力，自立自強。同學(xué)們，以上的三方面的例子都說明了對自己的行為負(fù)責(zé)，我們會得到非常好的后果，對我們的健康成長非常有益。太陽有照耀大地的責(zé)任，雨露有滋潤萬物的責(zé)任。人有履行義務(wù)的責(zé)任。同學(xué)們，就讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始做好身邊的每一件小事，讓我們捧著一顆真誠的心，與責(zé)任相伴，做一個對自己、對家庭、對社會有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?

謝謝大家!

第5篇 小學(xué)第二周國旗下講話稿

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親愛的老師、同學(xué)們：

早上好!我今天國旗下講話的題目是《樂學(xué)善思，成為“三明”智慧黃埔生》。

時間過得很快，現(xiàn)在又是新學(xué)年的第二周了，“一年之計在于春，一天之計在于晨?！痹谛碌膶W(xué)年里我們要有新的打算，新的開始，作為學(xué)生，我們的第一要務(wù)就是學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲取知識，完成對文化知識的積累，再把知識內(nèi)化成自己的智慧，這就是一個人的成長過程。學(xué)校是一個教育人的地方，它不但是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的場所，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)做人的地方?！跋瘸扇撕蟪刹拧保鋈吮葘W(xué)習(xí)更重要，一切學(xué)習(xí)的歸依都是使同學(xué)們能夠健康快樂，成人成才。因此我們要成為一位名符其實的“智慧黃埔生”。

智慧黃埔生指的是“行為文明，頭腦聰明，做事精明”?！靶袨槲拿鳌笔紫仁歉嬖V我們做人的品德要好，好的品德是立身之本，要學(xué)會寬容，學(xué)會善待他人，學(xué)會珍惜親情、友情，學(xué)會與他人建立起真誠的、親密的關(guān)系?！邦^腦聰明”指的是我們要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，樂學(xué)才能進步，“好之者不如樂之者。”樂在其中是最好的學(xué)習(xí)動力，在快樂的學(xué)習(xí)中才能體驗成功的喜悅，才能成為學(xué)習(xí)的不竭動力。聰明在于勤奮，在學(xué)習(xí)過程中勤動腦，勤思慮，敢創(chuàng)新，勇于發(fā)現(xiàn)問題，善于提出問題。在質(zhì)疑善思的過程中，思維的火花就會熊熊地燃燒。智慧來源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以充實知識，開闊視野，增長智慧，學(xué)習(xí)的過程要學(xué)會自我反省、自我檢視、自我超越和自我發(fā)展，“知人易，知己難”一個人最難的就是了解自己，真正聰明的人都能知道自己的不足，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)。“學(xué)而時習(xí)之”是對知識的積累和鞏固，學(xué)習(xí)和思考使我們的頭腦才能聰明起來。有了文明的行為、聰明的頭腦并不代表就能事事成功，得心應(yīng)手。為什么呢?我們還需要“做事精明”，做事精明更能體現(xiàn)出一個人的智慧，做事精明比聰明還要更勝一籌。聰明是天賦的智慧也是后天努力的結(jié)果，聰明的人做事有所取舍，這就是精明。精明的人具有才能，能夠做那些別人做不來的事情，是大智慧者?！皡味舜笫虏缓俊边@個典故指的就是聰明人做事有所取舍，才能成就自己的大事業(yè)。

老師、同學(xué)們請你們謹(jǐn)記：“我們的智慧就是黃埔的智慧，我們的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展，我們的成功就是黃埔的成功!”知識的海洋浩如煙海，我們以樂學(xué)的精神，善思的態(tài)度，揚起風(fēng)帆，啟航智慧之舟，在知識的海洋中，我們一定能夠乘風(fēng)破浪，成功抵達彼岸。

謝謝!

第6篇 小學(xué)第二周國旗下講話稿

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各位老師、同學(xué)，早上好!

我是高三一班的班長李欣韡，作為一名在這次高校自主招生中被上海交大預(yù)錄取的同學(xué)，今天我很榮幸代表全體高三同學(xué)在此發(fā)言。

經(jīng)過高中兩年半的努力，我們班在自主招生中取得了良好的成績。王紫同學(xué)獲得清華大學(xué)降30分;上海復(fù)旦大學(xué)預(yù)錄取四人;上海交通大學(xué)預(yù)錄取六人;上海同濟大學(xué)擬錄取四人。

雖然我們少數(shù)同學(xué)的高考之路幾乎已經(jīng)完成，但我們會一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取好成績，不懈怠，不驕縱，使預(yù)錄取成為正式錄取。而對于絕大多數(shù)的高三同學(xué)來說，現(xiàn)在就是長跑最后的沖刺階段，必須要在這僅剩的一個學(xué)期中抓緊每一分每一秒，使自己能在最后的高考中一拔頭籌。復(fù)習(xí)階段是艱澀枯燥的，但我們都必須擁有一份拼搏的精神，所謂無限風(fēng)景在險峰，山路盡管難走，可我們已然走過了12年讀書路，切勿吝嗇最后的奮力一搏，要堅信挺過了就一定能看到屬于自己的精彩。

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，如果你們想在高三時獲得更多的`機會，就應(yīng)該在高一高二時就要把十門功課都掌握扎實，并且盡量創(chuàng)造自己的拔尖科目，積極參加各種實踐活動，全面發(fā)展，提升自我素質(zhì)。自主招生有的考試注重面的廣，有的注重難度的高，而無論哪種，想通過到高三時候搞突擊來應(yīng)付，都是幻想，所以你們現(xiàn)在就一定要有明確的目標(biāo)，并一定要利用好現(xiàn)在的時間為自己添加獲勝的籌碼。

最后，祝愿所有的高三同學(xué)都能在六月份的高考中發(fā)揮出色，笑傲考場，為學(xué)校爭光添彩!也希望高一高二的同學(xué)們在接下來的日子中找準(zhǔn)自己的目標(biāo)勤懇學(xué)習(xí)，為高三做好充分準(zhǔn)備。

謝謝大家!

第7篇 小學(xué)第二周國旗下講話稿

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尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是“講究衛(wèi)生，做健康主人”。 今天是4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天, 世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動，那么你是否曾經(jīng)想過自己處于怎樣的環(huán)境之中? 是清幽潔凈或是垃圾四處滿天飛。如今正值春季，是疾病最高發(fā)之時。因此，防止疾病顯得尤為重要。

但在平時的衛(wèi)生檢查中，我們發(fā)現(xiàn)有的班級“垃圾成山”垃圾桶旁甚至有牛奶、果汁橫流。為此，有的同學(xué)認(rèn)為反正垃圾放在廁所里，平時也看不見，影響不大，殊不知，潮濕的紙張堆在一起，加上牛奶、果汁，那樣的一個垃圾桶可以滋生多少細(xì)菌啊!離同學(xué)們聚集的教室那么近的地方存在著那么多的細(xì)菌，那是多大的隱患啊!所以，大家在扔垃圾時一定要注意，牛奶盒子什么的，請先到干凈再扔。同時，各班還應(yīng)勤倒垃圾，保持垃圾桶干燥。因為當(dāng)你上課時, 四周充滿了垃圾的惡臭, 在這樣的一個學(xué)習(xí)環(huán)境下, 你如何學(xué)習(xí)呢?

春天天氣變化無常，為了保暖，有不少班級門窗緊閉，其實，關(guān)緊門窗也是有極大隱患的。春季是呼吸道疾病高發(fā)的季節(jié)，緊閉門窗，教室內(nèi)空氣不流通，很容易引發(fā)呼吸道疾病。這樣還不算大隱患?同學(xué)們?nèi)绻X得冷的話，就請多加一件衣服，讓門窗敞開吧。

學(xué)校的飲水機幾乎是我們天天都要用的，但有的同學(xué)為了一時方便，把茶葉、包裝袋隨手仍在飲水機邊上，甚至在飲水機的臺面上，那樣做嚴(yán)重影響飲水機周圍的衛(wèi)生，是方便了自己卻給他人帶來許多不便，因此為了自己和他人的健康，請文明使用飲水機。 其實我們每個人都希望生活在一個干凈的環(huán)境下。走進校園, 地面上干干凈凈沒有任何垃圾, 樹枝綠葉繁茂, 一股青草味迎面撲來, 沁人心脾, 令人整天充滿好心情。所以當(dāng)你背上書包踏入校園時, 不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑, 你會勸阻他嗎?還是視若無睹?要知道, 一片小小的紙屑能反映出一個人的道德水平與環(huán)保意識。如果我們每個人都隨地亂丟垃圾, 那我們的校園不就成為垃圾場了嗎? 有人說："人一撇一捺, 寫起來容易, 做起來難。"那么, 我們每個人應(yīng)做什么? 相信每個同學(xué)都有答案, 因此, 我借此機會在這里呼吁大家：讓我們每個人都自覺去維護環(huán)境, 不亂吐口香糖, 不亂扔垃圾, 隨手拾起廢紙。

地球是我們大家共同的家園,只要每個人盡到自己的責(zé)任, 注意自己的行為, 不隨意丟東西,不隨地吐痰,那么我們得到的不僅是視覺的滿足, 更是精神上的滿足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天, 生活變得多姿多彩。 我相信, 如果我們每個人都做到的話, 我們永定學(xué)校的藍天依舊明亮, 我們永定學(xué)校的綠草依舊光鮮,我們永定學(xué)校的校園依舊美麗!同學(xué)們, 保持校園清潔,從我做起吧!

第8篇 小學(xué)第二周國旗下講話稿

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同學(xué)們：

新的學(xué)期，新的期望，我們又開始新的學(xué)習(xí)生活。今天是新學(xué)期第二周了，我們?nèi)W(xué)生已步入正常的生活軌道，做到按時上學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極參加各項活動，平安回家。從我們的成長來講，快樂學(xué)習(xí)固然重要，但我要講，安全更重要，我們需要安全，我們每個家庭需要安全，我們的父母需要你的健康成長。

我們要安全，首先要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校在你的上學(xué)每一天的各個時間節(jié)點，都有明確的要求，比如不玩危險游戲，不推人不故意撞人，上下樓梯靠右走，不把樓梯扶手當(dāng)滑梯;比如在體育課、活動課、電腦課、勞技課上，聽從老師安排，有序守紀(jì)參與學(xué)習(xí)和活動;不去搬動、攀爬樹枝、籃球架、假山，也不去把消防滅火器材當(dāng)玩具，沒有老師允許不去碰電器插頭、設(shè)施設(shè)備;不在飲水間玩耍，在取熱水時格外小心防止被熱水燙傷，特別要提醒同學(xué)們，有些學(xué)生尤其喜歡在廁所玩水仗，這是不允許的，不但浪費水，還造成地面濕滑容易使人摔倒致傷。

我們要安全，還要遵守校外公共秩序，包括道路交通規(guī)則。上學(xué)和放學(xué)自行到校、離校的中高年級學(xué)生，靠右走人行道，橫穿馬路看信號燈，紅燈停綠燈行，走路抬頭要看兩邊。一、二、三年級學(xué)生一定要有家長接送，放學(xué)時如果不能準(zhǔn)時見到家長的同學(xué)不得自行回家，退回到傳達室耐心等候家長。六年級學(xué)生不得騎車上學(xué)，放學(xué)后直接回家。

我們要安全，還要學(xué)會自我保護。每個學(xué)期我們學(xué)校多多少少會發(fā)生一些安全事故，分析這些事故，我們會發(fā)現(xiàn)有些事故中，如果我們能有一點自我保護的意識和能力的話是可以避免的。

同學(xué)們，我們非常希望看見你在學(xué)校里快樂和活潑，但真的不希望你在校園里亂來甚至胡來，做一個文明、智慧的吳中好少年。大家一起努力。

謝謝大家!

第9篇 小學(xué)第二周國旗下講話稿

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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們

大家好!今天我演講的題目是：開啟想象的閥門

曾經(jīng)有一位農(nóng)夫請來工程師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和武術(shù)家，讓他們用最少的籬笆圈出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圈，宣稱這是最優(yōu)的設(shè)計。物理學(xué)家將籬笆拉開成一條長長的直線軌跡，假設(shè)籬笆有無限長，他認(rèn)為能隔開半個地球。數(shù)學(xué)家面露微笑，用很少的籬笆把自己圈起來，然后說：“我現(xiàn)在是在籬笆外面?！蔽湫g(shù)家則一聲不吭，獨拄一根籬笆柱，來了一招“單柱掛金鉤”式的漂亮倒立，并宣稱：“我撐起了整個地球?！?/p>

這個有趣的故事告訴我們：一個人想要有所創(chuàng)意，就要敞開想象的閥門，不斷調(diào)整思維角度，優(yōu)化思維方式。愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推運著進步，并且是知識進步的源泉?！?/p>

那么，如何培養(yǎng)豐富的想象力呢?首先，要敢于夢想。夢想不是空想，而是目標(biāo)，是理想，是可以通過努力去實現(xiàn)的。有了夢想，就有了動力。其次，想象離不開知識，知識越豐富，就越容易產(chǎn)生豐富的想象，同時，要學(xué)會創(chuàng)新思維。上面故事中的工程師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和武術(shù)家各自用最少籬笆圍出最大的面積，便是我們常見的創(chuàng)新思維方法。

同學(xué)們，開啟想象的閥門吧，插上想象的翅膀吧，讓更多的難題迎刃而解。

我的演講完畢，謝謝大家!

第10篇 小學(xué)第二周國旗下講話稿

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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我講的主題是《服務(wù)他人是一種美德》。

我想問一問同學(xué)們：你們在相處的時候最贊賞同學(xué)什么樣品質(zhì)?”我想應(yīng)該是助人為樂吧?!因為幫助別人乃快樂之本，它是一種美德，是一種人格的升華，是值得我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚的優(yōu)良品質(zhì)。

20--年5月12日，一個讓所有中國人都不會忘記的日子——在汶川，發(fā)生了里氏8.0級的大地震。地震無情人有情。大地震剛剛發(fā)生，全國人民就自發(fā)地為災(zāi)區(qū)人民獻愛心。這里，有大企業(yè)家，有影視明星，而更多的是我們的普通民眾。通過電視，我們看到了山東的八位農(nóng)民，坐上了一輛三輪車奔赴災(zāi)區(qū)搶險救災(zāi)的義舉，看到了人們在為災(zāi)區(qū)人民獻血時的從容，看到了貧困老人用一生積蓄為災(zāi)區(qū)人民獻上的愛心——無數(shù)的愛心，匯成一股股愛的暖流，源源不斷地匯集到災(zāi)區(qū)，與災(zāi)區(qū)人民共克難關(guān)!多難興邦!中華民族用心、用愛，用我們的傳統(tǒng)美德，把小善匯聚成大愛，譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章!

看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而開始振作，看到別人因自己的幫助而高興，有誰會不感到快樂呢?那些在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關(guān)愛，就會為他們營造一個幸福的天堂。當(dāng)你在公園玩耍時，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣;在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓座;在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路;在學(xué)校里，為低年級的小朋友指導(dǎo)作業(yè)……

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的，同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人貧窮得不能給予別人幫助。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互快樂，共同成長!

謝謝!