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作文素材(事例+名人名言+詩句),百試不爽的作文素材
2022年高考落下帷幕,很多同學(xué)來評論,私信我的作文怎么拿高分。誠然,高考滿分作文一直處于“限流”狀態(tài),但卻是學(xué)生的剛需。平時的素材積累尤為重要。
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1. “明者因時而變,知者隨事而制?!?/p>堅韌而智慧的中國人,面對生活中的“煩惱”,不會抱怨,而總會選擇準確地認知變化,辯證地面對。隨著境外疫情快速蔓延,國際經(jīng)貿(mào)活動受到嚴重影響,我國經(jīng)濟發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn),反過來也將為我國加快科技發(fā)展、促進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級帶來新的機遇。2.在順序旋轉(zhuǎn)中,不變的是奮斗者的姿態(tài);歷史上,永遠清晰的是奮斗者的步伐。
——《向奮斗的人生致敬》
主題:奮斗精神、責(zé)任和使命。例:“在順序旋轉(zhuǎn)中,不變的是奮斗者的姿態(tài);從歷史上看,永遠清晰的是奮斗者的步伐?!睉?yīng)該是我們年輕一代的信念,努力才能讓夢想成真,通過努力實現(xiàn)人生的價值。
3.“開頭很難刻畫,最后就沒有了痕跡?!?/p>
主題:毅力,努力,理智。例:“開始很難刻畫,最后卻沒有痕跡。”其實,如果能放下對“痕跡”的執(zhí)念,拾起對本質(zhì)的追求,或許就能進入一個全新的境界。清代姚編著的《竹葉亭雜記》中記載,一個畫藝一流的人,常常用水作畫,直到紙干為止,“但他保留了靈魂”。繪畫如此,其他事物也是如此。只要用心去做,何必在意甚至刻意留下“痕跡”給別人看呢?
4.“冬天從這里拿走的東西,春天會還給你?!薄胍?/p>
主題:過正常人的生活英雄舉例:“冬天從這里拿走的東西,春天會還給你?!边€有很多故事,正在悄悄跟進?!暗饶闫桨不貋恚揖统邪荒昙覄?wù)?!闭f出“最美情話”的丈夫,終于迎來了幫助湖北的妻子的凱旋。為了兌現(xiàn)承諾,家務(wù)也在網(wǎng)上直播。隔著玻璃親吻男友的95后護士走出負壓病房,和男友領(lǐng)結(jié)婚證。
5.“不忘基本,不付老”——革命烈士謝子長
主題:奮斗精神、責(zé)任和使命。初步舉例:千尺竿頭,更進一步,高不可忘根,行萬里路,不可忘根?!安煌?,不為老而活”既是革命烈士謝子長對后人的要求和期望,也是長征路上千千千千萬萬紅軍戰(zhàn)士理想信念的縮影。長征播下的種子,早已在幾代人心中生根發(fā)芽。面對新時代民族復(fù)興的新征程,我們不僅要忘本,更需要紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地、攻克廬山關(guān)的勇氣和智慧。只有不斷弘揚長征精神,才能在新時代創(chuàng)造新的輝煌。無垠的森林,植根于大地,可以深深扎根;一條偉大的河流永遠不會忘記它的源頭。只有知道它的根源,才能知道我們從來不知道的東西;你不能淬火成鋼,直到你忘記了基本的。
6.“與災(zāi)難中令人心碎的痛苦相比,所有的言語都顯得過于輕佻。晚上,看著窗外,那波雪漸漸融化,突然想到了一件事。地球不是突然變白的,而是一片片雪花飄落,最終改變了地球的顏色和形狀。災(zāi)難不僅僅是意外,它是一件小事積累起來,最后變成一件大事。也許作家的任務(wù)不僅僅是寫一場大災(zāi)難,而是寫災(zāi)難形成前雪花的形狀和小事件。或者這也是寫作的意義。”
——紀錄片作家洪亮
主題:強烈的人性。例:當(dāng)你看到疫情報告上每天刷新的數(shù)字,跳動的數(shù)字不再是抽象的數(shù)學(xué)符號,而是一個個鮮活的生命遠去,一個個生命奇跡逆轉(zhuǎn)。人們每天都在關(guān)上生活的門窗,每時每刻都有生活的掙扎。在我們有限的人生經(jīng)歷中,從來沒有見過生與死這么近,粘在一起。面對如此沉重的生活場景,一切言語都顯得蒼白而輕佻,毫無重量。正如紀錄片作家洪亮所說,“與災(zāi)難中令人心碎的痛苦相比,一切言語都顯得過于輕浮。晚上,看著窗外,那波雪漸漸融化,突然想到了一件事。地球不是突然變白的,而是一片片雪花飄落,最終改變了地球的顏色和形狀。災(zāi)難不僅僅是意外,它是一件小事積累起來,最后變成一件大事。也許作家的任務(wù)不僅僅是寫一場大災(zāi)難,而是寫災(zāi)難形成前雪花的形狀和小事件?;蛘哌@也是寫作的意義。”
7、禍不單行,福不降臨。——《史記·龜策列傳》
翻譯:災(zāi)難不會隨機發(fā)生,幸福也不會憑空而來。
適用題材:奮斗、勤奮、中國夢、青年理想、理智。
例子:災(zāi)難不會發(fā)生,但祝福不會到來。幾千年的歷史經(jīng)驗告訴我們,只有努力才能實現(xiàn)夢想。中國智慧的背后是無數(shù)先賢的思考,中國崛起的背后是無數(shù)同胞的汗水。
8.世界上沒有什么值得一個人放棄自己的愛。
-阿爾貝·加繆
主題:自尊、成長、進步
例子:坦誠面對自己的內(nèi)心,沖破生活的泥淖,面對生活中的無限可能。我們不能因為外界的誘惑而忘記自己的初心?!笆澜缟蠜]有什么東西值得人們?yōu)榱怂艞壸约旱膼?。”阿爾貝·加繆用簡單的文字告訴了我們?nèi)松牡览?,讓我們用赤子之心面對無盡的遠方。
9.這個世界上什么樣的人都有,恰巧我們成了朋友。這不是緣分,但我們本該是朋友。
-綠皮書
主題:友誼相遇
例子:“世界上有各種各樣的人,剛好我們成了朋友。不是緣分,只是我們本該是朋友?!本G皮書用簡單的臺詞告訴我們,世界上沒有隔閡和仇恨,而是包容互助的精神屹立于天地之間。
10.人生可以歸結(jié)為一個簡單的選擇:要么忙著活,要么忙著死。
-肖申克的救贖
主題:選擇處理希望
舉例:生存還是毀滅,這是生活遭遇不幸時一個簡單的選擇,但也是一個重要的選擇。天真無邪的安迪被社會從人生的巔峰推向了黑白顛倒的人間地獄。難能可貴的是,他沒有虛脫墮落,而是像浴火重生的鳳凰,健康自信地飛出了煉獄的火坑。他堅守著自己善良的人性,成為肖申克監(jiān)獄的福音傳道者,成為藍灰色監(jiān)獄里的一縷陽光,為那些處于壓抑、絕望、麻木狀態(tài)的獄友們重新點燃了生活的希望,使他們在忙活著和忙著死之間做出了正確的選擇。
1.生活就像一盒巧克力,你永遠不知道你會得到什么。
-阿甘正傳
主題:過正常的生活,超越自我。
生活就像一盒巧克力,你永遠不知道你會得到什么。酸甜苦辣咸,我們都能嘗出來。在多變的生活中,不變的是自己?!栋⒏收齻鳌酚弥魅斯慕?jīng)歷來建議我們應(yīng)該如何面對生活。為什么先天智障的小鎮(zhèn)男孩阿甘能在多個領(lǐng)域創(chuàng)造奇跡?我想,很大程度上,這是因為他有直面人生的勇氣,更難能可貴的是不斷為目標奮斗、挑戰(zhàn)困難、超越自我的精神。
11.“里外無事,可以肩背歇息?!?/p>
——司馬遷
主題:和諧社會的中國夢
例:“如果內(nèi)外都沒有空間,可以在田里靠肩膀休息”。前西漢皇帝休養(yǎng)生息,以安民心,實現(xiàn)“文化場面之治”;唐太宗體恤民情,疏于薄賦,穩(wěn)定社會,成就“貞觀之治”;唐玄宗初年,繼往開來,安置百姓,重用賢臣,穩(wěn)定天下,成就了“新世紀盛世”;康乾勵精圖治,平定叛亂,維護團結(jié),維護社會安定和諧,成就“康乾圣境”。
12.不要讓別人告訴你你不能做什么。只要有夢想,就要去追求。那些做不到的人總是告訴你:“你做不到?!蹦阋?,追求自己想要的。
-對海蓓娜斯的追求
題材:夢想,理想,信念。
舉例:幸福只有通過追求才能實現(xiàn),夢想只有通過努力才能實現(xiàn)。
《幸福敲門》的主人公曾經(jīng)是一個窮困潦倒的推銷員,瀕臨破產(chǎn),妻子離家出走。他不得不忙于照顧孩子和在社會上努力工作??酀强酀模鹈垭S之而來。他先是做了一名股市交易員,最后成為一名知名的金融投資者。他用奮斗告訴我們,不要聽別人瞎否定,只要我們有夢想,就要一直追下去。
13.世界是無限的,時間是有限的,何必匆忙呢?人生平平淡淡,有短有長,卻難以衡量得失。
-《浮生六記》
主題:普通的時間觀念
舉例:世界是無限的,時間是有限的,何必匆忙呢?人生平平淡淡,有短有長,卻難以衡量得失。人生,最重要的是保持一顆平常心。
14、天地之夫是萬物的逆程,時間是百代的過客。而浮生如夢,是幸福幾何?
——李白
主題:哲學(xué)生命的時間
舉例:如夢如幻的生活是幸福的幾何?李白用他的詩喚醒了我。我用文字思考,是什么讓我忽略了生活原本的美好,是什么讓我忘記了真相?
15.歲月不活,四季如流。
——孔融《論盛孝章的書》
主題:奮斗時間
例證:歲月不逝,但四季如流水。名利和成就都只能湮沒在時間的長河中,而我們,渺小如沙,終將被流水沖刷。但是,我們不要甘于被激流困住,而要奮力反抗,在反抗的過程中留下自己的痕跡。哪怕這個痕跡只是一個小小的波浪。
16.世界上只有沾滿鮮血的手指才能彈出絕唱。
——泰戈爾《飛鳥》
主題:潛心堅持積累。
例:人們常常羨慕別人的成功,卻不知道成功的背后有無數(shù)個日日夜夜的艱苦奮斗。實現(xiàn)理想從來沒有捷徑。泰戈爾曾說:“只有沾滿鮮血的手指,才能彈出世界的絕唱?!崩衫式?jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜不為人知、默默無聞的練習(xí),終于彈出了一段華麗優(yōu)美的精彩樂章;羽生結(jié)弦受傷后一次次爬起來,堅持刻苦訓(xùn)練,最終為世人呈現(xiàn)出無可挑剔的冰上英姿;經(jīng)過數(shù)百次實驗,屠呦呦有了驚人的發(fā)現(xiàn),終于在40年后登上了諾貝爾獎的榜首。就好像只有經(jīng)歷了人生的磨礪,你才能過得充實;只有經(jīng)過青春的磨礪,才會更加光芒四射。
17.活著,就要活到赤膊迎接千箭,還能抬頭對天微笑。
簡媜
主題:奮斗與勇氣。
例子:既然你還活在這個陌生的世界,為什么要浪費一寸光陰?不如試著豁達的去迎接所有的箭,可以很驕傲的笑對天空。這難道不是一件勇敢而有毅力的事情嗎?
18.青春是流光溢彩的流螢銀河,燦爛卻極其短暫。
——《螢火蟲的森林》
主題:青春,珍惜,美麗
舉例:青春是流光溢彩的流螢銀河,燦爛但極其短暫。如果我們把握住生命中最美好的時光,不浪費它,我們的青春將會永存。
9.青春是叢林,是荒原,是太陽的奔跑,是大雨的站立。
-張嘉佳正穿過你的世界
主題:青年
舉例:青春是叢林,是荒原,是華麗的旅程。青春也是太陽的奔跑,大雨的站立,黎明背后的輝煌。
20.人生的悲歡離合遠在天邊,向外眺望是青春的姿態(tài)。
-北島
題材:青春成長,展望未來,樹立遠大理想等。
例:北島曾說:“人生的悲歡離合遠在天邊,向外眺望是青春的姿態(tài)?!痹跁r代急劇變遷之時,中國青年作為時代的先鋒,更應(yīng)該“睜眼看世界”,正所謂“跨時代八缺”。未來如海,任重道遠?!苯裉旄哒斑h矚,明天成就繁榮中國。
21.如果一艘船不知道駛向哪個港口,那么來自任何方向的風(fēng)都不會是順風(fēng)。
-猶太法典
適用主題:樹立志向,堅定目標,明確理想。
例子:沒有方向的船只能像浪花一樣隨波逐流,無論風(fēng)從哪個方向吹來都不會順風(fēng);沒有野心,一個人只能像無頭蒼蠅一樣?xùn)|奔西跑,一生卻一事無成。只有明確了人生的方向,才能準備好出發(fā)的行囊,才能在一次又一次的回來時,不迷失內(nèi)心的方向。
22.“只有當(dāng)一個人遠離人群時,他才能真正與他們在一起?!?/p>
-樹上的男爵
主題:自由、獨立、輕盈。
例子:“一個人只有遠離人們,才能真正與他們在一起?!笨柧S諾的文字透露出他的輕盈,沒有重量,表現(xiàn)出輕盈、輕盈、靈動之美。其實人生也是如此。如果我們有一顆獨立而輕盈的心,那么我們肩上所有的重擔(dān)都必須成為讓我們飛翔的翅膀。
23.春去冬來,春又來,寒暑數(shù)次。長河,萬物。
主題:改變和創(chuàng)新傳統(tǒng)哲學(xué)
舉例:春去冬來,春去春來,幾經(jīng)寒暑。長河,萬物。變的是一切都變了。不變的是我們真誠燃燒的心。
24.陳寅恪評價王國維“唯有這種獨立的精神,自由的思想,綿延千年,如天地之長,三盞盡矣?!?/p>
科目:勇氣,傳統(tǒng)文化,自學(xué)。
例:他是長江邊上的擺渡人,逆流而上過一段文化苦旅;他是一個民族文化的魚老頭,揮舞著手臂,敲打著文化殿堂里的那塊廣袤的石頭。因為勇氣,他把生命最后的力量化作一縷星光,照亮了文化的黑夜;因為他的勇氣,他投水而死,帶著仇恨,激起了歷史長河的漣漪,人性深處的波光粼粼。
25.“在這條很長的路上,我走過了陽關(guān)大道和獨木橋。路邊有一座深山小澤;有杏花春雨,也有塞北秋風(fēng);有山川,也有暗花;有迷途,有絕境。路太長,時間太長,陰影太多,回憶太重。”——季羨林
適用題材:心態(tài),勤奮,低調(diào)冷漠,文學(xué),社會。
舉例:人生漫長。在短暫而漫長的人生道路上,我們負重前行。塞北有杏花春雨,也有秋風(fēng)。有山川,也有暗花;有迷途,有絕境。我想,如果你以平常心對待生活,不喜歡事物,也不自憐自艾,自然風(fēng)暴過后,你會驚訝地看到彩虹。
26.數(shù)十億個燦爛的太陽出現(xiàn)在破碎的鏡子上。
——記北島太陽城
主題:哲學(xué)與轉(zhuǎn)化。
舉例:心態(tài)決定了我們眼中的外部世界是什么樣子。當(dāng)你心煩意亂,不小心打碎了一面鏡子,你也會發(fā)現(xiàn)碎鏡子上有億萬個燦爛的太陽。在這個迷茫的世界里,還有人堅持“花酒若與車馬相提并論,豈有我閑”。人生的兩面性是永遠存在的,關(guān)鍵在于能否從固有觀念中另辟蹊徑,為自己找到解脫和美好。
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[h/]青春就像初春的朝日,就像百花齊放的萌芽,就像Xi新長出的一把利劍,是人生最寶貴的時期。年輕人還是社會上新鮮活躍的細胞。——陳獨秀2。青春最有活力,最有夢想。青春意味著澎湃的動能和無限的可能。魯迅說青年“很有活力”。遇到深山老林,可以鏟平,遇到荒野,可以種樹,遇到沙漠,可以挖井泉”。徜徉在博大精深的中國文化中,“青春”是最美的字眼之一。但是,每個人一生只有一次青春,很多人在受益的時候渾然不覺,在失去的時候卻感到失望。正如有人感嘆的,“世界上沒有比青春更珍貴的東西,但青春也是最容易逝去的”。春光明媚的時候,我們要像珍惜金子一樣珍惜時光,直到雨過天晴,否則,浪費時間和歲月,只會導(dǎo)致“少年無所成,白衣勝愁無所成”的結(jié)局。——李浩然《讓青春枝開出美麗的花——寫在五四青年節(jié)》
3.“山的高度太高,背上就能看見;秋末,可以觀察。”王澤山院士讀書時選擇了炸藥專業(yè)。身邊的人都說這個專業(yè)用的太少,但他堅信這個專業(yè)沒有冷熱之分。“只要祖國需要,任何專業(yè)都可以發(fā)光”。時間是最好的見證,中國的炸藥領(lǐng)域確實因為他而“光芒四射”。果樹栽培專家米林逸欣富民,哪里窮就跑哪里,研究農(nóng)民需要什么。30多年來,他幫助了一大批窮人脫貧致富,卻不幸倒下了。選擇無處不在,但一個人如何選擇,如何承擔(dān)責(zé)任,很大程度上取決于看待世界和人生的角度。
——劉根生《用信仰引領(lǐng)人生選擇》
4.青春不是用來浪費時間的,而是用來奮斗的。奮斗的青春最美,最難忘。歌德曾經(jīng)說過,“創(chuàng)造一切非凡事物的神圣而光明的精神,總是與青年的創(chuàng)造力聯(lián)系在一起的”。青年富有戰(zhàn)斗意識、挑戰(zhàn)精神、創(chuàng)新活力等特質(zhì),是創(chuàng)新創(chuàng)造的資本,是接力奮斗的背景。新時代的廣大青年要從領(lǐng)導(dǎo)人的希望和要求中找到一種責(zé)任、一種使命、一種精神、一種力量,讓朝氣蓬勃的青年與家國情懷產(chǎn)生共鳴,用青春的自己和奮斗的自己創(chuàng)造青春的國家和民族,讓青春的色彩在接力奮斗中更加絢麗。這恰恰是“青春的美好、快樂和本分”。
——林偉《讓青春色彩在接力奮斗中更加絢爛》
5.光線被頂部柔和的弧度擋在窗外,只在未上漆粗糙的舊木地板上隔斷了一條狹長的暖色。過度的情緒也充滿了裂痕。青春的奢侈在于足夠清醒,可以花700多個夜晚給一個不屬于未來的人寫一封言不由衷的信。那些曾經(jīng)無處安放,生活充實的青春,曾經(jīng)給了我們一種美麗而奢侈的方式,來裝點平凡而孤獨的生活。如果一個人的夢想不能實現(xiàn),那就只有一個姿勢好。比如,做一個飛翔的姿勢,或者睡前說一句在夢里看到大海的祝福。
——《流景閑草》
關(guān)于家國情懷/責(zé)任/擔(dān)當(dāng)無論是“光陰似箭”的催促感,還是“歲月如筆”的充實感,時間的變化總會在不經(jīng)意間觸發(fā)“人生怎樣度過”的思考。插隊知青,下海經(jīng)商,逐夢互聯(lián)網(wǎng),大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,每代人都有各自人生際遇,但并不妨礙品格與追求的一脈相承,比如苦干實干,比如改革創(chuàng)新,比如勇于追夢。年代感是似水年華的情境再現(xiàn),包含著豐富的情感記憶和生活意義,可以吹散生活迷茫,可以慰藉心靈世界,可以洞悉夢想微光。我們無法違抗寒來暑往、春秋代序的時間規(guī)律,卻可以通過奮斗贏得尊嚴,通過夢想矯正惰性,通過規(guī)劃描繪未來,通過改革開拓動能,通過履責(zé)收獲不凡。時間是個變量,但主動權(quán)掌握在每個人手中。 2. 一代青年有一代青年的歷史際遇。對于新時代的青年來說,參與這場抗擊疫情的重大斗爭,無疑是一次彌足珍貴的人生經(jīng)歷。疾風(fēng)知勁草,烈火見真金。在這場重大斗爭中,這些“90后”“00后”所展現(xiàn)出的勇敢與堅強、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,令人動容,也令人振奮。他們,是當(dāng)代年輕人的縮影,從他們身上,我們能強烈感受到青年一代對祖國和人民的赤子之心,他們是有遠大理想的一代,是有家國情懷的一代,也一定是能夠擔(dān)當(dāng)大任的一代!
-王曉東《火線上激發(fā)青春力量》3.何不取吳鉤,收關(guān)山五十州?請去看有畫的創(chuàng)始人英雄的畫,又有一位學(xué)者曾被稱為百萬世家的貴族?——李賀
4.當(dāng)生命與時代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起時,它就會不朽。車爾尼雪夫斯基
下一次你路過的時候,世界上已經(jīng)沒有了自我,而我的祖國依然面向五岳,所有的河流依然滾滾東去,民族的意志永遠向著烈日前進,就像你一樣?!喙庵?/p>
6.我們不再自言自語,也不滿足于竊竊私語。我們需要讓聲音在陽光下匯聚。越來越多的人不害怕說出我的想法,這是希望的民族和力量的國家。——南方周末新年寄語
關(guān)于成長/自省/生活態(tài)度每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負?!岵?其實人跟樹是一樣的,越是向往高處的陽光,它的根就越要伸向黑暗的地底?!岵?未經(jīng)審視的人生不值得一過?!K格拉底 人生實如鐘擺,在痛苦與倦怠之間擺動。——叔本華 一個人只有在獨處時才能成為自己。誰要是不愛獨處,那他就不愛自由,因為一個人只有在獨處時才是真正自由的?!灞救A 向死而生的意義是:當(dāng)你無限接近死亡,才能深切體會生的意義。——海德格爾 人應(yīng)當(dāng)詩意地棲居在大地上。——海德格爾 能說出的東西能清楚的說出;不能說的東西必須對之保持沉默。能說出的東西能清楚的說出;不能說的東西必須對之保持沉默?!S特根斯坦 我在地面步行,不在云端跳舞?!S特根斯坦 馬良在《坦白書》中寫道:“這深夜里一篇寂靜,是因為你還沒有聽見聲音?!?在這世界的風(fēng)平浪靜之下,藏著的是環(huán)環(huán)相扣的因果,道道相連的起伏,令人眼花的表象,隱于背后的真相。
關(guān)于挫折/苦難
破繭方成蝶,涅槃才成凰,楓葉經(jīng)霜艷,梅花透雪香。沒有挫折的人生,就如同小球永遠成直線運動一般無趣。正如三毛所言:“任何一份生命都有他生長的創(chuàng)痛與成長的歷程,在困難與挫折面前,我們唯有擺正心態(tài)正視挫折,才能度過寒冬枯木逢春。” 人生需要不斷重整舊的行囊,沖去身上的塵埃,把昔日的挫折與失敗經(jīng)歷,換成如今寶貴與實用經(jīng)驗。用堅定的步伐踏著深深的印記,邁進,向著前方,無悔迎接那生命的磨礪,創(chuàng)造那生命的火紅。 文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,闕有國語;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,說難孤憤。 人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花?!獖W斯特洛夫斯基 越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和,等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣,還用妻子作人質(zhì),自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯,端屎端尿,終于贏得了吳王信任,得以被釋放。勾踐死里逃生回國后,臥薪嘗膽,一面繼續(xù)進貢吳國,一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬,徹底打敗了吳國,實現(xiàn)了洗辱復(fù)國的志愿。 最后,大家不要只收藏不點贊呀 點擊下方卡片了解更多信息~郭為講語文:高考語文:1.8GB全套語文試題,包括高考作文特別突破!可打印,建議喜歡收藏。
名人名言用,名人名言新穎
這是半佛仙的第979本真跡。
1
前幾天莫言老師發(fā)了一篇文章叫莫言:這些作品真的不是我寫的,里面說,
有些人總是在網(wǎng)上偽造他的名言,有些還挺好的。
莫言的老師說他不能理解那些人為什么這么做,但我不相信。
上過學(xué)的人都知道,偽造名言是一件很正常的事情,從個人利益的角度來說是有益無害的。
那時候,我們一寫議論文,就要用名言來增加說服力。
不管是為了寫字,做標記,還是裝x,都無所謂,反正你得寫幾個字。
有時候想不到合適的,又要寫,只好自己編。
編這個東西一點都不難。很多真正的名言,尤其是外國人說的,其實都是白話,隨便寫一堆就可以了。
說服力有沒有提高不好說,但是作文分肯定是提高了。
有趣的是,這東西是個動態(tài)游戲,你可以贏也可以輸。
編的好,老師信,你也能拿高分。
編譯的很差,而且bug太明顯了。雖然分數(shù)很低,但能給全班帶來歡樂。
沒有成本,又有收益,何樂而不為呢?
你說這不道德?
不要假造名言,有道德就不會有。
沒有好的道德困擾,更低的分數(shù)和更低的屁股痛。
那我還是選擇分吧。
就隨便編個名言吧。又不是燒老師辦公室。與道德無關(guān)。
不僅要自己做,還要叫同學(xué)一起做。當(dāng)你被發(fā)現(xiàn)時,我不能是唯一一個受懲罰的人。
而且根據(jù)我的經(jīng)驗,大多數(shù)情況下,老師不會發(fā)現(xiàn)自己是老師,不是掃描儀。
或者我不在乎我是否發(fā)現(xiàn)。
畢竟老師改卷子的時候是麻木的。誰有時間去探求真理,取決于你的文筆好不好。
要求作文中的名句都是真實的,不是讓學(xué)生難堪,而是把老師打死。
即使你的老師發(fā)現(xiàn)你偽造名句,你還是可以說你是學(xué)蘇軾的。
當(dāng)年蘇軾老師還在考試的時候編了一段皋陶和姚笛的對話,這和現(xiàn)在大家寫作文的時候偽造名句沒什么區(qū)別。
雖然你寫了假的名人語錄,但你學(xué)到了真正的名人行為。
歐陽修沒有怪蘇軾,所以老師也不應(yīng)該怪你。
重點是,證明名言比證偽名言容易。
我只是用名言的格式編幾個詞。如果你能證明這是假的,我就輸了。
例如:
人不提肛枉少年——莫言
你只能說用搜索引擎找不到,但你無法證明莫言沒有這么說。
他做了這么多的演講和講座,但并不是所有的都放在互聯(lián)網(wǎng)上。我說這是莫言私下口述的,沒有公開發(fā)表,所以知道的人不多,網(wǎng)上也沒有。
除了莫言本人,誰知道有沒有這種事?
有本事你可以把莫言叫出來罵我。罵我就是給我流量。你罵我,我就拿貨。
如果莫言再給我發(fā)律師函,我就直接裱起來掛墻上,每次都給客人看——
諾貝爾文學(xué)獎得主發(fā)給我的律師函??催@宋體有檀香。
雖然偽造失敗了,但偶像化成功了。
而且嚴格來說,就算莫言自己來了,也沒用。
我只說獲得諾貝爾文學(xué)獎的是莫言,不是莫言。
不好意思,我有很多筆名,其中一個是莫言。
就算我說的那個是莫言,那他出生的時候也沒有自帶錄音筆。他怎么知道自己不是無意中說出來的?
十幾歲的時候有人告訴他不要提肛,他只是說了一句話,然后就忘了怎么辦?
另外,他要反駁謠言,是不是應(yīng)該重復(fù)這句話,比如。
我從來沒說過人家不提肛廢少年。
然后這個時候他已經(jīng)說了,我只是截取了一部分。
就算他過去沒說過,以后也不會說嗎?
別以為這是廢話,有真實案例。
前段時間高考結(jié)束后,有考生發(fā)彈幕到柯潔在嗶哩嗶哩的直播間,說柯寶在我寫作文的時候編造了你的名言。你能告訴我一些關(guān)于它的情況嗎?
如果柯潔說了,真的成為他的名言了嗎?
未來有無數(shù)種可能。世界線所有分支都要有一個。莫言在某個場合說過那句話。
你怎么能說我是裝的?
我只是寫出了未來的一種可能性。
在我敲擊鍵盤的一瞬間,因果線鋪開,世界線悄然改變,未來向一種特定的可能性靠攏。
一切都是命運的安排。
不,我也可以選擇已經(jīng)過世的名人來偽造,比如:
人們不會提肛浪費青少年——愛因斯坦
除非愛因斯坦生我的氣,我說他講過,但是他講了,誰也做不到。
如果他真的生我的氣,全世界的物理學(xué)家都得跪著感謝我了。
當(dāng)然,也有可能是一群人打我,因為我破壞了科學(xué)。
反正編名言已經(jīng)不重要了。
還有一種可能,如果你偽造名人名言的能力特別高超,而且名人自己也覺得這個東西這么風(fēng)騷文藝,也許他會默許。
莫言雖然辟謠,但也說偽造的名言寫得真的很好。
他的原話如下:
我佩服這些作者的才華,也為他們放棄版權(quán)感到惋惜。
更何況,偽造名言可以引出真正的名言。
就像莫言老師的那句箴言,網(wǎng)上有很多莫言署名的名言,但還有一句:
我從來沒說過這句話——莫言
魯迅可能沒說過,莫言肯定說過。
這叫從偽造名人名言入手,給名人賦能,增加名人名言的顆粒度,形成名人名言的循環(huán)鏈接。
你不是在偽造名言,你顯然是在為名人的演講提供思路。
他在白嫖殺了你。
退一萬步講,真假名言真的有區(qū)別嗎?
2019年我在文章里寫過一句話“人間煙火最觸動凡人的心”。這句話被汪曾祺老師的散文集《人間煙火最觸動人心》的標題改了。
然后這句話就莫名其妙的被網(wǎng)上的人用上了。
現(xiàn)在去搜索這句話的出處,已經(jīng)開始五花八門了。
有人說是梁實秋,有人說是錢鐘書,還有人說是禪師寫的。
這句話也是很有名的筆名,但是很多人都在引用。
和作者是誰無關(guān),只是因為我真的很喜歡,而且很好用。
雖然文字是假的,但你得到的感動是真的;
如果你能被這些話所激勵,那么你的努力和回報也是如此。
說到底,很多名言只有在名人光環(huán)的加持下,才顯得獨特。
普通人說的話未必不如真正的名言。
只是大家都把它看成了光環(huán)。
從某種意義上說,如果每個人都開始偽造名言,就可以打破光環(huán)崇拜和迷信。
因為不知道是誰說的,所以只能說句子本身是否正確,而不能說吧臺后面的名字。
普通人說的話,只要有道理就應(yīng)該被尊重。
這才是真正的平等。
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這是一個了不起的人。你猜不到他會寫什么,他自己也不知道。
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有關(guān)讀書的名人名言大全,有關(guān)讀書的名人名言高爾基
01.人們沒有書就像沒有空氣一樣無法生存。-科洛列夫
02.書是船,凱勒說:一本新書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從一個狹窄的地方駛向生命的無限海洋。
03.人的影響是短暫而微弱的,而書的影響是廣泛而深遠的。-普希金
04.書是唯一不會消亡的東西?;?/p>
05.你讀得越多,就越覺得肚子空空的。-謝莉
06.書籍使人成為宇宙的主人。帕夫連科
07.與書為伴,永不嘆息。-羅曼·羅蘭
08.書籍就是這樣一種改造靈魂的工具。人類需要的是啟蒙營養(yǎng)品。而讀書,就是這種養(yǎng)料。
09.書籍是思想之船,航行在時代的波濤中。他們小心翼翼地將珍貴的貨物運送給一代又一代人。培根
10.書籍使人成為宇宙的主人。帕夫連科
11.書籍是一種巨大的力量。-列寧
12.讀書的時候,我愿意待在每一個美好的思想面前,就像待在每一個真理面前一樣。愛默生
13.書籍不僅是生活,也是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。-庫法耶夫
14.讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。笛卡爾
15.書是唯一不會消亡的東西?;?/p>
16.一本好書是偉大心靈的豐富血液。米爾頓
17.書籍是源泉——高爾基說過,“愛護書籍,它們是知識的源泉?!?/p>
18.一本好書是偉大心靈的豐富血液。米爾頓
9.書籍是年輕人形影不離的人生伴侶和良師益友。高爾基
20.好書是最珍貴的財富。-別林斯基
21.時間給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。奧斯特洛夫斯基
22.讀書名言:書使人成為宇宙的主人。帕夫連科
23.書籍不僅是生活,也是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。-庫法耶夫
24.閱讀是我唯一的娛樂。我不會把時間浪費在酒店、賭博或任何不良游戲上;而我在事業(yè)上是勤勤懇懇的,必要的時候還是孜孜不倦。富蘭克林
25.不上學(xué)就不會有真正的教育,同時也不可能有什么鑒別力。赫爾岑
26.理想的書籍是智慧的鑰匙。列夫·托爾斯泰
27.書籍是思想之船,航行在時代的波濤中。他們小心翼翼地將珍貴的貨物運送給一代又一代人。培根
28.書籍-真正的當(dāng)代大學(xué)。托馬斯·卡萊爾
29.書是營養(yǎng)品——莎士比亞說,“書是整個世界的營養(yǎng)品?!?/p>
30.閱讀使人充實,交談使人敏捷,寫作使人精確。培根
31.每個有知識的人一生都應(yīng)該讀一本書。應(yīng)該看什么書?如果你想知道這些,你至少要讀這本書。-巴比達
32.立成文學(xué):我身上所有的優(yōu)秀品質(zhì)都要歸功于書。高爾基
33.各種傻事在每天讀好書的影響下逐漸融化,仿佛在火上烤。雨果
34.只是瀏覽字母、單詞和頁面——這不是閱讀。閱讀和記憶-也不是閱讀。讀書要有情懷,要有美感,要能融會貫通別人的好詞,并付諸實踐?!徒?/p>
35.書籍是階梯——高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯?!?/p>
36.書籍向我們介紹了最好的社會,讓我們認識了所有時代的偉大智者。微笑
37.不上學(xué)就沒有真正的教育。同時,你不能有任何的鑒別力。赫爾岑
38.書是顧問——凱布斯說,“書是永遠在你身邊的顧問。它可以隨時為你提供你需要的知識,你可以隨心所欲地多次重復(fù)這個顧問?!?/p>
39.書是面包——高爾基說:我撲向書,就像饑餓的人撲向面包。
40.書籍向我們介紹了最好的社會,讓我們認識了所有時代的偉大智者。微笑
41.書籍是好伴侶。它知識淵博,但不會喋喋不休。當(dāng)你渴望的時候,它來給你詳細的建議,但它從不糾纏你。比丘
42.書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。-艾迪森
讀所有的好書,就像和過去最杰出的人交談。笛卡爾
44.讀書容易,思考難,但缺了其中一個,就沒用了。富蘭克林
45.人的影響是短暫而微弱的,而書的影響是廣泛而深遠的。-普希金
46.讀書的時候,我愿意待在每一個美好的思想面前,就像待在每一個真理面前一樣。愛默生
47.閱讀只是頭腦認識的材料;思考使我們讀到的成為我們自己的。-洛克
48.關(guān)于讀書的名言:讀書之于心靈,猶如運動之于身體。-艾迪森
49.不加思考地讀的書越多,越會覺得自己懂。但是當(dāng)你讀的多了,想的多了,你就會清楚的看到,你知道的很少。-伏爾泰
50.生活中沒有書籍,就像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀?!勘葋?/p>
51.愛書——這是知識的源泉!只有知識才是有用的,只有知識才能使我們成為精神強大、忠誠理性的人,成為能夠真正熱愛人類、尊重人類勞動、由衷欣賞人類偉大的不間斷勞動所結(jié)出的美麗果實的人。高爾基
52.書籍可以保持我們的童心;書籍可以讓我們保持年輕。——閆文靜
好書是最珍貴的財富。-別林斯基
54.生活中沒有書,似乎就沒有陽光;沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥?!勘葋?/p>
55.歷城文學(xué):過去的整個靈魂都在書里。-卡萊爾
56.每本書都是白紙黑字印出來的靈魂。只要我的眼睛和理智接觸到它,它就會活過來。高爾基
57.書籍——人類發(fā)出的最美的聲音。-萊文
58.讀一本好書就像交一個好朋友。臧克家
59.讀一本好書意味著與許多高尚的人交談。-歌德
60.人們沒有書就像沒有空氣一樣無法生存。-科洛列夫
61.有經(jīng)驗的人用兩只眼睛閱讀。一只眼睛看到紙上的字,另一只眼睛看到紙的背面。-歌德
62.讀書使人充實;談吐使人敏捷;寫作和記筆記使人精確。歷史使人明智;詩歌使人聰明睿智;數(shù)學(xué)使人精細;博使人深沉;倫理使人莊重;邏輯和修辭讓人口若懸河。培根
63.生活在我們這個世界,不讀書是完全不可能理解人的。高爾基
64.讀一本好書意味著與許多高尚的人交談。-歌德
65.多讀書,讀好書,然后寫出自己的感受。這是寫好作文的開始?!?/p>
66.歷城文學(xué):過去的整個靈魂都在書里。-卡萊爾
67.書是好朋友——臧克家說:讀一本好書就像交一個好朋友。
68.書是社會——皮羅戈夫說:好書是好社會,能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。
69.書是奇跡——高爾基說,“在通往未來幸福和繁榮的道路上創(chuàng)造的所有奇跡中,書是最復(fù)雜、最偉大的奇跡?!?/p>
70.我覺得當(dāng)書告訴我聞所未聞的人,感受,想法,態(tài)度,我從來沒有見過的時候,好像每本書都在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個不可思議的新世界。高爾基
關(guān)于讀書的名言_讀書名言
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