第1篇 感恩的主持詞

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甲：同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無(wú)私最偉大的父愛(ài)、母愛(ài);這愛(ài)溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長(zhǎng)。

乙：在校園里，我們同樣被愛(ài)包圍著、鼓勵(lì)著，這節(jié)課我們就舉行一次《愛(ài)在校園》德育實(shí)踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、回報(bào)愛(ài)。

甲：首先讓我們走進(jìn)校園里發(fā)生的小事

甲乙輪流讀出：

乙：還有一些事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(提問(wèn))

甲：面對(duì)這些現(xiàn)象，你有什么感想?(提問(wèn))

乙：聽(tīng)了這些不良現(xiàn)象，作為一名學(xué)生，我——

甲乙：我們，感到很慚愧，

甲：同學(xué)們，在校園里，你是怎樣做的呢?

乙：下面有一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，希望同學(xué)們認(rèn)真填寫(xiě)。

(發(fā)卷填寫(xiě))

甲：?jiǎn)柧碚{(diào)查已經(jīng)填寫(xiě)完畢，那么我們的老師們又是怎么做的呢?

乙：請(qǐng)讓我們走進(jìn)老師的心中【課件播放】

(甲乙輪流念，)

甲：當(dāng)危難降臨時(shí)(聽(tīng))

乙：風(fēng)雪中，他默默前行

甲：深夜里，他伏案批改

乙：這就是我們的老師，生死相依!

甲：這就是我們的老師，生死不離!

(請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《生死不離》)

乙：是誰(shuí)，讓您的雙眉緊鎖?

甲：是誰(shuí)，讓您的皺紋深陷?

乙：老師!

[學(xué)生：老師!老師!老師!]

學(xué)生1：是誰(shuí)，在廢墟下?lián)纹鸷⒆由娴南Ｍ?

學(xué)生2：是誰(shuí)，在車(chē)輪下?lián)涑鰧W(xué)生活著的夢(mèng)想?

學(xué)生3：是誰(shuí)，在冰雪中艱難的向著學(xué)校前行?

學(xué)生4：是誰(shuí)，在深夜里還批改著學(xué)生寫(xiě)過(guò)的作業(yè)?

學(xué)生5：是您，我們敬愛(ài)的老師!

學(xué)生6：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

學(xué)生7：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

學(xué)生8：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

學(xué)生9：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

學(xué)生10：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

學(xué)生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲

(全體學(xué)生)：老師，您辛苦了!老師，謝謝您!

甲：我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨

乙：我們學(xué)習(xí)的每一天都離不了老師的循循善誘

甲：此刻，你一定有很多話要對(duì)老師說(shuō)，

乙：同學(xué)們，就讓我們大聲地、真誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)吧!

甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過(guò)你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說(shuō)出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧

(對(duì)著老師說(shuō)出感激的話：來(lái)的走到跟前，沒(méi)來(lái)的走到前面講臺(tái)上說(shuō))

乙：同學(xué)們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動(dòng)起來(lái)吧，用你最真誠(chéng)的行為把我們最可親可敬的老師們請(qǐng)到你的座位上來(lái)吧，(說(shuō)說(shuō)你將怎樣做?)

甲：請(qǐng)為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧!

乙：請(qǐng)慢慢欣賞詩(shī)朗誦《老師頌》

(學(xué)生詩(shī)朗誦)【配樂(lè)】

甲：“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，

乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

甲：學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，

乙：學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

乙：感恩老師，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

甲：怎樣感恩老師呢，請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)：

乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定對(duì)我們親愛(ài)的老師有不同的理解、感激，

甲：請(qǐng)大家再次拿出“校園感恩實(shí)踐調(diào)查”問(wèn)卷，填上你此刻的心里話。

(學(xué)生填寫(xiě)，說(shuō)明：需要修改的地方打個(gè)~即可)

乙：老師的心，和父母一樣。

甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.

乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。

甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學(xué)子愛(ài)戴老師。

乙：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”讓我們唱響心中的歌吧

學(xué)生起立(音樂(lè)起合唱《感恩的心》)

甲：讓我們用最感激的掌聲有請(qǐng)班主任老師為我們這次活動(dòng)做總結(jié)

教師寄語(yǔ)：1.同學(xué)們，老師很欣慰，這次活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)了你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊(yùn)含的愛(ài);老師更高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會(huì)感恩，并且付諸于行動(dòng);老師想告訴你們：心中有愛(ài)，常懷感恩，生活就會(huì)更加幸福，知恩圖報(bào)，世界就會(huì)更加美好!

讓我們一起常感恩，奉獻(xiàn)愛(ài)，讓世界變成美好的人間!

播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》結(jié)束這次實(shí)踐活動(dòng)。

全體起立：(掌聲)歡送老師們離場(chǎng)。

甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過(guò)你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說(shuō)出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧————

(說(shuō)話的格式是——走到~~老師面前，深鞠一躬，真誠(chéng)地說(shuō)：~~老師，您好!記得那時(shí)~~年~~月~~日，我……您(動(dòng)作)對(duì)我說(shuō)……，這件事直到現(xiàn)在我仍然記得，您的話讓我……，謝謝您的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)懷、……我一定(怎樣做?)……)

第2篇 感恩的主持詞

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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是xx年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。

甲：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué)，劉小溪伴奏。

甲:一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?一起快樂(lè)迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。

乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

讓我們有請(qǐng)李澳等同學(xué)為我們帶來(lái)翻花繩

感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。

乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”!

甲：同學(xué)們，父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。

甲：當(dāng)你們走進(jìn)辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺(jué)得老師辛苦嗎?那今天這個(gè)特殊的日子，你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的感謝呢?

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》!

乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!

ps：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師，當(dāng)您的弟-子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢?

甲：非常感謝老師和同學(xué)們!請(qǐng)回原位!

乙：同學(xué)們，生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的。可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。

乙：請(qǐng)看接下來(lái)欣賞詹迪、王欽陽(yáng)、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》!

甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫(xiě)照。

第3篇 感恩的主持詞

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尊敬的到會(huì)的母親，尊敬的指導(dǎo)，尊敬的無(wú)限極伙伴們：下午好。

甲： 首先我提議，全體起立，向汶川，玉樹(shù)地震中遇難的母親和同胞們致哀三分鐘。好，大家請(qǐng)坐。

甲：大家還記得嗎。在汶川地震中那封來(lái)自天堂的短信。5月13日，地震后的第二天，搜救隊(duì)員在北川縣的廢墟中看見(jiàn)了她：她一動(dòng)不動(dòng)臥在廢墟中。透過(guò)那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。

救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死亡，但救援隊(duì)長(zhǎng)卻在她身下發(fā)現(xiàn)：“有個(gè)孩子，還活著!”廢墟被清理開(kāi)，在她身下出現(xiàn)了一個(gè)紅色帶黃花的小被子，里面包裹著一個(gè)大概三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生解開(kāi)小被子準(zhǔn)備做些檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里，手機(jī)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”!母愛(ài)的力量是偉大的。

乙：一個(gè)偏遠(yuǎn)的地區(qū)，一個(gè)母親領(lǐng)著四歲的兒子趕夜路回家。一不小心掉下井里，母親掙扎著鉆出水面，孩子趴在井沿邊上哭喊著媽媽：“媽媽，你在下面好玩嗎?我也要下去”。媽媽雙手抓著井壁，井壁太滑無(wú)法撐住身體，可母親還是死死地用手摳住井壁，溫柔的對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，別怕，媽媽在和你做游戲，媽媽在下面，你在上面，多好玩呀”?！安?，媽媽我也要下去和你一起玩”?！昂煤⒆樱瑏?lái)，和媽媽一起數(shù)星星，快看，那是北斗星，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)-------”。就這么數(shù)著星星，一直堅(jiān)持到有人經(jīng)過(guò)井邊，把孩子的母親救出來(lái)。人們驚呆了，孩子的媽媽的是個(gè)手指全部脫肉根根白骨裸露，這位母親是把手指插進(jìn)井壁撐住身體不讓孩子掉下井去。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

甲乙：今天是一個(gè)偉大的日子，因?yàn)榻裉鞂儆谑澜缟献顐ゴ蟮娜耍赣H。

甲： 今天，五彩云霞簇?fù)砣f(wàn)千祝福凝聚一聲呼喚：媽媽，節(jié)日快樂(lè)。

乙： 今天，濃濃愛(ài)沉淀成淳真情凝聚成永恒的話語(yǔ)：媽媽，我愛(ài)你。

甲： 康乃馨花開(kāi)那是無(wú)疆大愛(ài)的盛宴。

乙： 聲聲美好祝福那是純凈心靈的震撼。

甲： 從“慈母手中線，游子身上衣”再看“愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰”。

乙： 從“母別子，子別母，白日無(wú)光哭聲苦”到“慈母倚門(mén)情，游子行路苦”。

甲： 從“重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕”，看我中華兒女敬母之情

乙： 從“母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求”，看我中華兒女謙謙孝道

甲： 還記得媽媽的懷抱嗎?那里是世界上最溫暖的地方。

乙： 還記得媽媽的笑容嗎?那是世界上最美麗的容貌。

甲： 牽著媽媽的手走過(guò)了風(fēng)走過(guò)了雨，因?yàn)閶寢尩氖謧鬟f了愛(ài)還有堅(jiān)強(qiáng)和力量。

乙： 扯著媽媽的衣襟穿過(guò)了黑暗穿過(guò)了艱難，因?yàn)閶寢尩募贡呈亲畎踩母蹫场?/p>

甲乙：世界上有一個(gè)最甜美的聲音，那就是母親的呼喚。

甲： 沒(méi)有天哪有地，

乙： 沒(méi)有媽媽那有我們。

甲： 沒(méi)有陽(yáng)光那有萬(wàn)物生長(zhǎng)，

乙： 沒(méi)有媽媽哪有家。

甲乙：張繼紅團(tuán)隊(duì)祝福母親節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)晚會(huì)聯(lián)歡主持人趙藝銘閃亮登場(chǎng)。

尊敬的母親們，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位指導(dǎo)，尊敬的無(wú)限極伙伴們大家好：

非常感謝張繼紅指導(dǎo)給了我這次機(jī)會(huì)，非常榮幸擔(dān)任今天聯(lián)會(huì)活動(dòng)主持人，高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親”所以，我要特別的說(shuō)一句話，獻(xiàn)給我遠(yuǎn)在泰國(guó)旅游的我親愛(ài)的媽媽，媽媽，節(jié)日快樂(lè)。謝謝你把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，謝謝你把我?guī)нM(jìn)了無(wú)限極這個(gè)造福人類(lèi)的事業(yè)，媽媽，我愛(ài)你。祝福你，旅途快樂(lè)?！揪瞎?/p>

因?yàn)楦屑?，今天我們走到了一起，因?yàn)楦卸?，我們坐在媽媽的身旁。那就讓我們?nèi)w起立，讓我們深情呼喊：媽媽，節(jié)日快樂(lè)【媽媽，節(jié)日快樂(lè)】，媽媽，謝謝您【媽媽謝謝您】，媽媽我愛(ài)您【媽媽，我愛(ài)你】。請(qǐng)坐

1、 快樂(lè)，是人生的添加劑，快樂(lè)的人是健康的人，快樂(lè)的人是幸福的人。那就用快樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，讓今天的晚會(huì)匯成快樂(lè)的海洋。有請(qǐng)城子河柯文濱團(tuán)隊(duì)送來(lái)的舞蹈《快樂(lè)老家》。

2、有這樣一位母親，為了女兒做好無(wú)限極，和女兒并肩走在無(wú)限極的路上，在經(jīng)濟(jì)上支持，在生活上幫助，在精神上鼓勵(lì)。年逾古稀卻積極樂(lè)觀，為了宣傳無(wú)限極，兜里總是揣著無(wú)限極的產(chǎn)品，走到哪就宣傳到那“看，這就是無(wú)限極的增建口服液，看我多精神，就是喝增建喝的”。這位母親就是張紅英的母親。下面有請(qǐng)劉杰創(chuàng)作的詩(shī)朗誦《寫(xiě)給母親的歌》，朗誦者：劉杰，張紅英。

3、孩子和母親之間溢著深深的、真切的、不盡的愛(ài)。這種愛(ài)才是孩子和母親永恒的精神支柱和我們民族生存的真正價(jià)值。因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，最美的聲音是媽媽的呼喚，最美麗的容顏是媽媽的笑臉。有請(qǐng)即將達(dá)高主的英雄孫萌惠演出獨(dú)唱《最美是媽媽》。

4、賈春梅團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)漸進(jìn)一個(gè)月的努力，從沒(méi)有基礎(chǔ)到精彩再現(xiàn)，全體伙伴付出了辛勤的汗水，為今天的聯(lián)歡會(huì)帶來(lái)特別節(jié)目，請(qǐng)看，賈春梅團(tuán)隊(duì)的印度舞《歡樂(lè)的跳吧》。

5、 二胡獨(dú)奏

6、愛(ài)情是圣潔的，愛(ài)是美好的，錢(qián)不是萬(wàn)能，圣潔和美好的東西是不能用金錢(qián)還衡量的，伴著明快的旋律和酷酷的感覺(jué)，讓我們共同欣賞，唐芝蘭團(tuán)隊(duì)的舞蹈《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》。

7、 城子河獨(dú)舞。

有一個(gè)女士給我發(fā)了一條短信，說(shuō)：今天是母親節(jié)，今天的主角應(yīng)該是母親。所以，她自保奮勇要擔(dān)當(dāng)母親節(jié)特別節(jié)目主持人，讓我們今天到會(huì)的母親們表演節(jié)目。呵呵，搶地盤(pán)來(lái)了。好，我們現(xiàn)在有請(qǐng)客串特別主持人賈春梅上場(chǎng)。

賈春梅：不好意思啊，可我們今天就是為母親們而來(lái)，所以就不能少了母親閃亮登場(chǎng)。下面我們采取擊鼓傳花和團(tuán)隊(duì)自薦還有毛遂自薦的方法，有請(qǐng)我們偉大的母親為自己的節(jié)日涂抹最炫彩的時(shí)刻。特別節(jié)目到此結(jié)束，有請(qǐng)聯(lián)歡節(jié)目主持人上場(chǎng)。

趙藝銘：真的好感動(dòng)讓我們?cè)僖淮谓o我們偉大的母親以熱烈的掌聲，送上祝福，送上健康，送上歡樂(lè)。

8、有一首歌，老少皆宜，有一首歌總是讓我們感動(dòng)，有一首歌伴著我們一天天長(zhǎng)大。多少年多少代頌唱，日月見(jiàn)證，這首歌甜蜜而溫暖，有請(qǐng)楊海麗演唱《媽媽的吻》。

9、 小品模仿秀

10、有一種感動(dòng)是伙伴的關(guān)懷，有一種幸福是伙伴的成長(zhǎng)。走進(jìn)了無(wú)限極就是走進(jìn)了健康和歡樂(lè)，走進(jìn)了無(wú)限極就是走進(jìn)了愛(ài)的天堂。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)新人秀表演舞蹈《姑娘我愛(ài)你》。

11、張紅英走進(jìn)無(wú)限極一年了，她從否認(rèn)到認(rèn)知，從參與到開(kāi)店，每一步都是媽媽的支持和鼓勵(lì)，在這個(gè)特別的日子里，在這個(gè)充滿愛(ài)的時(shí)刻，張紅英用歌聲來(lái)述說(shuō)自己的感激之情，祝福天下母親永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)張紅英獨(dú)唱《夢(mèng)中的媽媽》

12、有一個(gè)美麗的小女孩，她的名叫作小薇，她有雙溫柔的眼睛，她悄悄偷走我的心。動(dòng)人的歌詞，讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)幻想的旋律，好聽(tīng)的歌，好看的手語(yǔ)舞蹈，來(lái)自我們親愛(ài)的張繼紅指導(dǎo)和她的伙伴們，請(qǐng)看，手語(yǔ)舞蹈《小薇》。

13、遙遠(yuǎn)的地方，夢(mèng)想的天堂，天籟的聲音還有那優(yōu)美的舞姿，請(qǐng)大家欣賞來(lái)自唐芝蘭團(tuán)隊(duì)的舞蹈《愛(ài)琴?！?。

14、無(wú)限極，一個(gè)健康的美麗的事業(yè)，就像一所沒(méi)有教室的大學(xué)，在快樂(lè)的路上塑造了無(wú)數(shù)的精英，讓太多的不可能成為現(xiàn)實(shí)，也讓無(wú)數(shù)的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。為了慶祝母親節(jié)，我們的模特隊(duì)帶來(lái)了精彩的表演，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。

時(shí)光匆匆而過(guò)，愛(ài)卻綿綿久長(zhǎng)。聯(lián)歡祝福聲聲，幸福來(lái)自母親。母愛(ài)是神圣的，因?yàn)樗呛⒆佑肋h(yuǎn)的家。聯(lián)歡節(jié)目演出到此結(jié)束，有請(qǐng)我們的主持人隆重登場(chǎng)。

【趙藝銘退場(chǎng)】

【甲乙上場(chǎng)】

甲：母親 ，童年時(shí)你的懷抱是我熟睡的搖籃 ，長(zhǎng)大后你的懷抱是我回歸的港灣 。

乙：母親，童年時(shí)你的目光是我成長(zhǎng)的指南 ，長(zhǎng)大后你的目光是我割不斷的思念 。

甲：母親

您是一支紅蠟燭

我是灰暗的小屋

您默默地燃燒

將光亮釋放出來(lái)

照亮著我

乙：母親

您是一股清澈的甘泉

我是一棵綠油油的禾苗

您涌進(jìn)我的心田

將甜甜的泉汁灌輸給我

滋潤(rùn)著我

甲：母親

您是早晨的太陽(yáng)

我是一株剛冒出嫩芽的小草

您柔和的光照射著我

使我生機(jī)盎然

您溫暖著我

乙：母親

您是湛藍(lán)的大海

我是一條小小的乳氣未干的魚(yú)兒

您有廣闊的胸襟，強(qiáng)勁的臂彎

我安心地偎依在您的懷里

您細(xì)心地照料著我

甲：母親

您是我的良師益友

教會(huì)了我無(wú)數(shù)的知識(shí)、做人的道理

進(jìn)入我的天地中

和我談心

了解我

乙：母親

您曾多少次寬容我

鼓勵(lì)我

因而使我擁有

黃金屋、搖錢(qián)樹(shù)、知識(shí)的金鑰匙

還有退一步海闊天空

甲：春蠶到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干

乙：誰(shuí)言寸草心

報(bào)得三春暉

甲：媽媽，節(jié)日快樂(lè)!

乙：母親，節(jié)日快樂(lè)!

甲乙：媽媽，我愛(ài)您!

第4篇 感恩的主持詞

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理解父母，尊重父母主題班會(huì)

新學(xué)期開(kāi)始，我剛擔(dān)任班主任，就碰上了這么兩件事： 一位母親帶著女兒來(lái)報(bào)到，一看穿著，我就知道這家人的日子過(guò)得比較艱難。通過(guò)交談，知道這位母親替磚瓦廠裝卸磚泥，父親身體不太好，靠種些蔬菜出售貼補(bǔ)家用。女兒 住校，母親臨走時(shí)，給了女兒6元零花錢(qián)。女兒嘴噘得老高，母親遲疑了一下

·勿以善小而不為，勿以惡小而為之主題班會(huì)

勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ——善惡行為分析會(huì) 【目的意義】 任何人的心靈都是一個(gè)善惡對(duì)峙的世界，人生的每一步都面臨著善和惡的抉擇。孩提時(shí)代，人們就開(kāi)始學(xué)習(xí)分辨誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，他

·走近父母主題班會(huì)教案

教學(xué)目的： 通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母。 教學(xué)方法： 討論法，說(shuō)說(shuō)、議議。 教學(xué)程序一. 課前填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷 發(fā)一紙條，調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，

學(xué)會(huì)感恩

地點(diǎn)：高一(4)班教室

班主任：方志翔

主持人：傅星遠(yuǎn)，李晶菁

參與者：高一(4)全體同學(xué)及班主任、實(shí)習(xí)老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)其他班級(jí)的觀摩同學(xué)、其他班級(jí)的班主任及任課教師。

[教學(xué)目的]

感恩，來(lái)自于心理的滿足，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè)，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂(lè)了自己。

為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲，高一(4)班特以感恩為主題舉行此次班會(huì)。

[教學(xué)思路]

把試行版和舊版《中學(xué)生守則》相比，新版首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。德育處有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)和回報(bào)，甚至在兩會(huì)期間已有人大代表提出要教會(huì)青少年“學(xué)會(huì)感恩”。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

在整個(gè)主題班會(huì)過(guò)程中我們會(huì)以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì)親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談?wù)剬?duì)感恩的體驗(yàn)和感悟。最后在班主任的寄語(yǔ)聲中，讓學(xué)生的精神再一次升華。

第5篇 感恩的主持詞

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位顧客、各位來(lái)賓：

大家下午好!

今天是今年最后一天，新的一年即將到來(lái)，伴隨著冬天里溫暖的陽(yáng)光，時(shí)光的車(chē)輪只留下了一道深深的印痕。普天同慶，爆竹一聲辭舊歲。大地共歡，綠絳萬(wàn)條迎新年。

在這美好的時(shí)刻，歡迎大家參加由xx地產(chǎn)舉辦的“五周年感恩回饋抽獎(jiǎng)活動(dòng)”，在此，我謹(jǐn)代表xx地產(chǎn)全體同仁，感謝大家在百忙之中親臨現(xiàn)場(chǎng)，謝謝大家的光臨!

xx地產(chǎn)自20xx年成立至今，已經(jīng)走過(guò)了輝煌而又令人記憶猶新的五年，由成立之初十幾人發(fā)展到今天擁有員工上千人，由一家分店發(fā)展為今天擁有深圳、惠州兩地60多家分公司，成為惠州首家由三線城市進(jìn)軍一線城市的房地產(chǎn)公司，成為客戶最信得過(guò)、美譽(yù)度最高、口碑最好的金牌房地產(chǎn)公司，離不開(kāi)政府的扶持，更離不開(kāi)在座各位的大力支持，再次感謝大家!

xx地產(chǎn)信守“服務(wù)社會(huì)，回饋社會(huì)”的宗旨，在今天這個(gè)特別的日子里，舉辦大型感恩回饋抽獎(jiǎng)活動(dòng)，為此特別準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品，請(qǐng)大家看看舞臺(tái)上，獎(jiǎng)品已經(jīng)全部準(zhǔn)備好了，就等著大家來(lái)拿!而且我們還準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，供大家欣賞。

首先，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，歡迎xx地產(chǎn)副總經(jīng)理王海霞女士致辭，大家歡迎!

謝謝王副總情真意切的致辭。

xx地產(chǎn)之所以能取得如此大的發(fā)展，是因?yàn)橛心?，有了你?請(qǐng)大家欣賞由海岸線樂(lè)隊(duì)表演的吉他彈唱——《一生有你》(節(jié)目1) „„

音韻優(yōu)美，旋律酣暢，山高月小，余音繞梁，感謝海岸線樂(lè)隊(duì)剛才的表演，不但充分展示了器樂(lè)特有的魅力，也給我們帶來(lái)了回味無(wú)窮的享受。下面請(qǐng)大家欣賞由歌手鐘權(quán)為我們真情奉獻(xiàn)的rap《娃娃臉》(節(jié)目2)，掌聲歡迎—— „„

聽(tīng)著這首歌，仿佛又回到了童年，那里有安徒生，那里有張張娃娃臉„„

各位親愛(ài)的客戶朋友，xx地產(chǎn)是一家一、二、三級(jí)聯(lián)動(dòng)運(yùn)營(yíng)的大型房地產(chǎn)公司，為了回饋廣大客戶，讓大家此行滿載而歸，我們特意向目前代理項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)商申請(qǐng)了讓利，給大家送禮。首先有請(qǐng)合生國(guó)際新城的項(xiàng)目經(jīng)理徐磊先生，為大家介紹國(guó)際新城項(xiàng)目。有請(qǐng)—— „„ 有請(qǐng)國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)理小姐為大家詳細(xì)介紹該項(xiàng)目，有請(qǐng)—— „„

接下來(lái)進(jìn)行激動(dòng)人心，大家翹首以盼的環(huán)節(jié)——抽獎(jiǎng)，首先進(jìn)行幸運(yùn)三等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)，我想請(qǐng)3位參加活動(dòng)的幸運(yùn)嘉賓來(lái)?yè)?dān)任抽獎(jiǎng)嘉賓，有哪三位愿意上臺(tái)來(lái)為我們抽取第一批三等獎(jiǎng)15名，每人抽取5張獎(jiǎng)券。說(shuō)不定，你自己的獎(jiǎng)券會(huì)神奇的飛到你的手掌心。我們的三等獎(jiǎng)是電飯煲一臺(tái)。有請(qǐng)——

感謝這三位熱心嘉賓的幸運(yùn)之手!等下我宣布獲得三等獎(jiǎng)的第一批幸運(yùn)者號(hào)碼，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)對(duì)手上的副券，請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)叩脚_(tái)上來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。需要說(shuō)明的是，我重復(fù)宣布號(hào)碼三次，如沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，將取消獎(jiǎng)品，另外抽取相同的張數(shù)。也就是說(shuō)，今天的所有獎(jiǎng)品都屬于你們!獲得三等獎(jiǎng)第一批的幸運(yùn)者是——

為了給大家送大禮，各個(gè)新盤(pán)項(xiàng)目都有折扣或大禮品送給大家，有興趣的朋友，抽獎(jiǎng)完畢之后，到登記處報(bào)名，一定要去項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)看看，機(jī)會(huì)難得，我們會(huì)有專車(chē)接送。 遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋„„瞧，那邊已經(jīng)裊娜走來(lái)了一位舞者，為我們?cè)忈屇菈?mèng)幻般的悠悠回憶，請(qǐng)欣賞，舞蹈《彎彎的月亮》(節(jié)目3)，表演者：xx地產(chǎn)按揭部，葉燕花。 „„

雖然遠(yuǎn)離家園，遠(yuǎn)離親人，但我心中永遠(yuǎn)會(huì)供奉著一個(gè)神圣的脆弱，那就是——故鄉(xiāng)，那彎彎的憂傷，穿透了我的胸膛。

接下來(lái)，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，歡迎獲得過(guò)深圳青年歌手一等獎(jiǎng)的xx地產(chǎn)帥小伙：代理部 ，為大家演唱——《癡心絕對(duì)》(節(jié)目4)，大家歡迎—— „„

不愧優(yōu)秀歌手的稱號(hào)，他那大方的臺(tái)風(fēng)，那深情款款的歌喉深深折服了我們! 接著，還有幾個(gè)新盤(pán)有大禮要送，歡迎x項(xiàng)目經(jīng)理小姐，為我們送大禮，有請(qǐng)——

有請(qǐng)xx項(xiàng)目經(jīng)理小姐再為大家送禮。有請(qǐng)—— „„

還是剛才那句話，我們今天有專車(chē)接送愿意去現(xiàn)場(chǎng)看樓的朋友，有意向的朋友，現(xiàn)在就可以示意，我們工作人員會(huì)做好登記工作，您只要報(bào)名，意外驚喜也許就是你的! „„

下面有請(qǐng)xx地產(chǎn)的總監(jiān)們5名上臺(tái)抽出第二批幸運(yùn)三等獎(jiǎng)15名，每人抽3張獎(jiǎng)券，他們是、，，，掌聲有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓——

感謝5位總監(jiān)以幸運(yùn)之手為我們抽得15名幸運(yùn)者，他們是——

剛才有人跟我說(shuō)啊，優(yōu)秀歌手歌真好聽(tīng)，下面我們以熱烈的掌聲，再次歡迎他為我們演唱一首，有請(qǐng)(節(jié)目5)—— „„

海岸線樂(lè)隊(duì)的吉他彈唱，呼聲不斷，那我們也請(qǐng)他們?cè)俅蔚桥_(tái)獻(xiàn)技(節(jié)目6)，大家歡迎—— „„

好歌聽(tīng)不厭，大獎(jiǎng)抽不完。接下來(lái)我們將要抽出幸運(yùn)二等獎(jiǎng)10名，每人獎(jiǎng)消毒柜一臺(tái)，有請(qǐng)幸運(yùn)三等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)嘉賓——劉彬總監(jiān)，李德新總監(jiān)，請(qǐng)每人抽取獎(jiǎng)券5張，謝謝! „„

感謝兩位總監(jiān)，我來(lái)公布二等獎(jiǎng)獲得者的獎(jiǎng)券號(hào)碼，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)，別走寶啊!第一批二等獎(jiǎng)幸運(yùn)者號(hào)碼是—— „„

有請(qǐng)cc總監(jiān)，vv主任為我們抽取二等獎(jiǎng)第二批幸運(yùn)者，有請(qǐng)—— „„

感謝兩位總監(jiān)，獲得我們二等獎(jiǎng)第二批的幸運(yùn)者是——

騰、挪、踢、打，摔、拿、擊、劈，靜如處子，動(dòng)如脫兔，請(qǐng)欣賞有xx地產(chǎn)代理部陳祥海為大家表演的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——武術(shù)!(節(jié)目7) „„

相傳，在很久很久以前，有一個(gè)貧窮的傣族小伙子為了謀生，他每天都到江邊的一棵空心樹(shù)下釣魚(yú)，并且每次都能釣到很多?？墒?，有一天他從早釣到晚，連個(gè)魚(yú)影子地看不到。他感到萬(wàn)分奇怪。正在這時(shí)候，突然一陣輕風(fēng)刮來(lái)，吹到他身后那棵空心樹(shù)內(nèi)。發(fā)出了“嗡嗡”聲響。這時(shí)，江邊的果樹(shù)上熟透了果了，也隨風(fēng)叮叮咚咚落入江中，發(fā)出清脆悅耳的聲響。就在這一瞬間，他見(jiàn)江中映示出山坡上孔雀窈窕的倒影。見(jiàn)此情影，小伙子驚喜地回頭觀看，只見(jiàn)一對(duì)綠孔雀展開(kāi)了美麗的翎羽，正隨著動(dòng)聽(tīng)的聲響翩翩起舞„„請(qǐng)欣賞由總辦的趙景，為我們表演，舞蹈——傣族《孔雀舞》(節(jié)目8)

„„ 大家還沉靜這一段優(yōu)美的舞蹈當(dāng)中，是啊，真美!我們的大獎(jiǎng)也即將產(chǎn)生了!大家已經(jīng)快等不及了吧?!我們的一等獎(jiǎng)是冰箱，看，冰箱已經(jīng)擺在了舞臺(tái)上，看花落誰(shuí)家!我們一等獎(jiǎng)一共有5名，請(qǐng)xx地產(chǎn)副總經(jīng)理王海霞女士為我們抽取一等獎(jiǎng)，大家的掌聲在哪里?誰(shuí)的掌聲最響最快，誰(shuí)就可能幸運(yùn)降臨!有請(qǐng)王副總—— „„

感謝王副總，請(qǐng)留步。好了，現(xiàn)在5名一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)券已經(jīng)在我手上，他們會(huì)是誰(shuí)呢?接下來(lái)，我會(huì)公布號(hào)碼，請(qǐng)得獎(jiǎng)的幸運(yùn)者到舞臺(tái)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同時(shí)，請(qǐng)xx地產(chǎn)的總監(jiān)們都移步到舞臺(tái)上來(lái)，等下我們跟幸運(yùn)者們一起合影留念，沾沾他們的幸運(yùn)!請(qǐng)有意向參加我們看樓的朋友們，抽獎(jiǎng)后稍事等候，我們會(huì)安排專車(chē)接送大家去項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)。謝謝!

一等獎(jiǎng)獲得者的號(hào)碼是——

(采訪一位獲獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎn)單的問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題——你現(xiàn)在激動(dòng)嗎?——非常激動(dòng);你覺(jué)得xx地產(chǎn)舉辦的這樣的抽獎(jiǎng)活動(dòng)好不好?——太好了;以后你會(huì)繼續(xù)支持我們xx地產(chǎn)的工作吧?——會(huì)，一定會(huì)!謝謝!)

„„

xx地產(chǎn)五周年感恩回饋抽獎(jiǎng)活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的參與!感謝大家一如既往對(duì)我們工作的支持!感謝大家!參加我們二級(jí)代理項(xiàng)目送大獎(jiǎng)活動(dòng)的朋友，請(qǐng)?jiān)谖覀児ぷ魅藛T的指引下去我們安排的專車(chē)上。

第6篇 感恩的主持詞

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

走進(jìn)二中校園，我們沐浴在感恩教育的陽(yáng)光下，今天，我們將把自己在我校感恩教育活動(dòng)中的成長(zhǎng)心路展示給大家，我們將把自己對(duì)師長(zhǎng)恩澤的理解匯報(bào)給大家，我們將把自己對(duì)未來(lái)的設(shè)想化作今天擲地有聲的誓言!

《感恩的心，愛(ài)我校園》演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!

今天，我們非常榮信地邀請(qǐng)到縣教體局領(lǐng)導(dǎo) 前來(lái)參加我們的感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。讓我們以熱烈的掌聲歡迎局領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。(鼓掌)

古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩„„贈(zèng)人玫瑰，手留余香。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng) 校長(zhǎng)致辭

感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1號(hào)108班劉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)《我愛(ài)校園》

感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地，泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界，就讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊所有的人。

2號(hào)117班高芳珍《感恩常駐心間》

愛(ài)是人間真情，因?yàn)閻?ài)我們走到了一起，點(diǎn)燃愛(ài)的希望，感動(dòng)自己，感動(dòng)別人，不需舍己為人，只需心存感激，我們的力量雖然微薄，但滴水匯成小溪，小溪匯成江河，江河匯成大海。就讓我們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的諾言。

3號(hào)111班郝娟 娟《震不跨的愛(ài)》

讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變得更加美好、文明、健康、有序，使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!

4號(hào)116班白海香《愛(ài)我校園》

百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。孟子說(shuō)，天下之本在于國(guó)。范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)情懷，顧炎武有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)之志。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安寧的環(huán)境。所以我們有責(zé)任用一顆感恩之心來(lái)回報(bào)一切。從某種意義上說(shuō)，感恩是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。所以我們要感恩祖國(guó)，感恩祖國(guó)給予我們愛(ài)的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。

5號(hào)111班郝帥《感恩中國(guó)》

感恩，是人的一種本性。每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感恩的事物。如果春風(fēng)給過(guò)我溫柔，我想要回報(bào);如果陽(yáng)光給過(guò)我暖意 我想去回饋。

6號(hào)115班劉慧霞《學(xué)會(huì)感恩，享受感恩》

什么是幸福?每個(gè)人的幸福都不同

7號(hào)117班溫麗霞《什么是幸?！?/p>

以德報(bào)怨。人類(lèi)因?yàn)楦卸鞫鴤ゴ?，世界因?yàn)楦卸鞫利?，感恩是?ài)的延續(xù)，而愛(ài)才是一切生命的動(dòng)力!

8號(hào)110班郝侯婷《感恩是夢(mèng)想的基石》

我們的校園充滿朝氣，我們的校園溫暖如春，校園里有可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，我愛(ài)我的校園。

9號(hào)114班陳蓉《我愛(ài)我的校園》

10號(hào)108 閆玉梅 《校園的早晨》

祖國(guó)是我們的大家，黨，是我們親愛(ài)的媽媽。而我們的學(xué)校，就是我們師生的小家。讓我們愛(ài)我們的學(xué)校吧，就象愛(ài)我們的家。

11號(hào)116 曹劉彥 《我愛(ài)我的校園》

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人„„

12號(hào)113班好青梅《心存感恩，做感恩少年》

13 號(hào)115 陳虹 《感恩的心》

14號(hào) 114 任瑞霞 《我愛(ài)我的校園》

15號(hào) 109 劉珊珊 《生命的真諦》

16號(hào) 113 霍雪琴 《愛(ài)你，愛(ài)他，愛(ài)世界》

17 號(hào)111 霍志軍 《亮麗的風(fēng)景線》

第四項(xiàng)朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始

海子，原名查海生，是中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌史上最具傳奇色彩的詩(shī)人之一，人稱“麥地詩(shī)人”、“詩(shī)歌英雄”。

1號(hào)117 高建輝 《面朝大海，春暖花開(kāi)》

百善孝為先。父母給予我們生命，我們?cè)谒麄兊氖┡c中成長(zhǎng)、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛(ài)，愛(ài)是父母與子女之間剪不斷的紐帶。父母之愛(ài)是無(wú)私的，它沉浸在萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。所以我們要感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們能在這人世間自由來(lái)往

2 號(hào)116 白月腩、郝艷紅 《感恩父母》

我們學(xué)校為什么要每周舉行升旗儀式?為了培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)之心，培養(yǎng)大家的集體意識(shí)。

3號(hào)109 王佩浴、溫誠(chéng)誠(chéng) 《感受升旗》

是自然給了我們青青的世界，是自然給了我們生存的源泉和空間。我們理應(yīng)感恩自然的慷慨饋贈(zèng)。而祖國(guó)更是我們?nèi)A夏兒女生存的家園。感恩祖國(guó)，她使我們的生命更加厚重;感恩祖國(guó)，她使我們道德的根基長(zhǎng)存。請(qǐng)?zhí)统鑫覀兂嗾\(chéng)的中國(guó)心，來(lái)感恩我們偉大的祖國(guó)，感恩我們富饒的家園。。

4 號(hào)108 張建龍、閆文秀 《感恩的心》

5 號(hào)111 霍蕓強(qiáng)、張東東等 《我驕傲，我是中國(guó)人》

百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是知識(shí)的象征，是愛(ài)心的使者。他們用生命呵護(hù)我們成長(zhǎng)，用清貧詮釋人

生。他們將我們引入知識(shí)的殿堂，幫我們把握人生的航向。他們?yōu)槲覀冏龀隽诵袨榈谋砺?。用?ài)心托起了明天的太陽(yáng)。所以我們要感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。

6號(hào)110 霍紅紅、郝帥 《獻(xiàn)給老師的贊歌》

青年是春天的小草，活力、健康。青年是初升的太陽(yáng)，熱烈、奔放。

7 號(hào)116 劉云飛 《樹(shù)遠(yuǎn)大理想，展青春風(fēng)采》

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，是我們的責(zé)任。

8號(hào)114 白靜、賀珊珊 《爸爸媽媽，我要讓你們?yōu)槲因湴痢?我們的校園時(shí)美麗的，我們共同生活在校園這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該去愛(ài)護(hù)她。

9號(hào)111 薛夢(mèng)濤、韋陽(yáng)陽(yáng)等 《美麗的校園我的家》

黃河母親河，你以英雄的氣魄出現(xiàn)在亞洲的原野，你哺育了我們。 10號(hào)113 尹明、韋偉 《黃河頌》

11號(hào)115 張晉、韋文文 《青春的贊歌》

12號(hào) 114 白靜 《鼻子和嘴的斗爭(zhēng)》

13號(hào) 108 薛娟娟 《讓愛(ài)回家》

如果說(shuō)兩年前的汶川留給中華兒女的傷口剛剛在巴蜀大地的幸存中痊愈，死神的魔爪又一次劃破我母親的臉頰，頃刻間玉樹(shù)化為廢墟，滿目瘡痍。那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)雄偉的高原在哭泣，整個(gè)中國(guó)你的哭聲震驚、揪心不已。在一起，我們和玉樹(shù)在一起，黨和人民在一起。

看啊， 13億雙親情的手臂，是怎樣支援生命把生命傳遞。在一起，我們和玉樹(shù)在一起。勝利和祖國(guó)在一起!

14號(hào)110劉云霞、韋盼盼等 《在一起》

感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。

15號(hào) 113張?jiān)戚x、劉建宇 《感恩之心》

母愛(ài),猶如波瀾壯闊的大海,一望無(wú)垠的藍(lán)天,遼闊的草原,蔥郁的森林.翻滾著,蔓延著,生長(zhǎng)著,蓬勃著,像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌,永不停息,轟轟烈烈. 父母之愛(ài)深似海。父親是那擎天的柱，他用自己的雙肩托起了我們生命的起點(diǎn)。父親是那登天的梯，他用自己的生命搭建了我們前進(jìn)的基石。

16號(hào)115 張婷、高雅媚等 《感恩的心》

17號(hào)117 吳小霞 《再別康橋》

感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我的生命因而不再孤單; 感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋?xiě)焉鹇涞谋灸? 感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗; 感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新;

感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠(chéng)和善良。感恩世界，感恩一切。

第7篇 感恩的主持詞

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女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。

齊：--班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸?。我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

女：感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警-察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。 男：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社會(huì)》)

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。

齊：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來(lái)看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無(wú)效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景，就問(wèn)他，你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí)，這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師。

深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門(mén)。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車(chē)，去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。

這是多么感人的母愛(ài)，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢? (現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)) 男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J!

女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí)，你為什么想見(jiàn)你的老師? 如果你見(jiàn)到你的老師，你想對(duì)他說(shuō)什么?

男：有請(qǐng)韓書(shū)琴老師。 (師徒見(jiàn)面情景)

女：請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌，并跟我做動(dòng)作 放起音樂(lè)《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)。有關(guān)感恩的主持詞4

1，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來(lái)。

2，滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門(mén)甘露的澆灌。我們又迎來(lái)了一個(gè)收獲的豐年。 1，曾經(jīng)蘸滿汗水的種子，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。

2,遍得雨水滋潤(rùn)的土地，正在訴說(shuō)著神的奇恩滿溢。

1,看!那飽滿的葡萄露珠點(diǎn)點(diǎn)，這是主愛(ài)的美麗展現(xiàn)。

2，聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。

1,沙倫的玫瑰，谷中的百合。

2，青翠的橄欖，金色的麥田。

合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛(ài)的甘甜。

1，一幅幅美麗的畫(huà)卷。

2，一張張幸福洋溢的笑臉。

合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。

1，回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典。

2，無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起，無(wú)數(shù)次的失落與哭泣。

1，我們始終如一，

2，因?yàn)槲覀兩钪?/p>

合：天父永居你我心間，主愛(ài)就在你我身邊。

1，看錫安的草場(chǎng)碧水藍(lán)天。

2，聽(tīng)牧羊人在歌唱，那是主愛(ài)的呼喚。

1，當(dāng)稱謝進(jìn)入他的門(mén)。

2，當(dāng)贊美進(jìn)入他的院。

合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。

20--年秋收感恩節(jié)贊美會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束詞

1，聽(tīng)：贊美的歌聲在耳邊久久回響。

2，那是發(fā)自內(nèi)心的感恩，來(lái)自靈魂深處的呼喚。

1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。

2，從迦南到錫安，主的愛(ài)手一路的引牽。

合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時(shí)時(shí)的澆灌。

1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。

2，主愛(ài)永不變，愛(ài)的陪伴從今時(shí)直到永遠(yuǎn)。

1，愿贊美的歌聲永不絕斷。

2，愿喜樂(lè)的舞蹈盡訴心中的期盼。

合：愿耶和華的軍隊(duì)在主愛(ài)中奮勇向前。 愿我們的祖國(guó)擁有更加蒙愛(ài)的明天。

20--年秋收感恩敬拜贊美會(huì)到此結(jié)束。

第8篇 感恩的主持詞

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男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!(鞠躬)

男：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)與希望，系著兒女對(duì)母親的感恩與祝福。

女：五月,康乃馨綻放了笑顏，五月,美酒浸醉了歌聲，在這風(fēng)和日麗的五月天，我們歡聚一堂，來(lái)贊美我們可敬、可愛(ài)、可親的母親。

男：今天，五彩云霞簇?fù)砣f(wàn)千祝福凝聚一聲呼喚：媽媽，我愛(ài)你。

女：今天，綿綿真善美沉淀淳淳真情只為道一聲：媽媽，我愛(ài)你。

合：柳樹(shù)0小學(xué)“溫馨五月花，感恩母親節(jié)”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!

女：母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激她;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激她;母親給予我們教育的力量，我們感激她，濃情五月，我們懷著感恩的心，譜寫(xiě)一首贊歌。請(qǐng)欣賞四二班學(xué)生溫暖人心的激情演講。

男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!一號(hào)選手最后得分。

男：母親的愛(ài)綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，是一縷陽(yáng)光，是一泓清泉，付出中訴說(shuō)著歲月的故事，這是心靈的梵音與自然的合奏。母親的情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂(lè)的舞蹈。親情永恒，祝福天下所有的母親平安幸福!請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)的演講。

女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!二號(hào)選手最后得分。

女：是的，世界上沒(méi)有一種愛(ài)可以與母愛(ài)相提并論。母愛(ài)比山高，比海深，聽(tīng)，四一班同學(xué)講述的關(guān)于母愛(ài)的真實(shí)故事，讓我們一同感受母愛(ài)的真實(shí)、偉大、無(wú)私!

男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!三號(hào)選手最后得分。

男：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。還等什么，請(qǐng)欣賞五一班的演講《媽媽，謝謝您的愛(ài)》，聆聽(tīng)那最美的主旋律!

女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!四號(hào)選手最后得分。

女：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。母愛(ài)平凡而偉大，且行且珍惜，母愛(ài)無(wú)言，但她是人生的無(wú)價(jià)之寶。請(qǐng)欣賞五二班的演講《母愛(ài)無(wú)言》。

男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!五號(hào)選手最后得分。

男：母愛(ài)無(wú)言，我們謝謝您!謝謝您教會(huì)了我做人，謝謝您給了我無(wú)私的愛(ài)。永遠(yuǎn)祝福您，我親愛(ài)的母親。感恩母愛(ài)，為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。請(qǐng)欣賞二二班同學(xué)的演講，用心品讀母愛(ài)的真摯情懷!

女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!六號(hào)選手最后得分。

女：母親給予我們的愛(ài)，是任憑我們肆意的索取，享用，從不要任何的回報(bào)。但我相信，只要我們懷著一顆感恩母親的心，用心去愛(ài)自己的母親，我們的母親一定會(huì)以我們?yōu)轵湴?詮釋愛(ài)的偉大，感恩母親，請(qǐng)欣賞三一班同學(xué)的演講。

男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!七號(hào)選手最后得分。

男：落葉在空中盤(pán)旋，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩，那我們拿什么來(lái)感恩母親呢?請(qǐng)聽(tīng)六一班董一向我們?cè)V說(shuō)她心中的感恩。

女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!八號(hào)選手最后得分。

女：母親的偉大，凝結(jié)了我的血肉，母親的高尚，塑造了我的靈魂，母親的一生，是壯美的愛(ài)的航行!感恩母親，感恩母愛(ài)!!請(qǐng)聽(tīng)二一班學(xué)生的傾情訴說(shuō)。

男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!九號(hào)選手最后得分。

男：幼小的我們?cè)诳部里L(fēng)雨中，躲進(jìn)您寬廣的胸懷，我們的青春在臉上綻放著容光。呀呀學(xué)語(yǔ)，您領(lǐng)導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)了世界，蹣跚學(xué)步，您叫我們走正行端。我們一路高歌：世上只有媽媽好，感謝偉大的母親陪伴我們成長(zhǎng)!請(qǐng)聽(tīng)一二班小朋友們的心聲。

女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!十號(hào)選手最后得分。

女：給母親一個(gè)暖暖的擁抱，給母親一臉感恩的笑容。為母親洗一次腳，為母親捶一捶背。讓母愛(ài)的凝望，變成希望，承載夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，請(qǐng)聽(tīng)一一班的演講《感恩母親》

男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!十一號(hào)選手最后得分。

男：孝順是疼愛(ài)，孝心是祝福，孝敬就是感恩。我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護(hù)的。充盈在和諧的世界里，因?yàn)橛心鸀楦咏k麗精彩。為了母親的微笑，我們勇往直前。請(qǐng)欣賞三二班谷雨萱感恩母愛(ài)的內(nèi)心獨(dú)白吧。

女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!十二號(hào)選手最后得分。

女：不管是語(yǔ)言還是歌聲，都述說(shuō)不盡母親對(duì)我們的愛(ài)，我們對(duì)媽媽的情。

男：我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值;但在絕望無(wú)路的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。

女：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。為了我們的成長(zhǎng)毫費(fèi)了您多少精力，匆匆而過(guò)了多少青春，您無(wú)怨無(wú)悔。

男：五月，讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉大的母愛(ài)的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛(ài)母親，珍惜這份與生俱來(lái)的親情。

合：“溫馨五月花，感恩母親節(jié)”演講比賽到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了!”

女：最后，感謝本次為演講比賽辛勤付出的老師和同學(xué)，你們辛苦了。

第9篇 感恩的主持詞

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周：有請(qǐng)以上優(yōu)秀員工上場(chǎng)，同時(shí)也請(qǐng)我們的禮儀小姐準(zhǔn)備好優(yōu)秀員工的榮譽(yù)證書(shū)。接下來(lái)，請(qǐng)朱總為獲得--年度的優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，有請(qǐng)朱總。(臨場(chǎng)發(fā)揮)

邱：聽(tīng)了這么多的感謝，我想用兩個(gè)來(lái)概括它，那就是“感恩”。

周：說(shuō)到“感恩”，我想起了一首歌。

合：《感恩的心》

邱：那就讓我們一起唱起這首歌，把它送給所有我們要感恩的人。

《感恩的心》歌詞：

我來(lái)自偶然像一顆塵土/有誰(shuí)看出我的脆弱/我來(lái)自何方我情歸何處/誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛(ài)我還有多少淚/要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己/感恩的心感謝命運(yùn)/花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

周：真的很讓人感動(dòng)，我想我們都應(yīng)懷著一顆感恩的心去感謝過(guò)去的一年中幫助我們茁壯成長(zhǎng)的朋友。同時(shí)，我們還要積蓄更多的力量在新的一年里共同努力，共創(chuàng)美好的明天。

邱：謝謝我們的優(yōu)秀員工們，愿我們所有的員工在新的一年里都能再接再厲，獲得更好的成績(jī)。我們的晚宴馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在就請(qǐng)上我們的朱總為我們開(kāi)席祝酒。

中間暫停10分鐘。

邱：各位來(lái)賓、各位同仁。今晚除了游戲呢，還有禮品豐厚的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，現(xiàn)在有請(qǐng)李經(jīng)理上臺(tái)為我們抽出今天的五等獎(jiǎng)。(羽毛球、乒乓球拍各十個(gè)。共二十名，分四次抽，每次五名，共10分鐘;供應(yīng)商抽取并頒獎(jiǎng))

(臨場(chǎng)發(fā)揮)

周：恭喜我們的中獎(jiǎng)人員，沒(méi)中獎(jiǎng)的也別灰心，好戲在后頭哦!小丘，你說(shuō)如果把一句話反過(guò)來(lái)說(shuō)會(huì)怎樣呢?

邱：嗯，意思會(huì)反了吧?

周：那可不定，接下來(lái)你就會(huì)知道了。我們的第二個(gè)游戲就叫正話反說(shuō)

邱：游戲規(guī)則是由每隊(duì)派出一名隊(duì)員，參加人員需將主持人說(shuō)出的詞句在5秒鐘內(nèi)反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍，每回答一題句子長(zhǎng)度增加一，最后回答出來(lái)的題目數(shù)即為當(dāng)隊(duì)得分，以此類(lèi)推。例如：主持人說(shuō)“我是好人”，參加人員需回答“人好是我”

游戲結(jié)束，若出現(xiàn)多個(gè)最低分，進(jìn)行pk，輸?shù)囊魂?duì)需抽取處罰題，并進(jìn)行表演。

周：好，游戲結(jié)束了，每隊(duì)的成果也出來(lái)了，讓我們一起來(lái)看看各隊(duì)的得分情況。

邱：報(bào)分?jǐn)?shù)

周：恭喜分?jǐn)?shù)多的一隊(duì)，分?jǐn)?shù)少的也別氣妥，下面還有好多游戲等著你們呢，我們下一局加油哦!

邱：接下來(lái)呢，又到了我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間了，這次要抽出的是四等獎(jiǎng)

周：有請(qǐng)供應(yīng)商--上臺(tái)為我們抽取四等獎(jiǎng)。(電磁爐共15名，分兩次抽取，每次五名，共7分鐘; 供應(yīng)商抽取并頒獎(jiǎng))

臨場(chǎng)發(fā)揮

邱：恭喜我們的中獎(jiǎng)人員。--，平時(shí)你愛(ài)看服裝秀嗎?

周：愛(ài)看呀!看著那些模特穿著漂亮的服裝在t型臺(tái)上表演，真是賞心悅目。而且還可以讓我們了解服裝的搭配和流行趨勢(shì)呢。

邱：我們平時(shí)看的是已經(jīng)設(shè)計(jì)好的服裝，我想你肯定沒(méi)看過(guò)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)的服裝吧?

周：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)，我還真想看看呢

邱：那你現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，接下來(lái)我們各隊(duì)都會(huì)有兩名服裝設(shè)計(jì)師要現(xiàn)場(chǎng)為他們的模特們?cè)O(shè)計(jì)服裝哦!

周：好，那有請(qǐng)我們《新型服裝秀》的參賽人員上場(chǎng)

邱：這個(gè)游戲呢是每隊(duì)派出三名人員，一名作為模特，二名為服裝設(shè)計(jì)師。我們的設(shè)計(jì)師要用手中的報(bào)紙為模特們裁剪出一套漂亮的衣服，當(dāng)然啦!你們也可以借用臺(tái)下隊(duì)員們的飾品為作服裝的裝飾。設(shè)計(jì)時(shí)間為3分鐘，然后由六位模特秀出你們的服裝。

第10篇 感恩的主持詞

閱讀小貼士：本篇共計(jì)947個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有183位用戶收藏，16人推薦！

全體：尊敬的家長(zhǎng)、可愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，乙家晚上好!

感謝乙家在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)參加亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的感恩節(jié)晚會(huì)!

現(xiàn)在晚會(huì)正式開(kāi)始!

甲：11月是一個(gè)感恩的月份，11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)愛(ài)和感謝的節(jié)日!

乙：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會(huì)我處事道理;感謝朋友，伴我歡笑中成長(zhǎng)，感謝親人，帶給我無(wú)限溫暖

丙：生活在愛(ài)的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達(dá)，今晚請(qǐng)點(diǎn)亮你的感恩之心，為深?lèi)?ài)的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!

麥：現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞由亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國(guó)學(xué)朗誦團(tuán)為乙家?guī)?lái)的國(guó)學(xué)朗誦《入則孝》，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)古人是怎樣孝敬父母的。——國(guó)學(xué)朗誦

乙丙：圣人訓(xùn)，首孝悌，從古人的行動(dòng)中感受到孝敬父母的謙恭，同時(shí)，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

甲：一曲聽(tīng)畢，每個(gè)人的心中都會(huì)有自己的感動(dòng)，我們也不要忘了，父愛(ài)和母愛(ài)一樣的無(wú)私，一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛(ài)就像這株茉莉一樣!

麥：相信同學(xué)們此時(shí)一定有很多的話想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)吧，現(xiàn)在給你們這個(gè)舞臺(tái)來(lái)勇敢的說(shuō)出自己的心里話!

乙丙：俗話說(shuō)：“口說(shuō)千遍，不如實(shí)干一遍。”爸爸媽媽平時(shí)為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過(guò)一次汗，洗過(guò)一腳呢?

麥甲：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來(lái)呵護(hù)父母的乙手，留下沁人心脾的余香!

乙丙：我們用自己的行動(dòng)詮釋了自己對(duì)父母的愛(ài)和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!

甲：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!

麥：下面請(qǐng)亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國(guó)學(xué)朗誦團(tuán)的成員為乙家?guī)?lái)朗誦——《師恩難忘》

四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感

麥：下面請(qǐng)亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的師生為乙家?guī)?lái)《感恩的心》手語(yǔ)表演，臺(tái)下的來(lái)賓也可以積極參與我們的表演!

麥：愛(ài)在傳遞，感恩在延續(xù)。

乙：讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的人，愛(ài)我們偉乙的祖國(guó)!

丙：愛(ài)我們親愛(ài)的父母!愛(ài)我們尊敬的老師!愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)校!

甲：從小事做起!從現(xiàn)在做起!心懷感恩，感恩無(wú)處不在。

全體：亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)感恩節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝乙家!