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優(yōu)秀學(xué)生演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-04-16 15:06:03 查看人數(shù):92

優(yōu)秀學(xué)生演講稿

第1篇 優(yōu)秀學(xué)生演講稿

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初秋,沒(méi)有塵埃的束縛,金輝的陽(yáng)光直投干爽的大地。澄碧的藍(lán)天似乎更為高遠(yuǎn),偶爾緩緩飄過(guò)流云。風(fēng)瘦了,云淡了,手里的風(fēng)箏放飛了。

記得兒時(shí),每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié),總會(huì)囔著父親給我做紙風(fēng)箏?;蛟S是父親太忙,或許是父親舍不得花五毛錢(qián)買(mǎi)個(gè)線柁,每次都要吵鬧大半天父親才答應(yīng),不過(guò)還要附加條件,就是一邊放風(fēng)箏,一邊照看家里曬玉米的那塊場(chǎng)子。只要有風(fēng)箏,父親任何的條件我也會(huì)滿口答應(yīng)。

父親做風(fēng)箏的材料很簡(jiǎn)單,從破爛的簍框上拆幾圈竹線,做撐起風(fēng)箏的骨架,用一根夾煙葉的竹片,量好比例,削平用作風(fēng)箏的脊梁,風(fēng)箏面和風(fēng)箏燕尾的材料是我考試用過(guò)的卷子。所有材料找齊后,父親用生粉熬成糨糊,把骨架和脊梁像考古學(xué)家復(fù)原樣本時(shí)仔細(xì)地糊在四四方方的風(fēng)箏面上。我也圍在父親的周邊幫忙打下手,把卷子剪成一條條兩指寬的紙條,粘連成風(fēng)箏的兩條燕尾。父親有時(shí)為了做得好看,還在風(fēng)箏的面上畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)單的老鷹圖案,希望風(fēng)箏如雄鷹樣展翅高飛于藍(lán)天。系上柁線,風(fēng)箏就大功告成了。

跟著父親來(lái)到了空地上,我拉著柁線,父親舉起風(fēng)箏跟在我后面跑,推波助瀾。當(dāng)風(fēng)箏徐徐地升上蔚藍(lán)的天空時(shí),父親也跑得上氣不接下氣的。風(fēng)箏向往著無(wú)限的蒼穹,喜歡高高的藍(lán)天,我還沒(méi)來(lái)得及松手頭的線,就歡叫著沖往高空。我那時(shí)總想風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn),欲與天公試比高。手里的柁軸飛快地在旋轉(zhuǎn),線如出鞘的劍,彈指之間消影于手心。風(fēng)箏借助高空中強(qiáng)勁的風(fēng),象脫了韁繩的野馬,不聽(tīng)使喚,一時(shí)騰云駕霧,一時(shí)如大鵬扶遙直上,完全進(jìn)入一個(gè)忘我的境界,兒時(shí)一直夢(mèng)想遨游太空的愿望,乘坐著父親的風(fēng)箏,似乎在這一刻也實(shí)現(xiàn)了。

父親告訴過(guò)我,風(fēng)箏每向天空靠近一步,就是向死神邁進(jìn)一步,飛得更高、飛得更遠(yuǎn),就更危險(xiǎn)。并告誡我,蒼穹變幻莫測(cè)、風(fēng)起云涌,柁線的纖細(xì)經(jīng)不起大風(fēng)大浪的搏擊?;蛟S是心比天高,把父親的話言當(dāng)作了耳邊的秋風(fēng),當(dāng)父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),我把線全放了,仰望高深的天空,不免產(chǎn)生眩暈,風(fēng)箏只是一個(gè)黑點(diǎn),在線的束搏與自己的意愿之間不斷地掙扎與拉扯。就在我以為風(fēng)箏拋開(kāi)了云層、拋開(kāi)了塵世,已不在人間時(shí),突然手覺(jué)得沒(méi)有拉力了,趕緊看看線柁,只有一個(gè)短短的線結(jié)了。風(fēng)箏在高空中搖搖擺擺地掙扎,與死神作搏斗。我拼命追趕著,希望在風(fēng)箏著落的那一刻,能系上那根斷了的柁線,無(wú)論風(fēng)箏是被無(wú)情的風(fēng)擊得破碎不堪,還是完整無(wú)缺,都能讓線與風(fēng)箏呆在一起,默默的牽著風(fēng)箏,與風(fēng)箏共度它的余生??墒秋L(fēng)箏飄走了,消失在它自由自在的天空里。

線對(duì)風(fēng)箏的牽掛,是風(fēng)箏一生最大的慰藉。父親對(duì)兒子的牽掛,是兒子一生的行囊。握在手里的線斷了,風(fēng)箏也飄散了,和父親不能常見(jiàn)面,但思戀的線還在,思戀父親的愛(ài)、思戀父親的告誡,這思戀就如風(fēng)箏與線一輩子也解不開(kāi)。

第2篇 優(yōu)秀學(xué)生演講稿

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大家晚上好,我是來(lái)自旅游文法建工系酒管(3)081班的朱倩倩,很高興能在這里和大家一起分享我的學(xué)習(xí)方法,下面我就學(xué)習(xí)方面做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。不足之處還請(qǐng)見(jiàn)諒。

猶記得剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的第一堂課,班主任侯老師送給我們的禮物,讓我浮躁的心得以安定?,F(xiàn)在我也同樣的把他獻(xiàn)給大家,好嗎?

“忠心留給自己,孝心獻(xiàn)給父母,愛(ài)心傳給親人與大眾,恒心付給學(xué)習(xí)與事業(yè),信心留給自己?!碑?dāng)時(shí),聽(tīng)了老師的箴言,我受到了很大的啟發(fā)、也使我慢慢的變得懂事。是的,把信心留給自己,何必一直保持沉默?又有什么可怕的呢?那一刻我釋放了自己的心靈,因?yàn)槲也灰橙?、沉淪。我要追逐自己的夢(mèng)想,承擔(dān)自己的責(zé)任。

我只是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的普通小孩,家里并沒(méi)有家纏萬(wàn)貫,用的每一分錢(qián)大多是父母的省吃儉用。以前,他們?cè)诩冶吵S土、面朝天在田間耕作的勞動(dòng)身影我從不陌生;而現(xiàn)在,他們知道如何承受。每當(dāng)想起父親匆匆忙忙送我到學(xué)校,又急急忙忙趕回去的疲憊身影,我就一陣心酸,不知該如何報(bào)答他們深沉的至愛(ài)。我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了,可是我們又承擔(dān)起了什么呢?父母送我們來(lái)學(xué)校的心愿就是我們能多學(xué)一些東西,我想我再也不愿看到他們失望的眼神、我需要他們的笑容。因此,我開(kāi)始發(fā)奮,并為之不懈努力,即使沒(méi)有取得好的成績(jī),至少不會(huì)內(nèi)疚,因?yàn)樵?jīng)對(duì)自己、對(duì)父母負(fù)責(zé)過(guò),因?yàn)樵?jīng)明白并努力過(guò)。這就是我要說(shuō)的第一點(diǎn),承擔(dān)起自己的責(zé)任吧。它既是壓力也是動(dòng)力。

其次,尋找正確的目標(biāo)。因?yàn)?,我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候也是很迷茫、徘徊,當(dāng)然還有空虛、孤寂等等,可能還有抱怨。但是,當(dāng)我融入我們班后,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的目光短淺,而且還很自以為是,因?yàn)槲覀儼喈?dāng)時(shí)比我優(yōu)秀的人太多,雖然整個(gè)班只有40個(gè)人,卻讓我感覺(jué)藏龍臥虎,他們都有著或多或少各方面的才能,而我一無(wú)所有,我很自卑,感覺(jué)自己實(shí)在是渺小的很。但是,我明白了自己責(zé)任,我確定了方向—抓好學(xué)習(xí)。而且必須學(xué)習(xí),因?yàn)槲覜](méi)有其他的路可走,這是我能選擇的最好的路,也是無(wú)止境的。我不知道我什么時(shí)候會(huì)停下,或許永遠(yuǎn)都不會(huì)停下。說(shuō)實(shí)話,在大學(xué)這個(gè)自由而又五彩斑斕的小世界里,實(shí)在充斥著太多的誘惑,我們可以肆意的揮霍,選擇自己想要的生活方式,上網(wǎng)、談戀愛(ài)、逃課、做兼職,什么都可以做,也敢做。因?yàn)槲覀兌歼€年輕嘛。我也想做,也沉迷過(guò),但是,我覺(jué)得這些都應(yīng)該是副業(yè),適可而止就好,畢竟來(lái)學(xué)校的主要目的是學(xué)習(xí),交了那么多學(xué)費(fèi),總不至于舍本逐末的去追求其它的蠅頭小利吧。

再者,學(xué)習(xí)要特別的勤奮,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我想我的成績(jī)能夠一直在班上一直第一名,應(yīng)該不是我腦子特別好使,而是我比其他的同學(xué)多付出了一些汗水。可能有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得我很笨,只會(huì)讀死書(shū)??墒潜盔B(niǎo)不是也能先飛嗎?更何況,當(dāng)你做著自己喜歡的事情時(shí),又何必在乎別人怎么看呢?所以,我一直都是這樣獨(dú)自行走著。大多數(shù)時(shí)候都是與書(shū)為伴,捧上一本書(shū)我常能看上一整天,那時(shí)圖書(shū)館沒(méi)開(kāi),但是班主任借給我們很多他珍藏的書(shū),并要我們博覽群書(shū),漸漸的我也開(kāi)始享受著書(shū)中的樂(lè)趣,常常都讓我感到很充實(shí)、很快樂(lè)而且也讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在這里我也給你們一些建議,希望能對(duì)大家有所幫助。

第一步:拋開(kāi)所有阻礙,從專業(yè)出發(fā),想想自己以后到底要做怎樣的工作,或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙,把自己最終的決定記錄下來(lái),請(qǐng)不要猶豫不決。考研?考公務(wù)員?教師?技術(shù)員?業(yè)務(wù)員?其他?第二步:利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。這些技能的理論知識(shí)大多數(shù)是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的,你需要做的是按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)錄。這個(gè)也請(qǐng)你寫(xiě)在紙上。第三步:按書(shū)錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然,你能分配的大多數(shù)時(shí)間應(yīng)該是自己的課余時(shí)間。并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中,讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每個(gè)星期,甚至每天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃!第四步:按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí),并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。我相信,如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo),你們會(huì)過(guò)得很充實(shí),會(huì)過(guò)得很忙碌,并且會(huì)得到很多。所以,請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧。

生活就像巧克力盒,你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會(huì)是什么滋味!其實(shí)在上面四步中,一、二、三步都是非常容易實(shí)現(xiàn)的,最難的是第四步,要做到確實(shí)不容易。

首先,在你們身邊有太多混日子的大學(xué)生,他們過(guò)著同齡人向往的瀟灑生活,要做到第四點(diǎn),你們需要克服大環(huán)境的影響。

其次,大學(xué)里有太多的誘惑。qq里又發(fā)出了讓人手癢的聲音;網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人興奮無(wú)比的廝殺聲;路邊小樹(shù)下又站著一對(duì)相互依偎的情侶;……要做到第四點(diǎn),你們需要拒絕這些誘惑,在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行。

再則,你們要耐得住孤獨(dú)與寂寞,這好像是大學(xué)生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨(dú)與寂寞的,他們?nèi)棠偷倪^(guò)程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與過(guò)人的智慧。

有一種叫禿鷹的動(dòng)物,它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子??墒请S著年歲的增長(zhǎng),它的尖嘴喙會(huì)越來(lái)越長(zhǎng),長(zhǎng)得讓自己無(wú)法去叮啄獵物;它的爪子之間會(huì)長(zhǎng)出厚厚地肉蹼,把爪子都連在一起,讓它無(wú)法去抓捕獵物。沒(méi)有食物就要死亡,這是不變的法則。對(duì)它而言,死好像是唯一的出路。但是,它卻做出了可以讓人類(lèi)震驚的選擇:它把自己的嘴喙在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄,折斷長(zhǎng)的部分,直到恢復(fù)以前的銳利;用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛,雖然血肉模糊,痛得發(fā)抖。這個(gè)過(guò)程足足要持續(xù)一個(gè)多月,然后它們?nèi)缤粢粯釉谔炜绽矧湴恋仫w翔。痛苦、偉大、新生的過(guò)程。人生,難道不是一樣嗎?我相信,如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo),你們會(huì)過(guò)得很充實(shí),會(huì)過(guò)得很忙碌,并且會(huì)得到很多。所以,請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)吧。

好了,我的秘密就與大家分享到這了.我相信只要我們努力都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最后,祝愿朋友們能學(xué)有所成,并學(xué)以致用。謝謝大家!

第3篇 優(yōu)秀學(xué)生演講稿

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尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

我是黃浦區(qū)高級(jí)2班的__。__年9月,我加入了小主人報(bào)小記者的行列。那時(shí)我還是一個(gè)羞澀內(nèi)向的小女孩。開(kāi)始三周,我從來(lái)不和同學(xué)們搭話,也不和老師交流。張老師和趙老師注意到了不愛(ài)說(shuō)話的我。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他們發(fā)現(xiàn)了我所鐘愛(ài)的東西——詩(shī)歌。于是,他們開(kāi)始和我談詩(shī),讓我?guī)业淖髌芳^(guò)來(lái),并在班級(jí)里面大大的表?yè)P(yáng)了我。慢慢的我越來(lái)越自信,我漸漸地由一個(gè)羞澀內(nèi)向的小小女孩轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

作為記者,應(yīng)該采走訪眾獲取所需的資料。每個(gè)月,我們都要出去采訪鍛煉。一開(kāi)始,我總是躲在別人背后,害羞地小聲說(shuō)話,如果被拒絕,我會(huì)尷尬地悄悄走開(kāi),不知所措,看到人家成功采訪到的例子,我甚至?xí)那目奁5菐状我院?,我已?jīng)有了勇氣去采訪,有時(shí)我還是會(huì)被拒絕,但我禮貌地道歉離開(kāi)。接著再去尋找我下一個(gè)采訪的對(duì)象。

這1年的時(shí)間里,我成長(zhǎng)了很多,也讓我奠定了我今后的目標(biāo)——做一個(gè)成功的記者,采訪各種各樣的新聞,奔赴新聞的第一線,并能如實(shí)的寫(xiě)出優(yōu)秀的稿件來(lái)。所以我下半年會(huì)繼續(xù)進(jìn)修精英寫(xiě)作班。今天,我很榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。我要感謝教育我的趙老師和張老師,還有各位同學(xué)在日常辦報(bào)中的支持。

謝謝大家!

第4篇 優(yōu)秀學(xué)生演講稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

丹楓迎秋,伴隨著又一個(gè)秋天的來(lái)臨,我踏進(jìn)了__的大門(mén),成為了__的一員。我叫__,來(lái)自初__班。此時(shí)此刻,站在這個(gè)臺(tái)上,我的心情是十分激動(dòng)的。感謝老師們對(duì)我的信任,感謝大家對(duì)我的支持,感謝學(xué)校為我們提供這樣一次機(jī)會(huì),能夠使我榮幸的參與此次競(jìng)爭(zhēng)。今天,在這里,我將向大家表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:“我想競(jìng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)?!币喈?dāng)一名合格的學(xué)習(xí)部長(zhǎng),必要的條件就是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)要名列前茅,為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)應(yīng)有的榜樣,能夠獲得老師和同學(xué)們的信任。

我認(rèn)為我能夠擔(dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)部長(zhǎng)這個(gè)光榮的職務(wù)。首先,我有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。在小學(xué)階段,我一直都是校級(jí)三好學(xué)生,在五年級(jí)下學(xué)期,還被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。我在班里任班長(zhǎng),語(yǔ)文組長(zhǎng),英語(yǔ)組長(zhǎng),同時(shí)兼任校值勤。五年來(lái),我一直努力學(xué)習(xí),毫不松懈。數(shù)學(xué)課,我認(rèn)真聽(tīng)講,滿分總是駐扎在我的卷子。在學(xué)校組織的應(yīng)用題競(jìng)賽中,獲得第二名;在全區(qū)小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽中,獲得了第三名的成績(jī)。語(yǔ)文課,我大展身手,基礎(chǔ)知識(shí),回答問(wèn)題,作文,樣樣難不到我。在學(xué)校的作文競(jìng)賽中,獲得第二名;并且,作文被發(fā)表雜志上。在今年的升學(xué)考試中,我考出了數(shù)學(xué)100,語(yǔ)文99.5的高分。老師說(shuō)過(guò),自己沒(méi)做到,就不能要求別人。所以,我認(rèn)為我先做到了成績(jī)名列前茅的要求,也一定會(huì)在初中保留下去。我相信,我也能作一個(gè)好榜樣!

如果這次,我真的能當(dāng)選學(xué)習(xí)部長(zhǎng),我會(huì)認(rèn)真做到:協(xié)助學(xué)校安排好力所能及的各項(xiàng)事務(wù),與宣傳部聯(lián)手組織一些拓寬我們的閱讀面、知識(shí)面的讀書(shū)讀報(bào),知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。并且組織各班的學(xué)習(xí)委員一起了解各班的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)制定出有效的學(xué)習(xí)方案;深入了解學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),并給予幫助與鼓勵(lì)。組織學(xué)習(xí)委員為這些同學(xué)制定“脫困”計(jì)劃,營(yíng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,從而形成良性循環(huán)。我承諾,決不會(huì)只講空話!我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為大家服務(wù)!如果我不能當(dāng)選,我也不會(huì)灰心、氣餒,更不會(huì)嫉恨當(dāng)選的同學(xué)。馬,只有跑過(guò)千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),才能知其是否為棟梁,我將在今后努力提高自己的能力,同時(shí)祝愿學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好!

請(qǐng)投給我那神圣的一票吧!我知道,在附中的學(xué)子中,我不是最優(yōu)秀的一個(gè),可是,我將會(huì)用我對(duì)這份工作的熱情,對(duì)這份工作的熱愛(ài),用事實(shí)的證明來(lái)獲取老師與同學(xué)的認(rèn)可!讓我這個(gè)活潑,熱情又負(fù)責(zé)的女孩為大家服務(wù)吧!

第5篇 優(yōu)秀學(xué)生演講稿

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尊敬的老師、叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是__,非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流、共勉。在這里,首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的各位老師,謝謝您們!是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空;此外,我還要感激我親愛(ài)的爸爸媽媽,是你們給了我生命,又給了我一個(gè)溫暖的家;我感覺(jué)自己非常幸運(yùn),能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活,我愛(ài)你們,我可愛(ài)的同學(xué)們!

今天,我演講的題目是《把握現(xiàn)在,成就未來(lái)》。

經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后,我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對(duì)大家說(shuō)的是:僅僅的一次考試,它并不能確定一個(gè)人的未來(lái)。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后,它反映的只是我們?cè)谶@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,無(wú)論好與壞,它都是已經(jīng)被翻閱過(guò)去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中,重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn):不以一時(shí)的成功而沾沾自喜;也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣。要知道,對(duì)于我們而言,最重要的不是過(guò)去,而是現(xiàn)在與未來(lái)。

談到學(xué)習(xí)方法,我只能說(shuō)學(xué)習(xí)無(wú)處不在:認(rèn)真聽(tīng)好老師講的每一堂課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),這是學(xué)習(xí);通過(guò)書(shū)籍和多媒體,閱讀或收看各種各樣的書(shū)籍、紀(jì)錄影像資料等,這是學(xué)習(xí):甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題,為人處事的方法,這也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識(shí)面,提高個(gè)人素養(yǎng),而不單是為了考試而學(xué)習(xí)。說(shuō)到擴(kuò)大知識(shí)面,這與閱讀是密不可分的:閱讀詩(shī)詞美文,能提高文學(xué)素養(yǎng);閱讀名篇小說(shuō),能提高人對(duì)事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們,還沒(méi)有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉,對(duì)于我們而言,它是一張白紙,了解它的方法之一,就是通過(guò)多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作?!耙槐竞脮?shū)可改變?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的,但更多的是只有獲得了各種不同類(lèi)型書(shū)籍的滋養(yǎng),人的一生才可能真正得以改變。

新生代80后作家郭敬明的小說(shuō)中出現(xiàn)過(guò)這樣一句話:“沒(méi)有什么過(guò)不去,只是再也回不去?!焙?jiǎn)單而工整的對(duì)仗,包含了對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。著名才女作家張愛(ài)玲曾說(shuō)“生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子?!?/p>

沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活,沿途的溝溝壑壑,可以選擇繞道而行,也可以選擇繼續(xù)前進(jìn),只是,當(dāng)我們?cè)傧胫赜温猛?,或試圖改變?cè)?jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn):每向前一步,所走過(guò)的路都會(huì)斷裂一步,所謂過(guò)河拆橋,拆橋的不是任何人,而是時(shí)間,要想回到從前其實(shí)早已無(wú)路可走。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間,而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了,倒過(guò)來(lái),又是一個(gè)全新的開(kāi)始;但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退,它只能一直向前,一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在,珍惜我們所擁有的生活,珍惜每一個(gè)愛(ài)我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在,不要總說(shuō)“不在乎”,因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢保?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳。虛度光陰,將是人們?cè)谝磺卸紵o(wú)法逆轉(zhuǎn)時(shí),最沉重的痛,最深刻的悔。

人生最遺憾的,莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華,我們最應(yīng)珍惜的就是光陰,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!彼n予了我們生活,賜予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),同時(shí),它也有能力賜予我們輝煌的未來(lái),關(guān)鍵是我們必須首先努力,好好把握住時(shí)間。

等量交換,是對(duì)現(xiàn)在與未來(lái)關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在,成就未來(lái),愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過(guò)耕耘的季節(jié),以這次期中考試為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力,綻放出屬于自己的絢爛的生命之花!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

第6篇 優(yōu)秀學(xué)生演講稿

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大家好!我是七(2)班的馮若瑜。我講的題目是《平時(shí)多學(xué)一分鐘》。

我在這次月考中拿了年級(jí)第一名的好成績(jī),但我知道,其實(shí)我還有許多不足的地方,所以我不能驕傲,我還要再接再厲,去爭(zhēng)取更高的成績(jī)!下面就讓我來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。

說(shuō)經(jīng)驗(yàn),我也沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗(yàn),就是平時(shí)比別人多學(xué)習(xí)了一分鐘。當(dāng)同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)無(wú)事可干的時(shí)候,我卻捧起書(shū)本如饑似渴地閱讀起來(lái);當(dāng)課間同學(xué)們或獨(dú)自一人或三五成群擁在室外去玩耍的時(shí)候,我卻坐在教室里認(rèn)真地復(fù)習(xí)……不過(guò),該放松的時(shí)候我也會(huì)放松,適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)一下。就這樣,平時(shí)比別人多學(xué)了一分鐘,一年就比別人多學(xué)了十幾個(gè)小時(shí),有大半天的時(shí)間,積累下來(lái)的東西可想而知,到了考試就可“臨危不懼”了。

還有一個(gè)很重要的原因——勤奮,相信同學(xué)們都并不陌生,不就是上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、敢于提問(wèn)之類(lèi)的嗎?沒(méi)錯(cuò),就是這些,就這么簡(jiǎn)單!雖然只是簡(jiǎn)單的一點(diǎn)小事,卻可以反映一個(gè)人的心態(tài)與意志品質(zhì)。相反,有些同學(xué)連這點(diǎn)小事都做不好,上課東張西望,目光倒停留在黑板上,心卻早已飛到九霄云外去了,所以每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)他們就一問(wèn)三不知。

除了在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),在家還要按時(shí)完成家庭作業(yè),做到不拖欠、不敷衍。有不懂或者不會(huì)的問(wèn)題要盡量想辦法解決:?jiǎn)柤议L(zhǎng)、問(wèn)老師、查資料……都可以,但不能就那么馬虎一下漏過(guò)去了,一點(diǎn)一滴的小問(wèn)題隨時(shí)可能匯成大問(wèn)題,說(shuō)不定你不會(huì)的題目正是考試的考點(diǎn)呢,到時(shí)候丟分可就太虧了。就拿語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),多讀書(shū)是大有裨益的事。書(shū)籍是人類(lèi)最寶貴的精神食糧,一旦有時(shí)間不要忙著去打開(kāi)電腦、看電視,多看點(diǎn)兒書(shū),這對(duì)你的學(xué)習(xí)大有益處。選好書(shū)也是相當(dāng)重要的,建議大家多讀點(diǎn)名著,因?yàn)檫@是世界公認(rèn)的好書(shū)。怎樣看書(shū)呢?讀書(shū)有三到:眼到、口到、心到。拿到一本書(shū),先看目錄,看看它都有哪些內(nèi)容,再大致瀏覽一遍。第二遍就要開(kāi)始精讀了,把握文章的主要意思,這就考驗(yàn)了大家的理解概括能力。最后一遍是品讀,是賞析與品悟,提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。讀完文章還應(yīng)該寫(xiě)讀后感,摘錄好詞佳句,平時(shí)也應(yīng)背誦一些名篇好段。

說(shuō)了這么多,大家應(yīng)該有所感悟吧。其實(shí)沒(méi)有最好的學(xué)習(xí)方法,什么方法最適合你就是好方法,還要你在學(xué)習(xí)中不斷摸索。平時(shí)多學(xué)一分鐘,你就能做得更好!

謝謝大家!

第7篇 優(yōu)秀學(xué)生演講稿

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眾多山峰以它或是粗礦或是俊秀的格調(diào)洗滌了我的童心,悠悠河流以它或是奔放或是細(xì)膩的情懷陶冶了我的性格,于是,在我的眼中,世界變得清新起來(lái)。我只敢謹(jǐn)慎地贊嘆,懷著一份沉沉的崇拜。然后,讓我甩開(kāi)內(nèi)心束縛去盡情地觸摸大自然的,卻是一個(gè)南方的小村子,村子既小又僻靜,根本沒(méi)有大都市的繁華和喧鬧,但是卻有著一番田園情趣:村子被四周的稻田包圍起來(lái),微風(fēng)拂過(guò),便掀起了一望無(wú)際的稻浪。一條小河淙淙繞過(guò)村旁,河水清澈見(jiàn)底,日光下,水面波光粼粼,就如河底鋪著一層碎金。村口有個(gè)大荷塘,水面浮萍點(diǎn)點(diǎn),一朵朵荷花出淤泥而不染,亭亭玉立在小綠傘之間,有的浮在碧水上,有的藏在綠傘下,探出半個(gè)腦袋,那一張張笑靨充滿盎然生機(jī),時(shí)常得見(jiàn)鴨群在粉紅和碧綠相間的荷叢中穿梭、嬉戲。

清晨,微雨朦朧,村莊被籠罩在那乳白色的晨霧中。“咯吱”一扇大門(mén)打開(kāi),有人打著哈欠,伸著懶腰出來(lái)了,漸漸那些叔叔、嬸嬸、伯伯都出來(lái)了,村子從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),開(kāi)始了新的一天。人們都干各自的活兒。對(duì)我們來(lái)說(shuō),爬山游玩自然是最好的。從我住的地方出發(fā)登山,只需二十多分鐘就能到達(dá)山頂—云麓宮。宮門(mén)前有一棵五百多年的大銀杏樹(shù),宮西側(cè)是人工鳥(niǎo)語(yǔ)林,在網(wǎng)罩的田地里,鳥(niǎo)兒們自由地歌唱,跳躍。艷麗的羽毛,婉轉(zhuǎn)的歌聲,古怪的舞姿,信步漫游,恰似鳥(niǎo)兒們的大聯(lián)歡,大合唱,大舞會(huì)。岳麓山的景色隨著季節(jié)的變化而變化。春天,漫山遍野的映山紅開(kāi)得火紅火紅的,楚楚動(dòng)人;秋天,滿山的楓葉讓游人流連忘返;冬天,大雪壓在樹(shù)枝上,給人以無(wú)限的遐想。

夕陽(yáng)西下,村子炊煙裊裊,大人們飽飯后都聚在古榕樹(shù)下聊天,我們小孩子自有我們的趣事,三五個(gè)一幫一起去欣賞鳳凰古鎮(zhèn)的夜景。它是一個(gè)獨(dú)俱特色的小縣城,一條叫沱江的江水從它的“縣中心”穿過(guò)。從江這邊劃船順?biāo)?,一路上你可以好好的欣賞一下土家族的特色建筑——吊腳樓,如果你看到一座“房子橋”你就到“縣中心”了。這里有一個(gè)“碼頭”快上岸吧!上岸后的你一定很想到“房子橋”上看一看吧,它就是虹橋,我覺(jué)得雨中的虹橋特美,它的斜頂上的瓦片縫上的雨水滴在江面上,每一滴的聲音都是輕盈的、有節(jié)奏感的、給人一種幽靜和輕柔,水滴的聲音是一曲歌頌雨中古鎮(zhèn)的樂(lè)章,如果這時(shí)泛舟沱江,你會(huì)情不自禁的感到:這雨中古鎮(zhèn)的每一件景物都有一種獨(dú)特的姿態(tài),雨中虹橋也自然而然的融入到了雨中“天街小雨潤(rùn)如酥”的景色之中了。故鄉(xiāng)的每一天都充滿了歡樂(lè)和情趣!現(xiàn)在的我已經(jīng)隨著父親來(lái)到了外地,曾經(jīng)的快樂(lè)都化作一個(gè)甜美的夢(mèng),突然想起一首詩(shī),表達(dá)了我深深地思鄉(xiāng)之情:

給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水

酒一樣的長(zhǎng)江水,

醉酒的滋味,

是鄉(xiāng)愁的滋味,

給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水。

給我一張海棠紅啊海棠紅,

血一樣的海棠紅,

沸血的燒痛,

是鄉(xiāng)愁的燒痛,

給我一張海棠紅啊海棠紅。

給我一片雪花白啊雪花白,

信一樣的雪花白,

家信的等待,

是鄉(xiāng)愁的等待,

給我一片雪花白啊雪花白。

給我一朵臘梅香啊臘梅香,

母親一樣的臘梅香,

母親的芬芳,

是鄉(xiāng)土的芬芳,

給我一朵臘梅香啊臘梅香。

我多想有雙翅膀,向故鄉(xiāng)飛去,一直飛到那古老美麗的水鄉(xiāng)之城,飛到云麓宮,飛到鳳凰小鎮(zhèn)……

第8篇 優(yōu)秀學(xué)生演講稿

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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

這天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺(tái)上,代表六(3)班的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話,家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生發(fā)言稿。

各位叔叔、阿姨,您必須對(duì)自己的孩子寄托著很大的期望吧!老師也同您們一樣,期望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心期望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽工作忙,也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而在玩電腦,結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)推薦:

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)狀況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求,并推薦我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

這學(xué)期,我們6年級(jí)重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們6(3)班得到了兩位十分負(fù)職責(zé)的老師。但是,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光*老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸他*的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還就應(yīng)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸他*的配合下,我們必須會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們必須會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,必須會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)!(鞠躬)

謝謝大家!

第9篇 優(yōu)秀學(xué)生演講稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我講話的題目是《考試來(lái)了,你們準(zhǔn)備好了嗎》。

同學(xué)們,此刻又即將進(jìn)入期中緊張的復(fù)習(xí)階段了,有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱,或許正為即將到來(lái)的考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?fù)?jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友,遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師,問(wèn):大師,怎樣使我明天比這天更聰明呢智慧大師說(shuō):給頭腦充電,明天你就會(huì)更聰明!但是怎樣充電呢大師說(shuō)了:一要多運(yùn)動(dòng)。二要增加營(yíng)養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說(shuō)你要更聰明的話,必須不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息呀!

期中考試立刻就要到了,你們準(zhǔn)備好了嗎其實(shí)考試對(duì)于我們并不陌生,經(jīng)歷了考試,我們就有了更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);經(jīng)歷了考試,我們就會(huì)獲得了更多的知識(shí)。

期中檢測(cè)是對(duì)自己半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的一次檢驗(yàn)。我們作為新世紀(jì)的一代,更就應(yīng)樹(shù)立為中華崛起而讀書(shū)的目標(biāo),明確歷史賦予我們神圣的職責(zé),為了到達(dá)這一目標(biāo),我們要一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),認(rèn)真做好期中考試的復(fù)習(xí),在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上溫故知新,拾遺補(bǔ)缺,注意復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

同學(xué)們,讓我們抓住每分每秒,為期中考試,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī),向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

第10篇 優(yōu)秀學(xué)生演講稿

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自二(6)班的。平時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)、閱讀、寫(xiě)作、跳舞,尤其是輪滑。去年暑假,我參加了xx市體育局組織的小學(xué)生輪滑比賽,獲得了三等獎(jiǎng);在學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過(guò)努力我被評(píng)為“三好學(xué)生”。學(xué)習(xí)之余,我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

今天,我有幸當(dāng)上了升旗手,第一次站在這個(gè)升旗臺(tái)上,這是一個(gè)多么令人激動(dòng)和自豪的時(shí)刻。作為今天的升旗手,我倡議我們?nèi)w同學(xué),將對(duì)國(guó)旗的尊敬化為具體行動(dòng),做好每一天的每一件小事,尊敬老師、幫助同學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課、仔細(xì)寫(xiě)好每一天的作業(yè),讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)旗增添新的光彩。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生演講稿

初秋,沒(méi)有塵埃的束縛,金輝的陽(yáng)光直投干爽的大地。澄碧的藍(lán)天似乎更為高遠(yuǎn),偶爾緩緩飄過(guò)流云。風(fēng)瘦了,云淡了,手里的風(fēng)箏放飛了。記得兒時(shí),每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié),總會(huì)囔著父親給我做紙風(fēng)箏?;蛟S是父親太忙,或許是父親舍不得花五毛錢(qián)買(mǎi)個(gè)線柁,每次都要吵鬧大半天父親才答應(yīng),不過(guò)還要附加條件,就是一邊放風(fēng)箏,一邊照看家里曬玉米的那塊場(chǎng)子。只要有風(fēng)箏,父親任何的條件我也會(huì)滿口答應(yīng)。父親做風(fēng)箏的材料很簡(jiǎn)單,從破爛的簍框上拆幾圈竹線,做撐起風(fēng)箏的骨架,用一根夾煙葉的竹片,量好比例,削平用作風(fēng)箏
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