幫助班組長做好安全管理工作秘方
目前安全生產(chǎn)形勢非常嚴(yán)峻，在其他核電施工現(xiàn)場第一季度中發(fā)生2起重大安全事故，給核電施工現(xiàn)場及各施工單位不同層面人員在思想上、情緒上都有一定的影響。為了做好安全管理工作，從最基層抓起，hse管理室協(xié)助班組長排除解難，查找相關(guān)安全資料，從他山之石取得的良好實(shí)踐，用拿來主義為我所用，可為我們的班組長借鑒，并做參考。
秘方一：班組長的責(zé)任與作用
上面千條線，下面一根針，針頭是關(guān)鍵。從這個意義上來講，毫無疑問班長長是班組的第一管理及安全責(zé)任人，也是領(lǐng)頭羊，所以班組長要學(xué)會做好領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、教育者、監(jiān)督者及指揮者。拿破侖曾經(jīng)說過：“獅子率領(lǐng)的綿羊部隊(duì)，可以勝過綿羊帶領(lǐng)的獅子部隊(duì)”。請班組長領(lǐng)會拿破侖的經(jīng)典。因此，班組長不僅會看圖紙、領(lǐng)取材料、還要學(xué)會科學(xué)管理及領(lǐng)兵打仗，活著像條龍，絕不能像條蟲。
秘方二：建立班組全員安全管理
全員安全管理是每一個班組成員都要擔(dān)負(fù)著一部分安全工作，真正把安全責(zé)任滲透到每一個人，人人都是一道安全屏障，不僅形成“安全工作，人人有責(zé)”的氛圍，還要真正做到“事事有人管、事事有人查”。道理很簡單，安全是從生產(chǎn)中產(chǎn)生的，所以抓安全就要從生產(chǎn)施工過程中找細(xì)節(jié)、找缺陷，從而改變過去安全工作看作安全職能部門或是安全員的差事。
秘方三：開好班前會
1、軍事化站位，由班組長或輪值安全員組織；此時(shí)檢查人員精神狀態(tài)，或詢問人員身體狀況；
2、布置施工任務(wù)，指出施工任務(wù)過程中可能產(chǎn)生的不安全因素或隱患，并提出具體的安全防范措施；
3、提出特殊或危險(xiǎn)操作部位的安全要求和注意事項(xiàng)進(jìn)行安全交底；
4、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)反饋，將相關(guān)的安全事件/事故以及違章行為進(jìn)行分析及提出糾正處理方法；
5、傳達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)的安全指令；
6、檢查班組成員正確穿戴、使用勞動保護(hù)用品、用具的情況，糾正不良安全習(xí)慣；
7、解答班組成員提出的問題（如有）。
8、做好班組會議記錄以及班組成員安全確認(rèn)。
秘方四：建議進(jìn)行班后會
1、?認(rèn)真總結(jié)，講評當(dāng)天的安全、質(zhì)量狀況以及生產(chǎn)任務(wù)完成情況；
2、?表揚(yáng)好人好事；
3、?批評、糾正工作中出現(xiàn)的問題，提出整改措施，例如：忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象。
4、?做好班組會議記錄。
秘方五：細(xì)節(jié)決定成敗
在西方流傳著一個古老的歌謠：
少了一個鐵釘，丟了一只馬掌；
丟了一只馬掌，翻了一匹戰(zhàn)車；
翻了一匹戰(zhàn)車，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，敗了一場戰(zhàn)役；
敗了一場戰(zhàn)役，失了一個國家。
這首英國民謠起源于歷史上一場決定由誰來統(tǒng)治英國的戰(zhàn)斗。
秘方六：不放過任何蛛絲馬跡
發(fā)現(xiàn)問題后，如何挖掘問題背后的原因呢？最簡單、最有效的方法，就是持續(xù)地問“為什么”，直到找到問題的原因?yàn)橹埂?/p>
舉例：某單位班組長王某看到組員李某正將鐵屑撒在機(jī)器之間的通道地面上。
班長問：“為什么你將鐵屑撒在地面上？”
李某答：“因?yàn)榈孛嬗悬c(diǎn)滑，不安全。”
班長問：“為什么會滑
李某答：“因?yàn)槟莾河杏蜐n?！?/p>
班長問：“為什么會有油漬?！?/p>
李某答：“因?yàn)闄C(jī)器有滴油?！?/p>
班長問：“為什么機(jī)器會滴油?！?/p>
李某答：“因?yàn)橛褪菑穆?lián)結(jié)器泄漏出來的?！?/p>
班長問：“為什么會泄漏?！?/p>
李某答：“因?yàn)槁?lián)結(jié)器內(nèi)的橡膠油封已經(jīng)磨損了?！?/p>
班長王某連續(xù)提出五次為什么，終于找到了問題后面隱藏的原因“聯(lián)結(jié)器內(nèi)的橡膠油封已經(jīng)磨損了”。找到問題原因后就可以及時(shí)采取措施，將問題徹底解決。于是王某就選用金屬油封取代了橡膠油封來處理泄漏問題。
秘方七：事故預(yù)防工作在事前控制
事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，這是班組長謹(jǐn)記的原則。
典故：扁鵲的醫(yī)術(shù)
魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”
扁鵲答：“大哥最好，二哥次之，我最差?！?/p>
文王再問：“那么為什么你最出名呢？”
扁鵲答：“大哥治病，是治病于病情發(fā)作之前，由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出來。二哥治病，是治病于病情初起時(shí)，一般人以為他只是治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病與病情嚴(yán)重之時(shí)，一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國。”
秘方八：新員工技能提升五階段
一名新入場的員工成長為一名熟練操作的能手，大概要經(jīng)歷五個階段：
第一階段：員工一點(diǎn)都不了解所見過的設(shè)備、操作工藝，這個階段首先要消除新員工的心理緊張情緒，耐心示范和做現(xiàn)場指導(dǎo)；
第二階段：有了一些初步印象，但不敢獨(dú)立操作，這個階段要安排新員工一些時(shí)間來實(shí)際操練，增加感性認(rèn)識；
第三階段：能夠獨(dú)立操作，員工可以獨(dú)立頂崗操作了，在這個階段務(wù)必要養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，不僅要保證設(shè)備安全，更重要保證自己、保護(hù)他人的安全。
第四階段：能夠獨(dú)立操作作業(yè)，在這個階段，要安排學(xué)習(xí)一些相關(guān)的機(jī)電知識，能夠?qū)ξｋU(xiǎn)源辨識，判斷事件的隱患及采取防范措施；
第五階段：培養(yǎng)成操作能手，要進(jìn)行傳幫帶其他人員，同時(shí)對本崗位的施工作業(yè)、安全要求提出改進(jìn)意見以及管理上改善的問題。
