第1篇 南京大學社會實踐報告
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自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。
第2篇 南京大學社會實踐報告
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——南通紡織業(yè)：乘風破浪會有時
南京大學 南通紡織業(yè)調研團
摘要
素有“紡織之鄉(xiāng)”美譽的南通，以紡織服裝業(yè)為最大傳統(tǒng)支柱產業(yè)，蜚聲海內外。在社會轉型期，曾經的領頭羊已面臨嚴峻的考驗。走出金融危機的陰影，順利實現(xiàn)產業(yè)轉型，樹立國際品牌，探尋新的發(fā)展曙光，是南通人民孜孜以求的、實現(xiàn)區(qū)域特色經濟發(fā)展的“中國夢”。
關鍵詞：南通夢 紡織業(yè) 轉型 品牌 區(qū)域特色經濟發(fā)展
一．實踐簡介
實踐名稱：南通紡織行業(yè)檔案&企業(yè)視角調研
團隊名稱：南京大學南通紡織業(yè)調研團
團隊昵稱：明珠江海機杼入夢
立項狀況：南京大學校級團隊
所屬院系：南京大學信息管理學院
指導老師：
吳建華（南京大學信息管理學院副院長、檔案學教授，教育部高等學校檔案學學科教學指
導委員會委員、中國檔案學會理事、江蘇省檔案系列高級職稱評審委員會主任委員）
張志強（南京大學信息管理學院教授，教育部人文社會科學重點研究基地兼職研究員、高
研院短期駐院研究學者）
二．實踐目的
1、貫徹黨十八大精神，聚焦“中國夢”，從紡織業(yè)切入，展現(xiàn)南通人民追求發(fā)展的努力和成就，展望未來南通區(qū)域特色經濟發(fā)展前景
2、引導大學生關注社會民生，激發(fā)自豪感、使命感，在與紡織業(yè)內人員的訪談調查中了解社會，獲得啟發(fā)
3、學習實踐信息管理學院專業(yè)知識，學以致用
4、充分利用掌握的科學知識和組織能力，增強團隊凝聚力，共同提高個人素質和團隊整體能力
5、在實踐中體現(xiàn)南大學生的優(yōu)秀素質，活動中注意對南京大學的宣傳，提升南京大學的整體形象
三．相關背景
南通南與富饒的蘇南隔江相望，北依廣袤的蘇北平原，是江蘇南北文明薈萃之地，故“南通夢”可謂“江蘇夢”之縮影，南通人民的奮斗歷程在全省具有一定代表意義。
中國曾占據(jù)世界紡織服裝產品生產和貿易的制高點長達兩千年之久，而素有“紡織之鄉(xiāng)”美譽的南通，更是以紡織服裝業(yè)為最大傳統(tǒng)支柱產業(yè)，蜚聲海內外。
調研當?shù)貦n案館和典型紡織企業(yè)，訪談檔案專家與紡織業(yè)內人員，從紡織業(yè)興衰演變透視“南通夢”實現(xiàn)歷程，能激發(fā)南通人民追求夢想的執(zhí)著精神，鼓舞廣大人民為實現(xiàn)夢想而不懈奮斗。
四．實踐時間
xx年8月1-5日
五．實踐地點
江蘇省南通市：南通市檔案局、南通紡織博物館、南通興盛工貿有限公司、羅萊家紡股份有限公司
六．實踐人員
南京大學“南通紡織業(yè)調研團”：
南京大學信息管理學院（xx年9月起轉入商學院管理學院） 顧宸源
南京大學信息管理學院 高勝寒 潘建鵬 蘇怡 葉范 高琪娜
張醒 李小歡 石秋霜 王菁
南京大學工程管理學院 毛楠 陳鵬
七．調研手段
1.南通紡織博物館：觀覽展品、與博物館領導訪談
2.南通興盛工貿有限公司：與總經理訪談
3.南通市檔案局：查找相關檔案
4.羅萊家紡股份有限公司：與相關部門領導訪談
八．實踐結論
1. 南通土布與藍印花布比全國其他地區(qū)保存更完好的原因：南通受戰(zhàn)亂影響較少，比較完整地保留下來土布與藍印花布的傳統(tǒng)，此遂成南通紡織業(yè)的一個地域特色。
2. 南通紡織產業(yè)與其他地區(qū)的紡織產業(yè)最大的不同在于，其他地區(qū)的紡織產業(yè)有外資參與，而南通的紡織業(yè)則幾乎完全是民族資本投資，獨立發(fā)展起來的。
3. 張謇基本奠定南通一城三鎮(zhèn)的基本布局?，F(xiàn)在城市雖然擴大了，但也一直沿用了當初的規(guī)劃。張謇有地方自治的理想，希望建立一個小范圍的大同社會。他的投資以紡織業(yè)為中心，涵蓋了南通的各行各業(yè)，包括金融、地方公益事業(yè)等，促進了當?shù)厣鐣聵I(yè)、福利事業(yè)和文化事業(yè)的發(fā)展。
4. 曾經南通也是一個在國內小有名氣的外向型的紡織基地。從紡織品服裝出口的銷路，特別是外銷來看，南通在全國是屬于出類拔萃的城市。能和南通平行的紡織城市不多，比如青島、寧波、天津、廣東東莞、本省的蘇州、常州。
隨著中國這幾年的發(fā)展，紡織業(yè)逐步走向衰落，原因也是因為外向經濟的逐步下滑。從這個角度來講，成也蕭何敗也蕭何。小微企業(yè)處于一種非常艱苦的環(huán)境，獲得的現(xiàn)代知識和政策知識幾乎都為零，所以幾乎就完全靠有些企業(yè)家的苦干?？傮w而言，紡織品逐步走向衰落是必然。
5.外銷市場逐漸衰落的南通紡織業(yè)不去開辟國內市場的原因：
內銷相對于完全是另外一種運作方式。
內銷的運作模式是批貨，準備好流動資金，找到好的客戶，然后關鍵是維護好現(xiàn)金源。
外貿以訂單銷售，訂單量由需求決定，要維護品質的安全，符合客戶的需求。
可以得到這樣一種“結論”，如果你做外貿做得很好，那么做內貿失敗的比例極高；直接就做內貿成功的概率往往比由外貿轉入做內貿成功的概率要高。這是因為形成外貿思維慣性的那些企業(yè)家，難以掌握中國瞬息萬變的國內市場。簡單講就是外國人和中國人思維方式兩樣。外國人講究嚴謹、死板，說一就一，說二就二。中國講究靈活應變，與時俱進，形式逼迫。
6. 南通中小紡織企業(yè)目前危機中的舉措：
一是在艱難地等政策，二是在產業(yè)鏈的打造方面，盡量往上游和往下游走。
往上游：盡量接服務需求高的業(yè)務，在追求產品管理與“高新尖”。
往下游：將工廠轉移到勞動力，特別是青年勞動力密集、經濟發(fā)展水平較低的國家和地區(qū)。
7.南通紡織業(yè)大品牌缺乏的部分原因：中國品牌意識的貧乏；山寨產品的猖獗；中國制造給人“中國貨便宜而質量不高”的潛意識。
8．南通紡織業(yè)國際市場面臨危機的部分原因：
獨生子女增多、人口老齡化帶來的人口結構變化不利于支撐中國成為世界加工工廠；
缺乏實踐經驗的大學生增多、技工學校畢業(yè)生比例較少的人才結構的變化不利于紡織業(yè)成本控制；
多年來的發(fā)展帶來一定資金的積累，不利于吃苦耐勞的企業(yè)家精神的形成與持續(xù)；
國際金融危機的沖擊
9.使南通外貿紡織企業(yè)雪上加霜的事件：
勞動法正式實施；人民幣匯率正式對外宣布放開，人民幣升值
10.紡織業(yè)轉型短期內難以實現(xiàn)的重要原因：我們是否真正在培養(yǎng)一個轉型的機制與體制，鼓勵人去轉。僅僅有語論氣氛是不夠的，更重要的是實實在在的金融、體制、財稅等方面的政策支持。
11.南通中小微紡織企業(yè)應對金融危機的部分措施：
裁員；
鼓勵員工提高生產效率；
尋找新的生產基地；
尋找更便宜的原材料來源；
放棄原先利潤率比較低的客戶，開發(fā)新的客戶；甚至開發(fā)新的市場。
12. 紡織行業(yè)大體分三大類，服裝、家用紡織品、工業(yè)紡織品。在國外發(fā)達國家這三者的比例為3:3:3，而在中國，服裝行業(yè)占70%~80%，其他兩個所占的比例還是較少的，因此，家紡行業(yè)在中國還是一個比較有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。
13. 未來家紡發(fā)展方向：將來家紡會向快速消費品的方向發(fā)展，家紡會像服裝一樣每一季都有新品。
14.同為紡織業(yè)的家紡和服裝，一個處于上升期，一個卻處于衰落期的原因：
服裝行業(yè)因為發(fā)展以近乎飽和，有大量的低成本用工單位，生產商他們的利潤非常微小。因為各種競爭，他們被迫降價，利潤被進一步削弱。
15. 國內三家上市的家紡企業(yè)：羅萊、深圳的富安娜和湖南的夢潔。
16. 目前羅萊的主要精力集中于搞好把國內市場的原因：中國是全球最大的消費市場；國外，特別是發(fā)達國家的家紡市場趨于飽和，拓展海外市場阻力較大。
17.羅萊發(fā)展過程中，因競爭力不夠而被迫放棄的市場：酒店行業(yè)。羅萊曾經試圖進入酒店行業(yè)，但后來發(fā)現(xiàn)酒店的紡織品只要求清一色的白色，而且其追求的是廉價，與羅萊的高品質高質量定位不同，所以最終放棄。
九．團隊感悟
1. 作為中國第一個紡織博物館，南通紡織博物館記錄了泱泱中國千萬年的紡織歷史。從扎草結繩的原始智慧到巨型機器的現(xiàn)代輔助，無不沉淀著紡織業(yè)的進步。檔案館，是一座城市的記憶，是一座城市用文獻、照片、聲像形成的記憶。古樸的建筑風格，綠蔭遮蓋的林蔭小道，在這里，我們看到了紡織歷史留下的最美的形態(tài)。博物苑記錄了曾經的輝煌，如今的它，存在著，是為了一個更美的明天。這里的每一件藏品、每一棟建筑，都已歷經南通城興衰榮辱的歲月更迭，都已望穿這座千年歷史文化名城的巨變滄桑。
2. “中國近代第一城”的南通，南與富庶的蘇南隔江相望，北依廣袤的蘇北平原，堪稱江蘇南北文明薈萃之地。而占據(jù)紡織龐大市場的服裝和家紡，更使這座歷史文化名城在歲月長河中熠熠生輝。
3. 發(fā)展、輝煌、衰落三部曲的跌宕起伏，表明南通紡織業(yè)正在進入轉型的關鍵期。隨著各地紡織業(yè)的興起，曾經的領頭羊如今已面臨嚴峻的考驗。南通紡織博物館這座“博物館中的博物館”，也在期待一次翻新與轉變。璀璨的文化為我們積累了厚重的靈魂與底蘊，而創(chuàng)新將會在我們厚重的底蘊之上再次繪出一幅宏大壯美的圖騰。南通紡織企業(yè)就像一條很大的船，如今的它正逐漸失去昔日的動力，但它也在期待新的引擎助其乘風破浪。茫茫未來，崛起之路在何方？高精尖的紡織技術、威震海內外的國際品牌是南通紡織業(yè)正期待的曙光。
十．特別鳴謝
南京大學信息管理學院張志強教授（指導老師）
南京大學信息管理學院吳建華教授（指導老師）
南通市檔案局
南通紡織博物館
南通興盛工貿有限公司
羅萊家紡股份有限公司
南京大學“南通紡織業(yè)調研團”全體成員
參考文獻
感謝網友投稿（qq：1796842530）
第3篇 南京大學社會實踐報告
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——南通紡織業(yè)：乘風破浪會有時
南京大學 南通紡織業(yè)調研團
摘要
素有“紡織之鄉(xiāng)”美譽的南通，以紡織服裝業(yè)為最大傳統(tǒng)支柱產業(yè)，蜚聲海內外。在社會轉型期，曾經的領頭羊已面臨嚴峻的考驗。走出金融危機的陰影，順利實現(xiàn)產業(yè)轉型，樹立國際品牌，探尋新的發(fā)展曙光，是南通人民孜孜以求的、實現(xiàn)區(qū)域特色經濟發(fā)展的“中國夢”。
關鍵詞：南通夢 紡織業(yè) 轉型 品牌 區(qū)域特色經濟發(fā)展
一．實踐簡介
實踐名稱：南通紡織行業(yè)檔案&企業(yè)視角調研
團隊名稱：南京大學南通紡織業(yè)調研團
團隊昵稱：明珠江海機杼入夢
立項狀況：南京大學校級團隊
所屬院系：南京大學信息管理學院
指導老師：
吳建華（南京大學信息管理學院副院長、檔案學教授，教育部高等學校檔案學學科教學指
導委員會委員、中國檔案學會理事、江蘇省檔案系列高級職稱評審委員會主任委員）
張志強（南京大學信息管理學院教授，教育部人文社會科學重點研究基地兼職研究員、高
研院短期駐院研究學者）
二．實踐目的
1、貫徹黨十八大精神，聚焦“中國夢”，從紡織業(yè)切入，展現(xiàn)南通人民追求發(fā)展的努力和成就，展望未來南通區(qū)域特色經濟發(fā)展前景
2、引導大學生關注社會民生，激發(fā)自豪感、使命感，在與紡織業(yè)內人員的訪談調查中了解社會，獲得啟發(fā)
3、學習實踐信息管理學院專業(yè)知識，學以致用
4、充分利用掌握的科學知識和組織能力，增強團隊凝聚力，共同提高個人素質和團隊整體能力
5、在實踐中體現(xiàn)南大學生的優(yōu)秀素質，活動中注意對南京大學的宣傳，提升南京大學的整體形象
三．相關背景
南通南與富饒的蘇南隔江相望，北依廣袤的蘇北平原，是江蘇南北文明薈萃之地，故“南通夢”可謂“江蘇夢”之縮影，南通人民的奮斗歷程在全省具有一定代表意義。
中國曾占據(jù)世界紡織服裝產品生產和貿易的制高點長達兩千年之久，而素有“紡織之鄉(xiāng)”美譽的南通，更是以紡織服裝業(yè)為最大傳統(tǒng)支柱產業(yè)，蜚聲海內外。
調研當?shù)貦n案館和典型紡織企業(yè)，訪談檔案專家與紡織業(yè)內人員，從紡織業(yè)興衰演變透視“南通夢”實現(xiàn)歷程，能激發(fā)南通人民追求夢想的執(zhí)著精神，鼓舞廣大人民為實現(xiàn)夢想而不懈奮斗。
四．實踐時間
xx年8月1-5日
五．實踐地點
江蘇省南通市：南通市檔案局、南通紡織博物館、南通興盛工貿有限公司、羅萊家紡股份有限公司
六．實踐人員
南京大學“南通紡織業(yè)調研團”：
南京大學信息管理學院（xx年9月起轉入商學院管理學院） 顧宸源
南京大學信息管理學院 高勝寒 潘建鵬 蘇怡 葉范 高琪娜
張醒 李小歡 石秋霜 王菁
南京大學工程管理學院 毛楠 陳鵬
七．調研手段
1.南通紡織博物館：觀覽展品、與博物館領導訪談
2.南通興盛工貿有限公司：與總經理訪談
3.南通市檔案局：查找相關檔案
4.羅萊家紡股份有限公司：與相關部門領導訪談
八．實踐結論
1. 南通土布與藍印花布比全國其他地區(qū)保存更完好的原因：南通受戰(zhàn)亂影響較少，比較完整地保留下來土布與藍印花布的傳統(tǒng)，此遂成南通紡織業(yè)的一個地域特色。
2. 南通紡織產業(yè)與其他地區(qū)的紡織產業(yè)最大的不同在于，其他地區(qū)的紡織產業(yè)有外資參與，而南通的紡織業(yè)則幾乎完全是民族資本投資，獨立發(fā)展起來的。
3. 張謇基本奠定南通一城三鎮(zhèn)的基本布局?，F(xiàn)在城市雖然擴大了，但也一直沿用了當初的規(guī)劃。張謇有地方自治的理想，希望建立一個小范圍的大同社會。他的投資以紡織業(yè)為中心，涵蓋了南通的各行各業(yè)，包括金融、地方公益事業(yè)等，促進了當?shù)厣鐣聵I(yè)、福利事業(yè)和文化事業(yè)的發(fā)展。
4. 曾經南通也是一個在國內小有名氣的外向型的紡織基地。從紡織品服裝出口的銷路，特別是外銷來看，南通在全國是屬于出類拔萃的城市。能和南通平行的紡織城市不多，比如青島、寧波、天津、廣東東莞、本省的蘇州、常州。
隨著中國這幾年的發(fā)展，紡織業(yè)逐步走向衰落，原因也是因為外向經濟的逐步下滑。從這個角度來講，成也蕭何敗也蕭何。小微企業(yè)處于一種非常艱苦的環(huán)境，獲得的現(xiàn)代知識和政策知識幾乎都為零，所以幾乎就完全靠有些企業(yè)家的苦干?？傮w而言，紡織品逐步走向衰落是必然。
5.外銷市場逐漸衰落的南通紡織業(yè)不去開辟國內市場的原因：
內銷相對于完全是另外一種運作方式。
內銷的運作模式是批貨，準備好流動資金，找到好的客戶，然后關鍵是維護好現(xiàn)金源。
外貿以訂單銷售，訂單量由需求決定，要維護品質的安全，符合客戶的需求。
可以得到這樣一種“結論”，如果你做外貿做得很好，那么做內貿失敗的比例極高；直接就做內貿成功的概率往往比由外貿轉入做內貿成功的概率要高。這是因為形成外貿思維慣性的那些企業(yè)家，難以掌握中國瞬息萬變的國內市場。簡單講就是外國人和中國人思維方式兩樣。外國人講究嚴謹、死板，說一就一，說二就二。中國講究靈活應變，與時俱進，形式逼迫。
6. 南通中小紡織企業(yè)目前危機中的舉措：
一是在艱難地等政策，二是在產業(yè)鏈的打造方面，盡量往上游和往下游走。
往上游：盡量接服務需求高的業(yè)務，在追求產品管理與“高新尖”。
往下游：將工廠轉移到勞動力，特別是青年勞動力密集、經濟發(fā)展水平較低的國家和地區(qū)。
7.南通紡織業(yè)大品牌缺乏的部分原因：中國品牌意識的貧乏；山寨產品的猖獗；中國制造給人“中國貨便宜而質量不高”的潛意識。
8．南通紡織業(yè)國際市場面臨危機的部分原因：
獨生子女增多、人口老齡化帶來的人口結構變化不利于支撐中國成為世界加工工廠；
缺乏實踐經驗的大學生增多、技工學校畢業(yè)生比例較少的人才結構的變化不利于紡織業(yè)成本控制；
多年來的發(fā)展帶來一定資金的積累，不利于吃苦耐勞的企業(yè)家精神的形成與持續(xù)；
國際金融危機的沖擊
9.使南通外貿紡織企業(yè)雪上加霜的事件：
勞動法正式實施；人民幣匯率正式對外宣布放開，人民幣升值
10.紡織業(yè)轉型短期內難以實現(xiàn)的重要原因：我們是否真正在培養(yǎng)一個轉型的機制與體制，鼓勵人去轉。僅僅有語論氣氛是不夠的，更重要的是實實在在的金融、體制、財稅等方面的政策支持。
11.南通中小微紡織企業(yè)應對金融危機的部分措施：
裁員；
鼓勵員工提高生產效率；
尋找新的生產基地；
尋找更便宜的原材料來源；
放棄原先利潤率比較低的客戶，開發(fā)新的客戶；甚至開發(fā)新的市場。
12. 紡織行業(yè)大體分三大類，服裝、家用紡織品、工業(yè)紡織品。在國外發(fā)達國家這三者的比例為3:3:3，而在中國，服裝行業(yè)占70%~80%，其他兩個所占的比例還是較少的，因此，家紡行業(yè)在中國還是一個比較有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。
13. 未來家紡發(fā)展方向：將來家紡會向快速消費品的方向發(fā)展，家紡會像服裝一樣每一季都有新品。
14.同為紡織業(yè)的家紡和服裝，一個處于上升期，一個卻處于衰落期的原因：
服裝行業(yè)因為發(fā)展以近乎飽和，有大量的低成本用工單位，生產商他們的利潤非常微小。因為各種競爭，他們被迫降價，利潤被進一步削弱。
15. 國內三家上市的家紡企業(yè)：羅萊、深圳的富安娜和湖南的夢潔。
16. 目前羅萊的主要精力集中于搞好把國內市場的原因：中國是全球最大的消費市場；國外，特別是發(fā)達國家的家紡市場趨于飽和，拓展海外市場阻力較大。
17.羅萊發(fā)展過程中，因競爭力不夠而被迫放棄的市場：酒店行業(yè)。羅萊曾經試圖進入酒店行業(yè)，但后來發(fā)現(xiàn)酒店的紡織品只要求清一色的白色，而且其追求的是廉價，與羅萊的高品質高質量定位不同，所以最終放棄。
九．團隊感悟
1. 作為中國第一個紡織博物館，南通紡織博物館記錄了泱泱中國千萬年的紡織歷史。從扎草結繩的原始智慧到巨型機器的現(xiàn)代輔助，無不沉淀著紡織業(yè)的進步。檔案館，是一座城市的記憶，是一座城市用文獻、照片、聲像形成的記憶。古樸的建筑風格，綠蔭遮蓋的林蔭小道，在這里，我們看到了紡織歷史留下的最美的形態(tài)。博物苑記錄了曾經的輝煌，如今的它，存在著，是為了一個更美的明天。這里的每一件藏品、每一棟建筑，都已歷經南通城興衰榮辱的歲月更迭，都已望穿這座千年歷史文化名城的巨變滄桑。
2. “中國近代第一城”的南通，南與富庶的蘇南隔江相望，北依廣袤的蘇北平原，堪稱江蘇南北文明薈萃之地。而占據(jù)紡織龐大市場的服裝和家紡，更使這座歷史文化名城在歲月長河中熠熠生輝。
3. 發(fā)展、輝煌、衰落三部曲的跌宕起伏，表明南通紡織業(yè)正在進入轉型的關鍵期。隨著各地紡織業(yè)的興起，曾經的領頭羊如今已面臨嚴峻的考驗。南通紡織博物館這座“博物館中的博物館”，也在期待一次翻新與轉變。璀璨的文化為我們積累了厚重的靈魂與底蘊，而創(chuàng)新將會在我們厚重的底蘊之上再次繪出一幅宏大壯美的圖騰。南通紡織企業(yè)就像一條很大的船，如今的它正逐漸失去昔日的動力，但它也在期待新的引擎助其乘風破浪。茫茫未來，崛起之路在何方？高精尖的紡織技術、威震海內外的國際品牌是南通紡織業(yè)正期待的曙光。
十．特別鳴謝
南京大學信息管理學院張志強教授（指導老師）
南京大學信息管理學院吳建華教授（指導老師）
南通市檔案局
南通紡織博物館
南通興盛工貿有限公司
羅萊家紡股份有限公司
南京大學“南通紡織業(yè)調研團”全體成員
參考文獻
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第4篇 南京大學社會實踐報告
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從 1990 年起，我系作為南京大學首批教改試點單位，在本科教學中率先提出并施行“ 3+0.5+0.5 ”教學改革和人才培養(yǎng)模式。該模式的具體內容是：對 4 年制本科生，首先利用前三年的時間實習報告進行公共基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學；然后讓他們走出課堂，到黨政機關和企事業(yè)單位進行半年的教學實習；最后再用半年時間進行一些課程的補充教學和畢業(yè)論文寫作，完成 4 年制本科教育。在“ 3+0.5+0.5 ”模式中，學生教學實習是至關重要的一個環(huán)節(jié)。1990 年至 1998 年，我系共有 226 位本科生參加實習，實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。同時教學實習也為推動我系教學改革提供了豐富的經驗。
一、明確教學實習的目的與要求
（一）實習目的
安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：
1 、運用和檢驗教學成果。作為整個教學體系的有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據(jù)。
2 、了解和熟悉機關運行。對行政管理學專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。近幾年來，我系在教學實習單位的安排上側重于政府機關，目的就在于讓學生通過親身實習報告實踐，了解實際的行政管理運作狀況，熟悉機關管理的基本節(jié)，實際體會一般行政人員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。 3 、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
第5篇 南京大學社會實踐報告
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——南通紡織業(yè)：乘風破浪會有時
南京大學 南通紡織業(yè)調研團
摘要
素有“紡織之鄉(xiāng)”美譽的南通，以紡織服裝業(yè)為最大傳統(tǒng)支柱產業(yè)，蜚聲海內外。在社會轉型期，曾經的領頭羊已面臨嚴峻的考驗。走出金融危機的陰影，順利實現(xiàn)產業(yè)轉型，樹立國際品牌，探尋新的發(fā)展曙光，是南通人民孜孜以求的、實現(xiàn)區(qū)域特色經濟發(fā)展的“中國夢”。
關鍵詞：南通夢 紡織業(yè) 轉型 品牌 區(qū)域特色經濟發(fā)展
一．實踐簡介
實踐名稱：南通紡織行業(yè)檔案&企業(yè)視角調研
團隊名稱：南京大學南通紡織業(yè)調研團
團隊昵稱：明珠江海機杼入夢
立項狀況：南京大學校級團隊
所屬院系：南京大學信息管理學院
指導老師：
吳建華（南京大學信息管理學院副院長、檔案學教授，教育部高等學校檔案學學科教學指
導委員會委員、中國檔案學會理事、江蘇省檔案系列高級職稱評審委員會主任委員）
張志強（南京大學信息管理學院教授，教育部人文社會科學重點研究基地兼職研究員、高
研院短期駐院研究學者）
二．實踐目的
1、貫徹黨十八大精神，聚焦“中國夢”，從紡織業(yè)切入，展現(xiàn)南通人民追求發(fā)展的努力和成就，展望未來南通區(qū)域特色經濟發(fā)展前景
2、引導大學生關注社會民生，激發(fā)自豪感、使命感，在與紡織業(yè)內人員的訪談調查中了解社會，獲得啟發(fā)
3、學習實踐信息管理學院專業(yè)知識，學以致用
4、充分利用掌握的科學知識和組織能力，增強團隊凝聚力，共同提高個人素質和團隊整體能力
5、在實踐中體現(xiàn)南大學生的優(yōu)秀素質，活動中注意對南京大學的宣傳，提升南京大學的整體形象
三．相關背景
南通南與富饒的蘇南隔江相望，北依廣袤的蘇北平原，是江蘇南北文明薈萃之地，故“南通夢”可謂“江蘇夢”之縮影，南通人民的奮斗歷程在全省具有一定代表意義。
中國曾占據(jù)世界紡織服裝產品生產和貿易的制高點長達兩千年之久，而素有“紡織之鄉(xiāng)”美譽的南通，更是以紡織服裝業(yè)為最大傳統(tǒng)支柱產業(yè)，蜚聲海內外。
調研當?shù)貦n案館和典型紡織企業(yè)，訪談檔案專家與紡織業(yè)內人員，從紡織業(yè)興衰演變透視“南通夢”實現(xiàn)歷程，能激發(fā)南通人民追求夢想的執(zhí)著精神，鼓舞廣大人民為實現(xiàn)夢想而不懈奮斗。
四．實踐時間
xx年8月1-5日
五．實踐地點
江蘇省南通市：南通市檔案局、南通紡織博物館、南通興盛工貿有限公司、羅萊家紡股份有限公司
六．實踐人員
南京大學“南通紡織業(yè)調研團”：
南京大學信息管理學院（xx年9月起轉入商學院管理學院） 顧宸源
南京大學信息管理學院 高勝寒 潘建鵬 蘇怡 葉范 高琪娜
張醒 李小歡 石秋霜 王菁
南京大學工程管理學院 毛楠 陳鵬
七．調研手段
1.南通紡織博物館：觀覽展品、與博物館領導訪談
2.南通興盛工貿有限公司：與總經理訪談
3.南通市檔案局：查找相關檔案
4.羅萊家紡股份有限公司：與相關部門領導訪談
八．實踐結論
1. 南通土布與藍印花布比全國其他地區(qū)保存更完好的原因：南通受戰(zhàn)亂影響較少，比較完整地保留下來土布與藍印花布的傳統(tǒng)，此遂成南通紡織業(yè)的一個地域特色。
2. 南通紡織產業(yè)與其他地區(qū)的紡織產業(yè)最大的不同在于，其他地區(qū)的紡織產業(yè)有外資參與，而南通的紡織業(yè)則幾乎完全是民族資本投資，獨立發(fā)展起來的。
3. 張謇基本奠定南通一城三鎮(zhèn)的基本布局?，F(xiàn)在城市雖然擴大了，但也一直沿用了當初的規(guī)劃。張謇有地方自治的理想，希望建立一個小范圍的大同社會。他的投資以紡織業(yè)為中心，涵蓋了南通的各行各業(yè)，包括金融、地方公益事業(yè)等，促進了當?shù)厣鐣聵I(yè)、福利事業(yè)和文化事業(yè)的發(fā)展。
4. 曾經南通也是一個在國內小有名氣的外向型的紡織基地。從紡織品服裝出口的銷路，特別是外銷來看，南通在全國是屬于出類拔萃的城市。能和南通平行的紡織城市不多，比如青島、寧波、天津、廣東東莞、本省的蘇州、常州。
隨著中國這幾年的發(fā)展，紡織業(yè)逐步走向衰落，原因也是因為外向經濟的逐步下滑。從這個角度來講，成也蕭何敗也蕭何。小微企業(yè)處于一種非常艱苦的環(huán)境，獲得的現(xiàn)代知識和政策知識幾乎都為零，所以幾乎就完全靠有些企業(yè)家的苦干?？傮w而言，紡織品逐步走向衰落是必然。
5.外銷市場逐漸衰落的南通紡織業(yè)不去開辟國內市場的原因：
內銷相對于完全是另外一種運作方式。
內銷的運作模式是批貨，準備好流動資金，找到好的客戶，然后關鍵是維護好現(xiàn)金源。
外貿以訂單銷售，訂單量由需求決定，要維護品質的安全，符合客戶的需求。
可以得到這樣一種“結論”，如果你做外貿做得很好，那么做內貿失敗的比例極高；直接就做內貿成功的概率往往比由外貿轉入做內貿成功的概率要高。這是因為形成外貿思維慣性的那些企業(yè)家，難以掌握中國瞬息萬變的國內市場。簡單講就是外國人和中國人思維方式兩樣。外國人講究嚴謹、死板，說一就一，說二就二。中國講究靈活應變，與時俱進，形式逼迫。
6. 南通中小紡織企業(yè)目前危機中的舉措：
一是在艱難地等政策，二是在產業(yè)鏈的打造方面，盡量往上游和往下游走。
往上游：盡量接服務需求高的業(yè)務，在追求產品管理與“高新尖”。
往下游：將工廠轉移到勞動力，特別是青年勞動力密集、經濟發(fā)展水平較低的國家和地區(qū)。
7.南通紡織業(yè)大品牌缺乏的部分原因：中國品牌意識的貧乏；山寨產品的猖獗；中國制造給人“中國貨便宜而質量不高”的潛意識。
8．南通紡織業(yè)國際市場面臨危機的部分原因：
獨生子女增多、人口老齡化帶來的人口結構變化不利于支撐中國成為世界加工工廠；
缺乏實踐經驗的大學生增多、技工學校畢業(yè)生比例較少的人才結構的變化不利于紡織業(yè)成本控制；
多年來的發(fā)展帶來一定資金的積累，不利于吃苦耐勞的企業(yè)家精神的形成與持續(xù)；
國際金融危機的沖擊
9.使南通外貿紡織企業(yè)雪上加霜的事件：
勞動法正式實施；人民幣匯率正式對外宣布放開，人民幣升值
10.紡織業(yè)轉型短期內難以實現(xiàn)的重要原因：我們是否真正在培養(yǎng)一個轉型的機制與體制，鼓勵人去轉。僅僅有語論氣氛是不夠的，更重要的是實實在在的金融、體制、財稅等方面的政策支持。
11.南通中小微紡織企業(yè)應對金融危機的部分措施：
裁員；
鼓勵員工提高生產效率；
尋找新的生產基地；
尋找更便宜的原材料來源；
放棄原先利潤率比較低的客戶，開發(fā)新的客戶；甚至開發(fā)新的市場。
12. 紡織行業(yè)大體分三大類，服裝、家用紡織品、工業(yè)紡織品。在國外發(fā)達國家這三者的比例為3:3:3，而在中國，服裝行業(yè)占70%~80%，其他兩個所占的比例還是較少的，因此，家紡行業(yè)在中國還是一個比較有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。
13. 未來家紡發(fā)展方向：將來家紡會向快速消費品的方向發(fā)展，家紡會像服裝一樣每一季都有新品。
14.同為紡織業(yè)的家紡和服裝，一個處于上升期，一個卻處于衰落期的原因：
服裝行業(yè)因為發(fā)展以近乎飽和，有大量的低成本用工單位，生產商他們的利潤非常微小。因為各種競爭，他們被迫降價，利潤被進一步削弱。
15. 國內三家上市的家紡企業(yè)：羅萊、深圳的富安娜和湖南的夢潔。
16. 目前羅萊的主要精力集中于搞好把國內市場的原因：中國是全球最大的消費市場；國外，特別是發(fā)達國家的家紡市場趨于飽和，拓展海外市場阻力較大。
17.羅萊發(fā)展過程中，因競爭力不夠而被迫放棄的市場：酒店行業(yè)。羅萊曾經試圖進入酒店行業(yè)，但后來發(fā)現(xiàn)酒店的紡織品只要求清一色的白色，而且其追求的是廉價，與羅萊的高品質高質量定位不同，所以最終放棄。
九．團隊感悟
1. 作為中國第一個紡織博物館，南通紡織博物館記錄了泱泱中國千萬年的紡織歷史。從扎草結繩的原始智慧到巨型機器的現(xiàn)代輔助，無不沉淀著紡織業(yè)的進步。檔案館，是一座城市的記憶，是一座城市用文獻、照片、聲像形成的記憶。古樸的建筑風格，綠蔭遮蓋的林蔭小道，在這里，我們看到了紡織歷史留下的最美的形態(tài)。博物苑記錄了曾經的輝煌，如今的它，存在著，是為了一個更美的明天。這里的每一件藏品、每一棟建筑，都已歷經南通城興衰榮辱的歲月更迭，都已望穿這座千年歷史文化名城的巨變滄桑。
2. “中國近代第一城”的南通，南與富庶的蘇南隔江相望，北依廣袤的蘇北平原，堪稱江蘇南北文明薈萃之地。而占據(jù)紡織龐大市場的服裝和家紡，更使這座歷史文化名城在歲月長河中熠熠生輝。
3. 發(fā)展、輝煌、衰落三部曲的跌宕起伏，表明南通紡織業(yè)正在進入轉型的關鍵期。隨著各地紡織業(yè)的興起，曾經的領頭羊如今已面臨嚴峻的考驗。南通紡織博物館這座“博物館中的博物館”，也在期待一次翻新與轉變。璀璨的文化為我們積累了厚重的靈魂與底蘊，而創(chuàng)新將會在我們厚重的底蘊之上再次繪出一幅宏大壯美的圖騰。南通紡織企業(yè)就像一條很大的船，如今的它正逐漸失去昔日的動力，但它也在期待新的引擎助其乘風破浪。茫茫未來，崛起之路在何方？高精尖的紡織技術、威震海內外的國際品牌是南通紡織業(yè)正期待的曙光。
十．特別鳴謝
南京大學信息管理學院張志強教授（指導老師）
南京大學信息管理學院吳建華教授（指導老師）
南通市檔案局
南通紡織博物館
南通興盛工貿有限公司
羅萊家紡股份有限公司
南京大學“南通紡織業(yè)調研團”全體成員
參考文獻
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第6篇 南京大學社會實踐報告
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從 1990 年起，我系作為南京大學首批教改試點單位，在本科教學中率先提出并施行“ 3+0.5+0.5 ”教學改革和人才培養(yǎng)模式。該模式的具體內容是：對 4 年制本科生，首先利用前三年的時間實習報告進行公共基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學；然后讓他們走出課堂，到黨政機關和企事業(yè)單位進行半年的教學實習；最后再用半年時間進行一些課程的補充教學和畢業(yè)論文寫作，完成 4 年制本科教育。在“ 3+0.5+0.5 ”模式中，學生教學實習是至關重要的一個環(huán)節(jié)。1990 年至 1998 年，我系共有 226 位本科生參加實習，實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。同時教學實習也為推動我系教學改革提供了豐富的經驗。
一、明確教學實習的目的與要求
（一）實習目的
安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：
1 、運用和檢驗教學成果。作為整個教學體系的有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據(jù)。
2 、了解和熟悉機關運行。對行政管理學專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。近幾年來，我系在教學實習單位的安排上側重于政府機關，目的就在于讓學生通過親身實習報告實踐，了解實際的行政管理運作狀況，熟悉機關管理的基本節(jié)，實際體會一般行政人員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。 3 、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
第7篇 南京大學社會實踐報告
閱讀小貼士：本篇共計3341個字，預計看完需要9分鐘，共有200位用戶收藏，30人推薦！
作為一名即將步入大三的學生，抱著鍛煉自己，服務社會的愿望。我報名參加了由學校組織的大學生暑期三下鄉(xiāng)的義務支教活動，并有幸成為了其中的一員。今年我們學校暑期社會實踐的主題是：勇?lián)鷱妵姑?，共建和諧家園。7月9號我們在學校舉行了“xx年大學生暑期三下鄉(xiāng)啟動儀式”，院黨委書記汪建華，院黨委副書記、院長閆慶生等院上許多重要領導都參加了此次啟動儀式。啟動儀式上院上許多領導為我們授予了隊旗并發(fā)放了宣傳資料。啟動儀式結束后，學校還為我們進行了培訓。這一切的一切都讓我感受到的不僅僅是驕傲，更多的則是責任，當時我心里就想，一定盡自己最大的努力把這次支教活動的任務完成號。在這種的巨大精神動力下，我們在7月10號上午出發(fā)了。
我同我們歷史系的張文遠，趙曉亮，王福東，梁建剛以及化學系的魯振江被分配到了華池縣城壕初中，我們的帶隊老師是歷史系張多勇老師，張老師在去年就是暑期社會實踐的帶隊老師，并且在歷史地理方面有著深刻的研究，而且長期擔任甘肅省優(yōu)質課的評委，因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學不到的東西。
經過4個小時的顛簸，下午五點鐘我們終于到達了華池縣城壕初中。城壕初中是一所農村初級中學，位于華池縣具有深刻歷史淵源的城壕鄉(xiāng)。來到學校首先個人的第一感覺就是學校的環(huán)境很好，無論是學校周圍和學校內的自然環(huán)境還是學校的文化氛圍都讓人耳目一新，接著我們認識了城壕初中校長趙文存老師，趙校長給我的第一感覺就是厚重，或許是長期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。趙校長熱情的為我們安排了宿舍，本來為我們安排了兩間學生宿舍，但我們六個為了圖個熱鬧，我們婉言謝絕了趙校長的好意，我們六個住在了一間宿舍。晚上學校開會安排暑假的補習工作，我們這些準老師也參加了會議，在會上城壕初中副校長賀培啟為我們六個安排了教學任務，并向我們發(fā)放了教案的資料。會上趙校長向我們介紹了與會的其它老師，張老師也向學校做出保證一定圓滿完成這次教學任務。面對熱情的各位老師和張老師提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心，一定要盡自己最大的努力把這次教學任務完成。我們這次的實踐活動與感受主要包括以下幾個方面：
一、認真完成教學任務
我們這次擔任的是九年級的教學任務，我和梁建剛負責兩個班的歷史教學、魯振江負責兩個班的化學、張文遠負責兩個班的政治教學、趙曉亮負責兩個班的生物教學、王福東負責兩個班的地理教學，其它課程由城壕初中在校老師擔任。
由于第二天就有課，所以第一天晚上我們就投入備課。正如團委閆書記所說，你知道不一定能講出來，能講出來不一定能講聽清楚，能講清楚不一定能夠講好。在真正即將踏上講臺的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準確性?；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十一點半。
俗話說，是騾子是馬你得拉出去溜溜。第二天就看我們的了。我們講完以后，張老師還要進行評課。于是我們都聽了彼此的課，下午課外活動上，張老師對我們的課進行了點評。在聽取了其他隊員的課之后，給我感覺都不錯，但在自己講的時候，卻不知道是什么原因竟然有些怯堂，但講著講著就消除了這種緊張感。張老師長期擔任甘肅省優(yōu)質課的評委，因此對于上課的方式、方法都有自己獨到的見解。張老師對我的評價就是上課的時候過于緊張，但優(yōu)點是重點把握的好，力爭使學生在當堂就消化了當天所學習的知識，因此總體來說是一堂成功的課。得到張老師的肯定使我的信心大增，從而使我相信在以后我會講的更好。
在以后的教學過程中，我積極引進各種教學方法像課堂討論、課堂小演講等來盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔任的是歷史的教學任務，因此我確保使學生在當堂就掌握識記當天所學習的知識。經過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學習方法，并且對差生實行激勵機制，也收到了明顯的效果。
雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實，并且知識面還有待加寬，但在這次支教任務中我還是認真完成了自己所擔任的教學任務，并取得了一定的成績。
二、積極參加社會調查
社會調查也是我們這次實踐活動的一個重要方面。在我們義務支教的第二天，張老師帶我們實地考察了學校后面的城壕古城。城壕古城曾是宋朝的一座古城，它的作用是防止西夏的入侵?，F(xiàn)在古城仍然不減當年風采，張老師為向我們解釋了古城的馬面，女墻的作用和名稱的由來，使我們把書本上學到的知識真正的和實踐聯(lián)系在了一起。這一次考察收獲不小，因為張老師還教我們如何根據(jù)古代的遺跡遺物來辨認它的文化類型，我們學會了辨認仰韶文化、齊家文化以及宋代的青瓷，真的有一種不虛此行的感覺。
在上早操的時候無意中發(fā)現(xiàn)了學生們做的廣播體操好像有點與眾不同，經過打聽才知道這實際上不是廣播體操而是教育部在xx年9月在全國范圍內推廣的《第一套校園集體舞》。我對于這套校園集體舞產生了濃厚的興趣，因此我對《第一套校園集體舞》推廣的必要性與意義做了調查。調查是以調查問卷的形式進行的，通過調查問卷的形式我調查了城壕初中10名科任教師與60名學生對《第一套校園集體舞》的理解與它推廣的必要性與意義。通過調查使我感覺到這一套校園集體舞確實有很大的推廣價值，是一種深受廣大師生喜歡的鍛煉形式，調查后，我還完成了一篇調查報告，作為這一次調查的勞動成果。
三、黨和國家的好政策
由于城壕初中是一所農村寄宿制學校，在與同學們短短的十天時間里我了解到，國家每年不僅對他們的學雜費、書本費都實行免費，而且每學期還發(fā)給每位學生發(fā)放500多元的伙食補貼。上學不出錢還給發(fā)“工資”，而這卻讓我真正感受到了國家的好政策。從中或許也可以看出國家的惠農政策和對教育的重視程度。作為我們這些未來的教師或許更應該努力學習科學文化知識，提高自己各個方面的素質，將來做一名合格的人民教師。
四、學生們的吃苦精神
在這次社會實踐活動中，城壕初中學生們的吃苦精神也給我們留下了深刻的印象。同學們是早上五點鐘就起床，晚上十點多才就寢，但誰也沒有要求他們這么做。在他們的心里，只有讀書才是他們走出大山的唯一途徑，因此勤奮學習這四個字便在他們心里扎下了根。他們的生活也非常艱苦，他們吃的東西都是從家里帶的，因為是五六天才回一次家，所以帶的干糧往往就變質了，雖然他們每月還有100多元的伙食補貼，但學生們卻把這些錢節(jié)省下來買學習用具，因此還經常要吃變了質的食物。給我印象最深的是一名叫王志強的同學告訴我，他這兩年一共吃了1024個饅頭，因為她母親告訴他吃饅頭要計數(shù)。而這就是他勤奮學習的動力，也因此他的成績一直在全年級名列前茅。
看看這些學生，想想我們自己，真的覺得很慚愧。我們平時對餐廳的飯菜指手畫腳，而我們餐廳的飯對他們來說無疑是一種莫大的奢侈。
有句說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。有的時候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣，只是人長大后才變成這樣!參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責任感也有一定的幫助。
通過這十天的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務，因此也受到了實踐地領導和同學的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。
難忘在我們走的時候同學們的眼中閃動的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師，在短短十天時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己“鍛煉自己，服務社會”的愿望，我永遠不會忘記和那些親愛的同學和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好!
這次實踐活動雖然已經結束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學習中的挑戰(zhàn)!
第8篇 南京大學社會實踐報告
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在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
第9篇 南京大學社會實踐報告
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回想起過去八天的社會實踐經歷，現(xiàn)在依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。在這短短的八天里，我體會到很多，感受也很深。
為了過一個特別的不同以往懶散的寒假，增強自己對社會的了解及提高自己的各項能力，我和初中的同學決定要在這個寒假開始我們人生的第一次創(chuàng)業(yè)—在春節(jié)到來前賣春聯(lián)和利是。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè)，但我們都很認真的做好每一個準備。盡管如此，一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情況：從不知去哪里進貨，向哪個部門租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額只有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好，那時我們開始擔心我們是不是連本錢都賺不回來了。經過大家的商量后，我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的，為什么我們的銷售額會差這么遠。
后來發(fā)現(xiàn)，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣;第二：雖然我們的對聯(lián)和利是也很齊全且漂亮的，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言，而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按一定的順序來拿的。經過總結，我們開始對路過攤位的人叫賣，剛開始叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫，后來習慣了就越叫越大聲了，發(fā)現(xiàn)叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不同和農村人貼對聯(lián)和利是的習慣重新擺放一次。果然，第二天開始我們的生意就越來越好，雖然每天都很累我們卻做的很開心，>;收獲也很大。
從這次社會實踐中，我們學到：作為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認為他們的消費是值得的，讓他們心甘情愿地開開心心地消費。
經過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了一定的利潤。盡管利潤不多，但我們從中學到：只有付出了才會有收獲，但付出了不一定就能換來很好的收獲，我們還要在付出的同時思考怎樣才能讓自己的付出有最大的收益。更要學會從別人的身上看到自己的不足之處并努力改進，也學習別人好的方法和技巧，只有這樣我們才能不斷的進步和不斷地完善自我。
從這次實踐中，我們也學會了如何更好地與別人打交道，無論是交際能力還是處事應變能力都有很大的提高。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙，我們有很多很多需要學的東西。
現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉一下意志品質和各項能力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
我們都知道大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的就業(yè)人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論知識，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得我們應該轉變觀念，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力，交際與應變能力，讓自己的人生觀與價值觀得到更大的發(fā)展。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長。在校其間就把握實踐機會，鍛煉自己的各項能力，為以后正式進入社會打好基礎，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘。但經過這次實踐我學會了無論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們忘卻工作的不順，并能提高我們的工作效率。
這次社會實踐拉近了我與社會的距離，讓我深切地感受到社會與校園的不同，讓我在社會實踐中開拓了視野，學到了有別于課堂上的知識，也深刻地認識到創(chuàng)業(yè)是一個充滿汗水與淚水的艱辛歷程，進一步了解到要想實現(xiàn)目標必需付出更大的努力。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，通過社會實踐，我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升，各種能力得到極大的發(fā)展，為將來進入社會做好了充分的準備。
這次社會實踐的認識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。我相信這次的社會實踐的經歷會隨著我的成長不斷升值，因為它讓我以一種清醒的姿態(tài)去追求自己的夢想。
第10篇 南京大學社會實踐報告
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一. 實習目的和意義在生產實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。使我們通過實習更好地認識與了解專業(yè)知識，并拓展實際的知識面，在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉，培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快適應工作要求打下良好基礎。二、實習概述為了使我們更多了解自動化和測控技術在產品和控制設備中的實際應用，加深傳感器和自動控制系統(tǒng)在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野，學校組織了為期2周的生產參觀實習。我們先后去了醫(yī)學系統(tǒng)有限公司、xx集團、電廠、實訓基地。了解這些企業(yè)的生產情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各企業(yè)工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，壓力傳感器在測血壓和心率等醫(yī)學設備中的應用、溫度傳感器在消防感溫感煙等器械中的應用、集散控制系統(tǒng)在大型消防系統(tǒng)中的應用、工業(yè)網絡在電廠工作條件惡劣下的應用，等等。理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎。三、實習內容及企業(yè)概況1、 醫(yī)學系統(tǒng)有限公司1)企業(yè)簡介醫(yī)學系統(tǒng)有限公司位于經濟技術開發(fā)區(qū)恒山路2-1號，注冊資本3026萬元，是專業(yè)從事電子醫(yī)療儀器研發(fā)、生產和銷售的高科技企業(yè)?，F(xiàn)有員工800人。公司研制、生產、銷售的主要產品包括：心電、腦電、超聲、監(jiān)護、生化類等八十多種。公司產品質量達到國際先進水平，并通過了iso13485：20xx質量管理體系認證和歐盟ce認證，產品出口歐盟、中東等50多個國家和地區(qū)。1995年xx公司被河北省科委命名為高新技術企業(yè);20xx年被河北省政府評選為100家重點支持企業(yè); 20xx年中國制造業(yè)1000家成長性企業(yè); 20xx年獲中國優(yōu)秀民營科技企業(yè)殊榮，20xx年企業(yè)自主研發(fā)、生產的tlc4000動態(tài)心電圖儀被評為河北省產品。目前，xx公司已經成為年產、銷幾萬臺(套)各種類型產品的國內的醫(yī)療器械生產企業(yè)之一;的電生理產品制造企業(yè)。國內眾多知名醫(yī)院如解放軍301醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院等都在使用xx公司的心腦電產品。2)實習過程及內容在公司負責人的帶領下我們首先參觀了位于一樓的產品展廳。在展廳里，負責人向我們介紹了陳列的產品的使用和相關原理。有一款小巧精致的手指血氧儀cms-50c，將其夾在手指上，通過顯示設備就可以顯示相關的實時數(shù)據(jù)。這么小的產品就可以完成很多復雜的功能不禁產生了興趣。經公司負責人介紹，這就是利用了我們學習的檢測技術里面的壓電傳感技術，而且都利用了比較經濟流行的芯片作為內部處理器。我看到了s3c2410，就是三星的arm9芯片，是現(xiàn)在比較流行的芯片，這為以后學習知識能和企業(yè)要求同步指明了方向。一樓展廳還有胎心多普勒儀、便攜b超、病人監(jiān)護儀、cms系列動態(tài)腦電圖系統(tǒng)、tlc系列動態(tài)心電系統(tǒng)、運動負荷測試跑臺等等。介紹完展廳里的各類產品后，公司負責人帶領我們到了6層的軟件研發(fā)中心和7層的硬件研發(fā)中心。了解到他們用的軟件諸如編程軟件c++，用于嵌入式開發(fā)平臺redhat9 linux，以及硬件電路pcb制圖的altium designer，都是些常用的軟件，值得我們以后學習。工作環(huán)境及件接著我們參觀了生產車間，這里的車間和我剛開始想象的不一樣，以為車間都是嘈雜環(huán)境差，然而這里卻十分干凈，還有空調和風扇，室內環(huán)境潔凈明亮。開發(fā)中心和車間在一個樓內，左右通過連廊相連，可以說白領和藍領都是在同樣良好舒適的環(huán)境下工作的。生產流程通過公司負責人的介紹和實地的參觀，我了解了生產流程。根據(jù)市場調研來信息，研發(fā)部門開始進行設計，硬件工程師根據(jù)具體任務書的要求進行選擇器件和pcb板的繪制，然后軟件工程師根據(jù)電路的結構進行軟件編程，實現(xiàn)具體要求。設計任務完成后，交付車間進行生產。車間內有幾臺大型的pcb板貼片機，可以對元器件進行貼片焊接，不能用機器焊接的器件交由人工焊接處理，焊接好的電路板需要人工進行修剪處理，處理好好后的電路板接下來就是進行檢驗部門進行檢驗，不合格的產品退回，合格的產品進行和外包裝的組裝，這些都是由人手工來完成的。組裝完后的產品仍然需要再次檢驗，不合格的產品退回，合格產品進行老化處理。公司負責人解釋說，這不是因為產品老化或是壞了，而是由于各部件都是新的，需要進行48小時的運行使各部件能磨合好達到化。經過老化后的產品就可以包裝出廠了。2、 xx公司1) 企業(yè)簡介xx公司創(chuàng)辦于1993年，國家科技部火炬高技術產業(yè)開發(fā)中心認定的國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)，主要從事消防電子、樓宇自控、小區(qū)智能化及樓宇可視對講產品的開發(fā)、生產、銷售及技術服務。xx公司擁有21條世界先進的自動化電子產品生產線，具有先進的產品質量檢測體系，已經成為國際上智能建筑電子產品、最先進的生產基地之一。公司在北京中關村和成立了專門技術研發(fā)機構，研制開發(fā)出的產品，多次榮獲新產品和國家火炬計劃項目獎，多年被河北省政府授予河北省民營科技十強榮譽稱號;連續(xù)榮獲全國工商聯(lián)授予的中國優(yōu)秀民營科技企業(yè)獎。xx公司通過了英國皇家認可委員會(ukas)認可的消防及安防領域國際認證機構lpcb的iso9001質量管理體系認證及產品認證，并獲得了中國認證機構國家認可委員會(cnab)認可的中國質量認證中心(cqc)iso9001質量管理體系認證、iso14001環(huán)境管理體系認證和中國質量監(jiān)督檢驗檢疫總局的iso10012.1完善計量檢測體系。xx公司已經建立起遍布全國的營銷和服務網絡，產品已遠銷歐洲及中東20多個國家和地區(qū)，用戶超過三萬個，在中國大陸50多個城市有分支機構。2) 實習過程及內容介紹人員首先帶領我們進入會議廳給我們播放了一段xx公司的宣傳片，介紹了下xx公司的一些情況?？赐晷麄髌覀兎殖扇?，分別由介紹人員帶領參觀了部分車間，主要是焊接、組裝和檢驗車間。xx公司的生產線實現(xiàn)流水作業(yè)，焊接好的電路板由傳送帶連續(xù)地被送到工作人員手里進行修剪、處理和檢驗，大型的消防產品接著被進行組裝和調試，為確保每一臺設備都是合格的，這些工作全部由工程師親自檢驗測試，不合格的產品被送到返還部門。然后帶領我們來到一樓展廳介紹部分消防產品和具體應用案例。介紹人員具體地介紹了一些銷量大的主流產品，如感煙探測器。感煙探測器大都采用“阻擋”的原理實現(xiàn)的，在探頭的感煙部位有一發(fā)射裝置和一個接受裝置(離子或者光束)，在運行過程中發(fā)射量始終恒定，正常狀態(tài)下接收量也相對恒定。一旦發(fā)生火災，有煙霧存在，煙霧進入檢測裝置阻擋了接收裝置的接收量，從而引起接收量的一個偏差而觸發(fā)報警信號。此外，介紹人員還介紹了一款火災自動報警系統(tǒng)。火災自動報警控制系統(tǒng)由光電感煙探頭、差定感溫探頭、手動報警按鈕、消火栓按鈕、噴淋頭、水流指示、濕式報警閥、壓力開關、樓層顯示器、防火閥、排煙閥、排煙機、正壓送風機、正壓送風閥、新風機組、空調機組、消防電梯、消防廣播、消防電話、消火栓泵、噴淋泵、切斷非消防電源、控制器主機和顯示系統(tǒng)組成。煙霧是上升運動的，到達天花底下。煙感報警器通過煙發(fā)現(xiàn)火災。在人沒有看到火苗或聞到煙味的時候，煙感器已經知道了。它不停工作，一年365天，每天24小時，從不間斷。在報警時，它發(fā)出尖嘯刺耳的聲音，直到煙霧散去。在真實的火災中它一直工作到被燒毀。 同時，還有一些產品應用的典型案例。如奧運村變電站、可口可樂廠房、中國航天科技集團公司、中石化辦公及科研樓、鞍山鋼鐵集團、攀枝花鋼鐵集團、吉林敖東制藥廠等等。3、電廠1)企業(yè)簡介熱電有限公司座落在渤海之濱的經濟技術開發(fā)區(qū)三期，占地面積六萬平方米。是由經濟技術開發(fā)區(qū)總公司與韓國地域暖房公社、韓國第一創(chuàng)業(yè)(株)共同出資組建的以生產經營電力、熱力及相關事業(yè)為主的中韓合作企業(yè)。公司注冊資本1199.2萬美元，項目總投資2.97億元人民幣，中韓雙方出資各占50%。項目設計安裝2臺12兆瓦雙抽式凝汽氣輪機，3臺75噸/時高壓循環(huán)流化床鍋爐。年發(fā)電量10000×104kw·h近期年供熱量115.5×104gj，年平均電熱比249%。建成后的熱電廠將通過熱電聯(lián)網、集中供熱，來代替小型分散的鍋爐。它的蒸汽網和熱水網同時向外供熱可為區(qū)內的工廠提供工業(yè)蒸汽;熱水網分別向工業(yè)廠房及民用換熱站提供120/70℃高溫水，可滿足開發(fā)區(qū)企業(yè)單位及居民住宅的采暖用熱需求。同時可取代區(qū)域內現(xiàn)有的小鍋爐和煙囪，極大的降低本地區(qū)的污染負荷，并且還可減少煤耗4萬噸。既可以解決區(qū)內熱力需求的矛盾，改善環(huán)境質量，還能以供電的可靠性，改善供電質量，為開發(fā)區(qū)的發(fā)展提供有利條件，具有明顯的社會效益、經濟效益和環(huán)境效益。1) 實習過程及內容當天下午，廠內負責人簡單介紹了一下現(xiàn)在能源發(fā)展的趨勢、電廠的基本歷史以及發(fā)電的基本原理。然后我們在他的帶領之下去參觀了電廠的各個部分。工作環(huán)境及條件電廠給人的第一感覺就是嘈雜，環(huán)境極為惡劣，對于負責人的介紹講解，幾乎聽不到說什么，耳邊都是機器轟鳴的聲音。接著我們來到了中央集控室，環(huán)境要舒適很多。在集控室，最引人注意的就是正門對面的一排電腦，屏幕顯示的是組態(tài)軟件的界面，可以實時觀測發(fā)電機組的情況?，F(xiàn)在基本上只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，自動化程度大大提高，所以電廠的技術人員越來越少，當然對他們的要求也是越來越高。穿過了廠房，除了看到機器設備之外就沒有什么其他的，很少看見工人，偶爾看到的是幾臺可控機器，據(jù)介紹，只需要在上面設置好程序就可以不管了，機器的控制全部在集控室可以觀測，所以只要電廠運行出了問題，就可以馬上得知并電話通知維修工人過去檢修，使之盡快得到解決。工作制度火電廠的職工一般是三班倒的輪流制度，每次上班就是連續(xù)12個小時不分晝夜，在集控室工作的就必須嚴密注視著計算機，確保異常情況的出現(xiàn)能夠被立即發(fā)覺;對于維修方面的，電廠某些設備出現(xiàn)問題需要維修，就必須立即趕赴現(xiàn)場。總之，在電廠工作的時間概念與一般的有些不同，沒有一般意義上的節(jié)假日。電廠組成及生產過程原理火電廠主要由三大設備組成：鍋爐，汽輪機和電機。其生產過程實質上是四個能量形態(tài)的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發(fā)電機將機械能轉變成電能?；鹆Πl(fā)電廠的原料就是原煤。原煤經輸煤皮帶輸送到煤斗。由磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離后，送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。送入鍋爐的空氣預熱器中加熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，先沿著鍋爐的煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，自身變成低溫煙氣，經脫硫裝置和除塵器凈化后的煙氣，經煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，沉降到爐膛底部，最后排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，稱為主蒸汽。主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，除去溶于水中的各種氣體。經化學車間處理后的補給水與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環(huán)。經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能、電能以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐、機、電三大部分和各自相應的輔助設備及系統(tǒng)組成的復雜的能源轉換的動力廠。4、實訓基地1)基地簡介座落于北戴河的自動化-東北大學分校動手實驗室由自動化和東北大學分校合作，于20xx年10月在東北大學分校北戴河校區(qū)建成。該實驗室是繼自動化-浙江大學動手實驗室后，自動化在中國投資的第二個以動手操作為主的動手實驗室，面向全國開展培訓、教學工作。自動化為實驗室提供了最先進的自動化設備，并對其不斷更新;東北大學分校提供場地、配套設施和強大的師資力量。自動化動手實驗室主要用于自動化的客戶、銷售人員培訓，以及大學生的實踐技能訓練。實驗室匯集了自動化最先進和具有代表性的設備，包括：(1)logix系統(tǒng)：5套controllogix、5套compactlogix、5套flexlogix;(2)中小型控制系統(tǒng)的首選：5套slc500控制系統(tǒng)以及micrologix1200、1500;(3)集成架構的精髓-netlinx三層網絡;(4) controllogix、slc500熱備冗余系統(tǒng);(5)kinetix運動控制系統(tǒng);(6)scada系統(tǒng)等設備;(7)整套的軟件。軟硬件設備的總價值接近兩千萬人民幣。動手實驗室可全年不間斷地提供技術培訓;教學方面，每年能夠為自動化工程系同學提供生產實習場所，并為大學生提供課程設計、畢業(yè)設計的機會，使廣大同學有機會系統(tǒng)的學習當今最前沿的自動化技術。2)實習過程及內容下午我們乘坐大巴到了學校北戴河校區(qū)的實訓基地。首先由老師給我們介紹了實訓基地的一切情況和相關設備。以前只知道rockwell是一流的自動化設備提供商，其實它已有百年的歷史了，下設四個品牌艾倫–布拉德利allen-bradley的控制產品和工程服務、道奇品牌dodge的機械動力傳輸產品、瑞恩電氣reliance electric制造的電機和驅動產品以及軟件rockwell software生產的工控軟件。接著播放了一些視頻關于rockwell automation的宣傳片、以及其在利樂的生產線上的應用，還有一段比較有趣的電機同步的實驗。在兩個電機之間夾上鉛筆芯和白紙，利用自動化的產品使兩電機正反轉，保持十分精確的同步，使鉛筆芯和白紙不破，這需要十分快的處理速度和控制算法，不禁嘆服。我們還了解了rockwell automation在鋼鐵、電力、化工、制藥、食品等各個領域的應用。老師又講了變頻技術的發(fā)展和應用。三相異步電動機轉速公式為：n=60f/p(1-s)，與電機轉速有關的有三個參量，供電頻率f、電機極對數(shù)p、轉差率s。以前人們只是通過改變p和s來改變電機轉速，至于f，人們主要是用于直流電機上的。前兩種方法大多為非調速型，其耗能十分驚人。隨著經濟的發(fā)展和全球能源短缺趨勢的加劇，節(jié)能越來越成為人們關注的焦點，于是出現(xiàn)了變頻調速，通過改變電機定子的供電頻率，以改變電機的同步轉速達到調速的目的，其調速性能優(yōu)越，調速范圍寬，能實現(xiàn)無級調速?？晒?jié)約大量能源。這對提高經濟效益具有十分重要的意義。后來老師接著介紹了rockwell reliance electric 生產的變頻器4型和7型，可以滿足不同的工業(yè)需求，7型體積龐大要占到一堵墻那么大的地方，可以承受6000v的高壓，輸出功率6600kw。老師還演示了變頻器控制電機的快轉、慢轉和反轉。四、實習總結與體會在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了傳感技術在實際產品中的應用、自動控制系統(tǒng)的實際應用知識及在學校無法學到的實踐知識。使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識。同時在生產實踐中體會到的嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的?？傊?，生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
