師范生求職自薦信范文 篇1

閱讀小貼士：篇1共計(jì)588個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有276位用戶喜歡。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。并且在一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)出色、獲得了學(xué)校最高級(jí)別雙優(yōu)實(shí)習(xí)成績(jī)，相信有能力勝任中學(xué)語(yǔ)文的教育工作。

萬(wàn)丈高樓平地起，所以我對(duì)于師范生 三字一話 的基本技能尤為重視。通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國(guó)普通話等級(jí)考試，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得甲級(jí)乙等證書；平時(shí)堅(jiān)持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過(guò)書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。期間，我還以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)考試、國(guó)家計(jì)算機(jī)水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強(qiáng)。

此外，我還一直擔(dān)任學(xué)生干部工作，曾當(dāng)過(guò)三年班長(zhǎng)和社團(tuán)部門負(fù)責(zé)人，有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。同時(shí)積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝和體育方面較有特長(zhǎng)。因品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)員。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

師范生求職自薦信范文 篇2

閱讀小貼士：篇2共計(jì)1727個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要16分鐘，本模板有181位用戶喜歡。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!大學(xué)四年里，我一直從各方面不斷努力，提升自己多方面的能力。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績(jī)名列前茅。多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我還在課余時(shí)間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)c語(yǔ)言。外語(yǔ)方面我的成績(jī)也在年級(jí)前列。并在____年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲c類一等獎(jiǎng)。順利通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。本著對(duì)外語(yǔ)的興趣，我不光努力繼續(xù)提升自己的英語(yǔ)水平，還在課余時(shí)間學(xué)習(xí)了初級(jí)德語(yǔ)。此外，我從大一開始就一直擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，工作認(rèn)真努力，能很好地服務(wù)于同學(xué)，也受到了師生的好評(píng)，鍛煉了自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

作為一名師范生，我也時(shí)刻鍛煉自己的師范技能。普通話達(dá)到二級(jí)甲等水平。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己講課、組織領(lǐng)導(dǎo)等能力。在____年先后在__市__小學(xué)和__省__縣__中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真?zhèn)湔n，由于自己對(duì)教材準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)和講解，取得了良好的課堂教學(xué)效果，因此我獲得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。其間，我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo)，班級(jí)管理工作等，取得了良好的效果。出色地完成實(shí)習(xí)工作。對(duì)教育教學(xué)工作也有了更深的理解和更多的熱愛。

在語(yǔ)言教學(xué)方面：為了解決我們班小朋友說(shuō)的能力差的問(wèn)題。我為孩子們提供盡可能豐富的語(yǔ)言環(huán)境;每周在語(yǔ)言區(qū)增添新的內(nèi)容，讓小朋友永遠(yuǎn)都對(duì)語(yǔ)言區(qū)保持著一種新鮮感。每天上午都會(huì)進(jìn)行聽讀游戲識(shí)字，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)識(shí)字。每周都會(huì)開展字、詞、句訓(xùn)練課;在班上經(jīng)常開展講故事比賽等等活動(dòng)。常常利用空余時(shí)間進(jìn)行連詞游戲、連句游戲字寶寶不見了的游戲。既好玩又受益匪淺，小朋友們開心，也樂(lè)在其中。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，小朋友在說(shuō)的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說(shuō)話、講故事并且聲音響亮。談話和講話都能圍繞主題。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索防編或續(xù)編一個(gè)情節(jié)或畫面。

在科學(xué)教學(xué)方面：以幼兒為主體通過(guò)指導(dǎo)下幼兒自身的探索活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的科學(xué)教育。我十分強(qiáng)調(diào)幼兒在探索活動(dòng)中感知、探索、發(fā)現(xiàn)，在自身的經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)周圍世界，獲取相關(guān)的感性經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);重視觀察、分類、測(cè)量、表達(dá)、思考等等科學(xué)方法、智力技巧的學(xué)習(xí);強(qiáng)調(diào)發(fā)展幼兒的好奇心、科學(xué)興趣和對(duì)自然界的情感和態(tài)度、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)物質(zhì)材料的提供、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設(shè)等等。強(qiáng)調(diào)使用工具和制作的技能的學(xué)習(xí)，動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在小朋友們都很喜歡上科學(xué)課，都愛上科學(xué)了。動(dòng)手能力增強(qiáng)了如制作電話、拖鞋、扇子、用訂書機(jī)裝訂畫冊(cè)、做風(fēng)車等等。

有人把幼兒教育比作是一項(xiàng)綜合性、藝術(shù)性的系統(tǒng)工程，是培養(yǎng)合格的跨世紀(jì)人才的一項(xiàng)奠基石。但是我們每一位教師都深有體會(huì)：要保證孩子的全面發(fā)展，單靠幼兒園教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們每一個(gè)活動(dòng)的成功開展，幼兒的每一點(diǎn)進(jìn)步，滲透著老師們的心血，更離不開家長(zhǎng)的支持。為了開展好家長(zhǎng)工作，孩子在幼兒園發(fā)生的大小事情我都會(huì)及時(shí)主動(dòng)的與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。孩子的進(jìn)步和與家長(zhǎng)一起分享，孩子的缺點(diǎn)和家長(zhǎng)一起分擔(dān)。通過(guò)長(zhǎng)久的堅(jiān)持，家長(zhǎng)們都非常的信任我。有什么事情都會(huì)和我說(shuō)。堯堯爸爸和媽媽因?yàn)樯馍系氖虑轸[的要離婚。堯堯傷心的告訴我媽媽爸爸打架了。為此，我撥通了堯堯媽媽的電話。堯堯媽媽把原原本本的事情告之了我，并非常的擔(dān)心堯堯的安全。經(jīng)過(guò)多次與堯堯媽媽的交談，使她那顆原本不安定的心平靜下來(lái)了。并答應(yīng)一定會(huì)讓堯堯來(lái)是上幼兒園。堯堯雖然幾個(gè)星期沒(méi)有上幼兒園，但是對(duì)于幼兒園他一點(diǎn)也不陌生。因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常與他保持電話聯(lián)系，告訴他幼兒園發(fā)生的事情。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強(qiáng)幼兒的安全工作，那自己得必須深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開展班級(jí)安全個(gè)工作，我每天利用空于時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)。每周用生動(dòng)的故事情節(jié)表演對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并滲透到日常生活中。時(shí)時(shí)讓幼兒牢記安全第一。在幼兒部開展的師生安全知識(shí)競(jìng)賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績(jī)。每周的班會(huì)上安全工作是必須討論的內(nèi)容。每天進(jìn)行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒(méi)有任何安全事故的發(fā)生。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。最后祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)!

此致

敬禮!

自薦人：

師范生求職自薦信

師范生求職自薦信范文 篇3

閱讀小貼士：篇3共計(jì)1339個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，本模板有123位用戶喜歡。

我是一名師范生，一名大學(xué)在讀的免費(fèi)師范生，一名即將在明年6月畢業(yè)的師范大學(xué)生，下面是我的自薦信，包含了我的成長(zhǎng)歷史、我的師范情結(jié)、我的師范志向。

我出生在教師家庭，打小在校園的環(huán)境中長(zhǎng)大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老師們的孩子，兒時(shí)的我們常常聚在一起假扮老師與學(xué)生的游戲，要是哪天輪著我當(dāng)起了老師，那便是萬(wàn)般自豪，高興上一整天，回家還不忘跟父母津津道來(lái)，好生有趣。十多年來(lái)，是學(xué)校和老師的教育和培養(yǎng)讓我一天天長(zhǎng)大，一步步成長(zhǎng)。所以，也難怪，耳聞目染，我對(duì)學(xué)校、老師、教育有著直觀而真切的理解，有著一種難以割舍的依戀。因此，兩年前的高考，我毅然選擇了師范。

初入大學(xué)校園，新鮮，好奇，和一班來(lái)自五湖四海的同學(xué)，驕傲地做著“出門地鐵公交、下班商場(chǎng)霓虹”的都市教師夢(mèng)，天真地把教師這個(gè)職業(yè)涂上了金色的浪漫色彩。

后來(lái)，我利用暑期到西部農(nóng)村去支教。那是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，校園很小，校舍簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)單的兩個(gè)籃球架，兩張乒乓球桌幾乎成了孩子們所有的娛樂(lè)健身設(shè)施。我發(fā)現(xiàn)，越是貧窮落后的地方，人們對(duì)教育的渴望越是強(qiáng)烈。我還記得，那天一個(gè)三年級(jí)的小男孩，黑黑的皮膚，明亮的眸子，穿的不好卻還算干凈，羞怯的拉著我的手說(shuō) “姐姐，你能教我學(xué)英語(yǔ)嗎?”我不解的問(wèn)他“三年級(jí)不是開始學(xué)英語(yǔ)了嗎?”他紅著臉搖頭說(shuō)“沒(méi)有?！蔽倚χ呐乃念^說(shuō)：“姐姐一定教你。”他頓時(shí)樂(lè)開了花，讓我特別感動(dòng)。更讓我欣慰的是在我們離開的時(shí)候，他和他的同學(xué)們已經(jīng)會(huì)說(shuō)會(huì)寫簡(jiǎn)單的英語(yǔ)了。也正是在和孩子們打交道的日子里，我深深體驗(yàn)了初為人師的成就感和幸福感，從而更加堅(jiān)定了未來(lái)教師職業(yè)的選擇。

再后來(lái)，我在家鄉(xiāng)湖北的某國(guó)家級(jí)貧困縣開展了教師隊(duì)伍建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“優(yōu)秀教師引不進(jìn)、留不住”成了困擾該縣教育的突出問(wèn)題。以__年為例，該縣引進(jìn)中小學(xué)教師120人，但同時(shí)往年引進(jìn)的教師流失75人，教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡，全縣結(jié)構(gòu)性缺編近200人，尤其是英語(yǔ)、物理、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的專業(yè)教師匱乏，許多學(xué)校面臨著無(wú)法開齊課程的尷尬局面。我想，如果我和我的同學(xué)畢業(yè)后能到這些缺老師的農(nóng)村貧困地區(qū)任教，也許能用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)填補(bǔ)師資的空缺，也許可以像一粒粒種子一樣在春風(fēng)化雨中泛綠枯竭的土地。

作為師范生，大多學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的課程，同時(shí)接受系統(tǒng)的教師職業(yè)培訓(xùn)，為未來(lái)當(dāng)好一名老師儲(chǔ)備必要的知識(shí)和技能。校園里，幾乎每周都有教育專家、一線教學(xué)名師的講座，從他們的身上自然而然地感受到了一種教師職業(yè)獨(dú)有的成功感和自豪感。還有，每年深秋和初春時(shí)節(jié)，學(xué)校都要舉辦大型的教師招聘會(huì)。不少師哥師姐選擇了到農(nóng)村任教?！暗阶钚枰业牡胤饺ァ?、“到最能體現(xiàn)自身價(jià)值的地方去”，是他們中的許多人擇業(yè)的基本準(zhǔn)則。從他們身上，我看到了教師職業(yè)的責(zé)任感和使命感?！@，無(wú)形中讓我形成了對(duì)未來(lái)教師生涯的美好憧憬。

我眼中的教師是神圣的。她是“學(xué)高為師、身正為范”的踐行者，她要將整個(gè)身心奉獻(xiàn)給學(xué)生，以精湛的教學(xué)、高尚的品德贏得學(xué)生的道德肯定、知識(shí)折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的。它不僅是一份“傳道、授業(yè)、解惑”的工作，更是一種傳承文明、開啟未來(lái)的事業(yè)。這種神圣和崇高，已深深地烙進(jìn)我的思想。

我是師范生，我要在不遠(yuǎn)的將來(lái)做一名優(yōu)秀的老師，我人生最大的光榮就是成為一名人民教師，我為自己是一名師范生感到自豪。

師范生求職自薦信范文 篇4

閱讀小貼士：篇4共計(jì)472個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有199位用戶喜歡。

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