工學院實驗室安全與環(huán)境保護管理規(guī)定

一、加強安全與環(huán)境保護是實驗室管理中的一項重要工作，各二級教學單位要樹立“安全第一，預防為主”的思想，本著“誰分管、誰負責”的原則，在分管副職的直接領導與組織下，加強安全與環(huán)境保護的教育與管理，切實做到任務到人、責任到人，確保實驗教學工作順利進行。

二、各二級教學單位要根據(jù)實驗室的自身特點明確具體的安全與環(huán)境保護實施細則，并在分管副職的直接領導和組織下，加強實驗室安全消防與環(huán)境保護工作，規(guī)范實驗室建設和實驗教學的組織、實施與管理。實驗室安全與環(huán)境保護工作實行崗位責任制，實驗室主任對所屬實驗室的安全與環(huán)境保護工作負有領導與組織責任，實驗室工作人員對所分管實驗室的安全與環(huán)境保護工作負有具體管理責任。

三、各種與安全管理及環(huán)境保護相關(guān)的規(guī)章制度要張貼上墻，各種使用維護與安全防范措施要齊全到位，各種安全消防器材與環(huán)境保護設施要指定專人負責，未經(jīng)批準不準任何人以任何借口借用或挪移。實驗室工作人員每天上班時要查看分管實驗室的儀器設備、物料物品和消防器材等安全設施，每天下班前要檢查、關(guān)閉分管實驗室的水電氣開關(guān)和門窗等。

四、實驗室要加強安全與環(huán)境保護教育工作，提高師生的安全防范意識，豐富師生的安全防范知識，力求人人講安全、人人懂安全。實驗室主任要定期組織對所屬實驗室進行安全與衛(wèi)生巡查，實驗室工作人員要熟悉本室的安全要求及配備消防器材的性能和使用方法，實驗指導教師要對初次實驗的學生進行安全規(guī)章制度宣講，實驗課上要教育和指導學生按有關(guān)管理制度和操作規(guī)程進行儀器設備的操作與物料物品的取用。

五、平時要由實驗室主任組織開展日常安全隱患與環(huán)境衛(wèi)生巡查與督促整改，經(jīng)常性保持實驗室安全、有序、整潔、環(huán)保。學期初、學期末和節(jié)假日各二級教學單位要組織對實驗室安全、衛(wèi)生與環(huán)境保護情況進行專門檢查。要認真填寫《實驗室安全檢查記錄》，對于查出的安全隱患與環(huán)境保護中存在的問題要及時采取措施予以解決，必要時要按程序上報學校研究處理。

六、實驗室的鑰匙要由專人管理，并不得私自配備或轉(zhuǎn)借他人，嚴禁私拉電線和私接電源，嚴禁在實驗室做與實驗教學無關(guān)的私事。對有危險隱患的易燃、易爆、放射源和劇毒危險品，要按規(guī)定設專用庫房存放并指定專人(兩人及以上)妥善保管。對壓力容器、精密儀器、重大設備和重要裝備等要制定嚴格的操作規(guī)程，落實好相應的使用維護及安全防范措施。新建和改擴建實驗室時，必須將廢氣、廢料和廢液等有害廢棄物的處置列入施工工程計劃。

七、實驗室儀器設備與物料物品的保管、使用和維修等事項均須按照《州常工學院實驗教學儀器設備與物料物品管理辦法》的有關(guān)規(guī)定嚴格執(zhí)行，并做好檔案記錄。要加強儀器設備與物料物品的日常管理與及時維護，使之經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，以確保實驗教學的正常開展。要嚴格按照學校的各項規(guī)章制度和各實驗室制訂的操作規(guī)程等組織和實施實驗教學。凡是與劇毒、易燃、易爆等危險物料有關(guān)或有危險隱患的實驗，需在實驗教師指導下嚴格按操作規(guī)程進行實驗。

八、實驗指導人員要加強對學生的安全紀律教育與實驗過程管理，指導和督促學生認真實驗、安全操作，切實保障人身與財產(chǎn)安全。對違反實驗規(guī)定、不按規(guī)程操作、不節(jié)約用料者，指導人員要及時批評指正，對損壞儀器設備、丟失工具，甚至造成事故者，要按學校有關(guān)規(guī)定責令賠償和追究責任。

九、禁止學生將食品、飲料等物品帶入實驗室，禁止在實驗室喧嘩打鬧，不吸煙，不亂拋紙屑，不隨地吐痰，注意愛護公物，文明禮貌待人。進入實驗室須遵守實驗室管理與實驗教學的一切規(guī)章制度，要服從指導教師的安排和管理，嚴格遵守實驗操作規(guī)程，實驗過程中不得擅自離開操作崗位，不得隨意越組或妨礙他人實驗。實驗中如發(fā)生意外事故或異常現(xiàn)象，應及時采取應急舉措如切斷電源、水源等，并迅速報告指導教師。

十、實驗室發(fā)生失火、被盜、嚴重污染、中毒、人身重大傷害、精密貴重設備儀器嚴重損壞等重大事故時，應按應急預案及時予以處置，同時注意保護好現(xiàn)場，并及時上報有關(guān)部門。實驗室發(fā)生事故不準隱瞞不報或拖延上報，對由于玩忽職守、違章操作等因人為因素造成事故的，將根據(jù)情節(jié)輕重和損失大小責令經(jīng)濟賠償和追究個人責任。