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關(guān)于教育的俗語(yǔ),有關(guān)教書育人的古詩(shī)詞

發(fā)布時(shí)間:2024-11-03 查看人數(shù):43

關(guān)于教育的諺語(yǔ)

教師的影響是永恒的;無(wú)法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)。(美國(guó)歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯 H B) And gladly would learn, and gladly teach. (Chaucer, British poet) 勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教。(英國(guó)詩(shī)人 喬叟) Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher) 與其不受教育,不知不生,因?yàn)闊o(wú)知是不幸的根源。(古希臘哲學(xué)家 柏拉圖) Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble ecation: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen (Friedrich W.Nietzsche, German philosopher) 所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞,用思想跳舞,用言語(yǔ)跳舞,不用說(shuō),還需用筆跳舞。(德國(guó)哲學(xué)家 尼采 F W) Ecation commences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (Hosea Ballou British ccator) 教育始于母親膝下,孩童耳聽一言一語(yǔ),均影響其性格的形成。(英國(guó)教育家 巴盧 H) Ecaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. (John Ruskin, British art critic)

關(guān)于教育的俗語(yǔ)

少壯不努力老大徒傷悲朝起早 夜眠遲老易至 惜此時(shí)書到用時(shí)方恨少寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái)吃得苦中苦 方為人上人好記性不如爛筆頭讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香常將有日思無(wú)日,莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)打出來(lái)的鐵,煉出來(lái)的鋼

有教育意義的諺語(yǔ)

學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。百藝不如一藝精。拳不離手,曲不離口。常說(shuō)嘴里順,常寫手不笨。只要功夫深,鐵杵磨成針。1、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。讀音】xué rú?nì shuǐ xíng zhōu,bù jìn zé tuì【釋義】學(xué)習(xí)如同船在逆水中行使,如果你不往前進(jìn)的話就會(huì)順著水往后退。相關(guān)示例】《傷仲永》中方仲永天資非凡,卻因沒有接受后天的教育而由天才淪為普通人了【出處】《蒞山西票商歡迎會(huì)學(xué)說(shuō)詞》【近義】精進(jìn)不休2、百藝不如一藝精。讀音】bǎi yì bù rú yī yì jīng【釋義】什么都會(huì)一點(diǎn)還不如精通一樣好【出處】《辭?!贰窘x】物以稀為貴、專。3、拳不離手,曲不離口。讀音】?quán bù lí shǒu,qǔ bù lí kǒu【釋義】習(xí)武的人應(yīng)該經(jīng)常練習(xí),唱歌的人應(yīng)該經(jīng)常唱。比喻只有勤學(xué)苦練,才能使功夫純熟。出處】?林雨《刀尖》:“拳不離手,曲不離口?!薄臼纠?我們只有“拳不離手,曲不離口”才能使功夫純熟。4、常說(shuō)嘴里順,常寫手不笨。讀音】cháng shuō kǒu lǐ shùn ,cháng zuò shǒu bú bèn?【釋義】經(jīng)常讀,嘴巴順溜;經(jīng)常寫,筆下利索。指學(xué)習(xí)要勤讀勤寫,自然就學(xué)識(shí)淵博,文章練達(dá)。出處】于進(jìn)《傳統(tǒng)學(xué)習(xí)法》:“不怕無(wú)知,就怕不學(xué)。常讀口里順,常寫手不笨。一日讀書一目功,十日不讀一場(chǎng)空。示例】我們只有“常說(shuō)嘴里順,常寫手不笨”才能使功夫純熟。5、只要功夫深,鐵杵磨成針。讀音】zhī yào gōng fū shēn ,tiě chǔ mó chéng zhēn?【釋義】杵:舂米或搗衣的棒。諺語(yǔ)。比喻只要有決心,肯下功夫,多么難的事也能做成功。出處】《方輿勝覽·眉州·磨針溪》【用法】作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、分句;用于勸誡人【示例】只要功夫深,鐵杵磨成針,經(jīng)過(guò)五年的刻苦努力,他熟練地掌握了英語(yǔ)。相關(guān)典故】唐朝著名詩(shī)人李白小時(shí)候從不認(rèn)真讀書,經(jīng)常是把書本一拋就出去玩耍。一天李白碰到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆正拿著一根大鐵棒在石頭上磨,覺得好奇問(wèn)她做什么,老婆婆告訴他要磨成繡花針,李白深受感動(dòng),從此就用功讀書,終于成為文豪。

關(guān)于教育的俗語(yǔ),有關(guān)教書育人的古詩(shī)詞

關(guān)于教育的諺語(yǔ)教師的影響是永恒的;無(wú)法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)。(美國(guó)歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯 H B) And gladly would learn, and gladly teach. (Chaucer, British poet) 勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教。(英國(guó)詩(shī)人...
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