鄉(xiāng)小學管理工作評價內容及量化標準

z鄉(xiāng)小學管理工作評價內容及量化標準

按照新課程理念，建立適應基礎教育課程改革需要的學校管理制度和教育管理制度，全面推進素質教育，努力提高教育教學質量，特制定《z鄉(xiāng)小學教育管理工作評價內容及量化標準》。

一、行政管理（30分）

（一）、計劃、總結（2.5分）

1、學校工作計劃、總結；2、教導處工作計劃、總結；

3、少先隊工作計劃、總結；4、師德師風建設計劃、總結；

5、課改實施計劃、總結；6、校本教研培訓計劃。

（二）、職責（3.5分）

1、校長職責；2、教導主任職責；3、教師職責；4、輔導員職責；

5、班主任職責；6、財會人員職責； 7、后勤人員職責。

（三）、制度（5分）

1、師德公約（1分）

2、考勤制度（含執(zhí)行情況）；（1分）

3、會議制度：（1分）A、每周一次教師例會，總結上周工作，布置本周工作；B、新學期第二周舉行開學典禮；C、校委會每月1-2次；D、民主生活會，總結會每期分別不少于一次。

4、學習制度；5、議事制度；6、請示報告制度；

7、教科研制度；8、學額鞏固制度；

9、安全衛(wèi)生工作制度（校園安保、疾病防控）；10、校園管理制度。

11、免費教材循環(huán)使用制度。

（四）文檔資料（3分）

1、文件類；2、制度類；3、學籍管理類；

4、教育教學類；5、計劃、總結類；6、財務類；

7、基建維修類；8、綜治類（安全工作臺賬）；9、民生工程類。

指定專人負責，及時收集、整理、歸類、入檔。

（五）、民主管理（3分）

1、實行民主管理學校，學校重大決策、規(guī)章制度，必須經全體教師討論，通過后予以實施；（1分）

2、實行校務、財務公開，有紀實材料；（1分）

3、每期召開一次民主管理研討會，探討管理策略，改進管理方法，提高管理效益。（1分）

（六）、特色學校創(chuàng)建（4分）

結合學校實際，制定切實可行的創(chuàng)建方案，明確辦學宗旨、辦學理念（辦學宗旨、辦學理念上墻），做到有目標、有規(guī)劃、有措施；開展創(chuàng)建活動，健全創(chuàng)建資料。要有實效。

（七）、財會管理（3分）

1、財務人員要嚴格遵守國家財務制度和各項法規(guī)，對違反財經紀律的現(xiàn)象有權抵制，杜絕不合理開支。（1分）

2、嚴格執(zhí)行《z鄉(xiāng)小學財務管理制度》；（1分）

3、財務公開。選舉成立審賬小組，期末清理一次賬目，審賬情況張榜公布；（1分）

（八）、后勤管理（3分）

1、財產管理：A、學校一切財產要登記造冊，專人負責管理；B、調出人員，在調離前要將本人管理的財產如數(shù)交校方驗收、辦理財物移交手續(xù)，憑移交手續(xù)辦理有關調動手續(xù)；C、學校一切財產只能供教師在學校使用，不得帶回家或借他人使用；D、學校要建立固定資產帳，年終進行清點核對，做到帳物相符。（2分）

2、生活管理：A、學校指定有生活經驗的負責后勤工作，并管理好賬目；B、炊事員要明確職責，注意飲食衛(wèi)生，確保教職工的健康和生活穩(wěn)定；C、學校要給食堂提供炊事用具，逐步改善條件。（1分）

（九）衛(wèi)生保?。?分）

為保證學生身心健康，搞好衛(wèi)生保健工作，學校要健全制度，制定有效措施及應急預案，配備兼職保健教師，建立學生健康檔案，建立衛(wèi)生工作臺賬。

（十）工作落實

中心學校布置的工作任務應及時完成，未在時間內完成的，每項次扣0.5分。

二、教育教學管理（55分）

（一）、教育管理（20分）

1、德育工作：有組織、有實施方案、有活動紀實、有總結。（2分）

2、校紀校風：有校訓、有校規(guī)、有學生在校一日規(guī)。（1分）

3、班隊管理：有班規(guī)、有班級黑板報；每周班隊要結合學校和學生實際，確定教育主題，開展教育活動；開展活動有計劃、有紀實；《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》上墻。（2分）

4、安全教育：有制度、有預案、有措施、有檢查、有記載。（2分）

5、升旗活動：A、重大節(jié)日升國旗；B、每周一舉行升旗儀式，由校長、教導主任或大隊輔導員主持并講話；C、上課日每天升國旗。（2分）

6、安全文明校園創(chuàng)建：有方案、有紀實、有成效。（2分）

7、法規(guī)教育：A、每校聘請法制副校長，上好法制課，每期至少一次；B、教育活動有紀實；C、學生遵紀守法有記載。（2分）

8、學科教育：各學科教學要滲透思想品德教育，寓教于學、寓教于樂。（2分）

9、家訪活動：班主任、科任老師對任教的學生要進行全面家訪，作好家訪記錄。（2分）

10、家長學校：有計劃、有內容、有紀實，定期召開家長會。（1分）

11、教育宣傳：積極向各種媒體進行教育宣傳報道，包括網宣（迎江教育網）每月每校不少于2次。（2分）

（二）、教學管理（35分）

1、開學初制定好“三表”（總課表、作息時間表、行事歷），并上墻。（2分）

2、嚴格按《課程方案》，開齊開足上好各門課程，不得隨意調課。（1分）

3、按時按量按各科《課程標準》要求完成教學任務。（1分）

4、認真搞好學籍管理。①嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，建立健全學籍管理檔案；②實施學籍像冊管理辦法，確保適齡兒童不流失；③在校學生基本情況明了，登、統(tǒng)資料齊全；④學籍變動，及時辦理手續(xù)。（2分）

5、學校要根據《z鄉(xiāng)小學教師教育教學工作量化評估細則》制定具體實施辦法，并定期考核量化評分，有記載。（8分）

6、著力搞好新課程改革，扎實開展“四項活動”：即校本研究、校本培訓、校本開發(fā)及每人獻一課活動。（3分）

7、扎實開展教研活動，學校、片級教研，要有計劃、有活動，有紀實，有總結。每期學校教研活動不少于4次，片級教研活動不少于2次。（4分）

8、著力做好課題研究，在教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，指導教學實踐，提升教學質量。（2分）

9、切實上好藝體課，搞好“兩操兩活動”。為促進學生的身心健康，堅持每天做好廣播韻律操和眼保健操；認真抓好“大課間”、“體育藝術2+1”活動；兩項活動均要有計劃、有具體內容、有方法措施、有紀實資料。確保體育活動時間不少于1小時，確保95%以上的學生參與活動。（4分）

10、每學年認真抓好質量監(jiān)測，做好試卷分析，寫好書面材料，開好分析會。（2分）

11、建立聽評課制度，校長、教導主任及教研人員要深入課堂聽課、評課，每期聽、評課，校長、教導主任不少于15節(jié)。（2分）

12、各校45周歲以下的校長、教導主任、教師均要建立個人博客，參與博文撰寫、博客教研、網上讀書等活動，每人每月至少發(fā)表博文4篇，每篇博文要講究質量。（2分）

13、管好用好各功能室的設施設備，充分發(fā)揮各功能室的切實效益。（2分）

三、校園管理（10分）

1、制定發(fā)展規(guī)劃，合理規(guī)劃校園（校園平面圖上墻）。（1分）

2、校園實現(xiàn)“三化”：綠化、美化、凈化，因地制宜，合理利用。（1分）

3、校園一律實行封閉式管理，堅持來人登記制度。（1分）

4、樹立良好的校風。校訓上墻，校門端莊，校牌得體，道路操場平整。（1分）

5、加強校園文化建設，彰顯校園文化特色。教室、辦公室、會議室等場所，布置、懸掛名人畫像，張貼《小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等；校園內設置宣傳櫥窗（或黑板報），內容健康向上，定期更換。（1分）

6、保持校舍整潔，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境。（1分）

7、各室門窗齊全，桌凳排列整齊，物件安放有序，衛(wèi)生整潔。（1分）

8、建立衛(wèi)生責任區(qū)和日查周評制度。校內無雜草，門窗無灰塵，地面無紙屑、果皮、煙蒂、痰跡，垃圾入箱入池，廁所每天打掃，定期沖刷。（3分）

四、附屬幼兒園管理（5分）

1、制定切實可行的附屬幼兒園教育管理制度，并予以實施。（1分）

2、幼兒教育要有活動室，有玩具，有必要的音體美器材。（2分）

3、對幼兒教師進行“德、勤、責”考核評分。（2分）

五、考核評估

實行不定期督查與年度評估相結合的考評辦法。其中平時督查占10%，年度評估占90%，并作為學校、校長、主任考核的重要依據。