班組安全自我管理（十二篇）

發(fā)布時(shí)間：2024-11-29 查看人數(shù)：82

班組安全自我管理

第1篇班組安全自我管理

所謂安全自我管理，是指以員工自身良好的安全思想、技能、素質(zhì)和文化以及高度的主人翁責(zé)任感為基礎(chǔ)，以全面完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)為目標(biāo)，以自覺地、創(chuàng)造性地、高效地完成本班工作為主要內(nèi)容，全體員工自我約束、自我控制、自我管理、自我完善的管理方式。

具體表現(xiàn)

(1)轉(zhuǎn)變觀念，建立一種依靠人、調(diào)動(dòng)人、保護(hù)人和發(fā)揮人的能動(dòng)性的安全管理新模式--安全自主管理：

(2)班組員工在各自的工作崗位上要學(xué)會(huì)自我約束、自我監(jiān)督、自我控制，變被動(dòng)為主動(dòng)，變他律為自律，實(shí)現(xiàn)自我管理：

(3)崇尚“變他律為自律，變他責(zé)為自責(zé)，變被動(dòng)意識(shí)為主動(dòng)意識(shí)，變應(yīng)付作為為自覺作為”的現(xiàn)代安全觀念和“我要安全”的安全意識(shí)；

(4)自我批評、自我控制、自我督促，變應(yīng)付文化為預(yù)防文化，變被動(dòng)文化為主動(dòng)文化，變他律文化為自律文化；

(5)要從每一個(gè)崗位抓起，從每一個(gè)人做起，從每一個(gè)環(huán)節(jié)管起，時(shí)時(shí)、處處、事事體現(xiàn)自主管理；

(6)班組以班組長帶頭，建設(shè)有本班特色的班組安全文化，包括創(chuàng)新班組安全管理方式方法、制定班組安全規(guī)章制度和操作規(guī)程、創(chuàng)新班組安全活動(dòng)等?？刂迫说牟话踩袨椋拱嘟M安全處于可控和在控狀態(tài)；

(7)凡是自主管理好、安全誠信程度高、安全狀況穩(wěn)定的班組，要予以激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)基層無“三違”班組的積極性。

第2篇班組安全建設(shè)管理辦法

1目的

為落實(shí)班組安全管理工作、形成班組安全管理良好氛圍、建立班組安全管理的長效機(jī)制。

2適用范圍

制造管理部各車間生產(chǎn)班組。

3內(nèi)容與要求

3.1班前一巡檢

3.1.1檢查形式

班前安全巡檢為全員檢查,班前會(huì)開完后所有員工必須參與安全檢查,安全檢查時(shí)間為1~3分鐘。

3.1.2檢查內(nèi)容

安全檢查內(nèi)容主要從人、機(jī)、料、法、環(huán)五個(gè)方面進(jìn)行檢查,具體見如下表格。

檢查因素

產(chǎn)生偏差原因

檢查細(xì)則

備注

人

培訓(xùn)、防護(hù)、身體、精神原因

①勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴情況

②身體狀況、精神狀態(tài)

機(jī)

正常、異常、緊急狀態(tài)下的噪聲、失控等

①機(jī)械系統(tǒng)是否正常

②電器系統(tǒng)是否正常

料

毒性、易燃性、腐蝕性、放射性、感染性

①物料是否存在毒性、易燃性、腐蝕性、放射性、感染性

法

方法不當(dāng)、操作不當(dāng)

安全技術(shù)操作規(guī)程是否熟知

環(huán)

通道、通風(fēng)、光線、溫度、物料

①各種通道是否暢通

②通風(fēng)是否良好

③光線是否充足

④工作溫度是否正常

⑤物料、產(chǎn)品堆放是否安全

3.1.3考核辦法

安全巡檢完畢員工必須向班長匯報(bào)異常情況,班長可以根據(jù)員工對待安全的態(tài)度作為工資發(fā)放的考核依據(jù)。

3.2每周一例檢

3.2.1檢查形式

安全周例檢由調(diào)度、班長組織,檢查時(shí)間自定。

3.2.2檢查內(nèi)容

安全檢查內(nèi)容按照《班組安全管理》臺(tái)帳中安全檢查表中內(nèi)容進(jìn)行,也可以參考班組危險(xiǎn)源辨識(shí)臺(tái)帳進(jìn)行檢查。

3.2.3考核辦法

安全檢查工作考核通過月度評比進(jìn)行考核,具體見3.5。

3.3半月一培訓(xùn)

3.2.1培訓(xùn)對象

a)班組長

班組長安全培訓(xùn)由車間組織進(jìn)行,一月一次。

b)員工

①車間級安全培訓(xùn):車間級安全培訓(xùn)由車間組織進(jìn)行,一月一次。

②班組級安全培訓(xùn):班組級安全培訓(xùn)由班組長組織進(jìn)行,半月一次。

3.2.2培訓(xùn)內(nèi)容

a)班組長安全培訓(xùn)內(nèi)容

①安全管理能力提升培訓(xùn)

②安全法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)

③安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)

④ 事故案例及其他內(nèi)容培訓(xùn)

b)員工安全培訓(xùn)內(nèi)容

員工安全培訓(xùn)的目的主要使其掌握崗位安全操作規(guī)程,生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動(dòng)防護(hù)用品的性能及正確使用方法;目的在于提高員工安全意識(shí)、掌握一定的安全技能。

①班組危險(xiǎn)源及特點(diǎn)。重點(diǎn)介紹本班組生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、安全設(shè)施、交待本班組的重要危險(xiǎn)源、環(huán)境因素。

②安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任。重點(diǎn)突出在思想上要處處時(shí)時(shí)重視安全生產(chǎn),自覺遵守安全操作規(guī)程,不違章,愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備和工具。

③文明生產(chǎn)的要求。工作場地要保持整潔,通道暢通,物件堆放整齊,實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)、做到工完料盡場地清。

④實(shí)際操作示范。組織重視安全、技術(shù)熟練、富有經(jīng)驗(yàn)的工人進(jìn)行操作示范,邊示范、邊講解,重點(diǎn)講解安全操作要領(lǐng),對本班組歷年發(fā)生的工傷及重大未遂事故案例加以說明。

3.2.3考核辦法

安全培訓(xùn)工作通過月度評比進(jìn)行考核,具體見3.5。

3.4半月一活動(dòng)

3.4.1活動(dòng)形式內(nèi)容

a)車間布置主題方式

車間可根據(jù)每個(gè)班組實(shí)際情況布置各類安全活動(dòng),可通過召開會(huì)議、觀看展覽、安全改善、危險(xiǎn)源辨識(shí)等方式實(shí)現(xiàn),一月一次。

b)班組自行組織方式

各班組每月還必須自行組織一次安全活動(dòng)。

3.4.2考核辦法

安全活動(dòng)考核通過月度評比進(jìn)行考核,具體見3.5。

3.5一月一評比

各車間每月評出一個(gè)優(yōu)秀安全班組,三個(gè)月連續(xù)被評為優(yōu)秀班組的班組對班長給予獎(jiǎng)勵(lì)(數(shù)量由車間定);每月評出安全管理標(biāo)兵若干,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3.5.1優(yōu)秀安全班組評定

優(yōu)秀安全班組由車間評定,評定細(xì)則見下表。

表1:優(yōu)秀安全班組評定表

評比項(xiàng)目

分值

評定標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)際得分

安全檢查

少檢查記錄扣5分/次

安全培訓(xùn)

少一次培訓(xùn)扣5分/次

安全活動(dòng)

少一次活動(dòng)扣5分/次

現(xiàn)場管理

現(xiàn)場違章違規(guī)扣2分/人

安全管理臺(tái)帳

安全臺(tái)帳記錄不合格扣2分/處

協(xié)作服務(wù)意識(shí)

工作不及時(shí)反饋扣2分/次

員工協(xié)作服務(wù)態(tài)度不行扣10分/次

安全事故

否決項(xiàng)

發(fā)生一起安全事故不參加評比

3.5.2安全管理標(biāo)兵

安全管理標(biāo)兵由班長推薦在安全生產(chǎn)方面具有模范帶頭作用的員工為侯選人并寫好推薦材料,車間進(jìn)行審核,然后公布。

第3篇設(shè)備班組安全工器具個(gè)人防護(hù)管理辦法

一、目的

為了加強(qiáng)醋酸車間設(shè)備班組安全工器具的規(guī)范管理,確保安全工器具的有效及合理使用,防止人身傷害事故的發(fā)生,特參照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)合公司部門實(shí)際制定本制度。

二、范圍

本管理規(guī)定規(guī)定了生產(chǎn)準(zhǔn)備部安全工器具管理的職責(zé)、管理內(nèi)容與方法、檢查與考核。

三、規(guī)范性引用文件

(一) 中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《安全帽》gb2811-2007;

(二)中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《安全帶》gb6095-2009;

四、常用安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品的類別

4.1 一般防護(hù)安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品主要有:安全帶、安全帽、安全繩、防墜器、各類防護(hù)工作服、防護(hù)鏡、防毒用具、防腐蝕手套、防噪聲用具等。

4.2 各類安全圍欄、活動(dòng)支架、安全網(wǎng)、圍網(wǎng)、升降板、腳扣、梯子等。

4.3 絕緣安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品主要有:絕緣棒、絕緣檔板、絕緣罩、絕緣夾鉗、驗(yàn)電筆(器)、絕緣手套、橡膠絕緣靴、絕緣梯、接地線等。

五、安全工器具的管理職責(zé)

5.1 班長的職責(zé)

5.1.1 貫徹執(zhí)行公司、部門和車間的有關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn),管理制度。

5.1.2 負(fù)責(zé)明確班組安全工器具管理職責(zé)與責(zé)任分工,設(shè)置班組安全員。

5.1.3 督促、監(jiān)察班組安全工器具管理工作的落實(shí)。

5.1.4 負(fù)責(zé)班組安全工器具的配備計(jì)劃、更新報(bào)廢、借用手續(xù)的初審。

5.2 車間安全員職責(zé)

5.2.1 對班長負(fù)責(zé),協(xié)同配合車間專職安全員工作,做好班組的安全工器具管理工作。

5.2.2 負(fù)責(zé)班組安全工器具報(bào)廢手續(xù)(以舊換新)、新增工器具申請、借用計(jì)劃手續(xù)的辦理,經(jīng)班長初審后報(bào)送車間專責(zé)安全員。

5.2.3 建立班組安全工器具管理臺(tái)帳,列出安全工器具清冊,并報(bào)送車間專職安全員。

5.2.4 聽從車間專職安全員安排,定期進(jìn)行安全工器具預(yù)防性試驗(yàn)。

5.2.5 負(fù)責(zé)班組安全工器具的領(lǐng)取、驗(yàn)收、試驗(yàn)、保養(yǎng)工作

六、安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品的管理內(nèi)容與要求

6.1 安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品的個(gè)人配置、公用定點(diǎn)配置

安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品由醋酸車間根據(jù)安全年度費(fèi)用計(jì)劃的規(guī)定的配置,依據(jù)公司物資采購程序提出計(jì)劃,經(jīng)安全生產(chǎn)部審查,報(bào)經(jīng)營部采購,由安全生產(chǎn)部登記、建立臺(tái)賬后分發(fā)至現(xiàn)場定置點(diǎn)或個(gè)人。

6.2 安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品的保管

6.2.1 個(gè)人使用的安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品由個(gè)人妥善保管;班組使用的安全工器具由班組指定專人負(fù)責(zé)保管;公用的安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品由部門專人負(fù)責(zé)保管,并建立相應(yīng)的管理制度。

6.2.2 安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品要進(jìn)行登記并建立臺(tái)賬,做到物賬相符,定置管理。

6.2.3 安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品應(yīng)按規(guī)定分類存放,要防止受潮、霉?fàn)€、變形、受熱、機(jī)械損傷,不可接觸各種油類、酸堿物質(zhì),以防腐蝕。

6.2.4 合格的安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品不得與不合格的安全工器具混放。

6.2.5 班組員工應(yīng)熟悉安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品的使用方法,要對借出和收回的安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品進(jìn)行登記和常規(guī)檢查,確保安全可靠。

6.3 安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品的定期試驗(yàn)

6.3.1 安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品應(yīng)嚴(yán)格按照國家及行業(yè)中的規(guī)定進(jìn)行定期試驗(yàn)。

6.3.2 嚴(yán)禁使用未經(jīng)試驗(yàn)或已超預(yù)防性試驗(yàn)周期的安全工器具。

6.3.3 在使用前應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行檢查,無異常后方可使用。

6.3.4 使用中的安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品應(yīng)放在妥當(dāng)?shù)牡胤?不可隨意亂放,以免損壞。

6.3.5 安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品不能代替普通工具移作它用。

6.3.6 絕緣安全工器具的檢查、試驗(yàn)見《電力安全器具預(yù)防性試驗(yàn)規(guī)程》(試行)。

6.3.7 登高工器具檢查。

6.3.8 安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品試驗(yàn)記錄檢查。

6.3.9 安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品管理臺(tái)賬檢查。

6.3.10 安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品的檢查、使用

6.3.11 安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品應(yīng)按其出廠說明書和銘牌的規(guī)定使用。使用者應(yīng)熟悉安全工器具的正確使用、操作方法,凡不熟悉安全工器具的正確使用方法的人不準(zhǔn)使用。

6.3.12 安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品的使用者,在使用前應(yīng)認(rèn)真核查合格證上的試驗(yàn)日期是否在有效期內(nèi),并進(jìn)行使用前的常規(guī)檢查。

6.3.13 不論在什么場所作業(yè)都應(yīng)使用符合有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)要求的工具。

6.3.14 外界環(huán)境條件不符合使用此安全工器具的要求時(shí),不準(zhǔn)使用。

6.3.15 使用者的勞動(dòng)保護(hù)用品佩戴不符合《安規(guī)》規(guī)定時(shí)不準(zhǔn)進(jìn)行工作。

6.4 梯子的使用:

6.4.1 梯子使用前必須先檢查后使用,梯子的結(jié)構(gòu)應(yīng)完整,防止梯子滑移,鎖固裝置應(yīng)完好,固定梯子工作角度的撐桿裝置應(yīng)完好。

6.4.2 梯子應(yīng)有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性,不允許有歪斜、扭曲變形及其他影響強(qiáng)度的缺陷。梯邊(梁)不得有開裂。

6.4.3 工作時(shí)梯子必須放在固定的地平面上,地面上不得有冰雪、油、水等易滑物。

6.4.4 不得兩人或多人蹬在一個(gè)梯子上工作。梯子上有人時(shí)不得移位,不得調(diào)整梯子。

6.4.5 在梯子上工作時(shí),梯與地面的斜角度為60°度左右,工作人員必須登在距梯頂不少于1m的梯蹬上工作。最高兩檔不得站人工作。使用者工作點(diǎn)的高度不得超過梯子頂部支撐點(diǎn)。

6.4.6 各類金屬梯不得從事升壓站、電氣設(shè)備小室及電氣高壓設(shè)備部位的檢查、維護(hù)工作。

6.4.7 靠在管道上使用的梯子,其上端須有掛鉤或用繩索縛住。使用直梯、拉伸梯一定要有監(jiān)護(hù)人或采取綁扎固定措施,并做好防止落物打傷下面人員的安全措施。

6.4.8 禁止把梯子架設(shè)在木箱等不穩(wěn)固的支撐物上或容易滑動(dòng)的物體上使用。

6.4.9 禁止在懸吊式的腳手架上搭放梯子進(jìn)行工作。

6.4.10 梯子長度不夠而將兩個(gè)梯子連接使用時(shí),須用金屬卡子接緊或用鐵絲綁扎牢固,綁扎不得少于3道。

6.4.11 在梯子上工作,應(yīng)使用工具袋,工具和物件不得上下拋擲。

6.4.12 在通道上使用梯子時(shí),應(yīng)設(shè)監(jiān)護(hù)人或設(shè)置臨時(shí)圍欄。梯子不得放在門前使用,必須用時(shí),應(yīng)采取防止門突然開啟的措施。

6.4.13 必須在機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)部分附近使用梯子時(shí),為避免轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械卷住工作人員的衣服,應(yīng)在梯子與機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部分之間采取臨時(shí)隔離防護(hù)措施。

6.4.14 使用任何梯子上下時(shí),都必須面向梯子,手中不允許持帶任何物件。

6.4.15 折梯(人字梯)在使用時(shí),上部角度應(yīng)以35~40°為宜。上部絞鏈必須牢固,并要有可靠的拉、撐措施。

6.4.16 使用梯子從事高空作業(yè)時(shí),同時(shí)執(zhí)行高空作業(yè)的相關(guān)規(guī)定。

6.4.17 車間安全員每半年定期進(jìn)行檢查一次,使用頻繁的梯子要增加定期檢查次數(shù),檢查人要對被檢查的梯子負(fù)責(zé),并簽注檢查時(shí)間、檢查人。

6.4.18梯子使用中部件損壞或發(fā)現(xiàn)不符合要求的缺陷要及時(shí)聯(lián)系部門安全員進(jìn)行處理。

6.5 安全帽的使用:

6.5.1 各單位人員安全帽顏色、式樣配置按照中國國電公司安全設(shè)施標(biāo)志標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化圖冊”要求配置。

6.5.2 任何人進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(辦公室、控制室、值班室、檢修班組室除外),必須戴安全帽并系好扣帶。

6.5.3 使用時(shí)不得為了透氣而擅自在安全帽上開孔,降低帽體強(qiáng)度。

6.5.4 不得用安全帽代替其他用具(如盛水工具、工具袋、小板凳等)。

6.5.5 不得人為進(jìn)行損壞、擠壓,在帽上亂涂亂畫。安全帽要保持清潔,帽上的污垢要及時(shí)進(jìn)行清理。

6.5.6 安全帽使用中要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)龜裂、下凹、裂痕和破損等情況要立即更換,不準(zhǔn)繼續(xù)使用。

6.5.7 凡在施工現(xiàn)場使用過期或有龜裂、下凹、裂痕和破損等缺陷的安全帽按未戴安全帽處理。

6.5.8 安全帽的使用周期從產(chǎn)品制造完成之日起計(jì)算不許超過兩年半。一般為兩年更換一次,不再續(xù)用。

6.5.9 上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位來現(xiàn)場檢查、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)工作的人員,由引進(jìn)單位負(fù)責(zé)辦理借用手續(xù)。外包工、臨時(shí)工一律不得使用更換的舊安全帽,對使用過期安全帽者,按違章處理,并禁止其進(jìn)入現(xiàn)場工作。

七、檢查與考核

本規(guī)定所列管理內(nèi)容,可依據(jù)部門和車間的管理規(guī)定進(jìn)行檢查與考核。

八、本規(guī)定凡與公司規(guī)定不相符或未能涉及到部分,均按照公司規(guī)定執(zhí)行。

本規(guī)定從即日起執(zhí)行,解釋權(quán)歸醋酸車間所有。

醋酸車間

2023年1月1日

附:安全工器具編號原則

編號原則規(guī)定如下:

cs-sb-***-***

編寫說明:工器具名稱代號用工器具漢語拼音前大寫字母。

安全工器具的編號(或工器具清單號)

第4篇班組安全管理上應(yīng)做到八落實(shí)

一是責(zé)任落實(shí)。班長是第一責(zé)任人，應(yīng)義不容辭地挑起全班安全管理重?fù)?dān)；班組安全員應(yīng)協(xié)助班長具體抓好班組安全工作，成為班組安全管理的骨干；每個(gè)班組成員責(zé)無旁貸地承擔(dān)起崗位上的安全生產(chǎn)責(zé)任。

二是教育落實(shí)。抓好安全教育，變“要我安全”為“我要安全“，班組安全管理不能停留在簡單的說教上，而要落實(shí)到具體的工作中。

三是制度落實(shí)。班組應(yīng)針對自身生產(chǎn)特點(diǎn)建立健全安全生產(chǎn)管理制度，用制度來約束班組成員的行為，確保班組安全生產(chǎn)。

四是活動(dòng)落實(shí)。通過廣泛吸引班組成員參與寓教于樂的活動(dòng)，推進(jìn)班組安全管理，增強(qiáng)班組成員的安全生產(chǎn)意識(shí)。

五是檢查落實(shí)。安全檢查是及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全問題和事故隱患的重要手段，認(rèn)真做好班前、班中、班后的安全檢查。

六是措施落實(shí)。班組必須認(rèn)真分析其生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出不安全的因素，有針對性的制定防范措施，并把這些措施落實(shí)到崗位和班組成員，督促班組成員認(rèn)真落實(shí)安全措施。

七是整改落實(shí)。要堅(jiān)決摒棄以上陋習(xí)，無論是上級檢查，還是班組自己檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，都要及時(shí)整改，使每次發(fā)現(xiàn)的問題都能得到徹底解決。

八是考核落實(shí)。嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲分明是管理中有力的杠桿，運(yùn)用得當(dāng)可以起到事半功倍的效果。只有嚴(yán)格考核，抓兩頭帶中間，才能促使整個(gè)班組安全管理水平不斷提高。

第5篇班組安全管理淺議

班組做為生產(chǎn)中最基本的細(xì)胞，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。它一方面完成規(guī)定的生產(chǎn)任務(wù)，維持正常的生產(chǎn)秩序；另一方面將生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問題反映到有關(guān)部門，使生產(chǎn)組織部門及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)方案，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。班組的安全是班組管理的重中之重。

人是世間最寶貴。安全工作首先要從每一個(gè)人抓起，掌握人的動(dòng)態(tài)、提高人的素質(zhì)，才能有效的提高安全生產(chǎn)水平。

如今我們的安全管理工作主要以上級檢查為主，對被檢查出問題的職工采取的手段是以考核為主。長此以往，職工的心理就會(huì)產(chǎn)生只要有上級檢查就按章辦事，而沒有檢查就隨心所欲。這就造成了一種奇怪的現(xiàn)象，我們檢查的時(shí)候，很少能夠發(fā)現(xiàn)問題，而事故卻還是不斷發(fā)生，分析事故原因，還是職工違章造成的。這種現(xiàn)象與職工在工作中安全意識(shí)差，對安全管理的逆反心理是分不開的。因此，要讓職工認(rèn)識(shí)到安全不單單是一個(gè)口號，它關(guān)系到生產(chǎn)的順利進(jìn)行，關(guān)系到自己及他人的生命健康，甚至關(guān)系到家庭生活的幸福。只有真正讓職工認(rèn)識(shí)到安全對生產(chǎn)生活的重要作用，使職工從心里意識(shí)到“我要安全”，消除其心中的逆反心理，才能使安全成為目的，而不是口號。

同時(shí)，班組安全管理要充分考慮到各種因素的構(gòu)成對安全工作的影響，從而進(jìn)行分析、預(yù)測，杜絕事故隱患，避免事故發(fā)生。

一是要根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行分析、預(yù)測。季節(jié)的變化會(huì)直接對安全工作產(chǎn)生影響。由于季節(jié)不同，職工穿衣多少會(huì)產(chǎn)生變化，冬季厚重，對行動(dòng)產(chǎn)生影響較大；夏季衣物單薄，對接觸高溫物體的職工易造成傷害；春季的風(fēng)沙、秋季多雨，都會(huì)對職工工作中的安全產(chǎn)生影響。四季的溫度、濕度的變化對職工精神狀態(tài)的影響也是不能忽視的問題。班組應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)及時(shí)進(jìn)行分析、預(yù)測，對職工進(jìn)行教育，防止事故發(fā)生。

二是根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行分析、預(yù)測。工作現(xiàn)場的環(huán)境，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，這些變化大多是在生產(chǎn)過程中所發(fā)生的，職工大多對這些變化或習(xí)以為常、或沒有察覺，在這種情況下，極易發(fā)生看似意外的事故。但如果我們在工作中細(xì)心觀察，做好分析、預(yù)測工作，是可以預(yù)見，并加以杜絕的。因此，班組在日常工作中要認(rèn)真分析環(huán)境變化對工作的影響，做出正確的判斷、預(yù)測，將隱患明確在心，進(jìn)行消除、預(yù)防，避免事故發(fā)生。

三是根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)變化進(jìn)行分析、預(yù)測。生產(chǎn)任務(wù)每天都在變化，但對于職工來說，往往注意到的是任務(wù)的變化，因而隨生產(chǎn)任務(wù)的急緩、輕重，工作時(shí)也會(huì)發(fā)生一些變化，這也是造成事故發(fā)生的因素。班組安全管理應(yīng)該注意生產(chǎn)任務(wù)變化給職工工作所帶來的變化，及時(shí)分析、預(yù)測，對職工進(jìn)行教育，防止事故發(fā)生。

第6篇班組安全管理的措施

(1)培訓(xùn)灌輸。對全體員工進(jìn)行不同內(nèi)容、不同方式的培訓(xùn)，灌輸企業(yè)安全理念，使其熟悉并掌握所從事行業(yè)、崗位的基本操作規(guī)程和要領(lǐng)，重大人身傷害和設(shè)備事故的緊急避險(xiǎn)與處置，提高員工的自我防護(hù)意識(shí)。

(2)制度規(guī)范。制定嚴(yán)密的安全生產(chǎn)制度，形成特色的安全制度文化，使其滲透于每一位員工的腦海中，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，用制度文化促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)、工作的有序、規(guī)范開展。

(3)環(huán)境營造。全面推行“6s”現(xiàn)場管理，進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)、辦公環(huán)境，并張貼、張掛各種安全標(biāo)語、口號，使每位員工一進(jìn)人生產(chǎn)區(qū)域就置身于安全警示的氛圍中，對“安全”二字常記在心，積極遏制事故的發(fā)生。

(4)形象教育。通過多媒體音像設(shè)備、舉辦安全事故展覽、車載電視、安全文藝晚會(huì)、員工宿舍樓道張掛安全系列漫畫等群眾喜聞樂見的形式，大力開展形象化教育，寓教于樂，使員工在愉悅中接受安全教育。

(5)主動(dòng)參與。號召員工以主人翁精神關(guān)心企業(yè)安全生產(chǎn)，對生產(chǎn)過程中存在的各類安全隱患和“三違”現(xiàn)象，以合理化建議的形式向企業(yè)建言獻(xiàn)策，使各種事故隱患被消滅在萌芽狀態(tài)，為企業(yè)安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量。

(6)獎(jiǎng)懲激勵(lì)。對在安全生產(chǎn)中做出顯著成績者，及時(shí)通報(bào)表彰并給予相應(yīng)經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)；對不安全生產(chǎn)的人和事做出嚴(yán)肅的通報(bào)批評，并予以相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。為員工樹立了正反兩方面的典型，達(dá)到維護(hù)安全生產(chǎn)的目的。

(7)親情感染。運(yùn)用親情感染的力量，向員工家屬寄送慰問信，把員工本人生產(chǎn)工作情況、重點(diǎn)是安全情況反饋家屬，同時(shí)要求家屬給員工書寫安全囑托信，表達(dá)家屬對員工安全和全家幸福所寄予的期盼，增強(qiáng)員工的安全責(zé)任感。

(8)規(guī)誡引導(dǎo)。通過標(biāo)語、自辦小報(bào)、多媒體等廣泛宣傳賭博、酗酒等不良習(xí)慣的危害性。同時(shí)，對不良習(xí)慣口誅筆伐，出臺(tái)禁令，使其銷聲匿跡，對安全生產(chǎn)起到保障作用。

第7篇某輸電部線路運(yùn)行班班組安全管理辦法

適用范圍:該辦法適用于輸電部運(yùn)行班。

班組是直接從事生產(chǎn)的基本單位,同時(shí)也是安全事故最可能發(fā)生的地方,企業(yè)要想抓好安全管理工作,必須從班組入手,班組安全管理的好壞,不但影響到班組的安全生產(chǎn),而且影響到整個(gè)企業(yè)的安全狀況,為此特設(shè)定本管理制度。

1、安全職責(zé)

1)、班長、班組技術(shù)員、安全員嚴(yán)格執(zhí)行按“工作標(biāo)準(zhǔn)”中各自的安全職責(zé)條款。

2)、認(rèn)真執(zhí)行本人簽訂的《安全承諾》

2、班組安全檢查制

1)、按照“班組安全自查項(xiàng)目表”(見附表1)內(nèi)容逐條,由班長、安全員組織每月開展一次的安全檢查,進(jìn)行認(rèn)真檢查,做好記錄并報(bào)部門安全員處。

2)、安全檢查堅(jiān)持“三不放過”原則,把防范事故關(guān)口前移。

3)、對查出的問題分層次進(jìn)行整改,明確班組上整改了那些,那些需要部門解決,那些需要局層面解決。

4)、向部門安全員上報(bào)自查報(bào)告和“班組安全檢查整改內(nèi)容表”(見附表2)。

5)、班組要把自查自糾經(jīng)常化,對安全工作隨時(shí)做到心中有數(shù)。

3、班組安全學(xué)習(xí)教育制

1)、班長、安全員組織班組人員學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》(電力線路部分)、事故通報(bào)和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),以及本企業(yè)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章和制度,并做記錄。

2)、班組安全員組織班組人員學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識(shí),正常開展周安全學(xué)習(xí),并做好記錄。

3)、對新進(jìn)廠人員做好班組三級安全教育。

4)、對工傷、病假、事假人員進(jìn)行復(fù)工安全教育。

5)、班組特種作業(yè)人員要送人力資源部按規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)教育,做到持證上崗。

6)、積極參加電網(wǎng)公司、本局、本部門組織的各種宣傳、競賽活動(dòng)。

第8篇班組安全管理，班后講評更重要

班前預(yù)想、班中對標(biāo)、班后講評是日常班組抓好安全工作的有效手段，所以在日常工作中，班組長都能認(rèn)真的抓好這些工作?？稍诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)有少數(shù)班組長只注重抓班前預(yù)想和班中對標(biāo)工作，而對班后講評工作卻不夠重視。

而那些對班后講評不夠重視的班組長，卻有著他們的理由，總認(rèn)為班后講評只不過是個(gè)形式，簡單的開一下問一問有事無事就了事了，還有極少數(shù)班組長干脆就不組織召開班后講評會(huì)，認(rèn)為一天的工作都順順利利的完成了，又到了下班時(shí)間，沒什么事就算了，這對班組工作是非常不利的。

我們都知道班后講評工作，主要是要對一天工作當(dāng)中的安全、作業(yè)質(zhì)量、遵章守紀(jì)及人員的工作情況等進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的講評，其主要目的是通過講評查找出不足和優(yōu)點(diǎn)，為更好的干好次日工作提供保證。所以在這里希望那些對班后講評工作不重視的班組長，一定要組織職工開展好班后講評工作，通過講評使職工們能從存在的問題當(dāng)中吸取教訓(xùn)，特別是存在問題的職工在下班后，一定會(huì)反思自己存在問題的原因，以便在次日的工作中去克服，通過優(yōu)點(diǎn)職工們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為次日更好地發(fā)揚(yáng)打下基礎(chǔ)，同時(shí)還會(huì)使工作有優(yōu)點(diǎn)的同志更加努力的工作，其他同志也有了學(xué)習(xí)的榜樣。

所以，在這里希望那些對班后講評不重視、馬馬虎虎的班組長，要引以為戒，要認(rèn)真組織職工做好班后講評工作，為干好次日工作打下基礎(chǔ)。

第9篇班組安全管理從四化入手

如果說，班組是企業(yè)的細(xì)胞，那么，班組安全管理則是企業(yè)各項(xiàng)工作中最重要的基礎(chǔ)工作。班組安全管理是企業(yè)發(fā)展中永恒的話題，要做好它應(yīng)從“四化”入手。

1、強(qiáng)化班組安全管理的領(lǐng)導(dǎo)。這項(xiàng)工作的關(guān)鍵是選好安全員。安全員是企業(yè)安全生產(chǎn)的一線組織者，是安全工作各項(xiàng)決策和規(guī)章制度的具體執(zhí)行者，在企業(yè)的安全工作中起著舉足輕重的作用。在選配安全員時(shí)，要著重衡量技術(shù)業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)溝通能力、組織管理能力，以及面對危機(jī)的心理應(yīng)對能力，在選拔過程中要多走群眾路線，廣泛聽取班組職工的意見和建議，以保證所選拔的安全員能夠勝任崗位工作。

2、精化班組安全管理的內(nèi)容。目前，不少企業(yè)的安全管理還處于“粗放”狀態(tài)：車間雜亂無章、員工手忙腳亂，這種作業(yè)方式無疑會(huì)降低生產(chǎn)效率、產(chǎn)生安全隱患?？梢赃@么說，安全管理的精細(xì)度在很大程度上決定了企業(yè)競爭力的高低。班組安全管理要融于生產(chǎn)管理之中，“消滅工作中任何不必要的動(dòng)作”。如組織開展創(chuàng)建“安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化班組”等活動(dòng)，把各項(xiàng)安全制度請下墻來，落實(shí)到車間、班組和工段，通過有序運(yùn)作，彰顯精化管理的卓越績效。

3、活化班組安全管理的形式。作為企業(yè)基層班組的領(lǐng)班人——班組長，不僅要具備領(lǐng)導(dǎo)和管理的才能，而且還要具備善于“察言觀色”的本領(lǐng)。要針對員工的情緒，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，使員工的行為不要過多地受到不良情緒的影響，以免在工作中發(fā)生意外。班組長還要善于調(diào)節(jié)安全管理氛圍，堅(jiān)持日常的班前安全講話、星期一的安全例會(huì)；平時(shí)多采取宣講、討論、安全知識(shí)搶答等形式，強(qiáng)化班組成員安全管理意識(shí)。

4、嚴(yán)化班組安全管理的考核。考核是為了提醒班組成員，必須時(shí)時(shí)處處按規(guī)章制度的要求去做。安全生產(chǎn)規(guī)章制度是企業(yè)最根本的制度，是保障企業(yè)安全生產(chǎn)的有效措施。必須做到制度面前人人平等，對違章人員的教育和處罰要不折不扣，處罰和教育要讓違章人員接受教訓(xùn)，更要讓其他員工間接地接受教育，從而消除部分人員違章時(shí)的僥幸心理，以規(guī)范員工言行，杜絕違章現(xiàn)象。

第10篇搞好班組安全管理工作的認(rèn)識(shí)

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)管理的最小單位，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，班組安全管理工作的好壞直接影響著各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。特別是近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和經(jīng)營機(jī)制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場的新形勢下，搞好安全管理工作顯得尤為重要，企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。

要選好“兵頭將尾”，讓班組長在班組安全管理中唱主角。班組長是班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者，具有承上啟下的特殊作用，因此，要抓好班組安全管理，抓好班組長是關(guān)鍵。班組長要多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，掌握過硬的技能，關(guān)鍵時(shí)候用得上，不然難以服眾。班組長對班組安全管理工作要有責(zé)任意識(shí)，要有敏感性和預(yù)見性。要了解和掌握班組安全狀況，分析職工思想動(dòng)態(tài)，注意情緒變化，對容易發(fā)生事故的個(gè)人、崗位和地點(diǎn)做到心中有數(shù)，做好重點(diǎn)防范。

要加強(qiáng)班組安全思想教育，增強(qiáng)職工安全意識(shí)。加強(qiáng)班組安全思想教育是企業(yè)培育“四有”職工隊(duì)伍的迫切需要，也是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。班組長必須充分認(rèn)識(shí)做好班組安全思想教育工作是自己的“份內(nèi)事”，是推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。要建立和完善跟蹤教育、定期回訪、檢查考核制度，把班組長做安全思想教育的重視程度、工作的多少、效果好差與個(gè)人利益掛鉤，督促他們按具體分工、工作要求主動(dòng)做好班組安全思想教育工作。

要加強(qiáng)職工安全培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。“一人不過關(guān)，人人是隱患”。我們抓安全教育，就是要抓班組成員良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，明確安全培訓(xùn)的目標(biāo)、職責(zé)和獎(jiǎng)懲措施。認(rèn)真做好“每日一題、每周一課、每月一考”職工安全培訓(xùn)工作，并要真培實(shí)訓(xùn)，杜絕走過場、搞形式的現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使職工從“要我安全”、向“我要安全”、“我會(huì)安全”、“我能安全”轉(zhuǎn)變。要認(rèn)真開展事故案例教育分析和“與不安全行為告別、做有素養(yǎng)的安全人”系列活動(dòng)，以提高班組成員的技能水平和安全意識(shí)。

要強(qiáng)化安全現(xiàn)場管理，提升班組自主管理水平。加強(qiáng)班組成員之間的自保和互保，搞好安全重點(diǎn)提醒，明確崗位職責(zé)，實(shí)現(xiàn)自我管理，自我規(guī)范，自我約束。選拔一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的職工擔(dān)任群監(jiān)網(wǎng)員和青監(jiān)崗員，只有堅(jiān)持反“三違”、和“四不放過”，堅(jiān)持做到班前提醒、班中檢查督促、班后評估總結(jié)，加強(qiáng)對安全重點(diǎn)人員、崗位的安全檢查和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排查、整改隱患，才能較好地發(fā)揮班組自我管理的能力。也只有堅(jiān)持以人為本，形成“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，提升班組安全管理水平，才是減少煤礦安全事故發(fā)生的重要辦法。

第11篇班組建設(shè)安全管理之十字

班組建設(shè)中最突出的是安全管理。'安全'始終是一個(gè)沉重的話題，也是一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任。一位領(lǐng)導(dǎo)和職工座談時(shí)常說：'供電段離了誰都照樣轉(zhuǎn)，哪個(gè)職工家少了誰都過不成。'年初出事，一年白干。我們根據(jù)多年的安全工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了'十'個(gè)字，淺說班組建設(shè)中的安全管理。

1、以人為本抓安全，力求一個(gè)'固'字。

安全工作四要素：人、設(shè)備、環(huán)境、管理。第一就是人，抓安全要堅(jiān)持以人為本。以人為本，要從教育抓起，提高管理人員的綜合素質(zhì)，牢固樹立安全意識(shí)，要確立一個(gè)信心，即：安全是企業(yè)的生命線，安全管理是企業(yè)管理永恒的主題，這是一直在強(qiáng)調(diào)的。用科學(xué)辯證的方法﹐樹立做好安全工作的信心﹐是落實(shí)抓好安全工作的前提。要做到兩個(gè)堅(jiān)持，即：一是堅(jiān)持'安全第一、預(yù)防為主'和'治本為主、標(biāo)本兼治'的方針；始終把安全放在第一位。二是堅(jiān)持'以人為本'的原則，這包括兩個(gè)方面：提高人的綜合素質(zhì)，是堅(jiān)持'以人為本'的關(guān)鍵；第二是關(guān)愛生命，是體現(xiàn)'以人為本'的重點(diǎn)。要搞好三個(gè)持續(xù)，即：一是持續(xù)按照'抓住重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、整改弱點(diǎn)'的思路，梳理各方面的工作，以'嚴(yán)、細(xì)、實(shí)'的工作方法，對安全工作的重點(diǎn)做到常抓不懈。二是持續(xù)抓好兩個(gè)'源頭'管理，一是安全管理的'源頭'，二是安全操作的'源頭'。兩個(gè)'源頭'一起抓，堅(jiān)持抓下去。三是持續(xù)落實(shí)，扎實(shí)抓好安全生產(chǎn)的過程監(jiān)督。要促進(jìn)四個(gè)增強(qiáng)，即：一是增強(qiáng)實(shí)施安全生產(chǎn)責(zé)任制的自覺性；二是增強(qiáng)長效的激勵(lì)約束機(jī)制；三是增強(qiáng)自我完善的機(jī)制；四是增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控機(jī)制。

2、健全安全規(guī)章制度，立足一個(gè)'嚴(yán)'字。

沒有規(guī)矩不成方圓。建立健全安全規(guī)章制度，是搞好班組安全工作的基礎(chǔ)，對建章立制要求的比較高，其重點(diǎn)突出了一個(gè)'嚴(yán)'字。俗話說：'管理'、'管理'，你不管，他就不理。建章立制就是管理的基礎(chǔ)，是人身和設(shè)備安全的保障，在制訂規(guī)章制度時(shí)，要有深度、有廣度、有力度根據(jù)班組實(shí)際的需要，去完善各種規(guī)章制度，現(xiàn)在，工區(qū)重新修訂的自控崗位考核辦法就是根據(jù)工區(qū)的人員多、設(shè)備復(fù)雜的特點(diǎn)制定的，具有很好的可操作型。另外在'嚴(yán)'字上下工夫，所建立起來的規(guī)章制度就不會(huì)成為一紙空文，就會(huì)促進(jìn)班組的基礎(chǔ)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。有'嚴(yán)'就生'威'，有'威'才有'信'更加便于管理。

3、搞安全培訓(xùn)，著眼一個(gè)'效'字。

安全培訓(xùn)，是提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的必不可少的重要手段，培訓(xùn)質(zhì)量的優(yōu)劣，是能否搞好安全管理的試金石。通過職工在安全管理中的實(shí)踐，即反映出培訓(xùn)是否真正起到了作用。在培訓(xùn)時(shí)，注意將培訓(xùn)內(nèi)容與安全生產(chǎn)緊密結(jié)合起來，不可盲目施教，一、分知識(shí)層次；二、根據(jù)職工的薄弱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，做到有的放矢，確保培訓(xùn)效果，真正起到培訓(xùn)的作用。

4、提高兩票合格率，確保一個(gè)'準(zhǔn)'字。

兩票合格率，是檢驗(yàn)安全生產(chǎn)工作中組織措施和技術(shù)措施落實(shí)的保證，是不允許有絲毫的失誤的，它必須保證做到100%，否則確保安全生產(chǎn)只會(huì)成為一句空話，所以，在填寫工作票和命令票時(shí)，必須做到準(zhǔn)確無誤，如果有一個(gè)環(huán)節(jié)填錯(cuò)，就容易導(dǎo)致安全失控，就會(huì)造成事故。因此，在填寫'工作票'、'命令票'時(shí)，決不能麻疲大意，一定要準(zhǔn)確，要在'準(zhǔn)'字上下工夫，加大兩票的檢查和審核力度，才能確保兩票100%的合格率。這樣，才能保證安全不出事故。

5、在設(shè)備管理上，盯住一個(gè)'質(zhì)'字。

實(shí)施狀態(tài)監(jiān)測，集中檢修，是提高設(shè)備供電可靠性的一個(gè)重要措施。但它的前提是保證一個(gè)'質(zhì)'字。'應(yīng)修必修，修必修好'也是這個(gè)意思。提高設(shè)備合格率，則是檢驗(yàn)設(shè)備質(zhì)量好壞的標(biāo)桿，合格率越高，設(shè)備質(zhì)量就越好，安全就越有保障。因此要狠抓設(shè)備維修質(zhì)量，嚴(yán)格按照'三定''四化'記名維修落實(shí)設(shè)備質(zhì)量的崗位責(zé)任制的考核，逐級實(shí)施監(jiān)督、檢查，保證檢修質(zhì)量。

6、開展安全活動(dòng)，咬住一個(gè)'實(shí)'字。

開展安全宣傳活動(dòng)，是深入抓好人身和設(shè)備安全的一項(xiàng)重要措施，活動(dòng)的效果如何，決定安全生產(chǎn)的措施是否落實(shí)，是否真抓實(shí)干。

'活動(dòng)月'不是一個(gè)名詞，不是一個(gè)紀(jì)念符號，而是要注入實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，活動(dòng)的形式、活動(dòng)的方法、活動(dòng)的范圍、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的要求以及督導(dǎo)、檢查、總結(jié)、評比、考核等，都要落到實(shí)處，不走過場，不流于形式，認(rèn)認(rèn)真真抓好抓實(shí)，抓出成效。

7、查違章，講究一個(gè)'控'字。

千里大堤，潰于蟻穴。'違章蠻干'和'習(xí)慣性違章'是供電安全生產(chǎn)的大敵，查處違章，杜絕違章，是確保可靠供電和不間斷行車的必要措施，必須認(rèn)真抓實(shí)、抓好，抓出成效。要組織全體職工結(jié)合各類事故教訓(xùn)的警示，認(rèn)真開展'反三違'和'反習(xí)慣性違章'活動(dòng)，落實(shí)'自控、他控和互控安全工作法'，堅(jiān)持常抓不懈，不反彈，不滑坡，實(shí)實(shí)在在的把各類違章控制的萌芽狀態(tài)。

8、強(qiáng)化全員安全意識(shí)，落實(shí)一個(gè)'宣'字。

抓好人身和設(shè)備安全，實(shí)現(xiàn)班組全年安全無事故，是一個(gè)班組的責(zé)任，它需要各個(gè)職工家庭的大力支持和配合，需要全體職工關(guān)注安全，人人想安全、講安全、抓安全、保安全，人人自覺遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，履行安全責(zé)任。因此，要想達(dá)到全體職工參與搞好安全生產(chǎn)，心往一處想，勁往一處使。就要在抓好'安全生產(chǎn)'的宣傳工作上下足功夫，把'安全生產(chǎn)'的宣傳工作落到實(shí)處，利用板報(bào)、報(bào)紙、電視和各種安全學(xué)習(xí)形式宣傳安全知識(shí)，制作安全宣傳資料講解安全小常識(shí)，使廣大職工夠掌握安全知識(shí)，熟記安全規(guī)章，安全生產(chǎn)，參與到安全管理中來。

9、班組安全管理，關(guān)注一個(gè)'細(xì)'字。

細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)就是追求完美。一個(gè)班組要?jiǎng)?chuàng)新，就必須加強(qiáng)對細(xì)節(jié)的關(guān)注。一向以創(chuàng)新意識(shí)著稱的海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說過:'創(chuàng)新存在于企業(yè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。'細(xì)節(jié)雖小，影響重大。海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能成其高。

牽引供電系統(tǒng)是個(gè)龐大的體系，運(yùn)轉(zhuǎn)過程是由無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，從管理到執(zhí)行，每個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都將影響設(shè)備的安全運(yùn)行。所以要確保安全運(yùn)行，就必須抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，把它做細(xì)、做好。從以往發(fā)生的事故案例可以看出，我們并不缺少各類安全規(guī)章制度，缺少的是執(zhí)行者對每個(gè)細(xì)節(jié)都按照規(guī)章制度不折不扣地去執(zhí)行。明知違章，卻因習(xí)慣了，就不以為然，或是圖一時(shí)方便走捷徑，縱容自己的不安全行為，結(jié)果因僥幸心理的存在，忽視了那些不起眼的'小違章'，最后導(dǎo)致不安全事件的發(fā)生。在實(shí)際工作中，每個(gè)人只有踏踏實(shí)實(shí)地從小事做起，嚴(yán)格按照《安規(guī)》的要求組織生產(chǎn)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，不漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)疑點(diǎn)，安全生產(chǎn)常抓不懈，才能在平凡的崗位造就著人生的輝煌。

10、'被動(dòng)'變'主動(dòng)'，體現(xiàn)一個(gè)'活'字。

不要畏懼管理，而是投入其中，開動(dòng)腦筋將安全管理由'嚴(yán)管重罰'向'人性化管理'轉(zhuǎn)變。班組長要帶著感情抓安全，加強(qiáng)安全心理研究，加倍地尊重、關(guān)心職工，在關(guān)愛的溫暖中，使職工深刻地領(lǐng)悟到真情可貴、生命無價(jià)，從而更加珍視安全，自覺做到一舉一動(dòng)遵章守制，這樣才能使安全生產(chǎn)主旋律演奏出最和諧的音符。

第12篇高空作業(yè)班組安全管理

高空作業(yè)班組領(lǐng)班需填寫《高空作業(yè)審批表》，內(nèi)容包括高空作業(yè)內(nèi)容、安全措施和現(xiàn)場負(fù)責(zé)人等項(xiàng)目，交工程總監(jiān)/經(jīng)理審批。

工程總監(jiān)/經(jīng)理接到《高空作業(yè)審批表》后，認(rèn)真審查，必要時(shí)可到現(xiàn)場查看，如因?qū)徟殃P(guān)不嚴(yán)造成事故，工程總監(jiān)/經(jīng)理負(fù)有責(zé)任。

高度在五米的作業(yè)可由項(xiàng)目主管代工程總監(jiān)/經(jīng)理行使高空作業(yè)管理權(quán)利，五米以上的登高作業(yè)，必須由值班經(jīng)理或工程總監(jiān)經(jīng)理負(fù)責(zé)管理。

如存在下列情況之一，不得進(jìn)行高空作業(yè)：

(1)患有心臟病、高血壓、癲癇病、精神病、美尼爾氏綜合癥、嚴(yán)重貧血、關(guān)節(jié)炎、恐高癥、視力障礙等不宜登高人員不得進(jìn)行高空作業(yè)；

(2)沒有《高空作業(yè)審批表》，不得進(jìn)行高空作業(yè)；

(3)惡劣天氣情況下，不得進(jìn)行高空作業(yè)；

(4)安全措施不到位，無安全器械；

(5)登高用具不合要求；

(6)高空作業(yè)環(huán)境惡劣、無防護(hù)措施和設(shè)施。

高空作業(yè)安全要求：