管理班組的兩大誤區(qū)

一是妥協(xié)。哈佛大學(xué)哈吉瑞斯教授研究許多企業(yè)后指出，大部分管理團(tuán)隊(duì)在壓力面前都會妥協(xié)：

●為了保護(hù)自己——不做沒有把握的事情；

●為了維護(hù)團(tuán)結(jié)——不提分歧性問題；

●為了不使人難堪——不提質(zhì)疑性問題；

●為了使大家接受——只做折中性結(jié)論。

有時(shí)聰明而又有能力的班組管理者，卻不能使團(tuán)隊(duì)有效學(xué)習(xí)，這是由于人們自我防衛(wèi)思維模式形成的。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)無法進(jìn)行自然流暢的溝通，那么防衛(wèi)性的心理會使團(tuán)隊(duì)失去一種機(jī)會，即驗(yàn)證自己想法是否正確的機(jī)會。

二是惡性競爭。一些團(tuán)隊(duì)或個(gè)人之間惡性競爭，不論團(tuán)隊(duì)或個(gè)人往往都認(rèn)為要保持自己的優(yōu)勢，必須勝過對手。雙方或多方都按照這種思維邏輯積極行動，形成惡性競爭。

21世紀(jì)是合作共贏的時(shí)代，合作求發(fā)展，合作求進(jìn)步，合作求創(chuàng)新。