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儀器室管理員職責要求(6篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-29 查看人數:85

儀器室管理員職責要求

第1篇 儀器室管理員職責要求

1、熱愛本職工作,鉆研本職工作。

2、根據教材認真及時準備好各年級的實驗用品,協(xié)助教師上好實驗

課。

3、協(xié)助教師做好課堂演示,實驗的準備工作。

4、負責儀器藥品的登記、管理、保管和撮購置。

5、做好儀器借還工作,并及時搞好實驗記錄。

6、搞好實驗室、儀器室的衛(wèi)生。

7、定期向分管領導匯報實驗室和儀器室的情況。

第2篇 西團中心小學儀器室管理員工作職責

團西中心小學儀器室管理員工作職責

1、熟悉各類儀器規(guī)格、性能、用途及保管要點,掌握儀器維修的基本技能。

2、遵守學校的作息制度,按時開放儀器室。

3、對新購進的儀器,要按照計劃(合同)上規(guī)定的品名、規(guī)格、型號、質量等嚴格驗收手續(xù)并登記。

4、認真做好教學儀器的入賬、發(fā)放、回收工作,及時記錄,定期清點,做到心中有數,帳物相符。

5、管理好儀器室,物品存放有序整潔,借領制度嚴格,各儀器原始說明書保管妥當。

6、教育學生愛護儀器,遵守紀律,損壞者賠償。

7、儀器存收做到“五防”。即防凍、防火、防盜、防鼠咬、防霉變。

8、增強服務意識,保證實驗教學正常進行。

第3篇 儀器室管理員崗位工作職責

1、熟悉各類儀器規(guī)格、性能、用途及保管要點,掌握儀器維修的基本技能。

2、遵守學校的作息制度,按時開放儀器室和實驗室。

3、對新購進的儀器,要按照計劃(合同)上規(guī)定的品名、規(guī)格、型號、質量等嚴格驗收手續(xù)登記,及時索回儀器。

4、認真做好教學儀器的入賬、發(fā)放、回收工作,及時記錄,定期,清點,做到心中有數,帳物相符。

5、管理好儀器室,物品存放有序整潔,借領制度嚴格,各儀器原始說明書保管妥當。

6、教育學生愛護儀器,遵守紀律,損壞者賠償。

7、儀器(設備)存收做到“五防”即防凍、防火、防盜、防鼠咬、防變。

8、增強服務意識,按時做好實驗室的準備工作,保證實驗教學正常進行。

第4篇 學校儀器室管理人員崗位職責

學校儀器室管理人員崗位職責

1、任課教師:應根據課程標準和教材要求擬定實驗教學計劃,作好演示和分組實驗準備。演示實驗提前三天,分組實驗提前七天,將通知單交實驗員。注重實驗教學效果,改進操作方法,指導學生完成實驗報告,并認真批改。

2、儀器室管理人員:

(1)熱愛儀器室工作,執(zhí)行學校實驗教學工作計劃,參與實驗教學,負責實驗室管理。服務教學,盡職盡責,努力提高實驗室管理水平。

(2)認真鉆研教材,掌握本學科基本知識,提高自身的實驗操作能力,協(xié)助教師輔導學生的分組實驗和課外活動。

(3)熟悉儀器設備的規(guī)格、型號、構造、原理、用途及使用、保養(yǎng)、維修方法。做好儀器開箱、驗收、入賬工作,填好儀器柜卡,做到賬、卡、物相符。每次實驗要認真登記。

(4)做好儀器室保潔和安全工作,做好火災、爆炸、灼傷、中毒等事故防范和處理工作。做好防盜、防潮、防塵工作。

(5)學期結束時寫好實驗工作總結,作好各項統(tǒng)計,作好本學科的儀器清理工作,提出下學期所缺實驗儀器和實驗用品的申請計劃。

第5篇 儀器室管理員職責

1、熱愛本職工作,鉆研本職工作。

2、根據教材認真及時準備好各年級的實驗用品,協(xié)助教師上好實驗

課。

3、協(xié)助教師做好課堂演示,實驗的準備工作。

4、負責儀器藥品的登記、管理、保管和撮購置。

5、做好儀器借還工作,并及時搞好實驗記錄。

6、搞好實驗室、儀器室的衛(wèi)生。

7、定期向分管領導匯報實驗室和儀器室的情況。

第6篇 儀器室管理員工作職責

1、熟悉各類儀器規(guī)格、性能、用途及保管要點,掌握儀器維修的基本技能。

2、遵守學校的作息制度,按時開放儀器室和實驗室。

3、對新購進的儀器,要按照計劃(合同)上規(guī)定的品名、規(guī)格、型號、質量等嚴格驗收手續(xù)登記,及時索回儀器。

4、認真做好教學儀器的入賬、發(fā)放、回收工作,及時記錄,定期,清點,做到心中有數,帳物相符。

5、管理好儀器室,物品存放有序整潔,借領制度嚴格,各儀器原始說明書保管妥當。

6、教育學生愛護儀器,遵守紀律,損壞者賠償。

7、儀器(設備)存收做到“五防”即防凍、防火、防盜、防鼠咬、防變。

8、增強服務意識,按時做好實驗室的準備工作,保證實驗教學正常進行。

儀器室管理員職責要求(6篇范文)

1、熱愛本職工作,鉆研本職工作。2、根據教材認真及時準備好各年級的實驗用品,協(xié)助教師上好實驗課。3、協(xié)助教師做好課堂演示,實驗的準備工作。4、負責儀器藥品的登記、管理…
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