科大教學(xué)研究課題立項(xiàng)及管理辦法

科大教學(xué)研究課題立項(xiàng)及管理辦法

一、總則

第一條 為加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)與改革研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平，調(diào)動(dòng)廣大教職工在教學(xué)建設(shè)與改革實(shí)踐中的積極性，制定本管理辦法。

第二條 本辦法鼓勵(lì)廣大教職工以人才培養(yǎng)為本，面向國(guó)家需求和經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育發(fā)展的要求，結(jié)合高等教育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持教育理論與教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革與教學(xué)管理實(shí)踐相結(jié)合，積極探索，開拓創(chuàng)新，深入開展研究，重在解決教學(xué)實(shí)踐問題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

第三條 我校教學(xué)研究課題是國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)三級(jí)教學(xué)研究課題立項(xiàng)管理的一部分，納入學(xué)校的教改課題管理體系。校級(jí)教學(xué)研究課題立項(xiàng)工作由教務(wù)處統(tǒng)一組織與管理。

第四條 學(xué)校制訂“教學(xué)研究課題立項(xiàng)指南”，作為教學(xué)研究的宏觀建議。我校教學(xué)研究課題面向全校，公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)立項(xiàng)。通過目標(biāo)管理和過程監(jiān)控相結(jié)合，保證課題的順利實(shí)施。

第五條 學(xué)校將對(duì)課題進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)課題成果加以宣傳推廣。

二 課題的立項(xiàng)、申報(bào)與批準(zhǔn)

第六條 課題負(fù)責(zé)人應(yīng)符合以下條件：

1、為我校在職教師、從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員及教學(xué)管理人員，具有中級(jí)以上技術(shù)職務(wù)并有一定教學(xué)研究能力;

2、應(yīng)能全過程承擔(dān)課題實(shí)施的組織與指導(dǎo)，并完成課題計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù);

3、每年限申報(bào)一個(gè)課題，同時(shí)主持或參加的校級(jí)在研課題不能超過2項(xiàng)。

第七條 太原科技大學(xué)教學(xué)研究課題原則上每年申報(bào)一次，每次從教務(wù)處發(fā)出通知之日起開始受理，根據(jù)立項(xiàng)指南及有關(guān)通知的要求進(jìn)行申報(bào)。

第八條 課題的申報(bào)程序：

1、根據(jù)學(xué)校的立項(xiàng)指南，結(jié)合各院系教學(xué)建設(shè)與改革的需求，組織教師參與立項(xiàng)的申報(bào)。

2、課題申請(qǐng)人填寫《太原科技大學(xué)教學(xué)研究課題申報(bào)表》，由所在院系進(jìn)行初審、簽署意見后統(tǒng)一按規(guī)定時(shí)間向教務(wù)處報(bào)送書面申請(qǐng)，并附電子版。

3、教務(wù)處組織專家對(duì)申報(bào)課題進(jìn)行評(píng)審，并將評(píng)審結(jié)果報(bào)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審核批準(zhǔn)后發(fā)文公布。獲準(zhǔn)課題的負(fù)責(zé)人應(yīng)與學(xué)校簽定《太原科技大學(xué)教學(xué)研究課題協(xié)議書》。

三 課題經(jīng)費(fèi)管理

第九條 課題負(fù)責(zé)人須制定詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。

第十條 課題經(jīng)費(fèi)一次核定、分期撥付、?？顚Ｓ?、超支不補(bǔ)。

第十一條 國(guó)家級(jí)、省部級(jí)配套經(jīng)費(fèi)按教育部或省教育廳有關(guān)文件執(zhí)行。

第十二條 教學(xué)研究經(jīng)費(fèi)的10﹪作為校內(nèi)結(jié)題、評(píng)審、錄象等費(fèi)用的支出。

第十三條 課題經(jīng)費(fèi)使用范圍：

1、國(guó)內(nèi)調(diào)研及教學(xué)研討會(huì)差旅費(fèi);

2、資料收集、復(fù)印、翻拍、翻譯及圖書購置費(fèi);

3、課件的購買與制作費(fèi);

4、研制新實(shí)驗(yàn)的耗材費(fèi);

5、資助經(jīng)費(fèi)在課題研究過程中可使用的額度不超過課題總經(jīng)費(fèi)的60%，其余30%在課題完成并經(jīng)驗(yàn)收合格后支付。

6、若資助經(jīng)費(fèi)開支后有結(jié)余，在課題全部完成經(jīng)驗(yàn)收合格后，課題負(fù)責(zé)人可提出申請(qǐng)，按課題研究加班費(fèi)領(lǐng)取，但不得超過總資助金額的20%。

7、其它已預(yù)算中明確申請(qǐng)，并獲批準(zhǔn)支付的費(fèi)用。

第十四條 在財(cái)務(wù)制度和本辦法第十二條規(guī)定的范圍內(nèi)，由課題負(fù)責(zé)人按計(jì)劃自主支配課題資助經(jīng)費(fèi)。所有費(fèi)用憑發(fā)票(或收據(jù))經(jīng)教研科驗(yàn)收和教務(wù)處負(fù)責(zé)人簽字后，并按計(jì)財(cái)處的相關(guān)規(guī)定辦理支付手續(xù)。在課題經(jīng)費(fèi)使用中，若經(jīng)費(fèi)支出類別在第十二條規(guī)定的范圍以外，須向教務(wù)處提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可支付。

第十五條 教務(wù)處和計(jì)財(cái)處對(duì)課題經(jīng)費(fèi)實(shí)施具體管理、并對(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

第十六條 對(duì)課題負(fù)責(zé)人因工作調(diào)動(dòng)、出國(guó)，生病、死亡或其他原因不能繼續(xù)研究而被撤消或終止的課題，學(xué)校停止繼續(xù)撥款，并收回己拔經(jīng)費(fèi)的剩余部分。

四 課題運(yùn)行管理

第十七條 課題負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真組織開展研究工作，并依據(jù)協(xié)議按時(shí)按質(zhì)按量提交課題中期進(jìn)展報(bào)告，在規(guī)定時(shí)間完成課題的各項(xiàng)工作。

第十八條 凡有下列情況之一者，須由課題負(fù)責(zé)人提出書面申請(qǐng)，送教務(wù)處審批并備案：

1、更改課題負(fù)責(zé)人;

2、變更課題名稱;

3、變更成果形式;

4、確有必要對(duì)研究?jī)?nèi)容作重大調(diào)整;

5、因故終止或撤消課題。

第十九條 凡有下列情況之一者，學(xué)校有權(quán)取消立項(xiàng)資格，終止課題實(shí)施，并凍結(jié)或收回剩余課題經(jīng)費(fèi)：

1、獲準(zhǔn)延期，但到期仍未完成;

2、課題承擔(dān)人之間不能很好合作以及因故不能認(rèn)真完成課題者，學(xué)校有權(quán)取消課題的立項(xiàng)和經(jīng)費(fèi)資助。

3、剽竊他人成果、弄虛作假;

4、嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)制度。

五 進(jìn)度檢查

第二十條 教務(wù)處教學(xué)研究科負(fù)責(zé)教學(xué)研究課題的日常管理工作，包括年度檢查、結(jié)題、鑒定、報(bào)獎(jiǎng)、經(jīng)費(fèi)管理等。

第二十一條 課題批準(zhǔn)立項(xiàng)以后，課題負(fù)責(zé)人要同學(xué)校簽定協(xié)議，認(rèn)真完成課題的各項(xiàng)任務(wù)。

第二十二條 課題負(fù)責(zé)人要按照立項(xiàng)進(jìn)度要求，每年以書面形式作出進(jìn)度匯報(bào)。學(xué)校根據(jù)情況不定期地對(duì)課題進(jìn)展情況和所取得的階段成果進(jìn)行檢查。

六 成果鑒定和結(jié)題驗(yàn)收

第二十三條 課題研究工作完成，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)填寫結(jié)題申請(qǐng)書，并提交成果的相關(guān)材料(研究成果主報(bào)告，必要的附件等其它相關(guān)材料)。

第二十四條 由教師所在院(系)組織本院(系)5人以上的有關(guān)專家召開成果匯報(bào)與評(píng)審會(huì)。將會(huì)議評(píng)審意見與課題結(jié)題申請(qǐng)書、成果研究主報(bào)告和其他附件提交教務(wù)處。實(shí)踐性課題的評(píng)審意見需說明該課題是否適合在本院系或在我校實(shí)施與推廣，并提出實(shí)施或推廣計(jì)劃。

第二十五條 教務(wù)處組織專家進(jìn)行課題驗(yàn)收。根據(jù)不同課題類別的特點(diǎn)，可采用答辯現(xiàn)場(chǎng)考察，書面評(píng)審等不同形式進(jìn)行驗(yàn)收。

七 成果宣傳、評(píng)獎(jiǎng)和推廣

第二十六條 成果形式可有多種形式。教學(xué)研究論文、方案、研究報(bào)告、教材、教學(xué)實(shí)踐效果報(bào)告與成果推廣報(bào)告等均為課題研究成果認(rèn)定的重要依據(jù)。學(xué)校將擇優(yōu)推薦校級(jí)課題的優(yōu)秀成果申報(bào)省級(jí)或國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)或推薦申報(bào)更高級(jí)別的教學(xué)研究課題。

第二十七條 充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，建立優(yōu)秀成果的宣傳和推廣渠道。通過交流匯報(bào)與教學(xué)成果交流研討、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)成果交流推廣。

八 附 則

第二十八條 暫時(shí)未列入資助范圍的課題，經(jīng)學(xué)校備案后，可按自選課題對(duì)待。當(dāng)自選課題的承擔(dān)者認(rèn)為已經(jīng)取得研究成果時(shí)，可向?qū)W校提出申請(qǐng)，由校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織有關(guān)人員評(píng)定、驗(yàn)收。為鼓勵(lì)自選課題的研究，凡屬于確有價(jià)值的教研成果，將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十九條 本辦法的解釋權(quán)和修改權(quán)屬校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。