第1篇 工商管理認識和感悟

我對工商管理的一些認識和感悟

初上大學時，對工商管理這一門專業(yè)課可以說是完全陌生的，在當初選擇專業(yè)的時候也并非是仔細斟酌之下進行選擇的。如今，經(jīng)過老師一個學期的教導，加上自己的學習感悟，才初窺端倪。在此，我便說一下自己對工管管理這一專業(yè)或者說對工商管理的認識和感悟，因為所學尚淺，所述不當之處，望老師指出。

我們都知道，工商管理屬于管理學，而學習這個專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)后大多會踏上企業(yè)管理的道路，而拿到工商管理的MBA文憑也是作為現(xiàn)在成為企業(yè)高管的必要入門條件，所以說，工商管理專業(yè)的進階就是為了培養(yǎng)高級的管理人才，這一點是毋庸置疑的。

而“工商管理學什么？”在一段時間里成為了我的一大困惑，而且，我也相信，這也是大多數(shù)人的困惑。在空想無果后，我開始查找資料，通過圖書館和網(wǎng)絡這兩種渠道來尋找這個答案，經(jīng)過相當長的一段時間的找尋，我也得到了一個在自己看來有道理的答案，即：首先，工商管理要學的是創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神以及對做人的藝術的學習，其次才學的是工商管理的專業(yè)知識、技能、工具、和管理學原理等等。這里我對此認識做一些解釋。

首先，對與工商管理要學的是創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神這一點，相信大多數(shù)人在看到這一點后會持贊同態(tài)度，原因何在？從大的時代背景來說，21世紀是一個創(chuàng)新主導世界的時代，若不信，請看向蘋果公司，蘋果公司10.10日宣布，新推出的ｉＰｈｏｎｅ４Ｓ智能手機在接受網(wǎng)絡預訂后的２４小時內(nèi)全球銷量超過１００萬部?？梢哉f每一部iphone手機都是一個突破，蘋果公司在秉承著“提升人的生存質(zhì)量”這一理念下，它，一直都在創(chuàng)新，技術頻頻突破，帶來一個又一個的亮點，同時也為他們帶來了豐厚的利潤，可以說蘋果在創(chuàng)新這方面做的非常成功。而另一個例子，喬布斯，蘋果的創(chuàng)始人之一，他的逝去讓全世界為之哀嘆，何因？因為世界失去了一個創(chuàng)新的天才，由此可見創(chuàng)新的力量之強大。就國內(nèi)的情形而言，一旦某種新產(chǎn)品問世且取得良好的效益，各廠商便爭相模仿，但毫無疑問，第一個創(chuàng)新的人才是最大的贏家，因為他搶占的市場份額無疑是最大的。

而第二點，創(chuàng)業(yè)精神，也是一大重點。創(chuàng)業(yè)精神有多重要，我無法用具體的數(shù)據(jù)給出答案，但是，大家只要想一想現(xiàn)在的就業(yè)形勢有多嚴峻就知道創(chuàng)業(yè)的重要性，或者，大家看看國家對創(chuàng)業(yè)的扶持力度也可以看出一些東西，這里提出的創(chuàng)業(yè)精神，我的理解是：敢于突破常規(guī)，想別人不敢想，為他人所不敢為之事，這包括在已有領域做出突破和未知領域的開辟兩個方面。我們很清楚的知道，福布斯富豪排行榜上面的牛人，幾乎無一不是自己創(chuàng)業(yè)成功的，像喬布斯，像比爾蓋茨，像甲骨文公司的埃里森等等人，簡單一點的話，我可以說是他們的創(chuàng)業(yè)精神成就了他們，讓他們在各個領域成為金字塔頂端的那幾個人之一。偏激一點的說，在中國，因為我們的教育體制問題，我們的學生變成了一部部只會讀書的機器，不知創(chuàng)新，不知創(chuàng)業(yè)精神為何物，因為實質(zhì)上填鴨式的教育扼殺了個性和想象力，讓奇思妙想成為笑話，雖然經(jīng)過大學的教育這種情況會有所改善，但是改變不會很大。而這樣體制下出來的大學畢業(yè)生，只會苦苦抱怨就業(yè)難，而很難用自己的雙手打下一片天空，習慣于接受命令，而非自己想、自己做。所以，我認為，培養(yǎng)或者說學習創(chuàng)業(yè)精神是我們學工商管理的同學的一大任務。聯(lián)系到課堂，馬老師在培養(yǎng)我們同學的創(chuàng)業(yè)精神方面就做的很到位，他首先點出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性，而后讓我們研究如快餐業(yè)領頭羊的成功秘訣、廣商的不足和零售業(yè)領頭羊的管理模式等等，最后讓我們自己進行創(chuàng)業(yè)的計劃的制定，而這正是在鍛煉我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的方式。當然僅僅是課堂上學習的這些是不夠的，我認為，作為一個學生，你既然選擇了工商管理，就意味著你選擇了一條充滿荊棘的創(chuàng)業(yè)之路，為了在這條路上走下去，你必須樹立一個人生目標，有目標才有前進的動力，否則，路上的坎坷可能會讓你望而卻步，也可能是路上的浮華讓你失去方向，只有定下了一個目標，才能清醒的認識到自己所在的位置，才能達到真正的成功。

第三點，學習做人的藝術是學習工商管理的一大重要任務。對這個命題，大多數(shù)人可能不解，甚至可能反對說：“我們學管理的，關做人的藝術什么事情？”其實，這里，我這里說的做人的藝術不僅包括做好自身的藝術，還包括對人管理的藝術，而之所以說藝術而不是技術，是因為做人的藝術不是通過系統(tǒng)的學習就能一下子掌握的，它需要時間的沉淀。眾所周知，做管理管的是人，而企業(yè)管理者對人的管理的方式甚至可以影響一個決策實施的成功與否。企業(yè)的企，通過拆字法可以得出，由人與止組成，這表明人是企業(yè)的根基，企業(yè)無人則止，一個企業(yè)要做到有“人”，那么對人的管理的方式就顯得很重要。作為管理者，如果能夠做好人的工作，處理好人的關系，以身作則，則企業(yè)上下凝聚一心，甚至以企為家，員工爭相為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，而員工的工作效率也會提高，進而為企業(yè)創(chuàng)造出很好的效益，推動企業(yè)的發(fā)展。反之，管理者對人的問題做的好不好，企業(yè)可能人心渙散，員工缺乏對企業(yè)的歸屬感，工作效率低下，甚至可能拖住企業(yè)的發(fā)展。當然，要做到好的一方面，一個學管理的人可能要學習很多很多的東西，但這是有必要且必須的。我借用一篇在網(wǎng)上看到的文章的一句對工商管理人的品質(zhì)要求來為大家樹立一個做為工商管理人的標準“有理想有追求而不自命不凡，勇于創(chuàng)新而不標新立異，追求卓越而不居功自傲，有獨立見解而不固執(zhí)己見，平凡而不平庸，自信而不自負，坦陳不同意見而不輕易否定他人，固守原則而不失靈活，貫徹領導意圖而不一味盲從，團結(jié)群眾而不隨波逐流，敢冒風險而不魯莽行事，用于承擔責任而不放縱過錯，堅持終生讀書學習而不照搬照抄，工作全心投入而不失生活情趣，展現(xiàn)自身魅力而不掩蓋他人光輝”正如那篇文章所提到的，我們不可能全部做到以上要求，畢竟，那是對完人的要求，而事實上，人無完人。

第四點，對工商管理專業(yè)的專業(yè)知識學習。工商管理的專業(yè)知識涉及非常廣，包括管理學、經(jīng)濟學、法學、會計學甚至還有語言藝術等等。而涉及如此多的學科知識就注定了我們不可能對它們每一個都深入研究，因為它們每一科都可以讓一個人投入畢生的精力，所以，如何才能學好這個專業(yè)又是一個問題。牛頓曾說“如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩膀上。”這也告訴我們，其實，我們可以通過對涉及每一學科的精華知識的學習進而在允許的范圍內(nèi)最大限度理解那一學科的知識，而做到這一點，就需要我們經(jīng)常的進出圖書館了，我一直相信，每一本書都有它自身獨有的亮點，我們所要做的，就是閱讀它們，找到其中的亮點，加以理解、吸收，直到變?yōu)樽约旱目梢造`活應用的知識。我的意思就是，通過閱讀一些學科的著作來加深對那一學科的理解和對那一學科的學習，而不僅僅局限于課堂上所學到的知識，只有這樣，我們才可能掌握作為一名工商管理畢業(yè)生所應當掌握的背景知識，才能在激烈的競爭和創(chuàng)業(yè)中擁有一定的資本。

另外，我陳述一下我對于企業(yè)管理或者是發(fā)展的一些看法，我認為一個企業(yè)，要想做大做強，必須要有屬于自身的企業(yè)文化，文化給人的影響毋庸置疑，正如此，企業(yè)文化對企業(yè)的影響也是毋庸置疑的，好的企業(yè)文化讓企業(yè)員工有向心力和凝聚力，沒有企業(yè)文化的企業(yè)在發(fā)展到一定程度后必然會產(chǎn)生各種問題以至于后繼無力，而不好的企業(yè)文化更是會讓企業(yè)陷入惡性發(fā)展，甚至葬送企業(yè)。而，作為一個管理者，特別是對于在進行自主創(chuàng)業(yè)的管理者和新企業(yè)的管理者而言，在企業(yè)開創(chuàng)之初就引導塑造一種良性的企業(yè)文化是工作的重中之重，這為企業(yè)的后繼發(fā)展提供了精神上的保障。

最后，簡而言之，我認為，作為一個學習工商管理的學生，我們必須既有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，同時學會做人的藝術，還要有扎實的專業(yè)功底，才能在激烈的社會競爭中取得屬于自己的一席之地。

第2篇 工商管理專業(yè)認知實踐報告

實習報告課程名稱:

工商管理專業(yè)認知實踐Ⅰ

課程代碼:1205779

題目:企業(yè)的靈魂——企業(yè)文化

——在天興儀表實習的體會

學院(直屬系):

管理學院

年級/專業(yè)/班:

2012級工商管理2班

學生姓名:

學號:

指導教師:

一、實習地點及實習單位簡介

本次認識實習是在成都天興儀表股份有限公司進行,實習時間為:2023年6月26日到7月9日。

成都天興儀表（集團）有限公司是國家定點生產(chǎn)汽車儀表、摩托車儀表和車用零部件的重點企業(yè)，是由中國兵器裝備集團公司等多元股東共同出資設立的有限責任公司，位于四川省成都市龍泉驛區(qū)十陵街道。成都天興儀表（集團）有限公司始建于1966年，現(xiàn)有職工1500人、資產(chǎn)總值4億元。天興公司以本企業(yè)為核心，擁有成都天興儀表股份有限公司(中國上市公司，股票名稱“天興儀表”代碼“000710”)、成都天興山田車用部品有限公司(中日合資企業(yè))、成都興原工業(yè)有限公司、成都通宇車用配件制品有限公司、電子分公司等多個控股或參股子公司。

天興的主產(chǎn)品是“天興牌”汽車儀表、摩托車儀表，具有年產(chǎn)200萬套的綜合生產(chǎn)能力，在全國的市場占有率持續(xù)多年保持較大份額，已累計向市場投放500個品種、1500萬套，還生產(chǎn)汽車電子燃油泵、轎車油泵、水泵、摩托車油量傳感器、自動變速器、齒輪減速器、電量隔離傳感器等車用部品，與中國各名牌主機廠配套，并出口歐美、日本、東南亞等國家。“天興牌”是中國車用儀表行業(yè)著名品牌，被國家統(tǒng)計局等評為首屆十大“中國CIS著名品牌”。天興儀表被國家國內(nèi)貿(mào)易部等評為“中國名優(yōu)產(chǎn)品”，被國家科委等授予“中國新技術新產(chǎn)品交易博覽會金獎”，被評為“四川省名牌產(chǎn)品”、省優(yōu)、部優(yōu)產(chǎn)品。天興企業(yè)還被四川省委、省政府評為“文明單位”、“省級先進企業(yè)”、“重合同、守信譽企業(yè)”等。

企業(yè)精神：“天天向上，事事求精”。

企業(yè)宗旨：“用戶滿意、員工滿意、公司滿意、股東滿意”。

企業(yè)經(jīng)營理念：“以業(yè)為重，以人為本、以新領先、以質(zhì)取勝”

企業(yè)質(zhì)量方針：“顧客永不滿足的需求，是我們永無止境的追求”。

二、實習的一般過程

總體來講，實習采用集中實習的方式，在實習過程中主要采用參觀、講座及與部門交流進行調(diào)查研究相結(jié)合的方式進行。這樣可以增強我們對自己專業(yè)的興趣，為后續(xù)課程的學習打下良好的基礎。同時能夠促使我們所掌握的知識向?qū)嵺`能力方面的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)我們解決實際問題的能力，開闊眼界及思路，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎；另外，在周末的時候，我們還分成了不同的小組對所見、所聞、所想進行了交流討論，以使我們自己對實習目的貫徹的更加徹底，同時也能更加明確自己實習報告的向。

具體來講，在實習的前期階段，我們主要聽取了公司管理人員的講座，在安全保衛(wèi)這塊，公司安全保衛(wèi)部部長向我們講述了安全保衛(wèi)的日常工作以及在安全管理方面職工應該注意的事項，同時也向我們傳達了安全保衛(wèi)對于一個生產(chǎn)型企業(yè)的重要性這樣一個信息。隨后，我們又聽取了生產(chǎn)管理部部長做的關于生產(chǎn)管理的講座，在這場講座上，我們了解了公司的產(chǎn)品，以及公司是如何組織生產(chǎn)的，生產(chǎn)管理的一般過程。在質(zhì)量管理這塊，講述了質(zhì)量管理的發(fā)展過程，讓我們了解到產(chǎn)品質(zhì)量對于一個企業(yè)生存的重要性，同時聽取了物流管理和人力資源管理的講座。我們還參加了實習的同學分組進行的講座的聽后分享討論，在討論會上我們組員積極發(fā)言，發(fā)表了關于講座，實習，以及對未來就業(yè)的看法等。在實習的中期階段我們主要就是分配到各部門進行實地實習，參觀了所在部門，了解了部門的工作流程，以及生產(chǎn)現(xiàn)場的6S管理方法，并且隨同車間工作人員進行了生產(chǎn)工藝的實地操作。在實習的后期階段，我們參與了工商管理和人力資源專業(yè)組織的課外活動并且分組進行了關于部門實習感受的討論，總結(jié)此次實習的收獲所得，并寫出了實習報告。

三、實習內(nèi)容

1.了解實習單位的基本情況

（1）企業(yè)的性質(zhì)，企業(yè)的歷史，企業(yè)文化，企業(yè)的經(jīng)營思想、經(jīng)營方針，主要的經(jīng)營策略。

（2）企業(yè)的機構(gòu)設置，崗位責任制，企業(yè)主要的規(guī)章制度，辦事規(guī)則。

（3）企業(yè)的財務狀況、固定資產(chǎn)狀況。

（4）企業(yè)的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務，典型的經(jīng)營戰(zhàn)略，市場狀況。

（5）主要產(chǎn)品的工藝規(guī)程或業(yè)務流程。

2.專業(yè)實習要點

（1）了解企業(yè)產(chǎn)品種類。

（2）了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝及組織形式。

（3）了解企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)情況

（4）掌握企業(yè)生產(chǎn)計劃的編織方法及程序。

（5）了解企業(yè)物資采購、運輸、庫存管理的情況。

（6）了解產(chǎn)品銷售、目標市場及市場開拓方面情況。

（7）了解企業(yè)質(zhì)量管理目標、質(zhì)量保證體系、質(zhì)量標準以及企業(yè)質(zhì)量狀況。

（8）了解企業(yè)人員招聘、培訓、使用以及薪酬方面情況

（9）了解信息系統(tǒng)在企業(yè)各方面的應用情況。

（10）了解企業(yè)財務管理方面的情況

四、實習收獲、體會

天興儀表股份有限公司給人的第一感覺是挺舊的，這是與它原有的國有性質(zhì)相關的。對于一個生產(chǎn)型企業(yè)來說，由于信息產(chǎn)品更新速度快，再加上其新產(chǎn)品的開發(fā)需要很長時間，致使當時的新產(chǎn)品待出廠后就變成了舊產(chǎn)品，失去了與其他產(chǎn)品的競爭活力，加上自身的生產(chǎn)技術與國際同行業(yè)的先進生產(chǎn)技術水平存在很大的差距，導致該廠近年來的經(jīng)濟效益下滑，盈利水平不高。雖然其在原來的計劃經(jīng)濟中受政策的影響，使工廠蒙受了一定損失，但現(xiàn)在的新興儀器廠仍未跟上節(jié)奏，歸根結(jié)底，還是內(nèi)部決策企業(yè)文化的問題?？梢娬_的企業(yè)文化對一個公司的成長是非常重要的。

天興儀表股份有限公司是很重視企業(yè)文化建設的，我們從該公司的企業(yè)精神可以看出，但經(jīng)過對該企業(yè)的進一步觀察了解，我們會發(fā)現(xiàn)，中高層領導會很好的遵循和堅持這一企業(yè)文化，而這種企業(yè)文化對職工的影響力并不是那么大，換句話說職工沒有真正很好的融入這樣的一種企業(yè)文化氛圍。因而，企業(yè)文化略顯空洞與疲乏。幾十人的企業(yè)靠領導個人能力，幾百人的企業(yè)靠制度，而上千人的企業(yè)則要靠企業(yè)文化。天興儀表股份有限公司如何走出當前的困境，建設一種符合企業(yè)實際，并且能夠有效執(zhí)行的企業(yè)文化是該公司面臨的主要問題。

隨著我國的改革開放和世界經(jīng)濟一體化，企業(yè)面臨著日益激烈的競爭。在21世紀，企業(yè)應以一種什么樣的管理模式來來運作企業(yè)呢？企業(yè)應該認識到：追求卓越的文化。成功的企業(yè)也必然得力于成功的文化，先進的企業(yè)之所以能夠戰(zhàn)勝落后的企業(yè)，就是因為先進企業(yè)的文化比落后企業(yè)的文化更能適應競爭的要求、更具有生命力的緣故。

企業(yè)文化體現(xiàn)企業(yè)核心價值觀念企業(yè)文化是全體員工衷心認同和共有的企業(yè)核心價值觀念，它規(guī)定了人們的基本思維模式和行為模式，或者說是習以為常的東西，是一種不需要思考就能夠表現(xiàn)出來的東西，是一旦違背了它就感到不舒服的東西，而且這些思維模式和行為模式，還應該在新老員工的交替過程中具有延緩性和保持性。一個優(yōu)秀的企業(yè)，就是要創(chuàng)造一種能夠使企業(yè)全體員工衷心認同的核心價值觀念和使命感、一個能夠促進員工奮發(fā)向上的心理環(huán)境、一個能夠確保企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的不斷提高、一個能夠積極地推動組織變革和發(fā)展的企業(yè)文化。

那么，首先企業(yè)文化在一個企業(yè)的發(fā)展歷程中起著什么樣的作用呢？

1、導向作用

企業(yè)提倡什么，崇尚什么，這些都可以通過良好的企業(yè)文化加以表達，從而把員工的注意力引到既定的企業(yè)目標上來。

2、規(guī)范作用

企業(yè)文化一旦形成，就對員工的行為起規(guī)范作用。

3、約束作用

企業(yè)文化的內(nèi)容包括規(guī)章制度，而規(guī)章制度就是一種約束，使員工不致于出“規(guī)”。但這僅僅是一種約束，企業(yè)文化更注重的是內(nèi)在約束，一種由內(nèi)心心理約束而起作用的對行為的自我管制。

4、凝聚作用

管理實踐證明，共同的價值觀和共同的信念能凝聚全體員工的意志和力量，形成一個在工作中協(xié)調(diào)同步、高效率的生產(chǎn)群體。因此，有人從企業(yè)的經(jīng)濟與文化是同一共同體兩個側(cè)面來分析，把企業(yè)文化看作是相對于經(jīng)濟的另一只“看不見的手”。它能通過明確的經(jīng)營宗旨，滲透人們的心理，凝聚人們的先進意識，取得人們的共識，指導人們的行為，能在企業(yè)深層的精神文化層方面發(fā)揮凝聚的特殊功能。

5、有助于樹立企業(yè)形象

在市場競爭日趨激烈的今天，企業(yè)要在競爭中立于不敗之地，就必須注重塑造自己的形象。產(chǎn)品、質(zhì)量、利潤等等構(gòu)成了企業(yè)形象的骨骼，而每個員工則構(gòu)成了有血有肉、活生生的企業(yè)形象。

五、實習見解、建議及尚存的問題

在此次實習過程中，我覺得該企業(yè)總的來說是好的，競爭力是有的，比如該公司推行的全面質(zhì)量管理就是比較先進的，這對于一個生產(chǎn)型企業(yè)來講，質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是保障。并且在吸收日本企業(yè)5S現(xiàn)場管理的基礎上發(fā)展為適應企業(yè)需要的6S管理方法，促進了生產(chǎn)管理的良性發(fā)展。但是也還存在不足的方面：

1、生產(chǎn)設備還很陳舊，大多是上世紀*十年代留存下來的，有的甚至是五六十年代的。雖然也引進了一些先進的生產(chǎn)技術，但還不能夠滿足現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展的需要，不能夠向更尖端的生產(chǎn)領域邁進，進而導致了一些時滯產(chǎn)品，只能夠滿足一些中低端市場，與中高端市場存在很大的差距。

2、企業(yè)文化沒有很好的得到貫徹，成功的企業(yè)就是靠的成功的文化，良好的企業(yè)文化對于企業(yè)的發(fā)展有一種強勁的推動力。天興儀表股份有限公司所倡導的企業(yè)文化是正確的，是符合市場需要的。然而這不應該只是停留在一句口號上，必須得到貫徹執(zhí)行，領導的模范作用是必不可少的。該公司應該重新審視企業(yè)文化的建設以及它的貫徹執(zhí)行，如果是維持現(xiàn)狀，必將淘汰。

3、薪酬與晉升制度不夠完善，一線員工與中層領導的工資相差甚遠，據(jù)在車間了解獲悉，一些員工在該公司工作了十幾年，工資卻還只是兩千多，還有就是存在一個職工的晉升問題。另外，該公司員工大多數(shù)都沒有福利，只是在為員工買公積金，這顯然是不利于員工的激勵的。只有把這些解決了的時候，才能夠提高員工的工作積極性，從而呈現(xiàn)一片欣欣向榮的局面。

總而言之，目前天興儀表股份有限公司存在一些大的缺陷，要解決這些問題是需要一定的過程的，它有賴于公司全體職工和領導的共同努力。企業(yè)文化作為一個大型企業(yè)的靈魂是相當重要的，該公司領導層重視了企業(yè)文化建設，而且所提倡的企業(yè)文化是好的，只是在執(zhí)行的過程中力度不夠，員工沒有真正的融入進去，企業(yè)文化建設做好了，就會對企業(yè)各個部門，各位職工形成良性的影響，形成一股巨大的約束力、執(zhí)行力、凝聚力，共同推動企業(yè)的發(fā)展，走出目前面臨的困境，最終企業(yè)將會迎來更美好的明天！

第3篇 國家工商管理局測繪合同協(xié)議范本

國家工商管理局測繪合同（示范文本）

測繪合同(示范文本)

工程名稱：________

合同編號：________

定作人(甲方)：________合同編號：________

承攬人(乙方)：________簽訂地點：________

承攬人測繪資質(zhì)等級：______簽訂時間：________

根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國測繪法》和有關法律法規(guī)，經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂本合同。

第一條測繪范圍(包括測區(qū)地點、面積、測區(qū)地理位置等)：____________________________________________________________________________________________________________________________

第二條測繪內(nèi)容(包括測繪項目和工作量等)：__________________________________________________________________________________________________________________________________

第三條執(zhí)行技術標準：

||||標準|

|序號|標準名稱|標準代號||

||||等級|

其他技術要求：___________________________________________________________________________________________________________________

第四條測繪工程費：

1.取費依據(jù)：國家頒布的測繪產(chǎn)品價格標準。

2.取費項目及預算工程總價款：

——————————————————————————————————————-

||||單價|合計||

|序號|項目名稱|工作量|||備注|

||||(元)|(元)||

|預算工程總價款：|

——————————————————————————————————————-

3.工程完工后，根據(jù)實際測繪工作量核計實際工程價款。

4.__________________________。

第五條甲方的義務

1.自合同簽訂之日起____日內(nèi)向乙方提交有關資料。

2.自接到乙方編制的技術設計書之日起____日內(nèi)完成技術設計書的審定工作，并提出書面審定意見。

3.應當保證乙方的測繪隊伍順利進入現(xiàn)場工作，并對乙方進場人員的工作、生活提供必要的條件。

4.甲方保證工程款按時到位，以保證工程的順利進行。

5.允許乙方內(nèi)部使用執(zhí)行本合同所生產(chǎn)的測繪成果。

6.__________________________。

第六條乙方的義務

1.自收到甲方的有關材料之日起____日內(nèi)，根據(jù)甲方的有關資料和本合同的技術要求完成技術設計書的編制，并交甲方審定。

2.自收到甲方對技術設計書同意實施的審定意見之日起____日內(nèi)組織測繪隊伍進場作業(yè)。

3.乙方應當根據(jù)技術設計書要求確保測繪項目如期完成。

4.允許甲方內(nèi)部使用乙方為執(zhí)行本合同所提供的屬乙方所有的測繪成果。

5.未經(jīng)甲方允許，乙方不得將本合同標的的全部或部分轉(zhuǎn)包給第三方。

6.__________________________。

第七條測繪項目完成工期

|序號|測繪項目|完成時間|備注|

全部測繪成果應于____年____月____日前交甲方驗收。

第八條乙方應當于工程完工之日起____日內(nèi)書面通知甲方驗收，甲方應當自接到完工通知之日起____日內(nèi)，組織有關專家，依據(jù)本合同約定使用的技術標準和技術要求，對乙方所完工的測繪工程完成驗收，并出據(jù)測繪成果驗收報告書。

對乙方所提供的測繪成果的質(zhì)量有爭議的，由測區(qū)所在地的省級測繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站裁決。其費用由敗訴方承擔。

第九條對乙方測繪成果的所有權、使用權和著作權歸屬的約定：___

國家工商管理局測繪合同(示范文本)________________________________________________________________________________________

第十條測繪工程費支付日期和方式

1.自合同簽訂之日起____日內(nèi)甲方向乙方支付定金人民幣____元。并預付工程預算總價款的____%，人民幣____元。

2.當乙方完成預算工程總量的____%時，甲方向乙方支付預算工程價款的____%，人民幣____元。

3.當乙方完成預算工程總量的____%時，甲方向乙方支付預算工程價款的____%，人民幣____元。

4.乙方自工程完工之日起____日內(nèi)，根據(jù)實際工作量編制工程結(jié)算書，經(jīng)甲、乙雙方共同審定后，做為工程價款結(jié)算依據(jù)。自測繪成果驗收合格之日起____日內(nèi)，甲方應根據(jù)工程結(jié)算結(jié)果向乙方全部結(jié)清工程價款。

5.__________________________。

第十一條

1.自測繪工程費全部結(jié)清之日起____日內(nèi)，乙方根據(jù)技術設計書的要求向甲方交付全部測繪成果(見下表)。

|序號|成果名稱|規(guī)格|數(shù)量|備注|

乙方向甲方交付約定的測繪成果____份。甲方如需增加測繪成果份數(shù)，需另行向乙方支付每份工本費____元。

第十二條甲方違約責任

1.合同簽訂后，由于甲方工程停止而終止合同的，乙方未進入現(xiàn)場工作前，甲方無權請求返還定金。雙方?jīng)]有約定定金的，向償付乙方預算工程費的30%，人民幣____元;乙方已進入現(xiàn)場工作，甲方應按完成的實際工作量支付工程價款，并按預算工程費的____%(____元)向乙方償付違約金。

2.乙方進場后，甲方未給乙方提供必要的工作、生活條件而造成停窩工時，甲方應支付給乙方停窩工費，停窩工費按合同約定的平均工日產(chǎn)值(____元/日)計算，同時工期順延。

3.甲方未按要求支付乙方工程費，應按順延天數(shù)和當時銀行貸款利息，向乙方支付違約金。影響工程進度的，甲方應承擔順延工期的責任，并根據(jù)本條第二項的約定向乙方支付停窩工費。

4.對于乙方提供的圖紙等資料以及屬于乙方的測繪成果，甲方有義務保密，不得向第三人提供或用于本合同以外的項目，否則乙方有權要求甲方按本合同工程款總額的20%賠償損失。

5.__________________________。

第十三條乙方違約責任

1.合同簽訂后，如乙方擅自中途停止或解除合同，乙方應向甲方雙倍返還定金。雙方?jīng)]有約定定金的，乙方向甲方賠償已付工程價款的____%，人民幣____元，并歸還甲方預付的全部工程款。

2.在甲方提供了必要的工作、生活條件，并且保證了工程款按時到位，乙方未能按合同規(guī)定的日期提交測繪成果時，應向甲方賠償拖期損失費，每天的拖期損失費按合同約定的預算工程總價款的____%計算。因天氣、交通、政府行為、甲方提供的資料不準確等影響測繪作業(yè)的客觀原因造成的工程拖期，乙方不承擔賠償責任。

3.乙方提供的測繪成果質(zhì)量不合格的，乙方應負責無償予以重測或采取補救措施，以達到質(zhì)量要求。因測繪成果質(zhì)量不符合合同要求(而又非甲方提供的圖紙資料原因所致)造成后果時，乙方應對因此造成的直接損失負賠償責任，并承擔相應的法律責任(由于甲方提供的圖紙資料原因產(chǎn)生的責任由甲方自己負責)。返工周期為____天，到____年____月____日完成，并向甲方提供測繪成果。

4.對于甲方提供的圖紙和技術資料以及屬于甲方的測繪成果，乙方有保密義務，不得向第三人轉(zhuǎn)讓，否則，甲方有權要求乙方按本合同工程款總額的20%賠償損失。

5.乙方擅自轉(zhuǎn)包本合同標的的，甲方有權解除合同，并可要求乙方償付預算工程費30%(人民幣____元)的違約金。

6.__________________________。

第十四條由于不可抗力，致使合同無法履行時，雙方應按有關法律規(guī)定及時協(xié)商處理。

第十五條其他約定：______________________________________________________________________________________________________________________________________________

第十六條本合同執(zhí)行過程中的未盡事宜，雙方應本著實事求是友好協(xié)商的態(tài)度加以解決。雙方協(xié)商一致的，簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議與本合同具有同等效力。

第十七條因本合同發(fā)生爭議，由雙方當事人協(xié)商解決或由雙方主管部門調(diào)解，協(xié)商或調(diào)解不成的，當事人雙方同意____仲裁委員會仲裁(當事人雙方未在合同中約定仲裁機構(gòu)，事后又未達成書面仲裁協(xié)議的，可向人民法院起訴)。

第十八條附則

1.本合同由雙方代表簽字，加蓋雙方公章或合同專用章即生效。全部成果交接完畢和測繪工程費結(jié)算完成后，本合同終止。

2.本合同一式____份，甲方____份，乙方____份。

定作人名稱(蓋章)：承攬人名稱(蓋章)：

定作人住所：承攬人住所：

郵政編碼：郵政編碼：

聯(lián)系人：聯(lián)系人：

電話：電話：

傳真：傳真：

E-Mail：E-Mail：

開戶銀行：開戶銀行：

銀行帳號：銀行帳號：

法定代表人：法定代表人：

(簽字)(簽字)

(委托代理人)(委托代理人)

第4篇 工商企業(yè)管理模擬實驗實驗報告

題目

工商企業(yè)管理模擬實驗心得體會

姓名

學號

專業(yè)

層次

指導教師

教學點

成都電大開放教育工商管理專業(yè)模擬實驗報告

辦學單位

龍泉電大

學號

20081511010姓名

試驗時間:

2023年3月28日——6月6日

試驗報告題目:

工商企業(yè)管理模擬實驗心得體會

指導教師初評成績:

實驗操作計劃和時間安排(按照實驗時間、地點和教學計劃)

地點：

教學大樓二樓微機室(2)

計劃：

1、3月28日進行實驗概要，模擬企業(yè)資料和基礎數(shù)據(jù)實習以及業(yè)務數(shù)據(jù)實習中的2003年12月——2004年1月5日發(fā)生的業(yè)務實習。

2、4月18日進行。業(yè)務數(shù)據(jù)實習中的2004年1月6日——2004年1月15日發(fā)生的業(yè)務實習

4、5月16日進行業(yè)務數(shù)據(jù)實習中的2004年1月16日——2004年1月20日發(fā)生的業(yè)務實習。以及進行企業(yè)管理模擬測試練習。

每次上機時完成的操作和接觸到企業(yè)管理流程

(一)營銷部流程(1、制定客戶訂單，學習了客戶訂單的形式、內(nèi)容與作用。2、訂單評審，掌握了訂單評審的方法與內(nèi)容。3、銷售合同錄入，掌握了銷售合同的內(nèi)容和銷售合同在企業(yè)同外部發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務中所起的作用及其在企業(yè)內(nèi)部運作中所處的地位;并學習了常用銷售合同的文本形式。4、生成訂制單，學習了訂制單作為一種以外部需求驅(qū)動生產(chǎn)的方式在企業(yè)管理中的作用。5、已收款錄入。懂得了收款記錄在企業(yè)營銷活動中對銷售收入的分析及對客戶的跟蹤與評估所起的作用。6、交運單錄入，學習了企業(yè)提交產(chǎn)品給客戶的方式方法。7、客戶資料錄入，學習了客戶資料管理的內(nèi)容，

(二)生產(chǎn)部流程(1、主生產(chǎn)計劃，學習了生產(chǎn)計劃的編制依據(jù)、編制方法，了解了正確編制生產(chǎn)計劃對提高勞動生產(chǎn)率及降低產(chǎn)品成本所具有的意義。2、進行粗能力分析，理解了粗能力分析的分析方法;了解了分析的目的是核實主生產(chǎn)計劃的可行性。3、編制物料需求計劃，學習了物料計劃調(diào)整的意義及作用。4、進行細能力分析，了解了細能力分析的方法及在生產(chǎn)活動中所起的作用。5、按照車間作業(yè)計劃，編制工序流轉(zhuǎn)卡;了解了作業(yè)計劃的內(nèi)容、任務和目標。6、領料單、退料單，熟練掌握了料品發(fā)放、退還單據(jù)的填制。等等)

(三)采購部流程(1、外購計劃、外協(xié)加工計劃、外協(xié)領料單，學習了采購程序，掌握了采購方法與策略;了解了外包外協(xié)的意義、作用，外包外協(xié)管理的內(nèi)容。2、請購單錄入，了解了請購物料的請購程序，理解了請購單的作用。3、交貨單錄入，了解了處理外來物料的方法，理解了其在供應商評估中所起的作用。4、交貨單發(fā)票錄入了解企業(yè)對進項發(fā)票的管理方法。等等)

(四)品質(zhì)部流程(1、質(zhì)檢記錄，包括交貨單質(zhì)檢、成品入庫質(zhì)檢、半成品入庫質(zhì)檢、退料入庫質(zhì)檢、成品退貨質(zhì)檢、換損交運單質(zhì)檢、質(zhì)檢記錄表等。)

(五)倉庫管理流程(1、交貨單入庫、成品入庫、半成品入庫、退料入庫、成品退貨入庫2、銷售出庫、換損交運單出庫、外協(xié)領料出庫、計劃領料出庫、領料出庫等內(nèi)容。)

(六)設備動力管理流程(學習了設備管理的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握了設備管理的方法和途徑;了解了設備管理部門與生產(chǎn)等管理部門之間的相互關系等)

(七)技術部流程(掌握了產(chǎn)品設計的相關內(nèi)容及管理方法、設計程序，產(chǎn)品設計評審的內(nèi)容、方法及意義等)

(八)財務部流程(應收業(yè)務處理，包括應收款查詢、銷售合同明細查詢、客戶帳齡分析等)

(九)人力資源部流程(人事管理，包括人事檔案錄入、人事要案管理、員工需求申請、員工培訓記錄、員工工作職責等。)

(十)(十)基礎數(shù)據(jù)模塊流程(了解基礎數(shù)據(jù)與業(yè)務管理之間的關系。如物料主文件與物料管理之間的關系、物料清單與物料需求計劃的關系等)

實驗體會：

這個學期我們上機進行了工商企業(yè)管理模擬實驗，使用我熟悉并撐握了企業(yè)整套管理流程，對現(xiàn)行工作流程有了更進一步的認識。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、對企業(yè)管理流程的概念上

在此之前，對此概念很陌生，一點理念都沒有。在實際工作中，只一味按部就搬地照事做，在理論上根本沒系統(tǒng)化。如：我公司為服務業(yè)的，操作流程就沒有生產(chǎn)部和采購部并且在后端流程上一點就沒按準則操作。現(xiàn)在通過理論強化學習后一切顯得順當自如。因此,通過這次實驗讓我收獲很大,進步很多,不僅在理論更加系統(tǒng)化,還使我在實際工作中明白了許多流和規(guī)范,并加深了我對此課程的熱愛程度.我想我應該把理論與實踐結(jié)合,好好的應用理論,提高技能和工作效率.二、

對企業(yè)管理流程的認識上

通過上機實驗，不僅僅是對那套模擬系統(tǒng)加深印象，在實際工作中對整個企業(yè)流程都有進步的規(guī)范認識。提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。我最大的收獲就是培養(yǎng)了獨立思考和動手的能力,還有就是聯(lián)系全面的靈活性,總得來說就是在獨立與創(chuàng)新這二個環(huán)節(jié)。

以往的實驗大都是在老師和書本里的框架中,我們只需在實驗時按部就班的照著這個框架來做,而實驗報告也是基本照著書本范例寫的。這點絲毫不符合實驗的基本要求:培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維,進而驗證書本上的理論知識或應用于實際生活生產(chǎn)中。書本上的理論知識大都很抽象，不像以往的知識那樣易于接受。隨著課程的不斷深入，我們對其認識也在不斷的加深。通過實驗，使我們懂得企業(yè)管理流程如何應用于現(xiàn)實生活中，使我們以往的一些疑問也豁然開朗。把其中個別實驗放到教學期間，使同學們對這門技術如何應用于現(xiàn)實生活有大概了解，能增長大家學習的興趣，同時也有助于大家對上課內(nèi)容的理解，加深同學們對所學知識的印象。把實驗放在教學中，也使大家有更充分的時間去考慮實驗的內(nèi)容及步驟;

通過學習和做實驗，使我對測試技術的重要性有了進一步的了解，對其在日常生活領域的應用有了進一步的認識，總書記曾說過一句：一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界之林。

三、談談我在這次實驗中看到的、讀到的、做到的、學到的……

這次實驗與往常的實驗有所不同。以往做實驗時首先要相當仔細的了解所要做什么，該做些什么，在頭腦中模擬做了一遍實驗.而這次我們需要理論直接帶到實際工作中,去體會了解整個企業(yè)管理流程。我把這次實驗分為三階段，即第一階段為實驗前的準備工作;第二階段為實驗;第三階段為實驗后做報告及總結(jié)。在這三階段中頭尾占用大部分時間。在第一階段剛開始時看到題目和粗略的看了一遍實驗原理下來感覺相當模糊，毫無頭緒，經(jīng)過對實驗的仔細閱讀和查了測試網(wǎng)的大量資料，及重新學習課本知識，方才比較了解這個實驗，再經(jīng)過和同學討論，參考已經(jīng)做完實驗的同學的經(jīng)驗，最后確定了自己的實驗計劃。在第三階段做報告過程中也發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如流程很容易寫亂，不經(jīng)意間就會錯部門，開成流程混亂。再聯(lián)合實際工作也很難與流程扣節(jié)。因此可以將我們的操作興趣轉(zhuǎn)化為探索的興趣，從而形成穩(wěn)定的學習動機和認知。因此我認為實驗的核心在于設計選擇實驗方案，并在實驗中檢驗方案的正確性與合理性。

這個實驗的確鍛煉了我們的獨立思考和親自動手的能力，但再次謝謝老師的辛勤工作!通過實踐操作，即做測試實驗，我再一次深刻地感受到了理論與實際的差別，理論與實際相結(jié)合的重要性。